睡前故事：煩惱的大角

白雪公主的故事睡前故事。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母需要更多的耐心，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幼兒不好的行為習(xí)慣，基本上都是在幼兒時(shí)期養(yǎng)成的！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《睡前故事：煩惱的大角》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

有一頭小鹿，他頭上的角長(zhǎng)得特別大。我好煩我有一對(duì)大角。小鹿難過(guò)地自言自語(yǔ)。是啊，特別大的角會(huì)有特別多的麻煩。大家都到小兔家去做客，只有他進(jìn)不去。因?yàn)椋慕翘?，門(mén)太小了。小鹿到市場(chǎng)去玩，可他走出市場(chǎng)的時(shí)候，攤主們都追了上來(lái)，抓住小鹿：喂，你這個(gè)小鹿，怎么亂拿我的商品??？小鹿委屈地爭(zhēng)辯著：我沒(méi)有拿?。≡瓉?lái)，他一邊走，大角一邊把人家掛著的商品勾了下來(lái)，連他自己都不知道。大家都誤會(huì)小鹿拿東西不給錢(qián)，小鹿難過(guò)極了。我的大角真是好煩哪，到處給我惹麻煩！小鹿悶悶不樂(lè)地想著。小鹿想著想著，傷心地哭了起來(lái)?？拗拗÷顾?。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的大角闖了大禍，小伙伴都不跟他一起玩，還一直嘲笑他。小鹿傷心極了。小鹿一覺(jué)醒來(lái)，小伙伴們都圍著他，朝他笑。小鹿難過(guò)地問(wèn)道：你們?yōu)槭裁纯粗倚?？是不是我的大角又惹麻煩了？大家?tīng)了他的話，笑得更厲害了。原來(lái)，小鹿的角上曬著很多東西小兔在曬她的蝴蝶結(jié)。小貓?jiān)跁袼氖峙?。還有，鞋子是小猴的。小背心是小熊的。小貓拿出一面小鏡子，交給小鹿：你自己看看吧。往鏡子里一看，小鹿難以置信地叫出聲來(lái)：?。〈蠹壹娂娬f(shuō)著：小鹿啊，你的大角真有用，我們都需要它。小鹿也高興地說(shuō)：上面曬著這么多東西啊，讓我來(lái)猜猜，它們都是誰(shuí)的。當(dāng)然啦，小鹿的大角不止可以晾東西。有一次，鳥(niǎo)太太要生小寶寶了，鳥(niǎo)先生就在小鹿的大角上做了窩。鳥(niǎo)太太特別感激小鹿，說(shuō)：以后，我們就做鄰居吧，你到哪兒，我們也就到哪兒。小鹿開(kāi)心極了，沒(méi)想到自己的大角還能幫助別人。最棒的一次是在圣誕節(jié)的時(shí)候，好多小伙伴都往他的大角上系禮物，大家把他當(dāng)成了一棵圣誕樹(shù)。他一邊走，大角上的禮物就丁丁當(dāng)當(dāng)響，那種感覺(jué)真是好極了。現(xiàn)在，我好喜歡我的大角啊。小鹿常常自豪地說(shuō)。父母導(dǎo)讀：這個(gè)故事以正確認(rèn)識(shí)自身優(yōu)點(diǎn)為主題延展開(kāi)，語(yǔ)言活潑流暢，情節(jié)簡(jiǎn)單卻富有意蘊(yùn)，為孩子們營(yíng)造了一種從故事中仿佛看到了自己影子的閱讀體驗(yàn)。小鹿有一對(duì)很大很大的大角，經(jīng)常給他惹麻煩，為此，他很煩惱。后來(lái)，他偶然發(fā)現(xiàn)自己的大角不僅給朋友們帶來(lái)了快樂(lè)，還有很多意想不到的用處，這時(shí)，他又對(duì)自己的大角充滿了自信。小鹿的故事告訴我們一個(gè)道理：正確的認(rèn)識(shí)自身優(yōu)點(diǎn)是通向自信的第一步。其實(shí)，無(wú)論是故事中為大角而煩惱的小鹿，還是現(xiàn)實(shí)生活中小朋友們自己，都應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣正確的看待自己，正確的認(rèn)識(shí)自身優(yōu)點(diǎn)。只有充分的認(rèn)識(shí)了自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能真正的做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，也才能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)和幫助，而這個(gè)時(shí)候，自信心的樹(shù)立，也就是一件水到渠成的事情了。<yJs21.COM/p>

