教你寫范文：幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇二

幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx大廳。

四、活動(dòng)人員：

全體幼兒及教師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

氣球、開場(chǎng)舞、大班互動(dòng)游戲、水果若干、《畢業(yè)詩(shī)》。

六、活動(dòng)流程：

(1)大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽(yáng)》。

(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

(3)大班教師寄語(yǔ)。

(4)游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰(shuí)》。

(5)分享：

1、寶貝對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。

2、水果大共享。

(6)誦讀《畢業(yè)詩(shī)》，師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。

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幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

一、家園合作郊游活動(dòng)方案：

活動(dòng)目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：6月30日晚6：30——8：00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

1、主持人講話（教師：AA）（幼兒：BBCC）

AA：

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

CC：

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

BB：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”、“祝大家快快長(zhǎng)大！”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

AA：

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

CC：

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班DD媽媽

CC：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！

掌聲有請(qǐng)：大一班DD媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班GG小朋友）

BB：

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

6、小朋友寄語(yǔ)：大二班TT

CC：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，GG表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班TT朋友想說(shuō)些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了（表演者：大二班小朋友）

BB：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！

9、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班ZZ媽媽

CC：

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？

10、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——DoReMi

BB：

這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——DoReMi

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

在每一年的六一兒童節(jié)經(jīng)常會(huì)有一些不一樣的活動(dòng)，我們要盡早開始準(zhǔn)備今年幼兒園的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案是將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你的認(rèn)知中幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇一)

活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng)，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長(zhǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和格來(lái)得大廈演出大廳

活動(dòng)安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開會(huì)布置慶六·一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求。

活動(dòng)要求：

1、 此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級(jí)幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，要突出班級(jí)及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5—7分鐘。

4、 服裝班級(jí)自行準(zhǔn)備。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買服裝。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過(guò)5元。

5、 幼兒園除提供場(chǎng)地，安排家長(zhǎng)、提供音箱話筒外其他演出道具班級(jí)自己準(zhǔn)備。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對(duì)不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對(duì)演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫展示階段：

目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。

參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)—10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)

繪畫題目：《快樂(lè)的幼兒園》

活動(dòng)辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的題目現(xiàn)場(chǎng)作畫。以各繪畫組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對(duì)一年來(lái)興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(zhǎng)參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長(zhǎng)把一年來(lái)在園的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)做部分的展示。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：格來(lái)得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)

主持人：一名教師兩名幼兒

活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目；英語(yǔ)、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目；教師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。

總結(jié)階段：6月2日

對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級(jí)及各興趣小組寫出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對(duì)幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇二)

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。

中大班迎六一系列活動(dòng)：

系列活動(dòng)之環(huán)境篇：六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24)

系列活動(dòng)之一：六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(XX.5.27上午9:40—10:00)

系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50)

系列活動(dòng)之三：趣味大闖關(guān)(XX.5.31上午8:30——9:30)

系列活動(dòng)之四：美食巧制作 (XX.5.31上午9:40——10:40)

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

2、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。

3、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。

六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24) 操作要點(diǎn)：

各班利用這周和小朋友共同商量班級(jí)的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。

六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(XX.5.27上午9:40—10:00) 操作要點(diǎn)：

1、結(jié)合國(guó)旗下講話，由中1班組織。

2、結(jié)合六一的系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，鼓勵(lì)和激發(fā)孩子參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

3、通過(guò)啟動(dòng)儀式，讓孩子明確六一開展的具體活動(dòng)，各班配合介紹。 系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50) 操作要點(diǎn)：

1、5月27日啟動(dòng)儀式后各班根據(jù)每天的活動(dòng)，讓孩子明確內(nèi)容。

2、當(dāng)天活動(dòng)隔天準(zhǔn)備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、中班9：30分開始。

4、每天將成績(jī)?cè)诎嗉?jí)主頁(yè)及時(shí)公布，5月31日下午各班舉行班級(jí)才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮。

