后羿射日讀書心得。
在心中有很多的感悟的時(shí)候,讓我們吧想法寫在紙上吧。?心得體會(huì)的寫作應(yīng)該充滿真摯的情感和深入的反思。以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的后羿射日讀書心得,歡迎大家參閱本文!
古人云:“節(jié)義廉退,顛沛匪虧”,勇敢正義的人是不懼困難、不畏權(quán)貴的,后羿就是這樣一個(gè)勇敢的人。同學(xué)們,你們聽過后羿的故事嗎?今天,二年二班的劉珈旖同學(xué)和她的家長(zhǎng)將為我們講述《后羿射日》的故事。
很久以前,在東方的大海里,有一個(gè)叫湯谷的地方,那里有一棵巨大的扶桑樹,樹上住著十個(gè)太陽(yáng)兄弟,他們是東方天帝的兒子。他們每天都要派出一個(gè)兄弟到天上去值班,給大地萬物帶去熱量和光明。那時(shí)候,大地上的人們非常感恩太陽(yáng),他們?nèi)粘龆?,日落而息,生活美滿。
當(dāng)一個(gè)太陽(yáng)兄弟去天上值班時(shí),其余九個(gè)就到海里洗澡。有一天,太陽(yáng)小弟弟覺得天天都是這樣太無聊了,就說服哥哥們,明天一起到天上痛痛快快地玩一天。
第二天,天上的玉雞一叫,太陽(yáng)兄弟們就爭(zhēng)先恐后地跑了出來。他們?cè)谔焐湘倚Υ螋[,越玩越高興。
十個(gè)太陽(yáng)猶如十個(gè)巨大的火團(tuán),他們發(fā)出的熱量炙烤著大地。這樣一來,天下的百姓可就遭殃了。地面被烤得裂開一道道口子,莊稼和樹葉都被烤焦了,河水也干涸了。很多人因?yàn)榭屎蜔岫杳?,更可怕的是毒蛇猛獸也熱得不行了,紛紛從深山老林里跑出來,到處吃人傷人。
人間的堯帝為這件事急得吃不下飯,睡不著覺。他和百姓一起祈求天帝解救萬民。天帝被驚動(dòng)了,把天庭里的神箭手后羿召來,賜給他一張紅色的弓和十只白色的箭,讓他到人間清除毒蛇猛獸,順便阻止十個(gè)兒子的惡作劇。
后羿下到凡間,看見到處都是一片焦黃,被曬死的動(dòng)物和渴死的人不計(jì)其數(shù),到處都是尸體。他非常著急,趕緊登上大山,對(duì)著太陽(yáng)們拉弓搭箭,做出一副要射死他們的樣子,想把他們嚇走??商?yáng)們一點(diǎn)兒也不害怕,照樣噴吐著火苗。
后羿非常惱火,便運(yùn)足力氣,拉滿弓,瞄準(zhǔn)了一個(gè)太陽(yáng)“嗖”地放了一箭。只見一個(gè)巨大的火球從天上落了下來,火光四射,金色的羽毛漫天飛舞,最后掉在了地上。人們跑過去一看,原來是一只長(zhǎng)著三條腿的金烏鴉。
其他九個(gè)太陽(yáng)嚇壞了,呼喊著從四面八方奔逃。后羿接連發(fā)箭,太陽(yáng)一個(gè)接一個(gè)地掉到地上。很快,天氣就恢復(fù)了涼爽,人們高興得歡呼起來。
這時(shí),堯帝忽然想到,人間不能沒有太陽(yáng)。如果沒了太陽(yáng),世界將變成一片黑暗,萬物得不到陽(yáng)光照耀,毒蛇猛獸會(huì)肆意橫行,這樣的話,人類就沒法生存下去了。想到這兒,堯帝派人悄悄從后羿的箭囊中抽走一支箭。
后羿射下了九個(gè)太陽(yáng)以后,還想把最后一個(gè)也射下來,卻發(fā)現(xiàn)箭已經(jīng)用完了,只好停手。剩下的那個(gè)太陽(yáng)再也不敢胡鬧了,一年三百六十五天,天天乖乖地東升西落,辛勤地工作,大地很快恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
姓們非常感謝后羿,圍著他歡呼。雖然天帝對(duì)后羿拯救萬物的行為表示認(rèn)同,但對(duì)他射殺了自己的九個(gè)兒子仍十分不滿,就把他貶到了凡間。
神箭手后羿不怕危險(xiǎn),不怕困難,想辦法把多余的九個(gè)太陽(yáng)射下來,拯救了人類。我要做一個(gè)像后裔一樣勇敢的人。
春姑娘披著五彩衣來了。她化成春雨,滋潤(rùn)萬物;她化成春風(fēng),吹醒大地。今天,我們沐浴著春光,來到了后羿公園!
首先,我們先去參觀華中工委紀(jì)念館。進(jìn)入大門,一座雕塑映入我的眼簾,讓我肅然起敬。館內(nèi)陳列的圖片、資料等,讓我們眼前不時(shí)浮現(xiàn)出華中軍民為奪取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,拋頭顱、灑熱血,奮血拼博的場(chǎng)景,我想,今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
參觀完畢后,我們沿著鵝卵石鋪成的小道向東進(jìn)發(fā)。一路上,花兒的嬌艷,草兒的翠綠,泥土的芬芳,讓人心曠神怡。當(dāng)我們沉浸在這人間仙境時(shí),一個(gè)孩子叫道:看那兒有桃花雨!原來一個(gè)淘氣的小孩搖起了桃花樹。瞬間,我們蜂擁而上,擠到桃花樹下,生怕淋不著桃花雨。再向東走一會(huì)兒,你的右手邊是一個(gè)小土坡。放眼望去,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,給后羿公園增添了許多生趣,再加上清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,簡(jiǎn)直就是人間天堂。你的左手側(cè),是一個(gè)碩大如銀鏡的人工湖。微風(fēng)一吹,湖面碧波蕩漾,漂亮極了。湖中心,一只只小動(dòng)物在水中游著。船上,人們談天說地,好不熱鬧!岸邊只只鴨子嘎嘎叫著,真是竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知呀!岸邊,一行垂柳隨風(fēng)搖擺,像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,在風(fēng)中翩翩起舞。
最后,我們來到臨河舞臺(tái),田祺瑞和季成表演的街舞,黃秋亭表演的拉丁這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目讓我們大飽眼福。(wwW.djz525.com 勵(lì)志的句子)
游后羿公園,給我印象最深的就是那濃濃的春意。我愛你,春天的后羿公園!
今天,聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》,感覺很受啟發(fā)??梢钥闯觯蠋煂?duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備,對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo),并適時(shí)對(duì)文言文的學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。
開課伊始,李老師用課件出示一些神話傳說中的人物,跟學(xué)生一塊交流了我國(guó)著名的神話傳說,是學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后說明這些神話故事都出自我國(guó)西漢時(shí)期一部著名的著作——《淮南子》,而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣,不知不覺的'對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化做了介紹,滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過程中,老師對(duì)古文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):先跟學(xué)生一起,對(duì)生僻字進(jìn)行正音,然后學(xué)生自讀課文,談體會(huì),然后老師配閱讀課文,使學(xué)生在古色古香的音樂氛圍中體會(huì)到我國(guó)古代語(yǔ)言文字的抑揚(yáng)頓挫,感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲,對(duì)我以后的傳統(tǒng)文化課的教學(xué),有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用,并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)以致用。
寒假中,我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個(gè)太陽(yáng)。
但通過一番查詢,我才明白后羿射下九日是不可能的。因?yàn)樘?yáng)與地球之間的距離是一億五千萬公里,可想而知,要從地球到達(dá)太陽(yáng),就是每秒行30萬公里的陽(yáng)光,也得用八分二十秒;而時(shí)速為兩百公里的火車則需要85年。那么,連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年,歐洲空間局和美國(guó)共同發(fā)射的太陽(yáng)極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”,它要飛行4年,才能進(jìn)入繞太陽(yáng)飛行的'軌道。所以,后羿就算是厲害至極,也是無法將箭射到太陽(yáng)上去的。
實(shí)際上,像古代的“后羿射日”,哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代人民美好的向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀:1961年4月21日,蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號(hào)”宇宙飛船首次進(jìn)入太空;1969年7月20日,阿姆斯特朗乘“阿波羅11號(hào)”飛船順利登上月球,圓了世界人民的飛天夢(mèng)想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機(jī)……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”;我國(guó)的“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭,也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星,送進(jìn)預(yù)定的軌道……
yJS21.com更多精選幼師資料閱讀
居安思危,思則有備,有備無患。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水!只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?或許你需要"有關(guān)好書讀書心得"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
近一個(gè)月,我忙里偷閑的讀了《傅雷家書》,感觸太多,很想把自己的收獲說出來和大家分享,但真正提筆要寫,卻不知如何下筆,因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。
首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞?。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。
傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。書中處處閃耀著智慧的光芒,時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終,我以為最重要的一點(diǎn),就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來,這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂。對(duì)我的啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應(yīng)有其他。即使讀書,也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因?yàn)?,人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。除此之外,其他比如,關(guān)于感情和理智的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆為真知灼見,無不閃耀著理性的靈光!
以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言,言不盡意”,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多我表達(dá)不出來??傆X得讀后受益無窮。
讀一本好書,就等于交了一個(gè)好朋友。我最近也讀了一本好書——《成長(zhǎng)的天空》。
我在這本書的“陶治心性”欄目中讀到了一篇文章:
一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝,因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而不沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出感恩的三條理由。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人,“倒霉,筆記本忘帶了”“天哪我的手機(jī)被小偷偷走了”“真不幸,剛才摔了一跤”……這個(gè)世界對(duì)他們來說,永遠(yuǎn)沒有快樂,開心的事被拋在了腦后,不順心的事卻總是念念不忘。每時(shí)每刻,他們都有許多不開心的事,把自己弄得很煩燥,把別人也弄得很不安。
其實(shí),我們不必抱怨這些小事情,因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾?,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回,無法轉(zhuǎn)變的只好坦然接受,最重要的是,學(xué)會(huì)感恩,時(shí)刻懷著一顆感恩的心,做好當(dāng)前應(yīng)該做的事情。
英國(guó)作家薩克雷說過:生活就是一面鏡子,你哭他也哭,你笑他也笑。感恩只是一種用歌唱的方式來表達(dá)對(duì)生活的愛與希望。
當(dāng)愛成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種自覺,當(dāng)我們真誠(chéng)地感謝他人,我們的生活將更加美好!
