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高考作文素材摘抄優(yōu)美句子收藏27條

發(fā)布時(shí)間:2023-02-11

高考作文優(yōu)美句子。

好一塊無(wú)字碑,好一個(gè)武則天,她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多,多得讓每一個(gè)人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無(wú)法乘載她的悲哀。一切盡~~每個(gè)人都喜歡讀相似的句子,有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀我們?yōu)槟阏淼母呖甲魑乃夭恼瓋?yōu)美句子收藏27條,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

1、有些人對(duì)美的理解只是對(duì)于外表,而不注重心靈。其實(shí)那是不對(duì)的,心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的,比世界上的每一種化妝品每一種首飾都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆心只有擁有一顆美麗的心,才能算是真正的美。就如一句格言所說(shuō)的那樣貌雖美但如果沒(méi)有純潔的靈魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。

2、似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……

3、如果我們只是聽取別人的意見(jiàn),大眾的意見(jiàn),隨波逐流,我們就會(huì)在潮流中淹沒(méi)自己。

4、只要你不拒絕小草的卑微,希望的田野不會(huì)拒絕你放飛的夢(mèng)想。只要你不拒絕雪山的巍峨,圣潔的雪蓮就不會(huì)拒絕你內(nèi)心的純潔。只要你不拒絕一步一個(gè)腳印的平凡,誘人的光輝就不會(huì)拒絕你對(duì)他們的擁有。只要你不拒絕幫助別人的誠(chéng)心,善良的人們就不會(huì)拒絕他們對(duì)你的喜歡。

5、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講,壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待,但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定。無(wú)論你怎樣地表示憤怒,都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。對(duì)于要檢查別人心靈的人,柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西:知識(shí)、仁慈、膽量。友誼之光像燭火,四周黑暗的時(shí)侯最為耀眼。關(guān)懷別人的人在兩個(gè)月中交到的朋友,比那些要求別人關(guān)懷自己的人,在兩年中所交到的朋友還要多。

6、盲目的自我崇拜拉住了我的后腿,使我不能向前,我的心被困頓的腳步堵著,有一條小蟲,不,是幾條小蟲在啃噬著我的心臟。

7、花開千般美麗,柳甩萬(wàn)種風(fēng)情。請(qǐng)微笑面對(duì)人生,做什么事都應(yīng)該從容。

8、風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。

9、有人為民請(qǐng)命,鞠躬盡瘁;有人追逐名利,勾心斗角。有人信奉“人為財(cái)死,鳥為食亡”,有人恪守“毫不利己,專門利人”。有人選擇平庸,有人拒絕平凡。美與丑,善與惡,全在一念間。遺臭萬(wàn)年還是流芳百世,轟轟烈烈還是平平淡淡,皆系于一瞬。

10、生命的無(wú)窮在哪里?在人們的記憶中,在人們的心里。

11、我們都有自己各自不同的位置,在不同的位置上我們扮演著各自的角色。人生的舞臺(tái)給予我們機(jī)會(huì),讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。李白曾說(shuō):天生我材必有用,我們價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度。不論我們的角色如何,我們都有權(quán)在我們的位置上綻放光芒。

12、高樓獨(dú)上,欄桿拍遍,仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。

13、雄鷹振翅高飛,劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍(lán)天才多了一分神秘,多了一分美麗。鯉魚擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動(dòng),因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護(hù)了它的機(jī)巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適。彼此容納,彼此和諧,這便是雙贏的智慧。

14、心好處處好,心壞處處壞。不認(rèn)為自己是幸福的人,絕對(duì)沒(méi)有幸福。有同情心,才能利人;有諒解心,才能容人;有忍耐心,才能做人。財(cái)富是每一個(gè)人所追求的,為了使生活更美好、幸福,我們可以追求財(cái)富。但是不要忘了還有一個(gè)心靈世界,它比有形的世界更寬廣美麗。只要用心去融合即可實(shí)現(xiàn)。認(rèn)錯(cuò),是對(duì)自己最大的包容。令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顧,能體察別人的感受;懂得諒解,能同情別人的處境;言語(yǔ)溫和,行為有禮,常保自己美好的品質(zhì)。

15、夢(mèng)是天邊飄浮的一朵悠悠的黃云,夢(mèng)是山溝里升起的一束淡淡的青煙,夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧不知何時(shí)來(lái),何時(shí)去,去向何方,夢(mèng)是三月絢麗的風(fēng)染綠了的禿枝,拂開了紅桃白李銀梨粉杏的芳裙,夢(mèng)是一道伸向河里的若隱若現(xiàn)的彩虹……

16、讓我們沿著時(shí)光的河床,逆流而上,回到一千二百年前,在成都美麗的浣花溪畔,有一座最簡(jiǎn)陋最普通的茅屋。然而,就在這草堂之內(nèi),卻頑強(qiáng)的跳動(dòng)著一顆想黎民、思百姓、憂天下的心。被后世尊為中國(guó)“詩(shī)圣”的杜甫就在這里棲身,憑借這茅屋遮風(fēng)擋雨??缮仙n連這一點(diǎn)憐憫也不肯給他,秋風(fēng)怒號(hào),大雨滂沱,把草堂的屋頂席卷而去。面對(duì)茅草飛散和群童搶奪,瘦骨嶙峋的詩(shī)人在唇焦口燥、倚杖嘆息之余,卻由“吾廬獨(dú)破”推及到“天下寒士”,以他博大的愛(ài)國(guó)愛(ài)民之心,發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕響。詩(shī)人飽蘸激情,寫下了這首留芳百世的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

17、舍得之妙,妙在微言大義;舍得之精,精在有舍有得。得是一種本事,舍是一門學(xué)問(wèn)。沒(méi)有能力的人得不到,沒(méi)有悟性的人舍不得。只有舍得,才能贏得自己,主宰生活;只有舍得,才能靜下心來(lái),順其自然品味人生。煩惱是因?yàn)樯岵坏?,解脫是因?yàn)樯岬?;痛苦是因?yàn)樯岵坏?,快?lè)是因?yàn)樯岬谩?/p>

18、孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德,那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種,那就是舍小家顧大家,歷史上這樣的人也很多,過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全,實(shí)際忠是最大的孝,對(duì)我們來(lái)講,要想孝,首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多,每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

19、遠(yuǎn)離浮躁,回歸母語(yǔ),我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗,先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭,魏晉的樂(lè)府雙璧,盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻,明清的小說(shuō)散文,都源源不斷地為精神注入營(yíng)養(yǎng)?!扒嗲嘧玉妫朴莆倚摹钡那筚t者渴:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”的繾綣情思:“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬:“蒼山負(fù),明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。

20、人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。

21、拒絕借錢給朋友,不會(huì)因此而失去朋友;反而是借錢給朋友比較可能會(huì)失去朋友。容易發(fā)怒的人,情緒智商也不怎么高,是小人利用的對(duì)象。假使你想避免看到愚人,你必須先打破自己的鏡子。有些人學(xué)習(xí)了一生,而且也學(xué)會(huì)了一切,但卻沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣思想。黑暗籠罩著整個(gè)世界,但理想?yún)s光芒四射,無(wú)比燦爛。有所成是因?yàn)橛眯摹H绻泻芏鄼C(jī)會(huì),但不用心,就不會(huì)成長(zhǎng)。生命不要求我們成為最好的,只要求我們做最大努力。

22、時(shí)間就是我們當(dāng)下的呼吸,每一刻都應(yīng)該全心全意的生活。未來(lái)是屬于勤勉于現(xiàn)在的人。千古在于此一日。體悟每天都是生命最好的一刻,才能算是了解人生的人。想編織未來(lái)的美夢(mèng),現(xiàn)在正是時(shí)候,掌握現(xiàn)在,擁有一切,擁有生命。自私的心田里,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出同情的花朵。正當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)遠(yuǎn)比正當(dāng)?shù)男袨楦匾?。人生是由微笑和啜泣所?gòu)成。

23、花兒是潮汛的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言,相信自己和聽取別人的意見(jiàn)共遵一個(gè)諾言。

24、當(dāng)我來(lái)到你們班,看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí),我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。

25、這不是記憶的真意,記憶也是現(xiàn)實(shí)的,他并不遙遠(yuǎn)和虛幻,閉上眼,溫習(xí)著寫下的從前,一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā),布滿全身,站起來(lái),握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……

26、古往今來(lái),大凡有所建樹者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測(cè),創(chuàng)立新說(shuō),他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流

27、好一塊無(wú)字碑,好一個(gè)武則天,她在那片白上描繪出了一個(gè)女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多,多得讓每一個(gè)人都忌妒;她也失去了太多,多得中華五千年的文明都無(wú)法乘載她的悲哀。一切盡在不言中,留一點(diǎn)空白,讓后世子孫揣摩她內(nèi)心的驕傲與哀傷。

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文化自信文化傳承高考作文素材


我國(guó)是世界上耀眼的人類文明之珠,中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更持久的力量。怎么樣寫我們需要文化自信的作文呢?請(qǐng)您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《文化自信文化傳承高考作文素材》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

文化自信文化傳承高考作文素材(篇1)

華夏五千年的文化代代相傳,展現(xiàn)了中華民族的泱泱國(guó)風(fēng)。沒(méi)有傳統(tǒng)的延續(xù),便沒(méi)有如今的燦爛文化之光,而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂,所以我們?nèi)A夏兒女要傳承中華文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

文化是民族的根,對(duì)于文化,漢字是它的根。書法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化的精粹,被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞,無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂(lè)。書法的筆墨古韻流香,它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國(guó)人對(duì)書法的審美其實(shí)是長(zhǎng)在骨子里,溶在血液中的。字如其人,相由心生,所以書法已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,對(duì)中國(guó)人的國(guó)民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書法。

“作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝為先,“孝道”文化在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠(yuǎn)。古人云:“孝道,德之本?!笨鬃右舱f(shuō):“孝悌也者,其為人之本與。”這些都是說(shuō),孝是一切社會(huì)道德的根本、做人的根本。千百年來(lái),孝深深地融入中華民族的血液中,流淌不息,永不停歇?!靶⒌隆边@股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里,根深蒂固,成為中華民族,賴以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。

書法乃中華藝術(shù)文化之魂,孝乃中華道德文化之根。

我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根,留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒(méi)有根就不會(huì)長(zhǎng)出參天大樹,沒(méi)有文化的根就不會(huì)有社會(huì)的文明。它是中華民族的根,是中華文明的根,也是世界文化的根。只有當(dāng)我國(guó)觀察人類文化的進(jìn)展時(shí),就能用人文精神來(lái)教化天下。“亂以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我們?cè)趥鞒形幕c弘揚(yáng)美德的同時(shí),也應(yīng)觀乎人文,方以化成天下。

是什么支撐著我們強(qiáng)大的祖國(guó)能在五千年的歲月里熠熠生輝?我想,應(yīng)該是中華民族傳承了五千年的歷史文化,文化的根深深地扎進(jìn)土里,深深地烙印在每個(gè)炎黃子孫的心里,因?yàn)檫@是我們的信仰,是我們心底涌動(dòng)的力量。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神,使我們的國(guó)家向著世界的文化之巔邁進(jìn),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,為每個(gè)華人注入到心靈。

在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代里,也許,我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春;也許,我們還在題海戰(zhàn)術(shù)里挑戰(zhàn)困苦;也許,我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心,觀乎人文,化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念,攜手弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,譜寫歷史新篇!

