學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文范例(5篇)

五四青年節(jié)校園活動方案。

踏著五月的清風(fēng)，我們迎來了五四青年節(jié)，在這個無數(shù)青年人歡樂的日子里。學(xué)校也會舉辦一些讓同學(xué)們展現(xiàn)青春色彩的活動。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文 篇1

　活動目的

1、激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。

2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。

3、以詩自勵，以詩陶冶情操。

4、以詩會友。

　活動準備

1、提前通知，要求全體同學(xué)作好準備.同時，向各小組布置活動內(nèi)容。

①參賽詩必須以“青春”為主題。

②以身邊的人和物為題材。

③題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。

2、準備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學(xué)。

3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。

4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場白。

5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關(guān)師生參加。

6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。

　活動過程

主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規(guī)則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽。評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。

2、設(shè)立“青春詩歌”創(chuàng)作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結(jié)束后，舉行頒獎儀式。

3、整個活動結(jié)束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學(xué)。

　注意事項

1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴禁抄襲。

2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。

3、事先要為各位同學(xué)創(chuàng)作詩歌提供必要的指導(dǎo)。

學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文 篇2

活動目的：

為了慶祝“五.四”青年節(jié)xx周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。

活動時間：5月4日

活動地點：學(xué)校食堂二樓

具體過程：

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽團歌；(于4月21日開始)

2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等)。

5.4活動準備：

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。

5.4青年節(jié)團日活動議程：

一、唱團歌。

二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》

五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。

1、介紹學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學(xué)活動”接受幫輔學(xué)生的名單及幫輔教師的名單；

2、幫輔教師贈送禮物；

節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發(fā)言。

六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇YJs21.Com

節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦

八、xx小學(xué)團支部書記張x總結(jié)。

具體籌備安排：

參與人員：

團員名冊(共計17名團員)

組 長：張x(團支部書記)

副組長：彭x(組織委員)、黃x(宣傳委員)

成 員：所有團員教師

學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文 篇3

為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學(xué)生

二、比賽時間：5月__日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月__日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。

八、評分辦法及設(shè)獎

1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文 篇4

一、活動主題： 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、 活動目的：本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團__學(xué)院委員會

策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支

四、參賽對象：__學(xué)院在校大學(xué)生

五、活動時間：20xx年4月_日——20xx年4月_日

六、活動流程：

1、作品征集

4月_日-4月_日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

4月_日—4月_日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月_日—4月_日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

學(xué)校五四青年節(jié)活動策劃書范文 篇5

五四的號角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀念五四運動87 周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采為主題的 五四青年節(jié)系列活動：

系列活動一、師德內(nèi)涵大討論演講比賽

為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內(nèi)涵大討論演講比賽活動。

一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統(tǒng)一收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。

2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))

3、評分依據(jù)：

①儀表端莊、落落大方(2分);

②脫稿演講、語言流暢(2分);

③內(nèi)容詳實、生動(2分);

④語言標準、富有感染力(2分);

⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。

三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。

系列活動二、團隊攜手，共享陽光出游活動

繼續(xù)開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。

一、活動形式：

每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學(xué)生在校外進行半日參觀、游玩。

(團員教師之間可有相互聯(lián)系，共同活動;告家長書統(tǒng)一制定下發(fā)，)

二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設(shè)定)

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片;你與學(xué)生的.活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)

五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。車費由學(xué)校統(tǒng)一報銷。

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