5、每?jī)蓚€(gè)班備課一個(gè)活動(dòng)的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動(dòng)資料—迎六一活動(dòng)——才藝大咖秀活動(dòng)設(shè)計(jì)

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，采用多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：（名單略）

三：活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日早上9：00時(shí)

四：活動(dòng)內(nèi)容：

1、幼兒、教師手工作品展。

2、“大家來(lái)參與”藝術(shù)活動(dòng)（以家庭為單位，參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)）。

3、“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)安排：

1、5月31日早上9點(diǎn)，家長(zhǎng)帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。

2、以家庭為單位，參與繪畫、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)：

1）活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備：

（1）名稱：我們捏一捏（泥工）。材料準(zhǔn)備：橡皮泥，由小班組準(zhǔn)備。

（2）名稱：櫻花開了（手指點(diǎn)畫、棉簽畫）。材料準(zhǔn)備：棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團(tuán)，由小班組準(zhǔn)備。

（3）名稱：好吃的水果（繪畫）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒，由中班組準(zhǔn)備。

（4）名稱：花兒朵朵（繪畫）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒，由中班組準(zhǔn)備。

（5）名稱：動(dòng)物天地（繪畫）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒，由大班組準(zhǔn)備。

（6）名稱：夢(mèng)幻海底（繪畫）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒，由大班組準(zhǔn)備。

（7）我的祖國(guó)（粘貼中國(guó)地圖）。材料準(zhǔn)備：皺紋紙團(tuán)、漿糊，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

（8）名稱：我的名字（簽名留念）。材料準(zhǔn)備：水彩筆，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

3、家長(zhǎng)帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，具體活動(dòng)：

小班組、中班組的小朋友及家長(zhǎng)搓湯圓，大班組、學(xué)前組的小朋友及家長(zhǎng)包餃子或抄手。活動(dòng)所需材料由后勤組教師提供，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好準(zhǔn)備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估計(jì)，積極與后勤組老師聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教孩子操作或參與操作，哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮食等都要事先做好安排，而且在活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全。

4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物，并教孩子學(xué)會(huì)分享。

5、活動(dòng)結(jié)束后全體教職工聚餐，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流和小結(jié)。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

二、活動(dòng)主題：我體驗(yàn) 我快樂(lè)。

三、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：侯昉、周平(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)工作)

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負(fù)責(zé)具體事物)

2、活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：張桂華、周秀琴(分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)

副組長(zhǎng)：王麗、苗靜、王玉(負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排)

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有“六一”氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動(dòng)食品的采購(gòu)和裝袋，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動(dòng)教職工的食品發(fā)放，各班級(jí)在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級(jí)在5月28日前做好每個(gè)家長(zhǎng)的通訊確認(rèn)工作，保證外出期間通信暢通，隨時(shí)聯(lián)系;

6、各班級(jí)在專車去“大未來(lái)兒童城”的路上，要把本次活動(dòng)的意義以及城市簡(jiǎn)介、體驗(yàn)方式、注意事項(xiàng)等向家長(zhǎng)和幼兒講解清楚;

7、小博士園內(nèi)各班活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)小班組準(zhǔn)備10——20個(gè)常用手指操(律動(dòng))和《親子洽洽》音樂(lè)，集體表演;

(2)中班組準(zhǔn)備《分級(jí)閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂(lè)，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

(3)大班準(zhǔn)備《動(dòng)感棒球》《精忠報(bào)國(guó)》音樂(lè)和故事會(huì)參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級(jí)閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月30日：xxx專場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)

5月31日：xxx專場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。(活動(dòng)內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動(dòng)感棒球》器械操、《精忠報(bào)國(guó)》武術(shù)操表演和“故事會(huì)”擂臺(tái)比賽。)

六、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“大未來(lái)”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);

2、通過(guò)在園內(nèi)開展活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識(shí)和對(duì)兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。(要求大班幼兒講故事時(shí)，普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。)

3、擴(kuò)大影響，通過(guò)“大未來(lái)”的掛牌及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)組織幼兒和家長(zhǎng)按照?qǐng)@部"六一"專場(chǎng)確定時(shí)間下午12:30提前憑票進(jìn)場(chǎng)，各班級(jí)教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品;