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睡前故事：河馬的煩惱

河馬早上起來(lái)照鏡子，突然不高興了：“嘴巴這么大，丑死了！”

河馬心情不好，早飯也不想吃。他向野地里走去，躲開(kāi)朋友們。前面是一條河，河馬慢慢走下水，游了過(guò)去，爬上一座孤島。

孤島光禿禿的，沒(méi)長(zhǎng)一棵樹(shù)，草也很少，島上靜悄悄的，除了自己的呼吸，河馬再也聽(tīng)不到其他任何聲音?！拔疫@樣丑，生活在這里倒挺合適?！焙玉R嘆了一口氣。

河馬不知道，河里有一條小魚(yú)兒正在看著他呢。在小魚(yú)兒看來(lái)，河馬可真是一頭龐然大物??！“他這樣威武，力氣一定很大?！毙◆~(yú)兒羨慕地想。就在這時(shí)，河馬打了個(gè)大大的哈欠，他張開(kāi)的大嘴巴嚇壞了小魚(yú)兒。小魚(yú)兒受到驚嚇跳了起來(lái)，不料昏頭昏腦弄錯(cuò)了方向，競(jìng)“啪”的一聲跳進(jìn)了河馬的大嘴巴里。河馬也被嚇了一大跳。

小魚(yú)兒慢慢清醒過(guò)來(lái)，動(dòng)了一下身子，尾巴掃在河馬的上腭上，河馬感到一陣癢癢，他驚訝地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是一條可憐的小魚(yú)兒，求求您別吃我！”“哈，原來(lái)是這樣！”河馬笑起來(lái)，把大嘴巴伸進(jìn)水里，讓小魚(yú)兒回到他該待的地方。“謝謝您，您真好心！”小魚(yú)兒搖頭擺尾地說(shuō)。

其他的魚(yú)兒們聞?dòng)嵍稼s來(lái)看河馬，這個(gè)稱(chēng)贊，那個(gè)夸獎(jiǎng)，弄得河馬不好意思起來(lái)，不過(guò)他的心情非常好，他甚至想要唱起歌來(lái)：“咳，咳，生活可真好！生活著是一種快樂(lè)！一種快樂(lè)！”這是一瞬間閃過(guò)他心頭的歌詞兒。

告別魚(yú)兒們，河馬回家去，他大聲地向每一個(gè)朋友打招呼。

睡前故事：小蜈蚣的煩惱

小蜈蚣最近總是心事重重，有時(shí)候?qū)χ炜瞻l(fā)呆，有時(shí)候又盯著自己的腳出神。小蜈蚣恍恍惚惚的模樣可嚇壞了蜈蚣媽媽。

這天，小蜈蚣放學(xué)回家之后又悶悶不樂(lè)，蜈蚣媽媽擔(dān)憂地問(wèn)道：小蜈蚣，有什么事情不開(kāi)心嗎?

原來(lái)，小蜈蚣的低落情緒跟昆蟲(chóng)小學(xué)將要舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)有關(guān)。

三天前，昆蟲(chóng)小學(xué)發(fā)布消息，說(shuō)要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡舞會(huì)，要求大家準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。小伙伴們紛紛響應(yīng)，熱鬧非凡。

蜻蜓和蝴蝶它們準(zhǔn)備表演高空飛舞，蟋蟀表演唱歌，螢火蟲(chóng)們表演集體舞。小蜈蚣發(fā)愁了，它表演什么好呢?

螞蟻提建議說(shuō)：小蜈蚣，你加入我們吧，我們表演靴子舞。

什么是靴子舞啊?小蜈蚣好奇地問(wèn)。

螞蟻說(shuō)：就是穿上漂亮的靴子跳舞啊。

可是小蜈蚣低頭看自己的腳，自己有那么多腳，穿靴子多費(fèi)時(shí)間啊。他抱歉地說(shuō)：謝謝你們的邀請(qǐng)，不過(guò)，我還是不參加了。

甲蟲(chóng)也來(lái)邀請(qǐng)小蜈蚣，甲蟲(chóng)說(shuō)：小蜈蚣，你和我們一起表演踢毽子的節(jié)目吧。

好啊。小蜈蚣說(shuō)，可是，毽子要怎么踢呢?

