池塘作文。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握作文寫作是非常重要的,通過(guò)寫作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí),寫作文沒(méi)有詞匯,一提起筆來(lái)就覺(jué)得很難寫。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂?欄目小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供學(xué)校的池塘作文范文,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我們學(xué)校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。
小池塘可漂亮啦!有大熊貓和竹子,瀑布、假山、石頭和椰樹(shù)。大熊貓雖然是假的,但看起來(lái)像真的。竹子彎彎曲曲的,好像在說(shuō):“嗚嗚嗚,我要被吃了?!逼俨颊趶椙伲簢W啦啦,嘩啦啦。山在聆聽(tīng),石頭在撫摸瀑布流下來(lái)的水,椰樹(shù)在站崗......
哦,差點(diǎn)忘了山上的巖石,上面刻了“知音故里”幾個(gè)字,這可有故事哦。故事是這樣的,一天,俞伯牙帶著琴來(lái)到長(zhǎng)江口,突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風(fēng)住雨停,站在船頭一看,看見(jiàn)月亮初升,這時(shí)俞伯牙犯了琴癮。他便開(kāi)始彈了起來(lái),突然琴弦斷了一根,這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)樵夫,俞伯牙給樵夫彈了幾首歌,樵夫都能聽(tīng)懂,伯牙興奮極了!這個(gè)樵夫就是鐘子期。后來(lái)鐘子期病死了,伯牙將琴摔碎了,便再也不彈琴了。
這就是我們學(xué)校的一個(gè)有故事的小池塘。
學(xué)校里有一個(gè)美麗的小池塘,她像一位愛(ài)美的姑娘,每時(shí)每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。
每當(dāng)下課時(shí),總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍,盡情地享受著小池塘帶來(lái)的開(kāi)心和快樂(lè)。小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著許多不知名的爬藤植物。植物的葉子只有一塊錢硬幣那么大,但是碧綠碧綠的,油光發(fā)亮,好像涂了一層蠟,太陽(yáng)一照,折射出萬(wàn)道金光;植物的莖只有圓珠筆芯那么粗,但是韌性極好,好像里面纏著一股尼龍絲線,怎么拽也拽不斷;植物的花很普通,白中透出一點(diǎn)淡淡的黃,但是香氣撲鼻,好像灑了一層花露水,經(jīng)常吸引路過(guò)此地的小蜜蜂采點(diǎn)蜜帶回家。
小池塘里有各種各樣的小魚(yú)。紅的、黑的、黃的、白的,在清澈見(jiàn)底的池水里,格外顯眼,它們沒(méi)事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚(yú)性格文靜,一動(dòng)不動(dòng)地停在水底,好像在思考什么問(wèn)題;有的卻十分調(diào)皮,一會(huì)兒前滾翻,一會(huì)兒后滾翻,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒跳蹦蹦床,直到把自己弄得筋疲力盡為止。
一到夏天,荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨,東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光,可愛(ài)的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)的懶腰,擺一擺柔軟的手臂,滿意地吸一吸清新的空氣,再舒展一下嬌嫩的花瓣,便開(kāi)始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在池水里,濺起一圈圈細(xì)小的波紋,好像在時(shí)刻準(zhǔn)備著歡迎同學(xué)們一樣。
學(xué)校的小池塘真美呀!
