小學(xué)生寫(xiě)景日記(匯總11篇)

小學(xué)生寫(xiě)景日記。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？以下是小編為大家收集的“小學(xué)生寫(xiě)景日記(匯總11篇)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇1)

寒假里，我和爸爸媽媽去爬香爐峰，雖然是陰天，但卻有一絲暖意。

我們一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，繼續(xù)向前走，鳥(niǎo)叫聲也逐漸變多，像一首美妙的歌曲。突然我看見(jiàn)有一群人圍成一圈，不知在干什么。我也跟著湊過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一條小溪，兩旁是花叢，還有一座用石頭做的門(mén)，上面刻著龍門(mén)，這是毛筆中的繁體字。把硬幣扔在小溪里，但要飛過(guò)龍門(mén)扔進(jìn)小溪才算贏。

爬了半山腰不到一點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，于是加快腳步，繼續(xù)加油。爬上第二個(gè)亭子，坐下來(lái)那時(shí)還沒(méi)有霧，我說(shuō)：今天是個(gè)好日子。媽媽說(shuō)：對(duì)。但沒(méi)過(guò)一會(huì)，天色說(shuō)變就變，起霧了。我們推斷錯(cuò)了。我又說(shuō)，媽媽笑了笑。我望下山去，什么也看不見(jiàn)，感覺(jué)像仙境。我們繼續(xù)往上走，那時(shí)我覺(jué)得腳像是后邊拖著幾個(gè)鉛球，抬也抬不起來(lái)。我想只要堅(jiān)持，就可以熬過(guò)去。

終于到達(dá)了山頂，這時(shí)往山下望，霧已經(jīng)沒(méi)有了。這時(shí)山下有三種顏色：綠色、黃色、紅色，好美！回家百度搜索了下才知道，原來(lái)香爐峰有354米，臺(tái)階1508階，真嚇人！

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇2)

春天來(lái)了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊

你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，媽媽說(shuō)道；你們快看，大樹(shù)又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，爸爸喊道；爸媽你們都o(jì)ut了，你們瞧，迎春花開(kāi)放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，爸爸急切地說(shuō)道，這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來(lái)放！快來(lái)聞一聞，是桃花開(kāi)了呀！媽媽搶話說(shuō)；冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來(lái)，我也不甘示弱地說(shuō)

一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，一路上，我們盡情游戲，我覺(jué)得這真是一次快樂(lè)的比賽呀！我終于尋找到了春天！

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇3)

小學(xué)生寫(xiě)景作文方法指導(dǎo)：有順序有選擇有情致

流水鎮(zhèn)學(xué)坊埡小學(xué)市級(jí)小課題研究組

寫(xiě)景作文是小學(xué)生必須掌握的四大文體之一，與寫(xiě)人、敘事、狀物三類(lèi)作文同等重要，不僅需要小學(xué)生在生活中多觀察、多體驗(yàn)，還需要教師給予專(zhuān)門(mén)的方法指導(dǎo)，幫助小學(xué)生妙筆如花的用文字描繪景物；具體地說(shuō)，小學(xué)生寫(xiě)景作文就是用語(yǔ)言文字把親身看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)地描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)自己的思想感情。筆者認(rèn)為以下三點(diǎn)是指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)景作文的有效方法。

一、立足觀察的視角，注重寫(xiě)景的順序

寫(xiě)景作文主要是突出景物的特征，寫(xiě)出此景與他景的不同，向讀者描繪一幅獨(dú)具特色的風(fēng)景畫(huà)。這需要立足觀察的視角，既要顧及景物的整體，又要觀察景物的局部。既要觀察景物的靜態(tài)，也要觀察景物的動(dòng)態(tài)。

觀賞景物都有一定規(guī)律的，或定點(diǎn)環(huán)顧，或邊走邊看，描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該順其自然。就像我們做任何事情都需要分清主次，合理安排順序，這樣也顯得有規(guī)律、有條不紊。對(duì)景物的觀察需要確立路線，有序進(jìn)行，寫(xiě)景作文亦是如此，把握好寫(xiě)景的順序，描繪出的景物才能層次分明、清晰自然。重點(diǎn)要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

