男孩教育最好家庭學校對接

家庭安全教育。

家庭有家庭的好處，學校有學校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！家長要對教師多些理解、多些幫助，有時候成績并不意味著一切，讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一！那么，我們在教育孩子的時候應該注意哪些方面？以下是小編為大家精心整理的“男孩教育最好家庭學校對接”，希望能為您提供更多的參考。

讀《兒子不再膽小了》一文時，我不禁想到了美國經(jīng)典的青春課外讀物《小男子漢》。這本讀物中有一個令我目瞪口呆又回味良久的情節(jié)：梅園(學校)的孩子們可以在周六晚上洗完澡之后打15分鐘的枕頭仗。在這一刻鐘的時間里，孩子們盡情胡鬧，如戰(zhàn)士般沖鋒陷陣，教職工則置之不理。如果超過時間，處罰是失去下次玩的機會；而充分享受這15分鐘的條件是孩子們必須在其余晚上乖乖地睡。這一情節(jié)或許能給我們一些有益的啟示。

首先，男孩教育要遵從男孩的天性。

男孩子有心理上和氣質(zhì)上的鮮明特征，如直爽開朗、大膽好斗等，有一首歌曲里的兩句歌詞很能說明問題，"男孩子下雨天他也不帶傘"、"男孩子遇事就愛打抱不平"。男孩行為上這些特征的形成，不僅受到遺傳基因、性激素水平的影響，還受到環(huán)境因素和后天教育的影響。如果教育者對孩子的關心大多放在對其學習成績、身高體重上，而對他們心理發(fā)育和氣質(zhì)的形成卻較少關心，孩子容易變得性格內(nèi)向、膽小怕事。

其次，男孩教育要尊重孩子的成長規(guī)律。

心理學研究表明，孩子在兩歲左右，自我意識及獨立性就開始萌芽，不喜歡大人把他當作什么都不會干的小孩子，喜歡有獨立做事的機會。唐朝柳宗元寫過一篇《種樹郭橐駝傳》，郭橐駝的種樹經(jīng)驗就是：種樹時要認真，種完后就不要再去管它。學他種樹而不成功的人，失敗之處就在于對種下的樹過分關心，"雖曰愛之，其實害之"。適度放手甚至有時袖手旁觀，收到的效果往往比一手操辦要好得多。

此外，學校是男孩教育的重要陣地。

目前的教育現(xiàn)狀是"素質(zhì)教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實"，中考、高考是懸掛在每個教師頭上的達摩克利斯之劍，成績雖然不是評價學生的唯一標準，卻仍是大家關注的主要標準。在這一杠桿衡量下，抓學習、抓成績占據(jù)了教師工作的絕大多數(shù)時間，乖巧勤快的女生相對受教師喜歡，棱角分明的男生相對得不到充分的發(fā)展空間。近年很熱門的"西點軍校"的成功，折射出的恰恰是普通教育中男孩教育的弱勢。在大環(huán)境沒有辦法及時改善的情況下，教育者應該在自己力所能及的坐標內(nèi)追求完善，比如讓課堂變得更有趣味性，對男孩給予更多的包容等等。

另外，要重視培養(yǎng)男孩的規(guī)則意識。

比較好的辦法是和孩子一起制訂規(guī)則，共同遵守，保持相對穩(wěn)定，逐步提高要求。在張揚個性的同時，從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力，這將使孩子受益終身。

路易莎筆下的梅園、黑柳徹子筆下的巴學園之所以受到這么多孩子和成人的喜愛，與學校和教師重視教孩子們要誠實、忠于職責、做好人、鼓勵他們相互幫助、親近自然界等有莫大的關系。在那里，孩子學到了知識，更培養(yǎng)了自學、自立、自制等好品質(zhì)。

