范進中舉讀后感。
您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎?作品是一部備受好評的經(jīng)典作品。?撰寫讀后感時,應(yīng)針對文章內(nèi)容,深度剖析核心思想,范進中舉讀后感是編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容。
充滿諷刺意味的《范進中舉》中,主人公范進在經(jīng)過三十四年的科舉考試后才中了個秀才,緊接著中舉人后還喜極而瘋,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。在我看來,范進是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。
34年,一個人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長的時間都花在同一件事上,鍥而不舍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的范進。雖然他虛偽狡猾,熱衷于功名利祿,但有頭發(fā),誰又會想當(dāng)癩??;同樣是人,誰又甘愿只能看著別人過著“視錢財如糞土”的生活;同樣是人,誰又愿意一輩子活在社會的最底層,碌碌無為過完余生。范進的行為還是很符合人性常理的,他的身上還是有著許多可與之處,不是嗎?一次的失敗,我們都需要花很多的時間與精力去修補受傷的心靈。
兩次失敗,我們惆悵,我們痛惜,但仍然有勇氣爬起來,重拾信心,再上戰(zhàn)場!但多次的失敗,仍能夠堅持下去,仍能夠不斷的為自己的夢想而奮斗。這需要有多么強大的毅力才的做到的事情。而這位被無數(shù)人唾棄的可憐兒卻做到了!在面對胡屠戶的惡言相對;眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢利、嫌貧愛富,我對范進的敬佩盡不在言中。如果我生活在當(dāng)代,如果我也受當(dāng)年的社會風(fēng)氣所沾染,我必死無疑。
幾十年來,我們只會站在一旁訕笑范進的懦弱,不自量力和瘋癲,但我們是否又有把我們的生活和他進行對比。我曾多次想過,如果我奮斗多年的夢想,在我想要說放棄的時候,又得到了一個如此讓人震撼的消息,我也會瘋掉。這樣的我們又錯了嗎?
有頭發(fā),你和我都不會愿意去當(dāng)癩痢。人活在這個世界上,很多事情都是身不由己的。或許當(dāng)太陽再次升起的時候,我們的命運也也許能展開新的篇章……
《范進中舉》講述了一位封建文人功成名就的經(jīng)歷,這是一篇揭露封建科舉制度對當(dāng)時知識分子毒害的作品。我們不應(yīng)該被封建主義毒害。范進中舉,成了名人,成了鄉(xiāng)紳口中的朋友和世交。如果范進沒有名氣,有誰和他聯(lián)系?有誰和他稱兄道弟?
范進當(dāng)時只想著一朝能中榜,能夠一步登天,這樣別人就可以仰望他了。范進太強調(diào)科舉了,只要金榜題名,他的生活就會好過,不會再過他以前的苦日子,幾年才能吃得上油。在當(dāng)時的時代,像范這樣的人,他們認為科舉考試才有可能功成名就。封建制度毒化了范進,他的肉體還活著,但他的精神早已蕩然無存范進的成名,只是從一個泥潭陷入到另一個泥潭罷了。
我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)和考試,但是我們和他們之間有一個世界的不同。在學(xué)習(xí)上,他們是為了自己的生活,為了生活得到改善。而我們現(xiàn)在的考試,是為了檢測個人成績有沒有達到標準,是為了檢驗個人對于所學(xué)知識掌握的程度達到多少。他們考試是為了追求名利,他們考試是為了可以高人一等,而我們有著崇高的學(xué)習(xí)目標,為了祖國的未來而奮斗,為了社會主義的建設(shè)而學(xué)習(xí)。
雖然古代科舉制度不存在,但追求學(xué)歷的思想仍然存在,而現(xiàn)在有些人不就是把進入重點高中和考入重點大學(xué)作為自己水平的標準嗎?其實這是一種倒退的思想,我們不應(yīng)該把這種古老的思想帶到現(xiàn)在。