3、提醒家長(zhǎng)自覺(jué)遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊(duì)老師要積極主動(dòng)地組織家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域。

6、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)沒(méi)結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人送……精美禮品一份;

2、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動(dòng)結(jié)果，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)(班級(jí))，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美禮品一份(幼兒)。

教你寫范文：大班半日活動(dòng)方案季度范文精選

一、晨間體鍛：

1．做好戶外游戲的準(zhǔn)備，檢查幼兒的服飾是否適于運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)中提示個(gè)別幼兒注意安全，知道熱了脫衣，累了休息。

2．集體活動(dòng)：

（1）律動(dòng)、早操要求：做操有精神，動(dòng)作有力到位，達(dá)到鍛煉的目的。

（2）集體游戲：高低拍球

目標(biāo)：嘗試根據(jù)教師口令或高或低的排球，提高對(duì)球的控制能力。

準(zhǔn)備：皮球人手一個(gè)。

玩法：1、引導(dǎo)幼兒嘗試高高的拍球，提示幼兒要增加一點(diǎn)力度；2、引導(dǎo)幼兒嘗試低低的拍球，提示幼兒要減小一點(diǎn)力度；3、根據(jù)教師口令進(jìn)行或高或低的拍球。

3．分散活動(dòng)：分散活動(dòng)：自由選擇平衡木、皮球、呼啦圈、沙包、繩子、尾巴、小車等；重點(diǎn)指導(dǎo)：高低拍球，引導(dǎo)幼兒通過(guò)改變拍球的動(dòng)作和力度，來(lái)練習(xí)高低拍球。

二、來(lái)園活動(dòng)：

1．熱情與幼兒打招呼，引導(dǎo)幼兒將衛(wèi)生牌和自己的東西放好后再開始區(qū)域游戲。

2．主動(dòng)向家長(zhǎng)了解孩子在家期間的身體狀況，并給予一些針對(duì)性的照顧和提醒。

3．勞動(dòng)與觀察：

（1）引導(dǎo)幼兒把自然角的盆、瓶、罐整理干凈，鼓勵(lì)幼兒帶一些關(guān)于秋天的果實(shí)、樹葉等來(lái)裝飾自然角。

（2）組織當(dāng)天的小值日生擦拭桌子、窗臺(tái)，并將用過(guò)的毛巾清洗干凈后晾曬好。

4．區(qū)域活動(dòng)

建筑角：天平山擴(kuò)建工程

目標(biāo)：嘗試在建筑過(guò)程中使用新的建筑材料“小樹”和“小草”，并愿意和大家一起分享自己的作品。

準(zhǔn)備：輔助建筑材料“瓶裝小樹”和“立體小草”。

三、談話活動(dòng)：

1．評(píng)講：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己玩了什么？是怎么做的？展示自己的作品。

2．晨間談話：

（1）教育幼兒參加戶外游戲時(shí)注意安全。

（2）引導(dǎo)幼兒談?wù)勆钋锪酥車h(huán)境的變化，分享自己觀察發(fā)現(xiàn)的植物角中植物的生長(zhǎng)變化。

四、餐點(diǎn)活動(dòng)：

1.會(huì)安靜等待，知道按順序洗手，回到活動(dòng)室排好隊(duì)倒水。

2.要求幼兒吃點(diǎn)心時(shí)保持安靜，認(rèn)真吃完份內(nèi)的點(diǎn)心。

3.值日生負(fù)責(zé)把餅干袋和牛奶盒倒入垃圾桶內(nèi)。

4.點(diǎn)心后分散活動(dòng)，如觀察自然角、與好朋友聊天、玩一玩娛樂(lè)角的玩具等。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)4的減法（數(shù)學(xué)）

目標(biāo)：

1、學(xué)一學(xué)、玩一玩了解4的加減，知道4-3=1、4-2=2、4-1=3。

2、進(jìn)一步感知“=”、“-”，理解減法算式的實(shí)際含義，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)清楚算式的含義。

