關(guān)于碎紙機(jī)作文500字精選3篇

碎紙機(jī)作文。

作文是我們語(yǔ)文考試中不可缺少的試題，寫(xiě)作文可以記錄我們的生活。寫(xiě)作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？下面是小編精心整理的"關(guān)于碎紙機(jī)作文500字精選3篇",還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于碎紙機(jī)作文【篇1】

今天，是國(guó)慶假日的第二天，爸爸媽媽都得加班，媽媽讓我整理好書(shū)包去她的辦公室做作業(yè)。我很樂(lè)意去媽媽的辦公室，因?yàn)槟莾河幸慌_(tái)碎紙機(jī)。

我做完英語(yǔ)作業(yè)后，媽媽讓我休息一會(huì)，我讓媽媽把沒(méi)用的文件資料全給我，我開(kāi)始玩起我的“超級(jí)玩具”——碎紙機(jī)。把沒(méi)用的文件給“粉身碎骨”是我的樂(lè)趣，也給媽媽幫了小忙，一舉兩得。

別看它外表方方正正的，很秀氣，但當(dāng)我剛把那些作廢的文件資料湊到它嘴邊，它就像一只餓極了的猛獸，一下子就狼吞虎咽地把紙張給吞了下去。因?yàn)槲也辉趺磿?huì)愛(ài)護(hù)它，讓它吃個(gè)不停，它的肚子脹得像個(gè)將軍肚，發(fā)出滋滋的呻吟。后來(lái)，它終于生氣了，瞪著紅紅的眼睛，罷工了。我把紙張塞進(jìn)它的嘴里，它的舌頭也不來(lái)卷了。我就像媽媽以前在我肚子不舒服時(shí)幫我揉肚皮一樣，把它的小肚子給輕輕地拍打一下，讓它的肚子空下來(lái)再繼續(xù)喂它廢紙，它便又歡樂(lè)地吞了下去。

漸漸地，我掌握了它的特點(diǎn)，和它成為了好朋友。我還為它編了一首小詩(shī)：“碎紙機(jī)，真可愛(ài)。廢資料，全吞下。碎紙機(jī)，飯量大，一口一口全粉碎?！弊詈螅亩亲颖晃胰麧M(mǎn)了，我就去把里面的碎紙倒進(jìn)垃圾筒道，那些紙屑就像雪花一樣從十樓飄下，給樓下的垃圾堆披上了一層美麗的外衣。

碎紙機(jī)是媽媽辦公的好幫手，也是我的超級(jí)玩具，我真喜歡它。

關(guān)于碎紙機(jī)作文【篇2】

媽媽的辦公室里有一臺(tái)碎紙機(jī)，以前我去媽媽單位總要興致勃勃地向媽媽要廢紙，讓我去玩那臺(tái)碎紙機(jī)?？涩F(xiàn)在我卻再也不想靠近它了。

以前每次當(dāng)我碎紙時(shí)，聽(tīng)著碎紙時(shí)的“嘩嘩”聲，看著碎紙機(jī)里雪花飛舞的樣子，我就會(huì)覺(jué)得十分有趣。但有一天，我又去媽媽單位玩的時(shí)候，他們領(lǐng)導(dǎo)交給我一項(xiàng)任務(wù)，讓我碎掉一箱廢紙。我心中一陣竊喜，覺(jué)得可以痛快地玩碎紙機(jī)，又可以不用寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)了。

我搬來(lái)一張椅子，坐在碎紙機(jī)前開(kāi)始玩了。我發(fā)現(xiàn)這些紙并不容易碎，不但多而且大小不同，大的要把它折幾折，如果太厚了，我還需要把它們先分撕成好幾份，才能放進(jìn)碎紙機(jī)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……我已經(jīng)漸漸失去了耐心，沒(méi)心思去看“雪花飄飄”了，也不覺(jué)得“嘩嘩”聲悅耳。用一個(gè)字來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受，就是“煩”。我一抬頭，還看到了媽媽竊喜的微笑，氣得我想砸了這臺(tái)碎紙機(jī)。這一箱廢紙，我整整忙了一天，才全部碎完。

一天的碎紙工作結(jié)束后，我總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：再好玩的東西都不能過(guò)，過(guò)了就失去了興致。

