夜鶯觀后感600字合集

夜鶯觀后感。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“夜鶯觀后感”相關(guān)內(nèi)容。

幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“夜鶯觀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。我們需要觀賞一些好的作品來(lái)沉淀自我，欣賞電影的過(guò)程中，我們能領(lǐng)略到不一樣的感悟。零星的思索需要我們認(rèn)真的整理成一篇觀后感覺(jué)，寫(xiě)觀后感時(shí)充分聯(lián)系實(shí)際，才能保證觀后感有感染他人的能力。

夜鶯觀后感 篇1

《夜鶯的歌聲》是我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，讀了它，我深受感動(dòng)。

《夜鶯的歌聲》講述了一個(gè)叫小夜鶯的男孩機(jī)智勇敢地對(duì)付德國(guó)兵，將信號(hào)傳遞給游擊隊(duì)員們的故事。有一次，德國(guó)兵在路過(guò)村莊里讓小夜鶯帶路，要到游擊隊(duì)員們埋伏的地方時(shí)，小夜鶯用暗號(hào)——夜鶯的叫聲，告訴游擊隊(duì)員們有32個(gè)鬼子，兩挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)層螕絷?duì)員們做好準(zhǔn)備。德國(guó)兵被游擊隊(duì)員們消滅了，這次戰(zhàn)斗勝利了。小夜鶯又開(kāi)始了他的新工作。

讀完這篇文章，我想，小夜鶯真是一個(gè)機(jī)智勇敢，遇事不慌的孩子??！我要向他學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題要機(jī)智、要勇敢，不能遇到事情就慌慌張張、膽顫心驚。每次考試之前，我都非常緊張，結(jié)果一慌，會(huì)做的題也做錯(cuò)了，多可惜呀。以后，我要向小夜鶯學(xué)習(xí)，同小夜鶯所處的環(huán)境相比，一次小小的考試算什么，他面對(duì)的可是兇惡的德國(guó)兵??！他面對(duì)德國(guó)兵都不慌張，我面對(duì)考試慌張什么呢？以后我一定沉著冷靜，認(rèn)真審題，細(xì)心做題，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

夜鶯觀后感 篇2

豐寧一小五年四班 張博文

聽(tīng)！是誰(shuí)的歌聲？那么宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓我們走去瞧瞧，哦，近了，動(dòng)聽(tīng)的歌聲越來(lái)越大，看！是小夜鶯。

小夜鶯是個(gè)勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敵人引到了埋伏圈，用鳥(niǎo)叫報(bào)信給游擊隊(duì)，英勇地殲滅了敵人。

小夜鶯是那么勇敢、機(jī)靈，如果是我的話(huà)，我面對(duì)殘暴的德國(guó)兵，早就撒腿就跑了，夜鶯面對(duì)咄咄逼人的德國(guó)兵，沉著冷靜。在小夜鶯的答語(yǔ)中：人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了，剛一開(kāi)火，村子就著火了，人們邊跑邊喊野獸來(lái)了就都跑了。這句話(huà)小夜鶯在暗暗地謾罵德國(guó)兵，說(shuō)他們是野獸，是禽獸，冷血的動(dòng)物，冷血的人們，是破壞國(guó)家和平的野獸，是殘殺和平的殺手，是我們痛恨的敵人。在生活中我們是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕壞，含在嘴里怕化。我們就像是溫室里的花朵，卻不能變成一個(gè)頂風(fēng)擋雨的小松樹(shù)。像張嘎，雨來(lái)都小小年紀(jì)，俗話(huà)說(shuō)：有志不在年高，我們小孩子也是一個(gè)個(gè)的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因?yàn)樗苓^(guò)風(fēng)，淋過(guò)雨，拼搏過(guò)，而花朵嬌嫩，是因?yàn)楸慌踔p輕一碰，就都怕碰碎，生了一點(diǎn)病都把家長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要把我們放出去，才會(huì)成功。

