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少年說五四青年節(jié)演講稿集錦12篇

發(fā)布時間:2023-03-15

五四青年節(jié)演講稿。

如何去擬寫一份出色的主題演講稿呢?訂目標,做計劃,大量的行動,如果我們想要自身的演講更加順利。我們應該按照寫好的演講稿來進行,經過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理,推出少年說五四青年節(jié)演講稿,相信你參閱以后一定會有所收獲!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇1)

行為代表品格。行為是一個人的臉面,是一個人的品格,是一個人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧,只顧自己,你的行為就會招來他人的憤怒。所以說,我們的行為只有規(guī)規(guī)范范,才能給別人留下一個好的印象。

學校從我們剛剛入校就培養(yǎng)我們的行為,像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人,這些都背得滾瓜爛熟,可就是無法實行。很多人對于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧;下課打打鬧鬧,愛打架,愛罵人,這一些,似乎都成了代表。老師再怎么說也是沒用。當時口面上答應的好,可是到了老師一離開,就又恢復常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風?!安宦犂先搜?,吃虧在眼前。”難道長輩的話語只是關心嗎?他們的閱歷深,知道行為是別人關注你的關鍵。我們就要留心別人的言語,不要自己顧自己,無所拘束,那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌,起碼你也要學習別人,不在眾人的面前亂出風頭,你可能覺得當時很威風,但是后果只是別人遠離你,都知道你是一個行為不規(guī)范的人了,誰又愿意接近你呢?一個人最好的品質就是冷靜,溫和,能夠忍耐別人。做到這些,你的行為也就會自然而然的好起來了。

我曾經聽說過一個關于行為規(guī)范的故事:有一個知名公司,正有一個高薪職位空缺,便開始招人面試,應試者很多。經過種種考驗,到最后只剩下了三個人??脊僮屗麄円灰欢歼M房間坐下,第一個、第二個都是彬彬有禮,大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話:“你們落選了?!钡搅说谌齻€人,他和前兩個人一樣禮貌,坐下后,隨手撿起了一片落在地面上的紙屑,放在口袋里,然后面對考官,好像什么也沒有發(fā)生。然后考官說道:“你被錄取了?!边@個小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎?!行為上的禮貌,會對你的生活、未來有莫大的幫助。

行為代表著一個人的本質,當他在眾人面前是顯露自己的行為,也就顯露了自己的本質。有些人看似彬彬有禮,但是實質卻狡詐險惡。所有說,你的本質,就代表了你的一切。行為,就是要規(guī)范,才能讓你的未來大路一片光明!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇2)

如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育著春天的勃勃生機,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩果累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致,飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,無論坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。剛畢業(yè)時,滿懷理想踏上工作崗位。時光匆匆,轉眼間已走過一年多的從教生涯?;赝^去歲月的點點滴滴,細數(shù)往昔故事,我永遠都是被幸福包圍著的那一個。在無數(shù)個平平凡凡的日子里,他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的大手小手,驚喜辯論中那爭先恐后的搶答,驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪,為勝利一中誠勤立達的文化而喝彩,為學生奇思妙想的作品而嘆服,更為東營的教育事業(yè)而祝福。

奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的歌。奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻,朋友們,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鐘愛的教育事業(yè),劈風斬浪,努力奮斗,讓青春在激情中蕩漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想--在奮斗中--閃--光!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇3)

轉眼已畢業(yè)兩年,每天忙著工作,忙著生活,偶爾在網(wǎng)上看見朋友們發(fā)布的狀態(tài),或好或壞,或積極或無奈,但卻都流落出對那個已經消失的學生時代的留戀,對青春逝去的感嘆,甚至很多人最大的愿望便是“穿越”回那個并不遙遠不可復制的美好時期。

人們或許會說,青春是一本倉促的書,在不經意間就從我們身邊匆匆而過。然而,二十五六的年紀,我們的青春真的已經溜走了嗎?