3、嘗試創(chuàng)編關(guān)于“4的減法”的應(yīng)用題，感知數(shù)學(xué)在生活中廣泛應(yīng)用。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-4，符號(hào)“=”、“-”；

2、課件ppt:圖片三組；

3、操作材料：看圖列式、連線、點(diǎn)子房、插花。

活動(dòng)過(guò)程：

一、碰球游戲，復(fù)習(xí)4的組成。

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)4的減法。

1、出示一組圖，學(xué)習(xí)4-1=3。

2、逐一出示第二、三組圖，學(xué)習(xí)4-3=1、4-2=2。

3、齊讀算式：4-3=1、4-2=2、4-1=3

三、操作材料，進(jìn)行分享。

1、教師講解操作要求。

2、幼兒進(jìn)行操作，提示個(gè)別幼兒選好了一份材料再開始操作。

3、引導(dǎo)個(gè)別做小老師分享自己的操作結(jié)果。

4、引導(dǎo)幼兒用個(gè)別或者集體的方式來(lái)回答小老師的提問(wèn)。

活動(dòng)二：橘子熟了（體育）

目標(biāo)：

1、能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在寬25厘米的紙板上行走。

2、在游戲中感受勞動(dòng)的快樂(lè)和秋天豐收的喜悅。

準(zhǔn)備：

場(chǎng)景布置：6個(gè)果籃，懸掛的塑料橘子數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍。l人手兩塊長(zhǎng)約30厘米、寬約25厘米的紙板。

輕松快樂(lè)的音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

幼兒手拿合成一塊的兩塊紙板，當(dāng)做方向盤進(jìn)場(chǎng)。然后隨音樂(lè)跟教師做紙板操：上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)。

二、幼兒自由玩紙板，嘗試一物多玩。

三、練習(xí)走小路。

(1)請(qǐng)幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師講解、示范游戲規(guī)則。

(2)幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。

(3)教師評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況，個(gè)別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿。

(4)幼兒用正確的動(dòng)作再次練習(xí)走小路。教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直、走在紙板上。

(5)教師小結(jié)游戲。

四、組織幼兒游戲：摘桔子。

(1)教師介紹玩法。

用提問(wèn)的方式強(qiáng)調(diào)規(guī)則：怎樣走小路?每次摘幾個(gè)橘子?

(2)幼兒玩“摘橘子”游戲。

(3)讓每個(gè)幼兒摸摸橘子，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅。

五、放松活動(dòng)，結(jié)束游戲。

(1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號(hào)，幼兒變換動(dòng)作。晴天，幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶臂、轉(zhuǎn)腰;雨天，幼兒將紙板當(dāng)作傘頂在頭上。

教師示意幼兒“下雨了”，幼兒頭頂紙板跑離場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)三：區(qū)域游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)紅葉紀(jì)念品商店）

目標(biāo)：

1、能自主選擇材料，為商店制作各種各樣的紀(jì)念品。

2、商店小老板能夠幫助客人挑選自己喜歡的紀(jì)念品，有禮貌的招呼好每一位小客人。

材料提供：

材料柜包括各類紙張、剪刀、雙面膠、鉛筆、蠟筆等。

一、游戲前談話，引出游戲主題：

師：請(qǐng)昨天紀(jì)念品商店的老板來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你們哪些商品賣的最好？那今天的小老板想想看你需要去手工作坊進(jìn)哪些貨？明信片很受歡迎，制作的時(shí)候需要哪里材料呢？那就請(qǐng)手工作坊的工作人員先去材料柜選好你需要的材料，然后開始游戲。

二、幼兒游戲，教師在游戲中引導(dǎo)：

1、引導(dǎo)手工作坊的幼兒使用不同的紙張和裝飾品來(lái)制作明信片。

2、教師以游客身份參與紅葉紀(jì)念品商店的游戲，重點(diǎn)引導(dǎo)小老板有禮貌的招呼好客人。

3、指導(dǎo)各區(qū)域游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真工作，不能隨便離開自己的工作崗位。

