幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫合集(8篇)

發(fā)布時間:2023-01-29

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃。

隨著時代的發(fā)展,科技的進度,為了讓我們的工作中能創(chuàng)新,創(chuàng)造更多價值,為此我們需要提前制定好學(xué)校教務(wù)處工作計劃了,工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算。哪些好的學(xué)校教務(wù)處工作計劃值得借鑒呢?根據(jù)你的需要,編輯精心整理了學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇1

一、指導(dǎo)思想

以“三創(chuàng)一辦”為中心,高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務(wù)工作。

二、工作目標(工作應(yīng)達成的目標)

實驗教學(xué)規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學(xué)校啟動高一生物實驗室的使用。

以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。

發(fā)揮競賽骨干教師的作用,創(chuàng)新的組織、管理學(xué)校競賽工作,為教師、學(xué)生做好服務(wù)。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過學(xué)校舉辦的校內(nèi)力學(xué)競賽、數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽使學(xué)生多練兵,提高競賽意識、能力、水平。

做好體育常規(guī)。完成學(xué)校秋季田徑運動會。完成三個年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試,按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展,運動隊訓(xùn)練有素,群眾體育活動生龍活虎。

學(xué)籍管理做到規(guī)范,服務(wù)態(tài)度良好,處理問題及時,讓學(xué)生、家長、學(xué)校、社會滿意。

三、工作任務(wù)

教務(wù)處人手少,工作任務(wù)雜,工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等,工作要求細致、策略、原則、靈活等。

教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作,同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。

工作有計劃,專人負責(zé),過程設(shè)計精細,關(guān)注細節(jié),強化責(zé)任,結(jié)束有總結(jié)。

四、本期工作計劃

(一)實驗教學(xué)

1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學(xué)工作安全化、規(guī)范化、標準化。

2、對高一年級進行學(xué)生實驗安全、實驗規(guī)范教育,學(xué)習(xí)實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學(xué)生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學(xué)示范班級評選活動,推動實驗教學(xué)上新臺階。

3、在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組

注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。

4、高二生物實驗室克服困難完成高一學(xué)段未做的生物分組實驗。

5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實驗室中家政部分的設(shè)計、安裝等。

6、實驗室實行分類、分層管理。①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責(zé)等管理實驗室。②負責(zé)實驗室設(shè)施設(shè)備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學(xué)校所購器材耗材的驗收。③負責(zé)擬定學(xué)期實驗教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)實驗、興趣小組工作計劃。④負責(zé)實驗課、興趣小組的管理。⑤負責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師,加強任課教師實驗?zāi)芰?、?chuàng)新意識的培養(yǎng)。⑥負責(zé)對學(xué)生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。

實驗教學(xué)安全:姚xx,資料:許xx,信息:和xx,衛(wèi)生管理檢查:吳xx負責(zé)。

7、發(fā)揮互動教室的作用,使互動教室成為學(xué)生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓(xùn)的基地。

(二)科技活動

1、嚴格按省科技示范學(xué)校的標準規(guī)范學(xué)??萍脊ぷ?。

2、從高一年級學(xué)生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電

腦機器人社、教具設(shè)計制作組、風(fēng)箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設(shè)備,使科技活動多樣化。

3、在高一高二年級組織學(xué)生科研小組,選好科研題目,在教師指導(dǎo)下進行

科研,為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。

4、組織高一高二年級學(xué)生參加科普教育活動,以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生

城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題,進行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動,①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”(今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災(zāi))科學(xué)體驗活動,主題:“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。②在高一年級組織“科學(xué)蒲公英行動”,主題:“讓科技之光照亮世界”,指導(dǎo)、幫助花溪兩所初中學(xué)校開展科學(xué)普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節(jié)》之“電動直升飛機任務(wù)飛行”技能賽。⑤組織、指導(dǎo)學(xué)生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。⑥、組織高一、高二學(xué)生參與秋季星空觀測活動。

(三)學(xué)科競賽

1、在高一、高二、高三年級成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)班,優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。

高一年級競賽輔導(dǎo)班10月中旬開課,高二年級競賽輔導(dǎo)班9月下旬開課,

高三年級競賽輔導(dǎo)9月上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。做好高三競賽賽前、復(fù)賽指導(dǎo)。加強與各學(xué)會聯(lián)系。(生物競賽由教研組長指導(dǎo),高一生物競賽輔導(dǎo)班楊民健負責(zé),高二生物競賽輔導(dǎo)班桂xx負責(zé),其他由教研組長指導(dǎo),備課組長負責(zé)。)

組織高二學(xué)生參加第四屆貴陽一中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽。

抓好理科實驗班競賽輔導(dǎo)的同時不放松平行班的輔導(dǎo),爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。

5、組織和指導(dǎo)高三學(xué)生參加全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。

(四)體育教學(xué)

1、加強體育教師規(guī)范教育

2、加強體育課管理,專人檢查體育課常規(guī),體育課前集合做準備活動,課后集合點名。安全上好體育課。按照《學(xué)校體育工作條例》要求教師、學(xué)生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運動會比賽項目以田徑運動技術(shù)和實踐為主,并進行學(xué)生體質(zhì)健康標準的培訓(xùn)和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個大項的分項課教學(xué),并按要求完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試及有關(guān)健康知識的教育教學(xué)工作。

3、抓好體育運動隊訓(xùn)練,補充部分高一年級的新隊員。打造學(xué)校特色運動隊(籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學(xué)校的體育弱項如排球)??茖W(xué)訓(xùn)練、科學(xué)管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。

4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際,在學(xué)校體育課外活動中增加民族體育項目,如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓(xùn)練、比賽,校運會開幕式訓(xùn)練,籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。

5、配合學(xué)校做好校運動會的準備、實施。

6、與體育特長生簽訂合同,加強管理,制定針對每一個體育特長生的訓(xùn)練計劃。

7、計劃、組織、實施學(xué)生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。

8、加強體育館、場的管理,做到有制度、有要求、標準化、規(guī)范化。保證體育場、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)。

(五)學(xué)籍管理

1、完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學(xué)生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學(xué)生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。

2、完成高一學(xué)生建檔等、高一、高二各班新學(xué)生花名冊等。

3、做好高一審學(xué)籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學(xué)籍管理信息網(wǎng)上權(quán)限查詢的基礎(chǔ)工作。

4、完成XX屆學(xué)生參加貴陽市教學(xué)評估的相關(guān)工作。

5、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀,為明年中考招生做宣傳和咨詢。

6、做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。與出國機構(gòu)合作,定期請進來做學(xué)生出國學(xué)習(xí)咨詢。

7、做好學(xué)籍常規(guī)工作。

8、清查補交XX學(xué)費學(xué)生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費工作。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇2

指導(dǎo)思想:圍繞校長在開學(xué)會議上所作的 “精心育人,精細管理,精準謀劃打造精品學(xué)?!钡闹v話精神,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,做好教師、學(xué)生的服務(wù)工作。

一、工作目標與任務(wù)

以教學(xué)為中心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點抓好中考工作。我校20xx年中考目標:全校平均分、400分以上人數(shù)、各科A+的人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高。

