作文別樣的秋天

作文別樣的秋天5篇。

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，寫作其實(shí)也是對(duì)語言素養(yǎng)的一種鍛煉，一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“作文別樣的秋天5篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作文別樣的秋天(篇1)

樹上飄落的葉子往往是秋天凄涼的象征。其實(shí)也不然。

——題記

日歷上撕下立秋這一頁后，雖然太陽的炎威絲毫沒有減去，溫度也與往常沒什么兩樣，然而卻始終抵擋不住秋天匆匆的腳步。

北方的秋天總是來得很早，現(xiàn)在是十月，樹上的葉子大多已枯黃。夕陽西下，把最后一抹余暉撒向大地，殘霞如血，伴著太陽的一絲眷戀留在天際。如火的紅色，透過云層散落在仍有些蔥郁的樹梢上，像是鍍了一層金子?？吹降木故且粯浣瘘S的燦爛。那一瞬間，我呆住了?；秀鄙硖帀?mèng)境?？粗峭捴胁艜?huì)有的金樹，一陣風(fēng)吹過，它嘩嘩地拍動(dòng)枝葉，帶著滿身金黃，執(zhí)著地近乎固執(zhí)站在那里。一片片樹葉如一只只欲飛的小鳥，掙脫枝干的束縛，在秋天這個(gè)只屬于它的舞臺(tái)上飛翔，最后又飄到了地上。在風(fēng)中漫天飛舞的葉子，雖凄然，但也不乏是一種美。它們靜靜地躺在地上，而之后等待他們的命運(yùn)卻不容樂觀。可能被埋在土里，也有可能被環(huán)衛(wèi)工人掃走，裝進(jìn)垃圾車。但他們不后悔，因?yàn)椤帮w”是它們的夢(mèng)想，從出生起它們就積蓄力量，直到秋天把自己最美麗的飛翔展示給所有人，它們現(xiàn)在可以安心的睡了，在夢(mèng)中它們美麗的舞蹈永不停歇。

明年春天，在葉子落盡的樹梢上仍會(huì)重新散發(fā)出勃勃生機(jī)，那將又是一個(gè)新的美麗的輪回。

作文別樣的秋天(篇2)

秋姑娘乘著秋風(fēng)，慢步走來了，她趕走了夏天的炎熱，帶來了秋的涼爽。

公園里最能看到秋姑娘多彩多姿的身影。湖水清澈見底，平靜的湖面像一面鏡子，兩岸美麗的秋天風(fēng)景，倒映在湖面上，像是一幅美麗的天然山水畫。

當(dāng)秋姑娘漫步來到公園的草地上時(shí)，許多的小草都已經(jīng)枯黃了，但也有一些仍然綠油油的，草地上的顏色變得各不相同，一道深一道淺，像是染過花紋的彩色地毯，軟綿綿的，看著舒服極了。

公園里的花朵們看見了秋姑娘，都紛紛低下了頭，收起了美麗的衣裳。只有菊花迎風(fēng)開放，白色的、紅色的、黃色的、紫色的……給公園增添了一道別樣的景致，香噴噴的，聞著很是陶醉人。

一些樹木的葉子金黃金黃的，看到秋姑娘后，紛紛從樹上飄落下來，像翩翩起舞的黃蝴蝶。此時(shí)，只有松樹和柏樹的葉子依然蔥翠。楓葉紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，比春天開的花還要紅艷，讓人想到了唐代詩人杜牧的詩句“霜葉紅于二月花”。

在這秋高氣爽的天氣里，人們都到公園里欣賞美景，真是心曠神怡??！

作文別樣的秋天(篇3)

去年，我見到了一場(chǎng)別樣的秋。

“嗚——”火車在滿目的黃色中穿行，我和媽媽坐在火車上，望著窗外濃濃的秋意，略帶一些蕭瑟?？蔹S的小草在風(fēng)中彎下淺腰，天上的大雁悠閑地?cái)[出“一”字和“人”字向南方飛去……忽然，一片火紅火紅的葉子掠過車窗，拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶。啊，美麗的秋天到了！

晚上，我們露營野外。我在帳篷躺著，清涼的夜讓我久久不能入眠，便小心地打開帳門，趁著夜色溜了出去。

夜色清涼，四周一片朦朧。不遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友站在一塊突兀的石頭上仰望天空。他看見了我，和我相視一笑，我們結(jié)伴來到一個(gè)空曠之處。

四周靜極了，我有些緊張，長(zhǎng)這么大，我還是第一次感受到曠野的寂靜。

天上的繁星碩大無比，借著夜色，我看清了他的裝束：白色襯衫，黑色長(zhǎng)褲，天藍(lán)色的鞋子，干凈整潔，活生生一副熱愛生活的樣子。

我和小男孩坐在夜空下，不遠(yuǎn)處有一棵高大的桂花樹，桂樹上早已沒有了桂花，只留下密密的綠。

滿天的繁星好像一顆顆圖釘釘在藍(lán)色的天幕上，誰說桂花謝了？那些星星不就是桂花變的嗎！

對(duì)面的景物越發(fā)清晰起來：一大片一大片的楓樹，不同于來時(shí)的火紅，夜色下的楓葉變得暗紅，看上去就像火山爆發(fā)后的逐漸冷卻的巖漿，啊，秋天是火熱的！

對(duì)面的巖石是銀灰色的，地上的草也是暗灰色的。忽然，一些閃動(dòng)的亮點(diǎn)慢悠悠地飛出了草叢——螢火蟲！這可愛的精靈一下吸引了我們的興趣。小男起身去捉螢火蟲了，我依然坐在石頭上，好像在等待著什么。

不一會(huì)兒，小亮點(diǎn)越來越多，一大群螢火蟲飛了上來，我坐在這群螢火蟲之間笑了，它們閃著微光停在了我身后的桂樹上，這時(shí)，桂樹變得無比尊嚴(yán)，那一閃一閃的光，不就是滿樹的桂花嗎？原來那滿樹的桂花變成了一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈。

夜色漸濃，我和小男孩也該回去了。我回到帳中，回味著秋夜的美麗。這美麗的秋天，這寧靜的秋夜，帶給我不一樣的秋天的感受。

作文別樣的秋天(篇4)

在我的記憶中，秋天，是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)，又是一個(gè)荒涼的季節(jié)——秋風(fēng)掃著落葉發(fā)出“唰啦啦”的聲音。

可一扭頭，窗外的秋天又是別有一番景象，怎奈窗外與想象不同？

只見窗外，狂風(fēng)大作，一棵棵高大的樹竟彎下了腰，向這區(qū)區(qū)秋風(fēng)俯首稱臣了。偶爾有些倔強(qiáng)的，到死也不低頭的漢子，秋風(fēng)倒也拿它沒辦法，只能從它身邊經(jīng)過，裝作沒事人的樣子。好家伙，竟然把小區(qū)內(nèi)的垃圾桶刮到了，真是力大無窮??！不過，秋風(fēng)也是有些欺軟怕硬，哪里有冬天那么橫沖直撞、無所顧忌的。

俗話說，風(fēng)是雨的頭?？刹皇菃幔@天，下起雨了。

這秋雨不同于春雨，春雨細(xì)細(xì)的、綿綿的，多么柔和。而這秋雨，竟是說下就下，還這么大。轉(zhuǎn)眼之間，地上的一切都沐浴在秋雨中了。路上的人加快了腳步，生怕淋成“落湯雞”；樓下正玩耍的孩子掃了興，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣往回家跑。不一會(huì)兒，路上一個(gè)個(gè)水坑如陷阱一般，只等著那些“馬大哈”中招了。

下了一上午的雨，到了下午，雨停了，太陽公公露出了笑臉。

地上的人漸漸多了，樓下孩子們也出來了，一個(gè)個(gè)走出家門享受雨過天晴的“小清新”，連一只只螞蟻也不想錯(cuò)過這好時(shí)光，排成整齊的隊(duì)列忙著儲(chǔ)存冬糧了。

秋天，只不過是給人一種“小冬天”的感覺，為冬天的到來做個(gè)鋪墊，順便給人們打個(gè)預(yù)防針吧。

我的記憶源自書本，可窗外的秋天才是別樣的秋天??！

作文別樣的秋天(篇5)

秋高氣爽，天高云淡，今天一早我們小記者來到了美麗的勞動(dòng)公園。在公園門口集合后，我們?cè)诖笥浾呃蠋煄ьI(lǐng)下進(jìn)入了公園里。

首先，老師為我們講解今天小記者來公園采風(fēng)的主要目的，那就是尋覓秋天的足跡，當(dāng)時(shí)我聽到老師說看秋天，我在想秋天有什么可看的，不就是樹葉全部掉光，大樹沒有了葉子嗎？后來老師問大家仔細(xì)觀察秋天都有什么？我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了咖色，哇！作文原來秋天的樹葉可以這么豐富多彩啊！

我還觀察到了草叢中有喳喳叫的喜鵲、歡快玩耍的麻雀，河邊有老爺爺在垂釣和唱歌。河中有噴泉、假山、涼亭，小橋流水，橋邊有快要枯萎的蘆葦。接著我們來到了樹林中，林中落滿了樹葉，踩在上面有嘎吱嘎吱的聲音，有點(diǎn)像秋的交響樂，過了樹林，我們還看到了用石頭做的長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階。

最后我們來到了一片花海，五顏六色的花朵也在慢慢地枯萎，也讓我們看到了所有的不同和美麗

延伸閱讀

寫西湖秋天的作文5篇

下面的“寫西湖秋天的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。作文是我們對(duì)生活的還原和升華，寫作文有助于語文成績(jī)的提升。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

寫西湖秋天的作文 篇1

也許你聽過蘇堤春曉，也見識(shí)過曲院風(fēng)荷的美景，更熟悉斷橋殘雪的景色，那你就更不能錯(cuò)過平湖秋月的美景了，更應(yīng)該好好欣賞一下西湖秋日的風(fēng)光。

秋天的時(shí)節(jié)來到西湖邊，此時(shí)的西湖沒有了夏日是的生機(jī)盎然，原本湖中的美麗的荷花也早已凋零，徒留著幾朵殘荷在風(fēng)中搖擺著，這時(shí)候的西湖更多了幾分肅渺的氛圍。所以此時(shí)游玩西湖的人不似夏日時(shí)候煩惱擁擠，倒是添了幾分寧靜的感覺。

此時(shí)的天氣是秋高氣爽的，天空也是萬里無云，比較適合登高望遠(yuǎn)。等上寶塔詩，站在塔上向下面望去，此時(shí)西湖的美景便可以格外清晰地盡收于眼底，可以看到西湖的周邊的繁華的街市。從塔上下來，走上西堤，此時(shí)的西堤上面落滿了落葉，道路兩邊的樹木不是隨風(fēng)落下幾片樹葉，顯得格外的安靜。大概也正因?yàn)榇耍藭r(shí)的西堤上面的人們或是靜靜散步或是小聲交談著，沒有了往日的喧嘩。也有一些藝術(shù)家門帶著畫筆在湖邊做著，靜靜描摹著湖中的美景。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，坐上湖邊的畫舫來到湖中心的涼亭處，帶上一兩本書靜靜在那里歇息。不時(shí)有南飛的大雁從頭頂飛過，這個(gè)時(shí)候更加可以感受到了西湖的平靜，也使得自己的心情得到片刻的放松。另自己的心聲陶醉在西湖秋日的美景之中。

我愛這西湖秋日的美麗的風(fēng)光。

寫西湖秋天的作文 篇2

迷人的杭州西湖四季杭州這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮明珠，那就是杭州西湖。

杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！

秋季，杭州西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染?！焙扇~托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風(fēng)景畫。

秋季的杭州西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們?cè)谔嵝押偷戎藗內(nèi)ゲ赡歉律徟耗?。這時(shí)候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個(gè)個(gè)一絲不掛小胖娃娃，讓人愛不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。

杭州西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。

?。『贾菸骱?！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！

寫西湖秋天的作文 篇3

秋天的西湖，不知道大家有沒有見過，可是就在前段時(shí)間，隨著秋天的到來，我親眼感受了秋天的西湖，體會(huì)了一次秋天的西湖。

在那蔚藍(lán)的天空中，沒有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。同時(shí)在“啊--喲!”地叫著。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來啦!”秋天是多么美好啊!哇我愛秋天，我更愛秋天的西湖。

九月份的一個(gè)雙休日，秋高氣爽，天空萬里無云。爸爸帶我來到西湖，走在西堤小道上。只見兩旁榕樹葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。

向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。

登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺，可以看見西湖旁邊的街市和高樓大廈。

從寶塔上下來，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過，使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫舫來這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩一樣的畫，來開闊我的眼界。

這就是秋天的西湖，我覺得真美啊!我愛秋天的西湖。

寫西湖秋天的作文 篇4

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。

來到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72。6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的金色刀尖。近看，便能瞧見雷峰塔上雕梁畫棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽西下。遠(yuǎn)處的太陽似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開，真是美極了！又過了一會(huì)兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過的鳥兒，真是美不勝收！

下了雷峰塔，我們一路前行，來到了蘇堤。蘇堤是詩人蘇軾在杭州任官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺(tái)映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說白娘子與許仙便是在斷橋相會(huì)，才有了后面的故事。斷橋長(zhǎng)8。8米，寬8。6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。

“三臺(tái)映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測(cè)水儀。據(jù)說，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測(cè)水儀來測(cè)量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測(cè)水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。

離開西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！

寫西湖秋天的作文 篇5

一想到西湖，我的心就開滿了花。

那是我第一次游覽西湖。早晨，我們一家乘車前往西湖，風(fēng)呼呼地鉆進(jìn)車?yán)铮飞显詽M了樹，樹葉已經(jīng)變成枯黃色的，我靜靜地欣賞著。車忽然停了下來，“到了！”媽媽說。我下了車，走在一條鋪滿了金色銀杏葉的小徑上，銀杏葉排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，卻更添了西湖的美。

往前看去，遠(yuǎn)處的湖面煙霧繚繞，像披上了一層薄薄的面紗，神秘莫測(cè)，輕風(fēng)一吹，也不能把這輕柔的美景吹散。遠(yuǎn)處的水面波光粼粼，十幾只野鴨子在小船邊嬉鬧著，給原本平靜的湖面增加了許多生機(jī)。

走著走著，我看見遠(yuǎn)處有一大群人圍在一棵大樹下，還傳來一陣陣笑聲，我快步跑向人群想看個(gè)究竟。呀！原來有只小松鼠在光禿禿的樹上上躥下跳，不時(shí)眨巴著眼睛看著路人，我身旁的一位游客叔叔手里握著一些花生遞給小松鼠，小松鼠身手敏捷地抓起花生，一把塞進(jìn)它小小的嘴巴里?？吹竭@一幕，我心里癢癢的?！巴馄?，我也想試試，請(qǐng)給我三塊餅干！”我學(xué)著那位游客叔叔的樣子，把餅干遞給松鼠，它果真像剛才一樣，抓著便塞進(jìn)它小小的嘴里，跳到高處津津有味地吃起來。

和西湖相聚的時(shí)間很短暫，我喜歡眼前的美景！我想把西湖的秋天變成一幅畫，永遠(yuǎn)留下來。

寫草原秋天作文5篇

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？你也許需要"寫草原秋天作文5篇"這樣的內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫草原秋天作文【篇1】

那天早上陽光明媚，我和爸爸媽媽坐上了往北的大巴，導(dǎo)游說我們要去的地方，風(fēng)吹草低見不到牛羊，因?yàn)椴蓍L(zhǎng)得實(shí)在太茂盛。

一道道嶺來一道道彎，全車有一半人在嘔吐，爸爸熱情地鼓勵(lì)大家，讓他們想象自己在玩過山車，幾位口吐白沫的阿姨看了爸爸幾眼，目光中飽含憤怒與感激。

還有幾個(gè)小時(shí)就到壩上草原了，全車人歡呼雀躍，希望晚飯前能住進(jìn)寬敞的蒙古包。我和幾個(gè)孩子哭了起來，因?yàn)槲覀凁I了，爸爸就對(duì)我們講“一袋青稞面”和“金色的魚鉤”的故事，小朋友們被爸爸感動(dòng)得哭得更兇了。

終于到草原了!雖然沒有草，但這是多么美麗的草原啊。車往前走，我看到一望無垠的人群，仿佛一個(gè)農(nóng)村的集市，走近人群，原來每個(gè)老鄉(xiāng)都牽著馬，好客地把我往馬上拉。我騎上一匹馬，老鄉(xiāng)告訴我這是一匹懷孕的母馬，不能奔馳，只能散步，于是我陪著一匹大肚子母馬走了幾公里。

晚餐時(shí)爸媽帶著我看演出吃烤全羊放煙花，演出精彩極了，雖然人山人海中一句也沒聽見，烤全羊的味道真是鮮美無比，我們排著隊(duì)向羊進(jìn)發(fā)，一個(gè)小時(shí)后，看到牌子，“離羊還有五十里”，等爸爸背著我挽著媽媽走到羊面前，那只羊只剩下一幅完整的骨骼標(biāo)本，于是我就啃了一頓鮮美的羊骨頭，那味道令我終生難忘。

晚上我們住在濕潤的蒙古包里，蒙古包里蚊子很大只，被子濕漉漉的也很涼爽，媽媽和我忙著擠水分，爸爸就給我們講貓耳洞的故事，還有以前蒙古人民的悲慘遭遇。最后總結(jié)道：“想想他們，我們有什么理由不珍惜今天來之不易的幸福生活呢？”于是，我們噙著笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上起來，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的湖邊游玩，導(dǎo)游告訴我們，雖然已經(jīng)沒有水，但是以前有水的時(shí)候就像人間仙境，我們都心馳神往地點(diǎn)頭。到達(dá)湖邊，又遇到黑壓壓的人群，好客的主人們把我們拉到馬背上，照相師跑過來攝影，我們愉快地付錢。從馬背上下來，導(dǎo)游告訴我們，要回家了。

我們依依不舍地離開了草原，我相信我們一定會(huì)再來的?；厝ヂ飞系娜颂貏e多，我們回家這段時(shí)間，草原上的草青了由黃，黃了又青。走盤山公路時(shí)，所有的人都抱著袋子吐，盡管我爸爸已經(jīng)沒力氣給大家鼓勁，但是他還是用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我們，我想我讀懂了他的眼神。待爸爸把我和媽媽扛到樓上，這次秋游勝利結(jié)束了，我發(fā)自內(nèi)心地感慨，我終于沒有因虛度年華而悔恨，這真是一次有意義的秋游呀!

