[收藏]三傻大鬧寶萊塢觀后感作文系列10篇

傻大鬧寶萊塢觀后感作文。

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三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇1

這部電影中最打動我的是三個人之間的友情。他們雖各有各的生活，各有自己的無奈，卻因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚。他們深深影響著彼此，相互鼓勵，相互扶持，一步一步看清自己的內心，一步一步努力告別過去的自己。m.endrikfelipe.com

朋友之間的理解與默契，也許只需要將這樣一個故事:兩個朋友為了一個朋友去偷試卷，拿回來的時候，那個朋友說:“有的人先教會你正直，然后卻用另外一種方式幫你，我不能作弊，我要憑借我自己的力量，那樣，我失敗了，也無所謂?！比缓?，三個人相視露出會心的微笑。重義氣，亦有自己的原則。

當法漢與拉朱迫降飛機，打鬧婚禮，終于找到蘭徹時；拉朱的爸爸突發(fā)病情，蘭徹騎著摩托車帶著他飛奔到醫(yī)院時；當拉朱不愿出賣朋友而跳樓時，我想，人生得一知己足矣，朋友是我們人生中的一大財富，我們確實應該好好珍惜。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，它值得我們用一生的時光去追尋。

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇2

近日又重溫了一下寶萊塢經典電影《三傻大鬧寶萊塢》，這也是個很奇怪的片名，寶萊塢電影多數為歌舞片，片中的舞蹈、通俗的舞曲和朗朗上口的歌曲融合進劇本敘事中，歌舞、三角戀愛、喜劇、驚悚等內容被混合到一部電影中，中間還有中場休息的影片。電影情節(jié)偏向情節(jié)劇。電影中常采用約定成俗的故事成分，如不幸的情侶、憤怒的雙親、三角戀、家庭線、犧牲、腐敗的政客、綁匪、壞人、有金子般心靈的***、失散多年的親屬、因命運而分離的同胞兄弟、命運的反復無常和巧合等等。

本次推薦影片近三個小時，有喜有淚，這部電影的經典之處個人認為在于融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動人心的東西演繹的淋漓盡致，嬉笑怒罵里是對人生的思考。電影的很多情節(jié)也許涉及了印度的現實的社會問題，但似乎和我國的國情差不了多少，所以也別總是信口阿三。社會很浮躁，我們更是浮躁，總想特立獨行，但現實的生活使我們不可能那樣去做，很多時候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，展現在我們自己的身上就是親朋的期許、生存的必須、努力的艱難。這部影片中講述的做自己也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，愛情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實現，然而電影終究是理想主義的美夢，若在現實中演繹，除了成功，更多的是荒謬!

三個搞怪的學生，一場滑稽的表演。導演以其獨特的方式展現了現在大學生的困境，以及大學教育的一些弊端，整部影片雖然是以喜劇為主，但其中卻蘊含了導演對人生的思考。

本片的主角無疑是蘭徹，拉加，法罕。蘭徹是一個非常聰明，機智的學生。而且不局限于成規(guī)，總是有這自己的想法。而拉加卻有著巨大的壓力，為了父母，姐姐，他必須用功學習。對于法罕更是一個典型，為了生存不得不去學自己不喜歡的工學。在他們的身上都能找到我們的影子。叛逆，屈服，但對生活是充滿希望的。還有兩個配角，一個是無聲火，一個是院長的女兒。

看到他們，我們不由的想到難道只有死記硬背才能有好的學習成績嗎?那樣的學習方法能成為一個真正有能力的人嗎?究竟怎樣的一個學生才是一個成功的學生?蘭徹讓我們知道了，也許你只能學習卻沒有證書，但真正的學識是不會被埋沒的，成功是遲早的事。那封被改過的演講稿就將死記硬背的弊端展現的淋漓盡致，只知其然，不知其所以然，無疑讓人嘲笑他的無知。然而每個人都與生俱來擁有反抗的基因，在蘭徹的影響下，院長女兒佩雅也站在了他們的一邊，與蘭徹在一起，追求自己真正喜歡的。就像法罕最后也是選擇了自己喜愛的攝影，我想從此世界上少了一個三流的工程師，多了一個優(yōu)秀的攝影師。這才是真正的教育，因材施教，揚長避短，那樣每個人都能做最好的自己，人生才會更加的有意義。

蘭徹有一句口頭禪：Alliswell(一切順利)。這是一種樂觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對，這樣我們離成功會更近一些。其實我們的心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切順利。在這個競爭日益激烈的社會，無論是在學校學習還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競爭中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐?；蛟SAlliswell不能解決一切問題，但它至少給了我們面對問題的勇氣!

片中的經典臺詞很多，特別值得深思，就像追求卓越，成功就會在不經意間追上你。正值奮斗的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂觀地面對生活吧!讓我們珍惜朋友，追逐夢想，追求卓越，相信成功終究會來敲響我們的門!

