安全教育影片觀(guān)后感。
一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀(guān)看過(guò)的一些影片，那些思維的火花在觀(guān)看過(guò)程中可能轉(zhuǎn)瞬即逝，好的作品會(huì)引起觀(guān)眾的共鳴，不斷地觸動(dòng)內(nèi)心，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫(xiě)作思維。寫(xiě)安全教育片觀(guān)后感，該從哪些方面著手呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“四年級(jí)學(xué)生安全教育影片觀(guān)后感悟心得200字”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我看了一期湖南衛(wèi)視播出的安全日教育節(jié)目。節(jié)目的主要內(nèi)容是怎么樣在著火逃生的。
節(jié)目中，主要分成了三小隊(duì)，第一小隊(duì)叫北京市小學(xué)，第二小隊(duì)叫茶葉小學(xué)和第三小隊(duì)是長(zhǎng)沙小學(xué)。第一小隊(duì)是在電影院里面如何逃生，然后消防隊(duì)的叔叔告訴他們?cè)谔由鷷r(shí)可以用什么東西，一開(kāi)始，有的小朋友拿毛巾，有的小朋友拿繩子，有的小朋友拿扇子，還有的小朋友拿塑料袋。但是消防員叔叔又說(shuō)了不能拿繩子和扇子。毛巾是可以用的，但是要折到八層要不然會(huì)沒(méi)有用的。塑料袋是在有煙的時(shí)候是有用的，但是有火的話(huà)是不準(zhǔn)用的。煙霧再次放來(lái)，小朋友們都用濕毛巾捂住鼻子逃生了，這一次逃生成功了。
第二小隊(duì)是在山火上，消防員叔叔這次跟第二小隊(duì)的小朋友說(shuō)：“現(xiàn)在山里有6個(gè)很容易燃燒發(fā)生火災(zāi)的地方，就是燒烤的地方、吸煙的地方、燒紙的地方、沒(méi)燒完的炭……”但是他們只發(fā)現(xiàn)了3個(gè)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
第三小隊(duì)是在房子里，消防員叔叔對(duì)第三小隊(duì)說(shuō)：“這棟房子里有6個(gè)容易燒的地方。”但是第三小隊(duì)比第二小隊(duì)好一些，因?yàn)榈谌￡?duì)只有2處沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
生活中我們也要注意這些還有別的事情，比如在大街上……
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)會(huì)了不要做這些容易燒起來(lái)的事情，而且也要檢查安全隱患的。
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀(guān)看了安全教育片。影片結(jié)束后，我的心潮如大海的波濤一樣，久久不能平靜。
影片中那一句“不喝生水、自來(lái)水和未經(jīng)處理的海水。”時(shí)刻縈繞在我的腦海里。影片中主人公東東為圖涼快而去喝自來(lái)水，去春游時(shí)忘記帶媽媽準(zhǔn)備好的水而去喝未經(jīng)處理的河水（那河水牛也在喝），在運(yùn)動(dòng)過(guò)后常常到學(xué)校水池和未經(jīng)處理的自來(lái)水，最后肚子疼，不得已到醫(yī)院打針！
看完?yáng)|東的下場(chǎng)，我想起了自己！在口渴時(shí)，不想喝開(kāi)水，就直接去接生水，卻從沒(méi)想過(guò)有什么后果；在外面，有時(shí)候?yàn)榱耸∫稽c(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，而去喝未經(jīng)處理的'自來(lái)水；有幾次和同學(xué)們出去玩，想要省錢(qián)買(mǎi)東西，而去喝一些不知哪兒來(lái)的水。
我喝水時(shí)從未想過(guò)后果，我只覺(jué)得一時(shí)涼快、省錢(qián)，而沒(méi)想過(guò)會(huì)因?yàn)楹壬?、自?lái)水而肚子疼。
看完影片后，我暗暗下了決心，以后再也不隨便喝不健康的水了，如果我像冬冬一樣因?yàn)楹茸詠?lái)水而鬧肚子疼，父母該多急呀！
20xx年3月29日-4月7日，永安小學(xué)組織全體師生觀(guān)看了安全教育視頻。視頻具體內(nèi)容包括防震減災(zāi)教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年級(jí)觀(guān)看，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人及班主任組織小學(xué)生在新三樓多媒體教室觀(guān)看。
視頻中，通過(guò)具體案例講述了遇到地震、火災(zāi)、溺水等意外傷害時(shí)的自救、施救方法。同學(xué)們都看得非常認(rèn)真。收看完畢，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)觀(guān)看視頻學(xué)到了很多安全救護(hù)知識(shí)，提高了安全救護(hù)能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)。高年級(jí)班主任還要求小學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感。
安全工作無(wú)小事。永安小學(xué)始終將小學(xué)生安全問(wèn)題放在首位，組織各種活動(dòng)加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育，提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。本次活動(dòng)是我校安全教育的一部分，也為本學(xué)期安全工作的開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。
前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀(guān)看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識(shí)。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓茫狈Π踩庾R(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
里面的事件看似不重要，但就是卻給我們帶來(lái)了危害！
如果不按順序走路、上、下樓會(huì)踩傷衛(wèi)生：如果吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會(huì)生病。因?yàn)椴目谌?。飲水要喝開(kāi)水，不能喝自來(lái)水等不干凈的水，長(zhǎng)期喝這類(lèi)水胃會(huì)不舒服，生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識(shí)，在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。
星期六上午8時(shí)40分，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了廣東電視臺(tái)公共頻道播出的《中小學(xué)生安全知識(shí)教育講座》，受益匪淺。這個(gè)節(jié)目緊緊圍繞“安全”問(wèn)題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的知識(shí)講座令我印象最深。
俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情?！比绻恍⌒?，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專(zhuān)家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有……可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全?！鄙闲瞧谖?，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道:“安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
今天班會(huì)，老師讓我們觀(guān)看了安全教育片?？赐暌院螅抑懒松?安全是多么的重要，如果遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應(yīng)對(duì)方法如：自然災(zāi)害. 洪水. 地震.等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的指揮或跑到安全的地方來(lái)保護(hù)自己，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如：溺水.失火. 交通事故等等，如果能正確應(yīng)對(duì)，能幫助我們化險(xiǎn)為夷，就像前幾天新聞中說(shuō)的一個(gè)小學(xué)生按照老師教的遇到火災(zāi)用濕被子包裹自己等待救援而獲救，二她的家人跳樓逃生而死亡，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì)生存. 學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命. 學(xué)會(huì)安全第一. 學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