按時(shí)間順序。比如，寫(xiě)春夏秋冬四季景物，寫(xiě)早中晚各個(gè)時(shí)辰的景物等，只要是景物隨著時(shí)間的變化而變化，都可以按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。一年四季景物不同，就是同一個(gè)季節(jié)，各個(gè)階段的變化也不盡一樣，哪怕是一天內(nèi),一個(gè)早晨、一剎那間都會(huì)有不同的變化。這其中最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)對(duì)所描寫(xiě)的景物進(jìn)行細(xì)心的觀察，弄清不同的時(shí)間里，景物發(fā)生著哪些不同的變化，并善于及時(shí)捕捉不同時(shí)間里不斷變化的景象。

按空間順序。寫(xiě)景的空間順序就是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來(lái)加以介紹，這種說(shuō)明順序有利于全面說(shuō)明事物各方面的特征。例如小學(xué)語(yǔ)文課文《濟(jì)南的冬天》，作家老舍先后描寫(xiě)了山上、山尖、山坡、山腰、城里、城外，抓住了濟(jì)南冬天的水，山來(lái)描寫(xiě)，字里行間流露出作者喜愛(ài)、贊美。

若按寫(xiě)景順序的不同性質(zhì)分類(lèi)，寫(xiě)景的順序并不止以上列舉的這兩種，而且時(shí)間順序和空間順序并不是獨(dú)立的，很多時(shí)候是需要根據(jù)具體景物特征，寓情于景的讓景物活靈活現(xiàn)，富含魅力。

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇4)

月光如水的晚上-小學(xué)生優(yōu)秀作文寫(xiě)景

午夜時(shí)分，我睡不著，往窗外看，月亮升得高高的，繁華的都市漸漸靜了下來(lái)，一輪滿月勾起了我的思鄉(xiāng)情，今天是中秋節(jié)呀?。╓wW.zfw152.com 趣祝福）

靜靜的夜，撒滿了星星，在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，為不能和親人們相聚而感到內(nèi)疚。吃著香甜的月餅，再大的苦也是甜的。秋風(fēng)帶來(lái)了一絲絲涼意，不知不覺(jué)，夏天悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，剩下在風(fēng)中凌亂的我，只能默默坐在窗前。

外婆，你還好吧，想我了嗎？我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心。我還在想著你做的那香噴噴的酥餅，這種熟悉的家鄉(xiāng)味道永遠(yuǎn)存在了我的味蕾里，充滿了濃濃愛(ài)的味道。

嬸嬸，我很想吃你種出的水果，從前，每當(dāng)中秋節(jié)，你家里總是彌漫著水果的清香味，甜的入心。

我漸漸困了，窗外星星眨了眨眼睛，夜沉睡了，整個(gè)城市寂靜了。我合上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)夢(mèng)回家人團(tuán)聚那美好的場(chǎng)景，大家面孔模糊不清也許是那些我曾去過(guò)的夏威夷海灘，金色的海灘，銀色的月光，搖曳的椰樹(shù)，飄來(lái)陣陣濃郁的果香

此時(shí)，一滴幸福的淚悄然無(wú)聲的滑落到我的腮邊，在我心里，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇5)

秋日暢想-小學(xué)生日記300字寫(xiě)景

秋天到了，天氣漸漸涼了，一陣陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，卷起一群群金色的蝴蝶，翩翩飛舞，原來(lái)是秋天的信使落葉呀！而我最喜歡的楓葉，像是去了理發(fā)店染過(guò)一般，有些也化身為火紅的蝴蝶，有些還立在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵小火苗，紅彤彤的。

抬頭看，天可真高啊，一眼望去，是看不到盡頭的藍(lán)，咦，云娃娃去哪了呢？哦，原來(lái)他們?nèi)デ镉瘟?，你看，最遠(yuǎn)的天邊，還掛著幾絲白痕，那一定是云娃娃們留下的腳印。不僅云娃娃出去秋游了，人們也不愿意放過(guò)這個(gè)欣賞美景的好機(jī)會(huì)，這不，路邊駛過(guò)一輛輛校車(chē)，往里看，是一張張期待的臉龐，耳朵聽(tīng)，是一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

秋天可真美啊，大家可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！

指導(dǎo)老師：金夢(mèng)瑤

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇6)

小學(xué)生日記300字,寫(xiě)景的作文300字：

花海中的一株薰衣草

花海，一片美麗的花簇?fù)碇恢觊L(zhǎng)著紫絮的薰衣草，那是等待的愛(ài)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那薰衣草搖動(dòng)著，把等待的愛(ài)四處散播。

