幼兒園工作計(jì)劃。
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學(xué)期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下,在市教育局的關(guān)心和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,團(tuán)結(jié)一致用心工作,使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié):
一、堅(jiān)持保教并重
學(xué)期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下,在市教育局的關(guān)心和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,團(tuán)結(jié)一致用心工作,使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié):
一、堅(jiān)持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、領(lǐng)悟、游戲的環(huán)境,針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃,我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng),各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每一天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),個(gè)性是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視,及時(shí)觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫忙幼兒穿好衣服,梳好辮子,每一天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查"來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,及時(shí)向家長了解幼兒在家的健康狀況,同時(shí)作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療,并根據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病兒咱們將隨時(shí)進(jìn)行觀察,做好記錄,按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理,堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期,我園還用心配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%),確保幼兒健康、愉悅地成長。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是十分必要的。咱們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)領(lǐng)悟時(shí)刻領(lǐng)悟了《重慶市托兒所,幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在領(lǐng)悟中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此咱們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒,做到一人二巾一杯制,堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每一天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進(jìn)行空氣消毒,每周紫外線消毒1-2次(時(shí)刻為半小時(shí));床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,職責(zé)到人,職責(zé)到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。
另外,在衛(wèi)生消毒方面,各班的保育員和營養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度,嚴(yán)格按順序規(guī)范操作,定期對(duì)保育員、營養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對(duì)保育員和營養(yǎng)員工作進(jìn)行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。
消毒和減少疾病有著密切的關(guān)聯(lián)。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一向很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴咱們:消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。(自相矛盾造句)
四、均衡合理安排幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜,用心采納。采購中,咱們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全職責(zé)書,強(qiáng)調(diào)帶給的菜務(wù)必新鮮、無毒,嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,咱們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫,組織廚房人員領(lǐng)悟嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一向以來,我園從未發(fā)生過一齊食物中毒現(xiàn)象。
每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營養(yǎng)分析,透過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會(huì),討論改善措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和推薦,適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)咱們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自我孩子在園的用餐狀況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),與教師伙食嚴(yán)格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況,自覺讓家長監(jiān)督。
