關(guān)于責(zé)任的作文。
在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會有些作文的習(xí)慣,寫作文有助于反省和提升自我,監(jiān)督自己不斷成長,作文要符合文章的思想內(nèi)容,不要有“題錯(cuò)”文。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢?幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間專門編輯了我讀懂了責(zé)任作文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
人生之路漫長且充滿著艱辛,當(dāng)我們收獲美景,斬破荊棘,留下一串串曲折而又深刻的足跡直至盡頭時(shí),殊不知,有一件行李自我們啟程之時(shí)便在我們的肩頭——那就是責(zé)任!
在中華民族璀璨的歷史長河中,關(guān)于責(zé)任的傳奇佳話不勝枚舉。在浩瀚的夜空下,我輕輕閉上雙眼,讓思緒踏上歷史的征途,去追尋那遙遠(yuǎn)卻依然鏗鏘有力的聲音……
是責(zé)任,讓遭受宮刑的司馬遷忍辱負(fù)重完成了流傳千古的《史記》;是責(zé)任,讓孔子道出了“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的諄諄教誨;是責(zé)任,讓屈原面對長江發(fā)出了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的感嘆;是責(zé)任,讓諸葛亮忠心耿耿地輔佐劉氏父子,鞠躬盡瘁,死而后已;是責(zé)任,讓范仲淹在岳陽樓上抒發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷……
我緩緩張開雙眸,仰望夜空,不禁陷入了沉思。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,承擔(dān)起一份責(zé)任是需要勇氣和毅力的,無論這責(zé)任小到家庭還是大到國家,它絕不是一種拖累你的包袱,而是規(guī)范人們行為、提升人們精神境界和道德修養(yǎng)的必需品,。如果人們拋棄了責(zé)任,也就喪失了良知,就會做出危害社會的舉動。如一些乳制品廠家,無視消費(fèi)者的生命安全,在牛奶中非法添加三聚氰胺,只因利益的驅(qū)使,拋棄了責(zé)任,等待他們的是法律的嚴(yán)懲……
我們需要責(zé)任,社會需要責(zé)任,國家更需要責(zé)任。是什么讓這樣一個(gè)泱泱大會?是什么讓中國艦隊(duì)遠(yuǎn)征索馬里護(hù)航?是什么讓中國在海地發(fā)生地震后第一個(gè)趕到救援……沒錯(cuò),正是責(zé)任!
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,顧炎武在400年前的言語至今依然意蘊(yùn)雋永。我們每個(gè)人都應(yīng)扮演好在社會中的角色,承擔(dān)起自己的那份責(zé)任,共同維護(hù)中國負(fù)責(zé)任的大國形象與風(fēng)范,讓責(zé)任之歌長奏,讓責(zé)任之燈長明,讓責(zé)任之花在全社會簇然綻放!
責(zé)任,是人前進(jìn)的動力,擁有責(zé)任之心,便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。m.endrikfelipe.com
鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵,恰是由于心中存在著責(zé)任與信念,忍受著前提的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念,手握鋼槍,日復(fù)一日,忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略,用自己的青春與汗水,換來萬家和平新幸福的糊口.手握鐘權(quán)的官員,恰是由于心中存在著責(zé)任與信念,在金錢美色下不受侵蝕,在紙醉金迷離絕不動搖,用人民賦予的權(quán)力,辦實(shí)事,辦好事,取之于明,用之于民。地上有垃圾,在干凈整齊的廣場格外難聽逆耳,這時(shí),有一個(gè)人把它撿起,扔進(jìn)了垃圾箱里。