愛(ài)護(hù)生命，安全第一，中小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
周日，我觀(guān)看了中小學(xué)生安全教育片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
生命很美好，卻很脆弱。無(wú)數(shù)次的悲慘經(jīng)歷給予了我們多少血的教訓(xùn)。近期，學(xué)生交通安全事故頻出，引起社會(huì)高度關(guān)注。交通事故已無(wú)可置疑地成為威脅現(xiàn)代人生命安全的最大隱患。
一個(gè)個(gè)生命的不斷離去，一幕幕悲劇的重復(fù)發(fā)生，一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作刻不容緩。
交通安全事關(guān)每一個(gè)家庭的幸福。為避免悲劇的再次發(fā)生，需要我們共同攜手，建立社會(huì)、學(xué)校和家庭“三位一體”學(xué)生交通安全防控體系。學(xué)校要大力推交通安全進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，落實(shí)交通安全教育課時(shí)，讓學(xué)生掌握必要的交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全自護(hù)能力。家長(zhǎng)朋友務(wù)必要教育好自己的孩子，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，平安幸福的生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命，不要讓悲劇一次次驀然降臨！
請(qǐng)安全出行，不要讓生命之花凋零在車(chē)輪之下！
這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看了《安全教育宣傳片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧！
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
假如我們無(wú)法保障自身安全、假如我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧！我們還有很多完美的理想和幸福的未來(lái)要靠自我來(lái)實(shí)現(xiàn)；還有很多我們就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情；還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底。假如你也是這么想的，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命！
不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)安全教育片呢，這類(lèi)影片看完會(huì)讓人印象深刻！
星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》，這是關(guān)于安全方面一部短片，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例講了安全方面常識(shí)。
案例一，突然發(fā)生。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無(wú)法跑下樓，應(yīng)該及時(shí)躲在堅(jiān)固物體下方暫避，如果有跑下去，應(yīng)當(dāng)按隊(duì)列順序及時(shí)跑下去，到空曠地方躲避。
案例二，交通安全事故。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)按照紅燈停，綠燈行順序過(guò)馬路，不能奔跑過(guò)馬路，不能橫跨馬路中央護(hù)欄，否則會(huì)出車(chē)禍。交警叔叔話(huà)我們應(yīng)牢記在心，幾秒鐘沖動(dòng)，一輩子。
案例三，描述了讓我印象最深火災(zāi)。短片中講是一位中學(xué)女生晚自習(xí)后在宿舍中點(diǎn)蠟燭，結(jié)果太困睡著了，結(jié)果蠟燭燃盡，點(diǎn)燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點(diǎn)燃火物看書(shū)。
通過(guò)這么多案例分析，讓我明白了我們大家應(yīng)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
珍愛(ài)生命，保護(hù)生命，人人有責(zé)！
精選閱讀
快樂(lè)的來(lái)源有多方面，觀(guān)看電影或者視頻就是一種，觀(guān)賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫(xiě)觀(guān)后感的過(guò)程，也就是我們提升自己的過(guò)程。優(yōu)秀的安全教育片觀(guān)后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)生看安全教育影片觀(guān)后感200字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
20xx年3月29日-4月7日，永安小學(xué)組織全體師生觀(guān)看了安全教育視頻。視頻具體內(nèi)容包括防震減災(zāi)教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年級(jí)觀(guān)看，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人及班主任組織小學(xué)生在新三樓多媒體教室觀(guān)看。
視頻中，通過(guò)具體案例講述了遇到地震、火災(zāi)、溺水等意外傷害時(shí)的自救、施救方法。同學(xué)們都看得非常認(rèn)真。收看完畢，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)觀(guān)看視頻學(xué)到了很多安全救護(hù)知識(shí)，提高了安全救護(hù)能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)。高年級(jí)班主任還要求小學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感。
安全工作無(wú)小事。永安小學(xué)始終將小學(xué)生安全問(wèn)題放在首位，組織各種活動(dòng)加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育，提高小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。本次活動(dòng)是我校安全教育的一部分，也為本學(xué)期安全工作的開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。
今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀(guān)看了《防溺水安全教育》宣傳片。
我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景
我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類(lèi)似的溺水事故一再發(fā)生，同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘。
宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江海，工業(yè)排污水不能游泳：即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。
一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。
我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>
觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育課》，我再一次感受到了交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。
打開(kāi)電視電腦，我們每天都能看到各地發(fā)生的各種各樣的交通事故，從甘肅的校車(chē)事故到最近的濟(jì)青高速度百余輛車(chē)的連環(huán)相撞，交通事故所造成的損失及死亡人數(shù)令人觸目驚心，作為小學(xué)生，我們要從小樹(shù)立起交通安全的意識(shí)，做好自我保護(hù)工作。那么我們平時(shí)要注意什么呢?