時光荏苒,得益于警校的大學生初任培訓,畢業(yè)后的我們又重溫校園生活。穿上作訓服,我們是一名培訓中的人民警察。換上便裝,走在校園里又仿佛回到了學生時代,我們就這樣在回憶與現(xiàn)在穿梭著。

在食堂吃飯,住集體宿舍,跑早操,整理內務,把被子疊成豆腐塊,最多的是系統(tǒng)的學習了公安專業(yè)知識。在培訓的日子里,往日的同事變成了同學,隊里組織的籃球賽更是讓大家感受到集體的力量,使得一些并不熟悉的同事逐漸開始熟絡。開學第一周的軍訓,培訓部領導親自教我們唱《人民警察之歌》,歌聲氣宇軒昂,激勵著我們努力工作,全心全意為人民服務。在軍訓后的匯操表演中,學校把女生單獨分出一個方陣,我們踢正步,喊口號,樣樣不落在男生后面。

大學時代的青春有著我們的夢想、希望,以及我們純潔的愛情、友情甚至是親情。而工作的歲月里更是多了一份責任,這是我們的后青春時代,我們在各自的事業(yè)中用青春的熱情去實現(xiàn)自我價值。

畢業(yè)后的我們,二十五六歲的年紀,請不要感嘆時光飛逝,我們要相信青春不止停留在校園里,希望學生時代的美好回憶能夠幫助現(xiàn)在迷茫、彷徨、自卑、憤怒、容忍、缺乏自信、雖在幸福之中卻又不知所終的朋友們看到一絲希望,鼓起一絲勇氣。

青春不會失去,它永遠在重新開始。

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇4)

秋風送爽,天高云淡,在這個金穗飄香的季節(jié)里,我們迎來了祖國的60華誕,這個舉國同慶的節(jié)日!

每當回想起中國人民為了救亡圖存、振興中華而奮斗的日子飄動的旗幟、緊握的拳頭、沖鋒的身影、激昂的呼喊,都已經定格在了歷史的畫卷里。

我不是歌手,但我愿用最真摯的情感,謳歌這些平凡而又偉大的先輩們,是他們,以愛當音符,演繹著人生的瑰麗;

我不是詩人,但我愿用最樸實的筆觸,贊美這些平凡而又偉大的先輩們,是他們,以情為文字,譜寫著中華民族的無私無畏;

我不是畫家,但我愿用最深刻的畫筆,勾勒這些平凡而又偉大的先輩們,是他們,以血做顏料,描繪著人類壯麗事業(yè)的蓬勃朝陽。

時間也曾凝聚在1949年10月1日,當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光,當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽,當無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,偉大的領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻,對于一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴??!中國,一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字,從此誕生了。在這一激動人心的日子到來時,億萬炎黃子孫歡呼雀躍,沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!這就是我的祖國:中國!

時光飛逝,歲月如流。六十個春秋,錦繡大地神采飛揚。

六十個春秋,江山如畫詩意酣暢。六十個春秋,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。

六十個春秋,“兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛(wèi)星遨游太空。

六十個春秋,人民的軍隊威武雄壯,捍衛(wèi)祖國的大好河山。

六十個春秋,人民駕馭改革的春風,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

作為長在紅旗下的幸福一代,年輕的我選擇了農村,成為了一名大學生村官?;叵氘敵鮿倓傔x擇大學生村官這份工作的時候,我也曾彷徨、也曾迷茫,但當我今天在經歷了一年多的工作生活后,回首這段時光時,我為我的選擇感到自豪和驕傲。

農村需要人才,也為有志氣的青年提供了施展才華的舞臺。作為祖國辛苦培養(yǎng)的大學生,我們應該把青春奉獻在祖國最需要的地方,在建設社會主義新農村的熱土上,奏出我們大學畢業(yè)后的第一個動人篇章。記得初到社區(qū)工作時,也許因為剛剛走出校門,一時難以適應,總覺得現(xiàn)實離理想有太大的差距,這讓我一度陷入了困惑。然而,在一年多的基層工作中,我逐漸發(fā)現(xiàn),曾經心中描繪的那份美好,并不是依靠空想就能實現(xiàn)的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在不斷的學習工作中,我收獲了工作的經驗,生活的快樂,領導的關懷,朋友的關心,成功的喜悅,失敗的教訓……我漸漸懂得,奉獻青春才是我們的價值所在!選擇農村,我無怨無悔!我相信,只要是金子,就能放光;只要斗志昂揚的面對生活、面對工作,就一定會有收獲!

青春,沒有失??;青春,充滿色彩;青春,孕育未來??吹阶鎳睒s的今天,我相信:我的未來不是夢!我要在祖國新農村的建設中,頑強拼搏、感恩祖國、奉獻青春!最后,讓我用《烈火青春》里面的一句話作為我演講的結尾,希望能與大家共勉?!白屒啻毫一鹑紵篮?,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!”

