大班綜合屬相擂臺賽教案

綜合實踐活動教案。

我們常說，機會是留給有準備的人。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，為了更好的學習，一般教師都會在授課前準備教案，教案為學生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“大班綜合屬相擂臺賽教案”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這是大班綜合屬相擂臺賽教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

設(shè)計意圖：

孩子對動物很感興趣，特別是大班幼兒開始對自己的屬相（十二生肖）感興趣了，有的孩子問我：老師十二生肖是怎么來的呀？十二生肖是怎么排列的？------為了滿足幼兒的求知欲望，讓孩子對屬相有更深的了解，我設(shè)計了一系列的活動：

活動一：自己的屬相

活動二：我家的屬相

活動三：屬相與謎語

活動四：屬相擂臺賽

活動五：制作生肖頭飾

以上前三個活動的完成均由家長協(xié)助幼兒在家中完成，教師根據(jù)幼兒活動情況在班級布置了專欄“屬相大觀”。

活動目標：

1、進一步加深對十二生肖的認識，并知道它們的順序。

2、能在集體中積極地、較連貫地表達自己的想法。

活動準備：

1、十二生肖的動物圖片（一面是圖，另一面是它的漢字）各一只，獎品若干。

2、幼兒向家長了解過自己的屬相，收集相關(guān)的資料（玩具、圖片、歌曲、謎語等）

活動過程：

1、 引發(fā)幼兒參加擂臺賽的興趣

（1）講述故事“十二生肖的由來”，引起幼兒對屬相的興趣。

（出示圖片）提問：誰來啦？

（2）師幼分別介紹自己的屬相

評析： 活動一開始，以故事的形式引出課題，一下子就抓住了孩子的興奮點，對故事里的老鼠的狡猾、聰明以及牛的憨厚老實，還有貓對老鼠的痛恨，孩子們被深深的吸引住了。老鼠得了第一名，師自然的出示鼠的圖片，接著師幼互相介紹自己的屬相（師屬蛇排在第六位，孩子們的屬相分別是屬牛和虎，牛排在第二位，虎排在第三位。）師趁勢講解了其它的屬相排列順序，為下面的“擂臺賽”作了很好的鋪墊。

2、開展“屬相擂臺賽”，進一步了解“十二生肖”

幼兒按屬相分成兩組，即牛隊和虎隊。

第一輪比賽，（必答題）規(guī)則是每組輪流回答問題，答對一道即得一面小紅旗；

up2 第二輪比賽，（搶答題）哪隊先舉手就先請哪隊，回答正確即得一面小紅旗;

第三輪比賽，兩隊隊員輪流用唱歌、謎語、詩歌等形式來表達屬相的內(nèi)容，說出一個即得一面小紅旗。

評析：第一輪必答題和第二輪搶答題比賽中，兩組幼兒都回答得非常精彩。在必答題中，師先問牛隊的隊員“牛排在第幾位？”，他們用響亮的聲音自豪的回答：“在第二位”，同時虎隊的不朋友也不甘示弱，回答對了自己的屬相是排在第三位。每當自己的一組隊員答對一道題目時他們就用熱烈的掌聲鼓勵自己的隊員，競爭相當激烈。同時比賽中的問題還鞏固了數(shù)的序數(shù)，相鄰數(shù)及10以內(nèi)數(shù)的加、減法等知識點，也加深了十二生肖的順序；而第三輪比賽中幼兒更是發(fā)揮超長，講了笑話、兒歌、謎語等生動有趣的生肖內(nèi)容。兩組隊員不分上下。比賽結(jié)束時虎隊小朋友僅以一分（一面小紅旗）之差而輸給了牛隊小朋友。

3、頒發(fā)獎品, 感受競賽的快樂

評析：我們一般都考慮到幼兒的自尊，一般是不管有沒有成功都一一給他們發(fā)獎品，而此次我只給獲勝的一組幼兒發(fā)獎品，讓幼兒感受到了獲勝的快樂，而沒有獲勝的一組也在互相鼓勵。