關(guān)于碎紙機(jī)作文【篇3】

碎紙機(jī)

今天，我在媽媽廠里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，這東西和微型洗衣機(jī)一模一樣，但辦公室里怎么會(huì)有洗衣機(jī)呢？我越想越覺(jué)得奇怪。

這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看我一臉疑惑的.樣子，便說(shuō)：“這個(gè)呀，是碎紙機(jī)?！彼榧垯C(jī)？顧名思義應(yīng)該是用來(lái)碎紙的吧。媽媽又說(shuō)：“這是用來(lái)粉碎一些紙張的?！闭娴氖怯脕?lái)碎紙的。可這東西真的能把紙粉碎？我半信半疑。

媽媽看出了我的心思：“當(dāng)然可以啦，不信，我們可以試試看呀。”我找了五六張紙，準(zhǔn)備試驗(yàn)一下。我先拿了一張紙塞進(jìn)去，咦？怎么不粉碎？我以為機(jī)器壞了，便讓媽媽過(guò)來(lái)看。誰(shuí)知媽媽按了一下按鈕，機(jī)器就“開(kāi)工”了。我太粗心了，竟沒(méi)有按開(kāi)關(guān)。剛回過(guò)神來(lái)，那張紙就消失了，只見(jiàn)放紙屑的箱子里多了一些紙屑。哇，太神奇了！我又把三張紙一起放了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗚”的一聲，三張紙就消失了，碎紙機(jī)果然名副其實(shí)呀！

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燒烤小學(xué)作文500字(精選3篇)

作文是很重要的一項(xiàng)技能，多試一下寫(xiě)作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“燒烤小學(xué)作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

燒烤小學(xué)作文【篇1】

今天，我很激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ヒ粋€(gè)好地方燒烤。當(dāng)然還有周銘?zhàn)?、陳濤、王嘉穎。 媽媽吃好早飯就要下樓，我不想吃早飯，可媽媽管不了那么多了，把早飯帶到車(chē)?yán)铮疫€是沒(méi)吃，可能是太興奮了吧，媽媽沒(méi)辦法。

我先去周銘?zhàn)┘彝媪艘粫?huì)兒，我們幾個(gè)小孩都坐周銘?zhàn)┘业能?chē)，去那個(gè)好地方燒烤。“哈哈！后面還跟著一輛車(chē)哦！”我說(shuō)，“那是媽媽們的車(chē)，除了我媽媽?！敝茔?zhàn)┱f(shuō)。

“我們到達(dá)目的地了?！蓖跫畏f大喊，周銘?zhàn)┌职忠煌＼?chē)，我就著急地打開(kāi)車(chē)門(mén)?！拔覀?nèi)ネ姘桑　敝茔戰(zhàn)┱f(shuō)，“好?！蔽覀円黄鹫f(shuō)。 “哇！這里有個(gè)很大的水庫(kù)?！标悵f(shuō)，“真的哎！”我說(shuō)，“我們?nèi)タ纯磱寢寕儼?！”王嘉穎說(shuō)，“不好?！敝茔?zhàn)┖完悵f(shuō)，“好?！蔽艺f(shuō)。后來(lái)還是我一個(gè)人去看媽媽們的。

過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始燒烤了，我先吃了一塊五花肉，說(shuō)：“好燙，但是挺好吃的?！边€有花菜和雞翅，都很好吃。 過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始和周銘?zhàn)┻€有陳濤一起打牌，玩著玩著，大家都要去天衣寺玩，我們一起去了天衣寺。 回來(lái)的時(shí)候，陳濤媽媽對(duì)走路的人說(shuō)：“我們這叫探險(xiǎn)隊(duì)?！薄皩?duì)，我們是叫探險(xiǎn)隊(duì)?！蔽艺f(shuō)，“我?guī)湍汩_(kāi)路，丁婧媛你快走?！标悵f(shuō)，“我們是探險(xiǎn)隊(duì)，可惜王嘉穎跟著周銘?zhàn)┌职秩ボ?chē)上了?！眿寢屨f(shuō)，“我們快到了。”周銘?zhàn)┐蠛啊?/p>