在男孩教育方面，如能實現(xiàn)學校教育與家庭教育的成功對接是最好的，在無法對接甚至可能錯位的情況之下，有一方必須堅守。陽光男孩的成長并非畢其功于一役的事，它需要通過各種教育手段長時間地栽培或者矯正，這就要求教育者有長遠的目光和持久的耐心。

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良好家庭教育的20個規(guī)則

1.培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

2.良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

3.一個行為反復養(yǎng)成習慣，習慣反復形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

4.學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

5.只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習慣。

6.對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發(fā)展的關鍵因素之一。

7.愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

8.父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

9.父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

10.中國年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

11.父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

12.孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

13.父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

14.父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

15.孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

16.當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師、鄰居或是教育專家。

17.平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

18.打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

19.父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題、產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

20.家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

共同攜手，做好家庭教育，當好稱職父母——新父母學校的學習體會

尊敬的老師和家長朋友們：你們好！我是小三班馬俊攸的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這一學年對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來，對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

作為家長,我們擔心的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。在這個學年里，新倉中心幼兒園新父母學校開展了“家政培訓”和“幼兒傳染病預防”等這些課程，通過在新父母學校的學習，讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù)，而且我發(fā)現(xiàn)原來還有那么多之前沒有接觸到的知識和常識，也正因為有了新父母學校，使我在照顧孩子方面有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

一、家政服務培訓

家政服務培訓包括非常多的方面：如一般家務，包括制作家庭便餐、家居保潔、衣物洗滌、園藝等等，以器物的服務為主；如看護嬰幼兒：對嬰幼兒的照料、看管等；如家庭教育：主要是對幼兒或小學生的品德和良好習慣的培養(yǎng)、智力開發(fā)和學業(yè)輔導等等。

通過家政服務的學習，讓我學到了生活中的一些看似小卻非常重要的事項，比如如何洗滌嬰幼兒餐具，嬰幼兒的餐具最好要單獨洗滌，不要與成年人的混合洗滌，這些都是為了避免孩子感染到大人口腔中攜帶著的細菌或病毒，以防病毒或細菌侵襲孩子。

還有生活中的實用小竅門，如擦拭龍頭可用軟布及牙膏，洗滌毛料、真絲服裝最好選擇液體洗滌劑等，對于我或者說對于許多爸爸媽媽來說這門培訓都是非常有幫助的。

二、幼兒傳染病預防

我們都知道，幼兒是免疫系統(tǒng)比較薄弱的人群，抵抗力還不是那么強。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，而兒童為傳染病的高發(fā)人群，特別是小班幼兒，免疫力相對低下，為了增強家長的保健知識，提高幼兒疾病預防能力，記得在3月份的一天晚上，幼兒園特邀平湖市第一人民醫(yī)院翁瑾醫(yī)生來園為小班家長開展了“幼兒傳染病預防”知識講座。記得翁醫(yī)生圍繞“流感”、“水痘”等各種幼兒春季常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療預防、家庭護理等知識，向家長們介紹了從傳染病的源頭控制、預防方法、隔離措施等方面防控傳染病，全面做好提早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的防控措施。同時，還結(jié)合近期的“疫苗”事件，進行講述，告知家長們打疫苗的注意事項。

而在這個講座之前

，我兒子因為高熱驚厥住院過，在那之前從來沒有聽說過高熱驚厥這四個字，它的癥狀是體溫驟升到39.5度左右，全身性對稱性強直性陣發(fā)痙攣，雙眼凝視、上翻，緊咬牙關，嘴唇發(fā)紫，最后意識喪失。第一次是我媽媽和妹妹看到的，我媽嚇得一直哭，看到這種情況以為我兒子要不行了。還好當時我妹妹在家，她在大學里學過保健課，知道有高熱驚厥，趕緊把她的手指塞在了我兒子的口腔里，馬上給我兒子側(cè)躺并解開衣服領口，這樣做第一是怕我兒子咬傷舌頭，第二是怕有嘔吐物堵住口腔窒息，當時真的非常可怕。后來去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我高熱驚厥是兒科的一種常見病，在呼吸道感染或其他感染性疾病早期發(fā)生的，根據(jù)統(tǒng)計，3％～4％的兒童至少發(fā)生過一次高熱驚厥。小兒驚厥的發(fā)生是因為大腦發(fā)育不完善，刺激的分析鑒別能力差，弱的刺激就可使大腦運動神經(jīng)元異常放電，引起驚厥。醫(yī)生后來還告訴我最好不要把自己的手指塞到孩子嘴巴，怕引起感染，最好用纏有紗布的壓舌板放入口腔內(nèi)上、下齒之間。