作為新時代的青年,卻把自己束縛在盲目進入大學(xué)的小圈子里,這算是什么呢?范進身上的舊文人氣質(zhì)已經(jīng)不復(fù)存在,我們不僅要活在肉體上,好要活在精神上。我們應(yīng)該讓我們思想和精神充實起來,不要被舊的科舉制度毒害。
12月2日,寒風(fēng)料峭。由晉劇名家謝濤領(lǐng)銜主演的晉劇《范進中舉》十年回歸演出在青年宮演藝中心精彩上演。晚上7點半開演,在六點的時候劇場門口已經(jīng)排起了長隊。當(dāng)晚劇場一千個座位,座無虛席,氣氛熱烈,掌聲叫好聲不斷。
《范進中舉》是吳敬梓先生《儒林外史》里十分經(jīng)典的故事。很多劇種都有這出戲,但我覺得唯有晉劇范進中舉人物塑造的最為成功。因為范進也是一位有血有肉,有情有感的人,除去受科舉制度毒害下的性格缺陷外,依舊還有母子情深,夫妻意濃的情感。全劇雖然沒有很多的人與人的矛盾和沖突,但故事線索十分明確且流暢。第一場范進的出場很巧妙,在母親和妻子正尋他時,他從一堆書后面緩緩站起,口中念著古文。這一典型的酸腐文人形象立刻呈現(xiàn)在我們面前。之后無錢趕考的苦楚。與岳父見面的無奈和恐懼,街頭賣雞的羞澀,一紋錢的羞辱,考后的緊張,中舉的瘋癲,恢復(fù)的變化都充分突出了人物內(nèi)心矛盾。好的戲劇必須有典型人物在典型環(huán)境中的典型細節(jié)去豐富人物和故事,使人物性格更加鮮活,更為觀眾所喜愛。
著名美學(xué)家朱光潛教授在《選擇與安排》一文中寫道:戲劇描寫的是人和事,而人和事的錯綜關(guān)系向來極繁復(fù)。一部戲劇在這無窮的人事關(guān)系中割出一個片段,使它成為一個獨立的片段,成為一個獨立自主的世界。從劃定小范圍來說,一部戲需要選取一個主要人物和故事作中心,其余人物做穿插,再就一個人物來說,必須選擇某一典型性細節(jié),有了它,其他無數(shù)的細節(jié)就可不言而喻了。晉劇《范進中舉》就做到了這一點,就是依賴于它有著深刻意義且有趣的故事和眾多栩栩如生的人物形象。這些人物之所以鮮活就是靠著一枚錢,一束發(fā),一只雞,一個竹竿,一把掃帚。這一個個精心選擷與錘煉的典型細節(jié)來豐富的。
本劇思想內(nèi)涵及其深刻。不僅僅是去批判科舉制度,更多的是由淺入深地去開掘一種人性,一種文化當(dāng)中的弊端推向極致后形成的一些變異。
我對這出戲感情特別深,一晚上落淚5次。因為范進這個人物形象和我有著太多相似之處了。每一場戲都與我產(chǎn)生思想共鳴。高考前的精神衰弱,考研時每天5點40起,一天學(xué)習(xí)15個小時的狀態(tài),出成績時的緊張,等待分數(shù)線的糾結(jié)和無奈。在看完戲后這一幕幕和剛才的演出畫面在我腦海中回蕩。什么人不中舉鬼中舉,全把幡旗當(dāng)錦旗這詞看著就讓人頓覺涼意。什么娘前不是孝道子讓我想起了我念了20多年書,父母對我的關(guān)懷。什么老范進去教小范進,誤人子弟心何忍這是我工作的第一天寫在我的備課本上的一句話,每當(dāng)給學(xué)生上課,講題,我都不斷提醒自己,一定要讓學(xué)生有所真正的收獲。
再談?wù)劚硌荩麆〉谰卟捎脤嵨?,更具真實性,生活化,場間采用切光,大背景用升降式,簡約精致。三十三個人的樂隊豐富而動聽。謝濤老師的唱念做打以情動人,聲情并茂,真正做到了思想與情感的密切結(jié)合。表演上游刃有余,很多細節(jié)處理的多一分則深,減一分則淺使范進的獨特人物性格展現(xiàn)的至深,至切。比如發(fā)瘋這場戲里的騎竹馬,和掃帚寫字。這很明顯是我們生活中的孩童游戲和一些公園里的大筆書法。來源于生活而高于生活,這些表演都是生活藝術(shù)真實美,使看慣了戲曲程式化,千人一面的表演的觀眾耳目一新。
于心的小感動,其一,我7點進劇場,在樂池旁溜達,7點半開演我才知道,從7點謝濤老師就在舞臺上的一堆書后面蹲著候場(第一場出場是從書堆后站起來)。其二,謝濤老師今天右膝蓋的筋扭了,可在舞臺上還很完美呈現(xiàn),沒有失誤,很多高難度動作她都硬撐著。謝幕時講話那么的可愛,可親,可敬。在太原的市團的平臺上謝濤老師能獲文華獎,白玉蘭獎,兩次梅花獎,并且不斷的出精品,出佳作,多么的了不起。
晉劇有謝濤,晉劇之幸也,戲曲之幸也!
