班老師工作總結(jié)。
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怎么寫好一份優(yōu)秀的總結(jié)呢?工作總結(jié)可以讓我們吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),幫助今后少走彎路,多出成果。以下是小編為大家收集的“配班老師簡單的工作總結(jié)”更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作,在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作,我們兩人是第一次搭班,在管理工作中,我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。
2、每天備好教學(xué)教材,欠缺的及時(shí)補(bǔ)上,不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間
3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
保育工作:
在保育方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí),我會(huì)主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手,腳,口,全面觀察幼兒的身體狀況,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。
一個(gè)班的工作能否得以順利,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班,幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)心,緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
2、定期與家長電話了解。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),也有讓家長和幼兒共同完成的活動(dòng),這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累,收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會(huì)存在一些不足,爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油。力求把日后的工作做得更好。
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了__教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、班主任工作
在擔(dān)任_班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的__教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有__興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為__興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,__水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的__,各方來賓對我校學(xué)生的__有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計(jì)酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……
在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的__水平,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的__水平,營造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
語文老師兼班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任四年級班主任工作,同時(shí)教學(xué)語文,班主任的工作瑣碎繁雜、責(zé)任重大、社會(huì)關(guān)注度高,教師壓力大。當(dāng)一名班主任教師是多么幸運(yùn),而要由幸運(yùn)兒變成幸福者,就需抱著積極向上的心態(tài)工作,把快樂帶給學(xué)生。教師是孩子快樂學(xué)習(xí)的源泉。只有老師快樂的教,才會(huì)有學(xué)生快樂的學(xué)。做快樂老師,是我工作的目標(biāo),把美麗心情釋放出來,像陽光般照亮每個(gè)孩子的心靈角落。讓學(xué)生“因?yàn)槲铱鞓匪钥鞓贰薄LK霍姆林斯基說過:“要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。只有對學(xué)生傾注了感情,才能獲得學(xué)生的信任和尊重”。
為上好一節(jié)語文課,我用心備課,每課都要上網(wǎng)查閱與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的大量信息,并且自己整理后,記錄下來,力求每節(jié)課都能講得具體、細(xì)致,把每個(gè)知識點(diǎn)都講透徹。學(xué)生們都喜歡上語文課,在課堂上我們總是有眼神的交流,心靈的碰撞,我不斷地為他們的進(jìn)步加油喝彩,學(xué)生的進(jìn)步很大。
在心理健康教育上,我了解到處于青少年時(shí)期的學(xué)生生理和心理的發(fā)育,由于表現(xiàn)欲與情緒控制力的水平發(fā)展不平衡,往往會(huì)出現(xiàn)迷惘、困惑、沖動(dòng)??這就是心理學(xué)上所稱的“心理斷奶期”,加上知識閱歷限制和社會(huì)家庭影響,如果在學(xué)校得不到教師的理解,而教師又沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),教育,聽之任之,放任自由或者埋怨批評,粗暴干預(yù),勢必造成不良后果,從而影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因此,增進(jìn)師生溝通,加強(qiáng)師生合作有著重要的意義。
著名教育家陶行知提出“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮條件的是民主”。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,我們也深刻感受到,只有樹立民主作風(fēng),在教學(xué)中創(chuàng)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系,才能真正形成良好的教學(xué)氛圍,使學(xué)生人格和創(chuàng)新思維得到良好的發(fā)展,達(dá)到教書育人的目的。而這種良性師生關(guān)系的建立有賴于我們每一位教育者去為之不懈地努力奮斗,我們只有站在學(xué)生的角度來審視自己的教學(xué),并在教學(xué)的過程中時(shí)時(shí)以一種慈愛、寬容的胸懷去面對學(xué)生,那么教育之花將遍地開放。
班主任工作總結(jié)
田奇峰