在課堂上

家庭教育：愛是最好的教育

愛是最好的教育

孩子馬上就要開始高中三年的住校生活了，從她出生到現(xiàn)在，還從未真正離開過家，相信她應該很快會融入集體生活，也很快會開始投入到高中的緊張學習中，而我也需要轉(zhuǎn)變角色，慢慢適應小鳥離巢的失落。

女兒從咿呀學語的小嬰兒到今天亭亭玉立的青春少女似乎只是轉(zhuǎn)瞬間，回首來時路，有煩惱有辛勞但更多的還是甜蜜與幸福。不敢說自己有什么教育孩子的經(jīng)驗，作為過來人，把初中三年的些許感悟與年輕媽媽們分享一下吧。

以我與孩子十五年多的陪伴心得來講，我覺得，愛是最好的教育，沐浴在愛的陽光里成長起來的孩子一定差不了！

一、關于性格培養(yǎng)

孩子屬于那種不是特別自信外向的孩子，但也并不自卑拘謹（幼兒時有些敏感膽怯，多進行鼓勵之后慢慢改變了好多），我覺得她是一個非常善良、陽光、溫和、沉穩(wěn)的少年（孩子會說所有的爸媽都這么想~），有一位年長的朋友曾經(jīng)評價過孩子是“每臨大事有靜氣”。剛上初中時擔心過青春期逆反的問題，但目前來看孩子基本上沒有出現(xiàn)過這種情況。脾氣肯定有急躁的時候，對父母的話也時常有反駁，但不嚴重，學校里發(fā)生的事情、她的苦惱與快樂都能及時與我們分享，有意見分歧也可以理性平和地和我們進行溝通交流。我覺得其實很多時候，所謂逆反是父母給孩子貼上的標簽，家長在指責孩子逆反的時候應該反思一下是不是自己的教育方法存在問題，換一種方式會不會更容易相互理解？

二、關于家庭氛圍

作為父母，如果說要給自己打分的話，其實我覺得我們差不多可以打80分以上吧。一直以來始終是以正面的、積極的態(tài)度去教育引導孩子，對孩子的身心健康、學習、興趣愛好都能夠及時地關注支持保障，遇到問題也基本上可以積極面對，努力解決，不焦慮、不回避、不放棄，要求孩子做到的首先自己也要努力做好，孝敬父母、認真工作、誠懇待人，以自己的實際行動影響孩子，同時，家庭的氣氛比較輕松和諧，讓孩子在寬松快樂的環(huán)境中成長。

當然，我們也存在很多不足。其實孩子的問題都是父母存在問題的折射，如果孩子的成長出現(xiàn)了情況，父母一定要反思一下是不是家庭教育出現(xiàn)了缺陷，特別是自身哪里還有很大不足，否則再訓斥孩子再嚴格要求也于事無補。這個觀點我一直是認同的，但是在實際教育中還是難免會言行不夠一致。比如說丫頭的性子有些急，細細想來其實我也如此，平常有事兒難免著急，慢慢的孩子也就受到影響了；再比如我在生活中有些懶惰，母親在這里時常常把家務活全都包攬了而我樂在其中，這種惰習也傳染給了孩子；還有老公對孩子生活方面限制較多，雖然是出于安全的考慮，但是也影響了孩子獨立性的培養(yǎng)等等。希望我們能更加冷靜、更加理性、更加平和地與孩子相處，最重要的是平等地對待她，尊重她的想法，積極主動溝通，也要以身作則，用正確的行為引導孩子樹立健康向上的三觀，這樣的親子關系才可以更和諧。