寫草原秋天作文【篇2】

有人喜歡連綿起伏的群山，有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡晶瑩碧透的小溪，而我卻非常喜歡廣闊無垠的草原。

狂年十一剛剛放假，我就和爸爸一起坐車前往呼倫貝爾大草原。當(dāng)火車時(shí)駛?cè)氪笈d安嶺森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片金色的大草原，真是令我心曠神怡。偶爾遠(yuǎn)處還有牛、羊、馬在悠閑的吃著草。高遠(yuǎn)的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，云是那么的白，那么的變化萬千，就像一朵朵個(gè)棉花似的。草滾子在遠(yuǎn)處看，就好像是很多很多的車輪在奔跑。

咦，怎么還有亮晶晶的鏡子。哦！原來那不是“鏡子”啊！而是一條條清澈見底的小溪。你瞧，那里還有馬匹在飲水呢！偶爾還會(huì)看到各種各樣的莊稼已經(jīng)成熟了。那一片片火紅的果實(shí)仿佛在微風(fēng)中向著勤勞的人們點(diǎn)頭微笑。遠(yuǎn)處的蒙古包，就像星星一樣點(diǎn)綴在廣闊的草原上。一陣陣秋風(fēng)吹過，變化著不同的色彩，真奇妙！這一切真像一幅神秘的風(fēng)景畫，刻在無邊無際的大草原上！

草原，既是云的故鄉(xiāng)，花的世界，林的`海洋，水的源泉，也我夢(mèng)寐以求的地方。秋天的草原更令我陶醉、令我向往，我愛這金秋的草原！

寫草原秋天作文【篇3】

云上草原是一個(gè)網(wǎng)紅的景點(diǎn)，據(jù)說平常的人很多。我們趁著別人上班的時(shí)候我們卻在放假的絕佳時(shí)機(jī)，來到了令人向往的云上草原。

我們到了山腳坐上纜車，向山頂?shù)脑粕喜菰霭l(fā)。隨著時(shí)間的推移，纜車慢慢升高了，我們的腳底下出現(xiàn)一大片一大片的竹林，就像一片綠色的海洋?？粗h(yuǎn)處的盤山公路，就像一條巨龍伏在綠色的海洋上。纜車?yán)^續(xù)上升啦，我到了半山腰，我們看到了一大片一大片的云霧。工作人員說，只有秋天才能看到這么大片的云霧景觀。這個(gè)時(shí)候我們周圍全是白茫茫的一片，我們就像穿梭在仙境一般。到了山頂，這里的氣溫明顯比山腳下冷很多，我一到那兒，趕緊把外套穿上。接下來我們就要去看那里最具特色的玻璃棧道。據(jù)說玻璃棧道不光驚險(xiǎn)、刺激，而且還是一個(gè)觀看風(fēng)景的絕佳地點(diǎn)。來到了玻璃棧道。底下是萬丈深淵，而且云霧繚繞，棧道上有的游客在上面大聲尖叫，還有的在上面膽戰(zhàn)心驚地往前走。我抬頭仰視身后的陡峭山峰，有些像刀削一樣，有些雙峰之間還夾著亂石，有的似物非物，再眺望遠(yuǎn)山，他們就像一群奔騰的駿馬，在云里穿梭，這些又限又美的景色也許就是爸爸引用的那句古詩—“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境吧！

云上草原，這名字取得真好，下次我還會(huì)再來欣賞這里的美景！

寫草原秋天作文【篇4】

今年十一長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶著我來到內(nèi)蒙古圍場(chǎng)縣塞罕壩國家森林公園游玩。

匆匆吃過早飯，我便懷著激動(dòng)的心情來到景區(qū)入口。一進(jìn)入景區(qū)，我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界：目光所及之處，全是金燦燦的草地，好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。遠(yuǎn)處，整齊地排列著幾行白樺樹，樹干是白色的，樹葉是黃色的。在光和影的變幻中，樹林的顏色也在不停地變化著。近旁，湖中幾只野鴨在嬉戲玩耍，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，仿佛掬一捧藍(lán)天就可以洗臉。

一路上，只聽得相機(jī)在不停忙碌著“咔嚓、咔嚓”。不知不覺中，我們就來到了一個(gè)跑馬場(chǎng)。

這里的小馬犢都是自由的，于是我試圖靠近它們，我慢慢將手放在馬兒的鼻梁上，它溫順地低下頭，我高興極了，輕輕撫摸了它幾下。

見我很喜歡馬兒，媽媽便帶著怯生生的我，騎上了馬兒。剛開始，我有些害怕，因?yàn)樽隈R背上十分顛簸。后來，馬主人教會(huì)了我騎馬的技巧，媽媽也不斷鼓勵(lì)我要勇敢。終于，我可以一個(gè)人騎在高高的馬背上，欣賞大自然賜予我們的美：一望無垠的大草原在我眼前延伸開去，兩旁的白樺樹像列隊(duì)的士兵等待著我的檢閱，草原上策馬馳騁的感覺真是令人心曠神怡??！

一會(huì)兒，我們來到了七星湖，這也是我們本次旅行最后一個(gè)景點(diǎn)。

只見藍(lán)天下沼澤地包圍著清澈的湖水，襯托著由藍(lán)、綠、黃、白等顏色組成的綿延群山，還有幾匹馬兒悠閑地吃著草，簡(jiǎn)直是一幅美麗的山水畫。

草原，既是云的故鄉(xiāng)，花的世界，林的海洋，水的源頭，也是攝影的好地方。秋天的草原更是五彩斑斕，美麗璀璨！

寫草原秋天作文【篇5】

國慶期間，伴隨著馬兒的嘶鳴聲，我跟隨著家人來到那位于河北張家口的張北大草原，此時(shí)正是金秋十月。

我見過大海的秋天，望過田野的秋天，眺過森林的秋天，卻從沒見過草原的秋天。草原的秋天是奇麗的，遠(yuǎn)看一排排飛鳥面向南方。無數(shù)的山岙在夕陽的襯托下寫得格外俏麗，近看一只只綿羊大搖大擺的晃過公路，沿途眾多的汽車，面對(duì)著一群“烏合之眾”，沒有辦法，只得停下，等待著他們慢慢晃過，而綿羊呢，好像對(duì)汽車為他們讓路感到十分滿意，于是這群“老爺們”，便更加放縱的，悠閑的穿過公路，趕羊人呢，不緊不慢的抬起頭，瞧我們，微微一笑，便時(shí)不時(shí)揚(yáng)起了鞭子，抽打著那群已“忘記分寸”老爺們，老爺們呢受到這樣的“不公平”對(duì)待，不得不快走幾步穿過公路，便繼續(xù)享他的福了！我漸漸地被迷人的風(fēng)景所陶醉。

夕陽染紅了天空，幾座殘留著積雪的雪山閃閃發(fā)光。幾只烏鴉悲哀的叫著，草原黃昏最后一縷光芒，慢慢的被黑暗所吞沒。

我靜靜的望著遠(yuǎn)山的山川，不僅贊嘆道，“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”，是呀！我被草原那俏麗的畫卷所迷倒，這些美景深深的刻在我的腦海中，使我終身難以忘懷！

別樣話題作文

通過作文學(xué)生可以更深入地思考社會(huì)問題提高對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，通過寫作我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足。寫好作文的前提是善于觀察。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集了一些與“別樣話題作文”相關(guān)的重要信息，謝謝您的查閱愿您的前行之路更加明亮！

別樣話題作文(篇1)

是夜，我聽到了雪聲。

走進(jìn)陽臺(tái)的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風(fēng)的呼吸里，漸漸彌漫開來。伸手，一粒粒細(xì)沙落入手掌，涼意沿著指尖蕩漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。借著熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。這是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。

秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢(shì)洶洶的鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會(huì)鵝毛大雪，一會(huì)又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺(tái)，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會(huì)把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。

屏息細(xì)看，這些冬的精靈，透著熒光，從天幕滑落，不時(shí)眨眨鬼魅的眼睛。他們?cè)窃吧系乃?，被陽光蒸騰到了空中，奔跑為云，傷心作雨，現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂郁得凝結(jié)成這般模樣。

不知從何時(shí)開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅(jiān)硬，他成了猙獰的戰(zhàn)士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火，腳踩著霜，時(shí)而風(fēng)度翩翩，拔劍起舞；時(shí)而怒發(fā)沖冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長(zhǎng)寒聲凄凄，他終于醉臥沙場(chǎng)，傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的，是平臺(tái)上最晶瑩的一滴淚。

夜闌人靜，雪終于停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……

別樣話題作文(篇2)

有這樣一位特別的`父親，他腰纏萬貫，十分富有。但是他不肯多給孩子一分“他不該擁有”的錢。小男孩一開始，覺得非常氣憤：爸爸有那么多的錢去捐款給福利機(jī)構(gòu)，卻沒有更多的零花錢給他用。當(dāng)這位小男孩越長(zhǎng)越大、越懂事的時(shí)候，他認(rèn)為應(yīng)該是繼承父親公司的時(shí)候了，但卻遲遲沒有實(shí)現(xiàn)。父親只是讓他在自己的公司里接管一份職務(wù)，而且要求十分苛刻。后來，當(dāng)他拿出自己積攢的錢開辦一家公司時(shí)，他再次失敗——公司破產(chǎn)。但是，這位開明的父親卻出乎意料地在這時(shí)把公司給了兒子；而他就是大名鼎鼎的“股神”沃倫·巴菲特。

這是一種別樣的父愛。話說他對(duì)待兒子的態(tài)度，簡(jiǎn)直有些不可置信——那么富有，卻連零花錢也不給？不是的。雖然零花錢沒有給，但他給出了一份更加珍貴、永恒的東西：父愛。俗話說得好：“父愛如山”。父愛是深沉的，不溢于言表的，沃倫便是這樣一位別樣的父親。他為了兒子的未來的人生少一些嬌慣、少一些脆弱、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切而舍棄了兒時(shí)一個(gè)富有家庭本應(yīng)有的樣子；他和妻子一直住在小木屋里，最愛干的事情便是喝啤酒、吃漢堡、看電視。乍一看，這似乎是位冷漠的嚴(yán)父，其實(shí)，他要比許多父親偉大得多！他用一種別樣的方式，給與了孩子濃濃的愛與關(guān)懷。

現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少例子。我家樓下住著一位別樣的母親。她女兒才4歲半，上幼兒園。她本人要工作，雖然是婆婆負(fù)責(zé)接送女兒，但她不忘叮囑一句：“讓點(diǎn)點(diǎn)（女孩的小名）先下去，您再下去！”我曾經(jīng)問過她，為什么？這么小的一個(gè)孩子，難道不怕中間摔一跤或是怎么地嗎？況且我們小區(qū)又沒電梯可坐。阿姨回答道：“就是要訓(xùn)練她的意志力和獨(dú)立自理能力，要不啥事都要依靠別人怎么行哪！現(xiàn)在孩子都被慣壞了，我可不想我家點(diǎn)點(diǎn)成那樣！”我曾經(jīng)?？吹脚⒃跇窍碌饶棠虝r(shí)害怕地哭泣，現(xiàn)在覺得這哭聲真有意義。這正是磨礪的過程?。?/p>

在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，總會(huì)遇到一些別樣的人。他們的“別樣”，或許正是對(duì)我們智慧與認(rèn)識(shí)的啟示吧！

別樣話題作文(篇3)

有人說，青春像詩，也有人說，青春像野馬，而在我看來，青春是一首歌，不同的年齡唱著不同的歌，不同的青春揮舞著不同的夢(mèng)。

青春像那首歌——《友誼天長(zhǎng)地久》。我們都渴望得到一個(gè)好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。青春，我們希望友誼長(zhǎng)存;青春，我們希望你我共存。

青春像那首歌——《我的天空》。正如歌詞所唱，再見我的眼淚跌倒和失敗，再見那個(gè)年少輕狂的時(shí)代，再見我的煩惱不再孤單，再見我的懦弱不再哭喊!我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)诒寂?

青春像那首歌——《感謝》。首先，感謝我的父母對(duì)我我的關(guān)愛，每分每一秒對(duì)我包容的心態(tài)，感謝他們對(duì)我無微不至的培養(yǎng)，讓快樂與溫馨陪伴我的成長(zhǎng)。我感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我能在社會(huì)中生根與發(fā)芽。我感謝我的朋友他們對(duì)我的幫助，感謝他們?cè)谖依Э鄷r(shí)貼心的關(guān)注，感謝他們永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。

青春像那首歌——《我的未來不是夢(mèng)》。每個(gè)人擁有著不同的夢(mèng)，人生長(zhǎng)路漫漫，我們?cè)谧分?，我們?cè)诨孟搿，F(xiàn)實(shí)會(huì)突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。

青春像那首歌——《開始的開始我們都是孩子》。正如歌名所說，開始的開始我們都是孩子，為了夢(mèng)想我們?cè)谧分穑宦返接峙榔?，苦笑這悲歡離合。為了夢(mèng)想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開始的開始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。

青春無悔，無論痛苦或快樂，我們總會(huì)學(xué)著去微笑、沒有年少輕狂，何來勝者為王!讓我們?yōu)榍啻焊璩?/p>

青春就是三個(gè)人在三個(gè)月中建立了三個(gè)人的友誼，然后一起走過了初中那三年。

有人會(huì)問，青春是什么?是正值花季的我們無拘無束.自由自在的在陽光下奔跑，還是馬上走向成熟的我們最后的一次任性.胡鬧。其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，青春就是在這短短的三年中你所積累下的友誼。

時(shí)間過得真快啊，要看著中考將近，我轉(zhuǎn)過頭來看著我同桌認(rèn)真且嚴(yán)肅的小臉，不禁長(zhǎng)嘆一聲‘哎’我心想：就這樣分開了嗎?其實(shí)我和同桌好有緣，小學(xué)是同學(xué)，中學(xué)時(shí)同桌兼室友，可以說我們每一天都形影不離。我再把頭看向另一邊，看著那臉快皺成包子的dudu，心里更難受了。這個(gè)包子是我的小學(xué)同學(xué)兼現(xiàn)在的室友。我又忍不住偷偷的想以后我們還會(huì)再見面嗎?