本學(xué)期是分科的第二個(gè)學(xué)期,在過去的一學(xué)期里,高二(20)班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)和和班級日常管理工作取得了一定的成績,現(xiàn)在將工作匯報(bào)如下:
一、進(jìn)一步熟悉各個(gè)學(xué)生基本情況,健全班級管理公約
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成的一個(gè)學(xué)期,在分科后的第一個(gè)學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)熱情高,所以在上學(xué)期的各個(gè)考試中去的了不錯(cuò)的成績,但是隨著學(xué)生之間相互熟悉,學(xué)生對老師的熟悉,有很多學(xué)生不遵守班級管理制度。
二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
積極配合學(xué)工處,校團(tuán)委和年級組的工作,利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)組織的主題思想教育活動(dòng),先后開展過“自我約束,養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣”、“紀(jì)律是成功的保證”、“正確認(rèn)識自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“感恩”等主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識到做事先做人,養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和提高學(xué)生的思想認(rèn)識,做學(xué)習(xí)的主人。
三、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
高中階段學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時(shí),面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,加?qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜
樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
四、積極開展好三操活動(dòng),提高三操質(zhì)量,構(gòu)建文明班級體。
落實(shí)好學(xué)生的身體鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
六、存在問題:
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
2、在本學(xué)期剛開始的時(shí)候,學(xué)生剛進(jìn)入高二第一學(xué)期,由于跟班不緊,學(xué)生思想起伏比較大,所以第一次月考中,全班成績下滑非常厲害,在后期和各科老師交流,加強(qiáng)管理,班級整體成績逐步提升,第三次月考取得了比較優(yōu)秀的成績。在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有待提高。
田奇峰
xx-1-2
暑假開始了,坐著七月二號的火車來到xx縣啟航夏令營輔導(dǎo)班,從事我的第一份工作——老師。
記得以前別人問我的理想是什么的時(shí)候,我總會(huì)下意識的回答說要當(dāng)老師,好像心里很久很久以前就一直存在這樣的信念,覺得自己就是喜歡老師,想當(dāng)老師,從不曾動(dòng)搖過。這一次朝著我的夢想走進(jìn)了一步,心情那是相當(dāng)?shù)募?dòng)。
來到這里的前幾天是招生,我們要挨家挨戶的去介紹輔導(dǎo)班的情況,為了讓更多的家長和學(xué)生對啟航夏令營有個(gè)深入的認(rèn)識和了解,我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實(shí)話我在人際交往方面不是很擅長,剛開始挺吃力的,第一天我和我的同伴一個(gè)學(xué)生也沒招到,心里很失落。只是現(xiàn)實(shí)不允許一直消沉下去,我們只能是越挫越勇,再接再勵(lì)。后來漸漸的情況好了很多,感覺自己說話越來越順了,和陌生人打交道再也不會(huì)臉紅不敢說話了,心里那個(gè)興奮啊,還有別人的認(rèn)可讓我感覺自己真的成長了不少。
七月六號輔導(dǎo)班正式開課,真正的教學(xué)體驗(yàn)由此開始。面對一張張充滿好奇的臉孔,心里特別激動(dòng),心里暗暗告訴自己一定要用滿腔熱血去對待工作,滿腔熱情去對待學(xué)生,讓這一切都變得與眾不同。
我?guī)У氖切W(xué)英語課程,小孩子年齡都小,特別是一二年級的小朋友,上課注意力根本無法集中,所以我必須擺脫陳舊的教學(xué)方式,想盡辦法引起孩子的興趣,在游戲中學(xué)習(xí),在平常生活中讓他們體驗(yàn)到一種英語氛圍,盡最大的可能讓英語融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
最讓我感到苦惱的是我?guī)У乃哪昙壍膶W(xué)生,現(xiàn)在想想真的是對他們又愛又恨啊。作為班主任必須對每個(gè)學(xué)生都有充分的了解,孩子的天性肯定都是天真可愛的,只是每個(gè)學(xué)生或多或少都會(huì)有這樣或那樣的缺點(diǎn)??赡苁寝r(nóng)村在孩子的思想教育問題上不是很重視,一部分孩子有說臟活的習(xí)慣,你說他的時(shí)候他也能意識到自己做錯(cuò)了,就是很難完全改正。習(xí)慣確實(shí)不是一下子就能改變的,我發(fā)現(xiàn)常常鼓勵(lì)他們表揚(yáng)他們倒是一個(gè)挺不錯(cuò)的方法。還有些學(xué)生一切以自我為中心,不懂得體諒別人,也沒有和別人分享的習(xí)慣。對于這樣的學(xué)生要循循漸進(jìn)的開導(dǎo)他們,讓他們知道大家一起快樂才是真的快樂。也許是孩子還小,常常有打架的事發(fā)生,有些原因真的讓我哭笑不得,走路碰了一下,上課的時(shí)候占的位多了??傊?,在我們眼中芝麻蒜皮的小事在他們看來都是天大的事了。我讓他們寫寬容的含義,有個(gè)女生說得特別好“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。在這個(gè)世界上哪有那么多矛盾沖突,只要我們懂得忍讓沒什么大不了的事。在學(xué)校舉行的感恩活動(dòng)中,很多學(xué)生和家長都哭了,那個(gè)時(shí)候看著那么多被感動(dòng)的學(xué)生心里真是無比的欣慰。雖然有時(shí)候?qū)W生很淘氣,我也會(huì)生氣,可我知道學(xué)生還是愛老師的,他們也根本沒什么惡意。所以總體上來說,孩子還是很聽話的。好吧,我承認(rèn)我愛他們天真可愛的笑臉,我愛這個(gè)讓我時(shí)時(shí)感到無比溫暖的大家庭。
輔導(dǎo)班快要結(jié)束了,心里有滿滿的不舍?;仡^想一下我這一個(gè)多月的生活,酸甜苦辣都有。從一個(gè)大學(xué)生過渡成一個(gè)老師,不管是教學(xué)還是和學(xué)生的交流上,都沒有經(jīng)驗(yàn),只有在實(shí)踐中一邊學(xué)習(xí)一邊積累??赡苡泻芏嗟胤轿易龅倪€不夠好,對學(xué)生的關(guān)心可能還不夠多,很多時(shí)候也會(huì)生氣發(fā)脾氣,沒有用十分的耐心去幫助他們改正錯(cuò)誤,孩子們,別生老師的氣,以后老師會(huì)完善自己,爭取做得更好的。