這些花為何美麗？為何堅(jiān)強(qiáng)？為何甘愿舍棄自己的美麗，只簇?fù)碇恢贽挂虏?？不為什么，只為這株薰衣草代表著夢(mèng)想，代表著神圣無(wú)比的成功。

神圣的成功，是那宛如薰衣草一樣的等待散播自己的花種的女孩薰衣草。薰衣草是朝鮮族的女孩，她熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)歌唱、熱愛(ài)自由是族里最美麗也最有才的女孩：黑如瀑布的頭發(fā)順肩而下，唇紅齒白，兩道代表著溫柔的柳眉，紫色美麗的眼瞳

無(wú)論在什么方面，她從來(lái)不輸別人，但不輸不代表她爭(zhēng)強(qiáng)好勝。她最喜歡到美麗無(wú)垠的花海里去看那一株薰衣草。看微風(fēng)吹過(guò)薰衣草，薰衣草輕擺起來(lái)，而后她的黑發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)，紫色的衣服讓她顯得像一只紫色小精靈，跳著最美的舞蹈，美得讓人陶醉入迷。

她笑了，笑得那樣悲傷，她終于知道媽媽為什么給她取名薰衣草，薰衣草代表等待的愛(ài)，媽媽希望她等待到自己的愛(ài)，唯一屬于自己的愛(ài)可是，盡管她跳舞、唱歌，等到夢(mèng)想成功，還要需要堅(jiān)持不懈的努力才能成功不是嗎？

她堅(jiān)信要成功，必須得付出那超出想象的努力，她跳、她唱、她吟，付出了努力，最后得到的是肯定，她終于成功了。她站起身來(lái)，含著淚笑著吟起了詩(shī)，那詩(shī)是多么憂傷？她倒下了，睡著了，做了一個(gè)永遠(yuǎn)也醒不來(lái)的夢(mèng)

薰衣草的愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，她一直堅(jiān)信著成功的到來(lái)，她等到了，并成為了一株佇立在花海中的薰衣草，傲立著。也許，只要堅(jiān)強(qiáng)等待一切的好與不好，就會(huì)如你所愿，等到成功那一刻的到來(lái)！

南京市紅山小學(xué)六（2）班張若瑄

指導(dǎo)老師：李玲艷

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇7)

在今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了趵突泉。走進(jìn)趵突泉，迎面便是一棵高大挺拔的槐樹(shù)，槐樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把所有生命力都展示給我們看。

再往里走，就是清涼池，看著那滿池子的泉水，我迫不及待地脫掉鞋子，在池子里玩起了踩泡泡。玩了一會(huì)兒，爸爸也加入進(jìn)來(lái)?？粗职质种械乃畼?zhuān)乙蚕肓似饋?lái)，連忙拿起水槍和爸爸一起打水仗。打完水仗，我們高高興興地去喝大碗茶，爸爸說(shuō)那是用泉水泡的茶。到了大碗茶茶館，我們點(diǎn)了三份大碗茶。我們坐在茶館的亭子里，那是個(gè)不錯(cuò)的亭子。過(guò)了一會(huì)兒，茶來(lái)了，我從服務(wù)員手中接過(guò)茶碗，喝了一口，味道很好，帶著一絲甜味。冬天里能喝上這樣一碗茶，可真好。

喝完茶，渾身都熱了許多。我們接著走進(jìn)竹林，那兒有成群的竹子，青翠挺拔，像是守衛(wèi)著整個(gè)趵突泉。穿過(guò)竹林，就到了觀泉橋。首先，先給大家介紹一下珍珠泉。珍珠泉的泉水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)泉底的沙石，還可以看見(jiàn)泉水泡在往水面上冒，真好玩！接著是右邊的趵突泉，趵突泉中心有三個(gè)泡泡，只要把硬幣投進(jìn)泡泡中，就會(huì)噴水，真美麗。

趵突泉真美！

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇8)

寫(xiě)景的作文：我愛(ài)廟灣島-小學(xué)生作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心五年級(jí)梁汶彬

在珠海深藍(lán)的海域里，有一個(gè)面積不大的純天然海島廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島?；仡^望去，一股帶著魚(yú)鮮味的海風(fēng)迎面襲來(lái)；海面上波光閃閃，湛藍(lán)的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。?。∥覑?ài)這雄偉壯觀的，別具一格的美景！

我對(duì)這兒的海灘更是情有獨(dú)鐘。我們踏著驕健的步伐，來(lái)到了軟綿綿的海灘。在這兒，個(gè)子小但行動(dòng)迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個(gè)個(gè)比人高的海浪是我的琴師漫步在海邊，聽(tīng)著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。

爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽(yáng)降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽(yáng)奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽(yáng)染紅了，成為天空中的一把把火炬。

啊，美麗的廟灣島！我愛(ài)你的美景！愛(ài)你的海灘！愛(ài)你的所有所有

指導(dǎo)教師：彭良軍

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇9)

寫(xiě)景的好段：景色宜人的壩美

這個(gè)是圖片上的壩美，壩美的樹(shù)郁郁蔥蔥的，湖水很清澈。坐著小木船就能看到這美麗的景色。郁郁蔥蔥的樹(shù)下沒(méi)有土，而是一些石頭，壩美還有一個(gè)山洞。壩美的石頭很多，形狀千奇百怪。是我們中國(guó)人最喜歡去的一個(gè)地方。一塊塊石頭像人一樣再給我們帶路。

??！景色宜人的壩美好美呀！但愿這景色宜人的壩美變的更加美麗！

美麗的澄江

美麗的澄江的湖水很清澈，清澈的像一面很大的大鏡子。美麗的澄江的山很陡峭，澄江的山奇形怪狀。山的形狀很像一個(gè)山字，外面的山像一些士兵，那些士兵好像在說(shuō)：誰(shuí)敢弄我就死路一條。清澈的湖面上也有一座山，是倒影在湖面上的。山上有樹(shù)密密層層的。湖水里面又可愛(ài)調(diào)節(jié)的小魚(yú)。

希望美麗的澄江在中國(guó)人民的保護(hù)下能變得更美麗！

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇10)

小學(xué)生寫(xiě)景作文：美麗的草坪

一說(shuō)到小草,我就會(huì)想到離離原上草，一歲一枯榮。這句詩(shī)，當(dāng)然更會(huì)想到我們學(xué)校美麗的草坪。

早晨，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光照射在草坪上時(shí)，那些嫩綠的小草兒便紛紛地探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)明亮的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些高矮不同，顏色各異的小草兒，便一叢叢一簇簇地都在春光里盡情舞蹈，那纖細(xì)的身子舒展開(kāi)來(lái)，可愛(ài)極了。躲在草叢里的小蟲(chóng)們看見(jiàn)了，都仿佛被小草兒優(yōu)美的舞姿吸引了似的，紛紛鉆了出來(lái)，有的在一旁耐心的觀賞，有的還調(diào)皮的爬上草莖，跟著一起翩翩起舞。

草坪里還有幾棵小樹(shù)，有桂花樹(shù)、杏樹(shù)、紫葉樹(shù)，還有一個(gè)不知道名字的樹(shù)。陽(yáng)光照射在桂花樹(shù)和杏樹(shù)上，那或深綠或嫩綠的葉子上便泛起亮亮的光，美麗極了。而那兩棵像大蘑菇一樣強(qiáng)壯的紫葉樹(shù)則顯得萌萌的，于是經(jīng)常會(huì)有一些女生在那兒玩耍游戲。最可憐的當(dāng)然是那棵現(xiàn)在還是光著枝條的無(wú)名樹(shù)了，每次有調(diào)皮的低年級(jí)學(xué)生去拉拽它的枝條，我都會(huì)立即跑過(guò)去制止他。

中午是孩子們盡情玩耍的時(shí)間，你們看，草坪里多熱鬧呀！有的小朋友在草坪上歡快的打著滾；有的小朋友在草坪上休閑的散著步；有的小朋友在草坪上做著有趣的游戲；還有的小朋友在草坪上舒適的睡大覺(jué)，你聽(tīng)，還有呼嚕聲呢！

有時(shí)，天氣突變，下起雨來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校草坪位置低，雨水排不出去，經(jīng)常沒(méi)一會(huì)，草坪里便是汪洋一片。不過(guò)不用擔(dān)心，小樹(shù)和小草才不會(huì)害怕呢，你們看，小樹(shù)正在歡快的洗著臉，小草呢，也正光著身子洗澡呢！春雨打落在小樹(shù)和小草上，發(fā)出了沙沙的聲音，多像它們輕聲哼起的兒歌呀！

我喜歡可愛(ài)的小草，也喜歡茁壯的小樹(shù)，更喜歡美麗的草坪。

小學(xué)生寫(xiě)景日記(篇11)

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，然后那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，然后便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

春天的雨然而柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛然而琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎樣然而五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。