這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動(dòng)物和奇麗景象,作者描寫得惟妙惟肖,就像描寫海底森林的這一段“陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽(yáng)光的七彩,令人驚訝?!焙5咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏,扣人心弦。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險(xiǎn)情,我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時(shí),我看到章魚把一個(gè)船員抓走了,我的心也被揪得緊緊的,時(shí)刻為船長(zhǎng)和他的伙伴擔(dān)心。
凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離,而且蘊(yùn)含著豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是,《海底兩萬里》中的幻想多以科學(xué)為依據(jù),許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時(shí)代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?以下是由小編為大家整理的“有關(guān)家讀書心得”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
有一種愛叫父愛,他不同于母愛,他沒有優(yōu)柔綿長(zhǎng)。他更像是一杯溫開水,雖平淡無奇,可又讓你渾身溫暖,倍感熱血。每一封家書都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研,它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深愛著孩子,“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來覆去地睡不著,也說不出為什么?!睘槭裁?因?yàn)楦赣H在思念著、愛著孩子?!白约贺?zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng),不僅對(duì)某人某事而已,我以前常和你說的,只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心跡?!边@是一位父親講給兒子的人生大道理。
傅雷對(duì)兒子說“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”,父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛,把兒子當(dāng)作朋友,討論藝術(shù)上的問題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想,有獨(dú)立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。
讀完《傅雷家書》,我想了想自己,也不禁一觸。天下父母之愛都一樣深沉。記得我初一住校時(shí),約定每天與父母打一通電話,父母千叮嚀萬囑咐,給我指明學(xué)習(xí)方法,提醒我注意身體,好好學(xué)習(xí)。一次周末回家,看到一個(gè)小本,本上密密麻麻的字,原來是父母每天接我的電話前,先記下要和我說的話。每天雖時(shí)間不長(zhǎng),可在這一句句話中夾著愛。我明白了要與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。
父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問、愛國(guó),言傳身教,影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛,他們的言行舉止感染著我們,扶著我們走向正確的道路。父母的話,我們要用心去聽,去體會(huì)。因?yàn)?,他們是世界上最愛我們的人?/p>
“我只想回到,這個(gè)對(duì)自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里,在和自己極為相似的人群里停留下來,才能夠安心地去生活,安心地去愛與被愛?!边€沒來得及翻開書本,就瞧見了這句話,我不禁感到訝異,在這個(gè)奢靡浮華的年代,人人都向往著紙醉金迷的生活,作者卻選擇停留下來,安心地去生活……
這本書中,有母親對(duì)孩子的愛;有朋友間道不盡的濃厚情誼;有游客對(duì)小販無法言語(yǔ)的感激之情;有路人對(duì)美好風(fēng)景的無限向往;還有世人對(duì)生命的獨(dú)到見解……但這所有的一切,都脫離不了一個(gè)字----愛。作者在寫這本書時(shí),必定是發(fā)自內(nèi)心的感觸,每當(dāng)你閱讀此書時(shí),它會(huì)毫無保留地去包容你,那感覺就像一粒種子在不知不覺中萌芽,生根、長(zhǎng)出枝葉,最后成為一棵挺拔偉岸的大樹。作者就像一位長(zhǎng)者一樣,用她的經(jīng)歷告訴你,什么是需要忍痛割愛的,什么是需要珍重愛惜的。沒有說教,沒有規(guī)勸,只有那樣輕柔地向你娓娓道來,而每每翻閱書本,也會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心又強(qiáng)大了一些。
人生真的不過短短幾十年的光景而已,在這幾十年里,還免不了要有誤解,要有爭(zhēng)戰(zhàn),要有悲愁病痛和別離。但作者在這本書里告訴了我,這些現(xiàn)在看似痛苦的事情,在多少年后憶起是多么回味無窮,所以試這放慢我們的腳步,去欣賞“人生”這一條漫長(zhǎng)道路上的風(fēng)景罷,無論它明媚與否。
我終于還是明白了封面上那一句話的含義,那不過是一個(gè)漂泊者最遙不可及的夢(mèng)想,也不過是整個(gè)社會(huì)中各類人的夢(mèng)想罷。但又有誰(shuí)能想到“安心的生活”,城市中太過忙碌,喧囂。作者說過,她寫這本書時(shí),不受鞭策,不趕進(jìn)度,享有那在創(chuàng)作時(shí)難得的完全自由,只想把深藏在心中的感覺牽引出來,只希望把生命中極為珍惜的一部分認(rèn)真整理好,僅此而已。
看了這本書,就像黎明的微光,早晨的光芒----你似乎能想象太陽(yáng)的光暈愈來愈大,直到散播到世界的各個(gè)角落。那光芒照得人全身暖烘烘的,但那并非灼熱,而是發(fā)自內(nèi)心的溫暖與感動(dòng)。
要最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物,是教育子女的經(jīng)典名書,是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范及榜樣。
我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大的事情,同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。
傅雷說:也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來回報(bào),但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下,有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心,讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們?cè)谀抢锩嫖盏酿B(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng),給我們的生活帶來很多的樂趣。
《傅雷家書》是傅雷思想的折光,可以說是傅雷畢生最重要的著作,因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信,充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話,,心里怎么想的,筆下就怎么寫,用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣,感情才那樣的純真摯樸,沒有半點(diǎn)虛偽《傅雷家書》的意義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛,或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛有加,但在疼愛的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的,在人口眾多的中國(guó),能夠達(dá)到此種地步的,能有幾人,因?yàn)檫@需要充足的條件,父親要博學(xué)多才,兒子要知書達(dá)理,而父子之間更要有充分的默契。
好讀書,讀好書,《傅雷家書》是一本不可多得的好書,是一本充滿父子之情的好書。
《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。它不僅僅是家書,更是博雷先生對(duì)遠(yuǎn)在外邊的兒子,博聰?shù)慕逃奈淖制緦懗隽俗约旱恼鎸?shí)情感。
傅雷先生對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的教育,最終成國(guó)際大師的兒子博聰。他深刻懂得,藝術(shù)即便是鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素。但絕不是手藝,而是全身全人的體格。
他教育兒子常常說道:“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要的是一個(gè)人的良心是否要好,還有要把一個(gè)人盡管發(fā)展,沒成為藝術(shù)之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無論如何高明也不會(huì)對(duì)人類有什么巨大的貢獻(xiàn),一個(gè)純粹藝術(shù)的人他除了對(duì)藝術(shù)和對(duì)個(gè)人的人格已別無所求。″
言而總之《傅雷家書》里面有許多做人的大道理,是一部值得我們學(xué)習(xí)的書。
其中我最喜歡的句子是:取人之長(zhǎng),補(bǔ)己知短。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。人非圣賢,熟能無過。
這就是我喜歡這本書的原因,希望大家有時(shí)間也讀一讀這本書,獲得更多的收獲。
近期,我讀了一本書,名叫——《黑熊舞蹈家》。
這是一本動(dòng)物小說,是沈石溪寫的,里面有很多動(dòng)人的故事:母熊大白掌、蠢熊吉帕、黑熊的代溝、北極熊飄逝的母愛……
還有許多人物動(dòng)物:老獵人亢浪隆、愚蠢的熊吉帕,它的妻子吉雅、愛吃魚的母黑熊白圍巾,它的孩子--調(diào)皮的金嘴公主、黑熊舞蹈家阿寶、善良的圓球……
其中,我最喜歡的就是圓球,它既善良又聽話,是一只乖巧的黑熊,不像粗魯?shù)陌?,要是別人不順著它,它就要發(fā)火,不肯吃飯,不肯演出,直到別人道歉。
有很多故事發(fā)生在阿寶和圓球之間:
有一次,黑熊齒輪搶了圓球的香蕉,還打了圓球,就在這時(shí),阿寶沖了上來,把齒輪打跑了,圓球感激地把香蕉給阿寶,可阿寶不接受,抬著頭,雄赳赳氣昂昂地走了。
還有一次,阿寶與三只母熊占據(jù)柔軟的稻草堆,別的公熊都被趕到了墻角,唯有同性的圓球可以睡在稻草堆上。
可是后來,因?yàn)閳A球同元首夫人跳舞,成為了明星,而且人們把圓球認(rèn)為是阿寶,所以,高導(dǎo)演和田甜小姐商量讓阿寶和圓球換名字,這使阿寶很憤怒,從此,背面對(duì)圓球,不理它了。
哎,真可惜呀,這對(duì)好朋友竟變成了敵人。
我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,盡量不吵架,成為一個(gè)人人喜愛的好孩子。當(dāng)然,我們也要向善良的圓球?qū)W習(xí),不要學(xué)粗魯小氣的阿寶,這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
傅雷于1945年1月18日晚寫了寄給出國(guó)的兒子傅聰?shù)牡谝环庑拧U庑庞稍屡_(tái)上的離別勾起了對(duì)兒子童年的回憶。從兒子倔強(qiáng)出走到父親的懺悔,無不體現(xiàn)出父親的懊悔。這一走,使嚴(yán)厲的父親在內(nèi)心上受到譴責(zé),對(duì)傅聰太過于嚴(yán)厲了,但也體現(xiàn)出了深沉的父愛,傅雷也因此抬起了不斷寫書信的筆。
此后的幾十封信中,角角落落無不體現(xiàn)著父親對(duì)兒子無微不至的愛。父親買兒子每一場(chǎng)演出的唱片,父親知道兒子這幾天會(huì)有哪些安排,甚至是生活繁瑣的事多多少少都有談到,并關(guān)心傅聰?shù)那榫w問題及對(duì)藝術(shù)的理解,雖然寫的都是事,但流露著的都是滿滿的情。
書中沒有附上傅聰過多的回信,但是從傅雷的信中可以看出,兒子是非常信任父親的,及傅雷對(duì)孩子改變后的夸獎(jiǎng)及贊許,都表現(xiàn)了傅聰接受了父親的愛并試圖也傳遞自己的愛。在海外巡演前,傅聰看著報(bào)欄上自己排的滿滿的音樂會(huì),并感慨自己異國(guó)他鄉(xiāng),父親并看不到,也有一屢屢憂傷,這些生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),都足以體現(xiàn)出父子二人天南海北對(duì)彼此的愛??蔁o奈的是,這桃花潭水都深不及的父子情,草草一封書信怎能代替?傅雷的信似乎是帶殼的果實(shí),剝開了,便是一顆盼兒,憂著父親的心。正如文中這樣,兒子遇到了極大的挫敗,父親的一封家書,是極大的精神動(dòng)力。這些諄諄教誨,在必要時(shí),是不會(huì)覺得煩的,它是最有效的強(qiáng)心針。因?yàn)樗苜|(zhì)樸,令我們不斷越過困難險(xiǎn)阻;因?yàn)樗怯H人的期冀,令我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