行走時(shí)，我們要專(zhuān)心走路，不能三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故;通過(guò)十字路口時(shí)，要聽(tīng)從紅綠燈的指揮，在沒(méi)有紅綠燈及交通警察時(shí)要東張西望，確保安全后才快速通過(guò);行走時(shí)不能一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險(xiǎn)。
騎車(chē)時(shí)，要知道不滿(mǎn)12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)，這是交通規(guī)則規(guī)定的;還要注意不打傘騎車(chē);不脫手騎車(chē);不騎車(chē)帶人;不騎快車(chē);不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道;不平行騎車(chē)。
乘車(chē)時(shí)，待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住;上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故;乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。
交通安全關(guān)系到我們的生命健康、家庭幸福，請(qǐng)大家牢牢記住“安全第一”這句話(huà)。
今天，我們班幾個(gè)留宿的同學(xué)一起坐在教室里看了江蘇教育頻道的安全教育第一課，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我身邊，直到節(jié)目開(kāi)始，看了那么多的案例，我被深深地觸動(dòng)了，在節(jié)目中，通過(guò)那些案例的分析和講解，讓我明白了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣自救。
比如：在火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量使自己的身體貼近地面或者蹲下前進(jìn)，如果煙霧很大很濃時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，若身上著火了應(yīng)馬上趴在地上打滾，將火撲滅。在有的地方的農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工了，把自己的孩子交給年邁的父母照看，所以，許多的小孩都在沒(méi)有父母照看的情況上去河邊玩?；蛘哂斡荆纱司蛯?dǎo)致了很多溺水事故的發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，所以，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我們了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走，在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行道，“紅燈停，綠燈行”“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”
通過(guò)這次觀(guān)看安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，這些都是本不應(yīng)該發(fā)生的事故，是完全可以避免的，是多么發(fā)人深省的沉痛教訓(xùn)。由于違章，一時(shí)疏忽和大意，一個(gè)人自主保護(hù)意識(shí)淡薄給家庭及個(gè)人造成巨大的損失“時(shí)候控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”衛(wèi)生安全從預(yù)防做起，從小事做起?，F(xiàn)在我們正處于青春期，對(duì)新鮮事物的好奇心十分大，面對(duì)路邊，大街上，小巷中的小攤小販，無(wú)不會(huì)勾起我們青少年的好奇心，而面對(duì)那些香噴噴的以及琳瑯滿(mǎn)目的的油餅等各種食品，口水更是不如不覺(jué)得流到嘴角，可是長(zhǎng)期把這些垃圾食品往肚子里塞，這真的跟慢性自殺沒(méi)什么兩樣，所以，當(dāng)我們遇到這些垃圾食品時(shí)，腦海中一定要閃現(xiàn)出那兩句話(huà)“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”。
保爾?？虏旖鹪裾f(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。而我們青少年的生命里含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)該好好珍惜，不要讓他過(guò)早的凋謝，死亡是一個(gè)沉重的話(huà)題，當(dāng)一次意外的事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青年身上時(shí)，悲劇的色彩更濃，這不是僅僅一個(gè)生命的消失，不僅僅是個(gè)體消失之痛，更是給家庭給學(xué)校，給社會(huì)帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要，通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力，這次節(jié)目也更加讓我們明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的！
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們?cè)趺搭A(yù)防危險(xiǎn)事故呢?
這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢f(shuō)，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說(shuō)的是預(yù)防交通危險(xiǎn)，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報(bào)，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車(chē)不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，不可先行，三：乘車(chē)時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車(chē)，應(yīng)該有秩序的上、下車(chē)。
第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災(zāi)怎么辦?還有防火的小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。
今天下午，我們?cè)谝魳?lè)廳觀(guān)看了《安全教育》的影片。影片里有一群六年級(jí)的小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個(gè)小孩躲避追逐跑到潮間帶，結(jié)果被海水卷走了。還有一個(gè)事故是，42個(gè)中老年人在大街上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一輛卡車(chē)失控剎不住車(chē)，撞了正在運(yùn)動(dòng)的中老年人，結(jié)果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡的事情發(fā)生。20xx年時(shí)，還有一個(gè)小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲的時(shí)候，那個(gè)小孩就離開(kāi)了這個(gè)世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳的時(shí)候要注意安全，要在大人陪伴時(shí)游泳，不能獨(dú)自去游泳。過(guò)馬路而注意觀(guān)察紅綠燈和汽車(chē)。
生命只有一次，如果不提防，去危險(xiǎn)的地方或者做危險(xiǎn)的事情，生命就沒(méi)有了，再也不會(huì)回來(lái)。我們要愛(ài)惜我的生命，做好自我保護(hù)。
今天，我觀(guān)看湖南衛(wèi)視播放的《新聞大求真》節(jié)目，視頻講述的是怎樣防火、防溺水、交通安全……知識(shí)，使我受益匪淺。
這期節(jié)目主要是交通安全，在馬路上，騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)該要靠右行，不能左右搖擺。騎自行車(chē)時(shí)要在人行道上行駛，不能與機(jī)動(dòng)車(chē)并排同行，更要與機(jī)動(dòng)車(chē)保持距離。跟同學(xué)結(jié)伴同行時(shí)，不能邊騎車(chē)邊吃東西，不能在馬路上追逐打鬧，更不能比賽騎自行車(chē)。因?yàn)檫@樣做是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一汽車(chē)來(lái)了，躲閃也來(lái)不及了，就會(huì)造成車(chē)毀人亡，釀成悲劇后果不堪設(shè)想。
大家時(shí)刻要記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，多觀(guān)察不亂跑。多一份了解交通規(guī)則，多一份安全的保證。
這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看了《安全教育宣傳片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧！
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
假如我們無(wú)法保障自身安全、假如我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。
同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧！我們還有很多完美的理想和幸福的未來(lái)要靠自我來(lái)實(shí)現(xiàn)；還有很多我們就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情；還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底。假如你也是這么想的，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命！
快樂(lè)來(lái)自于視覺(jué)，觀(guān)影即是如此，思維與故事情節(jié)不斷地“互動(dòng)”，產(chǎn)生很多的感觸，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。梳理紛繁的思維，可能用寫(xiě)觀(guān)后感的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)安全教育片觀(guān)后感呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀(guān)后感》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
10月26日，下午的班隊(duì)課，卞老師給我們看了一段叫“安全教育警示片”的視頻。視頻里講到了五項(xiàng)安全點(diǎn)，分別是：交通、火災(zāi)、溺水、觀(guān)潮時(shí)還有自我防護(hù)這幾項(xiàng)。
交通講的是讓我們注意車(chē)子，過(guò)馬路要走人行橫道，未滿(mǎn)12歲不能獨(dú)自騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16歲不能獨(dú)自騎電動(dòng)自行車(chē)。
火災(zāi)無(wú)處不在，每年都會(huì)有無(wú)數(shù)次大大小小的火災(zāi)發(fā)生?；?，是我們常用的`物品，但它一旦“發(fā)怒”起來(lái)，也會(huì)讓我們家破人亡!火災(zāi)大多出現(xiàn)于：香煙、煤氣等物體。如果有一根還點(diǎn)燃著的香煙扔在森林里，就會(huì)引發(fā)森林大火。所以，防火謹(jǐn)災(zāi)的意識(shí)也是不可缺少的。
溺水也是唯一一個(gè)能與火災(zāi)匹敵的“幽靈殺手”!很多中小學(xué)生都喜歡三五成群地結(jié)伴在一起去那些沒(méi)人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就會(huì)把另外許多人的生命也送到了盡頭。所以，我們應(yīng)該在有大人的陪同下，在有人管理的地方小心玩耍。
在觀(guān)錢(qián)塘江大潮時(shí)，安全也一定要記在心里面，如果被卷入江中的話(huà)，就是及時(shí)搶救也未必能搶救回來(lái)，甚至連你的人都未必能找回來(lái)。
不光是上面四項(xiàng)，另外自我防護(hù)意識(shí)也要有，要防止踩踏、墜樓等事件，也要堅(jiān)持做到，不買(mǎi)沒(méi)有合格商標(biāo)標(biāo)志的食品和不接受陌生人的“禮物”。
這段視頻讓我懂得了生命的脆弱，更讓我懂得了生命的寶貴!