三、游戲后談話。

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么有些明信片很受大家的歡迎？那些沒(méi)有人來(lái)買的明信片還能怎么來(lái)改進(jìn)呢？

2、游戲中有沒(méi)有遇到什么開心的事情，和我們來(lái)分享一下。

熱門方案:幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案范本合集(5篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？下面是小編為大家整理的“熱門方案:幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案范本合集(5篇)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案(篇一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒及班級(jí)教師

活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)活動(dòng)室和幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊(cè)、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放園歌《小太陽(yáng)》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場(chǎng)坐好。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來(lái)了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因?yàn)槲覀兇蠹叶忌岵坏秒x開你們，聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽！”

二、齊唱園歌《小太陽(yáng)》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂(lè)時(shí)光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶?！?/p>

三、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請(qǐng)每位小朋友上前向大家說(shuō)一句自己的心里話，來(lái)表達(dá)心中依依不舍的離別之情?！?/p>

（如：“祝大家快快長(zhǎng)大！”“祝大家越長(zhǎng)越漂亮”！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長(zhǎng)得太胖！”）

四、頒發(fā)紀(jì)念冊(cè)，幼兒留言紀(jì)念

教師發(fā)言：“三年的快樂(lè)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊(cè)上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址?！?/p>

五、照相合影留念

教師帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上選景照相合影留念，讓幼兒在活動(dòng)中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

六、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動(dòng)，快樂(lè)的游戲留給大家快樂(lè)的回憶。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中健康成長(zhǎng)，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂(lè)的游戲中學(xué)會(huì)合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

七、贈(zèng)送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈(zèng)送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈(zèng)畢業(yè)禮物。

八、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動(dòng)室品嘗西瓜。

九、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言：“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們的心情也都非常激動(dòng)，畢業(yè)典禮即將接近尾聲，孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)，別忘了有空?；赜變簣@來(lái)看看我們。大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束！“

活動(dòng)延伸：

教師將典禮過(guò)程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念。

幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案(篇二)

一、活動(dòng)目的

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日晚6：30-8：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)。

四、活動(dòng)人員

大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)。

六、活動(dòng)流程

1、主持人講話（教師：xx）（幼兒：xx）。

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”“祝大家快快長(zhǎng)大！”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）。

那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班xx媽媽。

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！

掌聲有請(qǐng)：大一班xx媽媽。

4、游戲：擊鼓傳花。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時(shí)針?lè)较騻骰ǎ?dāng)鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。

5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班xx小朋友）。

游戲規(guī)則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動(dòng)室中間放四個(gè)小凳子，老師說(shuō)開始童幼一起打節(jié)或放音樂(lè)五位幼兒要按節(jié)開始走，再說(shuō)停的時(shí)候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說(shuō)一句愛(ài)老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行，每組玩三遍。

6、小朋友寄語(yǔ)：大二班xx。

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，xx表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧！

7、游戲：搶板凳。

游戲規(guī)則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動(dòng)室中間放四個(gè)小凳子，老師說(shuō)開始童幼一起打節(jié)或放音樂(lè)五位幼兒要按節(jié)開始走，再說(shuō)停的時(shí)候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說(shuō)一句愛(ài)老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行，每組玩三遍。

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了（表演者：大二班小朋友）。

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！

9、小朋友代表：大一班xx。

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班xx小朋友想說(shuō)些什么吧！

10、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)。

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

11、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)閄老師也舍不得離開你們！聽(tīng)?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了，每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的xx園長(zhǎng)！

12、畢業(yè)頒獎(jiǎng)。

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好啊？

13、畢業(yè)典禮結(jié)束。

園長(zhǎng)：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼?，快快?lè)樂(lè)！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案(篇三)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4.為幼兒化妝，表演道具若干。

5.選定一教師(簡(jiǎn)稱師，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱幼，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動(dòng)過(guò)程：