由于,他對社會有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上,不慎滑倒,掉路旁邊的人工湖里,這時(shí),有人沖上前去,跳路湖中,把她拉上岸,以最快的速度送她去了病院,這,便是對他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬家團(tuán)聚之時(shí),交警拋卻了與親人團(tuán)聚的機(jī)會,指揮交通,維護(hù)著交通的秩序,他們的犧牲,卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達(dá)了他們的家鄉(xiāng),與親人民熱熱鬧鬧地過了一個(gè)平安祥和的春節(jié),這,便是對事業(yè)的責(zé)任之心。
宋末元初,蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原,短短數(shù)年之間,國土淪陷,國家敗亡,當(dāng)所有人都為之絕望之時(shí),一介書生文天祥,卻不甘大好河山被異族侵略,不甘中華民族淪為國奴,面對強(qiáng)盛的近乎恐怖的敵人,他沒有涓滴的畏懼,變賣了減產(chǎn),組織義軍,帶著振興中華的夢想,向侵略者發(fā)出了反撲,讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽,戰(zhàn)役后期,一次次的失敗,一次次的敗退,但他,卻不肯拋卻,直至兵敗被俘,耶不肯向侵略者低下他的頭顱,高官厚祿,也無法換來他說出投降二字,終極激昂大方就義。
恰是由于心中對國家的忠誠與心中的責(zé)任,在國家敗亡,國土淪陷之下,他依然向侵略者作斗爭,勝利無望,哪怕是帶著這份責(zé)任進(jìn)路宅兆,也不肯拋卻心中的信念忍辱偷生。擁有責(zé)任之心,才會擁有前進(jìn)的動力與方向,恰是由于有無數(shù)像文天祥一樣,我們的民族,也會由于擁有責(zé)任之心的人,在他們的帶領(lǐng)下,我們的祖國正在走向繁榮,民族走向昌盛,我們的未來,在走向光明。
每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都扮演著許多角色,而這些角色都有這一份責(zé)任。雖然對一些我們無能為力的事情充滿無限遐想,那為何不在生活中,在處處展示你的這份責(zé)任呢?
這一天,我正走在喧鬧的路上,天空烏云密布,陰森森的天空讓人看著毛骨聳然。突然,天空一陣“轟隆隆”的巨響,我朝天空瞇眼一望,不是吧!打雷啦!漸漸的毛毛小雨頃刻間變成了傾盆大雨。我心里一陣著急:“怎么辦,雨下得那么大,這可怎么回家呀?我也沒有帶雨傘呀!”我眉頭一陣緊皺,面部也變得著急的樣子。我左顧右盼,突然看見了一個(gè)避雨的地方,便向那個(gè)方向沖了過去。
我站在這兒,發(fā)呆……忽然,我好像又想起了什么,在那里的左右來回著急的埋頭走。心里有些害怕起來:“馬上還不回家,家人就得著急了。可那么大的雨怎么回去呢?”剛決定好準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候,有一位面部和藹可親的大姐姐走了過來。頓時(shí),我好像有點(diǎn)緊張,總想向她求助,問大姐姐能不能借我傘。這時(shí),大姐姐朝我走來,問道:“小妹妹,你是不是覺得雨太大,回不了家了?”“嗯……大姐姐你怎么知道的?”我有些小心翼翼地問,但心中卻是激動不已,終于有希望了?!昂呛牵以诶线h(yuǎn)就望到你臉上的焦慮了,就好像寫上了兩個(gè)大字:“著急!”大姐姐樂呵呵的笑了笑。我撓了撓頭尷尬地笑了笑:“姐姐,你可真會開玩笑?!薄昂美玻∽甙?,我送你回家吧!”我有點(diǎn)膽怯,似乎有點(diǎn)怕了大姐姐,“怎么你怕我是壞人?”大姐姐似乎有猜到了我的心思了?!澳愀沐e(cuò)了,我是好人,送你回家是應(yīng)該的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著大姐姐走了。在路上的一番談話,我又進(jìn)一步認(rèn)識了這位好人。原來她是大學(xué)生,放假了出來體驗(yàn)幫助生活。
到家了,我十分感激地謝謝了這位姐姐,我看到她肩頭那一大塊,早已被大雨淋濕,我的眼角濕潤了,我再次謝謝她。只聽到姐姐輕輕答了一句:“沒什么,幫助需要幫助的人是我應(yīng)該做的,這是我的責(zé)任!”說完姐姐轉(zhuǎn)身走出了我的視線。
那句話,現(xiàn)在還印在我心中,那被淋濕的肩,現(xiàn)在還回憶在我眼前。那一句話,回蕩在我耳邊:“一種責(zé)任叫做愛!”