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇5)

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

19xx的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的.世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

謝謝!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇6)

尊敬的領導和老師:

大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。人們說,教師是園丁、工程師,是太陽底下最光榮、最神圣的職業(yè)。是的,老師是神圣的,老師是高尚的。然而,我無法用學者深邃的語言來解釋教師的價值,也無法用詩人優(yōu)美的詩句來謳歌這一崇高的職業(yè)。但是,我會用自己的努力去創(chuàng)造,去耕耘,去收獲,因為我是老師。

雖然很多時候我都很苦惱,很抱怨,但我心里還是慶幸自己是老師!而且我覺得我是一個快樂、幸福、驕傲的人民教師!記得大學畢業(yè)的時候,被分配到一所偏僻的山區(qū)中學教書,這對于在縣城長大的我來說無疑是一個打擊。當時無限失落,極度壓抑,以為自己的野心很難付出!直到真正踏上神圣的平臺,我才發(fā)現(xiàn)“才三尺,非凡的學問”。當我面對那些天真無邪的孩子,那些干渴的眼睛,那些綻放如花的笑臉。你說,我能不動情嗎?于是心里的迷茫漸漸的消失了,漸漸的喜歡上了這份工作,享受著其中的快樂。遠離繁華的都市,卻聽著清新美妙的鄉(xiāng)村歌曲;遠離了耀眼的霓虹,卻收獲了熱切的目光。扎根于山三尺平臺,無怨無悔!一燈如豆,壁明。在尋找貧窮和持續(xù)進步的過程中,我逐漸體會到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋中游泳時,我很高興??吹綄W生揮舞獲獎作品向我報喜,我感到自豪和自豪。當我嘶啞著嗓子,忍著疼痛教學生的時候,孩子們關切的眼神和表情讓我感到無比的開心。這樣的例子比比皆是,不僅屬于我,也讓我無私奉獻。

我身邊有這樣一位老師,我很佩服。我出生時,她十八歲開始從事教育工作。幾十年來,她以無限的忠誠和對教育的熱情,一直堅守在教育的第一線。貧窮和奉獻是她的本質,責任和使命是她的原則。在工作中,她孜孜不倦地追求,在生活中,她默默無聞地屈服。記得那年,她13歲的女兒考上了縣中學,一個人住在縣城。周末她總是坐近三個小時的公共汽車去照顧她的女兒。一個周末,女兒發(fā)高燒,帶女兒去打針后,匆匆趕回學校。然而,每當學生生病時,她總是比自己的孩子更擔心他們。她親自帶他們去醫(yī)院,從微薄的工資中給他們錢看病。女兒上初三的時候,在學校帶著初三,還在班主任面前。她很少有時間去縣城看女兒。就連我女兒當年也沒有像其他父母一樣陪著她,因為她想帶自己的學生去縣城參加中考。無論春夏秋冬,還是嚴寒酷暑;無論家人的身心健康,還是大人小孩生病的時候,她總是把學生放在第一位,班級放在第一位,教學放在第一位。即使累壞了,她也從不缺課,從不休假。最后,她的努力沒有白費,她的學生在入學考試中取得了輝煌的成績。如今,她的學生遍布世界各地,她鼓勵、激勵和幫助我們的年輕教師,就像她的孩子一樣。幾十年來,她從未換過工作,也從未離開過這所中學。雖然她資歷老,但她對工作從不馬虎。認真準備教案,認真批作業(yè)。有人說她傻,那么努力,是什么意思;還有人說她要找縣城附近的學校。但她總是笑著說:“當老師是憑良心的。而且,你還得到處打工?!???此破椒驳脑捳Z,卻折射出她對教育的忠誠和熱愛。老師的工作是辛苦的,但和這樣的老師一起工作是充實而快樂的。是什么力量支撐著我們的老師如此忘我的工作?我知道我們的力量來自一代又一代教育者的奉獻。

的確,奉獻像一股清泉,是一種常年的流動,不分名利;奉獻就像燃燒的火炬,無怨無悔地燃燒著,而真正的感情會持續(xù)到死亡將我們分開。在默默無聞的奉獻中,我體會到了教育工作的樂趣和豐富多彩的平凡生活。偉大的祖國需要我們的奉獻,可愛的孩子們更需要我們的奉獻。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干"。我決心選擇這個職業(yè);我對這個職業(yè)沒有遺憾。讓我們在這個平凡卻崇高的崗位上奉獻青春和智慧,讓我們的青春在奉獻中綻放光芒!