文化自信文化傳承高考作文素材(篇2)

余秋雨在《文化苦旅》一書中有言:一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人種,其最終意義不是軍事的、地域的、政治的,而是文化的。之所以這樣說(shuō),在我看來(lái)是因?yàn)?,文化?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,它如一條紐帶,牽系著個(gè)人、歷史、未來(lái)。

最顯而易見(jiàn)的,文化之紐帶作用對(duì)社會(huì)每個(gè)個(gè)體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說(shuō)一個(gè)忽略了“善教”即良好道德教化的民族,其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教,正是文化。是仁愛(ài)、惻隱之心,讓我們對(duì)未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果,讓我們能堅(jiān)守對(duì)朋友的承諾。是孔孟儒道深入心中,讓我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)相逢時(shí)能意識(shí)到我們都是同宗同源的華夏子孫。

自然,這文化的紐帶不是形成于某個(gè)特定的時(shí)代,而是如一條長(zhǎng)河,蜿蜒曲折,綿延五千年踏時(shí)空而來(lái)。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言,解決文化之紐帶的秘密,也許正在于,承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系和影響。比喻一下,就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人,是因?yàn)槲覀兊哪X海中都有相同的“掛鉤”,使我們能彼此相連。這紐帶是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”的自在逍遙;是“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁;是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛(ài)國(guó)熱血……是這樣的一條條紐帶,讓我們跨越時(shí)空,與先哲對(duì)話。

我自信的想,文化紐帶不僅一端連著社會(huì)個(gè)體、歷史,它的另一頭,一定還牽系著未來(lái)。駝鈴悠揚(yáng)的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵,駛出國(guó)門;在世界各地隨處可見(jiàn)孔子學(xué)院,學(xué)中文如今也成為了熱門;太極、中醫(yī),京劇,一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……

個(gè)人、歷史、未來(lái),都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我,和許多如我一般的普通人,站在世界的東方,一手牽著歷史,一手系著未來(lái),眺望遠(yuǎn)方……

文化自信文化傳承高考作文素材(篇3)

雙奧之城北京,向世界展示了中國(guó)實(shí)力。張藝謀中國(guó)式浪漫的開幕式,讓傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的交匯融合,更是傳遞了中國(guó)對(duì)世界的責(zé)任感。這彪炳史冊(cè)的奧運(yùn)榮耀,不僅是一段體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的華彩樂(lè)章,也是一場(chǎng)奧運(yùn)精神與文化自信的熱舞,激勵(lì)我們昂首前行。

張藝謀中國(guó)式浪漫的底氣,來(lái)自于國(guó)家的發(fā)展強(qiáng)大。

回眸歷史,從劉長(zhǎng)春?jiǎn)蔚陡皶?huì),到許海峰零的突破,再到北京雙奧之城的歷史壯舉,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從體育弱國(guó)到體育大國(guó)再到體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展歷程。xx彈指一揮間,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了新的跨越。從加入世貿(mào)組織,到世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);從屈指可數(shù)的幾條北京鐵路,到今天地鐵密如蛛網(wǎng);從藏在深山人未識(shí)的崇禮滑雪場(chǎng),到今天穿越高山河谷的高鐵高速。

張藝謀中國(guó)式浪漫的從容,源自國(guó)家的開放自信。

這次冬奧運(yùn)會(huì)開幕式跟xx年最大的不同就是文化自信。我們從xx年北京歡迎你到冬奧運(yùn)一起向未來(lái),從乒乓球外交到一帶一路,從關(guān)注我國(guó)明星運(yùn)動(dòng)員到欣賞世界優(yōu)秀選手。中國(guó)將你變成了我們,以上善若水的姿態(tài),讓世界各國(guó)感受到一個(gè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代水乳交融的中國(guó),一個(gè)更強(qiáng)大自信,更熱情擁抱世界的中國(guó)。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò):文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。中國(guó)不懼對(duì)手,不怕超越,以開放之姿,自信之態(tài),用北京的微笑,讓世界讀懂中國(guó)傳統(tǒng)文化中和的意味。

傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的融合,彰顯了中國(guó)對(duì)世界責(zé)任感。

中國(guó)式浪漫的開幕式,打開了世界了解多彩華夏文化的窗口。我們用傳統(tǒng)文化的漢字筆順安排各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的出場(chǎng)順序,契合了奧運(yùn)倡導(dǎo)的友誼、團(tuán)結(jié)、公平的宗旨;我們秉持的綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的理念,又為世界奧林匹克注入了全新的活力;而我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的積極向上、砥礪奮進(jìn)的民族精神,更是契合了奧運(yùn)更高、更快、更強(qiáng),更團(tuán)結(jié)的體育精神。開幕式上,我們鐵肩擔(dān)道義,用實(shí)力與勇氣,用超越現(xiàn)實(shí)和創(chuàng)造未來(lái)的搏擊力量,用一起向未來(lái)的美好愿景,用傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的交融方式,彰顯攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新境界。

雙奧北京,已然成為中國(guó)人民的共同記憶和驕傲。新的使命在呼吁我們,作為一名中國(guó)人,我們要努力完成中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng),以開放自信的心態(tài),向世界講述最為浪漫的中國(guó)故事,更要以擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?,續(xù)寫團(tuán)結(jié)友誼的新篇章。

文化自信文化傳承高考作文素材(篇4)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我很榮幸能夠站在這兒與大家來(lái)一場(chǎng)思維的碰撞與融合。我將要演講的主題是“提高文化自信,構(gòu)建精神家園”,如有不對(duì)的地方還望賜教。

隨著全球化的浪潮向我們襲來(lái),各國(guó)之間的文化也漂洋過(guò)海,在一片片新的土地上生根發(fā)芽。自我們閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致在近代的諸如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗后,我們深刻地認(rèn)識(shí)到:封閉導(dǎo)致落后,落后就要挨打。于是“救國(guó)圖存”的旗號(hào)在全國(guó)打響,相繼出現(xiàn)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)無(wú)不在很大程度上吸納了西方先進(jìn)文化,舊中國(guó)迎來(lái)煥然一新的面貌也證實(shí)了它的進(jìn)步性。也因此,不少人便一味地去吸納西學(xué),是非不分,難道我國(guó)的文化就一定落后于西方嗎?

答案亦是否定的。我們民族具有兩千多年的發(fā)展歷程,它比世界上任何一個(gè)民族走過(guò)的溝坎、歷經(jīng)的磨折都要多。文化的先進(jìn)與否,亦是在發(fā)展的過(guò)程中有所取舍,正如一堆反復(fù)淘洗的泥沙,所沉淀下來(lái)的應(yīng)是具有不竭的生命力、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展溯流的。因此,經(jīng)過(guò)上千年的演變,民族文化所傳承下來(lái)的是其精華,是彌足珍貴的。身為流淌著華夏的血脈的龍的傳人,我們又有什么理由來(lái)斷言別國(guó)文化就一定更先進(jìn)呢?毋庸置疑,身為華夏子女,對(duì)本國(guó)文化的肯定和自信定當(dāng)是不可或缺的,基于對(duì)民族文化的自信,我們的民族才得以砥礪前行,屹立在世界民族之林。

然而,近年來(lái)涌現(xiàn)的種種跡象卻令人甚感擔(dān)憂?!耙絿?guó)外留學(xué)XX年才能升為教授”“某年月日我國(guó)又增添了大批留學(xué)生前往美國(guó)”……看似合乎常理的小事背后透露出的是對(duì)文化的不自信。學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、融會(huì)貫通固然重要,可曾想過(guò)我們一味地抬高西學(xué),反過(guò)來(lái)貶低自己的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化又是存何居心呢?路太漫長(zhǎng),無(wú)論如何也不能丟失了民族的本性,一路走來(lái),對(duì)民族文化的堅(jiān)守與信仰切莫拋棄。

若已堅(jiān)定了文化自信,那么構(gòu)建精神家園便已邁出了一大步。我們無(wú)需像古代圣賢一樣飽讀詩(shī)書、周游列國(guó),但務(wù)必將身邊小事做好。正如孔子所說(shuō)——“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!蔽覀児们覉?jiān)持每天讀上幾頁(yè)好書,不求快,但求能領(lǐng)悟其中的“道”。切勿不求甚解,借此來(lái)消遣,能受到書中豐富思想的熏陶,潛移默化地,人的思想也會(huì)有所轉(zhuǎn)變,“無(wú)心插柳柳成蔭”,如此,一座精神大廈便靠逐年累月的積累矗立在心靈世界的中央。

堅(jiān)定的文化自信是中華民族得以延續(xù)的根本,歷來(lái)受國(guó)人青睞,身為當(dāng)代青年,我們當(dāng)自強(qiáng)不息,以文化自信為內(nèi)核筑起精神大廈,以此為基石來(lái)實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo),將走得更端直、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

最后祝諸位老師身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。

我的演講完畢,謝謝大家!

20xx年1月X日

文化自信文化傳承高考作文素材(篇5)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)今,和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流更加強(qiáng)勁,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,文化多樣化、社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn),我國(guó)以國(guó)際合作的倡導(dǎo)者、世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者走向世界,開啟了對(duì)外關(guān)系的.新征程。在這樣的時(shí)代背景下,堅(jiān)持以文化自信為定力,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

在各種思潮的激蕩中保持文化前進(jìn)的正確方向。處于信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)、社會(huì)全面開放、各種力量競(jìng)相發(fā)聲、各種觀點(diǎn)眾說(shuō)紛紜的當(dāng)今時(shí)代,對(duì)增強(qiáng)文化定力,提出了更高的要求。一方面,要以高度的文化自信、博大的胸懷對(duì)待世界各國(guó)各民族的文化,吸納百家優(yōu)長(zhǎng),兼集八方精義,以我為主,為我所用。另一方面,要以高度的文化自覺(jué)、堅(jiān)定的意志抵御腐朽沒(méi)落的思想,識(shí)破偽裝,揭開包裝,使其原形畢露,難以藏身。在涉及指導(dǎo)思想、價(jià)值取向、政治體制、立國(guó)之本等原則問(wèn)題上,要站穩(wěn)立場(chǎng),旗幟鮮明,據(jù)理發(fā)聲,以理服人。面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”,要保持清醒的頭腦,有自己的主心骨。面對(duì)“魚目混珠,良莠不齊”,要重過(guò)濾,能分析,會(huì)鑒別,善揚(yáng)棄,擇善而取,辯劣而舍。增強(qiáng)文化定力,鐵心向著奮斗目標(biāo),不為各種錯(cuò)誤思潮所左右,不為各種干擾所動(dòng)搖,不為各種誘惑所迷暈,這是堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的基本功。

在對(duì)外關(guān)系中豐富文化的含量。隨著交往的對(duì)象、內(nèi)容、項(xiàng)目、方式越來(lái)越多,國(guó)家、地區(qū)、城市、團(tuán)體之間的聯(lián)系越來(lái)越深,文化的滲透面越來(lái)越廣,文化的特質(zhì)和作用更加明顯。比如,在推動(dòng)各方關(guān)系的全面發(fā)展中堅(jiān)持正確的義利觀,做到言必信,行必果。在處理同非洲和廣大發(fā)展中國(guó)家的關(guān)系中,講“真、實(shí)、親、誠(chéng)”。在處理同周邊國(guó)家的關(guān)系中講“親、誠(chéng)、惠、容”。在處理中俄關(guān)系中,強(qiáng)調(diào)鞏固全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。在處理中美關(guān)系中強(qiáng)調(diào)不沖突、不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏。在處理中歐關(guān)系中,強(qiáng)調(diào)打造和平、增長(zhǎng)、改革、文明的伙伴關(guān)系。在“一帶一路”建設(shè)中,突出歷史淵源、人文基礎(chǔ),突出平等互利,共商共建共享,營(yíng)造開放、包容、均衡、普惠的合作環(huán)境。又如,走出去的企業(yè),堅(jiān)持有利于所在國(guó)的發(fā)展、民眾權(quán)益的維護(hù)、生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化。援外的醫(yī)療隊(duì),堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、精益求精的精神,誠(chéng)心誠(chéng)意為當(dāng)?shù)孛癖姷慕】捣?wù),等等。在對(duì)外關(guān)系中,增強(qiáng)文化定力,豐富中國(guó)文化的含量,融貫中國(guó)文化的理念,對(duì)于樹立我國(guó)的良好形象、提高國(guó)際地位和國(guó)際影響力、加深同各國(guó)人民的友誼、打造命運(yùn)共同體、推動(dòng)世界的和平與發(fā)展,有著至關(guān)重要的作用。

在擴(kuò)大交往中增強(qiáng)文化的話語(yǔ)功效。隨著我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的不斷提升,國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)在加深,同時(shí)疑惑、誤解也不少。我們?cè)跀U(kuò)大交往中,要以文化自信為定力,增強(qiáng)文化話語(yǔ)的底氣。對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速穩(wěn)步發(fā)展的本質(zhì)和成功的原因,做到理直氣壯地講,不能“無(wú)語(yǔ)”;對(duì)輿論的熱點(diǎn),做到有針對(duì)性地講,不能“失語(yǔ)”,從多方面亮出一個(gè)真實(shí)的中國(guó)。要以文化自信為定力,增強(qiáng)文化話語(yǔ)表達(dá)的本領(lǐng),把中國(guó)的“自信”轉(zhuǎn)化為國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的“公信”。學(xué)會(huì)既講好面向世界的“普通話”,又講好面向不同地區(qū)的“方言”。努力把握國(guó)外受眾的關(guān)注點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和接受程度、接受方式,講得讓他們?cè)敢饴?、聽明白,引起反響、產(chǎn)生共鳴。要以文化自信為定力,增強(qiáng)文化話語(yǔ)體系建設(shè),創(chuàng)新融通中外的概念、范疇、表達(dá)方式,運(yùn)用現(xiàn)代的載體、平臺(tái)、工具,發(fā)出自己的強(qiáng)音,擴(kuò)大文化話語(yǔ)權(quán)。同時(shí),要與有說(shuō)服力的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)一人一事、一舉一動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,久久為功,展現(xiàn)中國(guó)文明,反映中國(guó)風(fēng)貌,樹立中國(guó)形象,提高中國(guó)聲譽(yù)。

文化自信文化傳承高考作文素材(篇6)

文化悠悠,德育千秋;惜我故士,莫失良休。今受西用,徒留空洞,中國(guó)文化,究此堪憂?民族自信,文化之蔭,涅槃重生!