三、關于成績看待

孩子初中階段的成績起伏不定，好的時候年級一百來名，差的時候也到過四百多，語數(shù)英三科都有過滑坡，其他科目也常有反復，孩子的學習態(tài)度與學習方法也是在慢慢轉(zhuǎn)變中。說實話，成績下滑的時候不著急那是假話，中考畢竟是需要用分數(shù)說話的，努力不一定成功，但不努力是一點可能也沒有。但是，光著急也是沒有用的。作為家長無法替代孩子學習，但可以盡自己的努力去幫助她支持她。

一方面要多學習研究教育政策，多關注孩子的學習成長，幫孩子樹立正常的學習思維和人生目標，必要時該報班就得報班，該嚴盯也要嚴盯，完全依靠孩子的自覺性是不夠的！記得從初三下學期開始我們按照班主任老師的要求每天進行打卡（主要是針對自覺性不夠高的孩子），就是每天晚上做好計劃，最后的完成情況發(fā)給老師，孩子一開始不以為然也嫌麻煩，可我覺得既然是老師要求的，同時也能夠督促自己提高效率，增強責任感，就一直盯著她每天打卡，最后基本上是堅持到了中考，我覺得對于她的成績提高很有用處。再有英語的百詞斬，最初是新東方的老師建議的，每天30個單詞背誦，我設置了鬧鐘提醒，每晚9點半雷打不動背單詞打卡，即使她不愿意我也嚴格督促絕不讓步，慢慢就成了一種習慣，中考前一天也沒有漏掉，現(xiàn)在還在堅持中。要相信點滴的力量！

生活方面則應該多放手鼓勵孩子獨立自主，生活上自立的孩子學習上也可以自主學習，這是相輔相成的能力。當然，必要的后勤保障也是很重要的，孩子學習確實辛苦，作為家長一定要注意孩子的身心健康，身體是革命的本錢！

作為父母，則一定要克服情緒化，不推卸責任不回避問題，真正去愛孩子關心孩子，嚴格要求她的同時更要嚴格要求自己。成績的提高是一個久久為功的過程，不要急功近利，更不能焦慮煩躁。我一直跟孩子說，我們盡力了就好，努力之后就坦然接受結(jié)果；但同時，我又告訴她，我相信，只要努力，就一定會有進步，結(jié)果不會差到哪里去！所以中考前我們?nèi)乙恢北３种环N平和的心態(tài)，幾乎沒有焦慮緊張煩躁不安的情況。我覺得孩子中考發(fā)揮出色這也算是一個重要因素吧。

四、關于興趣愛好

孩子從小喜歡畫畫，大概是從小學開始學習，兒童畫、國畫、水粉、素描都涉獵過，她最喜歡的就是動漫，雖然到了初三繪畫課基本屬于停滯，但她隨手涂鴉的習慣一直保持著，基本上每本課本、演算紙上都有一個個的小人兒，每每我也擔心這樣會影響學習，不過想想也是緩解壓力的一種方式吧，孩子說過將來也許大學會選擇動漫設計專業(yè)，有興趣就會有學習的動力，如果她確定這個選擇，我會支持她的！最近為了犒勞自己還網(wǎng)購了電子繪畫板，天天號稱“摸魚”~還參加了幾次漫展，雖然穿得奇裝異服我完全欣賞不了也假裝拍手叫好。。。