范進費盡一生心血追求功名利祿,終于在經(jīng)歷了34年的煎熬與努力后考中了舉人,而從他的身上,我們看出了科舉制度對讀書人的毒害和人民的趨炎附勢。
范進在中舉后就瘋了,獨自跑到破廟中,在路上又摔了一跤,沾了一身的黃泥,還不忘說:“好了,我中了?!笨梢?,那時的人們把自己的一切希望。都放在了通過考試來改變命運上??婆e考試,本是封建君主用以選拔人才的方式,可如今卻成了束縛人們的思想,約束人們自由和靈魂的囚籠。范進,不過是千千萬萬被科舉考試毒害的讀書人中的一員。
而范進中舉前后人們對他的態(tài)度也是天差地別。起初,范進去向老丈人借錢去鄉(xiāng)試時,被胡屠戶罵的狗血噴頭,而當(dāng)范進中舉后,又是送錢,又是大加贊賞,更有的是,在范進發(fā)瘋好了往回去的路上,作為一個殺豬的粗人,竟然注意到了自己的“賢婿”的衣服皺了,還在路上給捋了好幾回,巴結(jié)之意不用多說。最可笑的是張鄉(xiāng)紳,在范進中舉前,恐怕連聽都沒有聽說過范進這個人,而在范進中舉后,又是送銀子又是送房子的,還以世兄弟相稱,說什么“你我親如骨肉”。
這是為了什么?為了擴大自己的勢力,為了自己卸甲后有一個好的出路。當(dāng)官的拼命巴結(jié)上司,征求在仕途上更進一步;百姓拼命巴結(jié)權(quán)貴,征求處處高人一等;讀書人拼命考取功名,征求那吃不盡的山珍海味,享不盡的榮華富貴。然而,只是一個省的前十名便擁有如此榮耀,那么朝中大臣呢?皇帝呢?這些人享受的不都是老百姓的勞動成果嗎?百姓為了不受剝削,便努力通過科舉來做官,而做了官后又來剝削百姓,這樣就形成了一個惡性循環(huán)。試問,一個為了自己的利益而考取功名的人,會是一個為老百姓辦實事、辦好事的一身正氣、兩袖清風(fēng)的好官嗎?