待中華五千年文明,流傳廣今;惜中華十三億兒女,為此回眸。巴黎,威尼斯,西方徒留;長(zhǎng)城,八達(dá)嶺,名震兒幽。嘆民族文化砥礪成長(zhǎng),奈何遭遇如此過(guò)咎?泱泱國(guó)土,民族之花;今我發(fā)揚(yáng),成此大家。

文化之巔,勇于攀登,棄西從東,揚(yáng)我威風(fēng)。文化傳承,繼我先祖,自信之根,永駐烈土。不食其職,自耕于畝,嘆我祖兮,愿齊天光;嘆我國(guó)兮,與國(guó)無(wú)疆。

西方哲學(xué),鑒我東方;今受其光,遠(yuǎn)眺四方。明我國(guó)都居所處,贊我文化常留步。吸西方之精華,棄西方之糟柏,復(fù)又受見(jiàn),千古流芳。樂(lè)哉樂(lè)哉,浩浩我國(guó)興邦。美哉,我中國(guó)千年國(guó)土,足以頤養(yǎng)天年;壯哉,我文明萬(wàn)年經(jīng)傳,足以墑以光年。

怨靈修之浩蕩,贊文化之悠揚(yáng)。泰山之巔,放眼遠(yuǎn)瞻;龍的傳人,黑眼睛黃皮膚一不改的容顏。牢記文化,飛黃騰達(dá);兮兮中華,代代勃發(fā)。爾哉,我少年中國(guó),與天不老:壯哉、我中國(guó)文化,叱咤天下。

且聽風(fēng)吟,月聽鳥鳴。文化之鐘,蕩于回音。洋地名洋文化周風(fēng)湖一時(shí),四書五經(jīng)六藝已深植我心。金窩銀窩,居之錯(cuò)落:惜我茅屋,居我無(wú)感。舍調(diào)侃化悲憤,念我國(guó)血?dú)夥絼偅荷嵛鞣阶窎|方,視文化自信為棟梁。

民族精神,鼎力發(fā)揚(yáng)。悠悠中華,積淀深厚;古來(lái)萬(wàn)物,吉光片羽,文化自信之風(fēng)長(zhǎng)駐。

居高自遠(yuǎn),德才遠(yuǎn)揚(yáng);非吾秋風(fēng),傳以霓裳。民族之林,文化屹立,自信腳下,毋庸置疑。爾哉,縱天下之光陰,列國(guó)粹與之共欣賞;爾哉,舉西方之列國(guó),賽文化與之較高下。如何四紀(jì)為強(qiáng)國(guó),不及中華有莫愁?

我國(guó)無(wú)疆,橫跨四方,待等西方,文化碰撞取精華棄精粕,揚(yáng)我國(guó)光!文化自信,信以疆國(guó)國(guó)榮我榮,榮以興邦,邦聯(lián)文化,化為己用,用之奢廉,廉我無(wú)方。

文化自信,信于萬(wàn)象。

2022高考作文的優(yōu)秀素材二篇


無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,要用到作文的情況還是蠻多的,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那什么樣的素材才能在作文里顯現(xiàn)意義呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“2022高考作文的優(yōu)秀素材”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

2022高考作文的優(yōu)秀素材【篇一】

“國(guó)家有難,匹夫有責(zé)”。戰(zhàn)“疫”中,舉國(guó)上下心手相牽,激蕩著家國(guó)情懷。那些在愛(ài)人不舍的淚光中離別的白衣戰(zhàn)士,那些星夜奔馳在緊急馳援路上的身影,那些為居民、旅客、員工防疫嚴(yán)格把關(guān)的普通人,他們何嘗不是這個(gè)冬天里最暖的音符。他們有一分熱,就發(fā)一分光。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的他們,為愛(ài)國(guó)主義精神增添了理性的厚度,也讓自強(qiáng)不息、守望相助的民族基因融入了我們每一個(gè)人的血液之中。

素材

戰(zhàn)“疫”中,“她”力量讓人震撼?!拔覀冞B命都豁出去了,還要什么頭發(fā)!”常德女護(hù)士理光頭馳援武漢,一句話成了抖音熱點(diǎn)。簡(jiǎn)單干脆的話語(yǔ),爽朗率真的笑聲,勾勒出了一位逆行在防疫前線的白衣戰(zhàn)士的情懷與擔(dān)當(dāng)。在愛(ài)美的年紀(jì),一位位正值青春年華的白衣天使毅然剪掉長(zhǎng)發(fā),只為保護(hù)更多的人。都說(shuō)“女為悅己者容”,而今,她們向著疫情最重的湖北地區(qū)進(jìn)發(fā),以無(wú)私無(wú)畏的精神譜寫了蕩氣回腸的英雄史詩(shī)。

2022高考作文的優(yōu)秀素材【篇二】

19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社,均不被賞識(shí),第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦最初投稿,也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表,以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問(wèn)世,有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。

關(guān)于高考作文題實(shí)用的作文素材精選三篇


無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,要用到作文的情況還是蠻多的,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。什么樣的素材適合寫進(jìn)作文里呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于高考作文題實(shí)用的作文素材”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

關(guān)于高考作文題實(shí)用的作文素材【篇一】

美國(guó)聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫(kù),先后投入了一億多美元。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候,生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類,如果大壩最終建成的話,將影響這種魚生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟,要求大壩停工并放棄修建水庫(kù)的計(jì)劃,但在第一次訴訟中,他們失敗了:初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工,浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢去保護(hù)一個(gè)魚種是不明智的,拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。

終于,這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利,依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息,而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。

關(guān)于高考作文題實(shí)用的作文素材【篇二】

汽車大王福特不是一個(gè)吝嗇的人,但他卻很少捐款。他頑固地認(rèn)為,金錢的價(jià)值并不在于多寡,而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會(huì)落到不善于運(yùn)用它們的人手里。有一次,喬治亞州的馬沙?貝蒂校長(zhǎng)為了擴(kuò)建學(xué)校來(lái)請(qǐng)求福特捐款,福特拒絕了她。

她就說(shuō):那么就請(qǐng)捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后,貝蒂女士又上門了,交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當(dāng)初的那一袋子花生種子,這就是一年的收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō),立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。

福特的擔(dān)心絕不是多余的,太輕易得來(lái)的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對(duì)點(diǎn)滴施與的至高的尊重,她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵?shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。

關(guān)于高考作文題實(shí)用的作文素材【篇三】

人生的道路,泥濘總比平坦多,但正是這樣泥濘,才讓我們積蓄力量。

那年我終于踏進(jìn)初中這所大門,欣喜激動(dòng)。時(shí)間齒轉(zhuǎn)無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng),我變得越來(lái)越憂郁。

在班上,我的成績(jī)并不拔尖,又沒(méi)有特長(zhǎng),在這個(gè)“成績(jī)決定人們看法”的時(shí)代,我覺(jué)得同學(xué)們似乎瞧不起我,漸漸疏遠(yuǎn)了我。既沒(méi)有人愿意和我討論問(wèn)題,也沒(méi)有人拉著我一起玩耍。我覺(jué)得我一下變成了“孤家寡人”,沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣,也沒(méi)有了友情。

那是一個(gè)悶熱狂躁的天氣,我如往常踏著小土路去上學(xué),無(wú)精打采。烏云壓下來(lái)也沒(méi)有加快我的腳步,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在對(duì)我一點(diǎn)兒誘惑力也沒(méi)有。很快下雨了,豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái),我變成“落湯雞”。

雨水使堅(jiān)硬的泥巴路變得十分泥濘,頭上是雨水,腳下是泥濘,再走下去很是艱難。我干脆靠在墻角等雨停。

我百無(wú)聊賴的時(shí)候,低頭看見(jiàn)一個(gè)個(gè)腳印都被雨水裝滿,成了汪洋大海。但是,“大?!崩镞€有一位勇士,那是一只蝸牛,慢條斯理的挪動(dòng)。

雨越來(lái)越大,大海的水漫過(guò)堤岸任意橫流,那個(gè)勇士處境也愈發(fā)艱難。一會(huì)兒,堤岸再也擋不住“大?!钡哪_步,蝸牛連同它的房子沉下去了,我急忙用樹枝把堤岸打開一個(gè)缺口,讓水流出來(lái)一些,終于又看見(jiàn)蝸牛了,它從容鎮(zhèn)定等待大水流走。這時(shí),它反而因?yàn)榇笏臎_洗,渾身潔凈,我被震撼了。

一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。光照在蝸牛身上好看極了。

我看著蝸牛,心有感觸。

我不應(yīng)這么煩燥,我要不斷磨練自己,使自己即使遇到危險(xiǎn)也能逢兇化吉,何況僅僅是猛雨,泥濘的小路上呢?

雨過(guò)天晴,曾經(jīng)泥濘的小路更迷人了!

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材三篇


在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很了解吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有真正了解過(guò)作文素材嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材(篇一)

日本所編《歐美逸譚》中,有一則藝術(shù)家摔琴的故事:有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏,這張琴價(jià)值連城。一曲終了,那寶貝樂(lè)器的美妙樂(lè)音使聽眾如醉如癡,一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí),提琴家一揮手,竟將琴摔了個(gè)粉碎,頓時(shí)四座皆驚。

此刻,主持人上場(chǎng)宣布:“剛才打碎的,只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做,是為了告訴諸位,音樂(lè)之妙,并不在于樂(lè)器好或歹,而在于演奏它的人?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂(lè)曲?!庇谑牵崆偌以僖淮尾倨鹎?,同樣美妙的樂(lè)音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價(jià)值,而專心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材(篇二)

人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過(guò)的路,奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。

適合萬(wàn)能寫作的高考作文素材(篇三)

人生的道路,泥濘總比平坦多,但正是這樣泥濘,才讓我們積蓄力量。

那年我終于踏進(jìn)初中這所大門,欣喜激動(dòng)。時(shí)間齒轉(zhuǎn)無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng),我變得越來(lái)越憂郁。

在班上,我的成績(jī)并不拔尖,又沒(méi)有特長(zhǎng),在這個(gè)“成績(jī)決定人們看法”的時(shí)代,我覺(jué)得同學(xué)們似乎瞧不起我,漸漸疏遠(yuǎn)了我。既沒(méi)有人愿意和我討論問(wèn)題,也沒(méi)有人拉著我一起玩耍。我覺(jué)得我一下變成了“孤家寡人”,沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣,也沒(méi)有了友情。

那是一個(gè)悶熱狂躁的天氣,我如往常踏著小土路去上學(xué),無(wú)精打采。烏云壓下來(lái)也沒(méi)有加快我的腳步,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在對(duì)我一點(diǎn)兒誘惑力也沒(méi)有。很快下雨了,豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái),我變成“落湯雞”。

雨水使堅(jiān)硬的泥巴路變得十分泥濘,頭上是雨水,腳下是泥濘,再走下去很是艱難。我干脆靠在墻角等雨停。

我百無(wú)聊賴的時(shí)候,低頭看見(jiàn)一個(gè)個(gè)腳印都被雨水裝滿,成了汪洋大海。但是,“大海”里還有一位勇士,那是一只蝸牛,慢條斯理的挪動(dòng)。

雨越來(lái)越大,大海的水漫過(guò)堤岸任意橫流,那個(gè)勇士處境也愈發(fā)艱難。一會(huì)兒,堤岸再也擋不住“大?!钡哪_步,蝸牛連同它的房子沉下去了,我急忙用樹枝把堤岸打開一個(gè)缺口,讓水流出來(lái)一些,終于又看見(jiàn)蝸牛了,它從容鎮(zhèn)定等待大水流走。這時(shí),它反而因?yàn)榇笏臎_洗,渾身潔凈,我被震撼了。

一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。光照在蝸牛身上好看極了。

我看著蝸牛,心有感觸。

我不應(yīng)這么煩燥,我要不斷磨練自己,使自己即使遇到危險(xiǎn)也能逢兇化吉,何況僅僅是猛雨,泥濘的小路上呢?