二、工作策略與舉措

1、初三工作為首。

(1)中考各個環(huán)節(jié)的銜接做到嚴謹、有序,管理精細化。

(2)緊緊依靠兩個法寶:一是堅持集體備課,二是堅持以班主任為核心的班級質(zhì)量管理。

(3)參與初三備課組、班級教學(xué)工作、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。

(4)召開百日沖刺誓師大會;充分調(diào)動學(xué)生與家長的積極性。

(5) 做好初三的其它工作:

1、完成中考報名系列工作,并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù);

2、審核初三畢業(yè)生信息,辦理畢業(yè)證書;

3、認真嚴謹?shù)赝瓿沙跞加⒄Z聽說模擬考、聽說考、中考考務(wù)工作;

4、做好初三學(xué)生自主招生工作。

5、組織完成初三志愿填報相關(guān)工作。

2、實施常規(guī)教學(xué)精細化管理

(1)抓實備、教、輔、改、考、析六個環(huán)節(jié),加強課堂巡查,落實課堂管理常規(guī)。

(2)課堂教學(xué)要做到“有趣、有序、有效”,讓課堂充滿活力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率,減負提質(zhì)。

3、以課改促教研

(1)加大課堂教學(xué)改革的力度,繼續(xù)開展“小學(xué)升初中英語、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語、數(shù)學(xué)銜接》校本教材。

(2)以“小課題研究、習(xí)本課堂”為抓手,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,通過提高課堂教學(xué)的效率來提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加大青年教師的培養(yǎng)力度 。

(1)4月中旬開展校長杯“精品微課”大賽。

(2)開展學(xué)科組基本功競賽系列活動

語文組——“我最喜歡的詩詞”朗讀比賽;

英語組——“美——在跳動的筆尖”英語教師書法比賽;

數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;

史地組——“古今匯” 主題演講比賽;

科學(xué)組——“科普達人秀” 主題演講比賽;

體育組——“我的體育情結(jié)” 主題演講比賽。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇3

新的學(xué)期開始了,為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿、順利完成,經(jīng)學(xué)校研究,教務(wù)處討論,根據(jù)區(qū)教育局工作要點以及學(xué)校工作計劃,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下。

一、圍繞教育方針做好學(xué)年度教學(xué)計劃。

開學(xué)初,教務(wù)處以素質(zhì)教育為載體,以提高教育質(zhì)量為目標,制定整體教學(xué)工作計劃,制約、引導(dǎo)全校教學(xué)工作在既定目標下順利完成,實現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)向前邁進,實現(xiàn)督導(dǎo)工作順利通過,實現(xiàn)新課標,探索新的突破。

二、加強引導(dǎo),督導(dǎo)完成常規(guī)教學(xué)。

常規(guī)教學(xué)是完成學(xué)年度教學(xué)工作的必然內(nèi)容,是必須明確落實的,為此,本學(xué)年圍繞以下幾點加強常規(guī)督導(dǎo)工作。

1、學(xué)習(xí)常規(guī)要求。

為更好地完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),學(xué)初教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求,使每位教師明確了自己所擔(dān)任的工作、所要完成的任務(wù)及所要達到的目標。

2、專任教師制定計劃。

為確保教師能順利完成學(xué)年度工作,在學(xué)習(xí)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,讓每一位教師制定了切合自己學(xué)科特點和學(xué)生特點的教學(xué)計劃和進度計劃,以指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、發(fā)揮教研組職能,加強教學(xué)督導(dǎo)。

為使教學(xué)工作能落到實處,教務(wù)處考慮到任務(wù)重、人手緊,所以決定充分發(fā)揮教研組作用,督導(dǎo)教師的備、教、導(dǎo)、批,切實落實到位,責(zé)任到人。

4、加強常規(guī)教學(xué)檢查,督導(dǎo)教學(xué)工作。

常規(guī)教學(xué)檢查是一個督導(dǎo)過程,本學(xué)期教務(wù)處在人手較缺的情況下,對常規(guī)教學(xué)進行三次檢查,確保教學(xué)工作高質(zhì)量完成。

5、加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。

現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,因此,在教學(xué)中,為更好地進行教學(xué),擬定本學(xué)期以點帶面,形成網(wǎng)絡(luò),提高多媒體教室、語音室、微機室及各實驗室的利用率。

6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,帶動總體成績提升。

畢業(yè)班教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,關(guān)系到學(xué)校整體質(zhì)量,因此,教學(xué)必須把畢業(yè)班教學(xué)工作放到第一位,爭取本學(xué)年教學(xué)工作再上一個新的臺階。

三、以素質(zhì)教育為載體,探索新課程改革。

教育教學(xué)模式展開新一輪課改,從整體上看有著積極的意義,是符合現(xiàn)代化教育要求的,為把這一方面從探索推向?qū)嵺`,教務(wù)處本學(xué)期做好如下幾項工作。

1、加強理論學(xué)習(xí)。

學(xué)期初,全體教師在觀看新課改錄像的基礎(chǔ)上進一步加強理論學(xué)習(xí),并且嚴格要求每位教師在學(xué)習(xí)過程中要寫不少于3500字的筆記,而且為確保此項工作不流于形式,教務(wù)處擬定八月份底進行測試。

2、在教學(xué)中大膽應(yīng)用。

教務(wù)處在教師學(xué)習(xí)的前提下,從教學(xué)過程督促、檢查教師授課過程中應(yīng)用情況,并列入到專任教師考核中。

四、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。

我校具有多名市區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手,本學(xué)年,教務(wù)處充分利用這樣的優(yōu)勢提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),利用傳、幫、帶等多種形式帶動教師整體素質(zhì)水平的提高。

五、其它工作

1、配合分管校長切實加強對多媒體教室、圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室的管理,使之更好的為教學(xué)工作服務(wù)。

2、協(xié)助校長搞好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,認真貫徹“體衛(wèi)”兩個條例,加強衛(wèi)生保健工作,建立齊全衛(wèi)生保健制度,保護學(xué)生的視力和健康,定期對學(xué)生進行健康檢查,建立學(xué)生健康卡。

3、配合校長室和政教處加強對學(xué)生的道德和心理健康教育。削減無效的課業(yè)負擔(dān),講究教育方法,減輕學(xué)生的心理壓力。教育學(xué)生要有科學(xué)思想和公共道德觀念、勞動觀念和技能;培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)能力。

4、密切配合體衛(wèi)藝處工作,加強體育衛(wèi)生工作和心理健康教育工作,保證做好“兩操”,保證體育課、活動課的時間、場地、器材和師資配備。體育組分工合作,充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動,學(xué)生的參與面要廣,真正豐富學(xué)生校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),開設(shè)環(huán)境、安全課程,配合總務(wù)處、政教處做好校園、班級的衛(wèi)生保潔工作。

5、做好新生入學(xué)注冊工作,做好新生的建檔工作,按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),不收無手續(xù)學(xué)生;認真統(tǒng)計、核實相關(guān)數(shù)據(jù),如實填寫學(xué)年報表。

總之,本學(xué)年教務(wù)處為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,從思想到行動上做了充分的準備,明確了努力的目標。當(dāng)然,實際工作中還需全體教師的配合,讓我們共同努力,使xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階!