今天，我看了“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”的片子。片子看完后，我感觸很深，知道了生命的脆弱和寶貴。
現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑假即將來(lái)臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的情況越來(lái)越多了，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)小生命在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，你是否感到惋惜?所以大家要做好安全措施：1不要獨(dú)自在不知水情，偏僻的區(qū)域游泳。2要在家長(zhǎng)或熟悉水一性一的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。3在游泳時(shí)，如果覺(jué)得腿腳一抽一筋或其他地方不舒服，就上岸休息或呼救。樹(shù)立安全意識(shí)從我做起。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開(kāi)得燦爛無(wú)比，大家高呼著：“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水?！?/p>
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
周日，我觀(guān)看了中小學(xué)生安全教育片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì)弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì)失去生命。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報(bào)警，盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí)，因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。
周日，我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
星期六上午八時(shí)三十九分，我坐在電視機(jī)前，打開(kāi)廣東公共頻道，目不轉(zhuǎn)睛地收看《中小學(xué)生安全教育》紀(jì)錄片。
當(dāng)我看到交通安全知識(shí)片段時(shí)候，主持人提出了一個(gè)問(wèn)題：在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?節(jié)目組請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家是這樣回答：在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道，沒(méi)有人行道，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書(shū)……”看到這里，我若有所悟。
想想以前，我不懂得交通安全知識(shí)，不僅在路上玩耍，而且在紅燈亮?xí)r沖過(guò)馬路。記得有一次，我在車(chē)水馬龍公路上騎自行車(chē)，路過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過(guò)去。突然，“砰”一聲，我撞在一輛汽車(chē)車(chē)尾上。隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然后來(lái)康復(fù)得好，但是我臉上留下了一個(gè)難看疤痕。每當(dāng)照鏡子時(shí)看到這個(gè)疤痕，我就后悔不已。
看了《中小學(xué)生安全教育》后，我強(qiáng)烈意識(shí)到：人生命是寶貴，生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，善待生命。
咱們觀(guān)看安全教育影片，使我大為震撼。
在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車(chē)禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢(qián)紅艷的小女孩因?yàn)檐?chē)禍而失去了自我的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自我的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐?chē)禍，把她的自信心碾得粉碎，讓她對(duì)生活失去了信心。咱們就應(yīng)遵記交通法規(guī)，不讓杯具重演。
在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每一天一個(gè)個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳中咱們不能在沒(méi)有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫忙，咱們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會(huì)做到這些要求，咱們就能在夏天游泳時(shí)有保障。
不給陌生人開(kāi)門(mén)，也是咱們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)電話(huà)得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他立刻回家來(lái)下走陌生人。咱們都就應(yīng)學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來(lái)應(yīng)付。
咱們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，咱們必須能夠擁有安全，更好的來(lái)應(yīng)對(duì)嶄新的每一天。
前幾日我們觀(guān)看了一部安全教育影片，在那里邊我們認(rèn)識(shí)了很多安全意識(shí)防范。我們仔細(xì)的看著，在我的觀(guān)看中，令我印象很深的事是食品安全的問(wèn)題。
主人公是一名小學(xué)生，名字叫小東。令我印象最深的是有關(guān)于食品安全的問(wèn)題。小東學(xué)校的旁邊有許多零食店，他每次放學(xué)的時(shí)候都要去買(mǎi)一些“三無(wú)”小零食，買(mǎi)回來(lái)就坐在買(mǎi)零食店旁邊的長(zhǎng)椅上享受這些“三無(wú)美味”，吃飽了再回家，回到家后就再也不吃飯了，每天都是這樣，日子一天天過(guò)去，小東也一天天瘦起來(lái)。鄰居阿姨見(jiàn)了小東這副樣子，很是擔(dān)心。就讓小東的媽媽帶著小東去醫(yī)院檢查一下。
一天放學(xué)后，小東按照以往的慣例又去買(mǎi)了零食，沒(méi)想到他的媽媽在校門(mén)口等他，小東被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，他的媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你竟然背著我私下買(mǎi)零食吃，回家還不吃飯，真是氣死我了，哼!快跟我去醫(yī)院檢查?！闭f(shuō)完，便揪著小東的耳朵去醫(yī)院了。小東在后面大喊：“我下次再也不敢了，這次就放了我吧……”我們哄堂大笑，可是一會(huì)兒，我們就不笑了，那是因?yàn)橛捌险f(shuō)這些小零食含有非常嚴(yán)重的致癌物，帶玩具的就更不能吃了，應(yīng)為這紙制玩具大多是用未經(jīng)處理的廢紙做的，有些玩具是用化工原料做的，這使我們先到了自己，我們自己有時(shí)也是這樣，為了圖便宜而去買(mǎi)這些“三無(wú)”產(chǎn)品，不過(guò)，我相信以后就再也不會(huì)有人去買(mǎi)這些“三無(wú)”產(chǎn)品了。
這次安全教育影片使我受益匪淺。
這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看了《安全教育宣傳片》，
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧！
