關(guān)于畫糖人的作文(系列10篇)

畫糖的作文。

學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫一篇文章。寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《關(guān)于畫糖人的作文(系列10篇)》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于畫糖人的作文 篇1

大千世界，無奇不有。偏是那些傳統(tǒng)工藝給人以奇妙的感覺?；蛟S是天意，我竟在南京棲霞山見到了平常只在那些老巷中才能一見的傳統(tǒng)工藝——糖畫。

平時(shí)沒見過糖畫，也僅是在小時(shí)候和父母的言語中聽過。因此，我對(duì)糖畫從來都充滿了好奇。這，也使糖畫在我心中鍍上了一層神秘。

那是一個(gè)老人，長得骨瘦如柴，手持一把長勺，用勺在小桶里一舀，舀起一勺糖漿。這時(shí)，我正好路過。

看到老人的動(dòng)作，我不禁將頭湊了上去。

老人沒注意到我，手腕一抖，糖漿一縷縷地灑落下來。這是在干什么，好奇從心頭涌出，我更不想走了。

糖漿越來越多，均勻分布在臺(tái)子上，仔細(xì)一瞧，我便發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)狗的形狀。老人將狗的外形一一勾勒出來后，又用一把小型鐵鏟精雕細(xì)琢。我看入了迷，心里在想，這究竟是什么?出于好奇，幾次都想開口詢問，可看著老人這么認(rèn)真的神情，我又不敢去驚擾。這多么像在制做一件藝術(shù)品!而這件能驚天地泣鬼神的藝術(shù)品，馬上就要橫空出世了。

我的雙眼緊盯著臺(tái)子，老人依舊沒注意到我，他還是重復(fù)著幾個(gè)單一的動(dòng)作，抹、剔……幾個(gè)動(dòng)作來回重復(fù)，但每來回一次，作品都有神幾分。隨著老人手上動(dòng)作越來越快，作品完成了!

我又驚又奇，驚的是那小狗是多么活靈活現(xiàn)，就像即將撲到你身上一樣;奇的是這般神奇的藝術(shù)品究竟是什么?

“這個(gè)多少錢?”“10元錢?！崩先碎_口。我掏出早上媽媽給的零花錢，將那只“小狗”買了下來。

接過“小狗”，我興奮地跑去找媽媽，“媽媽，你看這是什么?”“寶貝兒，這是糖畫?！?/p>

糖畫。在那里，我愣住了，原來這就是糖畫。這一刻，心頭好似有一把鎖解開了，讓我豁然開朗。

我忍不住舔了一口。一瞬，糖香飄在我的嘴里，我真不忍心再吃它了。

突然，我想起母親曾講過。這些都是“老物事”了，都是她們童年時(shí)代的記憶。原來，“老物事”是這么的奇妙，我又像回到了媽媽小時(shí)候，心里覺得媽媽的童年真的好幸福，能見到這么多奇妙的東西。

現(xiàn)在，科技進(jìn)步飛快，人類在創(chuàng)新方面越走越遠(yuǎn)?？刹唤?jīng)意間，好些“老物事”都要消逝了。可能，再過幾十年，糖畫這種奇妙的手藝也要被世人所遺忘了。

這，不是人類的一種悲哀嗎?

關(guān)于畫糖人的作文 篇2

周六，我同爸爸一起回鄉(xiāng)下，正逢趕集的日子，鎮(zhèn)上原本寬闊的馬路現(xiàn)在已被小販的攤位擠滿。

我有些興奮，目光忍不住看向了我家門口的一棵銀杏樹。我本以為那銀杏樹下站著那個(gè)熟悉的身影?？墒牵屡c愿違，那個(gè)身影已不復(fù)存在。

童年時(shí)代的小鎮(zhèn)，冬天的生活總是恬靜而悠閑的。因?yàn)槲壹揖驮诖舐愤?，每到趕集的日子，一個(gè)做糖畫的老人往往會(huì)站在我家門口的那棵銀杏樹下，叫賣吆喝。聽到那聲音，小伙伴們就會(huì)停止玩耍，纏著自己的爺爺、奶奶帶上紅糖或白糖，飛快地跑去排隊(duì)，做糖畫。

這時(shí)候，上了歲數(shù)、戴著老花鏡的糖畫師傅就會(huì)手腳麻利地從推車上取下一個(gè)已被燒得焦黑的鐵鍋放在爐子上，小勺子、小鏟子以及一塊厚重的大石板也從推車上拿下來，放在鋼筋架上，那塊石板也不知道是什么材料做成的，光滑得如玉般，似乎還飄溢著些許糖的香味。