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇4

總體思路:依據(jù)學(xué)校工作思路“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),全面提升教學(xué)管理的科學(xué)水平”,從抓教學(xué)管理,抓教研,教改入手,力求抓住實效,不斷加強課堂的常規(guī)管理,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),使我校的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

一、工作目標和任務(wù)

1、全力以赴抓好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作,千方百計調(diào)動廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感,完成或超額完成教育體育局下達的目標任務(wù),以此促進高三學(xué)生全身心地投入到備戰(zhàn)高考。

2、繼續(xù)實施“學(xué)科周”活動,積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)案”以及“10+30”的教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在活動中各教研組、備課組要群策群力,開展一系列教育活動,要將教研、課題、三課活動、競賽、演講、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)等結(jié)合起來,并將此活動做實、做精、做細、做新使每個教研組有各自的亮點、不同的風(fēng)格。學(xué)校要進行考核獎勵。

3、積極開展課堂教學(xué)活動,推進骨干教師示范、引領(lǐng)作用,區(qū)級骨干上觀摩課、市級骨干上示范課,縣級骨干上公開課,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競賽活動,繼續(xù)組織教師的“曬課”,“錄課”,教研組、備課組要認真安排布置青年教師的公開課。

4、切實抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作,向管理要質(zhì)量,向管理要嚴謹,向管理要教學(xué)成績,積極開展教師培訓(xùn)工程,突出抓好教師倦怠工作問題,扭轉(zhuǎn)在教學(xué)過程中帶著情緒上課,帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風(fēng)。

5、狠抓起始年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到每個學(xué)科教學(xué)過程中。積極發(fā)揮免費示范生以及新選調(diào)進教師的優(yōu)勢,鼓勵他們,幫助他們,給他們搭建平臺,讓他們發(fā)揮他們特長,亮出他們的特色,相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。

6、繼續(xù)實施教學(xué)日志,以及期中與期末學(xué)生的評教工作,以及每月一次年級組對學(xué)生的學(xué)情會商,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通,及時處理。使教務(wù)處及時了解師生上課情況,并及時反饋。

7、加強教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo),新、老教研組長、備課組長對本年級、本學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新,上臺階,有效果。繼續(xù)采用請進了走出去的辦法,加大教師的培訓(xùn)。認真貫徹落實“國培計劃”,加強中小學(xué)信息技術(shù)的研修,

8、加強教學(xué)工作的公正、公平考核。月度檢查與期中、期末的檢查客觀、公正、公平的考核,為績效考核提供真實的數(shù)據(jù)。

9、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動,促進學(xué)生特長發(fā)展,在各級各類學(xué)科競賽中有三等獎以上的名次。

10、積極完成教育體育局限時制任務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11、制定相應(yīng)的教研組計劃、備課組計劃、個人工作計劃,繼續(xù)落實、充實、完善“學(xué)科周”活動,形式多樣,不類同新穎,能夠真正激發(fā)師生熱情的活動,繼續(xù)開展三課活動,尤其微課、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動,教學(xué)評比,作業(yè)評比,學(xué)生比賽,還有我們的手抄小報等形式。英語學(xué)科周可以邀請寧大的外教來講座,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

12、做好高一年級提前文理分科分班后的文化建設(shè)。高一文理分科從原則上講,我們是超前了,為了今后的高考做好充分準備,希望高一年級組要認真合理依據(jù)學(xué)生志愿與期末成績來定,做好穩(wěn)定工作以及習(xí)慣養(yǎng)成,組建各新班的凝聚力,希望各班主任認真負責(zé),任課教師盡職盡責(zé),盡快融入各班集體。充分做好高一年級會考科目課時加大工作,保證高考理綜成績的提高,以及高一年級研究性學(xué)習(xí)開題、結(jié)題工作,各教研組要安排英語口語以及能力競賽活動。

13、要認真做好高三年級的備考工作,以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析。

二、工作內(nèi)容和措施

(一)強化常規(guī)管理,打造幸福課堂

1.備課

要認真?zhèn)湔n,提前精心準備,不能上無準備的課,無教案的課,教案必須以教研組長“查”字為主,每月一查,每月一通報,不合格的教案在績效考核中評分為差,并且計入績效工資。認真上好每一節(jié)課,輔導(dǎo)好每一節(jié)課,嚴格時間,創(chuàng)造時間,周末放假要留一定量的作業(yè),讓學(xué)生復(fù)習(xí),互學(xué),完成作業(yè),上課五天放假加二天,認真準備了結(jié)果等于90分,否則等于0分,要在課堂上下功夫,課后練習(xí)上做文章,及時布批作業(yè),及時輔導(dǎo),不按普通版重點班的考核為主,我們將在期中、期末獎勵與學(xué)生一樣,老師與學(xué)生一起獎勵,離均差太大的老師要誡勉談話,在晉升評職稱方面考后。教務(wù)處要在每周對學(xué)生上課進行調(diào)研,繼續(xù)認真落實上學(xué)期的學(xué)生教學(xué)日志活動反映教師的上課情況,另外要求年級組每月對本年級學(xué)生學(xué)情進行會商,將年級組意見直接上報校長辦公室,進行談話,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不合格不能勝任的教師,意見大的教師,暫時換崗待崗。另外高一、高二兩個年級組的早讀,語文英語老師要安排好,要早給學(xué)生早打基礎(chǔ),一人看兩班,要盡職盡責(zé)、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面。每周安排學(xué)生到閱覽室閱讀課一節(jié),增加學(xué)生的閱讀量,晚自習(xí)限制教師集中講課不超過30分鐘,一人看兩個班,主要解疑答惑,給學(xué)生自學(xué)時間。

2.上課

(1)做好課前準備

課前,教師應(yīng)對所講授的內(nèi)容和整個教學(xué)過程的安排做到心中有數(shù)。對將要使用的教具、課件和實驗設(shè)備進行檢查試用,以確保使用無誤。預(yù)備鈴響后,教師準時到相應(yīng)課室等待上課。上課開始,教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識,營造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂、微課的教學(xué)模式,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

(2)正確把握課堂教學(xué)的目標和內(nèi)容

課堂教學(xué)的目的要明確,課堂教學(xué)的一切活動都要圍繞學(xué)習(xí)目標進行。課堂教學(xué)內(nèi)容要正確,不得出現(xiàn)知識性、常識性錯誤,重點要突出、難點要突破,脈絡(luò)要清晰,邏輯要嚴密。

(3)不斷完善課堂教學(xué)行為,打造幸福課堂

①要面向全體,注重差異,以學(xué)生的發(fā)展為本,努力促進全體學(xué)生的主動發(fā)展和每個學(xué)生的主體發(fā)展。突出教學(xué)個性化,為每個學(xué)生提供個性發(fā)展的時間和空間。

②教師既要用流暢、準確、簡潔、生動的語言進行授課,還要設(shè)計組織符合學(xué)生實際的各種操練、遷移、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的課堂活動。以使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)。

③教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題,啟迪學(xué)生思維,促進學(xué)生的參與意識,培養(yǎng)學(xué)生理解和應(yīng)用知識的能力;要面向全體學(xué)生,提出符合學(xué)生智力水平、難易適度的問題;靈活運用多種方法,把學(xué)生引入“問題情境”,促進學(xué)生的思維發(fā)展,從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力。