記得剛從小學(xué)升到初一的時(shí)候，每個(gè)人心里都惶恐不安，看到老熟人就好像看見救命稻草一般。抓的緊緊的不放手，從那一刻起我們的友誼就展開了一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的追逐戰(zhàn)。似乎到現(xiàn)在也沒放手。

記得那會(huì)我們都還是13 14歲大的孩子，頭一次住校難免丟三落四，就比如今天我忘記打水，明天他忘記賣洗發(fā)水。而我們每一次都會(huì)把手放在對(duì)方的肩上大聲地說:沒事，姐罩著你。就這樣，一句姐罩著你，罩了我們?nèi)?，陪我們走過了三年的時(shí)光。

抬起頭來看著黑板21天的字眼映入眼簾，我不知道以后的我們是再見還是不再見，盡管我們?cè)俨辉敢庹f出口卻還是要說：再見，那三年。 再見，我的青春。 再見，我的伙伴。

我相信我們的友誼不會(huì)就此消散，我們的青春還會(huì)再度歸來。

別樣話題作文(篇4)

莊嫁需要雨露滋潤，友誼需要用真誠澆灌?；蛟S，朋友的付出，也是別樣的關(guān)懷。

——題記

我懷著一顆好奇的心，邁向了初中生活。記得剛來時(shí)，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，剛進(jìn)入教室，一張張陌生的面孔映入眼前，讓我頓時(shí)忘記了該做些什么，使我不知所措。

軍訓(xùn)生活，讓我認(rèn)識(shí)了班里的第一個(gè)同學(xué)，同時(shí)，她現(xiàn)在也是我最好的姐妹。

軍訓(xùn)生活開始了，記得我們首先要選宿舍，我猶豫不決，最終走進(jìn)了一號(hào)宿舍，我和一個(gè)陌生的同學(xué)，住在兩張并在一起的鋪上。

“你好，我?guī)湍惆?！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一的比我個(gè)頭小一些的同學(xué)，我還沒來得及說話，他就開始幫忙了。我們倆一起，刷刷刷，就收拾好了，被子、東西都放得整整齊齊。我們同時(shí)向?qū)Ψ秸f了一聲“謝謝”。頓時(shí)，我們一起笑了。

一的美好的開始，懷著朗朗的心情，開始了軍訓(xùn)生活，然而，在軍訓(xùn)生活中，我們也是互相幫助。

一轉(zhuǎn)眼，就過了一天，晚上，我們聊了起來?！皩?duì)了，你叫什么名字？”我突然問起來。她爽快地回答：“我叫小薇，你呢？”看到她的直爽，我心想：也許這就是緣分吧！別樣的相識(shí)，會(huì)不會(huì)使我們的關(guān)系更好呢？于是，展開了一段想象?！拔?，你怎么了？”她的聲音，打斷了我的想象。我連忙說，“哦，沒事，沒事?！薄澳氵€們告訴我你叫什么呢？”她突然說。我語無倫次地說：“哦。。。哦，我叫小雯?！痹蹅兛焖?，明天還要早起呢！我們異口同聲的說。從此，我們便成了形影不離的好朋友。

一次別樣的經(jīng)歷，讓我交了一個(gè)新朋友；一次別樣的經(jīng)歷，讓我多了一個(gè)好姐妹；一次別樣的經(jīng)歷，讓我又懂了許多。

別樣話題作文(篇5)

坐在公交車最后面，和一同去補(bǔ)課班的同學(xué)談天聊地，享受著難得的閑暇時(shí)光，真是說不出的愜意。

不知怎的，突然聊到了兒歌，于是一場(chǎng)獨(dú)屬于我們兩個(gè)人的小小演唱會(huì)開始了——當(dāng)然，也可以說是兩個(gè)五音不全的人在禍害蒼生。由于還有點(diǎn)自知之明，剛開始，我們把音量放的很小。只是不一會(huì)兒，我們就唱嗨了，全然不顧形象，在風(fēng)中搖頭晃腦。真不知旁邊的人感受如何。

公交車突然加速，我又推了推窗戶，任由狂風(fēng)撲到臉上。伸出手，與風(fēng)兒擊掌，這一刻只覺得自己變成了一只鳥兒，為風(fēng)兒歌唱。只是，風(fēng)兒是否會(huì)喜歡就不一定了。這時(shí)唱“葫蘆娃”倒有些煞風(fēng)景了。

風(fēng)小了，車慢了。風(fēng)兒似乎終于平息了不知從何而來的怒火，或是被我們“優(yōu)美”的歌聲嚇跑了。即便沒有鏡子，我也能想象到自己此刻的凌亂。我看了下身旁的她，有些忍俊不禁。這時(shí)她正好也轉(zhuǎn)過頭來，仿佛心有靈犀一般，我們幾乎同時(shí)指著對(duì)方剛上過戰(zhàn)場(chǎng)似的頭發(fā)大笑起來。而我正好面朝窗戶，一張大嘴，灌了一肚子的風(fēng)。她笑得更“猖狂”了，在我眼中完全就是一副“小人得志”的模樣。她嘲笑著我，我也毫不示弱地用語言還擊。于是，我們又開啟了“互懟”模式。不知情的人看了，怕是會(huì)以為這是對(duì)仇家吧。

殊不知，我只有對(duì)最親近的人才會(huì)毒舌，肆無忌憚的說笑。對(duì)我來說，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂的，想來她也是這樣吧。

車快到站了，短暫的快樂即將在報(bào)站聲中結(jié)束，我又將陷入忙碌的沼澤中。即將失去，才會(huì)更加珍惜?？鞓酚肋h(yuǎn)都有限度，而初中的公交車也總會(huì)有終點(diǎn)。九年級(jí)了，快到終點(diǎn)了，這才猛然發(fā)現(xiàn)，原來，因?yàn)橛辛四銈儭铱蓯鄣耐瑢W(xué)們，我的青春才如此充滿活力，繽紛多彩。

再美的山光水色，過去了，又留得下什么?在我心中，藍(lán)天白云紅瓦，小橋流水人家，都抵不過我們相處的每一分，每一秒。知道嗎?你們每個(gè)人都是我人生路上一道別樣的青春風(fēng)景。

別樣話題作文(篇6)

在冰冷的雨水之下，一句話，溫暖了一個(gè)人的心……

那是一個(gè)下著雨的清晨，一陣急促的喊叫聲迫使我從睡夢(mèng)中醒來。早上，媽媽在和外婆打電話，得知外公病了之后，二話不說，拉起我就坐車回到了鄉(xiāng)下，在車上我睡著了。剛下車，迎接我的便是一陣陣刺骨的風(fēng)。媽媽看到了縮在一旁瑟瑟發(fā)抖的我，嘆了口氣，把外套脫下來給我，說：“早上不是還說涼快嗎，看看現(xiàn)在，多涼快?！蔽野淹馓走€給了媽媽，大聲喊到：“不用你管”，便一個(gè)人怒氣沖沖的走到了外婆家。

一進(jìn)門，就聽到了外公的咳嗽聲，媽媽便進(jìn)到屋里照顧外公，我則和外婆一起去外公熬藥，晚上，我們吃完飯后就睡了。

翌日，我起了個(gè)大早，因?yàn)橄掠赀^后的空氣格外清新，我便決定去外面走走，不知不覺便走到了后山，準(zhǔn)備回去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了，我看看四周，一切都格外寂靜，想起了以前哥哥為了嚇我，而講的鬼故事，頓時(shí)有些后怕：早知道就不一個(gè)人出來了。

我是在原地等著媽媽來找我，過了好久，媽媽都沒來，聽著風(fēng)吹過樹葉而發(fā)出了“沙沙”聲，我竟一下子哭了出來，哭著哭著就睡著了……

一陣陣叫喊聲傳過來，我醒了，看著近在咫尺的媽媽，生怕這只是一場(chǎng)夢(mèng)，媽媽抱著我坐在地上，說：“你這傻孩子，亂跑什么，都是媽媽不對(duì)，媽媽不該那樣說你，要是你出了事，媽媽可怎么辦呀……”一滴淚落在了我臉上，我伸出手，笨拙的擦著媽媽臉上的眼淚，說：“媽媽，你沒有錯(cuò)，都是我不好，我不該不聽你的話，還無緣無故的對(duì)你發(fā)脾氣，對(duì)不起……”

這時(shí)，天上下起了雨，像潑，像倒，刺骨的風(fēng)，一直衣服里鉆，但在媽媽的懷里，又是這樣的溫暖，那一刻，我明白了：風(fēng)和雨，冰冷的只是身體，而媽媽的話卻溫暖了我的心……

在冰冷的雨水之下，媽媽的話，如暖流般流過了我的心田，使身體，在風(fēng)和雨的洗禮下，也漸漸回暖……

別樣話題作文(篇7)

青春，似一團(tuán)熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。

青春的友誼別樣美，友誼是什么?是在朋友遇到困難時(shí)，能伸出援助之手，播撒一點(diǎn)愛心。那天晚上放學(xué)找老師看改錯(cuò)，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達(dá)，重心沒保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒有力氣站起來了，只能在地上抱腳呻吟。不過幸好你及時(shí)趕到了，看我的樣子，二話沒說，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問了問我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……

青春的努力別樣美。進(jìn)入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學(xué)時(shí)多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學(xué)生們?nèi)钾Q起耳朵認(rèn)真地聽課，絕無半些走思。下課了，小學(xué)生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁聲，再也難聽到其他的聲音，放學(xué)了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么?寫作業(yè)!一進(jìn)家門，馬上跑進(jìn)自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業(yè)，開寫。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢?已經(jīng)去和周公相會(huì)了。

青春的堅(jiān)強(qiáng)別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學(xué)習(xí)，也不會(huì)每次檢驗(yàn)都如愿以償?？窗?試卷一發(fā)，一些同學(xué)的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來!失敗乃成功之母，在努力，一定會(huì)成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯(cuò)的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力!

無數(shù)的日日夜夜。無數(shù)的酸甜苦辣，只為成就無悔的青春!

別樣話題作文(篇8)

誰的海洋風(fēng)平浪靜?誰的天空湛藍(lán)如洗?誰的道路一馬平川?

——題記

從小，我便喜愛外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹，落葉飄上棋桌時(shí)我便仔細(xì)掃去，幾十道橫線交織在一起，網(wǎng)住了外公，也網(wǎng)住了我，我愛上了圍棋。

我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發(fā)起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡(jiǎn)直一敗涂地。

重整旗鼓，我繼續(xù)沖擊。幾局過后，勝利就在眼前，一個(gè)小朋友和我對(duì)局，我心中早就笑開了花。運(yùn)籌帷幄，開局，先手我下了金角，在棋盤靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進(jìn)，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮(棋盤正中)更是四面楚歌。只見他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。

“哈，你可想好，不能悔棋呀!”話雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴(kuò)張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺被逼成了“關(guān)形”，心正懸著，他“沖”進(jìn)了我的“關(guān)形”中間交叉點(diǎn)行棋，強(qiáng)硬地分割戰(zhàn)場(chǎng)。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。

慢慢睜開眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮(zhèn)在了“關(guān)”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤上，真希望來陣大風(fēng)將這幾步臭棋卷走!但是我只能“小飛”守住一小片棋形。看著原本屬于我的領(lǐng)土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場(chǎng)就是我輸了，輸給了一個(gè)小朋友。出了考場(chǎng)，我大哭——四段，捆住了我的腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。

直到一天，走過街角，忽然被一棵榆樹吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無人清理，陽光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危?？商ь^望去，繁茂巨大的綠蔭遮住了天空。雖然無人關(guān)注，這棵榆樹卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹的尊嚴(yán)。

我踩過雜草，悄悄用手撫摸他，誰的青春不迷惘?如我，如榆樹。榆樹用綠蔭點(diǎn)醒了我，無畏的青春才可敬。

第四次，我又來到圍棋考場(chǎng)。成敗未知，榮辱未卜?？墒?，熱愛就是方向，堅(jiān)持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風(fēng)景!

別樣話題作文(篇9)

在期待與不安之中，大老嶺之行如約而至。順著彎延陡峭的山路，一場(chǎng)充滿艱辛的旅程開始了。山路的艱辛，體力的消耗，還有與組內(nèi)同學(xué)之間可怕的陌生感都成為旅途中的障礙，讓我擔(dān)心不已。

可是，一路上那些令人感動(dòng)的隊(duì)員們，卻帶給了我別樣的精彩與美麗。

在漫長(zhǎng)的山路上，放棄的念頭一次次浮現(xiàn)。就在這時(shí)，會(huì)有可愛的隊(duì)員在一旁熱切的鼓舞：快跟上，就快到了。于是，心里泛起一陣感動(dòng)，沉重的步子又有了力量，腳下崎嶇的山路不再顯得漫長(zhǎng)。

因?yàn)?，他?---我可愛的隊(duì)員，我又有了重新走下去的動(dòng)力。

在費(fèi)力上坡路上，沉重的包壓得隊(duì)里的女生喘不過氣。這時(shí)，會(huì)有一雙雙有力的大手，替我們拿過那些多余的負(fù)擔(dān)，所以，一隊(duì)的女生都是輕松的不用再背包的，而一隊(duì)的男生卻被女生們的包壓的喘不過氣，每個(gè)男生的背上都有兩個(gè)、三個(gè)甚至更多的包，呵，真的是很感動(dòng)的啊。

因?yàn)椋麄?---我可愛的隊(duì)員們，我感覺到互相幫助的力量，它讓所有人的隔閡在一舉手、一投足之間的淺笑中消除。

一路上，大老嶺的日出、云海、森林、溪澗、幽谷、鳥鳴都帶給了我們美麗的感受，然而，那些在路上互相關(guān)愛的隊(duì)員們，卻帶給我另一種別樣的精彩。

我相信，這種關(guān)愛會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中漫延，漫延。

別樣話題作文(篇10)

時(shí)光匆匆流去，不再停留。親愛的朋友，你有多久沒停下你快走的步伐，好好欣賞周圍的一切了。親愛的朋友，走得慢些，慢下來，有別樣的精彩。

工作的人們，請(qǐng)停下你們的腳步，慢下來，有別樣的精彩。慢下來，給家里的人打個(gè)電話吧，聽聽年邁的父母思念子女的聲音;慢下來，抽個(gè)空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母雙鬢的白發(fā)，眼角的皺紋;好好跟父母說說話吧，仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們眼角含著的淚水，他們滄桑的臉上帶著的含淚的微笑。

朋友，你有多久沒回家了，還記得上次回家的情景么，仿佛那聲聲叮嚀發(fā)生在昨天。朋友，你有多久沒和父母談心了餓，聽著那噓寒問暖的聲音，望著那滿是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的聲音響起;朋友，你是否感到那市場(chǎng)空洞洞的聲音瞬間找到了歸屬，你是否想起曾經(jīng)你忙碌的目的。所以，慢下來吧，聽聽心里的聲音，那里會(huì)告訴你答案。

學(xué)習(xí)的人們，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)細(xì)感覺，有別樣的精彩在等著你。慢下來，停下你手中的筆，望望窗外，那有一片生機(jī)盎然在等著你。你有瞧見那再指頭歡叫的小鳥么，你有看見那樹上新發(fā)的芽?jī)好矗阌衅骋娔菑耐林秀@出來，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久獨(dú)自沉浸在自己的世界里，忘記了外面;你有多久沒有抬起你埋沒在題海里的頭了;你有多久沒有愜意的享受一本書了。慢下來，騎車去郊外享受自然吧;慢下來，和你的朋友聊聊吧;慢下來，捧一卷詩書細(xì)細(xì)品讀吧。朋友，你是否想起被你遺忘的歡樂，你是否想起路邊被你遺忘的景色。所以，慢下來吧，找回曾經(jīng)的歡樂，找回學(xué)習(xí)的真正目的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那有精彩等著你。

慢下來，有驚喜的同時(shí)，也許你也會(huì)懊悔，為你那逝去的時(shí)光，被忽略的時(shí)光。

傷心沮喪時(shí)，慢下來，停下腳步，抬頭看看頭上的天空，幾多白云飄浮在藍(lán)天，太陽綻放著光彩，又是一個(gè)艷陽天，不是嗎?

失敗時(shí)，慢下來，停下腳步，回頭看看那一地的荊棘，你已經(jīng)戰(zhàn)勝它們，不是嗎?即使你滿身傷痕，止步于成功的大門，你依然無悔，不是嗎?

成功時(shí)，慢下來，停下腳步，前方的風(fēng)景固然美好，但身后的腳印和一路相伴的朋友更珍貴，不是嗎?

慢下來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)，歲月靜好。

慢下來，等待你的是精彩!