還有一個愛好就是讀書，說到對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，我絕對可以驕傲，從她幼兒園開始我就不斷地買書、訂雜志，一直到現(xiàn)在每年用在閱讀上的花費少說也得有上千，我覺得讀書就是一種需要，就像吃飯、呼吸一樣，而且讀書也可以讓孩子減少沉溺電子產(chǎn)品的時間，更別說通過閱讀擴大知識面，提高分析能力，提升情商，塑造品格，百利無一害。有時候我總想給她推薦一些名著，但往往無效，對于看什么書她是有自己的想法的，也許這個階段她讀的書沒有那么經(jīng)典，但總是開卷有益，更何況過一階段她可能又喜歡上另外的類型了。雖然并不一定能直接體現(xiàn)在成績的提高上，但長期積累，總會有厚積薄發(fā)的時候，希望這個好習慣一直保持下去吧！

五、關于共同成長

網(wǎng)上有人說“想想就害怕，在所有的職業(yè)中最需要訓練卻最沒有訓練的職業(yè)，那就是父母這個職業(yè)。”也因此就有學者強烈提議：“既然承擔著教育職能，作為父母的人就必須經(jīng)過國家考試，對經(jīng)過考試及格者發(fā)個作為父母的資格證書?！弊屑毾胂氪_實是非常有道理，所謂把命運掌握在自己的手中，可是我們每個人來到這個世界上都是自己無法控制的，父母并不曾經(jīng)由我們的同意就制造了一個個獨一無二的生命，那也必須對這個寶貴的生命體承擔起應有的責任來，否則就是極不負責的自私的行為！

孩子成長的過程其實也是父母成熟的過程，沒有人生來就是優(yōu)秀的父母，都是在與孩子共同成長中歷練提高。孩子成長的不同階段，父母關注的內(nèi)容都不一樣，需要學習的東西也不同。特別是孩子越來越大，懂得的知識越來越多，如果父母不能緊跟孩子的步伐，不斷汲取新的營養(yǎng)知識，就會落伍，父母與孩子之間的代溝也會越來越深。我的作法就是努力跟隨孩子的愛好和每個階段的特點，讀她愛看的書，了解她喜歡的游戲，熟悉她當下關注的熱點，始終保持與她同頻共振，有共同的話題。比如說，她最近特別喜歡《魔道祖師》、《鎮(zhèn)魂》，我就也去看書，看動漫或者電視劇，哪怕是看不進去，也要大概涉獵一下，起碼混個臉熟，她跟我聊的時候我能時不時地回應一下。另外，即使是她的興趣和愛好只要不存在原則性問題，即使我欣賞不動或者無法認同，也不動輒大驚小怪甚至無端指責反對，尊重、信任并包容孩子的想法。比如孩子參加漫展或者玩手機游戲，只要是不影響正常的學習并合理地進行時間規(guī)劃我都是允許的，我還甚至在我的手機上裝上了她喜歡的游戲，試著玩了一下結(jié)果很悲摧地像個白癡一樣亂轉(zhuǎn)，學了好幾天也沒有學會，被閨女取笑了好久，但是我這種謙虛好學且始終保持與她的同步性還是受到了表揚。。。因為她初三學業(yè)緊張，我也曾受她囑托每天登錄她的奇跡暖暖幫她簽到并操作一些我至今都沒有搞明白的步驟獲取獎勵。還有給她買的書一般情況下我也都會翻看一下，我們經(jīng)常就書中的情節(jié)展開熱烈討論，因此她也經(jīng)常給我推薦她喜歡的小說。這些雖然都是細微的小事兒，但做起來也并不容易，不過收獲還是蠻大的，我與女兒始終保持著親密的聊友關系，相互推薦喜歡的帖子、圖片，也時常交流對事物的觀點與看法，其樂融融。

孩子住校以后，兩個周才能回來一次（中間一周的周末可以一起吃飯），也不能帶手機，平常交流的機會可能會比較少了，但我相信，我們之間的感情不會因為距離疏遠。我可以預想到，每次見面時我們會有說不完的話，她會有更多的快樂與我分享。

孩子一天天長大，總有一天要遠離我的懷抱，走向?qū)儆谒倪h方。但，只要有愛在，我們的心就會永遠在一起。

孩子的“好性格”需要好家庭

對于每一個家庭來說，父母都一定希望孩子具有一個人人喜歡的好性格，那么，孩子的性格是如何形成的呢？作為父母，在塑造孩子性格上必須注意什么呢?