④教師要充分合理地利用網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)資源輔助教學(xué),以增大課堂容量,優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、遵守課堂教學(xué)紀律

①教師應(yīng)嚴格按課程表上課,不得私自調(diào)課。

②嚴格按照作息時間表上下課,不遲到、早退,中途不走出課室,不拖堂。

③正確處理違紀學(xué)生,不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課。

④教師在課堂上必須語言文明,尊重學(xué)生的人格,不得譏諷學(xué)生,應(yīng)堅持正面教育,不得體罰和變相體罰學(xué)生。

⑤在實驗室和功能室上課,要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,切實做好組織工作。

(5)做好教學(xué)反思,經(jīng)??偨Y(jié)教學(xué)得失。

4。作業(yè)布置與批改

(1)作業(yè)的安排有利于鞏固所學(xué)的知識,有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

(2)作業(yè)形式要多樣,題型應(yīng)多變,以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

(3)作業(yè)份量要適中,不要給學(xué)生增加過重的課業(yè)負擔(dān)。要承認差異,區(qū)別對待。既要有統(tǒng)一要求,又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際,對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求,布置不同的作業(yè)。

(4)加強指導(dǎo),督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求,按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)品質(zhì)。

(5)書面作業(yè)應(yīng)及時批改,批改方式以教師全收全改為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,要及時進行集體講評。對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題,要進行個別輔導(dǎo)或面批及時講評。

5、考試工作(高一、高二)

(1)試題的命制:月考試題、期中考試與聯(lián)考試題的命制,要求備課組先召開會議,共同商榷進度,然后指定命題教師,實施高一高二交叉命制試題,要把握考試知識點、重難點的覆蓋,注意試題的難易度的把握,以基礎(chǔ)知識為主線,以能力立意為突破點,保證試題的保密、真實、質(zhì)量。盡早向高考接近。并有詳解答案與評分標準。

(2)試題的閱卷:繼續(xù)做好“月考”,期中、期末考試,機讀卡閱卷同時也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷。

(3)試題的分析與講評:試題的講評要及時,要分類講解并適當(dāng)進行拓展,找出共性與個性,錯題原因與以后學(xué)習(xí)要注意的地方,做好糾錯本的整理。

(4)高三年級的聯(lián)考工作。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬,并且做好聯(lián)考考務(wù)工作,確保學(xué)生考試順利通過。

(三)、加強教研組隊伍建設(shè)

1、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,要加強自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,積極承擔(dān)觀摩課、示范課、展示課、研討課。

2、課堂活動要更加生動、和諧。要使學(xué)生從變通學(xué)到樂學(xué)再到我要學(xué),各教研組、備課組要改變以往的慣例,要求創(chuàng)新,要求青年教師每人參與課題,每人參與教研專題,青年教師以課題或論文為參評晉職依據(jù),不再是憑先進優(yōu)秀為主,馬上xxxx年進入課程改革,走班制,學(xué)生選你而不是你選學(xué)生,以“學(xué)科周”為主線,各教研組要放任務(wù)壓擔(dān)子,給青年教師創(chuàng)新機會,使青年教師發(fā)揮特長,憑借你們的優(yōu)勢,爭取創(chuàng)新成果有所展示,這些活動教科室,特級工作室牽頭,要有始有終,激發(fā)學(xué)生興趣,積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。

3、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機,依托“一師一優(yōu)課,一課一名師”平臺,本學(xué)期主要以教師的信息技術(shù)為抓手,開展以翻轉(zhuǎn)課堂,微課,開展青年教師的大賽,積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩,盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂,微課不成熟,但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進行大膽嘗試,進行示范比賽,這樣使我們的青年教師盡快融入角色,融入回中,融入當(dāng)前教學(xué)改革的潮流,盡快成為回中的中堅力量,這幾項課程的創(chuàng)新,對我校來講是新穎的,但對外我們的教學(xué)方式明顯落后,希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新,爭取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上、公開課上能發(fā)揚光大,耳目一新,過程簡單,獲獎機會較大。這樣會使我們大批教師快速成長,我更希望我們的老教師也要不斷更新知識結(jié)構(gòu),使業(yè)務(wù)能力更加扎實。

4、各教研組的課題申報立項,立項一次獎勵一次。為了進一步提高我校教師專業(yè)化水平,提升我校教育科研的發(fā)展,各教研組、課題組組長要組織本組老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,結(jié)合本組的實際,積極鼓勵本組老師參與教學(xué)科研,同時加強指導(dǎo),作好科研課題的選題、申報等相關(guān)工作,確保申報后能順利開題研究。從11月份開始將對區(qū)市級立項課題開展情況檢查。在開學(xué)時各教研組都必須有自己的課題,有開題、有過程、有結(jié)題,最后統(tǒng)一檢查,由俞主任負責(zé),堅決反對形式主義以及只有頭無過程甚至無尾的課題。

5、為進一步提高教育質(zhì)量,組織開展賀蘭回中與兄弟學(xué)校之間結(jié)對幫扶教學(xué)教研交流活動,組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽,達到資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補、共同提高的效果。

6、組織部分青年教師參加教學(xué)技能大賽。為促進我校青年教師教學(xué)技能水平的提高,鼓勵青年教師鉆研教學(xué),培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干,從10月份開始,我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)技能大賽。

(四)、抓好年級組,強化教學(xué)質(zhì)量的階段性目標管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。根據(jù)各年級學(xué)生實際,抓好教學(xué)質(zhì)量的階段性目標管理,對三個年級的教學(xué)情況進行客觀評價,形成清醒認識,并采取行之有效的措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

高一年級要面向全體學(xué)生,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章,防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,著眼于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)效率,各學(xué)科要加強集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理,確定教學(xué)起點,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會記憶,學(xué)會思考,學(xué)會總結(jié),提高學(xué)生的自學(xué)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快步入良性軌道。

高二年級要為高考做準備,早動員,早準備,除了常規(guī)教學(xué)外,要做好高二年級實驗會考以及物理技能大賽,生物、化學(xué)競賽,數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外、必修、選修學(xué)科都要有對應(yīng)的教學(xué)策略,合理安排好教學(xué)進度,強化訓(xùn)練,爭取優(yōu)良成績。

高三年級要實行精細化管理,重點在抓三門、重匹配、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習(xí)進程,找準復(fù)習(xí)節(jié)奏,分類分層指導(dǎo),有效調(diào)控。借鑒歷屆高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗,注重尖子生各學(xué)科的有效匹配,力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效。教師要研究高考趨勢,精選資料,精練精講,留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的空間。把好三個關(guān)口:課堂教學(xué)關(guān)、命題練習(xí)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)。同時,不斷研究高考新動向,及時調(diào)整課堂教學(xué),提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期高三年級重點是夯實基礎(chǔ),抓好基礎(chǔ)教學(xué)和一輪復(fù)習(xí)。

(五)加強畢業(yè)年級的教學(xué)跟蹤和指導(dǎo)

(1)高三年級做好學(xué)生的百日沖刺活動。在沖刺的最后階段,教師要一如既往,恪盡職守,和同學(xué)們甘苦與共。我們要精誠團結(jié),通力合作。要刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。同時我們還要隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息。