美麗的秋天作文(優(yōu)選5篇)

寫作是一種表達(dá)內(nèi)心情感和態(tài)度的方式，它可以幫助我們記錄那些美好的瞬間。寫作需要投入更多心思和經(jīng)驗(yàn)積累，只有這樣才能寫好作文。那么，你知道如何寫好作文的秘訣嗎？今天我給大家整理了一篇關(guān)于“美麗的秋天作文”的文章，希望這些建議能夠幫助您更好地管理時(shí)間，寫出好作文來！

美麗的秋天作文 篇1

炎熱的夏天帶著它的禮物離開了，秋姑娘一盒五彩繽紛的顏料，輕輕地，輕輕地來到我們的身邊。

果園里，蘋果對(duì)我們露出了燦爛的笑臉，梨子像一個(gè)個(gè)黃黃的燈籠掛滿樹枝，好像在慶祝秋天的到來，句子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有白的，紫的，紫紅的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了！

樹林里，秋姑娘一不小心把五彩繽紛的顏料打翻了，它把我們的世界變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的……五顏六色，美麗極了！

田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子熟了，黃澄澄的稻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，稻子掀起一層層的波浪。玉米捧笑咧開了嘴，露出了金色的牙齒，仿佛在說；謝謝你，秋天。棉花多多白，地里的蔬菜等著人們?nèi)ナ漳兀?/p>

秋天就像一幅五彩繽紛的圖畫，我愛美麗的秋天。

美麗的秋天作文 篇2

秋天到了！秋天到了！外婆家的果園大豐收啦！

周末，我們?nèi)ネ馄诺墓麍@摘水果。為了更好的欣賞秋天的美景，我們一致決定走上山去。

在上山途中，我看見了紅紅的楓葉，一片片楓葉就像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽；我還看見了連綿不斷的水果山，它們?cè)谇锕媚锏难b扮下?lián)P起了美麗的笑臉；山道旁各色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、紫的、白的美極了！

到了果園，我們一人提著一個(gè)籃子迫不急待的摘起水果來，滿眼的果子你擠我碰的等著我們?nèi)フ?！我們摘得不亦樂乎，直到屢屢炊煙從村中升起，我們才滿載而歸。整個(gè)果園里，山道上都飄揚(yáng)著我們快樂的歡笑聲。

吃過午飯，媽媽端來了水果給我們品嘗。我拿起一瓣橘子咬下去，“哇！真甜啊！”

秋天真美啊！我愛這豐收的季節(jié)！

美麗的秋天作文 篇3

炎熱的夏哥哥悄悄地離開了，迎來了秋高氣爽的季節(jié)——秋天。

秋姑娘穿著五彩裙，頭上戴著七彩帽，懷里抱著百寶籃，跳著婀娜多姿的舞蹈來到了我的家鄉(xiāng)。

她來果園畫畫了。她把紅色送給蘋果，蘋果羞紅了臉；她把黃色送給橘子，橘子掛起了一盞盞黃燈籠；她把金色送給鴨梨，鴨梨長(zhǎng)胖了，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆；她把紫色送給葡萄，葡萄編成了一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈，戴在了秋姑娘的脖子上。

她來田野表演魔術(shù)了。你看，桂花樹在秋姑娘的撫摸下，開出了一朵朵金黃色的小花，好像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。秋姑娘深深吹了口氣，綠油油的稻子變黃了。金燦燦的稻子冒了出來，不停地向她點(diǎn)頭、招手。秋姑娘一高興，開始唱起了歡快的歌曲，這一唱，田邊的菊花爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，有的像圓盤，有的像煙花，還有的像彩帶。田地里的豆子，性子似乎有些急噪，噼里啪啦直往外蹦；玉米也露出滿口大金牙，在枝頭哈哈大笑。

她來大街上逛了。大螃蟹揮舞著大鉗子，正在講故事給魚兒、蝦兒們聽。成批的旅游團(tuán)，正揮著小旗子，來這里游漁港、踏沙灘、嘗海鮮……秋姑娘挑著香甜的水果、新鮮的海鮮，挎著百寶籃，高高興興地回家了。

歡迎你，秋姑娘，你讓我的家鄉(xiāng)更加美麗。

美麗的秋天作文 篇4

走在小路上，一抬頭，望著滿樹艷麗的紅楓、金色的銀杏，我知道秋天來了。秋天是屬于葉子的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。

那鮮艷的紅楓，金黃的銀杏擁著一簇又一簇的菊花，菊花開得正旺，但葉子似乎比菊花更美，在秋日里透著一種別樣的氣息。

楓葉似火，像一個(gè)小巴掌，但卻有七個(gè)葉瓣，像蝴蝶，翩翩起舞悄然落下。邊緣是鋸齒狀的，有著細(xì)膩的葉柄，莖。摸起來粗糙極了，看起來卻很精致。

銀杏是一個(gè)小扇子，像是絲綢織成，綿綿的，軟軟的，細(xì)膩的，銀杏葉只有一個(gè)葉柄，外面也是一條蜿蜒的小路，曲曲折折的，輕輕一扇，幾絲濃郁的香氣撲鼻而來，或許，銀杏也幫著傳遞桂花的香吧。

秋風(fēng)低低的吹著，夾雜幾絲桂花香味兒，樹被淺淺地帶動(dòng)著，云兒上泛起淡淡的波痕兒，一片葉子隨風(fēng)而去，“沙沙沙……”小巴掌激烈的拍打起來，似乎在為葉子餞行。

幾片柳葉隨風(fēng)而來，似蝴蝶一般起舞，抓來一片，仔細(xì)放在手心里，

柳葉如月牙，細(xì)又長(zhǎng)。黃但不枯，柔似軟綢，還夾雜著水的濕氣。但葉子上有斑點(diǎn)，淺褐色，很小，一根莖，還有小而又小的莖葉，比花瓣迷人，又嫩又棉，與春天的它，更有無窮的魅力。

柳樹在池邊垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的絲絳，一根一根，嫩黃、枯黃、鵝黃、墨綠、黃綠，隨風(fēng)而舞，隨意飄著，只是有細(xì)微的聲兒“絲……”風(fēng)仍吹著，那柳枝，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，或點(diǎn)在水中，或拂在空中，或垂在岸邊，葉子一收一展，像在隨著風(fēng)的伴奏即興舞蹈。

習(xí)慣的抬頭，望著滿樹秋葉，笑了，真美、真好看、真艷麗、真有魅力！

美麗的秋天作文 篇5

秋天到了，秋天到了！人們豐收了，豐收了！

樹木換上了新的衣裳，一切都是黃燦燦的，令人賞心悅目。秋天到了，有的小草穿上了黃色的衣裳，有的換上了紅色的連衣裙，還有的穿上了橙色的外套，小樹當(dāng)然也換上了專屬的棕色馬甲。

轉(zhuǎn)眼間，小樹長(zhǎng)成了了大樹，要做媽媽了，看著自己的孩子長(zhǎng)大，她十分欣慰。放眼望去，地上滿是金黃的葉子，一片橙黃，美麗又動(dòng)人。

樹林旁的小河里，溪水仍在流淌，發(fā)出嘩啦啦的聲音，猶如一首動(dòng)人的歌曲。鴨子在水中呱呱地大聲叫著，后面還跟隨著一群小鴨子，鴨媽媽時(shí)不時(shí)回頭看看，生怕寶寶們走丟了。而另一邊公園里的天鵝正在展開它那美麗而又動(dòng)人的翅膀，在秋天這怡人的景色中，顯得更加高貴美麗。

而藍(lán)天白云更是美麗，白鷺拍打著翅膀，大雁排成“人”字形，飛往南方。白云露出微笑，天空湛藍(lán)無比，簡(jiǎn)直和畫中的一模一樣，真是美不勝收啊。

我愛這美麗的秋天！

關(guān)于秋天石榴的作文5篇

寫作已經(jīng)成了我們的日常，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。敬讀閱讀我們整理的關(guān)于秋天石榴的作文。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于秋天石榴的作文 篇1

我們學(xué)校有一顆石榴樹。下課了，我緩緩地走近石榴樹，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來，繼續(xù)向前走。

石榴樹不大，但卻有它的美麗，它是那么平凡，但卻非常引人注目。

石榴樹的樹干筆直的，像一個(gè)站崗的哨兵屹立在校園里。樹枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺(tái)上。它雖然只有那么一丁兒樹蔭，但也夠五個(gè)人乘涼了。

它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力?，F(xiàn)在樹葉已經(jīng)不那么茂盛了，隨著微風(fēng)吹過，樹葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳芭蕾舞。

石榴樹的果實(shí)可愛極了，在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞；有的裂開了嘴巴，露出來的珍珠像一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。

我愛校園，更愛校園里的石榴樹。

六年級(jí):菁殷__無良

關(guān)于秋天石榴的作文 篇2

古往今來，很多人

贊美過春天的美，而我卻特別喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊幸环N成熟的美。

每當(dāng)秋天，高大的石榴樹上結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個(gè)大石榴，里面的石榴籽大多太大了，擠破了外皮，一個(gè)個(gè)探出了水靈靈的腦袋，似乎在對(duì)我說：“李禾，想嘗嘗嗎?我們可好吃啦，又甜又酸。”我看看這石榴，垂涎欲滴，就隨手摘了一個(gè)，剝開皮，里面的石榴籽在陽光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時(shí)溢滿了嘴，這甜，甜得醉人;這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。石榴樹的鄰居是枇杷樹，早已沒了果實(shí)，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長(zhǎng)著一層銀白色的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來年的花芽，到了明年春天，它們就會(huì)開花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點(diǎn)線呀。

我愛秋天，并不只是因?yàn)樗拿?，而是因?yàn)樗笳髦墒旌头睒s。碩果累累，是農(nóng)民叔叔阿姨們付出心血和汗水的結(jié)晶，是一顆顆勤奮的心換發(fā)而來的成果。

關(guān)于秋天石榴的作文 篇3

春姑娘叫不醒它，夏哥哥逗不笑它，秋姐姐親親它，它就紅著臉，笑出一排排小紅牙。

你知道它是誰嗎？對(duì)，它就是石榴娃娃。

一到秋天，石榴娃娃就變得又大又紅，圓溜溜的,像個(gè)小皮球。它的外表看著十分粗糙，疙疙瘩瘩的，可是肚子里裝滿了瑪瑙般的籽兒。如果你不信，就在十月的秋天里，打開它來看一看吧！只見一顆顆小巧玲瓏的石榴籽兒一顆挨著一顆，晶瑩剔透，在陽光下閃著耀眼的光芒。抓一些亮晶晶的石榴籽兒放進(jìn)嘴里咬一口，“嗤”的一聲，酸甜的汁水就不聽話地跑了出來，在舌頭上“躺”下來，那甜甜的味道一下子就甜到了心窩，真是回味無窮?。?/p>

每年秋天看見水果攤上火紅火紅的石榴，我都會(huì)垂涎三尺，大聲地喊著：“媽媽，我要吃石榴，我要吃石榴！”這時(shí)，媽媽總會(huì)買一些又大又紅的石榴讓我吃個(gè)夠。

我喜歡秋天，更喜歡金秋十月的石榴！

關(guān)于秋天石榴的作文 篇4

自從回老家，我媽就一直在說買石榴的事。但她就是忘了這件事，讓我白白流口水。

今天我媽寫了張紙條，上面寫著買水果。晚上，我們剛走完，我想去操場(chǎng)玩。我的第六感告訴我，你好像忘記了什么。我大叫：“媽媽，我忘了買石榴了！”我趕緊去買石榴。

回家的路上，看著紅色的石榴，聞著石榴的香味，我不停的吞咽。終于，我受不了了。我拿起一塊石榴，咬了一大口。只聽到一聲裂帛，我的一顆小乳牙光榮下崗了.可是石榴上連個(gè)牙印都沒有。我媽一看，笑著說：“石榴吃里面的種子。石榴皮怎么吃？”聽了這話，我也沒在意牙疼，緊緊抱著石榴，怕它跑了，趕緊回家。

我找到一把小刀，用力地切。石榴成了我的敗兵，乖乖地露出一張紅紅的笑臉。閃亮的石榴籽閃耀著迷人的光芒。我摘了一顆扔進(jìn)嘴里，輕輕啜著，甘甜的汁液浸透了我的心。很好吃！我摘了一把石榴籽，全部放進(jìn)嘴里，咂了咂嘴，紅色的石榴汁居然順著我的嘴流了出來。

“哈哈.”家里的笑聲飄得很遠(yuǎn)。

關(guān)于秋天石榴的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是云南邊陲的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里種著幾萬畝石榴，素有“萬畝石榴園”的美稱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石榴園爬滿了田野、山坡，像一塊跟隨季節(jié)變換顏色的大地毯。我喜愛秋天的地毯。

秋風(fēng)吹過，石榴成熟了，此時(shí)的果園，在高處看，這是一塊繡滿豐收的地毯?？炜矗鼈冇械南褚粋€(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，這里躲躲，那里藏藏，不時(shí)探出腦袋望一望；有的好象剛聽太陽講了個(gè)笑話，笑破了肚皮，露出晶瑩剔透的子粒；有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙聚集在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，把樹枝壓得低低的，當(dāng)你從它旁邊穿過，它總會(huì)不小心就碰到你的頭你的背，甚至拉扯你的頭發(fā)、衣服……

我最喜歡酸石榴，總能感覺到它的可愛。它的個(gè)頭只有我的手拳頭那么大，它的皮膚和甜石榴不同，那種紅不同一般，像染過胭脂似的，有經(jīng)驗(yàn)的人一看就知道，它紅得發(fā)亮，好象要引誘你去品嘗，再給你一點(diǎn)驚喜，它的味道會(huì)讓你永遠(yuǎn)也忘不了。

秋風(fēng)吹來，葉子一片片落下，地上鋪滿了石榴葉，人們踏著這充滿希望的地毯，走向幸福……

美麗的秋天作文(精華5篇)

寫作文需要注意語法和用詞對(duì)于一些同學(xué)來說還是有些不熟悉，寫作可以幫助我們更好地組織思路提高表達(dá)效果。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，作文應(yīng)該怎樣寫才好？如果您對(duì)“美麗的秋天作文”感興趣那么這篇文章一定適合您閱讀，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

美麗的秋天作文【篇1】

秋天是一個(gè)神秘的地方。它可以一夜間把果實(shí)變成熟，把氣候變涼爽，把小草披上紗層。我現(xiàn)在正在經(jīng)歷秋天。

清晨，露珠悄悄的沉睡在植物身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一層紗，灰蒙蒙的天空像是來存托這美好的風(fēng)景。太陽也不忍心打擾這份括靜，悄悄躲在云層后面。

風(fēng)兒一吹，吹去了所有煩惱。它像是召喚太陽，太陽便躲躲藏藏地出來了。涼爽而帶有寒意的風(fēng)似乎懂的人性，悄悄的離去了。只留下人們賴以信任的溫暖住房。可是不管怎樣舒適，孩子們的好奇心怎么也抵擋不住果實(shí)的誘惑。穿上單薄的外衣，“啊，qiu”感冒了，細(xì)心的母親遞來厚實(shí)的內(nèi)衣，這才安心地看著他們的背影。

果園是他們嬉戲的好選擇，蘋果紅似小燈籠，多么誘人。柿子、梨子……也在展現(xiàn)自己妖嬈的身材。這羞澀的臉蛋不知是在說：“不要吃我”，“我才是最可愛的，摘我吧”這些小孩也不是竟讓母親擔(dān)心的，也有孝敬長(zhǎng)輩的一面，他們要把這些水果帶點(diǎn)母親嘗嘗。

果園里除了玩耍的孩子，還有一些勤勞的農(nóng)民。他們可不像孩子不務(wù)正業(yè)，而是一筐一筐把果實(shí)采摘起來，帶到市場(chǎng)上，讓更多的人嘗到甜美的果實(shí)。

瞧，午飯時(shí)間到了?；丶页燥垏D，母親把一盤盤熱氣騰騰的菜端到餐桌上，讓疲勞的家人嘗到這可口的飯菜。吃完飯，母親刷碗收拾，父親小睡一會(huì)，孩子則做作業(yè)，不過這會(huì)也靜不下心來。一邊看電視，一邊馬馬虎虎的計(jì)算著，心里盤算著待會(huì)去哪兒玩。

秋天是這樣多姿多彩！

美麗的秋天作文【篇2】

你聽見了嗎？這是秋天的聲音。你看見了嗎？這是秋天的臉頰。你聞見了嗎？這是秋天呼吸聲。秋天就這樣悄然地進(jìn)入了我們的家園。

一陣風(fēng)吹過，又帶來了幾絲涼意。大樹爺爺?shù)臉淙~黃了，只有年輕氣盛的松柏保衛(wèi)著家園。

公園里小草黃了，像秋姑娘送給大地母親的黃毛衣，大雁等其它小鳥展翅高飛，河水依舊地流著像一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士一往無前。