作為名人書信代表作中的典范代表,《傅雷家書》無疑曾被千萬人品讀過,也自然會(huì)有千百種體會(huì)。對(duì)我而言,和爸爸共讀此書,也讀出了別樣的味道。
在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域,傅雷是神一樣的存在,造詣極深。而透過《傅雷家書》,我“看”到了一個(gè)親和、民主、包容,既有大智慧,又有“凡人”情趣的父親。例如,傅雷在給傅聰?shù)男胖羞@樣說到:“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的八卦,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也能夠間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不可是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子',不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面”。傅雷先生的風(fēng)范,使我深深感到——都說“父子如兄弟”。
誠(chéng)如是,傅雷先生樹立了極好的榜樣。以他的造詣成就,對(duì)孩子的教育卻不是居高臨下的“施威”,而是耐心細(xì)致的互動(dòng)“絮叨”。我的爸爸也頗感慨,說作為父母,不可“恃才行兇”,雖然在禮儀輩分上有長(zhǎng)幼之別,但在思想上要給孩子更多平等、尊重與傾聽。
——都說“父愛如山”,我倒覺得父愛更應(yīng)如海。無論父母多么望子成龍,都不宜在孩子學(xué)業(yè)不佳或身心成長(zhǎng)等遇到挫折時(shí)焦躁斥責(zé)。
作為父母,不必“恃愛行兇”,“高山”仰望令兒生畏,孩子期待更多包容、理解、循序引導(dǎo)的“?!敝貞?。這個(gè)世界上僅有一個(gè)“傅雷”,我的爸爸雖然不是傅雷那樣的名人,但他對(duì)我的培養(yǎng)與期待卻是一樣的深沉厚重……
《德伯家的苔絲》是哈代著稱于世的“威塞克斯系列”中的一部力作。小說描述了一位純潔姑娘的不幸命運(yùn)。主人公苔絲是一位美麗的農(nóng)家少女,因受東家少爺誘迫而失身懷孕。從此,這一恥辱的事實(shí)剝奪了她理解真正感情的權(quán)利,致使新婚之夜遭丈夫遺棄。之后,萬般無奈之中,她重回了少爺?shù)膽驯?,不料,就在這時(shí)她那有名無實(shí)的丈夫拖著病驅(qū)千里歸來,苦苦尋覓。苔絲為了自己真正的愛,毅然殺死同居的少爺,在與丈夫短暫歡聚后,走上了絞刑臺(tái)。
父親德伯的愚昧無知,對(duì)于金錢的貪婪推使苔絲跌下了社會(huì)的的深淵;而亞雷的邪惡無恥則將苔絲少女的所有完美夢(mèng)想化為灰燼,促使她遇上了改變她人生的第三件事——與安璣·克萊相愛。而正是這個(gè)安璣·克萊,這個(gè)有著天使之名的懦弱男人——最終造成了苔絲的杯具。有人會(huì)說安璣·克萊才是真正該批判的人,但是無疑他生活在那個(gè)時(shí)代,他需要時(shí)間來釋放自己,不可忽視的是,安璣·克萊是愛苔絲的,至少那愛是真的,而不是像亞雷一樣,只有肉欲,把苔絲當(dāng)做自己的玩偶。所以我認(rèn)為苔絲的杯具就應(yīng)是當(dāng)時(shí)的時(shí)代所釀成的,或許在現(xiàn)代社會(huì)也會(huì)有這樣的事情發(fā)生,但是對(duì)于像苔絲一樣的人來說,生存的機(jī)會(huì)就多了。合上書,我想鞭撻當(dāng)時(shí)的社會(huì),指責(zé)亞雷的無恥行徑,藐視安璣的懦弱,同情苔絲的悲慘遭遇。
心得體會(huì)就是仁者見仁、智者見智的個(gè)人看法,我們多久寫一篇心得體會(huì)比較合適呢?欄目小編為你收集并整理了最后一課讀書心得,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
今天,我和媽媽去金盾電影院看電影《最后一課》,此片講述了在四川5。12大地震中,一名老師為救四名學(xué)生而英勇犧牲的感人故事。
在四川綿陽(yáng)的一所中學(xué)里,譚千秋老師正在課堂上和同學(xué)們一齊討論人生的價(jià)值觀,并指出有個(gè)別同學(xué)對(duì)別人有害,并希望他們能改正錯(cuò)誤。突然,地動(dòng)山搖,房倒樓塌,緊接著山崩地裂,巨石滾落,大批學(xué)生驚慌失措,猶如螞蟻搬家一樣向操場(chǎng)上涌去。
譚老師指揮同學(xué)們迅速離開教室,這時(shí),聽見教室里面還有四名同學(xué)嚇得不知所措,毅然回到教室,讓他們迅速躲藏在講桌下,看到樓頂?shù)粝麓罅康拇u石砸在講桌上,危及學(xué)生的安全,譚千秋老師奮不顧身地趴在講桌上,用自己的血肉之軀抵擋坍塌的墻和房頂。
大家心驚膽顫,強(qiáng)地震雖然已過去,但余震仍然頻頻發(fā)生,且愈來愈強(qiáng),一次次,一波波都挺了過去,而譚老師被扯斷的鋼筋刺進(jìn)肉里,但他毫無懼色,強(qiáng)忍劇痛教同學(xué)們?nèi)绾巫跃?,施救的知識(shí),如何保存體力。此時(shí)大家又餓又渴,又怕又困,而譚老師又動(dòng)彈不得,但依然鼓勵(lì)同學(xué)們不放棄,不拋棄,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)有希望,放棄了,只會(huì)前功盡棄呀!
譚老師的舍己救人,奮不顧身的崇高品質(zhì)就是留給學(xué)生們的最后一課呀!是的,這種舍己救人,大愛無疆的精神是人生品質(zhì)的基石。
看完電影后,在學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)之余,我們更要熱愛老師,更要尊敬老師,譚老師的崇高品質(zhì),感人事跡正如他的名字一樣千秋萬代為世人所傳頌!
五月十二日,譚千秋老師正在上政治課,突然地動(dòng)山搖,打破了這祥和而充滿樂趣的課堂,譚老師大喊道:“地震了,快出去!”同學(xué)們你擁我擠地往教室外跑。有的同學(xué)對(duì)譚老師說: “教室里還有人?!崩蠋煻挍]說地又跑回教室,讓他們鉆到桌子底下。因?yàn)樘绷?,課桌也弄翻了,眼看墻上的石塊要掉下來了,譚老師奮不顧身地爬到課桌上,扶正課桌,那塊石板砸到了譚老師的身上……
震后,四位同學(xué)都獲救了,可譚老師卻悄然地走了……他是用自己的身體護(hù)著學(xué)生,并不停鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢地面對(duì)災(zāi)難,才保全了四名學(xué)生的生命,觀后感《最后一課觀后感 王安哲》。
其他同學(xué)包括上過和沒有上過他的課的同學(xué)們紛紛給譚老師跪下了。他的事跡很快在網(wǎng)絡(luò)上傳開了,大家都默默地為譚老師祈福:譚老師,一路走好……
我覺得,譚老師這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人 的精神值得我們學(xué)習(xí),也值得我們發(fā)揚(yáng)。另外,譚老師對(duì)學(xué)生的愛更使我感動(dòng)。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)摔傷了了,當(dāng)時(shí)上課的老師馬上叫上一個(gè)同學(xué),把那個(gè)摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。
這不是讓“老師是園丁”這個(gè)比喻更恰當(dāng)了嗎,因?yàn)閳@丁會(huì)不惜一切代價(jià)保住自己的花花草草,甚至是自己的一切。老師也一樣,對(duì)我們的愛也是無窮無盡的。
最近,我讀了一篇叫作《最后一課》的文章,很受感動(dòng)。
《最后一課》講述了法國(guó)的一個(gè)叫阿爾薩斯的地方淪陷后,一個(gè)叫小弗朗士的小男孩在最后一節(jié)法語(yǔ)課上極大的轉(zhuǎn)變——由一個(gè)調(diào)皮的小男孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、愛國(guó)的男孩!
只是一個(gè)孩子,卻能夠有如此大的轉(zhuǎn)變,這完全是因?yàn)樗兄活w赤紅的愛國(guó)之心啊!
這樣的人太多了,多得數(shù)不清!
當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí),我們的心中有一股愛:中華民族是不會(huì)被病毒壓垮的'!于是,我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出,毅然地以生命為代價(jià),與死神搏斗——十三億同胞攜平并肩,解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。終于,生活健康恢復(fù)了,我們迎來了一個(gè)新天地!
當(dāng)我們的民族遭受震撼天地的大地震時(shí),我們的心中有一股團(tuán)結(jié):中華民族是不會(huì)被災(zāi)難壓垮的!于是,我們的人民子弟兵挺身而出,我們的白衣天使,老師,志 愿者,甚至是孩子們都挺身而出,在上萬次的余震中,我們沒有后退,沒有懼怕,只有前進(jìn),沖上去拯救一個(gè)個(gè)生命,排出一個(gè)個(gè)危難,十三億同胞眾志成城,抗震 救災(zāi),終于,災(zāi)難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個(gè)重建家園的明天!
這就是我們,一個(gè)不屈的民族!
這就是我們,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族!
這就是我們,一個(gè)充滿愛與團(tuán)結(jié)的民族!
正是因?yàn)橛袗叟c團(tuán)結(jié),才有我們現(xiàn)在這個(gè)偉大的祖國(guó)。
“看那蔚藍(lán)色的星球,是我們永遠(yuǎn)的守候,我們協(xié)手并肩,穿越時(shí)空界線沖破黑暗,you’realwaysmyheao……”。
這僅是一部動(dòng)畫片的片尾曲,但它卻向我們敘說著一些人生哲理:在生活中,人們都應(yīng)有一顆“愛”的心,有一顆“團(tuán)結(jié)”的心,只有做到這些,我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。
與愛同行,讓我們一起去創(chuàng)建一個(gè)美好的家園,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)吧!
譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了學(xué)生。那千鈞一發(fā)之際,人生閱歷豐富的本來有機(jī)會(huì)能夠從容自保,但是首先想到學(xué)生。那一瞬間,眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子,也可能有些許遲疑和猶豫。但是自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的毫無選擇,毅然地張開雙臂,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí)。護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了把死亡留給了自己。身后,留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽,不僅感染他湖南衡陽(yáng)的老鄉(xiāng)、大學(xué)時(shí)期的同學(xué),也感染著無數(shù)的教師和國(guó)人。
有網(wǎng)友評(píng)價(jià)他說千秋師表,譚千秋用自己51歲的生命詮釋了愛與責(zé)任的師魂。故事很快在網(wǎng)上流傳開來。浩氣長(zhǎng)存
還是一位好父親,不僅僅是一位好老師。臨終前還交代黃婷婷,將她那一副沒有畫完的畫,畫完,交給自己的女兒。
一位偉大而又無私的教師,―譚千秋。所作所為,讓我想起了身邊的老師,改作業(yè)一直到深夜,有早早起來備課的老師,這一切的一切,多么讓我感動(dòng)。
流完這滴淚,會(huì)永遠(yuǎn)記住你張開雙臂的姿勢(shì)。決定不哭了因?yàn)閺倪@一秒開始,要像你一樣,做一個(gè)勇敢的格盡職守、大愛無聲的人!像你一樣,危險(xiǎn)面前絕不顫抖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走,走在校園里的時(shí)候。怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。當(dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里。譚千秋的行動(dòng)并非偶然,只有對(duì)學(xué)生巨大的愛和對(duì)職業(yè)的虔誠(chéng)才能讓一個(gè)人在面對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。
北川教師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒。正是由于這種神圣的職業(yè)感。
都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機(jī)會(huì)。正是由于這種神圣的職業(yè)感。
廣安的特崗老師為救一個(gè)被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。正是由于這種神圣的職業(yè)感。
平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊所有的人快跑,正是由于這種神圣的職業(yè)感。自己卻跑到最后。
向我闡釋了什么是師德,用自己的行動(dòng)乃至生命。什么愛,什么是榮耀!