4、小結(jié)：

今天的“屬相擂臺賽”到此結(jié)束，小朋友們回去后可以繼續(xù)查找有關(guān)屬相的資料，以便再次開展擂臺賽，好嗎？

評析：幼兒在歡快的音樂聲中結(jié)束了活動，整個活動幼兒都顯出了濃厚的興趣，這樣的活動不僅培養(yǎng)了幼兒的競爭意識，又讓幼兒增長了不少的知識。大班幼兒對諸如此類的競賽已經(jīng)開始感興趣，可以多多開展。

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幼兒園大班教案《擂臺賽》

活動目標：

1、在聽聽說說繪本故事中，對統(tǒng)計活動感興趣。

2、嘗試對比賽的結(jié)果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡單的符號進行記錄。

3、發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷能力，體驗數(shù)學帶來的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試打擂臺賽的精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

活動準備：

1、教具：《最佳守衛(wèi)》PPT、投票工具。

2、學具：四項比賽的記錄表、總的統(tǒng)計表，筆。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情景導入。

1、師：今天，我給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，故事發(fā)生在森林里……（觀看PPT），閱讀繪本。

2、師提問：

（1）瞧！廣告上寫著什么？

（2）為什么要聘請守衛(wèi)呢？

二、體驗統(tǒng)計的益處和樂趣。

師：廣告一貼出來，就來了許多小動物來報名，你們瞧！

師提問：

1、來了幾位小動物前來應(yīng)聘？

2、這么多動物來了，但只聘請一名守衛(wèi)，那可怎么辦呢？（幼兒自由討論）

師：我們來看一看山羊公公選擇了什么辦法？（超級擂臺賽）

3、什么叫超級擂臺賽？（幼兒自由講述）

4、有哪些很厲害的比賽項目呢？（觀看PPT后幼兒自由講述）

師：這四場比賽只有山羊公公一個人做裁判，來也來不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎？但是作為一名小裁判我們首先要知道每場比賽的裁判標準是什么？我們一起來看一看吧！(幼兒相互講述）

師：現(xiàn)在每場比賽的裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還為我們準備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個比賽項目去記錄吧?。ㄓ變悍纸M進行）

5、了解擂臺賽的各比賽項目，請幼兒做裁判，嘗試對比賽的結(jié)果進行統(tǒng)計。

幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤、身高獲勝的動物。

（1）幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績，統(tǒng)計出每個項目獲勝的動物。

（2）每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動物。

（3）統(tǒng)計“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤比賽”這三個項目的總成績。

三、揭示結(jié)果明白道理

意圖：揭示結(jié)果，幼兒感悟

1、幼兒幫助小羊投票，并說出自己的理由。

2、公布結(jié)果，展開討論

重點提問：最后，誰獲得了勝利？為什么小羊們都選獵狗呢？

小結(jié)：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會動腦筋，做事認真。所以才會過了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得勝利。

幼兒百科：擂臺指舊時比武所搭的臺子。

大班數(shù)學教案《超級擂臺賽》

活動目標：

1、在聽聽說說繪本故事中，對統(tǒng)計活動感興趣。

2、嘗試對比賽的結(jié)果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡單的符號進行記錄。

3、發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷能力，體驗數(shù)學帶來的快樂。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備：

1、教具：《最佳守衛(wèi)》PPT、投票工具。

2、學具：四項比賽的記錄表、總的統(tǒng)計表，筆。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情景導入。

1、師：今天，我給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，故事發(fā)生在森林里……(觀看PPT)，閱讀繪本。

2、師提問：

(1)瞧!廣告上寫著什么?

(2)為什么要聘請守衛(wèi)呢?

二、體驗統(tǒng)計的益處和樂趣。

師：廣告一貼出來，就來了許多小動物來報名，你們瞧!

師提問：

1、來了幾位小動物前來應(yīng)聘?