這一學(xué)期,是我忙碌的一學(xué)期,也是學(xué)校取得進(jìn)步的一學(xué)期。本學(xué)期,我們學(xué)校順利通過了四川省人民政府教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作。驗(yàn)收組的專家專門對我校進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。在緊張的準(zhǔn)備工作后,檢查組能到我們這一偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來,既是壓力,又是肯定。在我們充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,迎檢工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。不僅沒有為旌陽區(qū)的教育丟臉,還為旌陽區(qū)的教育添了色?;仡欉@學(xué)期,我班學(xué)生在各方面都有了很大的提高,看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,我由衷地感到自豪和寬慰,自己作為班主任下的功夫沒有白白付出,收到了良好的效果。
一.繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
初一下期,學(xué)生們熟悉了新的環(huán)境、基本適應(yīng)了初中生活、建立了新的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)生活走上了正軌。但也有的同學(xué)對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》還不夠深入的理解和實(shí)施,因此,這學(xué)期第一學(xué)月,我們班便再次加強(qiáng)了《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)與貫徹,嚴(yán)打不守紀(jì)律、亂吃零食、不按時(shí)完成作業(yè)、課堂上亂接嘴等行為。為此,我們順應(yīng)學(xué)校搞了《看清毒品的危害》主題班會(huì),對同學(xué)們進(jìn)行了深刻的教育,收到了一定的效果。讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。通過中午的思品教育,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到紀(jì)律的重要性,從而強(qiáng)化班風(fēng),進(jìn)化學(xué)風(fēng)。
二.開展豐富多彩的活動(dòng),活躍學(xué)生課余生活。
針對學(xué)生思想狀況,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時(shí)解決問題。同時(shí),積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)————“五四”青年節(jié)發(fā)展一部分表現(xiàn)突出的學(xué)生入團(tuán);開學(xué)評優(yōu)選先(“綜合優(yōu)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“許優(yōu)秀團(tuán)干”、“三好學(xué)生”的表彰);“5。12”特大地震三周年感恩紀(jì)念活動(dòng)等等一系列的活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,盡可能的弘揚(yáng)正氣、孕育愛心,培養(yǎng)能力。
三.想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
開學(xué)便要求學(xué)生制定一學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo);每學(xué)月制定目標(biāo)和挑戰(zhàn)對象;半期考試結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)并個(gè)別談話??適時(shí)的抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,或總結(jié)表彰;或找部分學(xué)生談心;或交給學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法;在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加操行分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。
一、教學(xué)活動(dòng)
母親節(jié)前夕,讓孩子們制作給媽媽的心愿卡等。
開展“護(hù)花小天使”活動(dòng),請幼兒種植一盆植物,細(xì)心培育,每周評選3-4名“護(hù)花小天使”,孩子們細(xì)心的照顧著自己的植物,定期給花兒澆水、松土,在培育花兒的不易中體會(huì)著家長們帶大孩子的辛苦。
六一開展了“慶六一愛心義賣”活動(dòng),班里的孩子捐出自己的一件小玩具或書籍,在校園內(nèi)進(jìn)行義賣,獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
年級組的自理能力比賽,發(fā)動(dòng)班里的每一個(gè)孩子在家中練習(xí),然后在班內(nèi)“海選”,記錄每個(gè)孩子的成績,選取成績最好的8名幼兒參與年級組比賽。在比賽中,我們獲得了全部6項(xiàng)金獎(jiǎng)中的4項(xiàng),成績令人鼓舞。
期末,開展“智慧寶寶”、“友愛寶寶”、“勇敢寶寶”“才藝寶寶”評選,積極鼓勵(lì)孩子們的長處,同時(shí)也向孩子們提出了下學(xué)期的要求――大家來爭做“全能寶寶”。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,課后深刻反思,積極請教,不斷加強(qiáng)每天的保教工作。
針對班內(nèi)幼兒缺乏自信的現(xiàn)狀,在每一次活動(dòng)中,我都十分關(guān)注幼兒的表現(xiàn),積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),爭取讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,不斷肯定、鼓勵(lì)他們,讓每位幼兒都敢于在大家面前表現(xiàn)自己。
班內(nèi)孩子們的語言表達(dá)也是我一直關(guān)注的焦點(diǎn)。從看圖講述、表達(dá)想法、準(zhǔn)備故事、到積極討論。孩子們每一步的勇敢跨出,都讓我激動(dòng)不已……
“為人師表,教書育人”。這是一名合格教師的基本要求,我沒有做過驚天動(dòng)地的大事,但我會(huì)用我的一點(diǎn)一滴小事影響著我的孩子們。
“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)”。這是作為一名合格教師的基本要求,我熱愛教育事業(yè),全面貫徹教育方針,我想不管遇到什么困難和挫折都將無怨無悔,用平靜的心態(tài)來對待它。
以后,我會(huì)用心去做平常的事,真情的付出、辛勤的勞動(dòng),去努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
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