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇3

這個星期我推薦一篇電影，叫《三傻大鬧寶萊塢》這是一篇很搞笑的電影，里面有三個人，就是在學校里就比較的搞笑，其中一個人，它非常的聰明，他經常指出老師出錯的情況，讓老師覺得很尷尬。而且這片電影很搞笑的，就是開頭，所有人剛開始新學期到學校都要被一個學長折磨，而且那個學長也很搞笑，每次開學了都要給每個同學在屁股上蓋個章，如果不蓋章的話，就會受到那個學長的懲罰。

除了這些，我覺得他們學校里的老師非常的不好，因為就是上課了，老師叫同學們回答問題，同學們必須要回答一長串的解釋，而不是簡單的一句話，因為里面那個很聰明的那個人不知道必須要說很長一段話來解釋簡簡單單的一句話，所以他就簡單地介紹了一下一個物質運動的原理，但是老師說，他沒按照教材上面的那一種形式，也就是一長串一長串的那種形式說，所以就被懲罰出去了，但是他又很聰明回來準備拿書的時候老師問他你要拿什么，然后那個聰明的同學就用一長串的文字來解釋他要拿的東西，那個老師都不知道那個學生到底要拿什么，他就問你到底要拿什么那位同學說書。

最后我覺得樂觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個嬰兒?！靶暮艽嗳?，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇4

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個小時的長片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長期淫浸于美國大片，我對印度電影并沒有很高的期許，也沒想過這部片子能帶給我感動和思索。待電影完結時，我發(fā)現自己已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見的好片。

與其說這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭徹的生活的結果，而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國理工大學，在高強競爭壓力之下，當大多數人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結、苦痛時，蘭徹卻為了興趣而快樂地學習著，熱衷于知識的應用，從不在乎金錢和名利。這種達觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風，吹散了現代社會高壓力的陰霾，引起我們對人生的深沉思索。

知道我為什么總拿第一名嗎?因為我喜歡機械蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡單又如此困難。因為熱愛，蘭徹會廢寢忘食地做科研，會開創(chuàng)性的想問題，會有意識的運用知識于實踐。知識于他不是敲開金錢權位的手段，他從不為了成績和工作而學習，知識本身于他就是目的和樂趣。這在一個世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當學非所愛、愛非所學時，法漢一直在平庸和苦痛中掙扎。我們無法在我們不愛的東西上有熱情的投入，強行去學只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費在我們不愛的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當法漢最終成為動物攝影家時，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些,車小一些，只要內心快樂，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠都不會忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內心滿足的喜悅。

劇中三個傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽都可以置之不顧。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂與真義所在，它值得我們用一生的時光去追尋。當法漢與萊俱終于找到蘭徹時，來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨特熱鬧的歌舞，讓我對這個民族多了一份了解和熱愛，而其中俯首即是的關于友情、愛情、人生、成功的哲學則更值得我們深深思索。

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇5

現代社會節(jié)奏太快，越來越多的人們被生活壓得喘不過氣。也許你會在深夜吶喊：這不是我想要的生活，我要逃離。可是第二天鬧鈴一響，重又按部就班地面對現實的壓力。

現實就是難題，稍有不慎就會墮入深淵。而電影《三傻大鬧寶萊塢》就深刻地、有針對性性地闡述此問題，也引人深思：

首先是樂觀：在電影中主人公蘭徹曾多次提到這句話“Alliswell”，也正是這句話，讓他們解決了很多的難題，并從困境中脫身。這正像電影中說的那樣：這不是盲目樂觀，這是為了讓你面對難關時有更大的勇氣。正因蘭徹他們始終保持樂觀的心態(tài)，才有后來人生的成功。

其次是決定友誼與婚姻的貧富。

再者關于教育，這是該部電影最能給年輕人啟示的一個方面。主人公用自己的方式諷刺了學校機械化的教育并嘗試改變這種體制，為此他被趕出了課堂，甚至差點退學。但是他還是次次考全校第一，最后就連一直不喜歡他的校長，都承認了蘭徹是他見過的最優(yōu)秀的學生。電影中的消音器就是蘭徹的對立面，是機械化教育下的產物，雖然消音器步入社會后很成功，但是失去了創(chuàng)造力，永遠沒有自由。而蘭徹，成為了一名科學家，同時還以自己的方式教導著他的學生們。在某種意義上，他才是真正的成功者。