影片要開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車(chē)禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)？可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀(guān)看了安全教育片。影片結(jié)束后，我的心潮如大海的波濤一樣，久久不能平靜。
影片中那一句“不喝生水、自來(lái)水和未經(jīng)處理的海水?！睍r(shí)刻縈繞在我的腦海里。影片中主人公東東為圖涼快而去喝自來(lái)水，去春游時(shí)忘記帶媽媽準(zhǔn)備好的水而去喝未經(jīng)處理的河水（那河水牛也在喝），在運(yùn)動(dòng)過(guò)后常常到學(xué)校水池和未經(jīng)處理的自來(lái)水，最后肚子疼，不得已到醫(yī)院打針！
看完?yáng)|東的下場(chǎng)，我想起了自己！在口渴時(shí)，不想喝開(kāi)水，就直接去接生水，卻從沒(méi)想過(guò)有什么后果；在外面，有時(shí)候?yàn)榱耸∫稽c(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，而去喝未經(jīng)處理的'自來(lái)水；有幾次和同學(xué)們出去玩，想要省錢(qián)買(mǎi)東西，而去喝一些不知哪兒來(lái)的水。
我喝水時(shí)從未想過(guò)后果，我只覺(jué)得一時(shí)涼快、省錢(qián)，而沒(méi)想過(guò)會(huì)因?yàn)楹壬?、自?lái)水而肚子疼。
看完影片后，我暗暗下了決心，以后再也不隨便喝不健康的水了，如果我像冬冬一樣因?yàn)楹茸詠?lái)水而鬧肚子疼，父母該多急呀！
學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)四年級(jí)作文觀(guān)后感，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺?。我貪婪地看了一遍又一遍?？粗粗?，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū)，我感到無(wú)比得空虛和寂寞。
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿(mǎn)了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國(guó)家里是多么幸福??！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度
林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無(wú)窮的。這本書(shū)語(yǔ)言純樸，字里行間透露出一個(gè)孩童眼中上個(gè)世紀(jì)的北京。
《城南舊事》中每個(gè)篇章的文字都是溫暖的，令人回味無(wú)窮。這本書(shū)主要講了英子小時(shí)候在北京城南居住時(shí)發(fā)生的一系列故事：《惠安館》中，小英子結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞，并與她成了好朋友，一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子，這種寫(xiě)作手法在本書(shū)中一一顯現(xiàn)。
大家都在本書(shū)中看到了屬于英子自己的繽紛世界，而我看到了時(shí)間的流逝與世界的悲歡離合。的確，歲月消逝的太快了，以至于我們感到時(shí)間會(huì)一分一秒流走。對(duì)啊，即然這樣，那我們?cè)趺床荒茏プr(shí)間呢？同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓每一秒都不帶走遺憾，我們每一天都要過(guò)得充實(shí)！
我與大家說(shuō)說(shuō)自己對(duì)世上悲歡離合的`見(jiàn)解吧！“輩”、“歡”、“離”、“合”從來(lái)就不應(yīng)該是兩組反義詞，它們應(yīng)該是兩對(duì)好鄰居。有輩才有歡，有離才有合。在歡樂(lè)的時(shí)候，我們感受不到悲的痛苦；在團(tuán)圓的時(shí)間里，我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合，才算是完整的；世界只有存在悲歡離合，才能是美麗的。所以，大家千萬(wàn)別再痛恨悲傷，厭惡分別了，讓我們好好生活吧！
最后，我把本書(shū)推薦給大家！
我輕輕翻開(kāi)在桌上的一本書(shū)----《綠野仙蹤》，它語(yǔ)句優(yōu)美，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了童話(huà)般的世界，就算你看上幾百遍也不會(huì)厭煩。
它講述了一名小姑娘多羅茜，她很小就沒(méi)了父母，和享利叔叔和艾姆嬸嬸在一起。她還有一個(gè)忠實(shí)的伙伴小狗托托。一家人過(guò)著幸福的日子。有一天，龍卷風(fēng)來(lái)了，她和托托不幸被龍卷風(fēng)卷上天，可喜的，她和托托并沒(méi)有受一點(diǎn)傷，還壓死了惡毒的東方女巫。多羅茜想回家，善良的北方女巫告訴她，只要去翡翠城找到奧芝就可以回家。于是，多羅茜和托托踏上了冒險(xiǎn)之旅。一路上還認(rèn)識(shí)了想要一個(gè)大腦的稻草人，想要一顆心的鐵皮人，還有一只想要膽量的獅子。他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了奧芝。奧芝卻說(shuō)，讓他們殺死西方女巫才可以，于是他們又想盡一切辦法，才殺死了西方女巫。可奧芝最終只幫助稻草人，獅子，鐵皮人完成了心愿。卻沒(méi)辦法幫助多羅茜。無(wú)奈的多羅茜只好去找善良的南方女巫。經(jīng)歷了萬(wàn)千波折的多羅茜，最終在南方女巫的幫助下回到了她日思夜想的家。
讀了這個(gè)故事，我明白了，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，要以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它，最終我們會(huì)獲得成功的!
讀雷峰日記有感
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我一遍又一遍地閱讀了老師特意為我們印發(fā)的《雷鋒日記》。這可不是一篇普通的日記，他是一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，認(rèn)認(rèn)真真的為人民服務(wù)的光輝記錄。
深深打動(dòng)我心靈而又使我久久不能忘懷的有這幾件事：
頭一件事是大雪天，雷鋒在路上遇到一個(gè)十來(lái)歲的小孩，他的衣服穿得很單薄,凍得直打羅嗦，雷鋒立即把自己的棉褲拖下來(lái)送給小孩。一條棉褲閃耀著助人為樂(lè)的無(wú)比光輝。
第二件事是黃繼光的犧牲激發(fā)了他苦練本領(lǐng)，為共產(chǎn)主義供現(xiàn)一切的革命情懷，他說(shuō)：要死，我一定要像黃繼光那樣供出生命，做祖國(guó)人民的好兒子。
第三件事是他關(guān)于螺絲釘?shù)氖?。精彩論述，他說(shuō)：螺絲釘雖小，但不可估量，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
第四件事是雷鋒在火車(chē)上，給一位老奶奶讓座。為老人倒開(kāi)水，把自己沒(méi)吃的面包送給老人吃。
這四件事看來(lái)似乎平常，而實(shí)質(zhì)上件件不平凡，件件閃耀著共產(chǎn)主義的思想光輝，件件震撼人心，件件催人奮進(jìn)。
暑假里，我讀了金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》。《眼鏡樹(shù)》里的綠花園可美啦!毎當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，那陣陣花香就與空氣融為一體，到處都彌漫著香氣。如果你走進(jìn)那里，那綠油油的小草似乎在為你狂歡，美麗的花兒在為你歌唱，那幾片茂密的樹(shù)林正跳著優(yōu)美的舞蹈。
哦，差一點(diǎn)忘了，還有兔媽媽、小白、小灰一家三口子呢!說(shuō)到這小白與小灰兄妹倆也真夠頑皮，連媽媽的話(huà)也不聽(tīng)了，這才導(dǎo)致他倆迷路了。幾天以后，在一個(gè)下雨的夜晚，兔媽媽因?yàn)樘珦?dān)心小白和小灰，所以不顧自己的安危，冒著大雨去找他們。后來(lái)，在眾人們的努力幫助下，他們一家子才團(tuán)聚了。讀到這我聯(lián)想到了自己的母親，她四處奔波，為我提供了無(wú)比優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，而不懂事的我時(shí)常把這些看作是理所應(yīng)當(dāng)，真是太不應(yīng)該了!