(2)做好高三年級備考工作,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力完成甚至超額完成17年高考目標任務(wù)。要求高三年級要認真做好高三年級計劃、尤其一輪復(fù)習(xí),夯基礎(chǔ),抓環(huán)節(jié),抓細節(jié),要將細節(jié)落實到位,要將計劃到月、周、天,高三年級的第一次月考,做好高三年級的三百日沖刺動員大會,要求各備課組長統(tǒng)一進度,爭取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),四月份的專題訓(xùn)練,按時培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習(xí)的模擬考試計劃要上報,加強備考計劃的.落實,安排出日程,并且計劃上墻,做好三類生“尖子生、藝術(shù)生、學(xué)困生”的輔導(dǎo),繼續(xù)實施承包責(zé)任人,繼續(xù)實施教師過程性獎勵的及學(xué)生的獎勵,認真研讀考綱及考試說明,積極參加區(qū)市縣各級研討會,認真準備四月份全縣聯(lián)考,尋找原因,找出措施,爭取完成或超額完成教育局下達的目標任務(wù)。

(2)邀請心理專家舉辦高三學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)工作。xxxx年高考在即,每到臨考前考生都會出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀,如失眠、情緒煩躁、注意力不集中等。為幫助考生緩解考前焦慮,輕松自信地迎接高考,舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座,疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力,使緊繃的心得到舒展,同時樹立正確的應(yīng)考心態(tài),增強為自身發(fā)展而拼搏、奮進的信心,達到助力高考的目的。

(3)高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作。各教研組要認真研究考綱、考試說明,抓好考點,關(guān)注熱點,優(yōu)化復(fù)習(xí)過程,注重夯實基礎(chǔ),提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的實效性。

(4)高考成績直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展,為了完成學(xué)校的高考目標,教務(wù)處將加大對高三年級教學(xué)工作的管理力度,積極指導(dǎo)、配合高三年級做好高考復(fù)習(xí)的備考工作。高三教師必須加強自身學(xué)習(xí),認真研究教材、教法,注重學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。正確把握高考命題趨勢,明確教學(xué)重點、難點,并根據(jù)學(xué)生實際制定出切實有效教學(xué)計劃,精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié),組織好每一節(jié)課,課堂教學(xué)力求科學(xué)高效。

(5)全體畢業(yè)年級教師樹立信心,鼓足干勁,爭分奪秒,發(fā)揚敢于吃苦的精神,認真落實備考工作計劃,把高考一輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺工作做到實處。

(6)四是每兩周召開一次年級組會,對復(fù)習(xí)進度和狀況進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時改進;要認真分析學(xué)生的實際情況,做到心中有數(shù),要加強對攻尖班、臨界生、提高班的輔導(dǎo)組織管理,對攻尖班、提高班的學(xué)生成績要進行跟蹤統(tǒng)計,重視臨界生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)效果,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,爭取提高上線率。

(7)定期召開備考教學(xué)分析研討會,以及回校的反饋會議。及時查漏補缺,及時提出應(yīng)對措施。

(8)教務(wù)處仍實行畢業(yè)年級優(yōu)先的原則,保證畢業(yè)年級的教學(xué)時間,保證優(yōu)先使用教學(xué)設(shè)施,優(yōu)先安排測試場地。協(xié)同高三年級組搞好各類??肌⒙?lián)考組織工作和成績分析統(tǒng)計工作。做好服務(wù)、做好信息搜集與整理、做好高三學(xué)生高考志愿書的訂購,高三學(xué)生檔案的建立及錄取工作。

(六)、抓好體育、與藝術(shù)教育工作

1、加強體育工作。積極開展陽光體育運動,認真貫徹實施體育衛(wèi)生工作兩個條例,執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,上好“兩課、兩操、兩活動”,保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強對校體育運動隊訓(xùn)練工作的指導(dǎo),力爭在各級體育競賽中取得良好成績。充分準備春季運動會。

2、搞好藝術(shù)教育。要以藝術(shù)班為依托,將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動,豐富學(xué)生的校園生活,增強學(xué)生的審美體驗和審美能力。在藝術(shù)活動中讓學(xué)生展示智慧,陶冶情操、增長知識,提高能力。通過活動及時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子,組建音樂、美術(shù)興趣小組,定期定向培訓(xùn),促進學(xué)生個性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、明確教輔部門職責(zé),增強服務(wù)意識,發(fā)揮職能作用

(1)明確教務(wù)處工作人員的工作職責(zé),規(guī)定工作期間必須堅守工作崗位,完成教務(wù)處常規(guī)工作,同時,熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);實驗員在學(xué)?,F(xiàn)有條件下,必須積極創(chuàng)造條件,與科任教師協(xié)作,完成教學(xué)演示實驗和學(xué)生實驗;圖書管理員要進一步規(guī)范工作制度,倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù);電教中心要切實作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護,錄播室的有效利用,切實保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運作。

(2)做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到:(1)開學(xué)初印制好各年級任課教師配置表、各年級課程表、晚自習(xí)值班表、教學(xué)日志表(2)認真落實教務(wù)處的查課制度,嚴格做到課堂教學(xué)不空堂、不缺崗;(3)積極組織教師參加各級各類教學(xué)活動,為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù)。

(3)做好各功能室的開放準備工作,圖書室、閱覽室的搬遷工作,各功能室的服務(wù)工作,保證各個功能室清潔衛(wèi)生,安全有序的開放。

四、迎接本年度的教育體育局的教學(xué)檢查。

加強組織領(lǐng)導(dǎo),材料準備分工合作。教務(wù)處負責(zé)全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準備工作。各項指標均責(zé)任到人,材料匯總工作繁重,教務(wù)處專職人員整理、歸檔。所有材料的收集、整理,均依情況及時完成。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇5

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針,認真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求,并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況,緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路,立足“三個聚焦,以新課堂教學(xué)改革為核心,以有效的校本教研和集體備課為重點,以常規(guī)管理為抓手,認真落實教育教學(xué)十條量化要求,努力做到精致管理上水平,教學(xué)質(zhì)量上臺階。

二、工作目標:

1、加強教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、以研訓(xùn)室為主陣地,加強各科教研活動;堅持集體備課制度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好師生讀書活動,開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。

4、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識,比教學(xué)、比奉獻,在“向我看齊,從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。

三、主要工作:

(一)、規(guī)范常規(guī)管理,有序開展教學(xué)工作

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用,因此,要嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,開齊、開足、教好每一門課程,不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

2、進一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,堅持查課制度,做到天天有檢查,次次有重點,及時推廣教學(xué)亮點,發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,彌補不足。

(二)、深化教學(xué)研究,切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、全體教師要認真研究學(xué)生。以情感入手,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,要求任課老師按照“五嚴”要求,做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,每次達到5人以上面批,至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用,努力依靠家長的支持,有耐心、有針對性進行工作,對學(xué)生多一點關(guān)愛、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問、多一點交流。

2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗的情景,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動,煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂,提高課堂的吸引力,全體教師實行侯課制度,讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。

3、積極開展雙語閱讀活動。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、教師開放,各班要充分開好上好閱讀課,讓學(xué)生在閱讀中汲取知識,學(xué)會做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,組織朗讀比賽、講故事比賽等活動,定期評比,及時總結(jié)。

