高考總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿。
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大家好!
硝煙散去,20__年高考的帷幕緩緩降下,天道酬勤,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在一中校委會(huì)的辛勤帶領(lǐng)下,在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下,我們滑縣一中在20__年的高考中整體成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破!更為可喜的是,我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄取!作為一中人,我們感到由衷的喜悅和自豪。在此,我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師,向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示深深的敬意!
今天,在這個(gè)慶祝收獲的日子里,回首走過的路,有著太多難忘的記憶!
難忘集體備課時(shí)的“百家爭(zhēng)鳴”,難忘討論問題時(shí)的坦誠(chéng)相見,難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄的燈光,難忘那一個(gè)個(gè)披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影,難忘那語(yǔ)數(shù)外理化生政史地各科老師的出謀獻(xiàn)策、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),難忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一次次噓寒問暖,難忘送水師傅的一趟趟來來去去……
俗話說:“人心齊,泰山移?!北娗嬉着e,眾志成城。正是有了全體一中人的合力托舉,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力拼搏,才有了滑縣一中20__高考的佳績(jī)!
“落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源”,如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確引導(dǎo),我們不會(huì)走到今天;如果沒有全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作,我們不會(huì)走到今天;如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù),我們不會(huì)走到今天……
20__,我們雖然取得了一定的成績(jī),但是,與周圍縣市的先進(jìn)高中相比,我們尚有很大差距,成績(jī)只能說明過去,新的學(xué)年正向我們走來,向20__年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!站在新的起點(diǎn),我們一定會(huì)以此為契機(jī),振奮精神,鼓足干勁,以更高的熱情,更加團(tuán)結(jié)的精神,投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去,投入到新課程改革中去,全面提高學(xué)生素質(zhì),譜寫滑縣高中教育的新篇章,盡我們的綿薄之力,推動(dòng)滑縣教育的新跨越!
屈子說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們所有一中人將以此自勵(lì)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行,同學(xué)們:
大家好!
今天,我作為20xx年高考先進(jìn)單位代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸!感謝大家對(duì)XX中學(xué)的厚愛與鼓勵(lì)!
近年來,XX中學(xué)高考連創(chuàng)佳績(jī),上本科線人數(shù)由20xx年的48人增加到20xx年的160人,實(shí)現(xiàn)了上本科人數(shù)的大跨越。20xx年上一批6人,超任務(wù)3人,上二批154人,超任務(wù)75人;上??凭€562人,突破500人大關(guān)。學(xué)校多次獲得XX市“高考成績(jī)優(yōu)異”獎(jiǎng),XX市“高考優(yōu)異”獎(jiǎng)。這些成績(jī)相對(duì)于多年來我市勇奪XX市中、高考桂冠來說是微不足道的,但對(duì)我們來說,卻是來之不易。特別令XX人驕傲的是,當(dāng)年中考成績(jī)列全市第221名的陳XX同學(xué),20xx年高考理科648分,列XX市第6名,XX市第10名;20xx年,中考323分的蘇XX同學(xué)美術(shù)上清華大學(xué)線,被中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄?。恢锌?87分的陳XX同學(xué)上一批線,被天津美術(shù)學(xué)院錄??;去年只考447分上三A線的鐘培智同學(xué),經(jīng)過一年的復(fù)讀,今年總分595分考上了第一批;三年前中考僅182分的巫XX同學(xué)今年考上了三A?!白寣W(xué)生從平凡成長(zhǎng)為優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越”已成為XX辦學(xué)的突出亮點(diǎn)。
XX中學(xué)高考之所以能連年取得優(yōu)異成績(jī),主要得益于:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視促跨越
近幾年來,XX中學(xué)的快速發(fā)展,離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,特別是20xx年75周年校慶,市委市政府高度重視,鼓舞了XX人的士氣,激發(fā)了XX校友回報(bào)母校的熱情。校友們捐資1000多萬(wàn)元,有力地促進(jìn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。學(xué)校先后建成學(xué)生公寓2幢,食堂思源樓1幢,教師公寓騰芳樓1幢;重建XX樓,學(xué)校面貌大為改觀。“一年一小變,三年一大變”是近幾年XX發(fā)展的真實(shí)寫照,從而吸引更多初中畢業(yè)生選擇就讀XX,為高考出成績(jī)創(chuàng)造更好條件。