師：親愛(ài)的大班小朋友。

幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

師：_屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開

一、活動(dòng)目標(biāo)及意義：

1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會(huì)場(chǎng)。

4、向家長(zhǎng)發(fā)來(lái)園參加畢業(yè)典禮的通知。

5、各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

三、活動(dòng)組織過(guò)程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

5、幼兒代表發(fā)言：

6、各班文藝演出：

①、畢業(yè)獻(xiàn)詞。(大一)

②、舞蹈：向前沖。(中班)

③、三句半表演。(大一、大二)

④、畢業(yè)歌。(大二)

7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。

8、演出后，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。

幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案(篇四)

活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月28日下午3：30——5：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備：各班排練節(jié)目

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人宣布開始;

二、園長(zhǎng)致辭;

三、家長(zhǎng)代表講話;

四、畢業(yè)典禮節(jié)目

開場(chǎng)：大班幼兒集體念《畢業(yè)詩(shī)》

1、集體舞《洋娃娃的舞會(huì)》(大一班全體幼兒)

2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)

3、樂(lè)器演奏：鋼琴獨(dú)奏《小步舞曲》(大二班馬子陽(yáng))鋼琴獨(dú)奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨(dú)奏《我和你》(大二班朱子鶴)

4、舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》(大三班孔維怡等)

5、獨(dú)舞《》(大二班權(quán)心語(yǔ))

6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)

7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)

8、舞蹈《小天使》(大二班張譽(yù)文等)

9、樂(lè)器演奏：鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂(lè))鋼琴獨(dú)奏《練習(xí)曲》(大三班周羽崢)小提琴獨(dú)奏《小燕子》(大一班朱鵬程)

10、舞蹈《春曉》(大一班王樂(lè)飛等)

11、集體手語(yǔ)表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場(chǎng)：大班幼兒集體唱《畢業(yè)歌》

五、各班頒發(fā)畢業(yè)證書

幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案(篇五)

設(shè)計(jì)意圖：

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛(ài)的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日（周x）下午2：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx中學(xué)大禮堂

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、禮堂布置：xx負(fù)責(zé)

2、音樂(lè)播放：xx負(fù)責(zé)

3、拍照、攝像：xx負(fù)責(zé)

4、座位安排：xx負(fù)責(zé)

5、安全現(xiàn)場(chǎng)：分部總部各一保安

6、好寶寶獎(jiǎng)狀：xx

7、好家長(zhǎng)證書：xx負(fù)責(zé)

8、幼兒化妝：每班教師+家長(zhǎng)志愿者

9、主持人（xx）

10、小、中班參加人員：好家長(zhǎng)

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)

教你寫范文：培訓(xùn)方案一篇

一、合作伙伴：LOGO設(shè)計(jì)，LOGO先后排序

1）貴公司logo

合作公司logo

合作公司logo

2）排名先后問(wèn)題

我們機(jī)構(gòu)懸掛標(biāo)牌（統(tǒng)一下長(zhǎng)款，各自的制作工藝，或者由我們來(lái)作，統(tǒng)一派發(fā)），LOGO先后排名，達(dá)到公平公正（在自己公司，自己公司第一，合作單位第二，合作單位第三；在合作單位，合作單位第一，合作單位第二，我公司第三）

@如果上述LOGO達(dá)不到機(jī)構(gòu)的要求，可以申請(qǐng)制作，制作費(fèi)用由自己負(fù)責(zé)；

@各自負(fù)責(zé)人有更好的創(chuàng)意可以申請(qǐng)，三方互相協(xié)商，找一方負(fù)責(zé)此事，制作LOGO，大家按市場(chǎng)價(jià)，多退少補(bǔ)，每方預(yù)先支付200元（發(fā)票）

@合作伙伴L(zhǎng)OGO達(dá)成協(xié)議之日起需各方懸掛自己機(jī)構(gòu)的顯眼處

二、相關(guān)費(fèi)用問(wèn)題占地

1）假如在室外活動(dòng)中，產(chǎn)生了場(chǎng)地占用費(fèi)用，由三家共付，AA制支付（場(chǎng)地及相關(guān)費(fèi)用）