這部電影初看捧腹大笑，再看感人至深，三看才會明白其深刻道理。它直指現實的弊端，毫不留情的以喜劇的手法諷刺了當今的教育制度、階級差距和人性等。當影片結束的時候，你會回想自己的校園生活，尋找存在的共鳴點。你可能會為自己當時選擇了自己不喜歡的事業(yè)而后悔，也可能會為自己走對了路線而自豪;你可能會對當初為了夢想而拼搏的自己驕傲，也可能會為當時沒有努力的自己懊惱?？傊茏屇闼伎甲约涸哌^的路，這大概就是作品魅力所在。

每個人都想成功，那么就問問自己，你對你的事業(yè)有足夠的熱情嗎?你在面對困難時選擇放棄還是樂觀地說“Alliswell?”你會嘗試去改變你所不喜歡的現狀嗎?你真的付出足夠努力了嗎?如果你都做到了，那么恭喜你，成功之路已對你開放，勝利就在前方。

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇6

這部影片想傳達給我們的正能量有很多，或是風雨同舟的友情，或是追尋內心真實世界的態(tài)度，或是敢于向權威發(fā)出挑戰(zhàn)……這一切都是源于蘭徹的與眾不同，這是令我感觸最大也是最具指導意義的一點。蘭徹與其他同學相比，顯得是那樣的格格不入。在學校，他質疑當時的教育方法和體制，他享受真正學習知識本身的樂趣…在生活中，他總是成為朋友落水時那位無私奉獻的施救者，他勸說校長的女兒應該如何找到真正的愛情……

而電影在后面終于又回到二傻、“消音器”、Pia尋找Rancho之旅，剛開始的尋找是漫無目的的尋找，但是現在知道了目的，心情由原先的失望到現在的激動，以及迫不及待地想要見這個五年間一點沒有消息的大傻。到了那所學校，那個只有Rancho可以辦出來的學校，大家還記得宿舍管理員“毫米”嗎？

他也改變了，跟隨Rancho一起辦這所學校。電影最后揭示了Rancho就是“消音器”嘴里說得擁有400項專利的科學家Phunsukh Wangdu。這也驗證了電影一直告訴人們的“追求優(yōu)秀，成功將會追隨你?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇7

對成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？追求卓越，成功往往會趕上你！這耐人尋味的一句話，讓我對這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷！

悠揚的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個人尋找蘭徹開始，回憶起和蘭徹在一起的大學時光。蘭徹剛進學校時，開始不被重視；而他用巧妙的電學實驗懲罰了學長——那個歧視他的人。蘭徹活學活用，最后成功以優(yōu)異的成績畢業(yè)。他和一個同學打賭：看十年后誰的成就大。蘭徹不只是為了學習而學習，靈活地運用身邊各種常識和他所掌握的知識進行創(chuàng)造發(fā)明。而那個同學只知道死啃書本知識。在當時，兩個人的成績不相上下，而十年后，影片以一種極其有趣的方式見證了蘭徹的成功。

這部電影深深地震撼了我。為什么蘭徹會有如此大的成就？應該是永遠追求卓越的精神，往往成功會離你不遠！在所有同學都屈服于學長，點頭哈腰時，蘭徹運用所掌握的電學常識，隔了一道門就電擊了學長；當所有學生都在拘泥于背公式，讀課文時，蘭徹邊做實驗邊理解知識；當同學們都討厭機械學，抱怨沒有好專業(yè)時，蘭徹正專心地投入到發(fā)動機的試驗運行中……這就是蘭徹的過人之處，他會活學活用，運用各種常識解決身邊的實際問題。他愛好機械，并用自己的方式理解機械。他會用最簡潔的關系來概括齒輪傳動等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關鍵所在。在此過程中，他收獲了四百多項科學專利，而成功已經悄悄地降臨在他的身上，在他運用的時候，在他理解的時候，在他喜愛的時候，在他追求卓越的時候！

大家都知道不讀死書，不做書呆子。而學習的真正方法是活學活用，學以致用。二戰(zhàn)時期，美國用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇；張衡運用地震波發(fā)明了地動儀名揚四海；德國工程師赫爾曼根據同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。他們都是運用所掌握的知識常識等，巧妙應用，為人類發(fā)明創(chuàng)造了最用價值的東西。我們也不能只是為了學習而學習，應該像蘭徹那樣，靈活運用自己所學的知識，不懈的追求卓越，才能成為有用的人！

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇8

上個星期媽媽總是說：“三傻大鬧寶萊塢好看?。　蔽叶疾恢朗鞘裁礀|東。昨天，我懷著好奇的心情，觀看了“三傻大鬧寶萊塢”。這電影的主內容是說：在一個既屬于印度又屬于中國的地方，有一所工程大學，里面的主角是一個非常熱愛學習的人，他對學生死記硬背的現實頑強抵抗，不過次次都被校長壓了回去。一次因為他的朋友沒有自信，他就把教師節(jié)的演講詞改了。恰好碰上個死記硬背不動腦筋的人，鬧了一翻笑話。（其實是那些人長大后回憶以前）這部電影一些是喜劇，一些是悲劇，