愛撐起了整個(gè)世界!當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時(shí)候。
當(dāng)那些被他救起的孩子長(zhǎng)大后,將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣,什么是無私,什么是責(zé)任。災(zāi)難帶給我絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場(chǎng)思想政治課。
責(zé)任編輯:范文大全
《最后一課》這篇課文,我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)給無辜的人民帶來了什么!
普法戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后,從白發(fā)老人到年幼小童,都是那樣地愛國(guó)!這,使我感動(dòng)。我的心中不禁想起了中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了祖國(guó)不惜一切代價(jià),雖然我的種族不是一樣的,但是我們的損害都是一樣的啊!
可惡的侵略者,該死的戰(zhàn)爭(zhēng)狂,無恥的叛國(guó)賊,他們是對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起人民,對(duì)不親父母,更對(duì)不起自己的罪人!
回想起中華民族所受的損失,在南京大屠殺中,我們的南京同胞有30多萬遇難,30多萬啊,可以想象一下是什么情景,30個(gè)人站在一起一看不過是這么多,可是30萬呢?人山人海啊,可以想象有多少人遇難了,可惡的侵略者,難道他們?cè)诖笸罋⒌臅r(shí)候就沒有想過如果是他們的同胞遇到這樣的悲劇是什么感受嗎?他們還是一個(gè)光榮的人嗎?我想,這些答案,我們的同胞心中都有數(shù)!
在其他國(guó)家也一樣,他們的同胞受到了這樣恥辱,他們不會(huì)有同感嗎?難道去逼迫他們學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言他們會(huì)很愿意嗎?我想,他們的心中都有答案
如果一個(gè)人還記住自己國(guó)家的語(yǔ)言,就好像有了一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙!
今天,老師帶我們?nèi)ビ^看了《最后一課》這個(gè)電影,里面記述了很感人的故事。
故事是遮掩的,在2008年5月12日的一個(gè)早晨,譚千秋老師來到了教室準(zhǔn)備上課,剛剛上到一半的時(shí)候只看見課桌傾斜了,譚老師猛的想到說:“地震來了,同學(xué)們快跑啊!”“地震,啊,地震。”聽見一位同學(xué)在喊著?!稗Z——隆——隆——”房頂塌了下來,岸上的同學(xué)換慌慌張張的逃跑了,“老師,班上還有幾個(gè)同學(xué)沒有逃來!”譚老師沖進(jìn)了教室里,看見還有四位學(xué)生沒有逃出u,就叫她(他)們都躲到桌子底下,房頂?shù)氖宕蛄讼聛恚T老師為了不讓座子底下的四個(gè)孩子受傷,就馬上沖到了講桌上,用自己的身體來保護(hù)講桌下的四個(gè)孩子。是半吧譚老師壓住了,桌下的孩子們很害怕,嘴里不停的喊著:譚老師,譚老師,您沒事吧!這時(shí)的譚老師已經(jīng)奄奄一息、快沒有體力了,他在還說:“我沒事,在這里等待救援。接下來的這一幕又一幕十分讓我感動(dòng)。
老師是可敬的;老師是美麗的;老師是偉大的。
下面是欄目小編精心收集整理,為你帶來的項(xiàng)鏈讀書心得。感言是指對(duì)于某些活動(dòng)或者經(jīng)歷的事情而產(chǎn)生的一種情感語(yǔ)言,當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑槎撵`受到震撼時(shí)。就可以下筆寫篇感言,記錄自己的感想和心得,感言讓每一次見面都更加溫馨。歡迎大家參考閱讀!
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說,高中課本里學(xué)過,當(dāng)時(shí)對(duì)小說的理解是老師指導(dǎo)下的:小說諷刺了瑪?shù)贍柕路蛉说奶摌s心和追求享樂的思想,深刻揭露了資產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)給人們的毒害。
再讀項(xiàng)鏈,打動(dòng)我的是他們夫婦患難與共,同舟共濟(jì)的夫妻感情,他們這一對(duì)是幸福的,讓人羨慕和尊重的。丟失項(xiàng)鏈這件小事能成全了瑪?shù)贍柕?,讓她從一個(gè)身在福中不知福的虛榮女人變?yōu)榧儩嵏呱?,勤勞?jiān)強(qiáng)的主婦。我從這悲劇的故事中看到了喜劇色彩。
他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)沒有逃避,而是勇敢承擔(dān),沒有相互的指責(zé)和抱怨,而是共同面對(duì)。
丟失項(xiàng)鏈的“不幸災(zāi)禍”、償還項(xiàng)鏈的“可怕債務(wù)”,沒有壓倒這對(duì)夫婦,這對(duì)夫妻向我們展示了善良、誠(chéng)實(shí)、守信的品格和人格魅力?,?shù)贍柕率且粋€(gè)由外在形象美到內(nèi)在精神美的女性,一個(gè)由錯(cuò)位到復(fù)位并最終找到自我的女性。
試想一下,如果老公一味的埋怨、批評(píng)和指責(zé)妻子,那結(jié)果又會(huì)怎樣?當(dāng)時(shí)的瑪?shù)贍柕峦耆梢钥克拿烂埠妥松鲑u靈魂和肉體,而不用付出十年的艱辛,她心甘情愿去吃苦,不正是因?yàn)檎煞虻娜蚀扰c厚道嗎?
當(dāng)今社會(huì),婚姻基礎(chǔ)較為薄弱,難道我們就不能從中得到啟迪,夫婦之間只要同心同德,就沒有闖不過去的難關(guān),情比金堅(jiān),還是讓我們好好珍惜身邊的人吧,別把愛人趕跑了。
“人為財(cái)死,鳥為食亡”,束縛他們的,是對(duì)物質(zhì)生活的追求,“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”,束縛他們的,是一顆自私又冷漠的心……生活中,人們無止盡的欲望,成為束縛他們的枷鎖,正如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》里,那位愛慕虛榮的女主人公瑪?shù)贍柕?,為了能在人面前“出風(fēng)頭”, 為了一條假項(xiàng)鏈她耗費(fèi)了自己寶貴的年華,付出了無數(shù)的血汗,最終使自己容顏早衰,青春不再。
愛慕虛榮使她受到了生活的重創(chuàng),虛榮卻成了她生命里一串無形的鎖鏈,使她在生活里磕磕碰碰,釀成了一段可憐而又可悲的人生。
現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少瑪?shù)贍柕碌挠白?。這有些被稱為“問題少年”的學(xué)生,他們之所以成為“問題”,有些其實(shí)也是虛榮、狹隘的心胸在做怪。由于成績(jī)不佳,他們覺得自己無足輕重,甚至被人忽視。于是,在學(xué)習(xí)上不能成優(yōu),他們便在生活上“求異”。他們的種種錯(cuò)誤,也許只是吸引別人眼球的手段,面對(duì)校紀(jì)校規(guī),他們一犯再犯?,?shù)贍柕碌氖昶D苦生活,奪取了她引以為傲的容顏和一去不復(fù)返的青春;那么這些“問題少年”為滿足虛榮所犯下的一切錯(cuò)誤,不也將奪去他們生命中最寶貴的求知機(jī)會(huì)嗎?當(dāng)他們決定“要大干一番”的時(shí)候,又有多少籌碼供他們?cè)谏畹奶炱缴虾饬孔约旱膬r(jià)值?倘若無一技之長(zhǎng),又有多少明天可以期待?
生活中,種種欲望匯成一串串無形的鎖鏈,鎖住了早已疲憊的心,讓生活偏離原來的軌道,欲望的天平也永遠(yuǎn)不會(huì)平衡。
所以,我們應(yīng)該拋棄這些無形的枷鎖,“帶著鐐銬舞蹈”實(shí)在太辛苦,讓我們輕裝上陣,舞出生命的輝煌!
《項(xiàng)鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說精選》,它是由法國(guó)作家莫泊桑撰寫的。作者出生于諾曼底地區(qū)濱海地區(qū)一個(gè)沒落的貴族家庭。因?yàn)閺男∈艿礁挥心赣H浪漫氣質(zhì)的母親的影響,使他無法忍受貴族學(xué)校的氣氛,轉(zhuǎn)致一所公立學(xué)校讀書。莫泊桑的文章都充滿了悲觀色彩,這與他的健康狀況和歷史背景有著密切的關(guān)系。
虛榮心,一個(gè)可怕但無形的惡魔,是為了取得榮譽(yù)和引起普遍注意而表現(xiàn)出來的一種不正常的社會(huì)情感,是爭(zhēng)名逐利的一種不良品質(zhì)。虛榮會(huì)使坦誠(chéng)的人走向虛偽。虛榮心強(qiáng)的人常常表現(xiàn)為一種自夸炫耀的行為,通過吹牛、隱匿等欺騙手段來表現(xiàn)自已。虛榮心強(qiáng)的人,常常有嫉妒沖動(dòng),看到別人的能力比自己強(qiáng),地位比自己高,命運(yùn)比自己好,外表比自己美,就感到不舒服、不痛快。甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠(yuǎn)、為難比自自強(qiáng)的人,有意或無意地做出損害這些人的事情來。還有,虛榮心強(qiáng)的人,特別喜歡聽奉承的話、恭維的話,最不能接受的是他人當(dāng)眾頂撞或當(dāng)面提意見,最不能容忍的是揭他的老底。因此,與他結(jié)交的可能是一些溜須拍馬的“小人”。
法國(guó)哲學(xué)家柏格森說過:“虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段?!碧摷俚臉s譽(yù)是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即破的肥皂泡,我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自已的虛假的東西;而要腳踏實(shí)地地去干一番事業(yè),通過奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來。
親情是任何一個(gè)價(jià)錢都難以去比的。
《最貴的項(xiàng)鏈》這篇文章讓我明白了親情無價(jià)的這個(gè)道理。
故事大概講的是:一個(gè)小女孩非常喜歡珠寶店中的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,她想把這條項(xiàng)鏈作為生日禮物送給象媽媽一樣照顧她的姐姐,可是她卻只有幾個(gè)硬幣,店主沒有說話,把藍(lán)寶石項(xiàng)鏈包裝好,遞給了這個(gè)小女孩,小女孩欣喜的回家了,快打烊時(shí)來了一位姑娘,她是小女孩的姐姐,她告訴店主,她妹妹買不起這條物真價(jià)實(shí)的項(xiàng)鏈,而店主卻告訴她:“你妹妹付出了比任何人都高的價(jià)錢,因?yàn)樗冻隽俗约旱囊磺小?/p>
姐姐與妹妹之間的愛會(huì)讓一個(gè)從未認(rèn)識(shí)的'店主深深地感動(dòng),小女孩的姐姐,為了讓妹妹得到愛,傾注了自己所有的心血,讓妹妹得到了媽媽般的愛,給了妹妹一個(gè)溫暖的家,和一個(gè)親切的環(huán)境,而這一切,妹妹都牢牢的記在了心里,為了表達(dá)她對(duì)姐姐的愛,她記著姐姐的生日,拿出自己所擁有的一切,想為姐姐買一件漂亮的生日禮物,作為她自己對(duì)姐姐的愛。
姐妹倆互相的親情感動(dòng)了珠寶店的店主,善良的店主滿足了這個(gè)小女孩單純的愿望,盡管那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈要比那幾個(gè)硬幣值錢的多。
這幾個(gè)硬幣是小女孩所擁有的一切,小女孩付出了自己的一切來表達(dá)自己對(duì)姐姐的愛,可以說是親情無價(jià)呀!