2、這么多動物來了，但只聘請一名守衛(wèi)，那可怎么辦呢?(幼兒自由討論)

師：我們來看一看山羊公公選擇了什么辦法?(超級擂臺賽)

3、什么叫超級擂臺賽?(幼兒自由講述)

4、有哪些很厲害的比賽項目呢?(觀看PPT后幼兒自由講述)

師：這四場比賽只有山羊公公一個人做裁判，來也來不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎?但是作為一名小裁判我們首先要知道每場比賽的裁判標準是什么?我們一起來看一看吧!(幼兒相互講述)

師：現(xiàn)在每場比賽的裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還為我們準備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個比賽項目去記錄吧!(幼兒分組進行)

5、了解擂臺賽的各比賽項目，請幼兒做裁判，嘗試對比賽的結(jié)果進行統(tǒng)計。

幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤、身高獲勝的動物。

(1)幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績，統(tǒng)計出每個項目獲勝的動物。

(2)每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動物。

(3)統(tǒng)計“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤比賽”這三個項目的總成績。

三、揭示結(jié)果明白道理

意圖：揭示結(jié)果，幼兒感悟

1、幼兒幫助小羊投票，并說出自己的理由。

2、公布結(jié)果，展開討論

重點提問：最后，誰獲得了勝利?為什么小羊們都選獵狗呢?

小結(jié)：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會動腦筋，做事認真。所以才會過了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得勝利。

大班科學活動超級擂臺賽

這是大班科學活動超級擂臺賽教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

目標：

1. 嘗試對競選結(jié)果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡單的符號進行記錄。

2. 在自主統(tǒng)計活動中，感受數(shù)學活動的快樂。

重點與難點：

重點：對競選結(jié)果進行目測及統(tǒng)計，能用簡單的符號進行記錄。

難點：理解故事中所蘊涵的智慧。

準備：

多媒體課件、統(tǒng)計表、筆。

活動過程：

一、山羊公公的招聘廣告

（一）導入招聘原因今天，陸老師給小朋友們帶來了一個故事，故事發(fā)生在森林里，山上的狼越來越多，而羊村的羊卻越來越少，這下可急壞了羊村的山羊公公。于是，他想了一個辦法。第二天，他和小羊們在森林里貼廣告，瞧，猜一猜廣告上會說什么呢？那什么是守衛(wèi)？

（二）解讀招聘過程

1.廣告一貼出來，就有好多動物來應(yīng)聘，看看有幾個動物，它們是誰？

2.這么多動物他們都想應(yīng)聘這個工作，可是只有一個動物才能成為守衛(wèi)，這可怎么辦？（比賽）

（三）超級擂臺賽

1.山羊公公決定進行一次超級擂臺賽，什么是超級擂臺賽？

2.有哪些比賽項目？（身高比賽、接飛盤比賽、舉重比賽）

3.比賽標準

二、我是小裁判

（一）介紹記錄方法

1.小裁判們，現(xiàn)在比賽的標準你們都知道了，山羊公公還給你們準備了記錄紙瞧，應(yīng)該怎么記錄呢？

2.用符號記錄。

（二）幼兒操作記錄

（三）交流比賽結(jié)果

1.接飛盤

（1）出示幼兒的記錄紙，接飛盤比賽獲勝的標準是什么？（接住飛盤）

（2）你用了哪兩種符號？分別表示什么？

（3）哪些動物獲勝了？

（4）出示正確答案。

2.身高

3.舉重

（四）比賽結(jié)果

1.現(xiàn)在3場比賽都結(jié)束了，誰會成為守衛(wèi)呢？我們來看3場比賽的結(jié)果。

2.出示比賽結(jié)果。這是3場比賽的結(jié)果，誰獲勝了？（獵狗、老虎、猩猩）看了這個統(tǒng)計表我們一下子就知道誰獲勝了，其實我們剛才的記錄表也是統(tǒng)計表，有了統(tǒng)計表就能一目了然地知道比賽的結(jié)果，在我們的生活中我們也常常會用到它。