回去的時(shí)候，周銘?zhàn)┖屯跫畏f去了我家，今天玩得好開(kāi)心！

燒烤小學(xué)作文【篇2】

今天，有一件我非常期待的事情，我、爸爸、媽媽還有媽媽的同事20多個(gè)人要一起去黃河灘燒烤，我好期盼??！

一大早，爸爸就叫我起來(lái)了，吃完早飯，我和爸爸、媽媽就去市場(chǎng)買(mǎi)了好多黃瓜、西紅柿、雞翅、豆腐干等野餐用的食品。媽媽說(shuō)，她的同事還準(zhǔn)備了好多牛肉、羊肉、魚(yú)等好吃的食物呢。

到了黃河灘，我們小朋友開(kāi)始玩，大人們開(kāi)始燒烤了。烤出來(lái)的東西可香了，我吃了一小會(huì)兒就吃飽了。趁著大家都在，我把葫蘆絲拿了出來(lái)，準(zhǔn)備為大家演奏一首《軍港之夜》。在我吹第一遍的時(shí)候，王可欣的弟弟“邦”的一下打到了我的葫蘆絲上，害得我沒(méi)有吹好又吹了一遍。吹完了《軍港之夜》大家都為我鼓掌，讓我再吹一首，我又為大家演奏了一首《農(nóng)夫怨》，大家都表?yè)P(yáng)我吹得很好。

吹完葫蘆絲，我和小朋友們就去黃河邊玩了。玩的時(shí)候，史瑞奇可壞了，總是做惡作劇，用瓶子裝黃河水往我們身上噴。嚇得我們東跑跑西跑跑，可把我累壞了。最后，我和王可欣也找了個(gè)瓶子用水噴他，終于把他給打敗了。

該回家了，媽媽還沒(méi)忘了把垃圾都收起來(lái)，我們要保護(hù)好環(huán)境呀！

今天，我玩的可真開(kāi)心。

燒烤小學(xué)作文【篇3】

平日里，香噴噴的燒烤都是出自媽媽那雙靈巧的雙手，今天，我也終于有機(jī)會(huì)露了一手，給爸爸媽媽做了一次燒烤。

趁著媽媽在生火，我把奶奶準(zhǔn)備的油、辣椒醬、鹽等各種食材都端到桌上，擺成一圈。

一切準(zhǔn)備就緒，媽媽生的火旺起來(lái)了，我拿起我最?lèi)?ài)吃的瘦肉串，放到燒烤爐上，伴隨著滋滋的聲音，一股熏人的青煙向我撲來(lái)，我急忙閃到燒烤爐的另一邊，可是可惡的熏煙好像不放過(guò)我似的，又向我撲來(lái)，我來(lái)不及躲閃，只好閉上眼睛，摸索著燒烤爐轉(zhuǎn)了幾圈后，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看到熏煙不再飄過(guò)來(lái)了，我趕緊抓了一把鹽，撒在瘦肉串上?！岸紵沽耍　眿寢屨f(shuō)，我一著急居然直接抓起肉串，丟到盤(pán)子里，不等肉串冷卻，我就迫不及待地拿起一根肉串嘗了嘗，??！好咸呀！只好將就吃啰！

接下來(lái)就烤媽媽最?lèi)?ài)吃的魔芋。我把串好的魔芋放在燒烤架上，刷上油，放了點(diǎn)辣椒醬，這次我吸取前面的教訓(xùn)，用大拇指和食指粘了一點(diǎn)鹽，撒在魔芋上面，魔芋出爐了，媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“你放鹽了嗎？”看來(lái)這次我又把鹽放少了哦！哎！

雖然我的這次燒烤不算很成功，但我很開(kāi)心，敢于嘗試是快樂(lè)的！

最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。你是否在為寫(xiě)作而苦惱呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新粉筆小學(xué)作文500字精選3篇》，歡迎分享給你的朋友！

粉筆小學(xué)作文【篇1】

我的生活過(guò)得十分充實(shí)，每當(dāng)老師上課的時(shí)候，總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字，我的臉龐都紅了，有些害羞，同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬(wàn)萬(wàn)少不了我這個(gè)“主角”，我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車(chē)，我們玩得十分開(kāi)心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí)，我心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的自 豪，錄我從窗戶(hù)里向操場(chǎng)上張望時(shí)，小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng)，心里想：這也有我的功勞啊。