雨過(guò)天晴,曾經(jīng)泥濘的小路更迷人了!

文化自信與傳承高考作文素材800字(8篇)


我國(guó)具有五千年的文明歷史,中國(guó)的歷史文明源遠(yuǎn)又流長(zhǎng),文化,是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的標(biāo)識(shí),是民族凝聚力的象征。你知道有關(guān)文化自信的高中生作文嗎?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“文化自信與傳承高考作文素材800字”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇一)

除了我們,當(dāng)今世界沒(méi)有第二個(gè)國(guó)家仍在系統(tǒng)地使用象形文字,沒(méi)有哪個(gè)原生民族體力能與黑人標(biāo)百米賽跑,智力能與白人拼學(xué)術(shù)論文,更沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家被十七國(guó)聯(lián)軍圍剿保證國(guó)家主權(quán)完整,沒(méi)有哪個(gè)經(jīng)濟(jì)體能在全球封鎖的情況下用不足百年的時(shí)間突圍,更沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能在新冠未知的情況下果斷封城護(hù)民生命。

四大文明古國(guó),只有中國(guó)還是中國(guó),其他的都加了古字,古巴比倫、古埃及、古印度,都已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里,我們自古信奉勤勞有收獲,信奉天地間有正氣,歷從來(lái)不缺埋頭苦干的人,不缺拼命硬鋼的人,不缺為民請(qǐng)命的人,更不缺舍身求法的人,這就是中國(guó)的脊梁。每當(dāng)這個(gè)國(guó)家面臨生死存亡之際湖南人說(shuō):若要中華亡除非湖南死光。陜西人說(shuō):好男兒為國(guó)家何懼生死。四川人說(shuō):不退外敵誓不回川。河南人說(shuō):國(guó)破尚如此我何須此頭。河北人說(shuō):燕趙自古多慷慨悲歌之士、廣東人人狠話不多,一把菜刀就能饑餐胡虜肉,渴飲外敵血。東三省軍閥割據(jù)仍不忘民族大義。

如今我們綿延的邊境線是國(guó)力震懾,他國(guó)望而生寒的,我們逶迤的長(zhǎng)城是秦皇漢武歷代堅(jiān)守的,我們縱橫的交通是徐霞客親自雙腳仗量的,我們生活的城嶼曾經(jīng)也是觥籌交錯(cuò)盛世繁華的,大西北的荒蕪,古有霍去病,今有袁隆平,蜀道的青天之難擋住了倭寇留下了蘇東坡的紅燒肉,我們還能品到李太白的花間酒,前人用筋骨血肉擋住了眾多的歷史潔劫,后人用汗水脊背澆灌天地之心生民之命,繼往事絕學(xué)開萬(wàn)世太平,這片土地留給我們的禮物就是不屈的文明,歷史可鑒世,文化可潤(rùn)心。其他的文明當(dāng)然也要理性看待,但妄自菲薄崇陽(yáng)媚外者,送你一句魯迅的話“自信力的有無(wú),狀元宰相的文章不足為懼,要自己去地底下看看”。

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇二)

文化曾經(jīng)的缺失是中國(guó)難以治愈的疤,在那個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的年代,中國(guó)這頭曾經(jīng)吼一吼都會(huì)令世界為之膽寒的雄獅,卻一度沉睡不醒。自大的君主,愚昧的國(guó)人,與世界先進(jìn)文化的脫離導(dǎo)致我們幾個(gè)世紀(jì)的落后,那些曾經(jīng)的恥辱給中國(guó)文化蒙上了一層厚厚的灰。幾個(gè)世紀(jì)后的今天,在所有人都認(rèn)為中國(guó)這頭沉睡的雄獅蘇醒了時(shí),我們是否應(yīng)該讓中國(guó)文化也再次站在巔峰,引領(lǐng)世界。

歷史的花開了又謝,謝了又開,千年時(shí)光彈指一揮間悄然滑過(guò),回想幾千年前屹立于世界之巔的中國(guó)文明——那令人驚嘆的四大發(fā)明,先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴以及一系列的科學(xué)成就,這些無(wú)一不昭示著中國(guó)文化曾經(jīng)的繁榮與昌盛。而如今,經(jīng)歷過(guò)近代那場(chǎng)持續(xù)一百多年的恥辱的我們,卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化,轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典,一味的批判中華文化的腐朽與落后。可是,請(qǐng)?jiān)囅?,假如中華文明真的沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),那么為什么世界四大古文明如今只剩我們這一支還依然在迸發(fā)活力,為什么經(jīng)歷了如此多的坎坷,它依舊屹立于世界東方,巋然不倒。我們的文化一直都在創(chuàng)新啊,只是有些人不曾發(fā)覺(jué)罷了。就拿漢字來(lái)說(shuō),經(jīng)歷了小篆、隸書、楷書再到行書,到如今,簡(jiǎn)體漢字已被我們應(yīng)用在生活的方方面面,設(shè)想一下,假如我們還要寫那些壁畫繁瑣的字體來(lái)表達(dá)自己,那么生活中會(huì)平添多少不便!

其實(shí)我們應(yīng)該為自己的文化感到自信,因?yàn)樗迩甑挠凭脷v史,因?yàn)樗鼮槿祟惖奈拿鬟M(jìn)步所做的巨大貢獻(xiàn),也因?yàn)樗鴰ьI(lǐng)中國(guó)沖向世界的巔峰!造紙術(shù)、火藥、指南針,哪一項(xiàng)不是改變世界前進(jìn)步伐的發(fā)明啊。而且中國(guó)的茶道、功夫、儒學(xué)思想更是對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬可波羅曾在他的游記中贊美中國(guó)是"物產(chǎn)豐富的天朝大國(guó)",讓無(wú)數(shù)的西方人神往。擁有著這樣優(yōu)秀過(guò)去的我們,又有什么理由不為自己的文化感到自豪!不必依仗于外國(guó)人的肯定,我們的文化底蘊(yùn)本就比他們深,為什么還要他們來(lái)肯定。中國(guó)人少的只是那一份對(duì)于自己文化的信仰與自豪,只要再多一份自信和從容,我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無(wú)與倫比的活力,讓世界看到中國(guó)這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。

孔子學(xué)院在全球多個(gè)國(guó)家開辦,無(wú)數(shù)的外國(guó)人慕名進(jìn)入;"中國(guó)年"在俄羅斯成功舉辦,吸引了大批外國(guó)游客前往游覽;中國(guó)的功夫之鄉(xiāng)每年也都吸引大批外國(guó)人前來(lái)拜師學(xué)藝。這一切都證明了中國(guó)文化對(duì)于世界的吸引力。文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,一個(gè)國(guó)家的文化強(qiáng)大了,這個(gè)國(guó)家才會(huì)真的強(qiáng)大。試問(wèn),一個(gè)只有GDP支撐的國(guó)家,又能在復(fù)興之路上走多遠(yuǎn)!

我們要不斷發(fā)揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的中華文化,讓文化成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名高中生,我們要對(duì)自己的文化有堅(jiān)定的自信。我相信,終有一天中國(guó)會(huì)令世界刮目相看,中國(guó)文化會(huì)再次閃耀世界!

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇三)

如今,現(xiàn)在的中國(guó)人在過(guò)節(jié)日的時(shí)候都會(huì)有不同的習(xí)俗,例如端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅……這些文化習(xí)俗的傳承都離不開中國(guó)五千多年的傳統(tǒng)文化歷史。然而現(xiàn)在的我們對(duì)中國(guó)文化又了解多少呢?

別的暫且不說(shuō),就說(shuō)我國(guó)的唐詩(shī)宋詩(shī),你對(duì)它了解又有多深呢?無(wú)論是唐詩(shī)的藝術(shù)魅力,還是宋詞的小令,中調(diào),長(zhǎng)調(diào),給我們的都是一些許許多多優(yōu)美動(dòng)人的畫面,讓我們回味無(wú)窮。

你看,唐代詩(shī)人李白和杜甫,他們共同經(jīng)歷了李唐王朝從極盛走向衰敗的過(guò)程,二人都是至交好友。李白才思敏捷,詩(shī)風(fēng)豪邁飄逸;杜甫博大精深,詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他們是唐詩(shī)星空中最為耀眼的雙子星座:一個(gè)浪漫奇跡,一個(gè)情深意永。而北宋詞人李清照卻展示給我們的是一個(gè)“愁”字。其中,她《醉花陰》中的“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”間接的給我們展示了她的無(wú)限“愁絲”。給我們的都是不同的文化感情色調(diào)。

其次中國(guó)的四大發(fā)明——指南針,造紙術(shù),火藥,印刷術(shù)。這四件東西,在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉!它們一直到現(xiàn)在都是功不可沒(méi)的。你看我們現(xiàn)在用的作業(yè)本都是通過(guò)造紙術(shù)等一系列程序完成的。而火藥在現(xiàn)今社會(huì)軍事方面的功勞更是數(shù)不勝數(shù);是它讓我們國(guó)家在世界上有了一定的社會(huì)地位,也是它讓其他國(guó)家對(duì)我們所背負(fù)的“東亞病夫”有了新的看法。然而指南針在航空、輪船、交通方面的功績(jī)也是閃耀奪目的,接著過(guò)來(lái)的“路位移”讓我們這些對(duì)路途的不熟,也漸漸的有了一定的認(rèn)識(shí)與了解,使我們到陌生的地區(qū)可以找到方向,這些發(fā)明,不正是傳承著我國(guó)博大精深的文化嗎?

然而文房四寶也不占下風(fēng),你看哪一篇篇優(yōu)美的文章,使人身臨奇景,遨游世界,那飛揚(yáng)的神筆揮灑出豪邁情懷,使人有一種想去了解“它”的想法。同時(shí),也繪畫出一張悠閑自若的畫面,給人一種悠閑自在的感覺(jué),從而讓人們更加的想去“研究它”

我想對(duì)于文化,既要傳統(tǒng)文化,也要有創(chuàng)新精神。中華民族雖然遭受過(guò)外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,但卻是四大發(fā)明古國(guó)中能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。然而,歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng),哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。

中國(guó)文化博大精深,我們中華民族的子孫要學(xué)會(huì)觀察文化現(xiàn)象,學(xué)會(huì)文化透視,發(fā)揚(yáng)中華文化,傳承其精華。

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇四)

戲一折,水袖起落,唱出悲歡離合;扇開合,鑼鼓喧響,演盡喜怒哀樂(lè)。古來(lái)江山易改姓,唯有國(guó)粹自如一。正如趙齊所言,京劇作為國(guó)粹,不僅在表演等方面奪人眼目,更承載著國(guó)人的價(jià)值觀念與文化自信。吾輩青年當(dāng)承往昔向未來(lái),譜寫自信華章。

金玉燃燈簇花樹,一招一式,譜盡自信篇章。

大紅金絲戲袍曳地,款款風(fēng)情無(wú)限;蒼翠青衣水袖飄飛,戚戚別情難掩。從李香君濃情悔認(rèn)真,到趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵,不在何種風(fēng)格、何種題材,都令人心懷贊嘆、自信滿滿。傳統(tǒng)京劇所表達(dá)情感之多樣、意蘊(yùn)之豐富,恰似萬(wàn)千游魚游過(guò)鈷藍(lán)色的天幕,又如浮空的靈魂編織出瑰麗夢(mèng)境。每一本劇本、每一折戲,背后都淋滴盡致書寫出一顆或愛(ài)或恨的心,都代表著一片可歌可泣的赤誠(chéng)情懷。凡此種種,皆是傳統(tǒng)戲劇之輝煌,國(guó)民也為此而自信滿懷。有如此深厚底蘊(yùn),吾輩當(dāng)傳承往昔攜文化自信以邀游。

收拾山河向未來(lái),一顰一笑,彰顯文化自信。

曾幾何時(shí),我們悄悄淡忘了京刷大師梅蘭芳、譚元壽,淡忘了那種唱念做打的程式與精彩,轉(zhuǎn)而投向美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠的懷抱?;厥追比A如夢(mèng)渺,我們不得不反思:將國(guó)粹置于此般境地下,我們的文化自信何在?對(duì)外來(lái)洋文化趨之如騖,而對(duì)自身傳統(tǒng)藝術(shù)卻不理不睬,此非文化自信,實(shí)為“文化自卑”。與此同時(shí),更有甚者打著“創(chuàng)新”的旗號(hào)將京劇與動(dòng)畫相結(jié)合,挖空京劇內(nèi)核,披一層羊皮而嘩眾取寵。如此這般,我們的舊山河何在?文化自信又何在?我們現(xiàn)在常強(qiáng)調(diào)“傳承與創(chuàng)新”,殊不知忽略了一個(gè)前提:我們首先應(yīng)做到的是“繼承”,收拾舊山河而后出發(fā)向未來(lái),才可彰顯文化自信。

不論是荒腔走板高歌大江東去,抑或是輕擾慢捻低吟曉風(fēng)殘?jiān)拢﹦∷磉_(dá)的永遠(yuǎn)都是一種情懷、一種文化。李漁在《閑情偶寄》中有云:”人惟求舊,物惟求新?!本﹦∪绱?,其它傳統(tǒng)藝術(shù)亦如此,守得住內(nèi)核邁得開腿,不能僅停留在表面上,更應(yīng)挖掘其內(nèi)在精髓并傳承、創(chuàng)新,讓過(guò)去自信,現(xiàn)在自信,未來(lái)也自信。誠(chéng)如譚門八代代代繼承,梅葆玖、王佩瑜人人擔(dān)責(zé),只有如此才可使文藝出現(xiàn)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁盛局面。

在此基礎(chǔ)上,吾輩便可乘時(shí)代之長(zhǎng)風(fēng),穩(wěn)接前輩接力棒,扶搖直上,縱亂云飛渡亦不改從容。以高樓之上的花冠珠翠博得四海喝彩,描繪出京劇之彩圖,書寫出文化自信之新華章!