甲蟲(chóng)們分了兩排面對(duì)面地站著，你一腳，我一腳地把毽子踢來(lái)踢去。毽子在空中跳著舞，好看極了。

小蜈蚣在旁邊看得高興，啪啪地拍起手來(lái)。小蜈蚣的手和腳一樣多，它啪啪地拍著，聲音很大很動(dòng)聽(tīng)。

甲蟲(chóng)們開(kāi)心極了，它們問(wèn)小蜈蚣：小蜈蚣，你愿意加入我們嗎?

小蜈蚣點(diǎn)點(diǎn)頭，愉快地加入了甲蟲(chóng)們踢毽子的隊(duì)伍。

毽子從那邊飛起，在空中滑過(guò)一個(gè)半圓之后，又落了下來(lái)。小蜈蚣手忙腳亂地去接，可是沒(méi)有接住。一次、兩次、三次毽子好像專(zhuān)門(mén)跟小蜈蚣作對(duì)似的，偏偏不落在小蜈蚣的腳邊。小蜈蚣累得滿頭大汗，也沒(méi)有接起一個(gè)。

小蜈蚣沮喪地說(shuō)：甲蟲(chóng)朋友們，謝謝你們的邀請(qǐng)，我覺(jué)得自己不適合踢毽子。

甲蟲(chóng)們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，小蜈蚣，祝你盡快找到一個(gè)適合自己的節(jié)目。

小蜈蚣回到家，看著自己的腳唉聲嘆氣。

蜈蚣媽媽終于知道了事情的來(lái)龍去脈，它笑著說(shuō)：小蜈蚣，不要灰心，雖然你不適合跳靴子舞，也不適合踢毽子，但是，我們可以做別的事情啊。

什么事情呢?小蜈蚣不知道自己最擅長(zhǎng)做什么事情。

蜈蚣媽媽說(shuō)：我們長(zhǎng)了那么多手，那么多腳，可以做后援啊。我們可以端茶送水，還可以為表演得好的節(jié)目拍手鼓掌。這樣不是很好嗎?

小蜈蚣想了想，覺(jué)得這個(gè)主意也不錯(cuò)，雖然不能上臺(tái)表演節(jié)目，但是它可以為辛苦表演節(jié)目的同學(xué)們加油鼓勁。

聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了，小蜈蚣一會(huì)兒給甲蟲(chóng)們搬凳子，一會(huì)兒幫螞蟻們穿靴子，一會(huì)兒又為大家表演的節(jié)目鼓掌喝彩。它忙前忙后地為大家服務(wù)，過(guò)得充實(shí)而且開(kāi)心。

小蜈蚣再也不會(huì)煩惱了，因?yàn)椋K于找到了自己最擅長(zhǎng)做的事情。

報(bào)紙的煩惱的故事

1、報(bào)紙的煩惱的故事

我的名字叫報(bào)紙，每一天，郵遞員叔叔都要把我和我的許許多多同伴送到千家萬(wàn)戶(hù)。

今天，我又被郵遞員叔叔投進(jìn)了一棟樓房的302室信箱里，我靜靜的等待著信箱的主人來(lái)把我取走。

今天是誰(shuí)來(lái)取我呢?要是那位老奶奶來(lái)拿我就好了，老奶奶可喜歡我啦!總是把我的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)地都看過(guò)，然后再把其中一些重要的新聞剪下來(lái)，貼在一本本子里，那是她的剪報(bào)簿。

有時(shí)老奶奶會(huì)把漂亮的插圖作成剪貼畫(huà)，剩下的呢就折的整整齊齊堆放在茶幾下，最后賣(mài)到廢品收購(gòu)站，工人叔叔就把他們加工成一張張雪白的紙，這樣我們就可以為大家做更多的事了。

我最不喜歡老奶奶的孫子園園來(lái)去我了，他總是草草地看一遍就把我丟掉，讓我一個(gè)人孤零零地躺在草地上，沒(méi)人理睬。

哎!今天到底是誰(shuí)來(lái)拿我呢?