科舉制度不失為一個選拔人才的好辦法,但幾乎所有的封建君主都只看到了它對自己的好處,卻沒有看到它對社會造成的危害,于是便擁有了千千萬萬范進式的人物和趨炎附勢的百姓。這看似是因為科舉,是因為封建君主的大權(quán)獨攬,可是為什么到了現(xiàn)在,人與人之間依舊爾虞我詐?只是沒有古代那么普遍罷了。原來,這些都只是次要的,最根本的,還是人性的自私與貪婪。
范進中舉,讓我又一次看到了人性的陰暗面。
《范進中舉》講述的是一個叫范進的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對他熱情恭維起來,就連平時動不動打罵他的丈人也對范進獻起殷勤來。
當(dāng)我看到,范進對他的老師說,他年齡五十四,已經(jīng)考了二十次科舉時,我不禁嚇了一跳,怎么考到這么老,難道沒有別的出路了嗎?如果是我,兩考不過就別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:萬般皆下品,唯有讀書高,封建時期的大家都認為只有讀書才能功成名就??歼^了,就能當(dāng)官,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進行錢權(quán)交易,名和利就雙豐收了。所以,范進張進李進王進等書生才拼命地考試。
果然,范進考過沒多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過上了人上人的好生活,很快就融入了官場,學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。
這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個病態(tài)的社會。
《儒林外史》這本書我還了解的不多,但我知道里面一定有更多有趣的知識。
范進是古代的一個學(xué)子,它雖然勤奮好學(xué),可是屢考不中,真可謂屢戰(zhàn)屢敗。
就在范進50多歲的時候,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機。這一年,他認真學(xué)習(xí),考試時一絲不茍認真對待,蒼天不負有心人,他終于考出了好成績,被皇上點中。
這一天,范進正在街上閑逛,他的一個好朋友跑來告訴他范進,你中舉了!范進以為好朋友在逗他,沒當(dāng)一回事,依舊慢慢悠悠地往前走。他看到很多人圍在那兒看皇榜,也擠進去瞪大眼睛瞧瞧。突然,一個熟悉的名字范進跳入眼簾。這時,范進心中一陣狂喜,只見他一跳三尺高,嘴中高喊:我中了!我中了!然后在大街上狂奔。圍觀的人們驚呆了,也跟著群跑看笑話。瘋狂的范進跑掉了鞋子,劃破了衣服,跑飛了帽子一路狂奔。
范進的好友看到這種情況,心中十分著急,趕忙去告訴他殺豬賣肉的老丈人:你的女婿中舉了,可他高興地瘋了,快去救救他吧!他的老丈人也很著急,趕忙隨那人去追范進。
到了范進跟前,他也束手無策。這時一個人說:他平時最怕你,趕快扇他兩個巴掌也許能救他。圍觀的眾人也七嘴八舌的勸導(dǎo)。他的老丈人猶豫不決,但還是慢慢地舉起了那像扇子一樣的大手,壯了狀膽子,重重地打在了范進的臉上,嘴中罵道:混帳東西!你中什么中!一巴掌打醒了瘋迷的范進。
眾人欣喜異常,有的大笑、有的吹口哨。可他的老丈人卻心中郁悶,感覺自己的手在隱隱發(fā)麻發(fā)痛,心想:他現(xiàn)在是天上的文曲星,真的打不得了!
這個故事非??尚?,也很逗人,讀后細細一想感覺十分有意思,也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。50多歲的范進能中舉確實不易,他的堅持不懈,他的拼搏進取,他的堅定信念不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
誰不想永遠只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶,人人疼愛;誰不想永遠只活在童年中,無憂無慮;誰不想在仕途中,一帆風(fēng)順,一路晉升;誰不想當(dāng)個童話里面的公主,終會遇到自己的王子。但童話固然美好,卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。
現(xiàn)實又總是一次又一次的把我們往崩潰的邊緣推去。如果人人一日三餐有著落,還有閑錢存銀行,又會有誰會去當(dāng)小偷。如果人人家庭幸福美滿,又會有誰會因為抑郁癥而死去。有頭發(fā),真的不會有人想要去當(dāng)癩痢。一切都可以說是生活所逼。
《儒林外史》主要描寫了封建社會后期知識分子和官紳的活動與和精神。充滿諷刺意味的《范進中舉》中,主人公范進在經(jīng)過三十四年的科舉考試后才中了個秀才,緊接著中舉人后還喜極而瘋,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。
在我看來,范進是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。