孩子性格發(fā)展的5個時期

從出生到性格的基本成形，以下5個時期影響了孩子不同的性格特征：

1、嬰兒期：信賴-不信賴此階段，嬰兒的生理需要完全依賴成人及時給予滿足。

如果嬰兒與親人之間沒有建立依賴關系，就會產(chǎn)生不安全的心理狀態(tài)，出現(xiàn)情緒問題。

2、幼兒期：自主感-羞愧及懷疑自我意識萌芽，但飲食和大小便等還要依賴成人，所以，在此時寶寶身上，“違拗性”與“依賴性”會交替出現(xiàn)。

3、學齡前期：主動-內(nèi)疚孩子生活自理能力進一步提高，主動性加強，但當主動行動遭到失敗時可產(chǎn)生失望與內(nèi)疚的心情。

4、學齡期：勤奮-自卑當孩子發(fā)現(xiàn)自己有某些方面突出、成熟的能力，會得到社會的認可;如果孩子不能發(fā)現(xiàn)自己勤奮的潛力，則將產(chǎn)生自卑。

5、青春期：身份感-身份混淆青春期孩子的體格、認知能力的發(fā)展和社會的要求都在變化，如果在感情問題、伙伴關系、職業(yè)選擇、道德價值等問題上處理不當，即可產(chǎn)生身份紊亂。

好性格需要好的家庭環(huán)境

“家庭是制造人類性格的工廠”，家庭環(huán)境對于孩子性格的形成有特別重要的作用。要想孩子有一個良好的性格，父母應給孩子營造一個溫馨和睦的家。

◎家庭氣氛：和睦、互相尊重、互相理解、互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)的家庭，青少年犯罪率高。

◎家庭結(jié)構(gòu)：有研究表明，來自兩代人家庭的孩子在好奇心、堅持性、伙伴威望、與人關系及對勞動態(tài)度上均優(yōu)于來自三代人家庭的孩子。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。

◎孩子在家庭中的地位：獨生子女在家中的特殊地位，容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良行為。但如果有意識地進行正確引導，也可使他們形成尊敬師長、關心同伴、不挑食、愛勞動等良好性格。

此外，父母文化、職業(yè)、家庭經(jīng)濟狀況等對孩子性格亦有一定影響。

新華時評：名人更應做好家庭教育的表率

越是名人越應做子女教育的表率。

著名歌唱家李雙江15歲的兒子打人事件近日成為社會熱議的話題。事件引起關注的廣泛性提醒我們，對于名人明星來說，教育子女遵紀守法的重要性，一點不亞于自身事業(yè)的成功。

不到法定駕車年齡卻無證駕駛、打人并叫囂“誰敢報110”……李雙江之子打人事件情節(jié)惡劣，觸犯眾怒勢在必然。法律面前人人平等。人們當然不應因名人效應而放大事件，但名人效應使事件受到廣泛關注卻也合情合理。

在李雙江之子打人事件中，人們看到的是一個未成年人的粗暴，必然聯(lián)想到其家庭教育問題。從相關報道來看，李雙江在醫(yī)院向挨打人道歉是真誠的，體現(xiàn)了一位著名藝術(shù)家的道德自律，但這樣的真誠道歉顯然無法完全修補家教缺陷帶來的名譽損害。這一事件對所有領域的名人都是一個警示。