果園里的梨子像一個(gè)個(gè)黃橙橙的燈籠掛在枝頭，橘子、葡萄…。等水果也陸續(xù)成熟了。

田野里的農(nóng)民伯伯正在趕著秋收，田野上農(nóng)作物露出了會(huì)心的笑臉，像一個(gè)個(gè)孩子在開心地大笑。

“呼呼”這是秋天給人們的警告，預(yù)示天氣越來越冷，讓人們注意防寒保暖?！皣W嘩”是怎么回事？原來是下雨了呀！俗話說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”這是人們自古以來就流傳下來的俗語，預(yù)示一定道理。

感受著秋光的我，在秋天不禁陶醉。?。∏锾煺媸翘懒?，它雖然比不上春天春風(fēng)洋溢，雖然比不上夏天綠樹成蔭，雖然比不上冬天茫茫大雪，但它帶來的金黃色確是另一番豐收的情趣，她就是這樣的可愛、溫柔。

我愛秋天，給人們帶來這美景，讓人們的生活更加幸福和美好。

美麗的秋天作文【篇3】

有人喜歡春天，我不喜歡，因?yàn)樗G麗；有人喜歡夏天，我不喜歡，因?yàn)樗珴娎保挥腥讼矚g冬天，我不喜歡，因?yàn)樗淠?。我最喜歡迷人的秋天。

秋天的果園是一片豐收的景象。紅紅的蘋果像孩子們那紅撲撲的臉兒；黃橙橙的鴨梨好似一個(gè)個(gè)葫蘆；一根根甘蔗如同一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的士兵在立正。一個(gè)個(gè)柿子好像一團(tuán)團(tuán)小火苗；一棵柿子樹，就成了一團(tuán)龐大的火球。

秋天的田野是另一番豐收的.景象。稻谷一向很有禮貌，這不，它彎起腰來欣賞秋天的到來。高梁一向都非常害羞，這會(huì)兒看到秋天的到來，又情不自禁地害羞起來了。沉甸甸的谷穗不知得了什么病，每到秋天，它都在頻頻點(diǎn)頭。棉花的病也很奇怪，每次秋天，都會(huì)拉下自己的拉鏈，露出潔白的棉花，而這棉花，像雪一樣白，像牛毛一樣的軟。

秋天的樹葉也是獨(dú)一無二的。瞧!樹葉落下來時(shí)就很美。從遠(yuǎn)處看，就像運(yùn)動(dòng)員在跳傘，走過來時(shí)，又像翩翩起舞的蝴蝶。楓葉火紅火紅的，就像一個(gè)小孩子在連續(xù)拍手，最后，小手被拍的通紅通紅的，而這小手，就成了楓樹葉了。梧桐葉的顏色特別多，有黃色，褐色，紫紅色，綠中帶紅，紅中帶黃，黃中帶褐。這可真的是“不是春天，勝似春光”呀!

秋天的菊花也是特別鮮艷的。菊花顏艷而多彩，紅色的是那么奔放，似熊熊烈火；黃色的是那樣燦爛，似金色陽光；粉色的是那樣的淡然，似羞澀的少女；白色的是那樣純潔，似高雅的雪花。菊花冰清玉潔，婀娜多姿，是秋天的花中的代表。

我喜歡那鮮艷多彩，美麗豐收的秋天!

美麗的秋天作文【篇4】

那一聲聲知了叫已離我們遠(yuǎn)去，那一顆顆翠綠的樹木也換上了金色的睡衣，那炎熱的東風(fēng)也漸漸的變成了涼爽的西風(fēng)，這一切都表明——秋天來了。

秋天的田野很美。到處都是一片豐收的景色。谷子笑彎了腰，玉米也咧開了嘴，高粱漲紅了臉，柿子樹卻提著“紅燈籠”在一邊看熱鬧。谷穗整整齊齊的排在田野上，像一條特大號(hào)的黃地毯在微風(fēng)中左右搖晃，晃出一排排金色的麥浪。

秋天的樹林也美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美不勝收。大山換上了一件黃色的外套，仿佛是在為過冬做準(zhǔn)備。這件外套上點(diǎn)綴著紅色的楓樹，走進(jìn)楓樹林，就像置身在火海之中，各種各樣的紅：暗紅、梅紅、大紅、紫紅……就像走進(jìn)了一幅寫意畫。而我最喜歡的要數(shù)那金黃色的銀杏樹，走近一看，樹上的葉子全黃了，被涼爽的秋風(fēng)一拽，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下了，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，又像一群群傘兵在跳傘。樹葉落到地面上，鋪起了一條厚厚的地毯，踩在上面舒服極了。

秋天的果園更美。紅艷艷的蘋果壓彎了樹枝；金鐘一般的梨掛在枝頭，在微風(fēng)中搖晃，像在引誘人們?nèi)ゲ烧簧介珮渖暇Y滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子；一嘟嚕一嘟嚕的大紅棗像糖葫蘆一般串在樹枝上；一串串紫溜溜，綠瑩瑩的葡萄吊在架子上，紫的如丁香，綠的如翡翠，如同大水晶球一樣，讓人垂涎欲滴。

秋天的花園最美?？茨沁叺木?qǐng)@，爭(zhēng)相斗艷。瞧，有的白似玉，有的紅勝火，有的像黃金，有的像朝霞，有的像一個(gè)獅子頭，在風(fēng)中比賽誰吸引的蜜蜂更多。再看看那荷池，荷花出淤泥而不染，像一個(gè)個(gè)水中仙子般亭亭玉立。粉色的荷花配著綠油油的荷葉，綠油油的荷葉又配著紅艷艷的錦鯉，紅艷艷的錦鯉再配著藍(lán)瑩瑩的水，美極了，這就是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

一年四季都很美，而我卻獨(dú)愛這美麗的秋天。

美麗的秋天作文【篇5】

我愛秋天，因?yàn)榍锾旌苊溃?/p>

秋天到了，樹葉變美了。楓樹葉變紅了，它們從樹梢降落，在空中慢慢的飄著，像一群紅蝴蝶在翩翩起舞。遠(yuǎn)看，楓葉像一片紅色的海洋，不由得使我想起了詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。銀杏樹的葉子慢慢地變黃了，每一片葉子像一把精美的扇子，給人們送來了涼爽的秋風(fēng)。銀杏葉落到地上，好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

秋天到了，田野變美了。金風(fēng)送爽，莊稼成熟了。遠(yuǎn)望稻田，稻子像一望無際的金色的大海。秋風(fēng)一吹，一片片農(nóng)田就像一道道金色的波浪此起彼伏，十分壯觀。棉花開了，一眼望去，仿佛一片白色的世界。人走在棉田里，就像在白云上飄飄欲仙，十分快樂！

秋天到了，果園變美了。蘋果熟了，像一個(gè)個(gè)紅紅的小太陽，懸掛枝頭，十分耀眼！柿子熟了，像一盞盞小紅燈籠，張燈結(jié)彩，多么醒目！一串串紫色的葡萄，像一串串珍珠，晶瑩透亮，可愛極了！香蕉彎彎的，像月牙一樣，惹人喜愛，叫人浮想聯(lián)翩！

我愛這美麗的秋天。我好想把它畫下來，讓更多的人欣賞這美麗的秋天！

別樣的甜作文合集

作文涉及到我們生活的方方面面，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下由小編收集整理的《別樣的甜作文合集》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

別樣的甜作文【篇1】

許多往事，都會(huì)被深深地刻在腦海里，當(dāng)心情被觸動(dòng)時(shí)，那些往事就會(huì)一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn)出來。有快樂的、難過的、奮斗的這些記憶猶如花朵，慢慢地在我心中綻開。

記得那是冬天里最快樂的一天。寒假到了，父母幫我報(bào)了個(gè)冬令營。我極其不情愿，不想離開他們。前一晚，我躲在被窩里，咬著自己的手，眼淚止不住地唰唰往下掉。

第二天，我拖著不情愿的步伐，上了大巴車，望著父母離開的背影，直到看不到他們。大巴車一路暢通地到達(dá)目的地。我背著書包，走進(jìn)大門，一位工作人員就給我們發(fā)一套工作服。哦!原來是體驗(yàn)麥當(dāng)勞工作的冬令營。我穿上工作服，仿佛已是這里的一員了，我心里想著：感覺還不錯(cuò)。

不一會(huì)兒，一位大姐姐帶我們來到工作臺(tái)，原來是要教我們做漢堡。你瞧，拿起兩塊面包，往烤箱里一放一烤，再配上雞肉、芝士、生菜，一個(gè)漢堡就大功告成了。我看著自己的勞動(dòng)成果，心里就像喝了蜜似的開心。

做好漢堡后，我們又去做炸薯?xiàng)l。先從冰箱里拿出薯?xiàng)l，然后把薯?xiàng)l放進(jìn)烤箱。不一會(huì)兒烤箱里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，仿佛在說：我要焦了，還不快點(diǎn)把我拿出來!我趕緊手忙腳亂地把薯?xiàng)l取出，放在盤里。沒一會(huì)工夫，我的雙腿像灌了鉛似的，差點(diǎn)站不住了，我深深體會(huì)到平時(shí)工作人員的辛苦。

炸完薯?xiàng)l后，我來到前臺(tái)工作，給客人送餐。此時(shí)餐廳里的客人開始點(diǎn)餐了，一號(hào)桌要可樂，二號(hào)桌要漢堡，三號(hào)桌要一個(gè)只見我，左手右手各一個(gè)盤子，這邊遞，那邊送，仿佛一個(gè)陀螺般在轉(zhuǎn)動(dòng)勞動(dòng)雖然辛苦，但看到客人喜悅的笑臉，我卻覺得一切都值得了。

來冬令營的這次經(jīng)歷，像一朵花一直都在我記憶里綻放著，因?yàn)檫@朵花不僅有快樂，更多的是教會(huì)我勤快，啟示我勞動(dòng)是光榮的。

別樣的甜作文【篇2】

時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。

——題記

青春，成長(zhǎng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(zhǎng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒有的哥哥。

黃口翠羽初啼

我愛同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問我用哪只手。你愛慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。

我像一只黃喙翠鳥，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長(zhǎng)。

風(fēng)過林梢輕笑

你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)。”短短幾個(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無論多小都要做好。”

你帶著我，如樹不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。

學(xué)海無涯苦作舟

你要去美國了，忙得不可開交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門不出。那一沓查的英語資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語重心長(zhǎng)：“聽說過一句話沒有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說這話的是一位球星，你喜愛足球，這話也引用得頗有道理。

你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。

每一次成長(zhǎng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。

往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。

別樣的甜作文【篇3】

漫漫人生，不求路好走，只求走好路.但人生路上我們?cè)趺茨茴A(yù)知下一站呢，也許今天是萬里晴空，明天便是狂風(fēng)暴雨，我們來不及躲閃，那么就做好準(zhǔn)備迎接時(shí)時(shí)會(huì)襲來的風(fēng)雨吧.撥開烏云，才能迎來別樣的藍(lán)天.

當(dāng)人生路上的暴風(fēng)驟雨冷不丁打來的時(shí)候，當(dāng)生命在前行中無路可走的時(shí)候，繞道的智慧告訴我們：生存需要技巧.北雁南飛，繞過千山萬水才可抵達(dá)目的地，如此艱辛的旅程不但沒有使雁陣消失，相反更整齊有力了.它們不會(huì)面對(duì)北方的寒冷，它們知道自己有多少份量，所以它們選擇了轉(zhuǎn)移.大雁很明智，它們知道如何生存，如何面對(duì)生活，不像其它鳥兒固守殘冬，甚至付出生命的代價(jià).生活中我們有時(shí)也要面對(duì)生命的冬天，那么學(xué)做一只雁吧，迎來別樣的人生.

然而，古往今來，有不少人就認(rèn)定一條道，死不回頭.楚霸王項(xiàng)羽敗后自刎烏江，何其悲壯!全因他不懂得繞道而行.“烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵”.為何不上船呢?也許上船后你會(huì)重新成為霸王，叱咤風(fēng)云，然而你沒有.“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，你只留下了后人對(duì)你不盡的惋惜.項(xiàng)王，你英明一世，糊涂一時(shí)呀!烏江邊你怎么能說出“此天之亡我”的話呢，要知道，命運(yùn)把握在自己手中.我敢肯定，渡江后的你會(huì)迎來更大的業(yè)績(jī)，得到更美的藍(lán)天.然而，你沒有，留下的只是一場(chǎng)悲劇.

同為王者，越王勾踐卻懂得繞道而行.為了生存，為了國家，他一繞就是十幾年哪!在堅(jiān)毅執(zhí)著中他重振國威，“臥薪嘗膽”也成為后人的美談.

當(dāng)然，我不是否定走直道，畢竟兩點(diǎn)之間直線最近.我是想告訴大家，如果這條直道太擁擠，不要傻傻地等待，用慧眼尋找一條彎路也許會(huì)更好.當(dāng)然，這同樣需要技巧，因?yàn)槲覀円牟粌H是省時(shí)，還要高效.

同樣，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有沖突時(shí)，也不要忘記繞道而行.在紛紛擾亂的塵世中，不要急功近利，要冷靜地思考，明智地選擇，在喧囂中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，繞道的風(fēng)景也很美，繞道的天空別樣的藍(lán).

別樣的甜作文【篇4】

有一種情節(jié)，叫尷尬，他能讓你恨不得馬上消失。

六年級(jí)時(shí)，因要小升初，所以語文老師十分注意一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，特別是字詞的規(guī)范，幾乎每天都要聽寫，而我連續(xù)幾次都只能勉強(qiáng)過關(guān)，可是，這一次

放學(xué)時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室清了清嗓門，叫道：現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出本子來，抄好作業(yè)。老師開始布置家庭作業(yè)了，一、繼續(xù)做完第七單元的芝麻開花和同步練習(xí)。 二、讀第七單元的課文各兩遍。好，就是這樣。 突然，我們歡呼了起來：哇，太好了!今天沒有聽寫的作業(yè)。這時(shí)，老師剛邁出教室的腳收了回來，又清了清嗓門大聲說道：安靜!安靜一下!我們的教室片刻就寂靜了下來，再加一個(gè)作業(yè)，明天聽寫第七單元的字詞，請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備。我們這一張張燦爛的笑臉立刻都變回來了老太婆哭喪似的臉，安分地收拾書包陸續(xù)的回家了。

到家后，我干勁十足，一下子就把作業(yè)搞定了，唯獨(dú)就只剩下準(zhǔn)備聽寫的這個(gè)作業(yè)。我苦惱了一陣。我平時(shí)最討厭的就是背詞語，要不先看下課外書吧!等一下再背?？墒牵乙幌伦泳屯浟诉€要背詞語?？赐暾n外書之后，就直接躺下睡覺。

第二天早讀時(shí)，老師一走進(jìn)來就說;請(qǐng)大家拿出檢查本來，馬上開始聽寫。我這才記起來，昨天晚上還有一個(gè)作業(yè)沒做。我忐忑，在心理默念道：老師啊!報(bào)些簡(jiǎn)單點(diǎn)的吧?？墒?，老師報(bào)的第一個(gè)我就不會(huì)寫，后面的就更不用說了，幸好還有幾個(gè)上課時(shí)就背的。要不然，就會(huì)得個(gè)鵝蛋了。這五十個(gè)詞語就像穿越了幾個(gè)世紀(jì)似的，那么漫長(zhǎng)。好，最后一個(gè)。呼!我這懸著的心，終于可以放下來，松口氣了。

下午語文課時(shí)，老師把聽寫發(fā)了下來，沉著臉，皺著眉，說道：看看你們的聽寫，怎么會(huì)這么差?看看自己的分?jǐn)?shù)，數(shù)一下看看自己錯(cuò)多少個(gè)，一個(gè)兩分，總分一百。我都不敢看我自己的了，慢慢地一面一面地翻，翻到這次的聽寫為止。定睛一看，Oh my God! 我不經(jīng)意間吞了一口口水,只有五十分。

這時(shí),老師說了一句令我跌入深谷的話:請(qǐng)五十分以下包括五十分的人到講臺(tái)上來,自覺點(diǎn)! 我低著頭走上了講臺(tái),數(shù)了一下,大約有十多人吧!老師又說:來,大家來看看這些新同學(xué)。我尷尬地恨不得把我的臉?biāo)合聛?，踩到腳下。好!下去吧!老師眼看著一個(gè)女同學(xué)馬上哭了，趕緊說道。我坐到座位上，歪趴在桌子上，腦子里一片空白，連下午上的什么課，老師講的什么內(nèi)容都不知道。

從此以后，我再也不敢怠慢任何一個(gè)作業(yè)了。

別樣的甜作文【篇5】

前幾天我和媽媽幾人一起去看荷花，荷花在陽光的照耀下變得更美麗宜人了，浮在清清小河的一朵朵荷花，真像一個(gè)個(gè)在光芒中成長(zhǎng)起來的小女孩，就如同在那拇指姑娘的童話里一樣，那荷花長(zhǎng)得可真大。