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇五)

從童年記憶里他的山河,到中國(guó)江山的錦繡多嬌;從亦苦亦甜的文化之路到厚重質(zhì)樸的人生之路,余老用《文化苦旅》詮釋著他對(duì)遠(yuǎn)方與人生的理解。

透過(guò)書中的文字,我向往著那描繪出的遠(yuǎn)方,而心中的一個(gè)聲音提醒著我,遠(yuǎn)方,正在手中。是了,那每一篇上真而苦的文字,那一段段用淚與汗水澆灌出的話語(yǔ),無(wú)一不展現(xiàn)著余老對(duì)中國(guó)泱泱幾千年歷史沉積下來(lái)的沉重和他對(duì)“人文山水”的關(guān)懷、理解,以及反思。這,才是遠(yuǎn)方。

最令人動(dòng)容的莫過(guò)于《風(fēng)雨天一閣》,我無(wú)法感知當(dāng)余老卑躬屈膝、哆哆嗦嗦、恭敬朝拜時(shí),他的內(nèi)心有著怎樣的感想,大概如他形容這個(gè)儀式一般,純粹而安靜。當(dāng)天一閣的故事徐徐地展現(xiàn)在我的眼前,我看到的是一座沉重的、威嚴(yán)的,有著無(wú)限生命力的書樓。我看到了繡蕓那抑郁的目光,看到了黃宗羲鄭重的眼神,看到了一連串大文人們尊敬的步伐。我疑惑,疑惑在那千年的執(zhí)著里?!暗翘煲婚w樓梯時(shí)我的腳步非常緩慢,我不斷地問(wèn)自己:你來(lái)了么?你是哪一代的中國(guó)書生?”當(dāng)結(jié)尾的話語(yǔ)一出,內(nèi)心的疑惑瞬間有了答案,那種執(zhí)著,來(lái)源于文化內(nèi)里所蘊(yùn)含的精神力量,讓人的心靈為之震撼,為之執(zhí)著。我似乎也能理解了范家拼盡全力的保護(hù),那是一種對(duì)文化的傳承與珍重。那一代代的傳承,那一代代的守護(hù),換來(lái)的是那一聲聲文化的傳響,那一陣陣文化帶給人的激蕩。當(dāng)輕輕闔眸,似乎有一串淚珠流過(guò),這才是心靈的遠(yuǎn)方,文化給人帶來(lái)的無(wú)限震撼與無(wú)限的敬畏。

從黃沙漫漫里走出的《道士塔》與《莫高窟》,怕最令人心痛。那車輪轉(zhuǎn)動(dòng)遠(yuǎn)去的聲音,那駱駝鈴鐺漸漸消失的清脆,都在控訴著我們當(dāng)年對(duì)那莫高窟的不珍重與不保護(hù)。大概有無(wú)數(shù)因此文字而嚎啕大哭的讀者,有無(wú)數(shù)想要重回那個(gè)時(shí)刻質(zhì)問(wèn)王圓篆的激憤的人,可當(dāng)一切沉寂,怕最想要的卻是無(wú)限的惆悵與無(wú)盡的惋惜。因?yàn)槲覀冎溃俣嗟耐春抟矒Q不回曾經(jīng)敦煌的輝煌,再多的氣憤也找不回曾經(jīng)莫高窟的絢麗多姿。于是,一切就只剩下了惋惜與期待。這個(gè)遠(yuǎn)方,就在身邊,它召喚著文化的保護(hù)、文化的珍惜。無(wú)論是什么年代,都有王圓篆;無(wú)論怎樣的黑暗,也都會(huì)有陳萬(wàn)里的出現(xiàn)。“再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物,也能使歷史發(fā)出重重的嘆息?!碑?dāng)今這個(gè)年代,我們或許會(huì)厭惡國(guó)人曾經(jīng)或現(xiàn)在的隨意涂鴉,我們或許會(huì)贊嘆與我們五千年文明所留下的光輝燦爛??晌覀儫o(wú)論如何,都應(yīng)記得那片遠(yuǎn)方,那片留守在我們心底的,只為了文化保護(hù)而聲聲吶喊的,那個(gè)遠(yuǎn)方。

有人說(shuō)余秋雨太矯情,面對(duì)遺跡,他總是有大哭或者跪下的沖動(dòng)??稍囅胍幌?,當(dāng)我們自己站在滿是斑駁的文化印記前,當(dāng)我們看著這輝煌燦爛的文化烙印,心中不也是一樣的激動(dòng)與一樣的震撼。我們不應(yīng)覺(jué)得矯情,而是應(yīng)當(dāng)在想起那些帶給我們心靈激蕩的文化時(shí),要覺(jué)得有一股清泉般地溫暖滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。這正如我們愛(ài)自己的祖國(guó),愛(ài)她的巍峨秀麗,愛(ài)她的水墨丹青,愛(ài)她的美好和不美好的一切,我們愛(ài)她那厚重的、完美的文化。我們現(xiàn)在常說(shuō)的會(huì)有四個(gè)字——文化自信。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,連綴著的、支撐著的,永遠(yuǎn)是他骨子里的文化。因?yàn)檫@文化,我們成為了僅存的唯一的文明古國(guó);因?yàn)檫@文化,我們成就了現(xiàn)在的中國(guó)。我們沒(méi)有理由不自信,因?yàn)槲覀兊奈幕褪且环N自信。這種自信,貫穿于《文化苦旅》之中,書中字里行間所透露出的,無(wú)一不是對(duì)中國(guó)文化的極度熱愛(ài)與自信。這一個(gè)遠(yuǎn)方,自我們降臨于世間便深深扎根在我們的心中,時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們——文化的自信。

當(dāng)一本《文化苦旅》輕輕合上,當(dāng)我閉上雙眼慢慢回想在書中看到的一切,會(huì)看到一條曲折的,美麗的文化之路。路上滿是荊棘與泥濘,卻掩蓋不住她綻放出的璀璨的光芒。人吶,終其一生,也就是尋找個(gè)遠(yuǎn)方,而我們往往就忽略了那個(gè)心底里真正渴求的遠(yuǎn)方,往往就是自己很少在意的那片文化的凈土。

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇六)

中國(guó)素有“禮樂(lè)之邦”的美譽(yù),五干年來(lái),中國(guó)音樂(lè)在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展,早已形成了濃郁的“中國(guó)味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中,我們最終形成了國(guó)家民族的文化自信。

記得2018年,一檔叫作《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目火爆異常,而其做的正是將傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞與新時(shí)代流行音樂(lè)相結(jié)合,再創(chuàng)當(dāng)下流行經(jīng)典。我認(rèn)為這樣的節(jié)目正是我們想要看到的,也正是我們所需要的。一方面,節(jié)目利用當(dāng)今的流行音樂(lè)為唐詩(shī)宋詞進(jìn)行再創(chuàng)作;另一方面,節(jié)目也深度挖掘了詩(shī)詞背后的豐富內(nèi)涵,解讀其思想深意,為現(xiàn)代文明追本溯源,樹立了文化自信。

相信大家對(duì)JayChou這個(gè)名字并不陌生。作為現(xiàn)代中國(guó)流行音樂(lè)的代表人物,周杰倫的影響力不言而喻。在美國(guó),很多黑人將周杰倫與美國(guó)著名說(shuō)唱歌手Jay—Z相提并論,甚至用他的歌來(lái)學(xué)習(xí)中文;更夸張的是在日本,周杰倫《發(fā)如雪》的歌詞甚至被編入了漢語(yǔ)教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國(guó)元素,如《青花瓷》《蘭亭序》《東風(fēng)破》《七里香》等。倘若你上網(wǎng)搜索一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在各大網(wǎng)站上均有用西方樂(lè)器演奏中國(guó)經(jīng)典民樂(lè)的曲譜,例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

可見(jiàn),當(dāng)下的中國(guó)音樂(lè)在國(guó)際上有了更高的地位。這種無(wú)可置疑的地位的上升,使我們更有底氣談及文化自信。

聽過(guò)了不同國(guó)家的音樂(lè),我越發(fā)熱愛(ài)中國(guó)音樂(lè)所體現(xiàn)的濃郁的“中國(guó)味"。在多元文化中,音樂(lè)僅占一小部分,更不用說(shuō)中國(guó)五千年歷史所流傳下來(lái)的各種文化了,它們的精彩絕倫,更值得我們欣賞。更為重要的是,我們?cè)诙嘣幕姓业搅嗣褡宓奈幕瘹w屬感,從而達(dá)到文化認(rèn)同,樹立文化自信。這一點(diǎn),便是中國(guó)音樂(lè)最大的成就了吧。

中國(guó)音樂(lè)在與國(guó)際多元風(fēng)格的音樂(lè)切磋中,碰撞出獨(dú)一無(wú)二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是,我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新穎的角度,理解了一個(gè)深刻的道理——我們只有了解了不同國(guó)家不同類型的音樂(lè),才能更好地領(lǐng)略中國(guó)音樂(lè)的魅力,才能更深切地感受中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特味道。認(rèn)識(shí)事物的正確方法與態(tài)度,其本質(zhì)是萬(wàn)變不離其宗的。唯有這樣,才能不片面,不以偏概全。

中國(guó)音樂(lè)的魅力,讓我體會(huì)到了文化自信,讓我發(fā)現(xiàn)了更好地認(rèn)識(shí)事物的角度。想來(lái),中國(guó)音樂(lè)也可以說(shuō)是成就極高了。

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇七)

一根筷子究竟暴露多少問(wèn)題?

十幾年前,當(dāng)我們聽到關(guān)于中國(guó)一次性筷子的問(wèn)題時(shí),大多數(shù)人持有的都是抨擊中國(guó)人的觀點(diǎn)。然而十幾年后,當(dāng)事實(shí)浮出水面,再回想彼時(shí)的“慷然憤慨”時(shí),我們是否該反思:為什么這一面之詞就輕而易舉地蒙蔽了真相?