"飛流直下三千尺,疑似銀河落九天"。這讀書(shū)聲,是從池塘傳來(lái)的,我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>
圍繞池塘的石欄刻有古詩(shī),我們經(jīng)常在這里讀古詩(shī)。池塘里有石凳,同學(xué)們經(jīng)常在這里聊天。池塘兩邊都有柳樹(shù),柳樹(shù)像一位位”護(hù)河使者“,認(rèn)真地保護(hù)美麗的池塘,柳樹(shù)的頭發(fā)又綠又長(zhǎng),風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦鴺?shù)姑娘的頭發(fā),輕輕地梳理著柳樹(shù)的頭發(fā)。池塘周圍有用鵝卵石鋪成的小路,那一顆顆鵝卵石像一顆顆沾滿了灰塵的寶石。
池塘的水面水平如鏡,微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)的枝條被吹進(jìn)了池塘里,水面馬上起了波紋。到了夏天,荷花欣然怒放,荷花的花瓣是白色,小蓮蓬是黃色。白色的荷花在風(fēng)中翩翩起舞,它散發(fā)出濃郁的清香,微風(fēng)吹過(guò),濃郁的清香被風(fēng)變成了淡淡的清香,聞了讓人感覺(jué)無(wú)比輕松,身在世外桃源。清晨,露珠在荷葉上滾來(lái)滾去,透明.閃閃發(fā)光的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,太陽(yáng)公公出來(lái)了,晶瑩剔透的"珍珠"消失了。中午,池塘里的水很燙,像沸騰的溫泉。小魚(yú)們不時(shí)出來(lái)透透氣,有的躲在荷葉下,不想被太陽(yáng)公公照到,有的躲在荷花下,和荷花姑娘說(shuō)著悄悄話,有的躲在假山旁,有的三四只在一起歡快的在池塘里游泳……
這里有柳樹(shù)姑娘、活潑歡快的小魚(yú)、碧綠的荷葉……所以我和小伙伴都喜歡在這里玩。
學(xué)校里的小池塘
我們學(xué)校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。
小池塘可漂亮啦!有大熊貓和竹子,瀑布、假山、石頭和椰樹(shù)。大熊貓雖然是假的,但看起來(lái)像真的。竹子彎彎曲曲的,好像在說(shuō):“嗚嗚嗚,我要被吃了?!逼俨颊趶椙伲簢W啦啦,嘩啦啦。山在聆聽(tīng),石頭在撫摸瀑布流下來(lái)的水,椰樹(shù)在站崗……
哦,差點(diǎn)忘了山上的巖石,上面刻了“知音故里”幾個(gè)字,這可有故事哦。故事是這樣的,一天,俞伯牙帶著琴來(lái)到長(zhǎng)江口,突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風(fēng)住雨停,站在船頭一看,看見(jiàn)月亮初升,這時(shí)俞伯牙犯了琴癮。他便開(kāi)始彈了起來(lái),突然琴弦斷了一根,這時(shí)外面來(lái)了一個(gè)樵夫,俞伯牙給樵夫彈了幾首歌,樵夫都能聽(tīng)懂,伯牙興奮極了!這個(gè)樵夫就是鐘子期。后來(lái)鐘子期病死了,伯牙將琴摔碎了,便再也不彈琴了。
這就是我們學(xué)校的一個(gè)有故事的小池塘。YjS21.cOM
我們學(xué)校里有一個(gè)可愛(ài)的小池塘,平時(shí)就婀娜多姿,婉約極了。她的身旁還矗立著一座湖心亭,古樸淡雅,真是個(gè)美麗的地方。
池塘邊還有個(gè)小巧的花園,她們就像一對(duì)好朋友一樣,靜靜地陪伴著對(duì)方?;▓@中一些叫不上名的小花,都恰如其分的散發(fā)著香氣,如果你俯下身,必能聞到春天的氣息?;▓@中還有一棵老樹(shù),像一把大傘一樣,總能為她們遮風(fēng)擋雨。
有時(shí)候,我獨(dú)自坐在湖心亭里發(fā)呆,偶爾會(huì)有幾條小魚(yú)調(diào)皮地探出頭來(lái)看我?guī)籽?,正?dāng)我饒有性質(zhì)地想湊上前去,它們又會(huì)突然害羞地鉆了回去。
冬天到了,花園褪去五彩的秋衣,老樹(shù)落盡滿身枯葉,也變得斑駁不堪。小池塘結(jié)了一層薄冰,一年級(jí)的小朋友走在上面有滑倒的危險(xiǎn),有幾位高年級(jí)的大哥哥熱心地過(guò)來(lái)把冰除掉了,我們的學(xué)校不但美麗,還真是個(gè)有愛(ài)心的地方。
我們小學(xué)是一座美麗的大家園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí),玩耍。
在教學(xué)樓的中心,有一個(gè)美麗的小池塘。你想看看小池塘的美景嗎?想看就跟我來(lái)。
春天的時(shí)候,春姑娘吹來(lái)了柔和的風(fēng),喚醒了草地,把小池塘的積雪也吹化了。
夏天的時(shí)候,炎熱的夏風(fēng)吹來(lái),每個(gè)人都變得很燥熱,連池塘里的魚(yú)好像也覺(jué)得很熱似的,直往上跳,池塘里的水清澈見(jiàn)底,很涼爽,很想下去游一會(huì)泳。池塘里還有許多睡蓮。
秋天的時(shí)候,池塘泛起了微波粼粼的波紋,落葉也落到小池塘里,把小池塘里的清澈見(jiàn)底的誰(shuí)給污染了,變得枯黃。
冬天的時(shí)候,池塘里的水都結(jié)了冰,大地都被雪覆蓋了,小池塘里覆蓋了一層薄薄的白雪,池塘里的魚(yú)也在冰下游來(lái)游去。睡蓮的葉子穿上了一件白色的衣服,冬天的時(shí)候?qū)W校的池塘十分漂亮。
你有時(shí)間,一定要來(lái)參觀我們學(xué)校的小池塘。
學(xué)校的池塘