遠(yuǎn)看，浮在水面上的一朵朵荷花，好像粉霞一樣美麗，它們飄蕩著；飛舞著，頑皮的荷花精靈們都穿著荷花舞裙跳舞去啦！花朵們都那么美，一張張青綠色的小荷葉，可真像一張張綠娃娃的小臉袋，微風(fēng)吹過，那些小臉袋們都開心的一笑，隨風(fēng)起舞，特別是荷花們也開始了它們精靈的舞蹈，這時(shí)，整條小河像是在舉辦一年一度的舞蹈大賽，荷花們都開始翩翩起舞，荷葉們也在那吶喊助威，看著精彩的舞蹈表演，我被深深的.陶醉在了其中。

荷花總是那么迷人，當(dāng)我走近一看，荷花！你可真是在這水中的美麗仙子，輕輕的聞一聞，那股淡淡清香的花味可算是沁人心脾，在炎炎烈日下，荷花越是開的艷麗，總是展示出那美麗的風(fēng)姿，用它那千變?nèi)f化的姿態(tài)打動(dòng)所有的人，美麗的一朵朵荷花，在水中自然開放，爭(zhēng)奇斗艷，許多人曾贊美過它的美，東方升起的夏日太陽，照耀在荷花上，光芒四射，荷花們便都變得楚楚動(dòng)人。

一場(chǎng)大雨過后，陽光才剛剛升起，在空中自由飛翔的小麻雀似乎也感到了荷花的美，在空中不停的飛，雨露荷花，可算是美中之美，剛下完雨，空氣可真是新鮮，露水慢慢的從花瓣上滴到小河里，還有許多含苞欲放的花骨朵也害羞的笑了，這可真像一幅美麗的山水畫，在荷花附近，還有許多人圍觀照相，許多人都唱起了歌，雨露荷花伴著優(yōu)美歌聲讓我深深的沉醉在雨后荷花中。

映日荷花別樣紅，在陽光照耀下的荷花真是特別的紅，特別的美！

別樣的甜作文【篇6】

她都12歲，五年級(jí)了，卻老像嬰兒一樣在啃手指?？惺种阜路鹗撬膶＠?，不管是在運(yùn)動(dòng)會(huì)這種大型場(chǎng)合，還是在自己家里，她都不厭其煩地啃著自己的手指頭。指甲往往被她啃去了三分之一，她卻渾然不覺，仿佛那是什么無比的美味，一分鐘不啃一下就不爽。她會(huì)先看一看自己的哪個(gè)指甲長(zhǎng)一點(diǎn)，就先啃哪個(gè)。啃完了還不罷休，還樂意給人展示那啃得光亮圓滑的手指。因此，她榮獲了吮指嬰兒這個(gè)稱號(hào)。

年級(jí)段舉行籃球比賽，她當(dāng)選了中鋒，可她連中鋒是什么都不知道。班上的女籃健將卻說一定要將她培養(yǎng)成一個(gè)最好的中鋒。練習(xí)時(shí)，她只是呆呆地站在那兒，手里馬不停蹄地左右、前后單手運(yùn)球，卻只是像走過來、走過去，一點(diǎn)兒沒當(dāng)個(gè)好中鋒的自覺。別人早已練得汗流浹背，她倒坦然自若，和好友說說話，再跑回來看她們練習(xí)。讓自己的替補(bǔ)替她練。還一直堅(jiān)定不移地說自己是湊熱鬧的，讓人百思不得其解。班上高傲的女籃健將這么信任、看好她，在別人看來是一份榮耀，到了她那兒卻隨便了。別人想要她贊一句比讓她做100個(gè)俯臥撐還難。

她還很善變，在每個(gè)人面前都不一樣，在林瓏、芷妤等中大隊(duì)委面前，她百般依順，讓她怎樣就怎樣，少有自己的意見。在體育老師和好友面前她卻是多么的放縱，敢于用自己的娃娃音向體育老師挑戰(zhàn)老師，您就放過我們吧，嗯老師，如果你借我一個(gè)籃球，我永遠(yuǎn)感謝您。她似乎成了全班最大膽的女同學(xué)，她毫不畏懼，還一臉笑嘻嘻。體育老師卻也沒說也沒罵她。

對(duì)于這樣的人，你能接受她嗎？如果你能接受她，那就請(qǐng)你和她交個(gè)朋友吧。因?yàn)槟莻€(gè)與眾不同的人就是我。

別樣的甜作文【篇7】

青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。

題記

空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。

夢(mèng)想之路

理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛因斯坦說過想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬卷書，行萬里路。萬卷書我在讀，萬里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！

友誼之路

人生有許多買不來的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無意傷害了你。

迷惘之路

校園的生活是沒有空白的，像古典的油畫一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬摹＿@一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。現(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。

給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！

別樣的甜作文【篇8】

端午節(jié)到了，我早早地起了床，順著一股香味走到餐桌前?？吹侥且蛔赖募央?，正準(zhǔn)備狼吞虎咽起來。

快要吃完時(shí)，外婆走了過來，對(duì)我說：“桌上這杯水要給我喝完。”我順著外婆指的方向望去，看到一杯黃黃的水，便問：“外婆，那是什么？”外婆耐心地解說道：“這是觀世音菩薩的藥方，喝下這杯水，可以避免瘟病發(fā)生?！蔽衣犃?，打量了那杯水好一會(huì)兒，端起后喝了一小口。一開始，那水碰到我的舌尖，甜甜的、涼涼的。我迫不及待地把水咽了下去，那味道出乎我的意料，那中藥般苦苦的感覺流進(jìn)我的心窩窩。我皺起眉頭，做出了一個(gè)難受的表情，對(duì)外婆說：“外婆，難喝，不要了！”只見外婆嚴(yán)厲地對(duì)我說：“整杯喝完！”我沒辦法，閉著眼睛，一口一口地喝了下去。

終于，我干完了這杯難喝的東西，就在我喘氣的時(shí)候，外婆一手拿著水盆，一手拿著柳枝，像一個(gè)觀世音把南海的圣水灑在我的身上，東一點(diǎn)，西一灑。我搖了搖頭，苦苦地哀求外婆：“迷你觀世音，求您發(fā)發(fā)慈悲，饒了我吧！”外婆堅(jiān)定地說：“可以避邪！”說完，到各個(gè)房間“施法”去了。

過了一會(huì)兒，爸爸媽媽也下樓了，外婆也是同樣的“待遇”，弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦。

后來，我跑到外面玩，發(fā)現(xiàn)家門上插著艾青和昌蒲。當(dāng)我們一家到奶奶家時(shí)，也是喝水、灑水……真怪??！原來這都是端午節(jié)的習(xí)俗。不過，如今在城市里已不常見了，今天突然搞一次，才感覺非常新奇、特別！

別樣初中作文20篇

寫作對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，它可以幫助他們更好地反思和總結(jié)自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。寫作要求我們用精準(zhǔn)的語言表達(dá)自己內(nèi)心中的想法，這樣不僅能增加我們的表達(dá)能力，還能促進(jìn)我們的思維能力。每天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了，慢慢地就能提高寫作水平。因此，寫作對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)非常有益的訓(xùn)練。

別樣初中作文(篇1)

現(xiàn)實(shí)是無奈的。它奈何了你，你卻奈何不了它。

題記

現(xiàn)實(shí)很殘酷，我是這么認(rèn)為的。生活就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈鎖把我緊緊綁住，任我不斷的呼喊，掙扎以及最后不甘心的謾罵。

生活是無奈的！也是無聊的！

我像一個(gè)木偶般重復(fù)著每天一成不變的動(dòng)作，那么多次，那么多遍地重復(fù)著。

然后，我終于不耐于現(xiàn)在的生活。不過，如果我拋棄了它，那么我又要干些什么？那么我又能干些什么？那時(shí)的我還是我嗎？所以，我終于又沉默了，又默不作聲了，我害怕有一天我突然發(fā)現(xiàn)，我無事可做，無事可想每個(gè)人都與我形同陌路，我會(huì)感到那可怕無邊的寂寞，那一成不變的寂寞！

我懦弱，我不敢邁出那一步。

直到

我找到了心靈的慰藉。

因?yàn)槲沂冀K處于等待階段，所以我現(xiàn)在平淡無味，因?yàn)闊o味，我變得更加渴望，渴望有一汪清泉注于我的心靈。這時(shí)，等待變成了期待，因?yàn)橛辛似谕?，過程也成了喜悅。那種感覺就好像看著屬于自己的果實(shí)，從開花到結(jié)果，然后越發(fā)飽滿甘甜。

因?yàn)槿绱?，我選擇等待。不是原地不動(dòng)而是為以后停止腳步。

人生只有一次！

理想，我一直在尋找的，為此我選擇等待，只為最后找到的時(shí)候，不顧一切的去實(shí)現(xiàn)它，哪怕它是火，我也甘愿做那只蛾。

別樣初中作文(篇2)

清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)還毫無進(jìn)展，放下筆，想要放松片刻。

在高樓上，窗外的景物就只有云了。

真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風(fēng)將它們載到任何地方。可它們似乎又不是羊，羊是厚重的，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團(tuán)的。

云，就是云。

云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛的讓人想要抱住，抱著它，心里應(yīng)該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風(fēng)裹挾著，渺遠(yuǎn)而沁人心脾……

起風(fēng)了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開了一角，露出蔚藍(lán)的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無邊，神秘而莊嚴(yán)。

舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個(gè)我從未到過的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。

云有沒有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？

這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對(duì)前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地?fù)淙氪蟮氐膽驯?，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復(fù)始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該看看云——云永遠(yuǎn)不會(huì)改變初衷，它始終在升騰，在凝結(jié)，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無瑕的云，即使被風(fēng)吹過地球一整圈，歸來也仍如純真少年。

看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬物，在天邊逍遙地游。

我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無他念，又何俱風(fēng)雨飄搖？我雖無法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內(nèi)心種下了堅(jiān)定自我、追求真我的種子：“我過去在哪里，真我就應(yīng)該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會(huì)選擇一條值得追求的，屬于自己的路。

云，我心中別樣的風(fēng)景。

別樣初中作文(篇3)

有人認(rèn)為幸福是每天品嘗山珍海味；有人認(rèn)為幸福是象國王、王后一樣每天有人服侍著；有人認(rèn)為幸福是和馬良一樣擁有一支什么都能畫出來的神筆，想什么就能擁有什么……但我始終覺得，幸福沒必要那么復(fù)雜，與其異想天開，不切實(shí)際，為高不可盼的幸福而郁郁寡歡，還不如腳踏實(shí)地，在現(xiàn)實(shí)生活中感受幸福，有時(shí)老師一個(gè)溫暖的撫摸是幸福，有時(shí)同學(xué)們一陣鼓勵(lì)的掌聲也是幸福……

記得我三年級(jí)的那年，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)橥乳L(zhǎng)，個(gè)子高，力氣又大，在跳遠(yuǎn)方面較為突出，被認(rèn)為我們班的種子選手，于是我飄飄然了，驕傲地認(rèn)為自己天下無敵了。結(jié)果可想而知，在比賽的那天，我失敗了，我遇到了一個(gè)又一個(gè)比我更加優(yōu)秀的選手，我沒有像同學(xué)們、老師們所期待的那樣，比賽排名實(shí)在讓我無法見人。原本以為挫折沒有什么大不了的，人生難免會(huì)遇到各種挫折，但真到挫折來臨時(shí)，我傷心了，我后悔了，我別無辦法，只能選擇哭泣。我本以為同學(xué)、老師會(huì)責(zé)備我、抱怨我……但我想多了，當(dāng)我?guī)е藜t的雙眼和難堪的成績(jī)回到班級(jí)時(shí)，同學(xué)們卻給了我雷鳴般的掌聲，讓我感到意外，備受感動(dòng)。班主任李老師更是竭力安慰我。她走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，用紙巾為我擦了擦了眼睛，溫柔地對(duì)我說：“伊樂，沒有關(guān)系的，失敗乃成功之母，站在比賽場(chǎng)上的都是優(yōu)秀者，你只要在以后生活中加強(qiáng)鍛煉，一定會(huì)進(jìn)步的！相信自己，不要灰心，不要自卑，好嗎？”我含著淚水使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣暖流涌上心頭，那一刻我感受到了幸福。

幸福，看不見，摸不著，但它確確實(shí)實(shí)的存在于每一個(gè)人心里，存在于每一刻感動(dòng)的瞬間。雖然金錢能買到許多東西，但幸福是無法買到的，它需要用純潔的心去感受，用真摯的愛去體驗(yàn)。如果我們用愛心來親情、友情、師生情……那么幸福離我們就不遠(yuǎn)了。其實(shí)，幸福就是那么簡(jiǎn)單！

別樣初中作文(篇4)

有一種別樣的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦澀亦醇。

又是一年秋高氣爽，初一的我們帶著稚氣，帶著無知，踏進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校。大家期待地等著那即將與我們相伴三年的身影。突然，門被緩緩?fù)崎_，教室里漸漸沸騰起來。“什么？是個(gè)男的？”不知是哪位同學(xué)吼了一聲。他慢吞吞地走上講臺(tái)，沖著我們淺淺地一笑，使那本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被歲月鐫刻的痕跡也愈加明顯。從未見過這樣的老師，毫不謙虛，主動(dòng)說自己是年級(jí)里最棒的；自我介紹時(shí)，也毫不猶豫地告訴我們他的大名。六十多雙眼睛緊緊地注視著他，是他讓每個(gè)人臉上開出一朵燦爛的花；也是他，讓我們互相熟悉，開始了三年的初中生活。

老師用樸實(shí)無華的態(tài)度，帶給我們別樣的滋味—男性的溫柔。

陽光總是照耀著他的臉龐，他把這種陽光無私地灑在了每個(gè)人心靈黑暗的角落?？炜荚嚵?，壓力充斥著我們。每門課的老師都狂留作業(yè)，希望我們?cè)诒究迫〉煤贸煽?jī)。只有他，不慌不忙，作業(yè)反而愈加減少，他總是這樣說：“臨陣磨槍沒什么用，要把功夫放在平時(shí)。”上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話，我們疲憊的身心得到暫時(shí)的放松。笑話是一時(shí)的，而快樂是一世的。

老師用真誠的舉止，帶給我們別樣的滋味—體諒。

陽光之后，風(fēng)雨也會(huì)悄無聲息地來臨。自習(xí)課上，我們被身為數(shù)學(xué)老師的他點(diǎn)名叫起背古詩，這是他就會(huì)一掃往日的微笑，露出一種難見的嚴(yán)厲。一個(gè)個(gè)同學(xué)被叫起，總不免有些斷斷續(xù)續(xù)。只見老師怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，兩眼放射出火紅的光芒，只要正視他就會(huì)被他的目光“殺”死。同學(xué)們都被怔住了。“學(xué)委告訴我這好像是昨天的作業(yè)，你們昨天晚上干什么去了？”他發(fā)瘋似的怒吼著。這一聲吼驚醒了我們沉睡的心，讓我們明白自己該怎么做。一絲愧疚在每個(gè)人心里劃過，每個(gè)同學(xué)都低下了頭。教室里一種死一般的寂靜。也正是由于他的督促，每個(gè)人語文基礎(chǔ)都很扎實(shí)。

老師用“粗暴”的語言，帶給我們別樣的滋味—是嚴(yán)也是愛。

就是這樣一個(gè)別樣的老師，時(shí)如春風(fēng)時(shí)如暴雨。我會(huì)不時(shí)品起這杯咖啡，它的名字叫做“別樣的滋味”，然而，別樣的滋味，同樣的幸福。

別樣初中作文(篇5)

三月桃花別樣紅，桃花依舊笑春風(fēng)。這本應(yīng)該是春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。這本應(yīng)該是人們踏青露營游玩的最佳時(shí)節(jié)。但在我的家鄉(xiāng)一泉州，它過著一個(gè)別樣的三月。

一場(chǎng)突如其來的疫情，將這座古城按下了慢行鍵。疫情下的泉州，靜止就是前行。

3月13日中午，艷陽高照，媽媽頂著烈日、餓著肚子帶著我穿梭在超市、菜市場(chǎng)、藥店之間，并一再叮囑我將口罩戴好。滿頭霧水的我，還以為今天是周末，媽媽要帶我們?nèi)ツ睦锾で嘤瓮?。我滿懷興奮地問道:媽媽，你采購那么多東西是打算帶我們?nèi)ツ膬河瓮鎲?媽媽停下腳步，轉(zhuǎn)過頭面向我。我看見她那沉重又擔(dān)憂的神情，瞬間感到一絲不安，只聽見媽媽說:買完我們趕快回家。我們小區(qū)88幢203發(fā)現(xiàn)了一例新冠肺炎陽性。我一聽瞬間整個(gè)人愣住了，不知所措，隨后乖乖聽著媽媽的指令有序地將采購的物資搬回家。經(jīng)過三年抗疫，從未想過疫情會(huì)離我們這么近。