好記性不如爛筆頭,不妨將內(nèi)心的感觸變化記錄成心得體會(huì)。心得體會(huì)能幫助讓我們從過往經(jīng)歷中收獲經(jīng)驗(yàn),下面的“紅書讀書心得”也許也許是你在尋找的內(nèi)容,歡迎你閱讀與收藏!
現(xiàn)在這個(gè)和平的世界,我們應(yīng)該知道,這些都是革命英雄為我們帶來的。近期,我看了一本書,名字叫《革命英雄的故事》,這本書深深地吸引了我,因?yàn)槲冶荒切└锩⑿鄱袆?dòng)了。
這本書中,有砍頭不要緊,只要主義真的夏明翰;甘將熱血沃中華的趙一曼;寧死不屈,英勇就義的劉胡蘭;還有視死如歸的抗日英雄,狼牙山五壯士……而我說的這些革命英雄也都已經(jīng)壯烈犧牲了。知道是什么讓他們這樣視死如歸的嗎?是信念!“信念不是鐵錘下撩亂紛飛的火花,而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子,而奮發(fā)圖強(qiáng)……”
縱觀世界歷史長(zhǎng)河涌現(xiàn)出的無數(shù)杰出人物,他們的內(nèi)心無不蘊(yùn)藏著一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,雖然他們的信念都不同,可不管是什么,他們都為之不懈的努力,從而為世界做出了巨大貢獻(xiàn),讓歷史銘記那一刻。
“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”。雖然這些名言總是流傳在我們耳邊,可這并不能讓我們真正體驗(yàn)到革命英雄的困難。困難先不說,在那戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,又有多少革命英雄壯烈犧牲了,“視死忽如歸”,但那死的,都是一條條人命啊,他們其實(shí)也只是普通人,他們也都是爸爸媽媽的寶貝呀,可他們,都為了祖國(guó)而犧牲了。所以,他們都是共和國(guó)的締造者,都是世界上最偉大的英雄最偉大的英雄!
革命的歲月盡管已離我們遠(yuǎn)去,但我們這個(gè)時(shí)代,仍非常需要這些革命英雄的精神,我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。
我不像其他人,用那些長(zhǎng)篇大論來形容革命英雄,我只用簡(jiǎn)短的八個(gè)字“生得偉大,死得光榮”!
我是覺得曹雪芹對(duì)林黛玉和薛寶釵都喜歡,他對(duì)林薛兩人的塑造都花了大力氣,我也是兩個(gè)都喜歡。玫瑰和蓮花只要看,不需比較。林黛玉和薛寶釵是兩種極其不同的性格。他們的性格沒有一個(gè)是完美的,但卻很真實(shí),是立體的人物。
象有人說,林妹妹只會(huì)傷春悲秋不食人間煙火,但是我記得當(dāng)初黛玉一個(gè)人進(jìn)賈府的時(shí)候,小心謹(jǐn)慎生怕行差踏錯(cuò)一分,還有仔細(xì)觀察眾人行為調(diào)整自己習(xí)慣來融入賈府。后來,她一個(gè)無父無母的女性,在賈府這種深宅大院生活(周圍都是些捧高踩低勢(shì)利嘴碎的人),除了賈母能偶爾照顧到她,沒有人做她的依靠。身為一個(gè)女子,寄人籬下,沒有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),除了有尖刻的保護(hù)色,我想不到她還能做什么。
薛寶釵,父親早早就死了,哥哥是個(gè)不中用的,母親耳根子又軟,她又怎能不小小年紀(jì)就有城府。但是我記得,她細(xì)心幫史湘云張羅詩(shī)會(huì);她以自身事例耐心勸導(dǎo)黛玉不要看那些雜書;寶玉為黛玉起的字‘顰顰’唯有她叫過;黛玉的病需要燕窩(還是人參?),她得知后就從家里帶去給她(不是一次兩次,而是長(zhǎng)期以往),還有一次冒雨送過去。她的城府能讓她成為那個(gè)時(shí)代合格的媳婦人選,能讓她進(jìn)后宮。她這樣才能在那個(gè)時(shí)代站住腳,還提攜家里。她是商人之女,務(wù)實(shí)才最重要,不是嗎?
寶釵需要一個(gè)知冷熱的人,我覺得很對(duì)。在原著中,寶玉不正是一個(gè)知冷熱的人嗎,所以寶釵喜歡他是很自然的事。
《紅樓夢(mèng)》講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。
《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,講的都是豪氣干云的人物,孫悟空,宋江,諸葛亮,一個(gè)比一個(gè)智慧,一個(gè)比一個(gè)能干,一個(gè)比一個(gè)驍勇善戰(zhàn)。
但《紅樓夢(mèng)》不同,它講述了一個(gè)又一個(gè)女人的慘態(tài),金陵十二釵沒有一個(gè)好下場(chǎng),黛玉葬花,元春暴病,探春遠(yuǎn)嫁,湘云貧病,妙玉失蹤,迎春虐死,惜春為尼,熙鳳慘死,巧姐成婢,李紈守寡,可兒早夭。唯獨(dú)寶釵還不錯(cuò),不過自己嫁的那個(gè)人卻不愛自己??杀绕鹌渌藖碇v,還算幸運(yùn)。紅樓女兒的悲慘又有誰(shuí)知?
我喜歡黛玉,她能夠?yàn)樽约旱男腋6?zhēng)取,這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?只是黛玉錯(cuò)了,在這個(gè)年代,豈不是女子無才便是德的嗎?黛玉太過于清高了。以至于不去交人情,弄到一副落花而亡的結(jié)局。而寶釵則與黛玉那喜散不喜聚、喜靜不喜動(dòng)與之相反,所以大觀園中的女兒們多與寶姐姐一塊兒,這點(diǎn)也促成寶釵在眾姐妹中交情甚好。再者,黛玉雖心較比干多一竅,可黛玉表現(xiàn)太露,不比寶釵端莊沉穩(wěn),在賈母眼中留下了一個(gè)典范妻子的表率。
身為金陵十二釵之首的瀟湘妃子黛玉,又怎會(huì)沒有難言之隱呢?父母已雙亡,在這偌大的府邸之中,卻沒有她的容身之地啊。
千紅一窟,萬艷同悲啊!
紅樓夢(mèng)真的很不錯(cuò),我推薦大家也讀一下。
丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉,好一個(gè)多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的動(dòng)人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢(mèng)》,揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗,也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國(guó)府,漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計(jì),使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門的故事。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯(cuò),讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主,什么門當(dāng)戶對(duì),這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔,想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。
一部《紅樓夢(mèng)》,讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動(dòng)啊!
《紅與黑》這部名著,我自小便常常聽大人講起。直到最近,我才有機(jī)會(huì)拜讀了這部令司湯達(dá)享譽(yù)世界的名著。
小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛情的描寫,廣泛地展現(xiàn)了19世紀(jì)初30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣,強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng),教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心?!都t與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義的奠基作品。對(duì)于這本書,我希望用五個(gè)詞來評(píng)價(jià)經(jīng)典、深刻、悲壯、開闊、慘烈。作者從一紙簡(jiǎn)單的刑事案件資料中展示出那個(gè)時(shí)代廣闊的社會(huì)畫面,把一個(gè)普通的刑事罪行深刻反應(yīng)出對(duì)十九世紀(jì)初期法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)制度的抨擊,把一個(gè)普通青年的兩段愛情折射出法國(guó)大貴族和資產(chǎn)階級(jí)交替執(zhí)政的關(guān)鍵時(shí)期期間劍拔弩張的氣氛。
司湯達(dá)在《紅與黑》中著重刻畫人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致和逼真,常常只言片語(yǔ)就把人物行動(dòng)、周圍環(huán)境交代過去,而對(duì)其內(nèi)心的活動(dòng)則不惜筆墨,愛情心理描寫更是絲絲入扣、動(dòng)人心弦。作者在于連得知德雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁(yè),而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁(yè)的篇幅細(xì)致描寫。德雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅、痛苦、懺悔而又不甘放棄幸福的復(fù)雜心理的展現(xiàn),也令人拍案叫絕。
全書最耀眼也是文學(xué)的人物自然是于連索雷爾,平民出身,較高文化,任家庭教師,與女主人發(fā)生戀情,事露,槍殺戀人,被判死刑是他一生的骨架,追求幸福的熱情和毅力、對(duì)階級(jí)差異的反抗所表現(xiàn)出近乎英雄的氣概就是動(dòng)人的血肉。作者用淡化物質(zhì)描寫而突出心靈跟蹤的手法強(qiáng)化的,正是于連處在青年的沖動(dòng)下追求英雄的夢(mèng)想經(jīng)歷,這是對(duì)那個(gè)社會(huì)形態(tài)的反抗,也是對(duì)碌碌無為、虛度青春的反抗。
在社會(huì)現(xiàn)實(shí)阻礙實(shí)現(xiàn)抱負(fù)時(shí)只有兩種選擇:退避或是反抗。那些當(dāng)著小職員不求上進(jìn)、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他們或許平庸得舒適卻被社會(huì)的前進(jìn)所淘汰。能不斷樹立人生目標(biāo)、決定實(shí)現(xiàn)人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個(gè)時(shí)代當(dāng)然不歡迎虛偽的言行作為手段,但仍然需要對(duì)生活的熱情來反抗空虛的度日。這樣,于連悲劇性的結(jié)局除了昭示個(gè)人反抗行不通外,就有了對(duì)當(dāng)今社會(huì)更實(shí)際的意義。
當(dāng)我落筆將寫下看完此書的思想時(shí),發(fā)現(xiàn)寫出感想的時(shí)間已與閱讀原著的時(shí)間相差無幾了。我興奮于自己得到書中的啟示,感動(dòng)于書中在動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)中掙扎而依然壯烈的悲劇愛情。當(dāng)有人提及《紅與黑》,我可以自豪地在回答我讀過后面加上一句我也掩卷沉思過
人的思維與想法隨著時(shí)間的推移逐漸發(fā)生改變時(shí),心得體會(huì),可以方便我們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)就是寫出自己的認(rèn)知和感想,寫心得體會(huì)要注意哪些問題呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《雙城記讀書心得》,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
法國(guó)大革命是人類史上一個(gè)血的印記。在那個(gè)混亂的時(shí)代,充滿不確定;在這種無秩序的狀態(tài)下,人性的一切表露無疑。雙城記以法國(guó)大革命為背景,透過為族與平民之間的仇恨沖突,作者狄更斯只想傳達(dá)出——-鮮血無法洗去仇恨,更不能替代愛——-貴族的暴虐對(duì)平民造成的傷痛不會(huì)因?yàn)轷r血而愈合,平民對(duì)貴族的仇恨也無法替代對(duì)已逝親人的愛。
故事中,梅尼特醫(yī)生從監(jiān)獄中重獲自由和女兒一齊到倫敦生活。五年后,他們?cè)诜ㄍド蠟槊胁闋査??代爾那的法?guó)青年做證,露西和代爾那因相愛而結(jié)婚。1792年,法國(guó)大革命爆發(fā),故事場(chǎng)景轉(zhuǎn)至法國(guó)。代爾那因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一向愛戀露西的英國(guó)青年西得尼?卡登替他上了斷頭臺(tái)。
卡登是書中最富魅力亦最復(fù)雜的主角之一。頹廢、消極,求學(xué)時(shí),他只替同學(xué)寫作業(yè);出社會(huì)后,即使擁有一身才華,它仍然選擇為另一名律師工作??墒?,在他冷漠的外表下,有著深深的溫柔。憑這一斛溫柔和對(duì)露西的愛,卡登做了一個(gè)意義重大的決定——-代替代爾那上斷頭臺(tái)——-用自我的生命換回另一個(gè)人的性命,換回一個(gè)家庭的幸福和笑顏。這是卡登守護(hù)露西的表現(xiàn),為愛而犧牲,這在那個(gè)大時(shí)代、甚至現(xiàn)代,是多麼高貴的舉動(dòng)!