在我看來(lái),由這小小的筷子而暴露出來(lái)的問(wèn)題,十分值得我們深思和憂慮。

處在一個(gè)信息爆炸的社會(huì),我們難辨信息的真?zhèn)巍.?dāng)今社會(huì),信息是爆炸性增長(zhǎng)的,漫天飛舞的信息讓人眼花繚亂。更為嚴(yán)肅的問(wèn)題在于,有些言論被整理得聽起來(lái)十分有道理,也十分具有蒙蔽性,而這些言論的發(fā)出者往往在輿論制高點(diǎn),引導(dǎo)輿論的走向,并因此帶來(lái)自身利益的化。可這簡(jiǎn)單的一方面,并不足以使言論一邊倒。那為什么一提到外國(guó)的某些意識(shí)形態(tài)時(shí),國(guó)人總是一味美化呢?這就涉及第二個(gè)方面,也是起到關(guān)鍵作用的民族自信問(wèn)題。

民族自信就像人的自信一樣,是活得好、活得昂揚(yáng)的基本元素。如果沒(méi)有民族自信,我們的民族可以強(qiáng)大,卻無(wú)法意氣風(fēng)發(fā)。悲哀如斯,我們的國(guó)人之中,總有一些人相信“外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓”,對(duì)自己國(guó)家的好不屑一顧。“馬桶蓋事件”中,中國(guó)游客漂洋過(guò)海去日本,搶購(gòu)所謂的質(zhì)量好的馬桶蓋,回家拆開一看,卻發(fā)現(xiàn)是“中國(guó)制造”,這著實(shí)給我們的“中國(guó)制造”扇了一耳光。更為可笑的是,一些生長(zhǎng)在中華大地上的中國(guó)人,大肆吹捧“藍(lán)色文明”優(yōu)于“中華文化”,對(duì)中國(guó)發(fā)展時(shí)期存在的種.種問(wèn)題吹毛求疵,對(duì)中國(guó)的發(fā)展嗤之以鼻,動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)國(guó)人鼠目寸光、素質(zhì)低下。殊不知,這種看法正好暴露了自身認(rèn)識(shí)的狹隘和局限。

回到事件本身來(lái),有人一句話,就輕而易舉讓舉國(guó)上下抨擊中國(guó)國(guó)民素質(zhì)低下;有人一句話,就可以讓我們聯(lián)想到中國(guó)奸商的黑心;有人一句話,就可以讓我們對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌喪失信心。雖然我們得承認(rèn),我們有的地方的確做得不夠好,但后來(lái)事實(shí)證明,我們并沒(méi)有那么不堪。究其原因,就是我們民族自信力的缺失,讓我們一次一次走向了偏激。

祖國(guó)百年坎坷命運(yùn)直接導(dǎo)致了民族自信的缺乏和民族自卑心態(tài)的產(chǎn)生。自卑在很大程度上源于我們?cè)诳萍忌系穆浜?。在我們還為改進(jìn)了紡織機(jī)、多生產(chǎn)了一匹布而興奮時(shí),西方工廠的機(jī)械紡織機(jī)早已隆隆作響;當(dāng)清朝官吏坐著轎子在街上耀武揚(yáng)威時(shí),洋人卻開著汽車風(fēng)馳電掣般呼嘯而過(guò);當(dāng)國(guó)人還陶醉于“八百里廷寄”的“高效”時(shí),西方已經(jīng)開始通過(guò)電報(bào)傳遞信息了……凡此種.種,都讓國(guó)人形成了定式思維——科技文明是西方的創(chuàng)造,在這個(gè)領(lǐng)域,我們永遠(yuǎn)要跟在人家的后面。于是,國(guó)民總覺(jué)得西方國(guó)家比我們強(qiáng)。這導(dǎo)致國(guó)人缺乏必要的自信,進(jìn)而處于自卑狀態(tài)。

無(wú)論我們的國(guó)家經(jīng)歷過(guò)什么樣的屈辱,無(wú)論我們的心里承受過(guò)什么樣的傷痛,崇洋媚外都不是一種健康的國(guó)民心態(tài)。沒(méi)有自信,我們就不能真正地挺起腰桿。而摒棄崇洋媚外心態(tài),要從重塑自信開始,做一個(gè)自信的中國(guó)人。

一根小小的筷子,給我們帶來(lái)了深深的思索?!按笱呵嗨桑嗨赏η抑??!薄扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!敝袊?guó)依然是世界上發(fā)展、潛力、韌性的國(guó)家之一。難得的歷史機(jī)遇,積極向好的基本面,正是我們自信的底氣所在。

文化自信與傳承高考作文素材800字(篇八)

余秋雨在《文化苦旅》一書中有言:一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)人種,其最終意義不是軍事的、地域的、政治的,而是文化的。之所以這樣說(shuō),在我看來(lái)是因?yàn)?,文化?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的,它如一條紐帶,牽系著個(gè)人、歷史、未來(lái)。

最顯而易見(jiàn)的,文化之紐帶作用對(duì)社會(huì)每個(gè)個(gè)體之間都有影響。在《先秦諸子選讀》序中說(shuō)一個(gè)忽略了“善教”即良好道德教化的民族,其所獲得的發(fā)展也一定飽含著被發(fā)展了的破壞力、傷害力。而阻止這破壞的善教,正是文化。是仁愛(ài)、惻隱之心,讓我們對(duì)未曾謀面的陌生人伸出援手。是言必信、行必果,讓我們能堅(jiān)守對(duì)朋友的承諾。是孔孟儒道深入心中,讓我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)相逢時(shí)能意識(shí)到我們都是同宗同源的華夏子孫。

自然,這文化的紐帶不是形成于某個(gè)特定的時(shí)代,而是如一條長(zhǎng)河,蜿蜒曲折,綿延五千年踏時(shí)空而來(lái)。正如李澤厚在《美的歷程》一書中所言,解決文化之紐帶的秘密,也許正在于,承載著古代文化的藝術(shù)作品中的情理結(jié)構(gòu)和今人的心理結(jié)構(gòu)有著某種同構(gòu)關(guān)系和影響。比喻一下,就是文化之所以能如紐帶一般牽系著今人古人,是因?yàn)槲覀兊哪X海中都有相同的“掛鉤”,使我們能彼此相連。這紐帶是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”的自在逍遙;是“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的恣意豪邁;是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛(ài)國(guó)熱血……是這樣的一條條紐帶,讓我們跨越時(shí)空,與先哲對(duì)話。

我自信的想,文化紐帶不僅一端連著社會(huì)個(gè)體、歷史,它的另一頭,一定還牽系著未來(lái)。駝鈴悠揚(yáng)的絲綢之路幻化為一列列疾馳的高鐵,駛出國(guó)門;在世界各地隨處可見(jiàn)孔子學(xué)院,學(xué)中文如今也成為了熱門;太極、中醫(yī),京劇,一系列帶有鮮明的中華傳統(tǒng)文化特征的事物正在走向歐洲、美洲……

個(gè)人、歷史、未來(lái),都被一條名為文化的紐帶緊緊、緊緊的相連。我,和許多如我一般的普通人,站在世界的東方,一手牽著歷史,一手系著未來(lái),眺望遠(yuǎn)方……

最新熱點(diǎn)話題的高考作文素材精選三篇


在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很了解吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,作文的注意事項(xiàng)有許多。是不是還不太清楚什么樣的素材才是好的作文素材?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“最新熱點(diǎn)話題的高考作文素材”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新熱點(diǎn)話題的高考作文素材【篇一】

有些人說(shuō):“我討厭我的生活,我必須做一點(diǎn)改變?!边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。

感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸鳎且环N唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

最新熱點(diǎn)話題的高考作文素材【篇二】

美國(guó)聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫(kù),先后投入了一億多美元。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候,生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類,如果大壩最終建成的話,將影響這種魚生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟,要求大壩停工并放棄修建水庫(kù)的計(jì)劃,但在第一次訴訟中,他們失敗了:初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工,浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢去保護(hù)一個(gè)魚種是不明智的,拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。

終于,這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利,依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息,而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。

最新熱點(diǎn)話題的高考作文素材【篇三】

“國(guó)家有難,匹夫有責(zé)”。戰(zhàn)“疫”中,舉國(guó)上下心手相牽,激蕩著家國(guó)情懷。那些在愛(ài)人不舍的淚光中離別的白衣戰(zhàn)士,那些星夜奔馳在緊急馳援路上的身影,那些為居民、旅客、員工防疫嚴(yán)格把關(guān)的普通人,他們何嘗不是這個(gè)冬天里最暖的音符。他們有一分熱,就發(fā)一分光。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的他們,為愛(ài)國(guó)主義精神增添了理性的厚度,也讓自強(qiáng)不息、守望相助的民族基因融入了我們每一個(gè)人的血液之中。

素材

戰(zhàn)“疫”中,“她”力量讓人震撼?!拔覀冞B命都豁出去了,還要什么頭發(fā)!”常德女護(hù)士理光頭馳援武漢,一句話成了抖音熱點(diǎn)。簡(jiǎn)單干脆的話語(yǔ),爽朗率真的笑聲,勾勒出了一位逆行在防疫前線的白衣戰(zhàn)士的情懷與擔(dān)當(dāng)。在愛(ài)美的年紀(jì),一位位正值青春年華的白衣天使毅然剪掉長(zhǎng)發(fā),只為保護(hù)更多的人。都說(shuō)“女為悅己者容”,而今,她們向著疫情最重的湖北地區(qū)進(jìn)發(fā),以無(wú)私無(wú)畏的精神譜寫了蕩氣回腸的英雄史詩(shī)。

高考作文題萬(wàn)能素材模板推薦三篇


在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那些被稱贊的作文素材都是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“高考作文題萬(wàn)能素材模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

高考作文題萬(wàn)能素材模板(篇一)

美國(guó)聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫(kù),先后投入了一億多美元。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候,生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類,如果大壩最終建成的話,將影響這種魚生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟,要求大壩停工并放棄修建水庫(kù)的計(jì)劃,但在第一次訴訟中,他們失敗了:初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工,浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢去保護(hù)一個(gè)魚種是不明智的,拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。

終于,這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利,依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息,而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。

高考作文題萬(wàn)能素材模板(篇二)

換一種思維方式生存

一個(gè)非常著名的公司要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,豐厚的薪水和各項(xiàng)福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來(lái)應(yīng)聘。經(jīng)過(guò)一番初試和復(fù)試,剩下了10名求職者。主考官對(duì)這10名求職者說(shuō):“你們回去好好準(zhǔn)備一下,一個(gè)星期后,本公司的總裁將親自對(duì)你們進(jìn)行面試?!币粋€(gè)星期后,10名做了準(zhǔn)備的求職者如約而至。結(jié)果,一個(gè)其貌不揚(yáng)的求職者被留用下來(lái),總裁問(wèn)這名求職者:“知道你為什么會(huì)被留用嗎?”這名求職者老實(shí)地回答:“不清楚?!笨偛谜f(shuō):“其實(shí),你不是這10名求職者中最優(yōu)秀的。他們做了充分的準(zhǔn)備,比如時(shí)髦的服裝、嫻熟的面試技巧,但都不像你所做的準(zhǔn)備這樣務(wù)實(shí)。你用了一種超常規(guī)的方式,對(duì)本公司產(chǎn)品的市場(chǎng)情況及別家公司同類產(chǎn)品的情況做了深入的調(diào)查與分析,并提交了一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。你沒(méi)被本公司聘用之前就做了這么多工作,不用你又用誰(shuí)呢?”

溫馨提示:從故事中可以發(fā)現(xiàn),世上的事情有時(shí)就這么簡(jiǎn)單得讓人難以置信:如果你墨守成規(guī),等待你的只有失??;相反,如果你稍微動(dòng)一下腦筋,對(duì)傳統(tǒng)的思維方式進(jìn)行一番創(chuàng)新,就可能獲得成功。同學(xué)們可以從“充分的準(zhǔn)備”、“超常規(guī)的方式”等角度思考作文的立意角度和材料選擇,可談“準(zhǔn)備”、“創(chuàng)新”等對(duì)“生活”、“成功”的影響。

高考作文題萬(wàn)能素材模板(篇三)

人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱(難險(xiǎn))阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過(guò)的路,奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來(lái)、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材合集八篇


席德布郎曰:青年是生命之晨,是日之黎明,充滿了純凈、幻想及和諧。新時(shí)代的中國(guó)青年,要靠自己的雙手打造自己與祖國(guó)的未來(lái),每一個(gè)人都是如此,團(tuán)結(jié)在一起,又將如何呢!那么,一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文是怎么樣的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇一)

五四:青年干部的“精氣神”

“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放。”在20_年紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”_周年的大會(huì)上,站在國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,為青年朋友指明新時(shí)代青年工作的正確方向和路徑。在芬芳馥郁的五月,我們迎來(lái)了第_個(gè)“五四”青年節(jié),的講話仿佛還在耳邊。作為新時(shí)期青年干部,要不斷提振自個(gè)的“精氣神”,方能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,無(wú)愧時(shí)代。

精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種.種痛苦和挫折,勇敢直面困難并堅(jiān)強(qiáng)地走出困境,才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,精益求精。一般的年輕干部,日常工作變化的少、不變的多,一開始往往干勁足、沖勁大,能做到盡善盡美,但時(shí)間一長(zhǎng),過(guò)了那股子新鮮勁后,對(duì)工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部,工作上手了,成長(zhǎng)的路卻還很遙遠(yuǎn),我們要以一絲不茍、細(xì)致入微的態(tài)度,從小處著眼,把每一項(xiàng)工作做具體、做細(xì)致、做扎實(shí),做到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò),事交我辦請(qǐng)放心”。年輕干部要懷有“沒(méi)有最好,只有更好”的情懷,堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié),追求極致,干到精致”的標(biāo)準(zhǔn),錘煉“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”的境界。

一身正“氣”。人們常說(shuō)“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”,同時(shí),也存在“近朱者赤,近墨者黑”。許多剛通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入干部隊(duì)伍的同志常把自己比作一張白紙,體現(xiàn)出虛心學(xué)習(xí)、接受培養(yǎng)的心態(tài),卻忽略了白紙往往更容易染上污點(diǎn),一開始就錯(cuò)了更難以救回來(lái)。年輕干部的正氣,最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。再者,青年基層干部必須自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義,耐得住寂寞,擋得住誘惑,凈化生活圈、娛樂(lè)圈、社交圈,自覺(jué)抵制糜爛低俗風(fēng)氣、消極腐敗現(xiàn)象,筑過(guò)硬作風(fēng)。

下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽到很多地方的領(lǐng)導(dǎo)抱怨:我們做了很多、也很有特色,但就是宣傳得不好。話里透露出一種無(wú)奈,體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好,折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動(dòng)筆本身就是對(duì)工作的思考、謀劃和總結(jié),對(duì)于年輕干部而言,練就一支過(guò)硬的“筆桿子”,既能讓各類文字工作變得游刃有余,更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而,要寫好,并非易事。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,若要提升文章的思想、知識(shí)和文化含量,唯一的途徑就是大量閱讀。讀書,既要博,又要精,通過(guò)泛覽達(dá)到博,在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細(xì)讀,達(dá)到精。如此在提筆時(shí)才會(huì)文思泉涌,不會(huì)腦子“空空如也”。

曾經(jīng),五四先驅(qū)李大釗這樣激勵(lì)青年:“青年之字典,無(wú)‘困難’之字,青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ)?!比缃裎覀儜?yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起事業(yè)重任,牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,心系人民群眾、專心做好工作,讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放!