有時讓人趴在地上狂笑，有時則讓人淚流滿面。最搞笑的要數那次教師節(jié)演講了：因為主角把歌詞改了，所以那個演講的學生一上臺就鬧笑話。他說：“幾十年來，博士（校長）從未停止過壓榨（其實是服務）學生，他將繼續(xù)努力，我們尤為震驚一個人是如何一生壓榨如此多的學生，如此徹底。······”然后又說:“請欣賞詩歌！響而不臭的屁是光榮的，半響半臭的屁是可忍受的，輕微的放是可怕的，無聲的屁是讓人致命的?！眲傉f完，校長就上臺，把演講的那個人掐得半死。這故事又搞笑又悲哀，而在這些事當中，讓你清楚的明白了幾個道理：死記硬背不動腦筋是不行的，這就讓你沒有創(chuàng)造性，假設一下如果世界全部人都沒有創(chuàng)造力會是怎樣的你就知道了；讓我們明白人心很脆弱，也很容易有（沒）自信，本電影的主人公就是脆弱時說：“一切都好”讓自己迎接事實。

說到這，我不禁想起了中國的教育是多麼的悲哀：考試，除了一些題之外，都是死記硬背的。有時候你精煉點，一些頑固思想的老師就說錯。招聘，整天搞什么大學學歷什么的，其實招一百個大學生只有幾個有用的，也不學學日本的公司只看能力不看學歷。如果這樣下去中國必將滅亡。唉！有多少人在做不想做的東西？又有多少人想不開自殺？現在物質雖然越來越豐富，但精神卻越來越空虛。像鄭淵潔寫童話，就是越寫越差。什么學習雷鋒是只是講不做，我想以前媽媽那個時代，雖說是吃不飽飯，但是有自由，想怎么玩就怎么玩。不像現在，像被軟禁了一樣。希望中國可以改變。

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇9

“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對他的好兄弟法翰(farhran)說過的一句話。整句話的意思其實就是說，興趣是最好的老師。

《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個白癡》，沒看時我以為是純脆搞笑的美國影片，看了才知道這是一部引度的影片(恕我當時把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導演拉庫馬·希拉尼，大體改編自?印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說《五點人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長達164分鐘卻不會讓你感覺枯躁無聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學期42場考試，成績排名張榜公布，競爭激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學院中，竟然出現了周星馳般不按牌理出牌的問題學生蘭徹，他頂撞老師，質疑傳統(tǒng)，完全不把成績當回事。古板校長“病毒”當然要罵蘭徹和兩個追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

影片開頭，在校長“病毒”對著所有新生侃侃而談他的榮譽--一支他的主任送給他的“太空筆”，?所有學生都帶著崇拜的神情認真的聽著他的演講時，蘭徹卻提出了一個氣爆校長的問題“為什么不用鉛筆而花幾百萬去買那個東西呢…”他這一問無疑給在場的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長氣走并深深地“記住”了他。同時，影片也是在這個時刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來還會干些什么讓校長“心臟病”爆發(fā)的事。

三傻大鬧寶萊塢觀后感作文 篇10

三傻大鬧寶萊塢，大家再也熟悉不過了吧，講的是三個學生，追逐著自己的夢想。

蘭徹，我在他表演中得到了許多啟示，他讓我懂得，人所學的知識要學以致用，靈活運用，而不是死記硬背，應付考試，要將自己的視野開闊大，不要得到了成功了這件事情，就一直在這件事情上興奮而不在開發(fā)大，投資大，蘭徹就不是在一件事情上費勁，他會在所有可以努力的地方努力一番，在加些自己頭腦的創(chuàng)意，小靈感。

拉杜，他是一個為家里考慮，為家里著想，不想讓家里操心，不讓母親煩惱，盡量聽母親的話，可是就因為考上工程師還有朋友中做出選擇，他為什么做不出選擇呢，因為他喜歡那2個同學但也要為家里著想，所以他兩頭都沒選，選擇了自己自殺，他這種精神可嘉。

蘭喬，他理想是當一名攝影師。但是父親總是讓他學工程師，他為了自己的理想不顧父親的責罵。最后父親也認可了他，還送了個攝影機給他，他是為了自己的理想愿意把路上的荊棘砍掉，愿意逆風而行直達到自己的理想的類型。

鳥巢工程學校校長，他最后，懂得了不可以把自己的心愿，附加到自己的孫子兒子身上。愿意讓自己的孫子學自己想學的。其實這個校長也很可憐，他呢，死了個兒子。.。就因為學工程師，到最后才明白不可以把自己想到的加在孫子兒子身上。

最后我想說，學習要學以致用，靈活運用，不要死記硬背。