讀完這本書(shū)，讓我深深地感受到：母愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)!其實(shí)有許多人都關(guān)心過(guò)我們，幫助過(guò)我們，只要我們用心去感受，就會(huì)明白自己是多么的幸福。愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊!
我們每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)童話(huà)般的故事。在這個(gè)暑假中我讀了一本書(shū)《格林童話(huà)》。其中一篇故事《白雪公主》讓我印象非常深刻。
白雪公主從小失去母親，然后她的父王又娶了一位王后，但是那個(gè)王后非常惡毒。不久，她的父王也去世了，惡毒的王后下令將她送進(jìn)森林再處死。然后她遇到了七個(gè)小矮人，小矮人們好心收留了她。后來(lái)王后知道公主沒(méi)死，就給了她一個(gè)毒蘋(píng)果，但好人有好報(bào)。公主還是過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)告訴我如何分清善良與邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何有顆快樂(lè)的童心。也告訴我人不能貪心，要靠自己不能靠別人過(guò)日子。做人要有良心、要誠(chéng)實(shí)、要善良、要心胸寬廣、不要斤斤計(jì)較，對(duì)父母要有孝心，對(duì)自己要有信心，對(duì)小朋友要有愛(ài)心。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我很喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，它能讓我的到心靈的洗滌，領(lǐng)悟人生的哲理。
一本好書(shū)，可以影響人們的一生，更能使人類(lèi)進(jìn)步。今天我就給大家分享一本好書(shū)，名叫《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)是由著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪所寫(xiě)，里面儲(chǔ)存著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，每個(gè)故事都令我提心吊膽。下面就讓我就給你講一講吧!
首先翻開(kāi)封面，歡迎你進(jìn)入了動(dòng)物的世界。在這個(gè)世界里，是沒(méi)有法律的，只遵守著弱肉強(qiáng)食的規(guī)定。母狼紫嵐歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦地給養(yǎng)育孩子們，想讓它們其中一個(gè)成為狼王，完成父親黑桑的遺愿?？上В蠉古嘤暮谧斜唤鸬癯粤?，藍(lán)魂兒中了獵人的陷阱，母親不忍心看到藍(lán)魂兒被獵人打死，無(wú)奈親口咬死了她，雙毛在爭(zhēng)奪王位時(shí)被意外咬死，只剩下了女兒媚媚。最后，紫嵐和金雕同歸于盡了，她的女兒媚媚也生下了自己的寶寶。紫嵐只想著以后有一位自己的孫子能成為狼王。
書(shū)中最讓我印象深刻的話(huà)是紫嵐對(duì)藍(lán)魂兒說(shuō)的：狼是是不會(huì)輕易流淚的，靠鋒利的爪和尖利的牙得不到的東西，靠眼淚更不可能得到。應(yīng)把痛苦埋在心底發(fā)酵，最后，凝聚在爪牙上，把原來(lái)屬于你自己的東西奪回來(lái)。這句話(huà)在我遇到困難的時(shí)候常常鼓勵(lì)著我堅(jiān)持自己，努力拼搏。同時(shí)我開(kāi)始理解媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，以前我總是埋怨她，現(xiàn)在我才知道：原來(lái)媽媽也是紫嵐，她是希望我成為狼王。啊!媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么多、那么濃，想到這里，我不禁濕了眼眶
一本好書(shū)會(huì)使我們終身受益，《狼王夢(mèng)》就是這樣一本書(shū)。同學(xué)們，你們也去讀一讀吧!
爸爸在兒童節(jié)的時(shí)候，給我買(mǎi)了《裝在口袋里的爸爸》，我第一本看的就是《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》，我為什么要說(shuō)這本書(shū)呢?因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了很深的道理!
書(shū)里的主人公有：楊歌、楊歌的爸爸和楊歌的媽媽。而他的爸爸本來(lái)就是一個(gè)一米八幾的大高個(gè)，后來(lái)因?yàn)闂罡璧膵寢屃R他爸爸一次就縮短1厘米，最后就成拇指大小的小個(gè)子了!
有一天，楊歌無(wú)意間撿到了一把金鑰匙，他就掛到了脖子上，楊歌到家了，想先看電視在做業(yè)，把電視打開(kāi)坐到沙發(fā)上，他爸爸讓他先做完作業(yè)再看電視，楊歌就是不聽(tīng)，這時(shí)他的身體開(kāi)始不受控制的去做作業(yè)，他把這件事告訴了他的爸爸，爸爸說(shuō)：這是一個(gè)做事情會(huì)讓你永遠(yuǎn)正確的東西。后來(lái)?xiàng)罡杈鸵恢睅е痂€匙，雖然他每次考試都是考到了滿(mǎn)分，但是，同學(xué)每次撒謊，他都會(huì)當(dāng)面拆穿，讓同學(xué)很難堪，最后楊歌沒(méi)有朋友了。
讀了這篇故事讓我知道了：楊歌指正同學(xué)的撒謊是對(duì)的，但是他做的方法是不對(duì)的，不應(yīng)該當(dāng)面拆穿，讓同學(xué)很難堪，可以私底下跟同學(xué)溝通，指正同學(xué)的錯(cuò)誤!