老人在小馬扎上坐定，將來人遞給他的紅糖灑在鍋里，不時(shí)地用他那碗口大小的勺子攪一攪，直到能牽出絲來的時(shí)候才關(guān)掉了爐子。他用勺子盛起一勺糖漿，問來人要什么樣子的糖畫，來人大多會(huì)說要“龍”或“鳳”師傅似乎也知道來人要什么，事先將圖冊(cè)翻到“龍”或“鳳”的那一頁，用他那瘦骨嶙峋的手傾斜著勺子，讓糖緩緩地流到石板上去。老人的目光專注，那時(shí)候他在我的心里就是個(gè)神人。

大約幾分鐘過去了，那個(gè)糖畫已經(jīng)畫完了。那是一條弓著身子，似乎隨時(shí)等待騰飛的“巨龍”。我想，如果這只“巨龍”的顏色不是如此單一的話，都可能會(huì)飛出石板，在蒼穹中騰云駕霧、自由翱翔了。

又是幾分鐘過去了，糖畫自然風(fēng)干，師傅熟練地用一把小鏟子小心翼翼地把“巨龍”鏟起來，從小推車上的竹簽盒里抽出一根竹簽，把糖畫粘上去，往往這時(shí)，那個(gè)糖畫的主人會(huì)如獲至寶地把糖畫捧在手中，那愛憐的眼神，讓人覺得他寧可讓糖畫消融也舍不得吃下去。

時(shí)光如流水?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)長大了，銀杏樹依舊挺立在那里，可是，糖畫已不見了蹤影。

愿銀杏樹下的老人永遠(yuǎn)被我牢記，使我不會(huì)忘記那童年的甜蜜。

關(guān)于畫糖人的作文 篇3

燈光絢麗多彩的夜里，鷹城城市廣場(chǎng)的小道旁邊，里里外外圍了很多圈兒人，她們?cè)诟陕?？一看，有一位叔叔推著小轎車，車?yán)锓派弦豢阱佔(zhàn)?，里邊裝滿了略微燒開的糖漿。但見這位叔叔手握著一把鐵勺，舀了一勺兒糖漿，在石板上急急忙忙揮舞胳膊，迅速，細(xì)細(xì)地如線的紅豆糖水在石板上產(chǎn)生各種各樣的圖案設(shè)計(jì)。待糖漿稍微制冷后，沾到竹簽子兒，一副惟妙惟肖的造型設(shè)計(jì)糖畫就搞好了，周邊的大家贊嘆不已，看著看著，我禁不住入了迷，回想到兒時(shí)

還記得六歲時(shí)，我與父母一起去生態(tài)公園去玩，那就是

那時(shí)候感覺明星叔叔做糖畫做的好快，看著挺簡易的模樣，就突發(fā)奇想，返回家時(shí)也網(wǎng)上找了秘方，提前準(zhǔn)備自身親手做，不僅能夠多吃些糖畫，還能夠把自己做的糖畫贈(zèng)給小伙伴們，想一想都很春風(fēng)得意呢。

依照在網(wǎng)上秘方的流程，先在鍋中添加白砂糖和老紅糖，再添加一些怡糖和水，低火等到牽絲就可以。我追憶著這位叔叔的姿勢(shì)，手握著一把鐵勺，舀一點(diǎn)兒糖漿，緩緩的澆在石板上，可因?yàn)槲业窍巩嬕环?，沒什么固定不動(dòng)的圖案設(shè)計(jì)！誰料畫著畫下手一抖，灑了一堆糖漿，完后！出現(xiàn)失誤！重新來過！我有一些不服氣，捏了一點(diǎn)制冷的糖果嘗一嘗，嗯，味兒非常好，我重整旗鼓，拿出鐵勺舀起糖漿，此次寫個(gè)數(shù)據(jù)吧？我想著。畫著畫著，發(fā)覺糖漿舀少了，還沒有寫完就用盡了！待我再去舀時(shí)，在石板上的糖漿早已凝結(jié)了，再度以不成功結(jié)束。

做糖畫，表層看著簡易，其實(shí)做千辛萬苦，手里的時(shí)間才算是重要。說白了臺(tái)子上一分鐘，觀眾席十年功！根據(jù)做糖畫我懂得了，學(xué)精一門造型藝術(shù)并不是一日之功，人生在勤，不索何獲。大家應(yīng)該有永不放棄的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持不懈才可以積跬步以至萬里，積小流以成河流！