我有時(shí)很快樂(lè)，也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了，有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”，把我們弄得面目全非，最后被扔進(jìn)了垃圾桶，我不免傷心起 來(lái)，害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。

夜深人靜的時(shí)候，我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們愛(ài)護(hù)我們粉筆五國(guó)的每一位成員，夢(mèng)見(jiàn)他們和我們交了朋友，我們之間有深厚、真摯的友誼……

粉筆小學(xué)作文【篇2】

粉筆，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字，一種再平凡不過(guò)的教學(xué)用具。平時(shí)，幾十支粉筆躺在一個(gè)小盒子里，而當(dāng)需要時(shí)，它又用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，甚至化成粉末。

粉筆，這個(gè)越長(zhǎng)越矮的“小人”，一直都能把自己獻(xiàn)給我們，從一年級(jí)的“a;o;e,”到今天的“english”，我們的一聲聲“懂了”，是它最大的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它的身軀換來(lái)的字跡擦得干干凈凈時(shí)，它也沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而更加有精神地投入到工作中。

“唰唰唰，唰唰唰，”粉筆化成白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)消失了?！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪?！碑?dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

這奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們身邊：種地的農(nóng)民，工廠的工人，學(xué)校的老師，他們就像粉筆一樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求太多回報(bào)。而世上沒(méi)有了他們，人們又怎么可以繼續(xù)生存呢?沒(méi)有了農(nóng)民，人們就沒(méi)有食物吃;沒(méi)有了 工人，就不可能有高樓大廈;沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

粉筆呀，你的美是多么無(wú)私，我贊頌?zāi)?，更贊頌具有粉筆精神的人。

粉筆小學(xué)作文【篇3】

語(yǔ)文老師的粉筆盒里只剩下一支粉筆了！說(shuō)是一支，其實(shí)也就半截，語(yǔ)文老師剛想用掉這半截粉筆，可是問(wèn)題來(lái)了：“這才第二節(jié)課，我把這半截粉筆用了，剩下兩節(jié)課，，老師們?cè)趺瓷险n？”語(yǔ)文老師想了想，說(shuō)：“同學(xué)們老師的粉筆用完了，哪為同學(xué)能幫老師去打印室拿一盒粉筆？”這時(shí)，全班同學(xué)舉起了手，老師想了想，平時(shí)謝某某沒(méi)機(jī)會(huì)幫我，給他一次機(jī)會(huì)吧！

謝某某太高興了，飛快的跑了兩步撲通一聲，謝某某摔了一跤，他爬了起來(lái)，又沖了出去。

他飛快的跑到了打印室，沒(méi)禮貌的說(shuō)：“我們班要一盒粉筆，快拿來(lái)！”他沒(méi)禮貌的話(huà)語(yǔ)激怒了正在工作的阿姨，阿姨假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，謝某某明白了，馬上討好的對(duì)阿姨道歉，阿姨看他態(tài)度好，就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，粉筆用完了?！?/p>

他馬上跑到教室。老師問(wèn)他：“你帶來(lái)的粉筆呢？”他說(shuō)：“打印室沒(méi)粉筆了?！边@可怎么辦？不可能不上課吧？

這時(shí)候，同學(xué)們紛紛出主意，老師采用了：向二班借一支粉筆。老師親自出馬，向二班出發(fā)。

老師愁眉苦臉的回來(lái)了，一看就知道沒(méi)成功，這可怎么辦，只好剩著點(diǎn)用，一個(gè)上午過(guò)去了這半截粉筆還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這是一支永恒的粉筆！

雖然我們花了一節(jié)課找一支粉筆，但半截粉筆告訴我們明白了，節(jié)約，金不換！

寫(xiě)茄子的作文500字(精選3篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)可不能隨隨便便哦！有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的寫(xiě)茄子的作文，歡迎分享給你的朋友！

寫(xiě)茄子的作文 篇1

一棵樹(shù)，矮又矮，上頭坐著光頭奶――打一蔬菜。大家猜猜，這是什么植物？這就是我可愛(ài)的茄子！

我穿著黑紫色的衣裙，頭上頂著一頂綠色的帽子，好像在參加晚會(huì)，可漂亮了！我有一個(gè)伙伴，它叫茄子花，我們都叫他，活潑的花花姑娘。她有著紫色的身軀，綠色的衣服，黑色的褲子，讓人覺(jué)得活潑，可愛(ài)。

