故宮觀后感。
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好的電影能給我們帶來對人生的思考,腦海中總有踴躍出許多不一樣的想法,為了更好地領悟作品的內涵,我們需要寫一篇觀后感。觀后感講究的是要生動形象的描繪當時觀看的心境。那么優(yōu)秀的作品觀后感都有哪些特點呢?幼兒教師教育網小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下故宮觀后感,希望能為你提供更多的參考。
看完兩集《故宮》紀錄片,我腦海中不斷浮現(xiàn)的就是“奇跡”二字。雖然它不是世界八大奇跡之一,但在我看來它就是中國的奇跡、歷史的奇跡。
紀錄片開篇以高大威嚴的紫禁城中象征至高無上權力的金鑾殿慢慢拉出,表現(xiàn)時間的沉淀;進入參觀人群則表現(xiàn)現(xiàn)代人對歷史的尊重和探求。
一座宮殿的建立,因于一位皇帝的意旨。
公元1406年,明代永樂皇帝朱棣從侄兒手中奪過皇位后,將自己原來的封國北平設為第二京都,亦改名為北京,歷時15年,耗費無限人力物力終于建成紫禁城。古代封建帝王為了鞏固皇家身份地位,稱自己為天帝之子,而深紅色的宮墻和金黃色的琉璃瓦是故宮最引人注目的特征,也是皇家高貴身份的象征。紫禁城內最尊貴的建筑是太和殿,建筑面積2377.00㎡,高26.92m,連同臺基通高35.05m,長寬比例為9比5,象征著九五之尊。
而影片中在向觀眾展示玉器時多采用鏡頭慢慢拉近的手法,給人以視覺的刺激效應;或采用由平拍慢慢轉入俯拍的手法,展現(xiàn)玉器年代久遠的神秘感。大量的推拉鏡頭、降格拍攝等塑造了獨特的視覺效果。在對光線的控制上也把握的很好,天空中流動的浮云,表現(xiàn)出了時光的流逝,歲月的滄桑。具有運動感,動靜結合。
紫禁城在建后的二百多年里,不僅多次經歷了雷雨、失火等天災的侵害,也歷經了一次改朝換代。這座華麗的宮殿里曾住過兩家人,朱家和愛新覺羅家。紫禁城中只有一些重大的事件有所記載,并且無一例外都是為了皇權的爭奪。深紅的高大磚墻,金黃色的硫璃瓦,宮殿的棱角向天翹起,格局統(tǒng)一,設計整齊,寬敞大道,高階皇梁,暗示著封建的等級的森嚴。
紀錄片在這之間穿插宮廷建筑及宮殿上空云層的移動,宮墻上光影的變幻以及從暗到明的光線變化,表現(xiàn)了故宮歲月變遷和時空的交換,巧妙運用了構圖及色調的配合。
本片的聲畫結合也是相得益彰。無論是恢宏大氣的樂曲伴隨著宏偉的宮殿,還是故宮修葺時急切的鼓點,抑或是制造懸念時那空靈飄渺的中國古典樂曲,無一不使得影片整體價值得到了進一步的提升。
看過這部紀錄片,我深深地被故宮中文化精華珍寶所震撼,這些珍寶凝結這千百年來人們的心血,承載著千萬年中大自然點滴孕育的精華,跨越了人世間從古到今紛繁變化的滄桑,我們應該銘記這個奇跡。
在微博上被安利,沒想到一個下午一口氣看完了三集。
閑暇時也喜歡逛逛博物館,雖然不免有走馬觀花、附庸風雅之嫌,但每次看到那些厚重的青銅、親切的木雕、樸拙的陶、精致的瓷、飄逸的書、靈動的畫跳出歷史課本真切地呈現(xiàn)在眼前時,都會覺得捕捉到了歷史的余香。以往也被展廳的設計、文物的鋪陳驚艷過,但是卻不知道一件文物在來到大眾眼前之前,是如何洗去了千百年歷史的塵埃,才讓我們得以一窺她的魅力。在修復師用他的雙手吻醒她之前,她還一直都是個睡美人呢。
文物是文化的載體,沒有文物,我們的文化將無所依附,無法傳承,無法通過一次又一次穿越時空的對話傳播我們民族的價值和審美。文物修復師就是這些文物忠誠的守衛(wèi)者,慈愛的守護者。今后再次參觀博物館時,我想我會對那些玻璃柜里的文物有種不一樣的感覺。我愿用心感受它們從容沉穩(wěn)的呼吸吐納,我愿靜靜聆聽他們講述的精彩故事。我會關心它在千百年間經歷了怎樣的戰(zhàn)火、硝煙、流離、輾轉,我會想象是多少代人的悉心保護和細致修復才成就了它今天的容光煥發(fā)。
自紀錄片《我在故宮修文物》走紅后,點擊量破萬。不少年輕網友紛紛求王師傅收徒弟,只想安靜地掃掃地。面對日益科技化的時代,王津師傅是靠著勤勞淚水,不辭辛苦的工作,弘揚著工匠精神,復蘇著鮮活生命。豈能被輕易視之?那些沒有兢兢業(yè)業(yè)、踏實艱苦態(tài)度的人,那些沒有追求,不能正確對待勞動的網友,豈不令民眾笑之?汝若盛開,清風自來!