關(guān)于畫糖人的作文 篇4

我們身邊老是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報(bào)紙上看過這樣一個(gè)新聞：一個(gè)18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎，但因家景貧困無法出錢為兒換腎，父親就跪在鏡頭前哀求泛博市民的幫助。當(dāng)?shù)厥忻窨吹叫侣剷r(shí)紛紛落淚，都到病院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。固然他們只是一些平凡的人，但他們都體現(xiàn)了助人為樂的美。

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信大家都在電視里見過這樣一則廣告：有一個(gè)小孩看見媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衛(wèi)生間接了一盆水，固然抬起來很費(fèi)力，但他沒有打消這個(gè)動(dòng)機(jī)。他的媽媽看見了他，他就笑著說：“媽媽，我來給您洗腳?！边@體現(xiàn)了濃濃的孝心美。固然這對(duì)于我們只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看這些小事，由于里面可能蘊(yùn)含著你往往想不到的意義。

奉獻(xiàn)精神也是一種美。秋天，落葉會(huì)讓你感到沮喪，由于它失去了生命。但你們有沒有關(guān)注它的另一方面，當(dāng)它們落地后腐爛，變?yōu)闋I養(yǎng)融入泥土，給大樹提供營養(yǎng)，讓它孕育新的綠葉。樹葉固然是不起眼的，但它那種無私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，這就是奉獻(xiàn)的意義。

藝術(shù)也是一種美。我曾看過一幅竹畫，畫得亂七八糟，卻成了一幅名畫。我非常不理解、直到現(xiàn)在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫竹一點(diǎn)都不講究像，而是凸起竹的特點(diǎn)、疏密、濃淡、肥瘦等。當(dāng)我現(xiàn)在去回顧那幅畫時(shí)，覺得更有意味，它表現(xiàn)了一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

我們身邊的美是無處不在的，只是由于我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

關(guān)于畫糖人的作文 篇5

盛有麥芽糖的銅勺微微傾斜，一縷糖絲漾在石板上，手微動(dòng)，糖便勾勒出那鳳凰唯美的輪廓。我近乎癡迷的看著那專心做這糖畫的老人，漸漸地，漸漸地與我記憶深處的影子相互重合。思緒紛飛于兒時(shí)河畔，那一人，一板，一銅勺。

爺爺會(huì)做糖畫，棕黃色的糖漿在他靈巧的撥弄下化成了各種形狀。爺爺總是對(duì)著我笑盈盈的回憶說：那時(shí)候的生意好啊，一只兔一條龍，能俘獲多少孩子的心呀！拿著糖畫像拿到了寶，滿大街小巷跑

爺爺喜歡把小攤放于河畔，身邊總是一群吵著要吃的小孩他總是笑著，舀起一銅勺的糖便開始了他的畫作，而我總在一旁看得入迷。泛著光的銅勺微傾，里邊的糖漿縷縷盤旋，在陽光的映襯下，更顯晶瑩剔透，如琥珀一般的顏色在板上勾出絲絲線條，他的手小心翼翼的移動(dòng)著，屏氣凝神，仿佛在完成世界上最偉大的畫作。隨著孩子們的一聲贊嘆，那板上栩栩如生的龍仿佛在一瞬間奔騰九霄，頗具氣勢(shì)，再看那銅勺，竟不剩一絲糖。

爺爺穿過搶著要的孩群，笑盈盈地把糖畫遞與我

世事變遷，糖畫，你去哪了？那手藝，那童年的味道，是否已經(jīng)消失了？

穿梭于各個(gè)古鎮(zhèn)之間，漫步在各類公園的的林蔭小道上，尋找那丟失的糖畫。曾經(jīng)如此輝煌的糖畫，而今無比失落的糖畫，已今非昔比。

尋找多日，終于在一個(gè)不起眼的角落中發(fā)現(xiàn)了一位孤寂的糖畫人，手中拿著的銅勺，那干凈的石板，攤旁未開封的麥芽糖，在這夕陽的余暉中宣告著他的寂寞。