我的演講結束了,謝謝!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇7)

親愛的朋友們:

大家好!

青春是朝陽。她容光煥發(fā),光彩奪目,所有的愁云慘霧都被她驅逐。

青春是一種蓬勃的生命力,是一種不滅的希望,是一種勇往直前的勇氣,是人生最燦爛的色彩。

人生不僅僅是一滴血,更是一種燃燒的激情。青春不僅僅是贊美,更是擁有使命并為之奮斗的源泉。因為生命的光環(huán),被踐踏的身體賦予了新的靈魂;因為青春的美好,飛揚的思緒匯成悲壯的挽歌。

時光老人又送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受和平安寧幸福生活的同時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而熱血沸騰的年輕人。當國家蒙受屈辱時,他們挺身而出,力挽狂瀾,把人民從苦難中解救出來。在斗爭中,年輕人敢于正視慘淡的人生和淋漓的鮮血。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚精神的火炬,點燃未來。這個青春多么絢爛,這種使命感多么震撼!

青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。青春是祖國的未來,是民族的希望。在任何時代,青年都是社會中最有活力、創(chuàng)造力和生命力的群體。怎樣才能實踐自己的歷史使命,讓青春煥發(fā)?

20世紀,在中華民族前進的道路上,中國共產主義青年團留下了英勇斗爭的足跡,做出了值得歷史稱道的貢獻。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀。中國共產主義青年團將以新的面貌面對新世紀,以新的行動開創(chuàng)新的事業(yè),繼續(xù)譜寫中華民族復興的光輝篇章。

我們緬懷“五四”先驅的成就,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。作為當代青年團員,我們要秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負起時代的責任,讓我們用知識和汗水,用熱情去開拓、創(chuàng)造、擁抱新的希望,迎接這個機遇。今天,我想說,如果祖國需要,我愿意去雪域高原,做千里冰川。我愿去戈壁,做茫茫黃沙中的青杉;我想在30歲的時候看到帕米爾高原上的紅旗,讓綠色在生命的禁區(qū)里發(fā)光。我也相信,只要祖國需要,在座的每一個人都會毫不猶豫地付出一切最寶貴的東西。這不就是一個偉大民族靈魂的閃光嗎?

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇8)

年輕的我,意氣風發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。

中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學質量,將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養(yǎng),認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學質量,學校領導經常深入教學區(qū),認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查,是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內心深深烙上了城中的印記。

那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部,為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發(fā)展獻計獻策

一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:我無愧于高中三年生涯,我為我的學校驕傲!

年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇9)

敬愛的老師、親愛的同學們:

在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節(jié)里,我們迎來了中國青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時此刻,我們全校師生共聚一堂,舉行聯(lián)歡活動,追思先輩的業(yè)績,感受節(jié)日的快樂,暢想美好的未來,意義重大而深遠。值此節(jié)日之際,我愿向同學們提出幾點希望。

初二學年的同學們:近兩年的學習生活已使你們熟悉了xx中學的一草一木,每位師長的微笑已融入了你們求知的心田,希望你們在今后的日子了勤奮學習,勇敢攀登,以優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育你們的父母,同時也描繪我們xx中學燦爛的明天。

初三學年的同學們:幾百個日日夜夜,我們攜手并肩,可愛的xx中學是校園,是樂園,是家園。這里有我們的理想和夢幻,這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經為得到老師的一次表揚而驕傲自豪,也許你曾經為自己一次小小的挫折而流淚長嘆,不管是成功,是失敗,都請你忘記它吧,這些都不重要,重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風景線。

初四畢業(yè)班的同學們:再過x天,你們就要告別母?!獂x中學了。追求使你們相聚,畢業(yè)又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜,離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時刻,你們更要珍惜這最后的時光,上好最后一節(jié)自習,做好最好一次間操,完成最后一次作業(yè),以優(yōu)異的成績?yōu)楦改?、為恩師、為母校獻上一份厚禮。

親愛的同學們,你們是二十一世紀的新主人,建設祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時代的生力軍,振興中華的責任記在了你們的心頭。時代呼喚著你們,未來呼喚著你們,人民呼喚著你們。為了祖國的繁榮富強,為了民族的早日騰飛,讓我們手挽手,肩并肩,心連心,共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇10)

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

大家好!今天我能夠站在這里,代表所有的優(yōu)秀團員進行發(fā)言,感到萬分榮幸。

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動xx周年。在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

作為一名青年,我們要珍惜現(xiàn)在努力學習,以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象,在今后的團組織活動中,相互學習,相互交流,團結向上,積極進取,增強自身建設,樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的中流砥柱,我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情,為公司的管理、建設和發(fā)展獻策出力,充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用,爭創(chuàng)先進,為企業(yè)的做大做強增添力量。

我想以后在廣大團員青年的共同努力下,將迎來一派積極向上、團結協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象,公司也必將迎來長足快速的發(fā)展!