王津修文物,是日夜辛苦地奮斗工作,一絲不茍,極度認真用心的踐行,那些歷史悠久的古鐘古琴在沉睡中復蘇,被世人所歌詠。那是對事業(yè)的敬仰盡責,讓文化花壇里鳥鳴花更香,山高谷更幽。汝若盛開,清風自來!
不必羨慕王津,他只是做好本職工作而已,才會享有應得的名譽。如果你能用心做好自己的工作,事無大小,不論是清潔工人、交警、邊遠山區(qū)的志愿者,抑或現(xiàn)在的高三畢業(yè)生,只要我們懇切堅持做好本職工作,自會有溫煦的清風在你盛滿淚與汗的雨季輕拂!
那么多網友紛紛求拜師收留,哪怕在故宮掃掃地,是因為如今一批大學生不能樹立正確價值觀,盲目追逐,不能盡才所用,人才資源浪費現(xiàn)象嚴重。三本的退卻,讓人人都有資格成為大學生,卻不知在大學勤奮刻苦,不斷武裝自我。
當然,勤學用功,一絲不茍的榜樣也有。南開學子郭鑫建立“誠信通”跨境通電子商務平臺,把退耕還林地區(qū)農民生產的產品借由這一平臺銷售到國外,幫助人們增收,踐行環(huán)境政策與經濟發(fā)展同步。郭鑫也因此受到農民及大眾的好評,沒有去故宮,做好本職工作,不也實現(xiàn)了人生價值嗎?對工作持敬仰之情,一絲不茍,勤懇堅持,汝若盛開,清風自來。
有那么多網友想去故宮掃地,顯然不可能!更深一步,當今時代,勞動者應樹立正確價值觀,敬業(yè)愛業(yè),同時政府促進就業(yè),鼓勵創(chuàng)業(yè),培育工匠精神,弘揚敬業(yè)愛業(yè)風尚!
汝若盛開,清風自來!沒有波瀾不驚的光芒,亦有石破驚天的感動!尼采有言:“誰終聲將震天,必將長久緘默!”做好本職工作,在盛開的花季沐浴清風!