4、繼續(xù)開展家?;顒?,構(gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動的平臺,充分挖掘家校合作的巨大潛力,豐富學(xué)校的課程資源,創(chuàng)新教育形式,為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,促進學(xué)生更加健康快樂成長。

(三)、開展豐富多彩的備課教研活動,以科研促進專業(yè)發(fā)展。

1、不斷創(chuàng)新,開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)常化、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動,組內(nèi)教師都必須參加活動,不得無故缺席。同時,每位教干跟班一個備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課,課后要做好評課工作,人人發(fā)言,總結(jié)亮點,指出不足,提出設(shè)想,形成良好的教研氛圍。

3、加強課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫:寫教學(xué)成功的地方;寫教學(xué)遺憾的地方;寫教學(xué)機智的地方;寫學(xué)生獨特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設(shè)計等。提倡有感而發(fā),忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。

(四)、加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)

1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動,使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。

2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”:個體鉆研與集體研討結(jié)合,個體實踐與集體評課結(jié)合,個體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教務(wù)處平時加強對教研組活動全程跟蹤,推動教研組工作的經(jīng)?;?、規(guī)范化。

3、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織,利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。除了教研組常規(guī)活動外,教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動,為教師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺。

4、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。

5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭,學(xué)校全體教干分組隨堂聽課,聽課后及時點評、交流。通過推門聽課,促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、加強畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。

7、擴大校際和校內(nèi)交流,搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺,不斷深化教育教學(xué)管理,提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。

四:具體工作安排:

二月份:

1、做好開學(xué)初的各項準備工作。

2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃。

3、備課組制定計劃并開展活動。

4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。

三月份:

1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽

3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動

5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)

7、參加六年級品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會

四月份:

1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動

2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會

3、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動

4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。

5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽

五月份:

1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會

2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽

3、六年級英語復(fù)習(xí)研討活動

4、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動

5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比

6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評選

六月份:

1、舉行師生雙語閱讀知識競賽

2、小學(xué)生習(xí)作之星評比

3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4、期末(畢業(yè))檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。

5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。

6、做好教學(xué)資料的收集工作,上報各項教學(xué)材料。

7、學(xué)期績效考評匯總及結(jié)果公示。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇6

一、指導(dǎo)思想:

以新一輪區(qū)域課堂變革、學(xué)校課程改革、教師專業(yè)發(fā)展工作為重點,提升質(zhì)量為核心,圍繞“教法”與“學(xué)法”探究為基點,借助結(jié)對校教學(xué)平臺,提升提高課堂教學(xué)效益,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級教育部門工作部署,依托課改,推進課堂建構(gòu),構(gòu)建“四學(xué)一理”導(dǎo)學(xué)模式,以有效學(xué)習(xí)為中心,增強課堂教學(xué)的效率,深化實施課堂教學(xué)六條基本要求,堅持科學(xué)評價,為教師專業(yè)成長與發(fā)展服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù),切實提高學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,全面推進課堂教學(xué)變革。

二、工作目標:

1。努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,認真落實新課程改革方案,積極推進教學(xué)改革;提高教師專業(yè)水平,讓每位教師都成為適應(yīng)教育形勢發(fā)展的優(yōu)秀教師。

2。落實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)過程的督查和監(jiān)控,切實提高集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。

3。落實新課程改革方案,依托四學(xué)一理參與式卡通課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,力爭讓每位教師的每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。

4。認真做好課題研究和市級課題的解題工作和校本教研,提升教育科研檔次和質(zhì)量;做好教師繼續(xù)教育和各項培訓(xùn)工作,繼續(xù)完成教師素質(zhì)能力提升工程制定的各項目標。

5。加強教師隊伍建設(shè),關(guān)注教齡滿三年新教師課堂教學(xué),推進青藍結(jié)對工程,促使骨干教師發(fā)揮領(lǐng)雁作用,年青教師盡快成長。

三、具體措施:

(一)構(gòu)建“責(zé)任課堂”,打造責(zé)任教師

1。進一步依托課題,通過與金華四中結(jié)對,通過跟剛實踐、送教到校、資源共享、交流生培養(yǎng)、優(yōu)生培育等途徑改變教師的教學(xué)行為、提升優(yōu)生的素養(yǎng)。不斷推進“四學(xué)一理”教學(xué)模式,深入實施“邀課—問課—亮課—推課—論課”活動,組織中青年教師、骨干教師“走出去”,聘請專家到校進行“臨床會診”。

2。加大“窺課”、“巡課”,“拍課”等力度的推進;通過建立學(xué)生月報制度,用學(xué)生記錄課堂師生行為倒推課改落實;設(shè)計課堂評價制度,通過崗前培訓(xùn)、班級周表彰、學(xué)校月表彰等推進學(xué)生有效參與;依托學(xué)生歷奇拓展活動,開設(shè)校本課程,豐富課改內(nèi)容,增強學(xué)生合作內(nèi)驅(qū)力。落實單一、跨越、前置、后置四種課型,開始嘗試“后翻轉(zhuǎn)課堂”。

3。各年段嘗試推行上課“6+1”的分層走班模式,讓不同的學(xué)生能根據(jù)自己不同的需求,得到不同的發(fā)展。重新構(gòu)建以“課堂教學(xué)評價”、“教師專業(yè)能力評價”、“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價”等多維度監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量的綠色評價體系,為學(xué)校提供更準確、更有效的監(jiān)控信息。

(二)完善科研網(wǎng)絡(luò),促進教師專業(yè)成長

1。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展特點,把教師成長劃分為新教師—合格教師—成熟教師—骨干教師—專家型教師五個階段,結(jié)合《教師專業(yè)發(fā)展計劃》和《教師個人發(fā)展規(guī)劃》兩項教師專業(yè)發(fā)展自培工程。通過舉辦“學(xué)而論壇”、教研日活動、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)模式展示,讓每個教師在自己的每個階段提煉、豐富、探索自己的教學(xué)主張,造就有責(zé)任的教師。各個教研組能開展相對獨立的數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、科學(xué)節(jié)等活動,進一步濃厚學(xué)術(shù)氛圍。通過四學(xué)一理的教案、案例、論文、賽課評比等途徑提高教師課堂教學(xué)變革的科研水平。

2。轉(zhuǎn)變聽評課的模式,嘗試推出課堂觀察LICC模式。通過教師活動背景、課前會議、(介紹開課的基本情況、與觀察教師課前交流尋找研究方向、觀察教師確立觀點)課中觀察(觀察位置選擇、觀察工具)、課后會議(上課后談反思、觀察教師簡要報告自己觀察結(jié)果、課堂觀察合作體明確幾點結(jié)論和行為改進具體建議)收集材料:教學(xué)設(shè)計、觀察選點說明、觀察工具說明、觀察結(jié)果分析及教學(xué)建議,不斷濃厚教研文化氛圍。

3。加強責(zé)任課堂中“課堂故事”分享。課堂搞得有活力,關(guān)鍵在課外,但課堂是主陣地,課堂有一個一個細節(jié)構(gòu)成演繹出了許多精彩的故事,這就是課堂故事。每學(xué)期寫一個故事與大家分享,那么我們65個教師就是65個經(jīng)驗。