回想三年級的我,是一個(gè)每天不寫完功課的人,老師罰我蹲到教室后面補(bǔ)功課??赡菚r(shí)的我根本不把功課當(dāng)回事,盡管補(bǔ)完了,可以后的日子照常不寫完功課。
新老師姓梁,是一個(gè)和藹的男人,每一個(gè)微笑老是那么“酷”。終究是長大了,懂事了,再加上熟悉了這樣一位不批評人的老師,我開始寫完功課了。由于我的語文基礎(chǔ)本來就很好,不寫功課的情況下,還能考85分,這次我拼了一把,努力讓我的各科成績都成了90分以上。我興奮,我開心,由于我重新熟悉到了我自己——我原來是一個(gè)好學(xué)生!一個(gè)學(xué)習(xí)很好的好學(xué)生!
后來,我沒有辜負(fù)老師的期望,連續(xù)幾年拿到了獎(jiǎng)。又通過競爭,坐上了班長這個(gè)職位。我激動,但沒有人知道,我是為誰……
我為曾經(jīng)那個(gè)訓(xùn)斥過我的啟蒙老師,哭了。我早該聽他的話,讓他知道,我實(shí)在一個(gè)有長進(jìn)心的好孩子!只是一時(shí)被貪玩沖昏了頭腦……
實(shí)在我一直以為,我是一個(gè)好學(xué)生,由于我現(xiàn)在理解了,由于那一份責(zé)任,我有了長進(jìn)心,有了自己的抱負(fù),有了自己的思惟。由于那一份責(zé)任,我懂得了學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己,那是自己的未來啊……
那一份責(zé)任,叫未來
責(zé)任
那天放學(xué)后,我召集大家去我家寫作業(yè)。為什么呢?因?yàn)榘謰屓ノ鍫I走親戚了。
爸媽來電話說,讓我好好呆在家里,別出去玩,還讓我看著妹妹。另外,讓我照顧好爺爺,因?yàn)闋敔敶汗?jié)前得過一次病,在醫(yī)院住了五天才回來。
我沒記住爸媽的話,一寫完作業(yè),就跑了出去。妹妹在后面追,我就把妹妹抱回去,將她鎖在屋里。妹妹拽著門,號啕大哭起來。我說:“別哭!我一會兒就回來?!闭f完,我就跑了出去??墒?,這一玩,就玩到天黑。
回來時(shí),我先把鎖打開。妹妹早就不哭了。我剛進(jìn)屋,見爺爺正從房間里出來。爺爺這一出來不要緊,可出大事了。爺爺才走了幾步,一不小心,被腳下的凳子拌了一下,一個(gè)踉蹌,就重重摔在地上??砂盐医o嚇壞了。心想:“這回完了!爸爸回來一定會揍我的?!?/p>
我心慌意亂地忙剛把爺爺扶起來,爸爸和媽媽正好到家了。見爺爺摔了一跤,又聽了妹妹的話,爸爸二話沒說,就踹了我?guī)啄_。接著雇了一輛車,把爺爺送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查完說:“肌肉有一點(diǎn)劃傷!”
我再也不敢不聽爸媽的話了。在此,我向爺爺說一聲對不起。我不應(yīng)該把凳子放在那里,我沒有盡到責(zé)任。
人生的價(jià)值所在何方?