3.我們恭喜他們3位，通過了3場比賽，可是山羊公公只要請一名守衛(wèi)，這可怎么辦？

三、公布招聘結(jié)果

（一）最后的投票

1.山羊公公讓他們3位分別帶著羊群上山，看看他們的表現(xiàn)怎么樣？

2.如果你是山羊公公，你會選誰當守衛(wèi)？為什么？

3.我們來看看最后大家把票投給了誰？誰的得票最多？那守衛(wèi)就是誰呀？（獵狗）我們拍拍手，祝賀他吧。

（二）教師小結(jié)獵狗雖然不如老虎勇猛，也不比大猩猩靈活，也不比熊力氣大，但是它會動腦筋，所以才會通過了一關(guān)關(guān)的比賽，最終獲得勝利。那我們小朋友以后也可以來進行場超級擂臺賽，標準你們定，看看誰最會動腦筋，能得到最后的勝利。

教學反思：

引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結(jié)。

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幼兒園大班數(shù)學教案《超級擂臺賽》

活動目標：

1、在聽聽說說繪本故事中，對統(tǒng)計活動感興趣。

2、嘗試對比賽的結(jié)果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡單的符號進行記錄。

3、發(fā)展目測力、判斷力。

4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

活動準備：

1、教具：《最佳守衛(wèi)》PPT、投票工具。

2、學具：四項比賽的記錄表、總的統(tǒng)計表，筆。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情景導入。

1、師：今天，我給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，故事發(fā)生在森林里……(觀看PPT)，閱讀繪本。

2、師提問：

(1)瞧!廣告上寫著什么?

(2)為什么要聘請守衛(wèi)呢?

二、體驗統(tǒng)計的益處和樂趣。

師：廣告一貼出來，就來了許多小動物來報名，你們瞧!

師提問：

1、來了幾位小動物前來應(yīng)聘?

2、這么多動物來了，但只聘請一名守衛(wèi)，那可怎么辦呢?(幼兒自由討論)

師：我們來看一看山羊公公選擇了什么辦法?(超級擂臺賽)

3、什么叫超級擂臺賽?(幼兒自由講述)

4、有哪些很厲害的比賽項目呢?(觀看PPT后幼兒自由講述)

師：這四場比賽只有山羊公公一個人做裁判，來也來不及，想請小朋友幫忙一起做裁判好嗎?但是作為一名小裁判我們首先要知道每場比賽的裁判標準是什么?我們一起來看一看吧!(幼兒相互講述)

師：現(xiàn)在每場比賽的裁判標準我們都知道了，你看山羊公公還為我們準備了裁判用的記錄紙，小裁判們趕快選擇你最喜歡的一個比賽項目去記錄吧!(幼兒分組進行)

5、了解擂臺賽的各比賽項目，請幼兒做裁判，嘗試對比賽的結(jié)果進行統(tǒng)計。

幼兒分成四組，分別選出舉重、跑步、接飛盤、身高獲勝的動物。

(1)幼兒為自己喜歡的比賽記錄成績，統(tǒng)計出每個項目獲勝的動物。

(2)每組選一名幼兒宣布比賽獲勝的動物。

(3)統(tǒng)計“身高比賽”、“舉重比賽”、“接飛盤比賽”這三個項目的總成績。

三、揭示結(jié)果明白道理

意圖：揭示結(jié)果，幼兒感悟

1、幼兒幫助小羊投票，并說出自己的理由。

2、公布結(jié)果，展開討論

重點提問：最后，誰獲得了勝利?為什么小羊們都選獵狗呢?

小結(jié)：獵狗雖然不如老虎勇猛，不比大猩猩靈活，力量不及狗熊，但是它會動腦筋，做事認真。所以才會過了一關(guān)又一關(guān)，最終獲得勝利。

幼兒百科：擂臺指舊時比武所搭的臺子。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大班綜合屬相擂臺賽教案》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了綜合實踐活動教案專題，希望您能喜歡！