我走過去，要了一只鳳凰，定定的看著那一人一板一銅勺，漸漸勾出回憶

小姑娘，好了。糖畫人把糖畫遞給我，那一副栩栩如生的鳳凰。我想我感受到了糖畫人眼中的落寞。他見我遲遲不走，便與我搭話道：現(xiàn)在買糖畫的真是少了啊?？磥碓L(fēng)靡一時(shí)的糖畫要落市咯！他故作輕松的語氣卻是我更加心疼。

停頓數(shù)秒后，他看著我的眼睛道：可這是老祖宗傳下來的東西，我們不能弄丟了它，不是嗎？

我愣住了，十多年前，也有一個(gè)人曾和我說過：這是咱老祖宗傳下來的，不能丟了呀！

似是糖太甜，只覺得有東西梗在我的喉嚨中，使我出不了聲。

是的，這是老祖宗傳下來的東西，既然還有人堅(jiān)守，就一定有希望傳承！

關(guān)于畫糖人的作文 篇6

美不美，故鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。最美的風(fēng)景在故鄉(xiāng)，而我的家鄉(xiāng)福安，令人難忘的是那甜滋滋的味道糖畫。糖畫是我們福安獨(dú)具民俗文化特色的傳統(tǒng)手工藝。

一天，我偶遇了福安傳統(tǒng)糖畫藝人陳增富師傅。陳爺爺，四十多歲開始畫糖畫，如今已近三十多個(gè)春秋。一個(gè)爐，一鍋糖，一只勺子，一支細(xì)簽，一雙手靈敏游走，一幅糖畫栩栩如生這就是陳爺爺?shù)娜俊ｊ悹敔敿?xì)致勃勃的說：畫糖最重要的是熬糖，熬過頭糖就苦了，沒有了清甜的味道?；鸷虻恼莆杖拷?jīng)驗(yàn)，開始時(shí)因?yàn)榘盐詹缓?，也大鍋大鍋倒掉過許多熬壞的糖。正說話間，糖熬好了，只見他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄畫出造型，手速極快，飛肘運(yùn)腕，不過幾分鐘時(shí)間，他就畫出了一條騰云的龍。這嫻熟的手法，不禁讓我感嘆他的手上功夫!

當(dāng)初福安有兩個(gè)從成都來的糖畫師傅，陳爺爺想著跟他們學(xué)習(xí)糖畫。拜師學(xué)藝要交300塊錢的學(xué)費(fèi)，這在三十幾年前算得上是筆巨款。幸而妻子十分支持他學(xué)藝的想法。于是，他跟著兩個(gè)老師傅學(xué)習(xí)了15個(gè)晚上，很快就掌握了糖畫的基本功。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。學(xué)成之后，陳爺爺扛著一套工具，開始了二十幾年的糖畫生涯。他每日擺攤在各個(gè)學(xué)校門口，或是公園邊上，糖畫也從最初的一個(gè)一角錢到五角再到后來的一塊、兩塊每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)時(shí)間，總有一群小孩圍著陳爺爺?shù)臄偽磺?，看他畫糖畫。一個(gè)個(gè)活靈生動(dòng)的糖畫從他手中飛舞而出，時(shí)時(shí)聽著小朋友們驚喜的歡呼聲，他便覺得很滿足，越發(fā)充滿了干勁。

寒來暑往，如今陳爺爺已過了花甲之年，但依舊精神抖擻，他驕傲的對(duì)我說：制作糖畫要與時(shí)俱進(jìn)，不僅會(huì)畫傳統(tǒng)的圖案，還要具有獨(dú)特的創(chuàng)意。話音剛落，他就為大家表演起了姓名糖畫，見著自己名字也能成為糖畫制作的內(nèi)容，在一旁觀看的小孩們個(gè)個(gè)更是興奮，無不佩服伯伯的巧手。陳爺爺也因此屢次應(yīng)邀參加福安市白云山旅游節(jié)等展會(huì)活動(dòng)，讓糖畫這門手藝活有了更加廣泛的生存空間。

原本在福州工作多年的兒子也回到了福安，打算傳承父親的這份手藝。兒子對(duì)于糖畫有著更多的想法，他認(rèn)為，糖畫已有著悠久的歷史，應(yīng)該好好的繼承和發(fā)展下去，他打算在父親手藝的基礎(chǔ)上，加入創(chuàng)新的元素，融入了當(dāng)下流行的圖案和各種卡通動(dòng)漫造型;以特色定制、或讓糖畫走入福安中小學(xué)生的課堂等方式，讓更多的同學(xué)們感受到傳統(tǒng)手工藝的魅力，更好地傳承、創(chuàng)新糖畫這一古老的傳統(tǒng)手工藝。