4。加強作業(yè)管理。把作業(yè)錯題訂正納入教學(xué)常規(guī)考核,作業(yè)訂正講規(guī)范:三步做:一是找出錯題原因二是規(guī)范訂正三是找類是題目進一步鞏固強化四是教師二次批改。推出作業(yè)交換日、以及優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

5。嘗試潛能分制度,激發(fā)學(xué)生潛能。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)業(yè)評價制度,嘗試對潛能生實行潛能分制度,潛能分我們是基于教師與潛能生共同分析試卷后,從如果改變習(xí)慣、方法、態(tài)度后可以達到的分數(shù)來給予,但必須要有家長、教師擔(dān)保,對潛能生的轉(zhuǎn)化起到激發(fā)的作用。

6。加強優(yōu)生培育。做好優(yōu)生發(fā)展的可行性規(guī)劃和學(xué)期優(yōu)生輔導(dǎo)計劃;依托“學(xué)科競賽”,“四小培養(yǎng)”,“假日大課堂”、“班級學(xué)習(xí)圈”、“特需課程設(shè)置”、“微型”家長會、“校長約談制”等形式多樣的載體,構(gòu)筑學(xué)生素養(yǎng)“堡壘”。同時,努力建設(shè)好本校優(yōu)生培育的資源庫和校本課程。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇7

一、工作思路

圍繞學(xué)校主要工作,以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理,貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、進一步夯實教學(xué)雙常規(guī)管理工作,從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等方面加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

2、逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),貫徹推行四步教學(xué)法,聚焦課堂教學(xué)改革,突出質(zhì)量意識,提高課堂效率。

3、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),改革教師的評優(yōu)工作,實行多維評價。

4、以研究性學(xué)習(xí),八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、豐富多彩的社團活動等形式為抓手,促進學(xué)生全面,和諧、健康發(fā)展,推進素質(zhì)教育。

5、加強畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作,有效提升中、高考升學(xué)率。

三、具體工作及措施

(一)強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、制訂好教學(xué)計劃

各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計劃,要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計劃于第二周星期五前交教務(wù)處。

2、嚴格教學(xué)秩序

教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準時到崗到位,完成本職工作。請假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

3、做好教學(xué)五認真

(1)備課要充分,要求做到三結(jié)合,即課程標準、高考考點與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

(2)上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。

(3)作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)設(shè)計要精致,有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。積極開展第二課堂,認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

(4)輔導(dǎo)要及時,針對性要強。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

(5)認真落實考試分析工作。分析要細致到每一題和每一個學(xué)生,具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,以促進今后的教學(xué)。

4、認真做好學(xué)校的月考、期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析等工作,抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)。

5、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況。

6、對教師的教學(xué)情況,輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改、請假情況及時反饋,發(fā)現(xiàn)問題,及時督促改正。

7、指導(dǎo)并管理好圖書館、實驗室等教輔部門的工作。

(二)深化課堂改革,提升教學(xué)效率

1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容,制定學(xué)科教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。

2、完善并積極推進 “四步教學(xué)法”,要求教師按照“四步教學(xué)法”開展教學(xué)工作,深化課堂改革。

3、嘗試高一年級的分層次走班教學(xué)工作。

4、加強薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。音、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強考勤、管理好學(xué)生的課堂秩序,使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能,要把足球列入體育課的必修內(nèi)容。

5、加強理、化、生實驗教學(xué)。理、化、生實驗教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分,如果沒有完成實驗任務(wù)就是教學(xué)事故,將給予嚴肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實驗教學(xué),保證演示實驗和分組實驗的開出率。

(三)做好校本教研工作,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、落實師德考核六項制度。師德建設(shè)責(zé)任制度,師德師風(fēng)教育制度,從教宣誓和師德承諾制度,師德檔案建設(shè)制度,師德建設(shè)監(jiān)督制度,將將立德樹人體現(xiàn)在過程中。

2、與教研室緊密合作,以校本教研為依托,開好每周三一節(jié)的教研組會,讓教師學(xué)有所得,扎實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、改革教師的評優(yōu)工作。教師評優(yōu)實行個人申報制,評優(yōu)要包括學(xué)生對教師的評價、教師的出勤、教學(xué)成績、聽課、備課、作業(yè)批改、論文、課題、校本研究、學(xué)科能力競賽成績、教學(xué)大練兵活動成績等條件,實行多維評價。

4、繼續(xù)開展學(xué)科能力競賽的準備工作,做好教學(xué)大練兵活動,準備迎接市局開展的比賽。做好選送市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和榆林名師評選的準備工作。

5、做好教師的業(yè)務(wù)檔案,建立教師專業(yè)成長檔案。

(四)推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展

1、繼續(xù)開展“八大習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、閱讀思考、勤于寫作、強身健體習(xí)慣。

2、扎實開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)、全員讀書活動和社區(qū)服務(wù)活動,做好高中學(xué)生的學(xué)分認定工作。

3、開展特色活動,繼續(xù)做好管樂隊、文學(xué)社的工作,組建漢字聽寫大賽訓(xùn)練隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、合唱團,選好教練員,做好工作計劃,選好隊員,踏實開展工作,使這些成為學(xué)校的亮點工作。

(五)加強畢業(yè)班管理,提升高考升學(xué)率

1、加強對高三、初三的管理。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導(dǎo),晚自習(xí)統(tǒng)一組織大練習(xí)活動,教務(wù)處協(xié)助年級組做好檢查管理工作,并及時跟蹤訓(xùn)練效果。

2、指導(dǎo)畢業(yè)年級作好培優(yōu)、補偏、抓臨界工作,為完成學(xué)校中高考目標保駕護航。

3、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級做好畢業(yè)生檔案填寫、整理工作。

學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫 篇8

本學(xué)期教學(xué)時間緊張、教務(wù)處在主管校長帶領(lǐng)下,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,重點抓好教研組工作、轉(zhuǎn)課工作,以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手,促進教學(xué)效益提升,促進學(xué)校教育工作發(fā)展,具體工作安排如下:

一、堅持集體備課流程,提高教研活動質(zhì)量。

上學(xué)期教研活動統(tǒng)一了備課時間、地點和流程,一定程度上保證了集體備課效果,本學(xué)期,在堅持集體備課的基礎(chǔ)上,重點在于提高教研的質(zhì)量和效益。

在做說研三環(huán)節(jié)中,本學(xué)期對說課進一步進行規(guī)范。首先說課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定,其次,要按照課改模式的課型進行制作,在課件上要有學(xué)習(xí)目標續(xù)寫,要有展示、點評安排,最后,課件要在規(guī)定時間內(nèi)上傳。組織教研組長進行教研活動觀摩,選取教研活動優(yōu)秀教研組進行示范,組織教研組長進行觀摩,并定期組織教研組長進行巡轉(zhuǎn),加強交流與學(xué)習(xí)。

教務(wù)處繼續(xù)堅持對教研組的檢查、評價,對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅持推介活動,發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。

二、加強轉(zhuǎn)課,提高課堂教學(xué)效果。

學(xué)生的大多數(shù)時間在課堂上,課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期加強骨干教師轉(zhuǎn)課,通過轉(zhuǎn)課,促進常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