另外,咱們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,咱們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒持續(xù)安靜,有必須次序,小腿放在桌子的下方等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自我桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。
五、加強(qiáng)幼兒安全工作在幼兒園一日生活中,咱們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我園十分重視安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度,保教人員透過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每周進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做妥善處理,記錄在冊(cè),杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng),確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
六、加強(qiáng)家園聯(lián)系為了讓家長用心配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園透過告家長書、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動(dòng),加強(qiáng)家園合作,使家長掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí),并曉之以理,動(dòng)之以情,讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能用心配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
回顧這一學(xué)期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng),工作得到了家長的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然咱們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。咱們堅(jiān)信沒有最好,只有更好!
開學(xué)準(zhǔn)備工作
(一)人員職責(zé)
成立幼兒園防疫指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全幼兒園疫情防控部署工作臺(tái)賬。
1、園長
園長為幼兒園疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。做好疫情防控期間的工作方案與制度建設(shè),確保根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?,落?shí)各項(xiàng)防控措施,做好值班值守安排,保障師生健康和生命安全
(值班要求和表格見附錄1—附錄6)。
(1)制訂疫情防控工作方案、工作流程、信息上報(bào)流程、家長溝通機(jī)制、應(yīng)急預(yù)案(見附錄7)等,明確制度,責(zé)任到人,并進(jìn)行培訓(xùn)。
(2)每天了解教職員工及幼兒健康情況,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門匯報(bào)具體情況。
(3)做好防控工作的相關(guān)物資儲(chǔ)備,準(zhǔn)備充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒劑、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。
(4)設(shè)立臨時(shí)隔離場所,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。
2、幼兒園員工
(1)衛(wèi)生保健人員:
做好衛(wèi)生保健工作,配合相關(guān)機(jī)構(gòu)完成開學(xué)前防疫知識(shí)培訓(xùn),尤其是咳嗽禮儀的培訓(xùn)。做好上班人員健康監(jiān)測,確保人員健康方可上崗,建立員工健康監(jiān)測檔案。
(2)教師
1)做好幼兒每日健康狀況統(tǒng)計(jì),做到“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”。
2)與幼兒及家長密切溝通,指導(dǎo)做好居家防疫,做好幼兒心理關(guān)懷,提醒做好開學(xué)前準(zhǔn)備。
3)做好開學(xué)保教工作準(zhǔn)備。
(3)保安
1)掌握疫情防護(hù)要點(diǎn),做好自身防護(hù)。
2)執(zhí)行幼兒園安全管理要求,做好入園教職員工查驗(yàn)登記、體溫監(jiān)測等(表1)。外來人員原則上不得進(jìn)入,對(duì)于來園檢查工作的相關(guān)部門人員,保安按“一問、二報(bào)、三消、四測溫、五登記”后,再準(zhǔn)入。
(4)后勤人員
1)做好物資配備、垃圾處理等。配備如口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)、移動(dòng)紫外線消毒燈、嘔吐包及分類的垃圾桶等物資。
2)做好食堂備餐準(zhǔn)備。
嚴(yán)格規(guī)范食堂人員的相關(guān)操作,做到認(rèn)真洗手,按照食品要求規(guī)范操作。做好分餐準(zhǔn)備、餐車消毒、封閉管理。教師實(shí)行分餐、錯(cuò)峰發(fā)放、餐盒貼名字等。
3)做好開學(xué)前消毒培訓(xùn),對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行全面消毒(表2),嚴(yán)格進(jìn)行垃圾分類處理,做好生活垃圾分類和廢棄口罩的處理,日產(chǎn)日清。
3、幼兒家長
(1)記錄幼兒14天體溫,開學(xué)提交幼兒園保健室。
(2)家長根據(jù)表格內(nèi)容判斷幼兒可否入園(表3)。
(二)場所管理
1、保健室/衛(wèi)生室
設(shè)有流動(dòng)水洗手設(shè)施,配備晨檢和日間健康檢查的器械,包括體溫計(jì)、兒童觀察床、手電筒等;消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置等消毒藥械;貯備口罩、醫(yī)用手套、防護(hù)服等防護(hù)用品O
2、臨時(shí)隔離場所
設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離空間,并遠(yuǎn)離教室、食堂以及兒童活動(dòng)區(qū),保持采光、通風(fēng)良好,配有兒童觀察床、流動(dòng)水洗手設(shè)施等,最好有單獨(dú)使用的衛(wèi)生間,要設(shè)立提醒標(biāo)識(shí),避免其他人員誤入。
3、園內(nèi)公共場所