關(guān)于畫糖人的作文 篇7

父母是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你的人?；蛟S，他們對(duì)你的立場(chǎng)冷漠；或許，他們對(duì)你的愛不會(huì)表達(dá)出來，但他們會(huì)用步履來證實(shí)。以前的我并不懂父母有多愛我，我以為他們偏愛弟弟，但如今我懂得了父母對(duì)我的深沉的愛。

去年，我獲得了參加縣重點(diǎn)初中入學(xué)考試的資格，奮斗了一年，終于得到回報(bào)了。我回到家里，把這個(gè)振奮人心的動(dòng)靜告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了只說了一句：“現(xiàn)在再看看溫習(xí)題吧！做做預(yù)備?！蔽覞M臉笑意地拉著媽媽的手說：“媽媽，今天晚上你陪我溫習(xí)可以嗎？”媽媽放開我的手淡淡地說：“乖！自己去溫習(xí)，媽媽還有工作要做，沒空陪你，好好努力！”

我聽了媽媽的回答，心里極其失望。多么但愿媽媽能夠陪陪我溫習(xí)啊！我忍住淚水，痛苦地對(duì)媽媽說：“媽媽，豈非工作就這么重要嗎？陪我一晚都沒空嗎？”媽媽聽了有些動(dòng)收留，但終究仍是沒有允許陪我溫習(xí)。我難過極了，跑到房間里大哭了一場(chǎng)，但由于明天就要考試了，所以我抓緊時(shí)間溫習(xí)。

第二天一早，我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車去了學(xué)校。我一早上都沒有和媽媽講過一句話，心里憋得挺不是滋味的，但也沒有辦法開釋出來，只好到草地上披發(fā)了披發(fā)步。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來，等待著試卷的到來。五分鐘后，試卷發(fā)到了我的桌上，我打開筆盒，看見了一張紙條在里面，我拿起來一看，是媽媽寫給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你溫習(xí)嗎？媽媽想讓你自立自強(qiáng)，凡事都要依賴自己，不能依靠別人，你理解媽媽這么做的原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之后，眼睛有點(diǎn)潮濕了，我明白了媽媽對(duì)我這深沉的愛，媽媽，我不怪您了，謝謝你的包收留與苦心。我拿起筆低頭當(dāng)真地做起了試卷……

親情一直陪伴在我們的左右，只要我們專心地去體會(huì)，就會(huì)理解有些愛是無聲的，但它卻是深沉的。父母的愛一直圍繞在我身邊！

關(guān)于畫糖人的作文 篇8

在雨山湖公園的門口，總能看到一位賣糖畫的老爺爺在擺攤。小時(shí)候，每次去那里都會(huì)順手買一個(gè)糖畫。老爺爺做生意從不吆喝，只要他把栩栩如生的糖畫往那架子上一擱，周圍就會(huì)自動(dòng)圍過來一大群人。

老爺爺身著便裝，臉上滿是歲月刻印的皺紋，休息時(shí)，他便會(huì)悠然自得地點(diǎn)上一根香煙，欣賞著湖邊的美景。有一次，我想買一個(gè)糖畫龍，便在攤前仔細(xì)看他作畫。只見他拿起一個(gè)小勺，從桶里挖了少許糖稀，倒在小碗里。他手一抖，糖稀便潑撒在一塊白色的鐵板上，瞬間勾勒出了龍的外形。接著，老爺爺小心翼翼地把龍身的線條、細(xì)節(jié)依次畫出。周圍的人發(fā)出聲聲贊嘆：啊，就像真的一樣!這手藝可真好!不一會(huì)兒，他拿出一根木桿，把它放在糖畫上，再用鏟子輕輕一鏟，龍便附著在木桿上，啊，我的糖畫龍大功告成了!

每天，老爺爺都在公園門口擺攤，有些圍觀者想學(xué)習(xí)這門手藝。老爺爺也想將這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝傳承下去，于是，他收了一些徒弟，教他們?cè)鯓影咎窍。鯓影盐仗窍〉挠昧咳缃?，他的徒弟們也在城市縣區(qū)開了一些糖鋪，我相信會(huì)有更多人了解糖畫的歷史文化，我希望會(huì)有更多人能傳承這門古老的手藝!