我們不要做家長(zhǎng)的掌長(zhǎng)明珠了，快做一個(gè)敢于拼搏的小松樹(shù)吧！

夜鶯觀后感 篇3

《夜鶯》算不得公路片，沒(méi)有一路走一路解決問(wèn)題的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)。說(shuō)風(fēng)光片吧雖然景色確實(shí)清新可人，但展現(xiàn)的種類(lèi)又略顯寒酸，整體感覺(jué)有一種八十年代老電影的質(zhì)地，不吹毛求疵時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)都是溫情，若認(rèn)真起來(lái)，段段皆有槽點(diǎn)。

有意思的是，這種帶著八十年代國(guó)產(chǎn)片質(zhì)地的電影卻是出自一位法國(guó)導(dǎo)演之手——原諒我一直久聞《蝴蝶》大名卻遲遲疲于欣賞，看他人多拿兩片對(duì)比，還以為不過(guò)同是講爺孫兩代故事的緣故，卻原來(lái)正是同一個(gè)導(dǎo)演?？磥?lái)補(bǔ)課得提上日程了，笑。

提導(dǎo)演是因?yàn)轶@異他對(duì)國(guó)人代溝的精準(zhǔn)把握，比之某些國(guó)人導(dǎo)演更為本土。在觀看開(kāi)頭爺爺剛帶著孫女出行，兩人不尷不尬的距離與對(duì)抗時(shí)，我總是不時(shí)想起從前與自己奶奶的事情，因此倍感溫馨。

親子沒(méi)有隔夜仇?？v然如兒子責(zé)怪父親癡鳥(niǎo)弄丟了孫女而四年不肯和父

親同處一室，間接導(dǎo)致孫女與爺爺不能建立正常的隔代親情，直到二人（爺爺和孫女）荒郊野嶺朝夕相處幾日才漸入佳境。乍一看，兒子與父親在老家重修于好的情節(jié)過(guò)于急躁，其實(shí)感情不就是這樣，兒子與父親四年來(lái)的僵持皆源于國(guó)人的不溝通，怨也好愛(ài)也好都埋在心里，演練千百遍演算千百種答案，都還是在心里，就不告訴你，越親的越難開(kāi)口，直到某一天一個(gè)外來(lái)事件打破僵局——在這里，就是父親和孫女的又一次與鳥(niǎo)有關(guān)的出行。這種含蓄而內(nèi)斂的親子隔閡，在李安的"父親三部曲"里體現(xiàn)的更加確切?！兑国L》與之相比，太多細(xì)節(jié)做得不夠到位，這是它注定普通而無(wú)法成為精品的原因，但是考慮到導(dǎo)演國(guó)籍，他能把握到這么微妙的國(guó)人情感，已然是下了一番功夫值得贊揚(yáng)了。

私以為不應(yīng)該給《夜鶯》打上文藝片的標(biāo)簽，"文藝片"三個(gè)字曲高和寡直接拉開(kāi)了影片與觀眾的距離。像《夜鶯》這種接地氣的溫情電影，若是主打親情牌，倡導(dǎo)把爺爺奶奶帶回影院——要知道，他們那一代在小廣場(chǎng)上看的電影，可不比我們年輕人少——想必對(duì)影片最終的結(jié)果，又是另一番境遇。況且里面那么多有關(guān)爺孫間代溝的小細(xì)節(jié)，好笑又溫馨，絕對(duì)是日常中親子間實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事情，不讓他們一起在大屏幕上重溫一下，實(shí)在可惜。

夜鶯觀后感 篇4

夜鶯和學(xué)者對(duì)于愛(ài)所做出的不同的付出，不由得引發(fā)我們的深思。難道我們對(duì)于愛(ài)的理解連一只小小的夜鶯也不如了么？

愛(ài)情是這個(gè)世界最美好的東西。也是最純真的東西，但是那位“美麗”的女子，卻為了錢(qián)財(cái)而出賣(mài)了自己的愛(ài)情，讓的那位學(xué)者在一旁獨(dú)自憔悴了。