2）試聽(tīng)券發(fā)放和費(fèi)用（試聽(tīng)券）

@試聽(tīng)券可以三家合做一張，形成通用（備注，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自定），利大于弊！

@試聽(tīng)券產(chǎn)生費(fèi)用（由三家共付 AA制，包括設(shè)計(jì)，印制）

@試聽(tīng)券發(fā)放問(wèn)題（主題活動(dòng)，日常），各自機(jī)構(gòu)自試聽(tīng)券使用之后，不得使用自己特制試聽(tīng)券，主題活動(dòng)大家盡量以宣傳為主，試聽(tīng)券可以發(fā)放，但是招生性質(zhì)不能太強(qiáng)。

3）表演活動(dòng)

表演活動(dòng)，包括表演服飾，場(chǎng)地占用，制作人員費(fèi)用，光盤刻錄等，為友好關(guān)系，3家AA制。

4）宣傳資料

互換的宣傳資料（100份，每2個(gè)月索要一次）需要放到各機(jī)構(gòu)的資料索取處，在不耽誤自身業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，去宣傳。

5）學(xué)員轉(zhuǎn)介紹

三家機(jī)構(gòu)既達(dá)成合作伙伴形式，而且業(yè)務(wù)基本不沖突，所以要為彼此考慮，這樣才能在回龍觀眾多機(jī)構(gòu)中造成影響，在家長(zhǎng)心中樹立正面形象。學(xué)員介紹，其中利潤(rùn)分配按每家機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀制定，實(shí)行月結(jié)（有好的方式再議，從當(dāng)天開始計(jì)算接下來(lái)的一個(gè)月），三家機(jī)構(gòu)不能互相欺瞞，否則視為自動(dòng)退出合作伙伴，按協(xié)議處理。

6）公開課

如果機(jī)構(gòu)有開公開課的意向，可提前寫策劃，包括時(shí)間，地點(diǎn)，要求（一家）機(jī)構(gòu)的配合學(xué)員數(shù)，產(chǎn)生費(fèi)用，由提出講公開課方出，公開課只是大家交流的一種形式，試聽(tīng)券可以放，但是不得在對(duì)方機(jī)構(gòu)招生，后果自負(fù)！

7）針對(duì)每家機(jī)構(gòu)的自身問(wèn)題，我們秉著“公平，公正，公開”的態(tài)度，商量解決

畢業(yè)典禮 | 日本幼兒園的畢業(yè)典禮，原來(lái)更注重這些

在日本，櫻花初放的三月是學(xué)校的畢業(yè)季，幼兒園大班的孩子也將畢業(yè)。日本幼兒園的畢業(yè)典禮沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有精彩的表演，卻重視禮儀教育與形式感，強(qiáng)調(diào)感恩與感動(dòng)，教會(huì)所有參與者感恩，帶來(lái)畢業(yè)的光榮，并令家長(zhǎng)和教師感動(dòng)于孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

活動(dòng)流程

畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，畢業(yè)生們?cè)诎嘀魅谓處煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)場(chǎng)、入座，家長(zhǎng)相繼入場(chǎng)。

畢業(yè)典禮第一項(xiàng)：授予畢業(yè)證書。

園長(zhǎng)鄭重地為每一位幼兒頒發(fā)幼兒園畢業(yè)證書，畢業(yè)生雙手接過(guò)證書，向園長(zhǎng)和教師深深鞠躬，并與大家分享在幼兒園里做過(guò)的最快樂(lè)的事。

畢業(yè)典禮第二項(xiàng)：園長(zhǎng)致辭。

園長(zhǎng)向畢業(yè)生及其家長(zhǎng)表示祝賀，總結(jié)幼兒在園的收獲和成長(zhǎng)，并鼓勵(lì)他們努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

畢業(yè)典禮第三項(xiàng)：家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表及其他來(lái)賓（大學(xué)幼兒教育專業(yè)教授）致辭并向園方致謝。