祝大家“五四”青年節(jié)愉快!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇11)

今天我們在這里迎來了“五四”青年節(jié),五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動的春朝伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們相聚在一起共同度過這個美好的夜晚。

青年是美好的,青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性,最富有生命里的群體。

成功就是給更多年輕人帶來希望。

青年本來就應該是充滿了并且實踐著理想主義、浪漫主義、英雄主義的時代,但如果你彷徨苦悶,希望毀滅,找不到人生的方向,甚至找不到生活的信念和理由,那我們的親人,朋友還能在我們的身上看到希望嗎?

一個人最大的破產是失望,最大的資產是希望。世界上什麼都可以失去,但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有,但不可以沒有理想!

人能走多遠?不應問兩腿,而應問志向!人能攀多高?不應問雙手,而應問意志!沒有不人更高的山,沒有比腳更長的路!我們腳下的路到底有多遠,只能用我們的心去丈量!誰相信:含淚播種的人,一定能含笑收獲。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!

少年說五四青年節(jié)演講稿(篇12)

尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:

大家好!我是來自高一(7)班的湯曉田,今天我演講的題目是讓青春飛翔 。

青春是什么?青春是用意志的血滴釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望編織的彩虹,絢麗輝煌;青春是用火熱的情懷譜寫的樂曲,慷慨激昂。

1919年5月4日,一群不屈的蓬勃青年,齊聚天安門廣場,向全世界展示了中華民族青春的力量,正是他們開啟了新民主主義革命的大門,迎來了新時代的曙光,在這曙光的照耀下,中國有了新的發(fā)展,在新時代,青春的力量也得到了新的發(fā)揚!

金晶, 這位身殘志堅的擊劍運動員,她的青春是輝煌的。年僅29歲的她,就取得了非凡的成績,更重要的是,她向全世界展示了新時代中華民族青春的力量。在圣火傳遞過程中,她用柔弱的身軀擋住殘暴,她把中國加油的吶喊傳遍神州,她用微笑傳遞力量,她讓全世界人讀懂了奧運的圣神,中國的驕傲,中國人的自豪!

2011年5月4日,我們又一群充滿活力的翩翩青年,齊聚一堂,感受著92年前青春的力量。

如今的我們,同樣擁有絢麗的青春,但是為我們卻沒有“天下興亡,我的責任”的志向。92年前的先烈們擁有魂,那是中華民族不屈的靈魂,而我們卻沒有??纯次覀儯谔摂M的網(wǎng)絡世界里徘徊,在虛假的小說囚籠中游蕩,抱著一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課,我們不曾真正安靜下來回顧;上課,我們沒有一直專心聽講;晚上,我們沒有安心休息,卻做了一些無價值的事。同學們,讓我們靜下心來,仔細想想,這一切都應該嗎?

要知道,青春是一位公平家,普天之下所有的人都擁有青春,但不是每個人都在青春逝去后而無悔。

同學們,能來到豐南一中,我們都是強者,面對青春,我們更應該是無悔者。別讓這大好的青春白白逝去,讓我們覺醒吧!

攀上風巔不輕狂,陷入激流不凄涼,青春的魅力在于勇敢地拋棄虛妄與幻想。我們擁有青春,我們擁有力量,但我們也肩負著成為中華脊梁的重任。不要忘了周總理“為中華之崛起而讀書的囑托,不要忘了92年前天安門廣場上的吶喊,不要忘了染紅五星紅旗的先烈們的鮮血。

說什么疲憊不堪,嘆什么時間緊迫,擁抱青春,堅定信仰,抬著時代的節(jié)拍,讓理想的蓓蕾縱情綻放。

笑傲塵俗則剛,苦難為師則強。臨淵羨魚,不如退則結網(wǎng)。同學們,讓我們行動起來吧。迎著先烈的召喚,在人生的花季,讓青春飛翔!

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