圣誕假期回國時沒有什么好電視可以看,在網絡電視里找來找去,想找一部適合全家一起看的,突然想起來標記很久都沒看的這一部。
感想就是,這工作好適合我爸啊。
爸爸年輕時在烤漆車間工作,很快就做了技術領導,話少,活好,老實肯干。
爸爸還會修表,家里還存有一套老的全套設備。
學琴的時候,琵琶掉了兩個品,說是要送到蘇州工廠去返修。當時沒有方便的物流,要把一把琴運到蘇州去,簡直不能想象。梨木的琴,比一般紅木的更沉,也更怕濕度變化。相和弦軸是玉的,更加經不起磕碰。
爸爸翻著當時琴盒里的介紹小冊子,像這個紀錄片里一樣,熬魚鰾膠,趁熱度和粘度剛好的時候,又穩(wěn)又準的把兩個細細的品黏回面板上。一點膠痕都沒有,如今根本找不到當時是哪兩個品經歷了二次粘接。
小時候搬新家,家具都是請師傅做的。爸爸提出的一些想法,師傅們覺得太復雜了,不肯做,于是爸爸只好自己動手和師傅們一起做。
床頭的海鷗,是爸爸畫了之后請師傅雕的。當時找了媽媽的同事,教美術的劉老師??墒莿⒗蠋煯嬐?,師傅就鬧意見了。你畫個鳥,這么復雜,剪紙都剪不出來,要我木工怎么做?最后還是爸爸自己畫。線條簡單,但一看就是一只振翅翱翔的海鷗。木雕也是爸爸和師傅們一起做的。
梳妝鏡是一對孔雀,喙對著喙,尾巴飛翹起來,環(huán)成一圈。
雖然這些家具現(xiàn)在看起來沒什么特別的,甚至還有點土,當時可是“設計師風格”的家具呢。
哦對了,裝修的時候,利用各種邊角料,我爸還給我做了一把槍。超酷的。
當然,我的爸爸只是比普通人更心靈手巧一點,和紀錄片里這些師傅們沒法兒比。然而一個人在國外重看這部片,每每看到那些老師傅,還是會想起爸爸。
也許是那一代人特有的味道吧。
突然有點想起來《殺死那個石家莊人》,呵呵。
故事總要有個開頭,文章總要有個開始,但若到了不知如何言語之時,棄就棄了,何故那么世俗。
王津老師看著相隔一層玻璃的鐘表,那種既熟悉又陌生的惋惜,比面對那件珍貴的維多利亞懷表的淡然,更讓人心折服,那一件件珍貴的古董鐘表,跟大多數的古董一樣,在修復之前他們就被安放在故宮最黑暗、破舊的倉庫里,任由歲月腐蝕,當他們落入這群匠人手里,猶如馬遇伯樂,玉遇卞和,他們的價值才真正被開發(fā)出來,王津老師熟悉那一件件修復過的鐘表,不僅看見過他們奢華的外表,還研究過里邊最復雜精致的工藝,修復一件物品的難度并不比創(chuàng)作他簡單,所謂的修復過程,更多的是一種了解的過程,那種跨越時空和古人對話的感覺,使他們感嘆前人多能之時,又附帶著對歲月的敬畏,就是這份對傳統(tǒng)的敬重之情,漸漸的使他們懂得了細心、耐心、責任心。
然而那一件件經手過的物件,現(xiàn)在卻又那么的陌生,和那塊維多利亞懷表一樣陌生,擺放在展柜中的他們,世人在贊美他們精美的同時又給他們定義了一個世俗之價,這份陌生更多來自于對他們價值的理解,對這群平和的修理匠來說,當手中的物件完成修復之后,那份前所未有的成就感,遠遠要比物件本身的世俗價值高的多,就像那件黃花梨大柜子,世人也許更在意的是他的用料是珍貴的四大名木,他的使用者是乾隆的生母,而無人關心制作柜子上精美云龍紋的工匠會是誰,像這群故宮師傅一樣,當完成制作的一瞬間,木匠已經明白柜子已經不再是自己一雕一刻的朽木了,他的價值將被更多的人賦予,但不管柜子的價值高低,那份造物的成就會一直跟隨木匠一生,這才是來自于古代匠人的精神傳承,既熟悉又陌生。
天育萬物,龍生九子,人對“格物”的理解各不相同,一幅字畫,一些人看到了歷史、一些人看到了技藝、一些人看到了情懷、一些人看到了名利等等,物件本身的價值,是人內心塑造出來的,雖不說是一面鏡子,但也能反映出其身的一些人生價值,若放以前,我定論出個孰是孰非,但現(xiàn)在我只想借蘇東坡的一句話“君子可以寓意于物,而不可以留意于物”。