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇二)

《少年中國(guó)說(shuō)》中“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的名言仍不絕于耳,毛澤東同志寄語(yǔ)廣大青年“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”更是在億萬(wàn)青年心間激起深深的回響,總書記在黨的十九大報(bào)告最后部分專門用一段來(lái)描述青年,指出“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!?/p>

新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須理想堅(jiān)定。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的理論知識(shí),提升政治站位,增強(qiáng)政治覺(jué)悟,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)信念,永遠(yuǎn)跟黨走,敢于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)。要篤實(shí),求真務(wù)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人,牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的事實(shí)真理,苦干實(shí)干,書寫新時(shí)代青年的華章。

新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須腳踏實(shí)地。無(wú)論從事什么具體、平凡的工作,都要一步一步地走,一點(diǎn)一滴地奮斗。真正做到“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”,在任何時(shí)候、任何情況下都要以最廣大人民群眾的利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn),并始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益放在首位,把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局的具體行動(dòng)。

新時(shí)代的青年要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)必須勇于創(chuàng)新。當(dāng)今時(shí)代,世界發(fā)展日新月異,創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步,需要不斷創(chuàng)新,而創(chuàng)新的希望在青年。任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體,創(chuàng)新的希望在青年。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇三)

作為新時(shí)代的青年,應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國(guó),努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛(ài)國(guó)者?!爸静涣?,天下無(wú)可成之事”。習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年“要?jiǎng)?lì)志,立鴻鵠志”,并指出,“熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基”,是“立德之源、立功之本”。一個(gè)人的理想只有同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值,一個(gè)人的追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。新時(shí)代青年只有胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情,才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向?!靶拍顩Q定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”。新時(shí)代青年只有用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”、持續(xù)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念,才能在推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的愛(ài)國(guó)奮斗中不斷實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。

作為新時(shí)代的青年,應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗,努力做新時(shí)代具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人前途休戚相關(guān),民族振興與個(gè)體發(fā)展緊密相連。習(xí)近平總書記指出,“新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命”,希望“新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”。在中國(guó)迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍新時(shí)代,廣大青年應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自身所面臨的時(shí)代際遇和歷史責(zé)任,將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái),以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,不辜負(fù)黨的期望、人民期待和民族重托,不斷將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。但是,中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,需要靠一代又一代人的接續(xù)奮斗。“奮斗是青春最亮麗的底色”,廣大青年要積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,“青春是用來(lái)奮斗的”,要有“銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣”,“勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè),不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”。

作為新時(shí)代的青年,應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心,努力做新時(shí)代具有過(guò)硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。習(xí)近平總書記教育廣大青年:“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就?!弊非髩?mèng)想、擔(dān)當(dāng)使命需要依靠過(guò)硬的本領(lǐng),而練就過(guò)硬本領(lǐng)則要依靠勤奮學(xué)習(xí)。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金期,青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),不僅要學(xué)書本上的知識(shí),更要學(xué)實(shí)踐中的知識(shí)。要在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的大局中不斷提升體能、技能和智能,要在感悟新時(shí)代、緊跟新時(shí)代、引領(lǐng)新時(shí)代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力,通過(guò)學(xué)習(xí)使自己成為新知識(shí)、新觀念和新思維的集成體。與此同時(shí),要注重修煉品德。新時(shí)代青年要不斷用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)自身的言行品格,自覺(jué)按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。自身的提高是為了成為建設(shè)國(guó)家的有用之材,而這一價(jià)值的最終體現(xiàn)則要通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn),廣大青年要積極投身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,努力在新時(shí)代改革開放事業(yè)的奮斗中成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇四)

親愛(ài)的同學(xué)們:

青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年的精神面貌決定了國(guó)家的精神面貌與發(fā)展前途。“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位”。立足于新時(shí)代,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)向青年人發(fā)出了“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,又是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的”的召喚。新時(shí)代需要新青年,新青年要有新使命。

青年要在成長(zhǎng)中,做好五個(gè)方面的自我修煉。一要志存高遠(yuǎn)。青年之志是人生之基,青年的志向決定了青年的人生能走多遠(yuǎn)、走多高,九死未悔、不改其志。二要勤奮好學(xué)。一勤天下無(wú)難事,勤于學(xué)習(xí)是青年走向人生巔峰的必經(jīng)之路,也是積累的重要路徑。“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求,一種生活方式?!辈坏獙W(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),還要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),更要提升運(yùn)用知識(shí)的能力。三要強(qiáng)健體魂。身體是革命的本錢,只有把健康牢牢的把握住,才能更好地為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。四要求真向善。樹立正確的三觀,扣好人生的第一粒扣子,是青年邁出的關(guān)鍵一步。人生的第一步至關(guān)重要,走的穩(wěn)不穩(wěn),走的直不直,直接決定了今后人生發(fā)展的方向,也決定了其人生的價(jià)值高度。五要實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐出真知,青年只有自覺(jué)投身于時(shí)代的實(shí)踐之中,才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距,才能立于時(shí)代潮頭,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。

青年一代是國(guó)家的希望與未來(lái)。“要把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上”。新時(shí)代的青年必須加強(qiáng)馬克思主義理論知識(shí)的學(xué)習(xí),做到真學(xué)真懂真會(huì)真用。注重在青年群眾中開展馬克思主義理論的培養(yǎng),注重在青年中宣傳、發(fā)展、培養(yǎng)馬克思主義者,以增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力,推動(dòng)黨的事業(yè)順利前進(jìn)。另一方面,培養(yǎng)青年馬克思主義者是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,保證后繼有人,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

青年更要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代使命。青年要有時(shí)代感,青年必將投身于時(shí)代的呼喚與需要之中。處于21世紀(jì)的青年更應(yīng)當(dāng)以時(shí)代的責(zé)任感與使命感來(lái)踐行時(shí)代所賦予青年的時(shí)代使命,把握時(shí)代機(jī)遇,緊跟時(shí)代脈搏,與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。

青年是國(guó)家之精華,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng),必須限度地把廣大青年動(dòng)員和組織起來(lái)。五四運(yùn)動(dòng)青年立足時(shí)代潮頭,和平建設(shè)年代青年是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的急先鋒,是人民幸福生活的創(chuàng)造者,改革開放時(shí)期青年是社會(huì)中最富有活力的部分,是我們事業(yè)的希望。新時(shí)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍與關(guān)鍵力量,是新時(shí)代的創(chuàng)造者貢獻(xiàn)者與參與者。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇五)

不忘初心,堅(jiān)定理想信念

理想是人生航行的燈塔,是奮勇前行的原動(dòng)力。_年前,北京大學(xué)師生在五四運(yùn)動(dòng)中站在歷史的潮頭,掀起了反帝反封建的運(yùn)動(dòng)狂潮,積極探索救國(guó)救民的道路,為新中國(guó)的誕生提供了強(qiáng)大的精神力量,也催生出了偉大的“五四精神”。

今天,中國(guó)社會(huì)因國(guó)際環(huán)境、社會(huì)變革等因素的影響,給當(dāng)代青年帶來(lái)了許多沖擊,使其思維方式和價(jià)值觀因時(shí)而變,主要體現(xiàn)在:一是西方資本主義國(guó)家憑借其發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),對(duì)我國(guó)青年實(shí)行“西化”和“分化”政策,采取各種手段進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透;二是我國(guó)正處于社會(huì)變革時(shí)期,社會(huì)激烈轉(zhuǎn)型推動(dòng)著時(shí)代的變化,使青年的思想呈現(xiàn)多元化、差異化等特征。面對(duì)新時(shí)代要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),當(dāng)代青年要不忘初心,樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記曾言:沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。100年來(lái),“五四精神”激勵(lì)了一代又一代的青年奮發(fā)進(jìn)取,“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”,成千上萬(wàn)的青年為了理想甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。因此新時(shí)代的青年要以“五四精神”為指引,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上,建立在對(duì)新時(shí)代我國(guó)的基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上,自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。這樣將會(huì)讓青春年華的風(fēng)貌彰顯新時(shí)代的特征而更加流光溢彩。

敢為人先,勇挑時(shí)代重?fù)?dān)

馬克思曾言,每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的問(wèn)題,精準(zhǔn)把握并順利解決它,就會(huì)把人類社會(huì)創(chuàng)造的理論、思想推向前進(jìn),每個(gè)不同的時(shí)代都會(huì)有不同的使命和擔(dān)當(dāng)。_年前的五四運(yùn)動(dòng),面對(duì)國(guó)破家亡、山河破碎的局面,無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年勇挑歷史重?fù)?dān),敢于直面人生,沖在反帝反封建的最前沿,為新中國(guó)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)前,面對(duì)新時(shí)代的歷史使命和重要任務(wù),新青年要有新的時(shí)代擔(dān)當(dāng),這份擔(dān)當(dāng)是“五四精神”的傳承,這份擔(dān)當(dāng)是面對(duì)著矛盾敢于迎難而上,面對(duì)新的問(wèn)題敢于挺身而出,面對(duì)不良風(fēng)氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神。在決勝全面建成小康社會(huì)的當(dāng)下,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正是到了“行百里者半九十”的地步,當(dāng)代青年特別是青年黨員必須要具有對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng);要具有時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng);要有守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),以飽滿的熱情、勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度,投入到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去,讓青春之花永放光芒、永不褪色。

不負(fù)韶華,勇于砥礪奮進(jìn)

在《敬告青年》一書中,陳獨(dú)秀提出:青年是必須進(jìn)取而不是退隱的,人生最大的天職乃是奮斗。李大釗則說(shuō):青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗(yàn)奮斗。_年前的五四青年的奮斗精神是“為未來(lái)社會(huì)之人,不為現(xiàn)在社會(huì)之人”。他們高舉愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步的旗幟,不畏艱難險(xiǎn)阻和帝國(guó)主義封建主義展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)中華民族站起來(lái)了。

面對(duì)時(shí)代重任,當(dāng)代青年應(yīng)該繼承五四運(yùn)動(dòng)艱苦奮斗的精神。習(xí)近平總書記曾告誡青年,“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)”,成功的背后,永遠(yuǎn)是艱辛的努力。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,任何成功之事都離不開篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗。我們中華民族在本世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo),需要靠一代又一代的青年艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,要發(fā)揮他們的聰明才智,砥礪前行?!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,新時(shí)代青年要把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途緊密結(jié)合,從點(diǎn)滴做起,經(jīng)受鍛煉,用勤勞的雙手在改革開放的新時(shí)代開創(chuàng)出屬于自己的一片新天地,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的一流業(yè)績(jī),譜寫出新時(shí)代青年的時(shí)代華章。

腳踏實(shí)地,掌握過(guò)硬本領(lǐng)

_年前的中國(guó)風(fēng)雨飄搖,民不聊生,當(dāng)面對(duì)內(nèi)憂外患的困境時(shí),彼時(shí)的青年沒(méi)有退卻,而是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和歷史使命感不斷追求進(jìn)步、追求真理,毅然選擇了馬克思主義作為指導(dǎo)思想。正是百年前的青年不斷進(jìn)步,努力學(xué)習(xí),追求和探索真理,才讓馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播,并使得工人階級(jí)順利登上歷史舞臺(tái),推動(dòng)了中國(guó)近代史的發(fā)展。