隨著時(shí)間變化，寫(xiě)作文這件事情是從未變過(guò)，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)四年級(jí)作文觀(guān)后感，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
假期里，我看了《安徒生童話(huà)》，令我印象最深的是《頑皮的孩子》這篇文章，它讓我感受到人都是善良的。
這個(gè)故事講的是在刮風(fēng)下雨的天氣里，一家人圍在火爐旁，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。主人打開(kāi)門(mén)，看到一個(gè)可憐的孩子，沒(méi)有穿衣服，就讓他進(jìn)來(lái)，吃了東西，并給了衣服讓孩子穿。這個(gè)老人真善良，在自己不是很富有的條件下，仍然關(guān)心那些比自己弱小的人。
友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)之一，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都要繼承并發(fā)揚(yáng)廣大。
我們的生活中，善良的人很多，公交車(chē)上主動(dòng)讓座，排隊(duì)時(shí)照顧懷孕的阿姨，同學(xué)有困難伸出友愛(ài)的雙手，還有那些在大災(zāi)大難前勇往直前的人們，為了搶救別人，和時(shí)間賽跑，和困難斗爭(zhēng)，和死神搏斗
讀了這篇文章，我覺(jué)得應(yīng)該努力讀書(shū)，珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大做一個(gè)善良的人。勿以善小而不為，我們要做一個(gè)善良的人，從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓善陪伴我們成長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，讓我和大家知道了怎樣能與動(dòng)物好好相處好好溝通，所以我們要像作者蒂皮德格雷一樣好好保護(hù)動(dòng)物。例如：像住在森林里好斗的野狼，如果你對(duì)它好，幫助它，鼓勵(lì)它和保護(hù)它，它就會(huì)對(duì)你好，也不會(huì)傷害你。你們看，其實(shí)像狼那么好斗的動(dòng)物都不用害怕，只要冷靜點(diǎn)，要讓它們覺(jué)得我們是個(gè)不會(huì)傷害它的人，也會(huì)和它成為好朋友的感覺(jué)，如果你會(huì)和那些好斗的動(dòng)物成為好朋友，就表示它已經(jīng)開(kāi)始慢慢地相信你了，所以作為它的好朋友，更不應(yīng)該讓它失望。
大家都應(yīng)該都知道每個(gè)動(dòng)物都有它們自己的特點(diǎn)，例如：小狗的嗅覺(jué)很靈敏，小貓的眼睛在夜間可以清楚的看清事物，大象的長(zhǎng)鼻子可以用來(lái)洗澡，喝水所以說(shuō)，動(dòng)物和人一樣，都各自有各自的特點(diǎn)。如果你的好朋友是狼的話(huà)，你就必須去了解狼的特點(diǎn)，比如說(shuō)：它們喜歡什么，不喜歡什么等等，你必須深入了解你的朋友。其實(shí)每種動(dòng)物的本性是善良的，只是因?yàn)槲覀冏龀隽艘恍﹤λ鼈兊氖虑?，它們才?huì)去攻擊你罷了，所以，當(dāng)我們看見(jiàn)了動(dòng)物，我不能去傷害它，要冷靜，溫柔的面對(duì)它，這樣一來(lái)，它就不一定會(huì)去傷你了。
相信你們聽(tīng)了我的介紹，對(duì)動(dòng)物的了解更加深刻了，也知道了要去保護(hù)動(dòng)物們，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園，讓我們賴(lài)以生存的地球生機(jī)勃勃！
我懷著好奇心讀完了《隱在城市中的學(xué)校》這本書(shū)。
這本書(shū)向我們講述了：一座城市中有一所學(xué)校，動(dòng)物們開(kāi)心地學(xué)習(xí)著知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣與人類(lèi)打交道?？墒且粓?chǎng)突如其來(lái)的事件，讓動(dòng)物們失去了歡樂(lè)，變得憂(yōu)愁起來(lái)搬遷的困擾、升學(xué)的壓力、資金緊缺的窘迫可是，在老師的帶領(lǐng)下，動(dòng)物們克服了困難。后來(lái)，他們猛然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)人類(lèi)的知識(shí)，只會(huì)讓動(dòng)物們失去本質(zhì)，失去自我。但是學(xué)校外面的大自然環(huán)境惡劣，他們將何去何從?
讀了這本書(shū)后，我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的感受：為什么動(dòng)物可以克服困難，戰(zhàn)勝困難，而我們?nèi)祟?lèi)卻不可以呢?原來(lái)，有些人遇到困難就退縮，不愿意當(dāng)一位勇敢的人。由此看來(lái)，人類(lèi)對(duì)困難有無(wú)畏的恐懼，所以才那么容易就被打倒。
讓我們學(xué)習(xí)書(shū)中的小動(dòng)物吧!他們勇敢，堅(jiān)持不懈，可愛(ài)而聰明。值得我們學(xué)習(xí)的是他們的勇敢和機(jī)靈。
請(qǐng)坐下!老師告訴大家。那個(gè)依然站在里東晃晃、西晃晃的女孩一定就是小豆豆了，她可是個(gè)淘氣的女孩。上小學(xué)三個(gè)月后就被迫退學(xué)了，把老師氣得頭疼的女孩，她，卻真的很快樂(lè)。《小時(shí)候就在想的事》是作者黑柳徹子繼暢銷(xiāo)書(shū)《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇，別看是續(xù)篇，可是，一樣精彩的，可不能錯(cuò)過(guò)哦!
這本書(shū)用第一人稱(chēng)描述了小豆豆也就是黑柳徹子本人，小時(shí)候的經(jīng)歷。小豆豆，淘氣、可愛(ài)、天真、善良，在陽(yáng)光的、充滿(mǎn)歡笑的巴學(xué)園中掌握知識(shí)，擁有快樂(lè)。講述了作者上小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一系列真實(shí)的故事。她因?yàn)樘詺?，被原?lái)的學(xué)校退學(xué)，媽媽無(wú)奈之下把小豆豆轉(zhuǎn)到了一所很普通的學(xué)校巴學(xué)園。在那里，不像別的學(xué)校那樣死氣沉沉，只知道學(xué)習(xí)，不懂得快樂(lè)，讀成了一個(gè)有一個(gè)的書(shū)呆子;而那里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)快樂(lè)，在那里是一個(gè)真正的孩子的天堂，有可愛(ài)的小伙伴，和藹的校長(zhǎng)、老師們一切都是那么的美好!
這本書(shū)，不像別的書(shū)那么死板;這本書(shū)，真正充滿(mǎn)了歡笑;這本書(shū)，從不曾對(duì)我們說(shuō)要好好學(xué)習(xí);這本書(shū)，告訴我們要快樂(lè)如果說(shuō)這本書(shū)的特點(diǎn)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。
想知道鼓勵(lì)的作用嗎?那就看看小豆豆吧!你真是一個(gè)好孩子!先生一直不斷的對(duì)我說(shuō)著這句話(huà)。那時(shí)候我還沒(méi)有注意到真是這個(gè)詞，想當(dāng)然地認(rèn)為自己就是一個(gè)好孩子。先生的這句話(huà)讓我有了自信，因?yàn)槔蠋煻颊f(shuō)我是好孩子嘛先生的鼓勵(lì)想必對(duì)小豆豆不，應(yīng)該說(shuō)是作者黑柳徹子起了很大的作用，是那時(shí)的一個(gè)淘氣的小女孩稱(chēng)為作家，演員，電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，被《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》等譽(yù)為日本最偉大的女性。這就是鼓勵(lì)的作用。
想更多的知道小豆豆的故事嗎?那就看看《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》吧!它會(huì)讓你與小豆豆一同分享她童年時(shí)的快樂(lè)的!