名人之名固然源于自身努力，但也離不開社會相關各方的支持。名人所應珍惜的不能只是自己的職業(yè)成就，更應珍惜來自社會的支持;不僅應以各自職業(yè)領域的良好表現(xiàn)回報社會，也應慎重處理職業(yè)之外的生活，通過維護公序良俗，維護自己的聲譽。

名人作為公眾人物，一定意義上也是行為道德、社會風氣的風向標。家庭成員也屬名人形象的重要組成部分，其一舉一動、一言一行都在聚光燈下，公眾對名人及其家庭成員的要求自然較高。因此，名人不僅應注重本人自律，也應對家庭成員嚴格要求，做子女教育、家庭管理的表率，以免“后院起火”。

對子女的家庭教育是擺在所有家長面前的一道難題，也是一門藝術(shù)，需要付出時間、花上心思、講究技巧。名人都是忙人，但如果因為自己忙而放松子女教育，甚至因成名后“不差錢”而嬌慣子女，必然釀成后患，既無益于子女，也會累及自身。

對孩子怎樣家庭教育是最好的

家長如何更好的對孩子進行家庭教育

家庭是孩子的第一課堂，家庭教育對孩子來說尤為重要，在家庭教育中，孩子學會了明辨是非的道理，在家庭教育中，孩子養(yǎng)成很多好習慣，比如整潔，比如獨立的性格。那么家長如何才能更好地對孩子進行家庭教育呢？ 以下是四種家庭教育的好方法。

為孩子創(chuàng)設和諧、民主的家庭氛圍

在我的家庭教育里，很輕松，我從來不對孩子大聲叱喝，這樣的家庭氛圍是不利于孩子成長的。得學會尊重孩子，讓孩子積極的參與到家庭重大事件的決策中。有一年，愛人想換車，不知道是買黑色的還是紅色。后來讓孩子參加到了這個問題的決策中，孩子給了建議是紅色時尚，黑色經(jīng)典，不會隨著流行而被淘汰。就這樣我們選擇黑色。這只是一個很簡單的例子。我的女兒今25歲了，在這種輕松愉快的環(huán)境下女兒成長的很快樂，我也很開心。

以身作則，用自身行為來影響孩子

孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。他們要求孩子像爸爸媽媽一樣愛清潔、講衛(wèi)生、愛學習。只要孩子做得好，他們總是贊美他。我的女兒非常喜歡看書，是因為我們從小對女兒的影響，晚飯后，一家三口，其樂融融的拿著書本在學習，看書，這是我們家很正常的事情。所以也養(yǎng)成了女兒的好習慣。以身作則，是家庭教育的最好方法。

嚴格要求孩子與關愛孩子一起進行

現(xiàn)在的孩子真是幸福，享受了許多現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。我們既想辦法為他提供優(yōu)越的環(huán)境，也不忘對孩子進行艱苦奮斗、自力更生的教育；我們會給他各式新奇的玩具，我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事。對孩子嚴格并不是一件壞事情，在學習中，我們對他嚴格要求，在平時的生活中，我們對他關愛有加，這就說明了，孩子的教育一定是雙向的，要嚴格也要慈愛。

配合老師，做好家庭工作也要做好學校工作

家庭教育和學校教育都很重要，家長只有與學校與老師密切配合，才能更好的教育好孩子。家庭教育是給孩子更多的品德，做人道理的教育，而學校教育主要是教給孩子知識，讓孩子用知識武裝自己，為以后的人生做準備，找方向。家長只有配合老師，了解孩子想要什么，知道孩子需要什么，然后配合老師的需要進行的家庭教育更加適合孩子，更能讓孩子接受。