這群神秘又發(fā)光的人。明明手中每天都在穿過千年;但當某位師傅騎著自行車,穿過層層紅墻到外面只為偷閑抽根煙時,眾人打杏兒時,和著陽光喂著“御貓”時,偶有閑暇彈著吉他聊著天兒時,饒有興致地介紹院子里種的各種花草時,你又是否能想象他每天的日常呢?這種反差本身就是一場偉大而奇妙的相遇。完全意想不到的風格,很燃很純粹。你一定會愛上這種意想不到的平實和有趣,處處透著熱忱與從容,想走近,想走進。
旺盛生命力,他們與文物相遇更相知,千年的傳統(tǒng)技法和陳舊的工具更飽含傳承的溫度。他們對于古物的意義絕不僅僅在于修復。世世代代傳承千年的修復師們與手中的文物永遠在進行著一次穿越時代的對話,這是一場奇幻的相遇,注定的相知。
3集實在不過癮,想必只是皮毛。但也足夠撩撥很多人為之著迷,艷羨。慢慢意識到他們在怎樣生活,誰在守護著故宮,故宮又因何在傳承。
昨晚一口氣看完這三集的紀錄片,時時有淚目的沖動,但那只是出于我一直以來對故宮的莫名深愛,以及對中國傳統(tǒng)工藝的自豪和對這些大師們的敬佩。但是今天做家務時,一種慢悠悠、穩(wěn)當當的節(jié)奏感支配了我,這時又一下子想起了這部紀錄片,和那些閑散而踏實地生活在故宮的人們。
我特別喜歡這種淡然的、不慌不忙的節(jié)奏。在浮躁的生活里,能保持自己的本心,然后全神貫注、一絲不茍地去做好一件事,這真的難得,帶來的也會是別樣的成就感。這也是故宮里的大師們對待修文物的態(tài)度。修復精密的鐘表,可能一坐就是半天、一天,要慢慢地讓裝飾盤上每一個翅膀、每一處關節(jié)動起來;修復漆器,每一滴漆都得在深夜去山里親手采集;絲織品要親自緙絲,女子不能涂香水、化妝,保持最本真的狀態(tài),用肉眼去調節(jié)每一點色差;面對陶器、青銅器,一點點的調色、上釉,做舊如舊,點滴也馬虎不得;書畫作品復原,拉起薄如蟬翼的紙張,稍有不慎就可能毀掉一幅無價之寶。年復一年地做著這樣的工作,感覺紀錄片里的大師個頂個兒地性子溫和、耐心,心態(tài)分外平和。在故宮的偏院里,他們自己種樹、種菜、打水、掃地、采果子、開開風趣的小玩笑,在紛紛擾擾的現(xiàn)代世界過著與世無爭的古代生活......
從這部紀錄片里,其實可以看出中國人祖輩的生活態(tài)度。上等的工藝品,絕不能靠急功近利的機械制造批量得到。中國人的書畫、織品、器具,無一不是慢工出細活兒,這里面傾注的是時間、是精力、是金錢,更是情感和風骨。
而在今天的喧囂世界,我們更該去留住這種心無旁騖的較真態(tài)度。我愿意相信,真能成事兒的,總會是能傳承這種精神的一批人。此外,在這樣的精神狀態(tài)下做事,更好似平白多了股信心,好似在心里某處就是知道,這么一步一步、踏踏實實,就能走到終點。
歷時三天,我終于把這部電影看完了。
很感動。
這是看完后的第一感覺。在這個浮躁的社會,在這個急功近利的時代。有那么一群人每天都在做那么細致如絲的工作。日復一日,年復一年,恍然間,十年,二十年,一輩子就這樣在一間房子里度過了......
帶著谷歌眼鏡修補畫作,吃著師傅輩或是清朝更早以前的先人中的杏樹結的果實。那是一種怎么樣的體驗呢?二次創(chuàng)作總會把自己的想法融入進去。當一張張殘破不堪的畫作,當一個個破損的看不出型的瑟,在他們手下都可以煥然一新。這比韓國整容術更高超,更有成就感。和古人的對話,和幾百年前的人在同一件物品上相逢,該是怎么樣的一種感動呢?