突然暴發(fā)的疫情把泉州人民的生活打亂了。因?yàn)橐咔?，原本熱鬧非凡、人山人海的西街，現(xiàn)在空無一人、冷冷清清;因?yàn)橐咔?，很多醫(yī)護(hù)人員不得不離開家人獨(dú)自奔赴到疫情第一線去戰(zhàn)斗;因?yàn)橐咔椋艅傞_學(xué)沒幾周的中小學(xué)生不得不離開喜愛的校園，離開敬愛的老師、親愛的同學(xué)，居家上網(wǎng)課。

3月17日，政府當(dāng)機(jī)立斷，一聲令下，對(duì)泉州市區(qū)進(jìn)行封控。無情的病毒讓這座古城按下了慢行鍵。我深知好好在家，不給國家添亂就是抗疫。你別以為抗疫宅家生活枯燥無味，其實(shí)，只要用心，它豐富多彩著呢。我每天像往常上課一樣早早起床，早讀、上網(wǎng)課、做作業(yè)。課余時(shí)間便是我的快樂時(shí)光，媽媽在客廳為我們姐弟三人放置了一個(gè)露營帳篷，帳篷外張掛了許多汽球，還裝上了投影儀，讓我們居家也能體驗(yàn)在露營帳篷里看電影的感覺。這時(shí)候怎么能少了美食相伴呢?居家隔離期間我還學(xué)會(huì)了許多美食：有香郁濃厚的奶茶，金光閃閃的楊枝甘露，美味可口的芒果凍我還為泉州抗疫寫了一首詩名為《泉?jiǎng)僖摺返男≡姡河懈Ｖ萑f戶明，千里街道了無音。古寺煙火靜如塵，只愿泉州勝疫情。媽媽還幫我錄制成了小視頻呢。

相信在大家的共同努力下，疫情一定很快過去!這2022年的三月將會(huì)讓我們終生難忘。等到疫情消散之時(shí)，便是我們露天野營踏青之日。

別樣初中作文(篇6)

看啊!真是讓人別有一般滋味在心頭啊,一個(gè)特別的母愛,一句使人受益匪淺的話,一位別樣的“母親”,使我的人生旅途中出現(xiàn)絢麗的彩虹。我很感謝我能有一位這樣的父親,他教會(huì)了我許多,而且從他的身上我也學(xué)會(huì)了很多,他給我起了一個(gè)帶頭的作用,是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我希望在今后我的生活中爸爸會(huì)一直在我的身邊,和我一起過好每一天,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)炫出自我,不讓爸爸失望,向他證明我的實(shí)力,請(qǐng)他放心,我會(huì)把握好手中的方向盤的,會(huì)把自己的人身譜寫的更加完美,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片苦心的,更不會(huì)讓您失望的,請(qǐng)相信我會(huì)做得更好,我會(huì)努力的!

最后我想說一聲:我為有這樣的“母愛”而感到自豪!

別樣初中作文(篇7)

有一種美，它很簡(jiǎn)單，美得純粹，它不起眼，它叫放棄。

放棄是一種美，它不惹人注意，甚至令人懊惱它的存在。其實(shí)也不盡然，人的一生曲折而漫長(zhǎng)。面對(duì)的事也太多，承受的也有很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在取得的同時(shí)，還必須懂得有所放棄，你在生命之路上才會(huì)獲得輕松，愉悅的心情。

有一個(gè)故事，是關(guān)于放棄的的故事，在很久很久以前，一個(gè)人愈來愈感到生活的沉重壓力，眼看無力支撐，只得去請(qǐng)求智者。智者把他帶到了一條五彩石鋪就的小徑，交給他一只背簍，要他順著小徑走下去，把喜歡的石頭都仍進(jìn)背簍。這個(gè)人依言而行。把喜歡的石頭不斷仍進(jìn)背簍，不久雙肩沉重，無法支撐。智者見狀，說：“從現(xiàn)在起，你把最喜歡的留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)仍掉，再走走試試，這樣一來，他感到無比的輕松，一路走來好心情。很快就到了目的地。

這個(gè)人是幸運(yùn)，能及時(shí)懂得了放棄，讓自己的旅途輕裝上任，而有時(shí)我們總沉浸在“做任何事都要堅(jiān)持到底“的思維中，某些時(shí)候這句話講得很有道理。但有時(shí)一味地承受，只會(huì)讓我們更加筋疲力竭，倒不如放棄一些，拋開一些。

舍得，一舍一得間，從容了許多。放棄不是退縮，而是一種豁達(dá)。

別樣初中作文(篇8)

別樣的冬季

冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷，卻又晶瑩剔透。在如斯的季節(jié)里，更能讓人記住的反而是那別樣的冬季。

冬季不一定雪是最美的，日出也很美。石家莊冬季的日出不知道有沒有人仔細(xì)地觀察過：它其實(shí)很美。從每個(gè)時(shí)間點(diǎn)你可以看到它不同的形態(tài)。剛開始的時(shí)候，天微亮，呈現(xiàn)出神秘的墨藍(lán)色彩；不一會(huì)兒，天邊呈現(xiàn)出兩個(gè)不同的顏色：黃、橙相互交映著；接著，天空又泛出紫、綠兩色，它與黃、橙這兩種顏色有層次地排列開來；最后，他又恢復(fù)了以往的蔚藍(lán)。這些繽紛的色彩，不僅組合了美不勝收的朝霞，還讓我懷著陽光、向上的心情度過每一天。

“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”這句話出自《詠雪》中謝太守的侄子、侄女所比喻的雪。兩者相比，我更喜歡妹妹形容的雪是輕柔、雪白的，如同鵝毛一樣。如果說落葉是樹給大地的一封信，那么雪就是天空給世界的一個(gè)驚喜。一夜之間，雪爬滿了樹干、樹梢；鋪滿了草地、平野；躺滿了屋頂、房檐。整個(gè)世界都煥然一新，讓枯澀的冬天增添了一絲生機(jī)、精彩。抬起頭，空中的雪揚(yáng)揚(yáng)撒撒地落在我的臉上，帶來一種冰涼、細(xì)膩的感覺。走在雪地上，聽著踩在雪上“咯吱，咯吱”的響聲。感受著雪給予我的寧靜、安詳。

冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生機(jī)；不像夏天那樣生靈、盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑；不像秋天那樣碩果累累、落葉不斷；但冬天卻有著那樣神秘的潔白夢(mèng)幻，讓人深陷其中，無法自拔。我愛這個(gè)別樣的冬季。

別樣初中作文(篇9)

送母親的別樣禮物-初中作文

兒子真是長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把這些照片洗出來好好保存。昨日，湖大知行學(xué)院藝術(shù)系的方曦將一組為母親拍攝的'照片PS以后，用郵件傳給了自己的媽媽，媽媽看到這些照片激動(dòng)不已。

我一天天長(zhǎng)大，母親一天天老去，我想用照片留下媽媽在我心中的年輕模樣。18歲的方曦來自黃石，是知行學(xué)院藝術(shù)系攝影專業(yè)的學(xué)生。為了給媽媽送上一份特殊的母親節(jié)禮物，上周五下課后他就趕回黃石。周末連續(xù)兩天都在家仔細(xì)觀察母親，然后挑選了客廳、花園、廚房等十七個(gè)場(chǎng)景，拍攝了50多張照片，最后精挑細(xì)選了母親掃地、澆花、做飯等場(chǎng)景16張圖片。星期一回到學(xué)校后就進(jìn)行修飾加工，昨日終于將這份禮物送給了媽媽。

以前過母親節(jié)我給媽媽送花、送禮物，但是總感覺太大眾化了，沒有什么新意。方曦告訴記者，他總想給媽媽過一個(gè)特別的母親節(jié)，想到自己所學(xué)的專業(yè)后心里就定下了主意。

別樣初中作文(篇10)

人生中的每個(gè)階段都具獨(dú)特的價(jià)值和意義，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)全新的開始。這段時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，卻可以成為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。

九月一日那天，我滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。金秋九月，我有了一個(gè)新名字----中學(xué)生。

小學(xué)生活已經(jīng)告一段落，初中生活意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實(shí)驗(yàn)器材、豐富多彩的社團(tuán)、新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

開學(xué)三個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)變化很大：以前我擦窗值日做事情馬馬虎虎，而現(xiàn)在能夠?qū)Ｐ闹轮?；以前我很膽怯，而現(xiàn)在卻能與新同學(xué)大膽交流。難道這不是變化嗎？

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我終于深刻理解到了這句話的含義。知識(shí)海洋多么廣闊浩渺，而我們也要面臨更大的困難。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，時(shí)光是有限的，知識(shí)是無窮的。初中生活是上帝賜給我們成長(zhǎng)的禮物，所以我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取榮譽(yù)，好好度過初中生活。初中生活是別樣的，還需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

別樣初中作文(篇11)

今天是我的第一天，昨晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，興奮得整夜沒睡。早上的第一縷陽光照進(jìn)我的房間，我立刻起床，嶄新的一天，帶著好心情，8點(diǎn)30分走出家門。

到了學(xué)校，我去了第一棟教學(xué)樓。

“奇怪！這么晚了沒人在嗎？”我感到非常奇怪。這時(shí)，我小學(xué)的朋友小C打電話給我：“哎，這次我們?cè)诓賵?chǎng)報(bào)名，出書。”

我更納悶了，什么時(shí)候我改去操場(chǎng)報(bào)名發(fā)書？朋友小C見我一頭霧水，就開始跟我解釋：“這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，他真的很精神，他想改變以前的教育制度，采取另一種方式?！眲e出心裁的教育方法。，我們有一個(gè)沒有特色的班級(jí)，任何一個(gè)能想到班級(jí)的班級(jí)都可以去?！?/p>

聽了小C的解釋，我恍然大悟，這是個(gè)新鮮事物。就在新奇的時(shí)候，我們年級(jí)主任上臺(tái)發(fā)言，小C對(duì)我說：“看，是他！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他開口，原本喧鬧的人群安靜了下來。他說：“我是你的年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在大家可以去操場(chǎng)左上角撿書，明天準(zhǔn)時(shí)到校！”……

第二天來上課看到時(shí)間表。三門課都是數(shù)學(xué)。我的朋友C問我：“你要上哪門課？”我指著一班說：“拿著這個(gè)，正好這個(gè)老師和你在一起，我同姓?！钡搅诉@個(gè)班，大家就開始各就各位，沒有固定的位置，想跟誰就跟誰。我第一次在課堂上感受到了自由的喜悅。過了一會(huì)兒，班主任來了，嗯？這不是我們的前輩嗎？看來我的眼光不錯(cuò)。上午所有主修課，下午選修課，音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)。雖然是可選的，但其他課程必須每周上一次，但如果您愿意，您可以上多門課。哇！這太酷了！

又一縷晨光照進(jìn)我的房間，我迷迷糊糊的睜開了眼睛，哦！這是一個(gè)夢(mèng)！但是，我多么向往那個(gè)免費(fèi)的教室，沒有特定的班級(jí)，沒有特定的座位……一切都是那么美好，這種教室什么時(shí)候才能普及？

別樣初中作文(篇12)

上課也歡樂

“哈……哈哈……”

英語老師果然抵不住我們的笑話，笑得直彎腰，想講課都被我們那獨(dú)特的笑聲弄得不止的狂笑。

“哈哈哈……老師你還聽不……”

“不了不了……哈哈哈哈……哎喲，哈哈……”

過了好一會(huì)兒，我們才恢復(fù)正常的課堂。

之前一直板著臉的老師現(xiàn)在終于輕松了課堂，我們當(dāng)然也在課堂上更活躍啦。

是的，有時(shí)候老師一直沒笑，我們便會(huì)講笑話讓老師笑得眼淚都出來了。但有時(shí)，我們很累的時(shí)候，老師也會(huì)很體貼的不是照本宣科了，而是別出心裁的設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，吸引我們的注意力，帶動(dòng)我們一起加油……

其實(shí)，上課也歡樂!

——這就是我們歡樂的'課堂。

課間音樂會(huì)

每當(dāng)下課，我們班都會(huì)響起震耳欲聾的音樂聲，因此也經(jīng)常引來別班的同學(xué)駐足在我們班后門觀看。

這是我們班的習(xí)慣——下課馬上看MV——各種各樣的潮流明星的新歌新MV在我們班的電腦上應(yīng)有盡有。

我們班上的音樂會(huì)，每天各式各樣，也因此幾次引來主任查看。每次主任那笑而不語的神情總會(huì)讓我們心驚膽戰(zhàn)……

課間生活，如此多嬌!

——這就是我們的課間生活。

溫馨208

寢室生活，是我們最瘋的地方，也是我們尋求安慰的地方……

“嗚……這次沒……沒考好……爸爸知道了又要罵我的……嗚……”

“別哭啊啊啊……”

“沒事，咱下次再考好點(diǎn)就好啦!”

有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闆]考好而淚如泉涌;有時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)因?yàn)楸焕蠋熡?xùn)而微微抽泣;有時(shí)候，有的同學(xué)家里出了事情，也會(huì)在寢室泣不成聲的與姐妹述說。我們會(huì)在一起同悲、同喜、同呼吸、共命運(yùn)!

這里，就是一個(gè)溫馨的大家庭!

——這就是我們的寢室生活。

學(xué)校的生活，豐富多彩，也是年幼的我們接觸最多的地方。這就是我那別樣的初中生活，你

有過這樣的生活體驗(yàn)嗎?

別樣初中作文(篇13)

有次，同桌問我，“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。

我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記，他總是先寫到電腦上，然后再打印出來。任何作業(yè)都是如此。

周末，同桌從來不出來和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!

我問同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒聽說你有健忘癥啊?”

“呵呵，記得那么多字有什么用呢?在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來了。再說了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字，寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的字?！?/p>

中國漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊!

一個(gè)國家的文字象征著整個(gè)國家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它!

不僅僅是中國文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!

請(qǐng)各國人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!

通過學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計(jì)算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機(jī)的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道，那就是——電子計(jì)算機(jī)，也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢!