家庭教育，家長是老師，在人生的第一節(jié)課上，千萬不要自己的孩子落后，也不要因為自己的家庭教育觀念，讓孩子出現(xiàn)任何不快樂！

最好的家庭教育應具備八個條件

家庭教育非常關鍵。家庭是孩子成長的重要地方，孩子幾乎絕大部分的時間都是在家里度過的。然而怎樣在家里給孩子最好的教育呢？

一、給孩子一個選擇

允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。

不過，此時她仍會需要你的大力支持。舉個例子，雖然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦樂隊排練，但如果你不送她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。多數(shù)孩子的興趣愛好十分廣泛，因此父母們必須對此做出投入。除非這個孩子與眾不同，不然孩子就會失去關注的焦點，不再集中精神去做事，轉(zhuǎn)而決定去看電視或小朋友們做游戲去了。

二、接受現(xiàn)在的他

如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話，他就是一個失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，做父母的你就應該給他提供一切機會去發(fā)展他的才能。

逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來時，你應該給予他你所能給的幫助。

三、找找是否有隱藏在暗中的困難存在

這話聽起來不言自明。但實際上，你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動或不愿做家庭作業(yè)了嗎？也許他會在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。

良好的環(huán)境同等重要。某些孩子在安靜的房間里注意力最為集中，而有些卻喜歡熱鬧的背景環(huán)境。如果你的孩子說他不喜歡被獨自關在自己的房間里，那么就讓他在廚房邊上的餐桌上做作業(yè)。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當?shù)睦碛伞?/p>

四、讓他們不時做點自己喜歡的事情

如果小孩子們能得到足夠的來自父母的鼓勵，他們就會茁壯成長。經(jīng)常沖著孩子大叫大嚷：“你又在那兒干什么呢？”的父母像是往他們孩子的心中刺了一劍似的，會給孩子的心理帶來很大傷害。我們每個人都需要時間去放松、聽音樂，或者什么也不干，只是發(fā)呆。然后呢，當我們的“電池”重新充足電時，我們將精神抖擻，準備好去面對下一個挑戰(zhàn)。孩子也是一樣。

五、解釋你的理由

如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那么你會怎么做呢？無論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫后沒幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。相反，如果你耐下心來向他解釋為什么你認為繼續(xù)練下去是重要的，他有可能會轉(zhuǎn)過神來同意你的看法。即使他仍不同意也沒關系，他很可能有自己的看法。父母也應傾聽孩子的意見，并告訴他，無論他怎么做，他學過的東西都會收藏在他的經(jīng)歷中，永遠不會浪費掉。

六、重視贊揚的作用

不斷給你的孩子以贊揚是極重要的一條勸告，但贊揚必須是有的放矢的。孩子一點也不傻。如果他給你看他剛做完的某個東西，你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。你此時應說的是：“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法，這樣說很發(fā)人深省?！被蛘摺澳愕囊綦A彈得非常流暢?！钡鹊取Ｓ谑?，孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的贊揚。

七、明智的獎賞

父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車；如果考得不好就什么也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。這種做法讓孩子們在考試前變得十分焦躁不安，想著這次考試得失攸關，而一旦他們沒能考好，就又會變得郁悶不樂。從理論上講，做得好本身就是一種獎勵，但是實際上，如果的確會有某種物質(zhì)激勵存在的話，多數(shù)孩子會表現(xiàn)得很出色。因此，建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞，如果他們做得好，應給他們一個小禮物以示贊賞和鼓勵。這樣做是積極的推動，而且如果他們未能實現(xiàn)預定的目標，也不會因此而過分愁眉苦臉。

八、積極地談論你自己的工作

結(jié)束了一整天令人心煩的工作之后已精疲力竭，這是生活的一部分。然而，在這樣的狀態(tài)下，向你的孩子講述你工作中發(fā)生的令你高興的事情和令你不高興的事情也是很重要的。激發(fā)他的憧憬和熱情，他會想：“如果我努力工作的話，我會像媽媽一樣成功。”如果你身陷于一份乏味的工作之中，的確沒有什么值得與孩子們分享的，那么就告訴他，如果你無法獲得一定的資格或?qū)W歷，你就無法找到一份有趣的工作。有時，孩子會從不愿意像父母那樣生活的想法中找到動力。

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