2報(bào)紙的煩惱的故事點(diǎn)評(píng)

園園總是草草地看一遍報(bào)紙就丟掉，這是非常不好的行為。要像奶奶那樣，仔仔細(xì)細(xì)地看內(nèi)容，然后再把其中一些重要的新聞剪下來(lái)，貼在一本本子里，做成剪報(bào)簿，漂亮的圖片做插畫(huà)。最關(guān)鍵的是，多余的部分不要扔掉，可以送到廢品回收站，這樣就很環(huán)保。

睡前故事：睡前故事:朋友的信

有一棵很高很高的大松樹(shù)。在大松樹(shù)的樹(shù)干上有一個(gè)洞。那里面就住著小松鼠。住在那么高的地方，除了老鷹，誰(shuí)也到不了，所以小松鼠是很孤單的。小松鼠多么想有朋友啊?？墒牵懽有?，不敢下到地面上去。有一天下過(guò)了雨，在他的樹(shù)洞口，長(zhǎng)出很多蘑菇。這些蘑菇很大，很香。小松鼠在每一個(gè)蘑菇上，寫(xiě)上一個(gè)字。很多蘑菇拼起來(lái)，就是這樣一句話：我是小松鼠，我想要朋友。

小松鼠把這些蘑菇摘下來(lái)，丟到樹(shù)下去了。正在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)的小兔子，看到地上這么多蘑菇，就把它們撿進(jìn)了籃子里，帶回家去了。把它們曬干了，冬天可以吃。回到家，小兔子發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蘑菇上，都寫(xiě)著字，它仔細(xì)一拼，原來(lái)是一句話：我是小松鼠，我想要朋友。小兔子想：原來(lái)是孤單的小松鼠寫(xiě)的。我愿意做他的朋友?？墒?，我怎么告訴他呢？第二天，小松鼠正要到門(mén)口來(lái)找吃的。忽然看見(jiàn)，門(mén)口有一個(gè)很大的臉，政治朝他笑呢。而且，這張臉一邊笑著，一邊還晃動(dòng)著。原來(lái)，這是一張畫(huà)在一個(gè)很大的氣球上的臉，畫(huà)的是小兔子。旁邊還寫(xiě)著一句話：我做你的朋友吧，小兔子。小松鼠朝下一望，只見(jiàn)小兔子正在樹(shù)底下朝他笑呢。從此以后，小松鼠有了朋友，再也不覺(jué)得孤單了。

猴哥的煩惱的故事

1、猴哥的煩惱的故事

小猴哥哥是森林里最聰明的人。小猴哥哥有一個(gè)小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常為笨頭呆腦的弟弟?chē)@氣：“弟弟呀弟弟，你什么時(shí)候才能變聰明點(diǎn)兒呢!”

森林中的小動(dòng)物遇到什么難題，都來(lái)找小猴哥哥解決。比如小豬要蓋房子啦，黃鵬要學(xué)五線譜啦，熊貓想學(xué)畫(huà)畫(huà)啦……小猴哥哥總是一笑說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單哩!”就把房子怎么蓋，五線譜怎么識(shí)，畫(huà)上怎樣著顏色，都告訴了小動(dòng)物們。

小豬便專(zhuān)心學(xué)起蓋房子來(lái)，黃鵬也每天起得早早的練歌喉，熊貓也每天都到野外去畫(huà)畫(huà)……

有一天，小猴弟弟也出了門(mén)，不知干什么去了。

只有小猴哥哥仍在家里，喝茶聽(tīng)者樂(lè)，躺在床上閉目養(yǎng)神。

過(guò)了些時(shí)候，小猴哥哥覺(jué)得小動(dòng)物們好久沒(méi)來(lái)他家了。他們都干什么去了呢?

后來(lái)，小猴哥哥拿起新出的晚報(bào)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小豬已經(jīng)成了建筑師，黃鵬成了紅歌星，熊貓也成了畫(huà)家……就連他的笨頭呆腦的小猴弟弟，也開(kāi)起診所當(dāng)起醫(yī)生來(lái)。

“原來(lái)他們有多笨呀，可現(xiàn)在都成了名人。我呢，我這么聰明卻什么也沒(méi)干成，這到底是為什么呢?”