比起刷新三觀的各式各樣的文物和高科技的結合。我更感動的是有那么一群年輕人愿意遠離這個喧囂的事情,在那個靜的出奇的地方愿意做這么一件急需要耐心。細心的活。周一騎著自行車路過慈寧宮的時候,在幾百年前溥儀也這樣做過。如果時光可以重逢,那他們又會說些什么?
在必須一次成功不許失敗的工作中,該是做到一種怎么樣的極致才可以完美的去修復,去重建呢?
反觀自己,有時候連起碼的認真都沒有。他們這一群人在輕松的環(huán)境下就能做到極致。那么我自己是否可以呢?我想是可以的。沒有誰是天生就可以那樣,也沒有誰,一次就可以成功。但是用200%的要求去做100%的事情。我想那是可以的。那是可以做到的。
just do it
星期五,面臨著重大的日子家長會,我的心總是閑不下來。還是最好別暴露自己的小毛病,否則我有可能成為家長會的重頭戲。
即將放學,只有幾個小時就要到重要的時刻,平常,幾小時在我眼里像過年一樣漫長,可現(xiàn)在時間一分一秒,很快就會過去。這時,隱約有幾聲雷鳴,接著便震耳欲聾,隆隆聲響徹云霄!加上豆大般的雨滴打在走廊上發(fā)出的聲音,就像聲勢浩大的交響樂。只不過這交響樂并不能讓人放松心情,反而更是雪上加霜
同桌王恩琦鄭重其事地對我說:看啊,這樣的天氣,肯定是一個壞的預兆,所以說,這次英語考試一定會有人考差,而且家長會必須有人被批評,媽呀我緊張的心情一直蔓延到全身,從腳趾到頭頂。這種緊張使我課后管理寫作業(yè)時整個人暈暈沉沉。
雨,打濕了我的鞋,又浸濕了我那心不在焉的心。回到家中,我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上,像一個思考者一樣,沉思著,余老師可能會說:這次某某某背書情況,不理想,他的作業(yè)本訂正情況是一塌糊涂!徐老師又會說:這次的分數乘法很難,更需要家長們的重視!張老師可能會告知家長我們的分數,也許我的那份不忍直視;而陳老師要公布的,會是我們那已經無言以對的課堂作業(yè)本。
這時媽媽回來了,面容有些陰沉,似乎有話要說,卻遲遲不肯開口。過了片刻,我再也忍耐不住了,打破沉寂:媽,家長會怎么啦?學習方面你總體不錯,但重點是今天有一個心理老師來給我們講課,說你們現(xiàn)在是處于青春期,家長應該對你們輕聲細語,我想這樣才能讓你們孩子好好投入學習!媽媽答道。
這次家長會,不僅讓我在學習方面覺得自己應該更自覺,還讓我明白了與父母之間的理解應該更多,正面沖突應該更少,真是讓我感受深刻呀!
你
面對戰(zhàn)火
被迫離開家鄉(xiāng)
萬里奔馳
走上流亡之路[讀后感大全 wWw.Dhb100.COm]
你
海角天涯
無處為家
卻未放棄理想
十年戎馬
終回故國家鄉(xiāng)
巴山蜀水 高山險峻
都留下你的身影
歷經磨難終成正果
即使一路艱辛布滿
時逢亂世
你卻挑起脊梁
用你獨特的文化內涵
抵抗者不義之士的侵略
你是力量
更是精神之矛
刺進積累已久的空洞
趕走百年歷史的塵埃
因為有你
中華民族為之自豪
海峽兩岸 淡淡鄉(xiāng)愁
因為戰(zhàn)爭
你的身體被撕裂
但你何曾畏懼
跨過萬水千山
架起了溝通的橋梁
用你獨特的身姿
成為交流的紐帶
因為有你
祖國統(tǒng)一
指日可待
故宮的國寶
你的付出我們不會忘記
你的歷史
永遠受人敬仰
我愛你的精神
那種堅強不屈的精神
我愛你的堅強
那種自強不息的堅強
有你
我們前進更加自信
有你
我們更加有力量
我愛你
故宮的國寶
我永遠愛你
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