相較于代表的溫柔和愛,多法石太太則是殺戮和血腥的象徵。由於親人慘死在代爾那的父親和叔叔的魔掌下,她終其一生為仇恨而活;為置代爾那一家于死地,無所不用其極,最終終於讓自我死于擦槍走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗,但也叫人不禁感嘆恨的力量,將本該歡樂幸福的女人塑造成復(fù)仇女神。十八世紀(jì)末的法國(guó),被這種執(zhí)拗復(fù)仇的火焰燃燒成阿修羅地獄。
教訓(xùn)和意義不能因?yàn)闅q月而被遺忘。如果我們無法從其中獲得一些什麼,相同的杯具依舊會(huì)重演。兩百年后的今日,期望活在這個(gè)世代的我們能創(chuàng)造出真正平等、自由、博愛的新世紀(jì)。
卡登的死,就像一支羽毛輕柔的飄落水面,沒有水花,卻有一個(gè)個(gè)漣漪,提醒人們:真正的自由平等無法用斷頭臺(tái)建立。有一天,世界會(huì)變得更好,就像卡登臨死前看見的世界,那不是天堂的幻影;有一天,那會(huì)是我們的世界。
寒假里,我讀了一本書,是英國(guó)作家狄更斯寫的《雙城記》。
書名中的雙城指的是倫敦和巴黎兩個(gè)城市。本書主要內(nèi)容是:可憐的馬內(nèi)特醫(yī)生在被貴族以“須莫有”的罪名關(guān)在巴士底獄十九年后,他的女兒將她接到英國(guó)居住。在法庭上父女認(rèn)識(shí)了法國(guó)貴族達(dá)雷和潦倒師爺馬頓。后來,露茜跟達(dá)雷結(jié)了婚,過了十年的幸福生活。
法國(guó)大革命爆發(fā)后,達(dá)雷為了營(yíng)救無辜的仆人,趕到法國(guó)去給他辯護(hù),卻因?yàn)樗?jīng)是法國(guó)貴族而被拘捕了。而馬頓為實(shí)踐他對(duì)露西的承諾,利用他跟達(dá)雷相貌相似一點(diǎn),在達(dá)雷被行刑前用自己跟達(dá)雷掉包,代替他上了斷頭臺(tái)。
本書通過典型事例高度概括地反映了法國(guó)大革命前夕法、英兩國(guó)的實(shí)狀況:廣大勞動(dòng)人民在封建貴族的剝削、壓迫下過著極其悲慘的生活,從而深刻地揭示了革命是不可避免的。
《雙城記》這本書很好看,你們也讀一讀吧!
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一,由狄更斯發(fā)表的作品,是他遲暮之年的巔峰之作。
我同我的孩子們和朋友們演出威爾基·柯林斯先生的戲劇《冰海深處》的時(shí)候,第一次構(gòu)思了這部小說的主要想法。那時(shí)候,我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望,想親自把這種想法體現(xiàn)出來;于是我馳騁想象,刻意精心而且興趣盎然的追蹤一個(gè)敏銳細(xì)致的旁觀者非表現(xiàn)出來不可的那種心情感受。
我對(duì)這個(gè)想法越來越熟悉,同時(shí)它也就隨之逐漸形成了目前這種形式。在整個(gè)寫作過程中,我的心神意志完全為它所控制而貫注其中;迄今,我已經(jīng)證實(shí)無誤,這些卷頁(yè)中的所作所為和所遭所受,宛如確實(shí)都是我自己親身的所作所為和所遭所受的一樣。
無論何時(shí)在書中提及(即令是僅僅略為涉及)法國(guó)人在革命以前或革命期間的情況,都是在對(duì)最可信賴的目擊者確信無疑的情況下如實(shí)引述的。我的希望之一始終都是想多少增添一點(diǎn)點(diǎn)大家歡迎而且生動(dòng)的方式,用來了解那個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)代,固然,要想給卡萊爾先生的'那本令人驚嘆之作所包含的哲理,增添任何一點(diǎn)點(diǎn)東西,則是誰(shuí)也不能奢望的。
《雙城記》這部歷史小說的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在于借古諷今,以法國(guó)大革命的歷史經(jīng)驗(yàn)為借鑒,給英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)敲響警鐘。
20xx年的第六本書(進(jìn)度有點(diǎn)兒慢)。
“Itwasthebestoftimes,Itwastheworstoftimes.Itwastheageofwisdom,Itwastheageoffoolishness.”這本就是一部電影一段獨(dú)白的代入,穿回到十八世紀(jì)七十年代末,鋪述一副又一副時(shí)代畫卷,直到閣樓上叮叮咚咚的敲打聲切入畫面,故事的主線才真正開始。因此,前面幾章看得云里霧里不要緊,作者大概只是為了給“電影畫面”涂抹上一層厚厚的氤氳,嗯,這符合霧都倫敦,也符合暗流涌動(dòng)的巴黎。
小說很奇怪,沒有主角(我是這么感覺的),馬奈特醫(yī)生,露西,達(dá)內(nèi),卡頓,洛瑞,德發(fā)日夫婦,甚至普洛斯小姐,杰里,復(fù)仇女,斯特里弗
他們每一個(gè)人都在主導(dǎo)著故事的發(fā)展,而每一個(gè)人卻也不過是這個(gè)滾滾向前時(shí)代下小小的螻蟻,有愛,有恨,有憐憫,有忠誠(chéng),有不顧一切,有義無反顧……這大約也是作者的偉大之處,讓每個(gè)角色在短短幾筆的描寫中活靈活現(xiàn)。PS.本書就是一部文藝劇情電影的文字版,用眼睛去讀,你會(huì)更覺精彩。(即使覺得這個(gè)翻譯感覺不太好的樣子,尤其是每章的題目[皺眉])
這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。題記
眾所周知,法國(guó)大革命是人類史上的一個(gè)血的印記。而《雙城記》真實(shí)地描繪了統(tǒng)治階級(jí)的兇殘和腐朽。通過閱讀《雙城記》,我深深的感受到了法國(guó)大革命時(shí)期法國(guó)統(tǒng)治階級(jí)與廣大人民之間的尖銳矛盾,體會(huì)到了作者狄更斯的思想鮮血無法洗去仇恨,更不能代替愛。
《雙城記》以法國(guó)大革命為背景,描繪了十八世紀(jì)的一位醫(yī)生梅尼特從監(jiān)獄中重獲自由,和女兒一起到倫敦生活,五年后,他們?cè)诜ㄍド蠟槊写鸂柤{的法國(guó)青年作證,露西和代爾納因相愛而結(jié)婚。1789年,法國(guó)大革命爆發(fā),代爾納因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑。在千鈞一發(fā)時(shí)刻,一直愛戀露西的英國(guó)青年卡爾登代替代爾納上了斷頭臺(tái)。
卡爾登是書中最富魅力,也是最為復(fù)雜的一位人物,他頹廢消極,渾渾噩噩地生活著。求學(xué)時(shí),他只替同學(xué)寫作業(yè),工作后,即使擁有一身才華,他仍然選擇默默無聞的打工。但是,在他冷漠的外表下,沒有看到他有一份深沉的感情。他溫柔的,執(zhí)著的愛著露西,甚至最終為了露西愿意奉獻(xiàn)出自己的生命。他讓我們看到了他對(duì)露西那深沉的愛:用自己的性命換回自己心愛的女人的家庭幸福與她的笑顏。無論在哪個(gè)時(shí)代,卡爾登對(duì)露西的愛都顯得那么珍惜和高貴。
相較于卡爾登所代表的溫柔與愛,得伐石太太則是殺戮和血腥的象征。因?yàn)橛H人慘死在代爾納叔叔與父親的魔掌下,所以她一生只為仇恨而活。得伐石太太的嗜血固然使人不寒而栗,也叫人不禁感嘆仇恨的力量。18世紀(jì)末的法國(guó),就被這種執(zhí)拗復(fù)仇的火焰燃燒成了修羅地獄。
小說同樣也贊美了其他角色:梅尼特醫(yī)生正直高尚,且善良寬容,是仁愛的理想化身;露西則是愛和溫情的化身;代爾納是給統(tǒng)治階級(jí)指明出路的人。這些人物表現(xiàn)出來的種種美德,都是作為人道主義者的狄更斯所熱情贊頌的。
作者狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要代表。他以妙趣橫生的幽默、細(xì)致入微的心理分析,以及現(xiàn)實(shí)主義描寫與浪漫主義氣氛的有機(jī)結(jié)合著稱。他所著的《雙城記》以法國(guó)貴族的荒淫殘暴、人民群眾的重重苦難和法國(guó)大革命的歷史,來影射當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí),預(yù)示著這嘲恐怖的大火也將在法國(guó)上演。
我完全贊同卡爾登在臨死前說的:復(fù)活在我,生命在我,信我的人,雖然死了,也必復(fù)活;凡活著信我的人,必永遠(yuǎn)不死。這就是狄更斯為最壞的時(shí)代開出的良藥,然而這畢竟是一種理想。有人說,《雙城記》作為一部不朽的著作,如果沒有卡爾登的存在和所作所為,這部小說就失去了它的價(jià)值和光輝。
卡爾登的死,就像是羽毛輕柔地飄落水面,沒有水花,卻漣漪陣陣。它提醒了我們:真正的自由與平等是無法用斷頭臺(tái)建立。
我們不能因?yàn)闅q月而忘記《雙城記》給我們帶來的教訓(xùn),我們要從中獲得,學(xué)到點(diǎn)什么,希望兩百年后的我們能創(chuàng)造出真正平等、自由、博愛的新世紀(jì),希望卡爾登臨死前看到的世界,將會(huì)是我們未來的世界!