做好園內(nèi)公共場所的預(yù)防性消毒工作,每天對(duì)公共場所進(jìn)行消毒,保潔員對(duì)幼兒園公共區(qū)域、戶外大型玩具、樓道、樓梯、衛(wèi)生間、電梯轎廂及按鈕、門把手等進(jìn)行消毒,其中電梯按鈕、入口處和入口處的門把手為重點(diǎn)消毒部位,用含氯消毒液進(jìn)行擦拭清潔消毒,作用30分鐘后用清水擦凈(見附錄8)。
持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作。開學(xué)前一天,幼兒園應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行園區(qū)環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)室、睡眠室、辦公室、專用教室
(1)提前做好殺菌消毒和通風(fēng)換氣等工作。
(2)使用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對(duì)室內(nèi)家具、毛巾格、水杯格、床、玩具架、玩具收納筐以及幼兒能觸摸到的物體表面進(jìn)行擦拭消毒,采用清一消一清的程序進(jìn)行,即第一遍用清水擦拭,第二遍消毒,作用30分鐘后,第三遍再用清水擦拭。
(3)幼兒玩具用含有效氯濃度為250mg/L的消毒液浸泡30分鐘,再用清水沖洗1次,放在通風(fēng)處晾干;班級(jí)圖書陽光下暴曬4小時(shí)消毒(圖5)
(4)用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對(duì)教室門框、門把手、水龍頭、地面等進(jìn)行擦拭消毒。
5、衛(wèi)生間
(1)要核實(shí)盥洗間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,確保滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引幼兒學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
(2)用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液對(duì)水龍頭、廁所門、垃圾桶表面進(jìn)行擦拭消毒。
(3)小便池、廁坑用含有效氯濃度為500mg/L的消毒液進(jìn)行衛(wèi)生消毒,并保持盥洗室無污垢、無臭味,保持地面整潔干燥。
6、食堂
(1)做好食堂食品和飲用水的安全監(jiān)管工作。
(2)做好炊具及幼兒餐飲具和毛巾的消毒,為開學(xué)做準(zhǔn)備。
家訪,對(duì)我們教師來說,并不是一個(gè)陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶,它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪,說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。透過家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài),讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對(duì)我們工作的反饋和推薦,不僅僅僅取得了家長對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持,同時(shí)還加深了教師與家長的感情。
透過家訪我體會(huì)到了電訪所不能到達(dá)的效果。應(yīng)對(duì)面促膝交談與電話里的聽聲不見面,那感覺和效果就是不一樣。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。俗話說情感是教育的橋梁。老寫的親字,也說明一個(gè)道理:人要常見面才會(huì)親。所以家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨,我們的工作就能得到心應(yīng)手。
對(duì)于家訪的對(duì)象是后進(jìn)生,我覺得后進(jìn)生因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到教師的稱贊時(shí)會(huì)很高興,教師能夠和家長一齊從點(diǎn)滴的提高談起,一分為二地分析學(xué)生,用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。所以在家訪時(shí)我把握實(shí)際,靈活調(diào)節(jié),在簡單融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。
教師上門家訪,會(huì)讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離。每次家訪都會(huì)讓我受益匪淺,和學(xué)生家長相互了解狀況,交流各方面的信息,溝通感情,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),并且同學(xué)生家長共同研究,在教育學(xué)生的資料和方法等方面達(dá)成一致意見。
在這次家訪過程中,我深刻體會(huì)到,作為教師我們要用心的指導(dǎo)家長,同時(shí)多進(jìn)行交流,家長和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功??傊以L讓我受益匪淺,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們僅有透過家訪才能了解一些隱性的問題,找出學(xué)生不良行為構(gòu)成的根本原因,這樣我們能夠從根源著手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了,我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系,同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育,真正到達(dá)教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的教育效果。
家委會(huì)是幼兒園家長工作的有效開展,是幼兒園與家庭、社會(huì)教育的紐帶、橋梁。本學(xué)期,我園家委會(huì)在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),有效促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
一)、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為辦園宗旨,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,努力實(shí)踐“幼兒園教育與家庭教育”、“家園共育”的教育理念,以此促進(jìn)家園共育,促進(jìn)幼兒身心和諧、快樂地發(fā)展,為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二)、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)家委會(huì)工作,提高家委會(huì)工作的針對(duì)性。
2、充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,使家長能及時(shí)、全面地了解幼兒園教育計(jì)劃,配合幼兒園工作。