夜鶯可以為了愛(ài)情而喪失自己的生命。用鋒利的玫瑰刺刺盡自己的胸膛，而那個(gè)所謂的學(xué)者，卻根本就沒(méi)有懂得何為愛(ài)情，他根本就沒(méi)有資格有談?wù)撊魏斡嘘P(guān)愛(ài)情的事。

所幸我們這個(gè)社會(huì)，對(duì)與愛(ài)的理解還是正確的。雖然還是有少數(shù)人以愛(ài)情為利益牟取暴利，但是還是有那么多的真正理解享受愛(ài)情的人，在不斷的加強(qiáng)對(duì)愛(ài)的理解，化愛(ài)情為親情，一生一世，至死不渝。

我們這個(gè)世界，本身就是因?yàn)橛袗?ài)所以存在，所以作為這個(gè)世界的一員，我們那更應(yīng)該維護(hù)愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)的力量。

夜鶯觀后感 篇5

我剛剛學(xué)完《夜鶯的歌聲》這篇課文，主人公“小夜鶯”的機(jī)智勇敢給我留下了深刻的印象，他的愛(ài)國(guó)主義精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

文章主要講述的是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“小夜鶯”和游擊隊(duì)員用夜鶯和杜鵑的叫聲作為暗號(hào)，傳遞情報(bào)，把敵人引入埋伏圈，將其殲滅?！靶∫国L”在面對(duì)敵人的審問(wèn)和誘惑時(shí)，沉著冷靜，毫不畏懼，不僅沒(méi)有出賣(mài)國(guó)家，還巧妙地回答了問(wèn)題，暗地里笑罵敵人，用他們的智慧和勇敢同入侵者作斗爭(zhēng)，保衛(wèi)自己的家園。

讀完這篇課文，我想對(duì)“小夜鶯”說(shuō)：“我十分敬佩你那熱愛(ài)祖國(guó)，與敵人斗智斗勇的精神，你能夠冒著生命的危險(xiǎn)對(duì)付著兇惡的敵人，而我別說(shuō)是敵人了，就連毛毛蟲(chóng)都害怕。在那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，是忠于祖國(guó)的信念在支持著你吧！

作為同齡人的我，生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有流血，沒(méi)有犧牲。我們要倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智建設(shè)我們的祖國(guó)，維護(hù)世界和平。

夜鶯觀后感 篇6

《夜鶯的歌聲》讀完之后，有點(diǎn)讓人忍俊不禁，有種黑色的幽默。文中那個(gè)小夜鶯太勇敢了，就像一只暴風(fēng)雨中的夜鶯在勇敢地熬叫，他是抗?fàn)幵谧顨埧岬谋╋L(fēng)雨中戰(zhàn)爭(zhēng)

二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火蔓延了全世界，到處都有戰(zhàn)火，在蘇聯(lián)這片廢墟上，印滿(mǎn)了德國(guó)兵的腳印，他們?cè)谔K聯(lián)的國(guó)土上橫沖直撞，可是他們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他們會(huì)敗在一個(gè)小孩的手里！夜鶯是一個(gè)男孩，他能吹出和真夜鶯一樣的聲音，所以他沒(méi)有名字只是用夜鶯來(lái)稱(chēng)呼他！在文中，他是勇敢的孩子，有張飛一樣的勇猛，有喝退曹軍的干勁，在強(qiáng)大的敵人面前毫不畏懼，還能那么鎮(zhèn)靜，讓人為他的勇氣喝彩！他也是一個(gè)有智慧的孩子，他用自己兒童的天真麻痹了比他年長(zhǎng)好幾十歲的敵人，巧妙地把敵人引入游擊隊(duì)埋伏區(qū)，用夜鶯的歌聲報(bào)告鬼子人數(shù)，用杜鵑的聲音報(bào)告機(jī)關(guān)槍的數(shù)目，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中他處于一個(gè)十分重要的地位，沒(méi)有他可以說(shuō)就沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)役的成功。