雙城記以法國(guó)大革命為背景,小說具有明顯的諷喻性和警戒性,旨在說明不合理的制度和統(tǒng)治必定導(dǎo)致人民奮起反抗和斗爭(zhēng),而奮起的群眾(狄更斯稱之為“暴民”)猶如洪水猛獸,會(huì)一發(fā)而不可收拾,形成巨大的非理性破壞力量。
這部小說無疑代表了狄更斯的改良主義立場(chǎng)和悲觀主義歷史觀,作品中以犧牲自己生命換取自己所愛女子露西幸福的西德尼卡頓,是狄更斯最高道德理想的化身,也是他的小說中反復(fù)頌揚(yáng)的高尚情操的終曲。從小說栩栩如生的描述、扣人心弦的情節(jié),筆墨精雅深?yuàn)W、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練完美、懸念重重設(shè)置以及對(duì)人生哲理和人物潛意識(shí)活動(dòng)方面富有創(chuàng)造性的探索,不愧是經(jīng)典名作,也被譽(yù)為描寫法國(guó)大革命的最杰出的代表作。在作品中我看到狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個(gè)時(shí)代,這些小人物本身并不能引起世界的關(guān)注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大革命有著千絲萬縷的聯(lián)系,可以說法國(guó)大革命本身就是有小人物們的力量所引發(fā)的,通過很多不同的人——正直善良卻慘遭迫害的馬奈特醫(yī)生,美麗溫柔的露西,優(yōu)雅高尚的查爾斯,忠厚老實(shí)的洛瑞,外表冷漠、內(nèi)心熱情,放蕩不羈而又無私崇高的西德尼,本是苦大仇深的受害者卻成了扭曲人性的德發(fā)日太太,豪爽忠誠(chéng)的普羅斯小姐,殘忍陰險(xiǎn)的埃弗瑞蒙德兄弟……復(fù)雜的仇恨糾纏不清,殘忍的復(fù)仇制造了更多仇恨,愛在地獄的邊緣再生,卻是以生命為代價(jià)……這錯(cuò)綜復(fù)雜的一幕幕,活生生的展現(xiàn)在面前,仿佛重現(xiàn)了那個(gè)失去理智的時(shí)代。
作品中德發(fā)日一家和法國(guó)貴族的仇恨,露西、查爾斯和西德尼的感情問題,倫敦與巴黎兩個(gè)中心城市的相互切換,都是為了體現(xiàn)一個(gè)共同的主題而設(shè)的。這個(gè)主題就是剖析這場(chǎng)工業(yè)革命與民眾之間的關(guān)系,看到底是什么引發(fā)了這場(chǎng)革命,為什么英國(guó)這個(gè)中心城市沒有這樣的災(zāi)難,而法國(guó)社會(huì)矛盾卻達(dá)到極點(diǎn),從而引發(fā)這場(chǎng)血雨腥風(fēng),我想這才是作者想要表達(dá)的重心所在。
個(gè)在人類歷史上留下了血的印證的不可磨滅的悲慘時(shí)代,猜疑、仇恨、惶恐、屠掠的瘋狂侵略下人心惶惶?!凹热凰劳鍪谴笞匀挥脕硐f物的靈丹妙藥”,那么,在這個(gè)混亂的時(shí)代,各式各樣的死刑無疑是統(tǒng)治者們“清洗”這場(chǎng)由大革命所帶來的陰影的“最好利器”。
狄更斯在小說中以細(xì)膩的筆墨展示了貴族的殘忍與革命群眾非理性的破壞。透過貴族與平民之間的仇恨沖突,讓我們看到,鮮血無法洗去仇恨,殺戮無法平定動(dòng)亂,更不能替代愛。
在這矛盾、冗亂的時(shí)代下,狄更斯成功塑造了西德尼??D——“他富有才華,情感高尚,卻沒有施展才華流露情感的機(jī)會(huì),不能有所作為,也無力謀取自己的幸福。他深知自己的癥結(jié)所在,卻聽天由命,任憑自己年復(fù)一年的虛度光陰,消耗殆盡”。 西德尼??D的存在是一場(chǎng)幸福的悲劇,他孤獨(dú),他憂郁,他用冷漠的外表面對(duì)世間百態(tài),他用“若無其事”杜絕身邊的名與利,他愛上了露西,卻不愿去追求,他的善良讓他擔(dān)心露西會(huì)因他墮落,當(dāng)他最終他向露西表達(dá)了愛情,令人動(dòng)容。
“為了你,為了你所愛的任何人,我愿意作任何事情。倘若我的生涯中有值得犧牲的可能和機(jī)會(huì),我甘愿為你和你所愛的人們而犧牲?!薄鞯履???D
我以為,這樣的愛是廣義的,如夢(mèng)幻般偉大而純凈,催人淚下,它默默承受著煎熬,“孤獨(dú)”面對(duì)著酷刑,它也許憂傷但充滿幸福,它可能凄美但并不單薄,在無形中,放出動(dòng)人光彩,成為經(jīng)典??D如同黑暗里的精靈,像是“星星之火”點(diǎn)燃真愛,
卡頓的離開平靜且從容,但我明白,走想向愛的祭壇,不光靠勇氣,更珍貴的只那一份感人肺腑的“博愛”!也許卡頓的犧牲正是一種重生,因?yàn)樗谔谷恢型高^了死亡看到了希望,看到了未來。
我想,如果狄更斯用大革命下的世間百態(tài),人性萬千堆砌起了《雙城記》的血肉,那他就用西德尼??D鑄造了《雙城記》的靈魂。也許遺憾,也許辛酸,更多是祝愿與感動(dòng)——最純凈,最永恒的愛,像永不凋零的春天永遠(yuǎn)鮮活的存在。
“復(fù)活在我,生命在我,信我的人,雖然死了,也必復(fù)活;凡活著信我的人,必永遠(yuǎn)不死?!?/p>
這是一個(gè)不幸的年代,作品以法國(guó)大革命為背景,反映了封建貴族對(duì)人們的迫害,以及法國(guó)大革命的欺壓,整部故事情節(jié)圍繞馬奈特醫(yī)生一家展開描述,其中查爾斯·達(dá)內(nèi)便是法國(guó)大革命的受害者,他是一名自愿放棄貴族生活,希望獨(dú)自在社會(huì)上找到地位立足的人,不料,卻被指控為逃亡貴族,不幸的他即將被送上斷頭臺(tái),而這時(shí),意想不到的事發(fā)生了······
當(dāng)時(shí),法國(guó)人民攻破了巴士底獄,并開始瘋狂地懲罰壓迫者,這便是的法國(guó)大革命,他們以德日法夫婦為首,不分青紅皂白地把人送上斷頭臺(tái),多么荒唐,只為達(dá)成他們每天所訂的人頭個(gè)數(shù)。于是,他們便渴望能夠讓達(dá)內(nèi)為他們?cè)鎏硪粋€(gè)人頭,達(dá)內(nèi)有一位兄弟:卡頓,他是一位自甘墮落的律師,他得了絕癥,于是便恍恍惚惚地苦熬著剩余的時(shí)光,他的哥哥達(dá)內(nèi)常常欺辱他、排斥他,甚至不將卡頓當(dāng)人看,但就在達(dá)內(nèi)被判下死刑的那一天,只有卡頓來看了他,卡頓迷昏了達(dá)內(nèi),并用自己改裝替代了他,讓達(dá)內(nèi)終于逃脫了一死,而自己,卻在第二天失去了生命。
這就是愛,樸實(shí),真誠(chéng),在兄弟之間,沒有你我,你的生命,就是我的生命,愛是互相的,并不需要過多的語(yǔ)言去表達(dá),只需要用行動(dòng)去證明。在一起生活的兄弟,有時(shí)會(huì)耍耍脾氣,但永遠(yuǎn)都無法堵上他們心靈之間的那條通道,它是兄弟的見證,愛的奇跡。
在雙城記中,作者用大量的筆墨描寫了人民的抗?fàn)?,這也是狄更斯所要揭露的——美與丑,美與丑是相互對(duì)應(yīng)的,但它們卻絕非任何人都能分辨出來,“人不可貌相,海水不可斗量?!蔽覀円_認(rèn)識(shí)到自己或別人的缺陷,并且進(jìn)行反思、改正,同時(shí),認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)周圍所有美的事物,用心靈去感受他們。不要被表面所迷惑,更應(yīng)該做一個(gè)正直、善良的人。
我是讀完這部文學(xué)作品之后立刻寫這篇讀后感的,真是太精彩了,抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。特別是讀到最后兩三章的時(shí)候,原先迷茫如大霧般的情節(jié)慢慢地似受到初生的陽(yáng)光而將迷霧驅(qū)散后的天空一般明朗起來。怪不得作者狄更斯自述,這部小說使他“深受感動(dòng),無比興奮”,并且渴望能親自在舞臺(tái)上扮演西德尼·卡頓;在我看來,西德尼·卡頓確實(shí)是一個(gè)能讓人“深受感動(dòng),無比興奮”的人物,雖然我一開始對(duì)他的出場(chǎng)沒十分感興趣,只是一個(gè)放蕩君子而已;最后兄妹兩人相繼奔赴斷頭臺(tái)的那個(gè)場(chǎng)景真的讓我淚如雨下。尤其是最后的留言,包含了小說的結(jié)局,又顯示了西德尼·卡頓的性格,以及讓我們?cè)俅慰吹搅巳诵缘纳屏贾??!拔宜龅?,是我一生做過的最好、最最好的事情;我即將得到的,將是我一生最安詳、最最安詳?shù)男菹??!?,確實(shí)是五段催人淚下的“臨終告別詞”。
首先,對(duì)于人物,稍微做一點(diǎn)個(gè)人見解。
就按人物的出場(chǎng)順序,第一個(gè)就是賈維斯·洛瑞。從后面的描寫來看,他是一位兢兢業(yè)業(yè)的為銀行工作的職員,極度忠實(shí)于銀行以及后文中遇到的朋友亞歷山大·馬奈特。他起碼在銀行里待了幾十年吧,從作者風(fēng)趣的描寫“在臺(tái)爾森銀行各式各樣的幽暗大櫥小柜之間,一些年邁老頭鄭重其事地在辦公。每當(dāng)雇用一個(gè)年輕人進(jìn)倫敦臺(tái)爾森銀行,他們總是把他藏起來一直放到老,像塊干酪似的把他藏在一個(gè)陰暗的角落里,直到他渾身有了十足的臺(tái)爾森味,長(zhǎng)滿斑斑青霉。”中就可以看出。而對(duì)于他極其重要的工作都可以置之不理的就是對(duì)老朋友的關(guān)心與幫助。我記得在文中確實(shí)寫過一處,為了老友他可以連工作都放在一旁。還有在露西結(jié)婚后她父親的發(fā)病,也使洛瑞先生很不安:“洛瑞先生度日如年,希望越來越渺茫,心情也越來越重。”、“洛瑞先生由于焦急不安地日夜守護(hù),弄得精疲力竭,竟在值班時(shí)睡著了?!薄ⅰ安贿^這時(shí)他突然犯起疑來,懷疑自己是不是仍在夢(mèng)中?!倍嫉搅诉@種身心疲憊的程度了,可以看出他對(duì)朋友一家子的友誼有多深。還有,最后要不是有洛瑞為他們準(zhǔn)備行程,較坦然地通過各個(gè)驗(yàn)收,光憑后面一個(gè)驚恐的女人,一個(gè)昏厥的男人,一個(gè)弱小的小孩,一個(gè)神志不清的老人,再怎么逃也逃不出所謂“人民”的魔爪的。
再一個(gè)人物就是露西了。她本人的出場(chǎng)就已經(jīng)敲定了她是一個(gè)富有同情心的弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的女子。對(duì)于被囚禁了十八年的老父,她用自己的愛幫助他走過一個(gè)個(gè)難關(guān)。她先找回了自己的父親,幫他脫離的肉體上的束縛,而對(duì)于父親那深刻入腦海中的不定期的苦難的回憶,只有她才能最快、最輕柔地安慰住父親那不定的心,這一點(diǎn)是連老友洛瑞都束手無策的。還有的就是在法庭上的作證,她相當(dāng)?shù)赜们?,“面?duì)著這樣的同情,這樣動(dòng)人的青春和美貌,被告此時(shí)的心情,比面對(duì)所有看熱鬧的人群要難受多了?!钡鹊让鑼懙木渥佣硷@得露西極有同情心;最終吻別丈夫的時(shí)候,她還是堅(jiān)持下來了,和所有面對(duì)悲劇的人一樣,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);雖然后來還是有些力不從心,但她還是愛的化身。