畢業(yè)典禮第四項(xiàng)：小班、中班的弟弟妹妹為畢業(yè)生祝福，祝愿哥哥姐姐入小學(xué)后快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

畢業(yè)典禮第五項(xiàng)：畢業(yè)生合唱畢業(yè)歌曲《再見(jiàn)啦，我們的幼兒園》，拍攝畢業(yè)集體照。

體會(huì)與反思

日本幼兒園的畢業(yè)典禮，從形式上看并不新穎，也看不到孩子們令人驚嘆的才藝表演，卻能令人真實(shí)地感受到畢業(yè)生對(duì)教師和家長(zhǎng)的感恩，對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的美好憧憬。

◆重視禮儀與儀式感

日本是一個(gè)非常尊崇“傳統(tǒng)”和禮儀的國(guó)家，這些都從幼兒階段開始培育。幼兒園畢業(yè)典禮的布置營(yíng)造出一種莊嚴(yán)的儀式感，會(huì)場(chǎng)正前方的墻面上懸掛著日本國(guó)旗和幼兒園“園旗”，座位擺放整齊。畢業(yè)生穿著熨燙平整的禮服或日本的傳統(tǒng)服飾——和服，或統(tǒng)一著裝并佩戴胸花。教師、家長(zhǎng)和所有參觀者要著正裝或者莊重的和服，不能破壞典禮的嚴(yán)肅感。

畢業(yè)典禮上，每一位參與者都保持著良好的禮儀。畢業(yè)生排隊(duì)入場(chǎng)，秩序井然地入座，雙手接過(guò)園長(zhǎng)授予的畢業(yè)證書，恭恭敬敬地90度鞠躬以表感謝。平時(shí)嬉笑打鬧、自控力弱、注意力不容易集中的中班幼兒和小班幼兒在莊嚴(yán)的氛圍中安靜地坐在座位上，為了給即將畢業(yè)的哥哥姐姐留下美好的回憶默默努力。

儀式感和禮儀教育很好地幫助幼兒、家長(zhǎng)和教師意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件認(rèn)真而嚴(yán)肅的事情，并借此激勵(lì)家長(zhǎng)、教師為幼兒學(xué)習(xí)而繼續(xù)共同努力。日本幼兒園的畢業(yè)典禮并不是一場(chǎng)專屬于畢業(yè)生的活動(dòng)，而是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次難得的機(jī)會(huì)。

◆強(qiáng)調(diào)感恩與感動(dòng)

尊重他人、常懷感恩之心是日本幼兒教育培養(yǎng)的重點(diǎn)。關(guān)于幼兒園畢業(yè)典禮的意義，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師及幼教專家達(dá)成了一項(xiàng)共識(shí)：它是一個(gè)感恩和感動(dòng)的日子——畢業(yè)生感謝家長(zhǎng)、教師、同伴等的幫助和支持，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和教師等都感動(dòng)于孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

在畢業(yè)典禮中，畢業(yè)生通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感恩之情。他們鄭重地從園長(zhǎng)手中接過(guò)證書，說(shuō)出自己在園生活中最快樂(lè)、印象最深的事情及感激之情。家長(zhǎng)們?cè)诟袆?dòng)于孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也對(duì)園長(zhǎng)和教師們的辛勤付出致以深深的謝意。

幼兒園畢業(yè)典禮還是一次良好的感恩教育機(jī)會(huì)，教師鼓勵(lì)每一位幼兒對(duì)父母說(shuō)出感謝，常懷感恩之心，對(duì)同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)的幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，并鼓勵(lì)他們做力所能及之事以示回報(bào)。

感恩是優(yōu)良的品質(zhì)，對(duì)幼兒健康、正直的心理養(yǎng)成和社會(huì)性培養(yǎng)具有重要的作用。除了給予幼兒充分表達(dá)、快樂(lè)游戲的機(jī)會(huì)外，日本幼兒園巧借教育契機(jī)、整合多方面教育資源來(lái)充實(shí)畢業(yè)典禮教育的內(nèi)涵。

幼兒活動(dòng)方案《教你寫范文：幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案篇二》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！