有人崇尚蓮之純潔,認(rèn)為做人當(dāng)如蓮,“出淤泥而不染”,這自是為蓮者獨(dú)特品質(zhì),可誰又知那青色的蓮子是如何穿透淤泥,成就這亭亭玉立,迎風(fēng)而舉。我自當(dāng)更欣賞其奮發(fā)向上,別具風(fēng)味的倔強(qiáng)。
“上帝在關(guān)上門時(shí)定會為你開一扇窗”,上帝對眾生是平等的,他給了你一小部分,剩下的一部分需要你自己去追求。至今為止,我看過的電視節(jié)目里,令我震撼的只有殘奧會,那些裝上了假肢卻仍在跑道上奔跑的人啊,他們的熱情在燃燒,那摔倒了仍可以淡然爬起來給隊(duì)友一個(gè)擁抱的精神,一直燒到了我的心里。古人有云“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這樣的精神在他們的身上發(fā)光,以頑強(qiáng)的拼搏,以不息的奮斗追求,方有不負(fù)君子的使命?;蛟S努力之后,結(jié)果是未知的茫然,天道之剛健,應(yīng)是君子習(xí)之。學(xué)會面對,即使眼中孤自落淚,也要笑著擁抱。給自己的不息以鼓勵(lì),把自己活成七八月的驕陽烈焰。
人生在世,總要有自強(qiáng)不息,奮力拼搏,亦有些坎坷,需要勇氣,不畏風(fēng)雨。
“必須敢于正視,適才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)”敢于正視夢想,若今朝瞻前顧后,我怕來日會為今日的錯(cuò)過后悔,所以我選擇勇敢,穿過荊棘,勇往直前,未來的路還很長,我要學(xué)會勇敢的往前闖。敢于正視現(xiàn)實(shí)“知恥近乎勇”,認(rèn)清差距,然后加足馬力,迎頭趕上,我是中華民族的兒女,民族需要的是熱血,愈燃愈烈的是激情,愈演愈壯的是豪情。民族,百川發(fā)源之處,族人歸屬之地。民族之與我們,是根,是責(zé)任,也是擔(dān)當(dāng)。我們的家國天下,于是有了一腔熱血,即把自己視為滄海一粟,筱然綻放。伸出雙手,接過傳承,把責(zé)任扛在肩上,于是成長,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。那民族的來日漫長,民族的希望我緊握于心,以勇氣為羅盤,不懼風(fēng)雨,任東西南北風(fēng),我自不為所動。是金子總會發(fā)光。走馬上任成為淘金者,細(xì)細(xì)挖掘民族的奪目璀璨。
生命如此脆弱,逃不過生老病死。生命如此堅(jiān)強(qiáng),他留下的痕跡千年之后仍巍巍高樓。我在仰望蒼穹,渴望中華文化在歷史中不染纖塵。我在思考未來,好想把中華文化經(jīng)我們的手繪成妙筆丹青。我在傾訴文化,敢說中華文化不會干涸的古今長河。我在奮起拼搏,敢做令民族驕傲的優(yōu)秀兒女。我在勇敢承擔(dān),把責(zé)任扛在肩上,叫做責(zé)任,叫做擔(dān)當(dāng)!
“朋友,不是用來出賣的!”每當(dāng)想起這句話,腦海中便浮現(xiàn)出這本書的情節(jié),令人感動又心痛。
這本書,我很喜歡,它的名字——《我是你的守護(hù)星》。
大狗叮當(dāng)一直是正立的守護(hù)星。男孩正立是個(gè)膽小懦弱的人,因?yàn)樗粫r(shí)的虛榮和膽怯,失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當(dāng)。正立從此陷入了懊悔和自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)可以幫助叮當(dāng)復(fù)活,但過程是艱苦困難的。最終復(fù)活叮當(dāng)失敗。經(jīng)過此次歷練,膽小懦弱的正立也逐漸變得強(qiáng)大起來,成為一顆勇敢的守護(hù)星。
那天,我讀完了這本書,依依不舍的合上,一直思考著:在我們身邊有多少人需要我們守護(hù)?又有多少人在默默地守護(hù)著我們?有,有的,有很多人!
從我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí),是誰在守護(hù)著我們?是我們親愛的父母;從我們第一次考不好而哭泣時(shí)是誰在守護(hù)著我們?是我們喜愛的朋友;從我們第一次為不會做的`題目而苦惱時(shí),是誰引導(dǎo)我們、鼓舞我們、守護(hù)我們?是我們敬愛的老師……
“守護(hù)”不是一個(gè)簡單的詞,它有“守”,有“護(hù)”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人,可有了“守護(hù)”,一切都不一樣了。
用我們的“愛”去守護(hù)父母;用我們的“情”去守護(hù)朋友;用我們的“敬”去守護(hù)老師……
守護(hù)著我們的人,我們也會去守護(hù)著他(她)。即使有著克服不了的苦難。就這樣,一直一直守護(hù)著,直到化作天空中一顆閃亮的星。
就像書中所說的那樣:勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)!
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