這學(xué)期,我們搬到了新學(xué)校。走進(jìn)新校區(qū),一切都是那么的新奇,不過(guò)最讓我感興趣的還是學(xué)校中央的那一方池塘。
從學(xué)校大門一進(jìn)去,一眼就能望見(jiàn)池塘。池塘邊有藍(lán)白相間的圍欄,池塘上有一座小橋。在橋的兩側(cè)用小方磚拼出了兩幅風(fēng)景畫(huà)。第一幅是黃山風(fēng)景,險(xiǎn)峻的巖石上矗立著許多迎客松;第二幅是一個(gè)小村莊,建立在高高的山上,周圍飄浮著朵朵白云。這幅畫(huà)令我不由得想起杜牧的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家”。在小橋旁,有石頭砌成的假山,有的假山上長(zhǎng)了一兩株植物;有的假山里面滴著水,就像傳說(shuō)中的水簾洞一樣;還有的'假山千瘡百孔,仿佛歷盡多年的風(fēng)吹雨打。在小橋的左邊,有一個(gè)雕塑,下面刻著字,記錄著新校區(qū)以前的故事。
學(xué)校里的花草樹(shù)木都圍繞著池塘,就像眾星捧月一樣,它們大概是想給池塘編一個(gè)花環(huán)吧
這就是我們學(xué)校的池塘,它在校園里是那么的引人注目,我愛(ài)我們學(xué)校的池塘!
我們的校園很美,那翠綠的小草、強(qiáng)壯的小樹(shù),每一處都是生機(jī)勃勃的,其中我最喜歡食堂門前的小池。
小池形狀是月牙形的。池水碧綠,綠得看不清底。小池旁邊有幾棵柳樹(shù),它那細(xì)長(zhǎng)的枝條一直垂到池水里。一陣風(fēng)吹過(guò),柳條輕微地?cái)[動(dòng)。從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)小姑娘拿著它那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)在玩水呢!
在池水上有好多水蜘蛛滑來(lái)滑去,它們橫行霸道,好像它們是這池子的主人。
當(dāng)我看得入迷,一陣香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我回頭一看,原來(lái)是桂花在淘氣呢!只見(jiàn)它有細(xì)長(zhǎng)的主干,樹(shù)枝也是細(xì)長(zhǎng)的。應(yīng)該是它喜歡苗條才這么細(xì)的吧!樹(shù)枝上開(kāi)滿了桂花,從桂花里飄出了香氣,全校都能聞到。
當(dāng)我正陶醉時(shí),“撲通”一聲打斷了我,我大喊一聲:“誰(shuí)呀!”卻沒(méi)人回答,我再仔細(xì)一看,原來(lái)是大喜樹(shù)在嚇我。喜樹(shù)上結(jié)滿了乒乓球大小的果子,再看看,樹(shù)上綠油油的葉子一簇堆在另一簇上面,光都照不進(jìn)來(lái)呢。
一陣風(fēng)吹來(lái),池里的水漾起一池波紋,又使勁地召喚我來(lái)。你看,水面上還有幾個(gè)水葫蘆。它擺著胖肚子,好像在說(shuō):“我吃得太飽了?!?/p>
你看這就是我們學(xué)校的池塘,很有意思吧!
相關(guān)推薦
在日常中說(shuō)到作文,大家一定都很熟悉,經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法,我們需要注意哪些寫作格式?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于池塘春天的作文500字》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!我們的小區(qū)里,有一方彎彎的池塘,這池塘的水很清,春天到了,沉寂了許久的池塘又恢復(fù)...
作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的,寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí),一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢?也許以下內(nèi)容“學(xué)校里的趣事作文范文”合你胃口!歡迎分享給你的朋友!...
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“故事作文”,敬請(qǐng)瀏覽。寫進(jìn)作文里的,都是我們想表達(dá)的,通過(guò)寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿,天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西,寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“我和學(xué)校的故事作文范文”,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。...
我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在,寫作可以使人清醒,免受周圍的打擾。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受,切忌矯揉造作。大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些?根據(jù)你的需要,小編精心整理了奮斗作文議論文范文通用,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的...
最新更新