34年,一個人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長的時間都花在同一件事上,鍥而不舍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的范進。雖然他虛偽狡猾,熱衷于功名利祿,但有頭發(fā),誰又會想當(dāng)癩痢;同樣是人,誰又甘愿只能看著別人過著“視錢財如糞土”的生活;同樣是人,誰又愿意一輩子活在社會的最底層,碌碌無為過完余生。范進的行為還是很符合人性常理的,他的身上還是有著許多可與之處,不是嗎?一次的失敗,我們都需要花很多的時間與精力去修補受傷的心靈。兩次失敗,我們惆悵,我們痛惜,但仍然有勇氣爬起來,重拾信心,再上戰(zhàn)
場!但多次的失敗,仍能夠堅持下去,仍能夠不斷的為自己的夢想而奮斗。這需要有多么強大的毅力才的做到的事情。而這位被無數(shù)人唾棄的可憐兒卻做到了!在面對胡屠戶的惡言相對;眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢利、嫌貧愛富,我對范進的敬佩盡不在言中。如果我生活在當(dāng)代,如果我也受當(dāng)年的社會風(fēng)氣所沾染,我必死無疑。
幾十年來,我們只會站在一旁訕笑范進的懦弱,不自量力和瘋癲,但我們是否又有把我們的生活和他進行對比。人生漫漫長路中,我們有二十多年必須在學(xué)校中度過。中國的應(yīng)試教育為的只是應(yīng)付考試,拿去文憑。這和科舉制度又有什么區(qū)別。我們出來社會后,努力工作,生兒育女,再重復(fù)這可怕的輪回。我們的這一生都只是為了功名利祿,都只是為了更好地生活,為了給身邊的人帶來幸福。這樣的范進和我們錯了嗎?我曾多次想過,如果我奮斗多年的夢想,在我想要說放棄的時候,又得到了一個如此讓人震撼的消息,我也會瘋掉。這樣的我們又錯了嗎?
有頭發(fā),你和我都不會愿意去當(dāng)癩痢。人活在這個世界上,很多事情都是身不由己的?;蛟S當(dāng)太陽再次升起的時候,我們的命運也也許能展開新的篇章……
20xx年12月20日
這一篇讀后感,就《范進中舉》中的人物故事,結(jié)合當(dāng)時的社會現(xiàn)實進行了闡述,控訴了應(yīng)試教育的丑惡,結(jié)尾發(fā)出“人活在這個世界上,很多事情都是身不由己的?;蛟S當(dāng)太陽再次升起的時候,我們的命運也也許能展開新的篇章”的號召。
今日學(xué)了《范進中舉》一課,雖說前幾次讀的時候覺得煩瑣的很,只不過是些描寫罷了,但讀的次數(shù)多了,方才體會到吳敬梓的用心。
有人說這是一部喜劇。當(dāng)然,文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實會讓人不禁大笑,再加上最后大團圓的結(jié)局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇
但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。范進在中舉之后就瘋了,口中還不時地說著:“噫,好了,我中了……好了,我中了”。他獨自跑到一個破廟中,在路上又摔了一交,沾了一身黃泥,甚至都把頭發(fā)摔散了,蓬頭垢面的。然而這時也不忘說:“好了,我中了”從這一點看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。他只不過是那個時代中眾多科考文人的一個,而他也很具代表性,那時的人們把自己的一切希望都放在了通過考試來改變自己的命運上??婆e考試,的確束縛了人的思想,也包括人的靈魂和自由。為了自己的幸福人生,他們不得不去十年寒窗來換取后半生的榮華富貴。那么我們現(xiàn)在呢?在審視過去那個時代的死板的時候,又有沒有發(fā)現(xiàn)其實我們現(xiàn)在的教育和那時候沒有什么區(qū)別呢?是的,雖說我們現(xiàn)在的個性可以張揚,但是我們又擁有多少自由呢?每天11門課程,學(xué)得人頭大,更可憐的是,每天8個小時的睡眠時間竟然成了我們可望而不可及的奢求……
在政治課上,我們也曾學(xué)過:當(dāng)今社會,各國之間激烈的競爭,歸根到底是人才的競爭,是教育的競爭,我們要盡一切努力發(fā)現(xiàn)教育,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位……在語文可上,我們學(xué)過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理修辭之學(xué)使人善辨…… 似乎我們現(xiàn)在是在充實自己。
也許吧!
其實現(xiàn)在仔細想想,如果我們是范進,說不定會比他還瘋的厲害,因為他的毅力是許多人所無法做到的,花費整整34年的時間去學(xué)習(xí),一般人根本不可能辦到。范進——古代版的孔乙己。
換個角度來看看吧,范進的老丈人,就是文中的胡屠戶,在范進中舉后所表現(xiàn)出來的差別,讓人判若兩人,簡直不敢相信,他那勢力、虛偽的性格也就淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。是典型的市井小民的形象。他的變化其實也不足為奇,因為直到現(xiàn)在,我們這個所謂的文明社會,這樣的現(xiàn)象又何足為奇呢?