說道女兒不免要提到她的父親。亞歷山大·馬奈特的身世很值得人去琢磨,到底受到多大的冤屈,多大的經(jīng)歷,多大的思想創(chuàng)傷,都令我們?nèi)ニ伎?。他受到女兒的關(guān)心后,同樣地力所能及地回報(bào)他的女兒。他最終展現(xiàn)的,是一位作為父親,用愛關(guān)心自己的女兒的情節(jié)。同樣的,本人認(rèn)為他也有他的極大的不幸。這號(hào)人物的身世十分坎坷,而最終并為實(shí)實(shí)在在地為女兒帶來幸福,舊病復(fù)發(fā),滿屋子尋他的活計(jì),就是這時(shí),他才顯得蒼老又無依無靠。一個(gè)悲劇導(dǎo)致另一個(gè)悲劇的發(fā)生。
對(duì)于達(dá)內(nèi),這個(gè)人一般般,追尋著母親的理念而“引發(fā)一系列的事端”(這里并不是對(duì)他的否定)。他其實(shí)也是內(nèi)心善良的人,由于這個(gè)使他因小小的求救就回去致使自己與一家人都陷入了困境。這也是一系列錯(cuò)綜復(fù)雜的原因?qū)е碌慕Y(jié)果。
其中最富有傳奇色彩、最令人落淚的要數(shù)西得尼·卡頓了。出場(chǎng)時(shí)的情況“一直看著天花板”顯出他的放蕩不羈,而后來我們發(fā)現(xiàn)他實(shí)在是一個(gè)被湮沒的才子,有才而在無法溶入當(dāng)時(shí)的社會(huì)。內(nèi)在的情感也很高尚,最終是成全了情敵(姑且這么說,但是還沒有覺得他倆的關(guān)系真的像以往故事中說的那種斗得你死我活的,恩,這里也看出他的心平氣和了,或許是裝的?如果是裝的,那么就說明他很有才干了。真是一個(gè)夠令人欽佩的人物。)。在幫助達(dá)內(nèi)越獄的時(shí)候,他還是那么一幅什么都不在乎的樣子,但只有他在那時(shí)心里是最清楚的,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做?;杷赖倪_(dá)內(nèi)和他的妻子,紀(jì)念他的死是天經(jīng)地義的事!最后的他于他的妹妹的相遇,上刑場(chǎng),安慰、鼓勵(lì)他妹妹,真是一種看盡人生的超脫,小說也寫了“那天晚上,巴黎城里人談起他,說是歷年上吉蘿亭最平靜的一個(gè)。不少人還說他表情神圣,像是先知的預(yù)言家。”這個(gè)人物的設(shè)訂還是很扣人心弦的,比如在要去監(jiān)獄幫達(dá)內(nèi)越獄之前和洛瑞先生交代之后,“卡頓走進(jìn)院子,在那兒獨(dú)自呆了一會(huì)兒,仰望著她屋里的燈光。他輕聲地向它祝福,道一聲‘永別了’,邊消失在茫茫的黑夜里?!蔽以诳催@句的時(shí)候,心里隱隱地覺得有些不對(duì),但是又因?yàn)榍拔慕淮丝D要洛瑞等他的,也想不出有什么會(huì)變動(dòng)的。這句就有些淡淡的傷感,想讓人哭但又不讓人哭出來的味道。這個(gè)就是卡頓內(nèi)心的描寫,輕浮浪蕩的表面下藏著一顆對(duì)他人的愛而不顧獻(xiàn)身的人的心。
反派人物特別是德發(fā)日太太,可以說是以人民的利為幌子而復(fù)仇的一個(gè)深謀老算的人物。她最平常的動(dòng)作就是編織,一句話都不說,但是樣樣事都記在心里,記在她的毛線上;像這種人都會(huì)使人對(duì)她有一種懼怕的感覺,冰冷、毫無人情的化身。他們身邊的雅克三號(hào),復(fù)仇女等等都屬于一種瞎起哄的,只覺得能從砍別人的頭中得到一種快感。他們根本沒有像德發(fā)日太太的那種覺悟,只是對(duì)生命的褻瀆,從他們凌亂的外貌和敗壞的禮儀就可以看出。對(duì)于德發(fā)日,他雖然想推翻國(guó)王,但是對(duì)于自己以前服侍過的老主人,還是有一定的隱惻之心的。他妻子也說了,要她自己動(dòng)手,他丈夫“老實(shí)想救那醫(yī)生一家”,可見德發(fā)日還可以算得上中立派,但事實(shí)強(qiáng)迫他對(duì)主人一家動(dòng)手,他就是活在矛盾之中的,可能受他復(fù)仇心強(qiáng)烈的妻子的影響。
這本小說懸念很多,鋪墊很充實(shí),是那種越看越明白的,就像一條條小溪逐一地匯聚,最后成了奔騰的大江,使人越看越激動(dòng),越想看下去。舉例,最突出的就是第二部第六章《成百的人》和第七章《侯爵老爺在城里》毫無關(guān)系,如果把第七章單獨(dú)拉出來,也可以成為一本小說。直到后面才看出他是關(guān)系到達(dá)內(nèi)的身世,再后來看出了關(guān)系到露西,再后來看出了他關(guān)系到老醫(yī)生,最后伴隨著醫(yī)生的信件,復(fù)雜的人物關(guān)系一覽無余,對(duì)闡述人物關(guān)系,有很好的輔助作用。無疑,最后兩章是高潮,最令人激動(dòng)的部分。最后兄妹的相認(rèn)是超乎我想象的,作者這樣安排無疑突出了卡頓,他是一種正義的象征?,F(xiàn)在冷靜下來,覺得要思考一下為何兄妹會(huì)全部關(guān)在里面的。我覺得最根本的原因就是這場(chǎng)大革命在作者眼力本身就是混亂的,無人權(quán)可言,瘋狂的民眾只按自己的意愿辦事,那終究導(dǎo)致悲劇。
這部作品終究還是善與惡的對(duì)抗,善的勝利,令人激動(dòng)地收?qǐng)隽恕W屛覀兩钏嫉?,?fù)仇到底是否值得人們?nèi)プ?,但是德發(fā)日太太的復(fù)仇之心不是那么一日造就的,是對(duì)死去的哥哥,姐姐,父親的回應(yīng);是階級(jí)斗爭(zhēng)的烙印,無可避免地形成復(fù)仇的觀念,造就她冷冰冰的性格。說到底造成這種結(jié)果,各方面都要負(fù)一定的責(zé)任,社會(huì)環(huán)境也是一個(gè)不可分割的因素。
總的來說,這是一部很不錯(cuò)的小說。
愛情在生與死的懸崖邊上徘徊,而死亡則是解決最終愛情的唯一方法。
“這是最美的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代;這是智慧的年代,也是愚昧的年代;這是信仰的時(shí)期,也是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié),也是黑暗的季節(jié)。”這是書中我認(rèn)為最經(jīng)典、最有分量的語(yǔ)句。
英國(guó)著名作家狄更斯為我們講述了在這樣復(fù)雜的時(shí)代背景下一個(gè)感人的愛情故事。
卡頓,這個(gè)故事中的一個(gè)男主角。他深愛著女主人公露西,然而露西有一個(gè)深愛著的而且對(duì)方也深愛著露西的愛人--達(dá)爾內(nèi)。對(duì)此,他選擇了放棄,用寬容來成全他們的愛。
書中,他在每個(gè)喝醉了酒的夜晚,晃悠到露西他們所在的街角。清冷的月色下,唯有街道兩旁的影子與他相伴--坐在那兒,就那樣望著那棟房子。不知何時(shí),晨曦的第一縷光已灑向不遠(yuǎn)處教堂的頂端。
“復(fù)活在我,生命也在我,信仰我的人雖然死了,也必復(fù)活,凡活著信仰我的人,必永遠(yuǎn)不死?!睍?,道路悄然,夜色漸濃,《圣經(jīng)》的詞句拌和著他腳步的回音,在空中回蕩。由于達(dá)內(nèi)爾家族的關(guān)系,法國(guó)大革命后的他將要被群情激憤的廣大人民送上斷頭臺(tái)??D為了愛情,毅然決定用自己酷似達(dá)內(nèi)爾的長(zhǎng)相去換回達(dá)內(nèi)爾的生命。
相信《有關(guān)后羿射日讀書心得》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了后羿射日讀書心得專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們?cè)谧x作者寫的后羿射日時(shí),不能馬觀花地讀,需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì),此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感,分享自己的想法。寫好一篇后羿射日的讀后感需要從哪些角度來寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)學(xué)生讀后羿射日的讀后隨筆”,相信您能...
毫無疑問,當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí),我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?以下由小編為大家精心整理的“《后羿射日》讀書筆記精選8篇”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。我聽過的神話故事有很多,比如:盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天、后羿射日...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“后羿射日”為你推薦以下內(nèi)容。無論是在哪個(gè)崗位工作,我們都會(huì)被要求書寫文檔,范文可以給我們提供更多的參考。在范文的基礎(chǔ)上,我們可以寫出更精彩的文檔現(xiàn)在有關(guān)于范文的寫作思路了嗎?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀欄目小編為你整理的有關(guān)后羿射日的故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...
在上學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。閱讀后羿射日后受益匪淺,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感,分享自己的想法。我們?cè)撊绾稳懞篝嗌淙盏淖x后感呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)新編故事集后羿射日的讀后心得”,相信能對(duì)大家有所幫助。...
現(xiàn)在很多上班族都需要撰寫很多文檔,寫作前我們可以先在網(wǎng)絡(luò)上找相關(guān)范文。范文看得多了,撰寫能力也會(huì)得到好的發(fā)展。范文需要我們注意什么?欄目小編推薦你不妨讀一下讀《后羿射日》有感,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...
最新更新