在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細(xì)的告訴你還可以觀看走勢(shì)圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)，比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語，點(diǎn)一下成語故事目錄選擇表，一條一條的成語便會(huì)出現(xiàn)再你眼前，你任意點(diǎn)一條成語電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費(fèi)勁就將鼠標(biāo)移到成語的`最右下角的播放鍵，點(diǎn)一下就會(huì)聽見電腦在自動(dòng)讀這篇成語故事呢!這一下子我覺得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序，如果你把這些成語牢記在心，還可以點(diǎn)擊成語考試，在里面有成語填充考試、解釋成語等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報(bào)刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫過信，在你寫信寄給某個(gè)地方的某某人時(shí)，收信人一定覺得時(shí)間很長(zhǎng)才能收到，如果是重大的事情就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果?？墒窃诰W(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個(gè)家庭都聯(lián)得很近了，同學(xué)們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締

嗨!朋友，你上過網(wǎng)嗎?告訴你，我上網(wǎng)可是個(gè)“老手”了，自從兩年前，爸爸帶我踏上這條信息的高速路，我就像穿上了魔力“紅舞鞋”，再也下不來了。

我第一次上網(wǎng)，還是我上二年級(jí)的時(shí)候。那天，秦老師讓我們?cè)囋囋凇熬W(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下自主學(xué)習(xí)”，多上網(wǎng)查與課文內(nèi)容有關(guān)的資料。我回到家，問爸爸：怎樣上網(wǎng)查‘白求恩’的資料呢?。爸爸笑著打開電腦，給我講電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，他說：“互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，它可以把全世界所有的人們聯(lián)系在一起，大大縮短了人們間的距離。使用互聯(lián)網(wǎng)既快捷，又方便、便宜。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、談心、學(xué)習(xí)，查找自己所需要的資料，還可以在網(wǎng)上購物等等，總之網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容包羅萬象?！甭犃税职值囊环挘臆S躍欲試。

打開電腦，爸爸點(diǎn)擊InternetExplorer，新浪網(wǎng)的首頁就映如我的眼簾。爸爸輔導(dǎo)我在查找欄里輸入了“白求恩”，點(diǎn)擊“搜索”，不一會(huì)兒，就出來了很多有關(guān)白求恩的資料，我仔細(xì)閱讀了這些資料，了解了很多課文中沒有的內(nèi)容。最后我選擇了《紀(jì)念白求恩》這篇文章，閱讀后，我把它打印了出來。第二天上課時(shí)，我再次讀著這篇文章，就對(duì)白求恩大夫更加了解。我把查的資料交給秦老師，秦老師表揚(yáng)了我。

從此，我喜歡上了上網(wǎng)，常常上網(wǎng)查資料，看新聞。有一次，我在網(wǎng)上看見了毛主席寫的《卜算子?詠梅》這首詩，我讀著詩句，仿佛看見了那傲雪怒放的梅花。正巧，第二天老師布置我們寫一篇借物喻理的作文，我一下子就想到了梅花，我以梅花為題目，寫了一篇作文。在文中，我引用了這首詩“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！鼻乩蠋熡貌ɡ司€把它劃出來，在旁邊批了一個(gè)“好”，我心里別提有多高興了。

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已溶入到了我的日常生活中，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開電腦網(wǎng)絡(luò)了。

別樣初中作文(篇14)

靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風(fēng)拂過，不經(jīng)意間翻動(dòng)了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風(fēng)拂面一樣輕柔婉轉(zhuǎn)，如金戈鐵馬一般令人激沸我開心至極，哦，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了那繁華中別樣的美！

（一）

明月幾時(shí)有？把酒問青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達(dá)旦。當(dāng)?shù)巧弦粋€(gè)高度時(shí)，總會(huì)被無奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿腔抱負(fù)卻無處可施，轉(zhuǎn)念又想，何似在人間！

無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入愈轉(zhuǎn)愈深，自成妙諦之中。

詞中頗有逸懷浩氣，超乎塵詬之外的崇高之美！

（二）

讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。

輕解羅裳，本應(yīng)與夫乘舟歡游，此卻獨(dú)目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。

尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。無掩漂流流他鄉(xiāng)、國破家亡、飽經(jīng)憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚，然而卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了淚水所表達(dá)的凄酸。

不失婉約，卻也壯美！

（三）

你那風(fēng)格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。

離愁別恨，豈能一劍斬?cái)?？明月樓高休?dú)倚，只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無奈，舉杯消愁愁更愁。

塞下秋來風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭?？峙抡鞣驕I也那般心酸。

看你剛中有柔，即使芳草無情，也難收你先天下之憂而憂的魄氣精魂般的美！

感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風(fēng)海雨般的文字撲面而來，抽打著我身上的瑣屑綺俗。

剎那間，宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美！

內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第六中學(xué)初三：李欣澤

點(diǎn)評(píng)：中國古典詩歌講究聲律，節(jié)拍、用韻、平仄上的特點(diǎn)，造就了古典詩歌的音樂美；遣詞造句中又融入了作者的情感色彩和情感變化，使詩歌又具有情韻美。如果我們把富于音樂美和情韻美的古詩句引入到作文中來，讓這些膾炙人口的古詩名句傳神凝練地為我們傳情達(dá)意，增添文章的典雅，相信這散發(fā)著濃濃文化氣息的文章，一定會(huì)讓閱卷老師讀而陶醉。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺、海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。、尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內(nèi)心的悲戚。、塞下秋來風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭。，文章引用和化用詩句非常精彩，值得平日寫文章語句平淡的學(xué)生好好學(xué)習(xí)。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林老師

別樣初中作文(篇15)

我們是早上八點(diǎn)的太陽，精力充沛，朝氣蓬勃，朝氣蓬勃，身上散發(fā)著青春的光輝，心中蕩漾著理想。

早上，新的一天，隨著鈴聲的響起，我們要開始學(xué)習(xí)了……

教室里很安靜，但過了一會(huì)兒，老師的聲音響起在教室里晃來晃去。講座的聲音就是知識(shí)的聲音。小組開始討論，大家投入到緊張激烈的學(xué)習(xí)氛圍中。俗話說：“課堂如戰(zhàn)場(chǎng)”，每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地回答問題。這些聲音如松濤一般，如海浪一般，沖出教室，穿過走廊，在校園里久久回蕩。老師一問，我們就趕緊動(dòng)動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考，一抓就答。屏住呼吸，有的目瞪口呆，有的躍躍欲試，都在等那個(gè)機(jī)會(huì)，等著答完，馬上補(bǔ)充反駁，有的同學(xué)總能擠出一兩個(gè)很精辟的話，我們會(huì)給予掌聲和鼓勵(lì)，總之每個(gè)學(xué)生都在積極進(jìn)取，積累知識(shí)，攀登理想高峰，在課堂上展現(xiàn)自我。

看！老師的嘴巴不停地說話，我們的大腦也在加速運(yùn)轉(zhuǎn)，耳朵都張大了，收集著老師的話。

下課鈴又響了，下課結(jié)束了！但每個(gè)學(xué)生都還在緊張地思考，仔細(xì)地復(fù)習(xí)。老師說一句話，同學(xué)們一一回答，停不下來。

雖然鈴聲響起，但“戰(zhàn)場(chǎng)”上的比拼并未停止。學(xué)生的筆尖和筆記本之間的摩擦聲越來越大?？?！筆尖冒出火花，書破爛不堪，一寫就變得無情，停了，死了！

讓人想起金甲之舞，驚動(dòng)山河的雷霆！

回憶：戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺戮！

嗯，知道了，所有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”都結(jié)束了，知識(shí)被我們征服了，現(xiàn)在，再也聽不到聲音了。

我只能聽到教室里傳來汗水滴落的聲音。

精選3種不同的班級(jí)作文

九種不同的班級(jí)作文合集

九種不同的班級(jí)作文

選擇6種不同的班級(jí)作文

選擇 9 種不同的課堂作文

別樣初中作文(篇16)

這份別樣的幸福就像深夜里的天空一樣，它默默無聞。是啊，它是那么普通，但卻散發(fā)著與眾不同的氣息。

算是青梅竹馬吧，我和她一起長(zhǎng)大。同一所小學(xué)，同一所初中。只是這時(shí)的我們不象那時(shí)地親密無間了。仿佛是錯(cuò)開的小溪一樣，朝著不同的方向越流越遠(yuǎn)。

又看見她談笑風(fēng)生，路過我卻只是留給我一句：“你好！”我難以接受她的突然變化，我的怒火一下子竄了上來。沖她吼：“為什么？你見我變得這么冷淡，跟你說話，不過兩三句就被別人拉走，這算什么呀，我難道只能做你的陪襯嗎？”我也不知道，當(dāng)時(shí)有多大的勇氣才把話說完。之后我走得很慢很慢。因?yàn)槲蚁Ｍ砗髸?huì)有腳步響起，跟我解釋?？上]有。我失望了，緩慢地閉上眼睛。

第二天我生病了，也正好是我生日。她不會(huì)打電話來的，不會(huì)。等待了好長(zhǎng)時(shí)間，電話果然沒有響起來。失望……

“鈴鈴?！蔽遗苋ソ与娫挘骸笆墙憬惆　！薄皩?duì)，生日快樂哦?！薄医拥搅撕芏嚯娫挘í?dú)沒有她。

電話又響了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停頓了好久才接起。“你打來干什么？”“生日快樂。還有感冒還好吧?！薄拔覇柲愦騺砀陕铮俊薄凹热簧眢w不好就要好好養(yǎng)病哦。”“你為什么答非所問？”我的語氣軟了下來。

“不想回答，因?yàn)槲也幌??！彼卣f：“那天你走之后，我挺莫名其妙的。到底發(fā)生什么了？我知道你需要安靜，就沒找你。其實(shí)是最近班里事比較多才有點(diǎn)忽視你了?！笔沁@樣啊錯(cuò)怪她了，她并沒有忘了我，只是……“對(duì)了，既然感冒就別吃西瓜了，還有你現(xiàn)在一定又在看電視了吧一定又吃糖果了吧。那樣對(duì)身體不好?！薄安艣]有。我掛了?！澳阍徫伊耍瑢?duì)吧。謝謝?！?/p>

她還是那么了解我的喜好，了解我的語氣代表什么心情。謝謝，我的朋友。

她對(duì)我的關(guān)心不像別人那種客套，使我永遠(yuǎn)都逃脫不掉，這就是為什么她給我的幸福都是“別樣的幸?！薄Ｖ灰?yàn)樗胀▍s充滿熱度。

別樣初中作文(篇17)

星期五，我從同學(xué)那里聽說，今天有個(gè)同學(xué)的父母來我們班上課。 “發(fā)生什么事了？發(fā)生什么事了？”我焦急的問道。 “它正在學(xué)習(xí)如何包餃子?！蓖瑢W(xué)不緊不慢地回答。我心想：“原來是學(xué)包餃子！我已經(jīng)知道了！不過沒關(guān)系，我會(huì)用不同的方法包不同的餃子！

叮鈴鈴——叮鈴鈴——我們?nèi)ド险n吧~我和同學(xué)們趕緊去一樓的實(shí)驗(yàn)室，原來很多同學(xué)已經(jīng)到了！我們趕緊找了個(gè)地方去做。

是林老師給我們上課。笑爸爸，看著他精神抖擻的樣子，就知道他準(zhǔn)備好了。他打開ppt給我們講了餃子的由來，不同國家的餃子是什么樣的，步驟包餃子，林曉爸爸請(qǐng)來黃啟涵，爸爸來給我們示范包餃子的方法，先取一個(gè)餃子皮放入時(shí)間，然后用勺子做一點(diǎn)餡，記住，不要去太多了，否則會(huì)露出餡料，然后蘸點(diǎn)水，讓餃子皮粘得更牢一些，以免煮的時(shí)候松開，最后捏住中間的皮，把兩邊塞進(jìn)去，再捏一次。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！ 《懶人餃子》準(zhǔn)備好了！

看完后我們都迫不及待地開始包餃子了。我趕緊拿了一塊皮，像黃啟涵爸爸一樣，用“懶餃子”的方法包起來。包起來！這么包起來會(huì)很無聊吧~我想想，有什么辦法讓它不一樣呢？是的！看我，我用包餃子的方法包餃子，哈哈！ “包子餃子”完成啦！還有什么？嗯，我先用通常的方法包餃子，但是捏的時(shí)候不需要有圖案，直接面對(duì)，然后蘸點(diǎn)水，把餃子的兩邊弄濕，最后粘上兩個(gè)角就行了一起！看起來像個(gè)金元寶，所以我就叫他“金元寶餃子”吧！我們還做了很多不同的餃子！有看起來像天線的餃子，也有看起來像糖果的餃子。有像枕頭的餃子，也有像鮑魚的餃子……種類太多了，說不完。

過了一會(huì)兒，我們的餃子都包好了，是時(shí)候上鍋了。我沖過去拿碗筷，跑到同學(xué)面前要醋醬油。 ，我立即拿起碗，放在老師面前。水餃一一呈現(xiàn)在我面前，哇！就好像金子在我面前發(fā)光一樣。碗里掉了一塊“金子”，我立馬跑過去在自己的座位上吃了，嗯~好吃！

原來自己做的餃子最好吃！

別樣初中作文(篇18)

一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來的至美之感悟。

重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)。現(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫，又像作著畫中詩。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒有眷顧到他身旁的美麗。

我笑了，忽然覺得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧?？墒侵灰也磺陂e言碎語，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。

別樣初中作文(篇19)

別樣瘦西湖

古詩曰：兩岸花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山。這首詩描寫的是素有“小西湖”之稱的揚(yáng)州“瘦西湖”。

瘦西湖是國家5A級(jí)景區(qū)，位于江蘇省揚(yáng)州市，那里的景色數(shù)不勝數(shù)，但有幾處美景卻蘊(yùn)含著渾厚的歷史文化和獨(dú)特的建筑風(fēng)格。它們分別是：二十四橋、五亭橋和徐園。

二十四橋位于瘦西湖西南角，是連接瘦西湖兩岸景區(qū)的重要通道。二十四橋全橋由白玉石砌成，至今有兩萬多年的歷史。它為什么叫二十四橋呢？因?yàn)楣湃嗽诮驎r(shí)，有意將它建成長(zhǎng)二十四米，寬二點(diǎn)四米，高二點(diǎn)四米，共有二十四級(jí)臺(tái)階，橋上扶手共雕有石獅二十四座，這給后人留下了無限的猜想。就連偉人毛澤東也在橋邊親筆題下了唐朝詩人杜牧“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的優(yōu)美詩句。橋的東邊座落著代表南方粉墻黛瓦建筑風(fēng)格的望春樓，西邊更有代表北方朱墻碧瓦建筑風(fēng)格的熙春臺(tái)。這南北風(fēng)格的建筑融合在一處，體現(xiàn)了中華歷史文化的悠久、渾厚、美妙。

繼續(xù)往瘦西湖東南方向出發(fā)，有一座被譽(yù)為“水上蓮花”的五亭橋。五亭橋長(zhǎng)約四十米，寬十二米，高約二十米，也是一座拱形橋。為什么稱它為“水上蓮花”呢？是因?yàn)樵谒臉蛎嫔戏街绷⒅遄鶝鐾ぃ褐虚g一座、兩邊各兩座。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一朵傲放于水中的白蓮。傳說蓮花是佛的寶座，五亭橋猶如一座蓮花寶座點(diǎn)綴著瘦西湖，使瘦西湖充滿了傳奇色彩。

徐園位于瘦西湖的黃金地帶——南部湖區(qū)。里面依山傍水，有奇形怪狀的假山，清澈見底的小池……在這個(gè)園中最奇妙之處是它還流傳著一個(gè)歷史故事：民國時(shí)期，徐園本是一位惡軍閥居住的地方。居住在這里的惡軍閥讓當(dāng)時(shí)的書法家吉亮工給他家院子題塊金匾。吉亮工不肯，軍閥便揚(yáng)言要?dú)⒘怂摇＜凉ぶ缓迷诮鹭疑项}了兩個(gè)字——徐園。吉亮工看不慣惡軍閥的橫行霸道，所以他故意將“園”字中的“元”題得像“虎”字。惡軍閥看到別人稱他為森林，別提有多高興了。但吉亮工卻在“虎”字外加了一個(gè)圈，意為：你雖為惡虎，但終究會(huì)被籠子束縛，不得作惡。

瘦西湖不光有著悠久的歷史文化，它的景色也別有一番風(fēng)味：兩岸綠柳成蔭，柳條在微風(fēng)中蕩漾；花叢中的鮮花萬紫千紅，美不勝收；竹子也棵棵挺直了腰身，迎接著春天的到來。古人曾說，煙花三月下?lián)P州?？梢?，瘦西湖的景色有多美??！

別樣初中作文(篇20)

這個(gè)世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯(cuò)落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。

然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨(dú)。

人是一種群體性動(dòng)物，由此易知，人對(duì)于孤獨(dú)的排擠是本能地對(duì)它心懷恐懼。但孤獨(dú)又不是自閉，更多的時(shí)候，它是一種狀態(tài)，在某些情況下，孤獨(dú)反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。

孔子周游列國，卻總不被接受，是因?yàn)樗暗哪抗馀c認(rèn)知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認(rèn)識(shí)去孔子家的路，就問一個(gè)看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子后，如此說道：“哦，就是那個(gè)知其不可而為之的人嗎？”“知其不可而為之”，用來評(píng)價(jià)孔子實(shí)在太恰當(dāng)了。因?yàn)椤安豢伞保圆槐唤邮?，而他又偏偏“為之”，則眾人更無法理解他了?？鬃酉萑肓松钌畹墓陋?dú)之中。更有甚者，還借此來諷刺孔子?？鬃优c子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路后，說道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的?！逼鋵?shí)，孤獨(dú)的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過，古來的圣賢皆“寂寞”，而那些不學(xué)無術(shù)的“飲者”卻名噪一時(shí)。

但這種孤獨(dú)不會(huì)是永久的，歷史會(huì)還那些孤獨(dú)的人一個(gè)清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家；更有72位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)合簽名，宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個(gè)危機(jī)四伏，矛盾沖突不斷的世界?？鬃幼罱K不再孤獨(dú)。而他生前的孤獨(dú)，則反過來突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。

所以，不要再對(duì)孤獨(dú)抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們?nèi)フf吧，好好走自己的路。

也許這孤獨(dú)會(huì)給你帶來坎坷與痛苦，不用擔(dān)心，這只是暫時(shí)的。應(yīng)該滿懷信心，只要堅(jiān)信自己是正確的，就要對(duì)未來充滿希望。總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，那時(shí)，你就不再孤獨(dú)。

而你之前的孤獨(dú)，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。