轉(zhuǎn)課要明確:一是轉(zhuǎn)課的重點:從上課內(nèi)容上講:側(cè)重學(xué)習(xí)目標續(xù)寫、導(dǎo)學(xué)案的運用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容的突破情況,從人員上講:側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師;二是轉(zhuǎn)課的人員:爭取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與;三是轉(zhuǎn)課的時間:每周爭取轉(zhuǎn)課4——5次,加大轉(zhuǎn)課的頻率;最后加強轉(zhuǎn)課的反饋:及時對轉(zhuǎn)課內(nèi)容進行匯總,反饋、評價,達到以轉(zhuǎn)促教的目的。

三、堅持科學(xué)備考,提高評價水平。

1、對于命題:

落實xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報告精神,堅持月考試卷教師自己命,試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質(zhì)量,每次考試后都要進行評價、反饋,促進教師對學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外,在教務(wù)處對試題分析的同時,加強命題人自己對試題的分析,既要給出分析報告,又要進行命題交流。

2、對于試卷講評:

每次大型考試,堅持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評課模式規(guī)范試卷講評課。兩課五環(huán)節(jié),第一節(jié)課:學(xué)生運用sk試卷分析表,結(jié)合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課:學(xué)生討論、展示、點評,教師結(jié)合好分數(shù)上的大數(shù)據(jù)進行試卷有效講評,講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué),本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊使用,同時,做到有講必有查,有規(guī)范必有監(jiān)督,另外,選取部分學(xué)科進行試卷講評課的觀摩學(xué)習(xí),達到交流提高的目的。

3、對于成績分析:

與年級組共同研討,各自的分析重點是什么,定位準確,錯項分析,精準分析,起到分析應(yīng)有的作用。改革教學(xué)過程獎發(fā)放方法,加大期中、期末考試獎勵的力度,起到獎勵激勵人、調(diào)動人的作用。

4、對于培優(yōu):

利用提分寶,繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作。

5、對于競賽:

組織學(xué)生參加多種類多科目競賽,為自主招生積累材料。

四、堅持多項措施并舉,持續(xù)推進教學(xué)改革。

為進一步促進教師對考試說明·考試大綱的研究,提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),增強教學(xué)、備考的針對性,組織高三年級進行第四屆考試說明·考試大綱研究答辯會。

開展第五屆學(xué)生展示點評大賽活動,作為課改的重要活動,該活動為提高學(xué)生展示點評能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用,本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行展示點評大賽的決賽。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅持由專人負責(zé),每組2人,負責(zé)一個學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫。

繼續(xù)開展教師讀書和學(xué)生讀書交流活動,提高教師文化素養(yǎng)。

五、按照培養(yǎng)目標,有計劃培養(yǎng)青年教師。

按照新教師要過五關(guān)。教材關(guān)、課標關(guān)、考試關(guān)、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標,本學(xué)期教務(wù)處將進行新教師學(xué)業(yè)過關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過關(guān)考試,高中教務(wù)處以研究高考為依托,組織新教師參加高考模擬試題考試,促進教師熟悉教材;命題比賽,組織新教師按照命題要求進行命題,提高新教師的命題能力。

此外,教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書的征訂、發(fā)放工作;學(xué)業(yè)水平考試工作;學(xué)分認定工作;考勤、課時工作、教師繼續(xù)教育工作等;實驗室、圖書館做好教學(xué)輔助工作,為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。

相信《學(xué)校教務(wù)處的工作計劃怎么寫合集(8篇)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計劃模板,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了學(xué)校教務(wù)處的工作計劃專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 學(xué)校教務(wù)處秋季學(xué)期的工作計劃推薦(8篇) 為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進行,我們不妨好好地做一份工作計劃。工作計劃,是指我們可以將工作分解為各個小型、可實現(xiàn)的具體任務(wù),對于職場上的我們來說,掌握書寫工作計劃的能力是非常有必要的。什么樣的工作計劃值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和參考呢?為了讓你更好的運用它,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“學(xué)校教務(wù)處秋...
    2022-08-26 閱讀全文
  • 學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃(精選8篇) 撰寫自己的工作計劃,是現(xiàn)代職場的必備技能之一。一份優(yōu)秀的工作計劃包括哪些特點?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃》,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。...
    2023-01-12 閱讀全文
  • 學(xué)校教務(wù)處的部門工作計劃四篇 按照學(xué)校相關(guān)任務(wù)的安排,我們要為新任務(wù)制定一份工作計劃。工作計劃,是我們對自己完成工作任務(wù)的一系列的步驟,經(jīng)常制定工作計劃,可以提升自己對一項工作的掌控程度和規(guī)劃能力。你是否在煩惱工作計劃怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理編輯的《學(xué)校教務(wù)處的部門工作計劃》,相信能對大家有所幫助。...
    2022-08-30 閱讀全文
  • [參考]學(xué)校教務(wù)處工作計劃怎么寫3500字集錦 工作計劃可以幫助我們明確下一階段的工作目標,幫助我們提高工作效率。如何讓你的工作計劃寫得更有意義呢?下面是我們精心整理的"學(xué)校教務(wù)處工作計劃怎么寫",歡迎大家參考閱讀。...
    2023-01-20 閱讀全文
  • 學(xué)校教務(wù)處簡單的工作計劃2000字 我們可以通過工作計劃為下一步的工作進行改善與安排,怎么樣才能寫好一篇工作計劃呢?由此,有請你讀一下以下的“學(xué)校教務(wù)處簡單的工作計劃”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...
    2023-01-08 閱讀全文

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進行,我們不妨好好地做一份工作計劃。工作計劃,是指我們可以將工作分解為各個小型、可實現(xiàn)的具體任務(wù),對于職場上的我們來說,掌握書寫工作計劃的能力是非常有必要的。什么樣的工作計劃值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和參考呢?為了讓你更好的運用它,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“學(xué)校教務(wù)處秋...

2022-08-26 閱讀全文

撰寫自己的工作計劃,是現(xiàn)代職場的必備技能之一。一份優(yōu)秀的工作計劃包括哪些特點?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃》,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。...

2023-01-12 閱讀全文

按照學(xué)校相關(guān)任務(wù)的安排,我們要為新任務(wù)制定一份工作計劃。工作計劃,是我們對自己完成工作任務(wù)的一系列的步驟,經(jīng)常制定工作計劃,可以提升自己對一項工作的掌控程度和規(guī)劃能力。你是否在煩惱工作計劃怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理編輯的《學(xué)校教務(wù)處的部門工作計劃》,相信能對大家有所幫助。...

2022-08-30 閱讀全文

工作計劃可以幫助我們明確下一階段的工作目標,幫助我們提高工作效率。如何讓你的工作計劃寫得更有意義呢?下面是我們精心整理的"學(xué)校教務(wù)處工作計劃怎么寫",歡迎大家參考閱讀。...

2023-01-20 閱讀全文

我們可以通過工作計劃為下一步的工作進行改善與安排,怎么樣才能寫好一篇工作計劃呢?由此,有請你讀一下以下的“學(xué)校教務(wù)處簡單的工作計劃”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!...

2023-01-08 閱讀全文