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松了。
課堂上，老師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，形象的動(dòng)態(tài)畫(huà)面、逼真的聲響效果、把抽象的知識(shí)具體化，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，有利于對(duì)知識(shí)的獲取、保持和有效運(yùn)用。
課后作業(yè)再也不愁了，碰到疑難問(wèn)題，只要打開(kāi)電腦，輸入問(wèn)題，百度一下，問(wèn)題容忍而解。
課余生活豐富多彩。過(guò)去的玩泥巴，投磚頭，打彈子，早已經(jīng)不玩這些了，我們現(xiàn)在有游戲機(jī)可玩，有動(dòng)畫(huà)片可看，有仿真玩具可玩，這些都要?dú)w功于科技水平的發(fā)展。
課外閱讀變得更加廣泛。局限于課本的那幾篇文章，我們?cè)缫呀?jīng)讀煩了，網(wǎng)上下載的好文章多得很。最近我就閱讀了《我們奇妙的世界》、《太陽(yáng)系的孩子》、《宇航員在太空吃什么》、《富蘭克林放風(fēng)箏》、《富爾頓發(fā)明輪船》
等，知道了相親相愛(ài)的大家庭----------太陽(yáng)系;宇航員也是一日三餐。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家會(huì)給他們提供專(zhuān)門(mén)的食譜以保證維生素和礦物質(zhì);為了解開(kāi)雷電之謎，富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)從天空攫取閃電揭開(kāi)了雷電的秘密，為近代電學(xué)奠定了基礎(chǔ)等知識(shí)。
通過(guò)閱讀，我們還體會(huì)到了他們的艱辛挫折，對(duì)科技的濃厚的興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)家們?cè)谇舐毜牡缆飞嫌掠谔剿鳌⒉恍缸非蟮木瘛?/p>
科技讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松，我們就應(yīng)該更加熱愛(ài)科學(xué)，在科學(xué)的道路上勇于探索，讓我們的生活也在科技的推動(dòng)下更加豐富更加多彩。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生最想要的故事書(shū)》。這里面講述了許多中外名人的故事，有傻里傻氣的愛(ài)因斯坦、被蘋(píng)果砸出思路的牛頓其中愛(ài)迪生的故事最讓我著迷。
愛(ài)迪生出生于美國(guó)俄亥俄州的一個(gè)貧窮家庭。為了實(shí)現(xiàn)擁有自己的實(shí)驗(yàn)室這一美好愿望，愛(ài)迪生憋足了勁去干活，他在街上賣(mài)香煙糖果，給人趕馬車(chē)，幫助別人清潔馬廄，還在火車(chē)上當(dāng)賣(mài)報(bào)童，一天工作十幾個(gè)小時(shí)，終于積攢了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)回了一些化學(xué)藥品和實(shí)驗(yàn)儀器，讓自己的實(shí)驗(yàn)室像模像樣起來(lái)。愛(ài)迪生這種凡事都依靠自己的力量去解決的精神深深地震撼了我。和他比起來(lái)，我真是感到自慚形穢啊。別說(shuō)是遇到巨大困難了，我就連自己力所能及的小事有時(shí)也要依賴(lài)爸爸媽媽解決。
愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈、百折不撓，用生命熱愛(ài)科學(xué)的可貴精神更是讓我望塵莫及。愛(ài)迪生在他的火車(chē)實(shí)驗(yàn)室里聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)火車(chē)一顛簸，磷瓶掉下來(lái)摔碎了。磷的自燃引起了其他化學(xué)藥品的燃燒。憤怒的列車(chē)長(zhǎng)狠狠地打了愛(ài)迪生一個(gè)耳光，他的一只耳朵居然被打聾了讀著讀著，我的眼前出現(xiàn)了那個(gè)倔強(qiáng)的愛(ài)迪生，含著淚，捂著耳朵，卻仍然要將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。我被深深地震撼了，我不停地問(wèn)自己，我在學(xué)習(xí)上為什么沒(méi)有這股勁頭呢?我有時(shí)遇到難題，要么把它扔到一邊去了，要么就是急著求助于爸爸媽媽?zhuān)щy輕而易舉就把我打敗了。對(duì)老師課余時(shí)間留下的一些經(jīng)典題，我也總是采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。想到這些我不由得羞紅了臉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要以愛(ài)迪生為楷模，勇往直前，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
愛(ài)迪生的故事就像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
相關(guān)推薦
快樂(lè)的來(lái)源有多方面，觀(guān)看電影或者視頻就是一種，觀(guān)賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫(xiě)觀(guān)后感的過(guò)程，也就是我們提升自己的過(guò)程。優(yōu)秀的安全教育片觀(guān)后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小學(xué)生看安全教育影片觀(guān)后感200字”，...
快樂(lè)來(lái)自于視覺(jué)，觀(guān)影即是如此，思維與故事情節(jié)不斷地“互動(dòng)”，產(chǎn)生很多的感觸，我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。梳理紛繁的思維，可能用寫(xiě)觀(guān)后感的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)安全教育片觀(guān)后感呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《六年級(jí)學(xué)生看安全教育影片觀(guān)后感》，供您參考，...
學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)四年級(jí)作文觀(guān)后感，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！...
隨著時(shí)間變化，寫(xiě)作文這件事情是從未變過(guò)，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)四年級(jí)作文觀(guān)后感，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！...
有時(shí)候讀書(shū)對(duì)人的影響不如觀(guān)影，很多想法就是在觀(guān)看的過(guò)程中不斷涌現(xiàn)，很多優(yōu)秀的觀(guān)后感，要真正地理解作品，其實(shí)需要以心得的方式去認(rèn)真回味。寫(xiě)觀(guān)后感可以提升我們的作文水平。安全教育片觀(guān)后感究竟該如何寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“二年級(jí)安全教育觀(guān)后感200字”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋...
最新更新