三)、主要工作
3、召開家委會(huì)會(huì)議,討論、研究家委會(huì)工作。家委會(huì)成員由本班的家長組成,家長代表、幼兒園家委會(huì)成員、家長代表組成。
4、利用家長學(xué)校、園地、家園聯(lián)系本、網(wǎng)頁等途徑,開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。
5、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)。如:家長會(huì)、家長開放日、家長會(huì)、“六一”節(jié)日慶?;顒?dòng)、慶“六、一”兒童節(jié)等。
6、定期組織家長開放日活動(dòng),讓家長通過觀摩、談話、了解幼兒在園的活動(dòng)情況。
7、充分調(diào)動(dòng)家長參與班級(jí)管理的積極性,促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一致性。
8、定期向家長開放xx日活動(dòng)。
四)、本學(xué)期家長工作
9、做好家訪工作,了解幼兒家庭教育情況。
10、與家長建立良好的關(guān)系,明確家長教育的職責(zé),做好家長工作。通過各種方式,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的各方面情況,宣傳科學(xué)育兒知識(shí),幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒方法,為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
11、做好幼兒園家長工作。
12、開展豐富多彩的親子活動(dòng),讓家長通過參與促進(jìn)幼兒園與幼兒園、家庭與社會(huì)的和諧交流。
五)、具體措施[迷你句子網(wǎng) jZD365.cOm]
13、加強(qiáng)班級(jí)家長建設(shè),使家長成為幼兒園課程的主體,在日常教育和生活中,更好地發(fā)揮家庭教育的積極性。
14、充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)習(xí)的積極性,使他們成為幼兒園和班級(jí)管理的骨干力量。
15、開展家長開放日活動(dòng),通過家園共育欄向家長介紹有關(guān)幼教知識(shí)。
每位幼兒園園長在開學(xué)準(zhǔn)備工作中都承擔(dān)著最重要的責(zé)任和職責(zé)工作,制定出一套完善的園所疫情防控方案是最首要的任務(wù)。
1、制定和完善本園所疫情防控工作方案
每日晨檢、午檢及登記制度
園長需要提前安排晨檢、午檢責(zé)任人,制定晨檢、午檢工作記錄表,確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確,規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。
消毒隔離工作制度
規(guī)定消毒隔離用品采購流程,開學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足,保障防護(hù)用品質(zhì)量,制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定,統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表,明確污染物處置流程。
因病缺勤登記、追蹤制度
設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制,安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全園相關(guān)事務(wù),以班級(jí)或年級(jí)為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。
師生健康管理制度
建立教職員工和兒童健康電子檔案。
傳染病信息上報(bào)制度
明確并落實(shí)信息報(bào)告人,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),明確新冠疫情、傳染病信息報(bào)告流程,并在幼兒園顯著位置張貼報(bào)告流程,建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。
錯(cuò)峰入園離園制度
制定適合本園情況的人流錯(cuò)峰管理方案,規(guī)定不同年級(jí)入園離園的不同時(shí)間,提前劃定不同班級(jí)的家長接送地點(diǎn),實(shí)現(xiàn)開學(xué)后教師幼兒錯(cuò)峰上下班、入離園,分散人流。
2、做好園區(qū)預(yù)防性消毒
開學(xué)前一天,幼兒園應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行園區(qū)環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
2開學(xué)準(zhǔn)備——教師需要怎么做?
1、給家長發(fā)布開學(xué)通知及注意事項(xiàng)
終于要開學(xué)了,老師們肯定有很多需要讓家長了解知道及準(zhǔn)備的開學(xué)用品,如何更清晰、明了的通知給家長呢?使用家園聯(lián)系欄。
工具2:幼兒健康情況上報(bào)
疫情初期就在使用這個(gè)工具的老師肯定不陌生了,這個(gè)工具除了可以每天收集統(tǒng)計(jì)孩子們的健康情況,而且可以支持老師導(dǎo)出匯總表格哦。
工具3:監(jiān)護(hù)人健康承諾書
確認(rèn)開學(xué)后,所有的孩子都可以直接入園嗎?為了更加嚴(yán)格防控疫情,幼兒園很有必須要讓每位家長填寫這份法定監(jiān)護(hù)人承諾書,確保入園的孩子是健康、安全的。
3、上好開學(xué)第一課
幼兒園要在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課,重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。
但孩子接受能力還是很有限的,需要家長們配合老師,每天或者在空閑時(shí)間里適當(dāng)給孩子們繼續(xù)普及防疫知識(shí),讓孩子們堅(jiān)持做好消毒、防護(hù)注意事項(xiàng)。
4、家園共育,讓孩子恢復(fù)入園生活
孩子疫情結(jié)束后不愿回園將是正常現(xiàn)象,這就需要家長做好引導(dǎo)工作,使孩子輕松快樂地返回幼兒園!開學(xué)前1-2周,老師可以指導(dǎo)家長為盡快適應(yīng)入園生活而需要孩子做的一些習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)備。
幫助孩子恢復(fù)飲食習(xí)慣
幫助孩子恢復(fù)作息時(shí)間
不要包辦,培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力
最后的話
盼望著、盼望著,我們所有老師、家長和孩子都希望可以盡快開學(xué),開啟正常的幼兒園生活。這次開學(xué),確實(shí)格外需要園長、老師提前進(jìn)行更細(xì)致、全面的準(zhǔn)備工作。
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