眼下見得范進與眾鄰間交談?wù)埽戳显葓箐浿司棺杂众s了回來,一面走一面嘟囔,走得近了,方才聽見報錄人口中之話,原來并非范進中舉,而是鄰村另一個姓范的人家中舉,早先報錄人趕路的急了,未曾想竟錯了路,惹了這個天大的笑話。話盡至此,又罵咧咧的走了。
眾人見此,也都紛紛與范進講道:“范進,即使如此,我等也就不多叨擾了,望爾能明年高中,就此別過了。偶有余下幾人與范進攀談數(shù)句,也只覺言語乏味,便都悉數(shù)散了?!?/p>
天色漸深,范進望著自家的茅草棚,悲從心來,不由得抽搐。
旦日晌午,只見胡屠戶怒氣沖沖地直奔范進家而來,到了,也不進去,只直挺挺站在門口便破口大罵:“你這廝,呸!好不要臉!虧老子還把女兒嫁給你,真是瞎了眼了!我早就尋思,像你這種厚顏無恥,卑鄙下流的小人,怎么會是天上的‘文曲星’呢,嘿,果不其然,露出狐貍尾巴了,告訴你,今日老子就來把女兒接走,從此以后,各過各的,我是不想管你的了,你就跟你那老不死的老娘一塊活去吧!”話音剛落,只見胡屠夫一健步??邕M屋里,拎起女兒便朝外走,女兒也不反抗,默默望了一眼還愣在床上的范進,頭一扭,走了。
胡屠夫前腳剛走,張鄉(xiāng)紳后腳便至。
張鄉(xiāng)紳瞧見一臉木訥的范進,拍了拍他的肩膀,柔聲說:“先生,算啦,都過去啦,再者說,今年不行,還有明年,后年,大后年,弟可一直是很看好先生的?!睕]等范進緩過神來,又接著說:“這樣吧,吾將給予的銀兩收回,以此激勵先生,若明年鄉(xiāng)試中舉,將此物歸還世先生,看這樣可好?”末了,又補充一句:“真是對不起先生,之前許諾與先生的屋子,被昨夜的一場大火給燒毀了,真是不巧,實在是對不住,對不住!”范進只是愣神,也不言語。張鄉(xiāng)紳也不多話,從范進身上摸到44兩銀子,皺了皺眉頭,也沒好意多問,有些惱怒地走了。
范進還是不言語,末了,忽喃喃自語:“我中舉了,我中舉了……”過了一陣,又忽的仰天大笑,徹底是瘋了。
如果你當(dāng)上了官你會瘋了嗎?我想當(dāng)然不會。但是,曾今有一個人,他當(dāng)上了觀后就瘋了,這個人就是范進。
從他平時的表現(xiàn)來看,他呆若木雞很可憐老被別人欺負,實際上他機靈著呢。范進熱衷功名,他從50多歲考到了70多歲難道不熱衷于功名嗎?;范進他怯懦麻木,他都被他岳父罵成狗血臨頭的了,他也就是呆呆的傻站在那里什么也不做,虧他還是個讀了那么多書的人。;范進迂腐無能,從50多歲考了20多年考到了70多歲也才考上個第7名,這樣那倒還不迂腐無能嗎?;我還覺得他奸詐、虛偽,他考上官后胡屠戶就怕他了不敢再打他罵他了,范進也不怕胡屠戶了,他還說:“方才老爺費心,那五千錢來。這六兩多銀子,老爺先拿回去。”后來又說:“眼見得我這還有幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用。”真是陰險又狡詐。
這正是俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量?!睆谋砻嫔峡捶哆M是個斯斯文文的一個讀書人,實際上他是多么陰險又狡詐啊。吳敬梓寫的《范進中舉》反映了當(dāng)時讀書人是多么可怕。
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