慶祝教師節(jié)作文。
節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化,當我們準備迎接教師節(jié)到來時,老師總是會布置作文,那就是寫一篇慶祝教師節(jié)主題作文,寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感,讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么怎么才能寫好一篇教師節(jié)作文呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的歡度教師節(jié)的滿分作文,希望能為您提供更多的參考。
前幾天,我一直在想:教師節(jié)就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班干部商量商量。經(jīng)由交流,我們有了共鳴,就等著那特別的日子到來。
9月10日教師節(jié)終于到了,同學(xué)們早早到了學(xué)校。第一節(jié)課鈴聲響了,同學(xué)們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說:“上課。”我喊:“起立?!蓖瑢W(xué)們“刷”一聲站了起來,齊聲喊著:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”這是我們預(yù)先商量好的。老師感到有點意外,但立刻興奮地笑了。
同學(xué)們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外,我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以后可興奮了,還表揚了我呢!
當然,尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面,最重要的是在學(xué)校里遵守紀律,在課堂上用心聽講、積極發(fā)言,特別是當真完成功課,爭取優(yōu)秀成績,這就是給老師最好的禮物了。
總之,我衷心但愿老師過一個痛快的教師節(jié)!
為了慶祝教師節(jié),9月10日的中午,我們班的班干部瞞著布置教室,想給老師一個驚喜。吊扇上、窗戶上、墻上都掛滿了氣球、彩帶;黑板上還用黃色的粉筆寫了幾個醒目的大字:教師節(jié)快樂!還準備了幾個同學(xué)拿著一些剩余的彩帶渣子,站在大門邊,準備老師進來時,拋出表示歡迎。
做好了準備后,我們班班長胡雋弋到老師辦公室把鐘老師請來,在進大門的那一瞬間,全體起立,說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!接著,由李屹航、肖屹楓、唐佳密、謝雨昕、朗誦詩歌,祝老師節(jié)日快樂!
“你獻上一朵花,
我獻上一朵花,
讓我們編織個大花環(huán),
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的溫暖,
是您用汗水,
把幼苗澆灌......”
接下來是吹蠟燭。我們把擺成愛心形狀的十根蠟燭擺上,你看,鐘老師緊閉雙眼,雙手放在胸前,像是在祈禱著:保佑我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考上理想的好中學(xué)!然后猛地一吹,全滅了??粗娎蠋煗M臉笑容,我想:我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會辜負老師的一片心意。
畫鼻子了。首先,周蓉在黑板上畫了一個大大的臉蛋,去補充中間缺掉的鼻子。首先鐘老師來,胡雋弋用紅領(lǐng)巾蒙住鐘老師的眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈。鐘老師拿起粉筆,一畫。正好畫在了中間。不愧是種老師,就是厲害!
最后一幕,也是活動最后一個項目,全班齊唱《感恩的心》送給老師最真誠的祝愿!
我真誠的祝愿所有老師:永遠健康、快樂!
昨天,學(xué)校說要舉辦教師節(jié)活動,這件事讓我激動得一夜未眠。第二天,我來到學(xué)校,一進門就看見“慶祝第二十九屆教師節(jié)”的橫幅高高的懸掛在主席臺上。同學(xué)們穿著校服整整齊齊地站在操場上。這時,不禁讓我想起幾年來,老師幫助我的那些事。
一年級時,我因為不愛吃學(xué)校食堂做的飯,所以,一開飯時,我就拿著空餐盤,裝模作樣地吃飯,不久,這個鬼計就被老師發(fā)現(xiàn)了。這天,我和平時一樣裝,又被劉老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來說:“乃萱,不能不吃飯?!庇谑?,劉老師幫我盛飯,還一口一口喂我,從此以后,我就愛吃學(xué)校的飯菜了,因為里面包含了老師對我的愛。
有人說:“老師是天上最亮的一顆北斗星,用那微弱的光芒給我們指引方向?!边€有人說:“老師是勤奮的園丁,細心地照顧我們,讓我們茁壯成長?!?/p>
在這次教師節(jié)里,我真心的祝福您,祝您:身體健康,萬事如意。
今天,9月10日,第**個教師節(jié),對于我們六年級來說,今天也就是我們在學(xué)校的最后一個教師節(jié)啦!
老師,感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……老師,您的工作是不辭辛苦默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識,更為我們樹立了做人的典范,您是暉映我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>
老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出錦繡的丹青;沒有您我們就算不合錯誤那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那柔美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……
老師,您是燭炬,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識;您使一位辛勤的花匠,無私的奉獻自己的青春,培育著小花……
您的淳淳教誨,我將時刻銘記!在人生的道路上,我一定會腳踏實地的走好每一步,未來是夸姣的,老師您的恩情我永遠不會健忘,老師,我真誠的祝福您教師樂!
老師,在今天,第**個教師節(jié),也就是我們在一起的最后一個教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……
老師,我們會永遠記得您的,我們愛您……
9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日?;叵肫饋?,每一節(jié)課上課前,老師都精心準備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報他們嗎?
回報,不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認真地學(xué)習(xí),不辜負老師對我們的期望。
感謝您,老師,是您教會了我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人,是您給予了我們鼓勵,讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您,老師!
師節(jié)到來了,老師,初中三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫我們驅(qū)逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會因為時光而消失,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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