也許有人會(huì)說(shuō)，也許他就是偶然碰到的，是一次僥幸的成功，不足以讓人佩服，可是閱讀全文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他根本就是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的兒童，他就是一個(gè)戰(zhàn)士，他的年齡小，但他的行動(dòng)卻表現(xiàn)出了超越年齡的成熟！作為一個(gè)情報(bào)員，總是在河邊守候敵人，和游擊隊(duì)員配合把敵人引入埋伏，他的夜鶯的歌聲是他的技能，靠它能很好地傳遞信息，這也許很多人感覺(jué)自己可以做到，可是又有幾個(gè)人敢于到敵人身邊去實(shí)施呢？小夜鶯敢！他去了，而且讓敵人一點(diǎn)也不起疑心，他利用自己年齡的優(yōu)勢(shì)，不停地給敵人制造假象，讓敵人信以為真，最后還可以全身而退，他的表現(xiàn)實(shí)在讓人由衷的喝彩。

無(wú)獨(dú)有偶！很多兒童和他一樣，是戰(zhàn)爭(zhēng)中的夜鶯，他們不一定，是只擔(dān)當(dāng)引敵人進(jìn)圈套的角色，很多人他們和大人一樣，是一個(gè)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士！例如雨來(lái)、張嘎等等。這樣的兒童很多，他們?cè)趹?zhàn)火中成長(zhǎng)，他們多了一份比成年人更多的成熟和穩(wěn)重，這是戰(zhàn)爭(zhēng)賦予他們，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然摧毀了他們的家園，可是戰(zhàn)爭(zhēng)也在一定程度上磨練了他們的性格，所以他們才能這么早的成熟！看看今天和平時(shí)代的我們兒童，他們就真的變成了溫室的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，被呵護(hù)得無(wú)微不至，是這樣的幼苗堅(jiān)強(qiáng)還是夜鶯他們堅(jiān)強(qiáng)呢？答案不說(shuō)自明！看看周?chē)膬和?，多少人還是那么膽小，離開(kāi)了父母不行，自理能力很差更何談什么智慧？學(xué)習(xí)就像是任務(wù)，怎么學(xué)也是門(mén)外漢，他們與夜鶯相差多少距離，他們和夜鶯一比顯得多么幼?。?/p>

的確！戰(zhàn)爭(zhēng)不是我們需要的，可是我們需要夜鶯的勇敢和睿智，我們希望他能在和平年代的祖國(guó)的花朵身上綻放光彩，希望出現(xiàn)更多和平年代的夜鶯！他們是聰明的，機(jī)智的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)造著財(cái)富！為祖國(guó)填上亮麗的一筆！

夜鶯觀后感 篇7

愛(ài)情是個(gè)神秘莫測(cè)之物，在夜鶯與人眼中，它的價(jià)值截然不同。

愛(ài)情的確是高貴純潔的。是的，“愛(ài)情真是一件了不起的東西?！痹诳蓯?ài)無(wú)私的夜鶯心目中，它超過(guò)生命，比珠寶更寶貴，這才是真正面目的愛(ài)情，讓夜鶯為之付出生命。

然而，愛(ài)情到了人們手里又怎么樣了呢？對(duì)于大學(xué)神來(lái)說(shuō)，可以用金錢(qián)來(lái)衡量，用珠寶買(mǎi)來(lái)，更不比生命了，只是可以用來(lái)玩玩所以把也夜鶯生命換來(lái)的紅薔薇扔掉，不屑一顧；對(duì)于少女，它就像一片浮云，一陣微風(fēng)就可以?huà)叩靡桓啥?，沒(méi)有錢(qián)，就沒(méi)有愛(ài)情；對(duì)于現(xiàn)在的人們，“愛(ài)情”隨處可見(jiàn)，不值一談。這些可憐的人們啊，也應(yīng)所理解的才是真愛(ài)，是億金難求的。現(xiàn)在想想，文中的紅薔薇不正是真愛(ài)對(duì)人們的血的哭訴嗎？

真正的愛(ài)情是這樣難得，真正的友誼、真正的尊敬……這些已成為人們的奢侈品，作為智慧生物，這何嘗不是自作自受的表現(xiàn)呢？