面對(duì)比歷史上任何時(shí)候都更接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo),新時(shí)代青年應(yīng)該清楚這樣的愿景并非輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實(shí)現(xiàn)的,新時(shí)代青年為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更應(yīng)掌握過(guò)硬本領(lǐng)。正如習(xí)近平總書記所言,青年人正是吸收知識(shí)的黃金期,讓努力學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓掌握本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。作為新時(shí)代承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興重任的青年,要發(fā)揚(yáng)五四精神,刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng),將個(gè)人追求與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合,把“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合,自覺(jué)投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中去掌握本領(lǐng),鍛煉自我。努力成為可堪大用,能擔(dān)重任的社會(huì)棟梁之材。唯有如此,新時(shí)代的青年才能肩負(fù)國(guó)家和民族的重托。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇六)

100年來(lái),青年的身影活躍在每一次影響國(guó)家民族進(jìn)程的重大歷史事件里,從“一寸山河一寸血,百萬(wàn)青年百萬(wàn)軍”的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”,從中國(guó)女排到中國(guó)飛人,中國(guó)青年在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家民族的解放斗爭(zhēng)、發(fā)展進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)默默奉獻(xiàn)力量。青年更是已成為國(guó)家振興、民族崛起的最重要力量之一,把“五四精神”融入新時(shí)代已成為必然選擇。

把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“五四精神”。歷史實(shí)踐證明,不管時(shí)代如何變化,青年對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的熱愛(ài)和情懷從未改變。在剛剛結(jié)束的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上書記也寄語(yǔ)廣大青年:愛(ài)國(guó)是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸,讓愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)!或許有人會(huì)有點(diǎn)迷茫:新時(shí)代我們?cè)撊绾螑?ài)國(guó)?其實(shí)愛(ài)國(guó)可以很簡(jiǎn)單,把不變的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入“五四精神”是中國(guó)青年對(duì)新時(shí)代愛(ài)國(guó)精神最美的“答案”,也是在新時(shí)代踐行“五四精神”的體現(xiàn)。

用“五四精神”助力中華民族偉大復(fù)興?!拔逅摹钡那啻豪锊粌H有詩(shī)和遠(yuǎn)方,更要有奮斗和使命。書記說(shuō):“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。身處新時(shí)代的青年們既是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的奮斗者,也是“五四精神”的傳承者,民族復(fù)興路上青年才是核心力量。而對(duì)廣大青年來(lái)說(shuō),青春與奮斗永遠(yuǎn)緊密相連,所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復(fù)興路上最美的風(fēng)景才是真正不負(fù)時(shí)代和人民的殷殷期望和重托。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇七)

近日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書,這是我國(guó)首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。白皮書以詳實(shí)數(shù)據(jù)和大量事實(shí),全面展示了新時(shí)代中國(guó)青年享有的良好發(fā)展條件,展示了新時(shí)代中國(guó)青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為,展示了新時(shí)代中國(guó)青年胸懷祖國(guó)、放眼世界的自信從容和人類關(guān)懷。

奮斗,就是青春的模樣。新時(shí)代,為廣大青年實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想提供了更多可能,也提出了更高要求。生逢盛世,理應(yīng)不負(fù)盛世。新時(shí)代的青年們必須與時(shí)代主題同向同行、與家國(guó)情懷同頻共振,無(wú)論耕耘什么領(lǐng)域、無(wú)論身處什么崗位,都要時(shí)刻把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中、始終把志向和目標(biāo)落腳在現(xiàn)代化建設(shè)的真抓實(shí)干里,勇做奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,讓理想信念在奮斗中升華,讓青春在奮斗中閃光,新時(shí)代的廣闊天地大有可為。

前進(jìn)路上仍是千山萬(wàn)水,也不免艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。作為新時(shí)代的青年,只要敢于立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神,就能在劈波斬浪中創(chuàng)造業(yè)績(jī)。向前走,很多方面的現(xiàn)實(shí)壓力、成長(zhǎng)苦惱都是人生路上的“必答題”,但奮斗才是練就本領(lǐng)、紓解焦慮的法寶。新時(shí)代的青年,只要眼中有遠(yuǎn)方、心中有陽(yáng)光、肩上有擔(dān)當(dāng)、腳下有力量,就能在攻堅(jiān)克難中書寫無(wú)悔人生。

新時(shí)代新青年勵(lì)志高考作文素材(篇八)

那年山河破碎,青年學(xué)子們?yōu)橥炀让褡逦M?,捍衛(wèi)民族尊嚴(yán),誓言“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”,激勵(lì)了萬(wàn)千不甘屈辱的中華兒女。而今國(guó)泰民安,新時(shí)代的青年們又怎能忘卻那段波瀾壯闊的歷史,又怎能遺失無(wú)畏勇往、自立堅(jiān)強(qiáng)的五四精神?

作為新時(shí)代的青年,弘揚(yáng)五四精神,要常懷衷心為國(guó)的赤誠(chéng)。

為國(guó)盡忠,在“馬蹄亂、草青黃、塵飛揚(yáng)”時(shí)為了救國(guó)救民而奮勇沖鋒;為黨盡責(zé),在危難時(shí)刻依然忠誠(chéng)于黨恪盡職守;為民盡心,以一生的真情投身于人民的事業(yè),書寫“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。憶往昔,曾有屈原壯志未酬,懷著一腔熱血投身汨羅江以殉國(guó);也有習(xí)近平總書記對(duì)于信仰的高度追求,足足寫了10份入黨申請(qǐng)書?!皭?ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)民”是永恒不變的旋律。作為新時(shí)代的青年,要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,將個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家命運(yùn)緊密相聯(lián),肩負(fù)“天將降大任于斯人也”的時(shí)代使命,激揚(yáng)青春,闊步向前。

作為新時(shí)代的青年,弘揚(yáng)五四精神,要常懷立才樹德的志向。

古人常言“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”。要做一名有志青年,胸懷著愛(ài)國(guó)的理想信念,歡樂(lè)著人民的歡樂(lè),憂患著人民的憂患,與人民同呼吸,與國(guó)家共命運(yùn)。也要做一名有智青年,用知識(shí)武裝頭腦,在實(shí)踐中尋找真理,在實(shí)踐中提升自己。無(wú)論時(shí)局如何變換,依舊要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,自覺(jué)樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!胺菍W(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。志當(dāng)存高遠(yuǎn)的同時(shí),唯有不斷豐富知識(shí)、充實(shí)本領(lǐng)才能豐滿自己的羽翼;也只有不斷錘煉品德修為,追求有高度、有境界、有品味的人生,方能不負(fù)韶華。

作為新時(shí)代的青年,弘揚(yáng)五四精神,要常懷艱苦奮斗的精神。

正如習(xí)近平總書記所說(shuō),“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。自華夏兒女們篳路藍(lán)縷以啟山林,艱苦奮斗的精神便一直流淌在中華民族的血脈里,從未流失。從五四時(shí)期的青年們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立迎難而上不懈奮斗,到建國(guó)初期的青年們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)國(guó)防實(shí)力遠(yuǎn)赴邊疆開展研究,再到新時(shí)代的青年們?yōu)榱肃l(xiāng)村振興前往基層磨練……每個(gè)時(shí)期的青年們都用自己的行動(dòng)書寫了一篇篇恢弘壯麗的青春奮斗史。青春因?yàn)閵^斗而精彩,因?yàn)閵^斗而無(wú)悔。作為新時(shí)代青年,應(yīng)有一股拼勁、闖勁和狠勁,青春不止,奮斗不止。

一百零三年前,在那動(dòng)蕩不安的時(shí)代,在國(guó)家和民族生死存亡的危急時(shí)刻,青年們挺身而出,“死于革命,死于光榮”。正因?yàn)橛羞@樣的他們,民族得以復(fù)興,國(guó)家得以強(qiáng)盛。作為新時(shí)代的青年,讓我們攜手共進(jìn),弘揚(yáng)五四精神,吹響時(shí)代號(hào)角,奏響時(shí)代樂(lè)章,書寫無(wú)悔的青春!

關(guān)于高三學(xué)生的高考作文必備素材匯集(3篇)


在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有真正了解過(guò)作文素材嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于高三學(xué)生的高考作文必備素材”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于高三學(xué)生的高考作文必備素材(篇一)

時(shí)光如水,靜靜的流淌,性命的天空里,執(zhí)一只畫筆,把經(jīng)年素描,回憶,往往讓人思緒萬(wàn)千,記憶的影子,總是牽動(dòng)著心脈,為此沉醉,為此迷茫,風(fēng),牽引著目光,拉長(zhǎng)了記憶的畫面,歲月的一角,依然是清純的模樣,把往昔再現(xiàn),重疊的剪影,在細(xì)碎的陽(yáng)光下,翻飛著思緒,天籟的純音穿透著脈搏,讓情愫流淌。眸光回旋,諸多的感慨在心底顫動(dòng),青春不再,年華已蒼老,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),用淺淡的素筆描畫出歲月的滄桑與斑駁,清淺歲月,把一份不變的執(zhí)著,留給自我,用性命的色彩描繪著藍(lán)天白云和夢(mèng)想,讓青春年華的記憶,永遠(yuǎn)綻放在流年的扉頁(yè)之上

關(guān)于高三學(xué)生的高考作文必備素材(篇二)

人生的道路,泥濘總比平坦多,但正是這樣泥濘,才讓我們積蓄力量。

那年我終于踏進(jìn)初中這所大門,欣喜激動(dòng)。時(shí)間齒轉(zhuǎn)無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng),我變得越來(lái)越憂郁。

在班上,我的成績(jī)并不拔尖,又沒(méi)有特長(zhǎng),在這個(gè)“成績(jī)決定人們看法”的時(shí)代,我覺(jué)得同學(xué)們似乎瞧不起我,漸漸疏遠(yuǎn)了我。既沒(méi)有人愿意和我討論問(wèn)題,也沒(méi)有人拉著我一起玩耍。我覺(jué)得我一下變成了“孤家寡人”,沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣,也沒(méi)有了友情。

那是一個(gè)悶熱狂躁的天氣,我如往常踏著小土路去上學(xué),無(wú)精打采。烏云壓下來(lái)也沒(méi)有加快我的腳步,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在對(duì)我一點(diǎn)兒誘惑力也沒(méi)有。很快下雨了,豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái),我變成“落湯雞”。

雨水使堅(jiān)硬的泥巴路變得十分泥濘,頭上是雨水,腳下是泥濘,再走下去很是艱難。我干脆靠在墻角等雨停。

我百無(wú)聊賴的時(shí)候,低頭看見(jiàn)一個(gè)個(gè)腳印都被雨水裝滿,成了汪洋大海。但是,“大海”里還有一位勇士,那是一只蝸牛,慢條斯理的挪動(dòng)。

雨越來(lái)越大,大海的水漫過(guò)堤岸任意橫流,那個(gè)勇士處境也愈發(fā)艱難。一會(huì)兒,堤岸再也擋不住“大?!钡哪_步,蝸牛連同它的房子沉下去了,我急忙用樹枝把堤岸打開一個(gè)缺口,讓水流出來(lái)一些,終于又看見(jiàn)蝸牛了,它從容鎮(zhèn)定等待大水流走。這時(shí),它反而因?yàn)榇笏臎_洗,渾身潔凈,我被震撼了。

一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。光照在蝸牛身上好看極了。

我看著蝸牛,心有感觸。

我不應(yīng)這么煩燥,我要不斷磨練自己,使自己即使遇到危險(xiǎn)也能逢兇化吉,何況僅僅是猛雨,泥濘的小路上呢?

雨過(guò)天晴,曾經(jīng)泥濘的小路更迷人了!

關(guān)于高三學(xué)生的高考作文必備素材(篇三)

一、不達(dá)目的不罷休

語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度,成為著名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái),他得知北京圖書館有這本書。時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書.一部10萬(wàn)字的書,終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力,才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

二、無(wú)腿飛行將軍

蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間,阿列克謝??梅列西耶大的飛機(jī)被擊落,他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜,最后同到自己的陣地。雙腿截肢后,他經(jīng)過(guò)鍛煉,重又駕駛殲擊機(jī)作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性,這種積極性對(duì)健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時(shí)代起就喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡劃船,踢過(guò)足球,當(dāng)過(guò)守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉。每天早晨洗冷水澡,以此預(yù)防感冒。

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