我的伙伴們有的是橢圓形的，像不倒翁；有的是長(zhǎng)條型的，像一條蛇；有的是彎彎的，像阿拉伯?dāng)?shù)字7。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。

我捏起來(lái)很軟，感覺(jué)一下子就會(huì)被分成兩段，摸起來(lái)很光滑，有些像絲綢，還很像玻璃。

在人們的巧手創(chuàng)意下，我可以做成繡花鞋，做成可愛(ài)的企鵝，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美極啦，很好吃。尤其是紅燒茄子，燒烤時(shí)非常非常的甜，一口咬下去，細(xì)膩極了。

你們喜歡我嗎？

寫(xiě)茄子的作文 篇2

大家好！我是一個(gè)圓圓胖胖的大茄子。

我身穿紫色禮服，頭上還戴著白色的花環(huán)。在我身上有一塊白白的地方，旁邊有好幾道類(lèi)似傷口的痕跡，這個(gè)是我的胎記。

一天，我靜靜的躺在超市的蔬菜架上，突然來(lái)了一位漂亮的阿姨，她把我拿起來(lái)左瞧瞧又看看，接著放在了袋子里，付了錢(qián)，就把我?guī)ё吡恕?/p>

一路上，我想象著我會(huì)被怎么樣？也許我會(huì)背五馬分尸；被血盆大口吞掉；我會(huì)背刀子切的遍體鱗傷；我忐忑不安的坐在袋子里，我又自言自語(yǔ)：哎！我真是命運(yùn)悲慘??！

不知不覺(jué)，我就到了阿姨家，阿姨把我?guī)У阶鲲埖牡胤?，把我放在水池里，我在里面泡了半天才把我拿出?lái)。阿姨拿起菜刀，一刀下去，??！好疼呀！很快，我要變成小條條了，接著，她把我放在鍋里炒，又倒了油，我在鍋里被阿姨翻來(lái)覆去，最后我被炒熟了！

阿姨一家人圍著我，我很害怕，因?yàn)樗麄円盐页缘簦?/p>

我心想：在他們眼里，我只不過(guò)是一個(gè)能給他們填飽肚子的蔬菜罷了阿姨一家人一邊津津有味的品嘗著，一邊有說(shuō)有笑，看著他們那么開(kāi)心，我突然覺(jué)得其實(shí)我還是很有價(jià)值的。

如果有來(lái)世，我還做茄子！

寫(xiě)茄子的作文 篇3

看到題目，你可能感到奇怪，“黃茄子”是誰(shuí)？呵呵，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

三年級(jí)時(shí)，我們換了一位新老師。因?yàn)樘锢蠋熞吡?，所以我們很傷心，?duì)這位新來(lái)的老師充滿(mǎn)了敵意。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。新老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！我姓黃，叫我黃老師吧！”一剎那，她的微笑震撼了每一個(gè)人！只見(jiàn)她的嘴角微微上揚(yáng)，露出兩顆小虎牙，眼睛瞇成了一條縫，可愛(ài)極了！我們仔細(xì)地打量著她：一頭棕色的卷發(fā)，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我們?cè)V說(shuō)著什么，臉上還配有兩朵紅蘑菇云。于是，“黃茄子”的美稱(chēng)就在她頭上安家落戶(hù)了。

過(guò)了一個(gè)月，我們發(fā)現(xiàn)黃老師果真愛(ài)笑。每天見(jiàn)到她，她臉上總洋溢著淡淡的微笑。

有一次，黃老師課前晚來(lái)了一會(huì)兒，我們班就亂成了一鍋粥，等看到她時(shí)，立即鴉雀無(wú)聲，我們的心那可是十八個(gè)吊桶打水——七上八下呀！緊張地等待著火山爆發(fā)。大大出乎了我們的意料，她說(shuō)：“哎呀，同學(xué)們，有什么事那么高興，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我們也不拘束，說(shuō)的滔滔不絕。

兩年時(shí)間過(guò)去了，我們班多次贏得了優(yōu)秀班級(jí)，黃老師笑得更燦爛了。

我們永遠(yuǎn)愛(ài)您、，黃茄子——黃老師！