聰明的小猴哥哥怎么也想不明白。

2猴哥的煩惱的故事點(diǎn)評(píng)

看完故事后，小朋友們找出猴哥煩惱的答案了嗎？為什么最聰明的猴哥什么也沒(méi)干成，曾經(jīng)那些需要找猴哥幫助的小動(dòng)物們都成為了名人呢？當(dāng)大家都在為了自己的夢(mèng)想和方向努力的時(shí)候，猴哥整天坐在家里閉目養(yǎng)神，沒(méi)有為自己的夢(mèng)想努力。即使有再聰明的頭腦，沒(méi)有付出行動(dòng)，怎么可能會(huì)成功呢？小朋友們明白了猴哥的煩惱出在哪了嗎？

煩惱泡泡的幼兒故事

1、煩惱泡泡的故事

小黃鴨爬上一個(gè)小土坡，拍打著蒲扇翅膀往空中飛，盡管使足了勁兒，還是沒(méi)能起飛成功，一不小心，從小土坡上嘰里咕嚕滾了下來(lái)。

小黃鴨又想，可能是自己起飛的時(shí)候風(fēng)不夠大。于是他把家里的風(fēng)扇搬出來(lái)，插上電源，自己站到風(fēng)扇的前面。一切準(zhǔn)備好之后，把風(fēng)扇開(kāi)到最大的風(fēng)速，呼呼的風(fēng)把小黃鴨那身漂亮的黃羽衣吹得亂七八糟，可他依舊沒(méi)能飛到空中。

小黃鴨把自己弄得臟兮兮的，鴨媽媽把小黃鴨叫回家洗澡。

小黃鴨在浴盆里漫不經(jīng)心地擦著沐浴乳，腦子里還在想著飛行的事情，他不知不覺(jué)倒了許多沐浴乳在浴盆里。這時(shí)，浴盆里堆滿了泡泡，可愛(ài)極了，小黃鴨用嘴一吹，把泡泡吹得滿屋都是。

我要做一個(gè)特別大的泡泡帶我去飛行。

小黃鴨這樣想著，就把整瓶沐浴乳全倒進(jìn)浴盆，一會(huì)兒，果然出現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的泡泡，小黃鴨趕緊鉆了進(jìn)去。

大泡泡帶著小黃鴨從煙囪鉆了出去，一直飛到空中，小黃鴨開(kāi)心極了。他在泡泡里看著身邊飄過(guò)的云朵，它們像一團(tuán)一團(tuán)的白棉花，看得心里軟軟的；空中還有大的小的鳥(niǎo)，他們有的結(jié)伴而行，有的排著整齊的隊(duì)伍，一副紀(jì)律嚴(yán)明的樣子；在空中，離太陽(yáng)也近了，小黃鴨的身上被曬得暖洋洋的，可舒服了。

天漸漸黑下來(lái)，連太陽(yáng)也回家了。夜幕下的天空讓小黃鴨有點(diǎn)兒害怕，他又冷又餓，現(xiàn)在只想回到溫暖的家里，喝一碗媽媽煮的香噴噴的八寶粥，再纏著爸爸講個(gè)故事。

小黃鴨此時(shí)最大的煩惱就是不知該如何回家。他先是努力地喊，可聲音被困在大泡泡里，根本出不去。于是他又朝著大樹(shù)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)泡泡，想讓它掛到樹(shù)上，這樣就可以等人來(lái)救他了。可風(fēng)一吹，大泡泡根本不聽(tīng)小黃鴨的話，反而飄離大樹(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)了。

最后，小黃鴨實(shí)在想不出辦法了，他用手指在大泡泡上輕輕一戳，沒(méi)想到，大泡泡一下子就破了，小黃鴨從空中跌到了地上。雖然摔得有點(diǎn)疼，不過(guò)他還是很高興又回到了地面。以前自己只想著飛行，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)走路的感覺(jué)也不錯(cuò)嘛。

小黃鴨從此以后再也不煩惱了，不是因?yàn)樗^(guò)足了飛行的癮，而是他明白了，所有的煩惱都像泡泡一樣，用手指輕輕一戳，就消失了。

2煩惱泡泡的故事點(diǎn)評(píng)

人生看似漫長(zhǎng)，實(shí)際上當(dāng)你利用好自己的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間實(shí)在是太短了。我們與其用時(shí)間煩惱，傷害自己，不如快樂(lè)地生活，快樂(lè)地面對(duì)困難，包括快樂(lè)地做所有“不快樂(lè)”的事情，這樣，我們的人生不是時(shí)時(shí)處處洋溢著幸福和快樂(lè)嗎？

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