關(guān)于畫糖人的作文 篇9

夕陽西下，余暉映上了云彩。幾片枯葉被秋風(fēng)吹落，灑在了泥土里。大街上，小販們紛紛掛起了燈，燈光下，那些物品閃閃發(fā)光。

我在街頭玩耍，穿過一個(gè)個(gè)行人，路過一個(gè)個(gè)小攤，我總是會(huì)蹲下去看那些漂亮的小飾品和誘人的糖果。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去一大半。

突然，在我身旁的人群爆發(fā)出一陣喝彩，聲音之大，把我吸引了過去。我奮力擠進(jìn)人群，第一眼看到了一只栩栩如生的糖鳳凰。再抬頭，是一張布滿皺紋的臉，他頭發(fā)灰白，一雙眼睛格外有神，手靈活地抖動(dòng)著。我不由地感嘆：這個(gè)老爺爺真能干！

老人拿出一根木棍，在鳳凰上，最后，他舉起糖畫，大聲喊：賣糖人咯，兩塊錢一個(gè)咯！立刻，許多人從口袋里掏出了錢，爭先恐后塞給老人，生怕?lián)尣坏教钱嬎频摹?/p>

我內(nèi)心感慨萬千：老人如此多才多藝，賣的糖畫也物美價(jià)廉，難怪人們會(huì)爭相購買。

人群中，有叫好的，有拍手的，有的小孩拉著大人的衣服喊我要。老人快速地做著糖畫：蝴蝶、老虎、愛心，每一個(gè)糖畫都活靈活現(xiàn)，讓人不舍得咬下去。

輪到我了，老人從小鍋里撈出一勺糖漿，熟練地抖動(dòng)勺子，一個(gè)飽滿的輪廓出來了老人放下勺子，開始刻花紋，不一會(huì)兒，我看到了那條錦鯉，它有著靈動(dòng)的尾巴和優(yōu)美的線條，我驚嘆道：老爺爺，你真了不起！

可不是嗎，一個(gè)老人家都能做到的事，我們也行。只要刻苦練習(xí)，沒有什么事能難倒我們！

關(guān)于畫糖人的作文 篇10

每當(dāng)我看到街邊賣糖畫的小鋪?zhàn)?，都?huì)由衷地敬佩他們那高超的技藝。

糖畫是中國的傳統(tǒng)技藝，從唐代就出現(xiàn)了，在清代時(shí)最為盛行，大街小巷都可以看到。但現(xiàn)在從事糖畫者卻十分稀少，這門手藝快要失傳了。

糖畫所用的工具僅為一勺一鏟，糖料一般為紅糖、白糖加上少許飴糖，放在火爐上熬制，熬到可以牽絲就可以了。

每天放學(xué)總有一個(gè)老爺爺在街邊賣糖畫。只見他先在石板上涂一層薄薄的油，先舀一勺兒糖稀，提著勺子在板子上快速移動(dòng)，這里畫一條線，那里澆一條絲，不一會(huì)兒一個(gè)展翅飛翔的蝴蝶就出現(xiàn)了，條紋清晰，造型獨(dú)特，栩栩如生，非常美麗，周圍的人紛紛叫好！看著這美麗的糖畫，我也想學(xué)。連續(xù)看了好幾遍之后，我打算回家親手試一試。

晚上寫完作業(yè)，在抽屜中找出白糖，用秤量出重量，再加些水，按1：2的比例倒進(jìn)一個(gè)小鍋里加熱熬制，不停攪拌，等到糖水變得粘稠就好了。我用媽媽做蛋糕的油紙代替石板，拿出勺子開始試做。

我先舀一勺兒糖漿，提到油紙上一斜，不好，倒多了。油紙上立刻出現(xiàn)了一大片糖漿，做砸了！我只好再來一次，我小心翼翼，手腕輕輕傾斜，拉出的線條很細(xì)，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片兒糖餅，唉，又做砸了！這也太難了，不由得泄氣起來，但又想到冰凍三尺，非一日之寒，不行，再嘗試！經(jīng)過許多次的失敗后，終于做得有點(diǎn)像了，我十分開心，又經(jīng)過多次練習(xí)，終于把一個(gè)小熊糖畫做得有模有樣，哈哈，我也可以做糖畫啦！心里別提多興奮啦！

由此我領(lǐng)悟到，做什么事都要堅(jiān)持。我以后要做更多的糖畫，我們也要把傳統(tǒng)手藝傳承下去，讓別人了解我們獨(dú)特的中國文化！