二、獨(dú)特德育熏陶人
我校由于生源參差不齊,且位于商貿(mào)活躍的占隴鎮(zhèn),創(chuàng)造適合學(xué)生的德育,創(chuàng)造涌動(dòng)生命的校園,顯得十分重要。我們以“優(yōu)秀做人,成功做事”為主線,突出“禮儀”、“孝心”、“愛心”、“理想”四大主題,讓學(xué)生懂禮儀、明孝道、存愛心、有理想,更好地展現(xiàn)自我,超越自我,放飛夢(mèng)想,為高考的成功而努力。
一是精心打造景觀文化,用環(huán)境來熏陶學(xué)生,在教學(xué)樓懸掛巨幅孔子畫像和陶行知畫像,在XX樓前精心設(shè)計(jì)“彩虹映月”景觀,在綜合樓天井建設(shè)“鯉躍龍門”景觀,催人上進(jìn),激勵(lì)學(xué)生在高考中奮力爭(zhēng)先。
二是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《了凡四訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化讀物,培養(yǎng)學(xué)生愛親敬長(zhǎng)的孝悌意識(shí),養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的做人品行,潛下心讀好書。
三是利用獨(dú)特的.校友文化,用成功校友激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校利用校報(bào)介紹校友風(fēng)采,教學(xué)樓懸掛知名校友簡(jiǎn)介,還邀請(qǐng)知名校友回校召開講座,有世界力學(xué)專家許為厚,上海東華大學(xué)副書記吳XX,廣東機(jī)械高級(jí)技工學(xué)院陳俊鴻,中國(guó)動(dòng)漫第一編劇莊偉斌,廣州美院著名青年畫家陳XX,中國(guó)發(fā)明專利金獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范楊瑞雄,XX市畜牧水產(chǎn)局原局長(zhǎng)陳喜鴻等七位校友。成功校友的先進(jìn)事跡,既培養(yǎng)了學(xué)生的自豪感和愛校情感,也激發(fā)了學(xué)生“學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友,爭(zhēng)做成功XX人”的堅(jiān)定信念。
四是發(fā)揮辦學(xué)特色,活躍校園文化。學(xué)校每年開展“科技周”,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)方法和創(chuàng)新精神。參加廣東省第22至28屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲1個(gè)一等獎(jiǎng)(XX市第一個(gè)),9個(gè)二等獎(jiǎng),19個(gè)三等獎(jiǎng)。開展對(duì)聯(lián)傳統(tǒng)文化教育,編寫對(duì)聯(lián)校本教材,營(yíng)造書香校園。在全國(guó)中小學(xué)生“龍虎塘”杯征聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)決賽中,我校陳曉旋榮獲全國(guó)第一名。學(xué)校還將太極拳引入體育課堂,舉行太極拳比賽既強(qiáng)健學(xué)生的體魄,又使學(xué)生浮躁的心理得到陶冶,更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
獨(dú)特的德育教育,使學(xué)生煥發(fā)出動(dòng)人的魅力。這次8。16洪災(zāi),我校地處主災(zāi)區(qū),在洪水到來當(dāng)晚,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師奮力抗洪救災(zāi),轉(zhuǎn)移物資直到凌晨三點(diǎn),減少了校產(chǎn)的損失。第二天,一些學(xué)生自發(fā)從鎮(zhèn)上購(gòu)買面包、方便面、礦泉水等食品,涉過浸胸的洪水,艱辛地將食品送給受洪水圍困的學(xué)生。當(dāng)學(xué)校為450名內(nèi)宿生送上免費(fèi)熱騰騰的飯時(shí),不少學(xué)生深受感動(dòng)。第二天洪水剛退,內(nèi)宿管理老師立即帶領(lǐng)20多名主動(dòng)留下來的學(xué)生清洗受浸的床鋪、地板。這不正是優(yōu)秀做人的體現(xiàn)嗎?天災(zāi)無情,人應(yīng)有志,德育的熏陶,凝聚了XX人自強(qiáng)不息的精神力量。災(zāi)后,我們默默自救,少給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,讓領(lǐng)導(dǎo)有更多的時(shí)間精力指導(dǎo)其它地方的救災(zāi)工作。
三、師資建設(shè)增實(shí)力
只有干勁沖天的老師,才能帶出壯志凌云的學(xué)生;只有沒有不認(rèn)真工作的老師,才能沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。多年來,我校致力于打造一支優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,把每一位老師打造成一張張亮麗的名片,為高考提供了動(dòng)力支持。
一是推行“一幫一”、“老帶新”、“新促老”等互幫互促機(jī)制,以點(diǎn)帶面,全面發(fā)展。開展評(píng)選優(yōu)秀科組活動(dòng),促進(jìn)各科組和諧共進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)教研排頭兵。用我校原英語(yǔ)教師、外交部黨委委員、部長(zhǎng)助理鄭澤光的事跡,激勵(lì)教師勇挑重?fù)?dān),敢于擔(dān)當(dāng),把干出名堂當(dāng)神圣使命。
二是推行“公平、公正”的管理機(jī)制。教師公寓住房的分配采用抽簽的辦法,按實(shí)績(jī)推薦優(yōu)秀教師評(píng)選省、市優(yōu)秀教師,民主推選教研組長(zhǎng),民主評(píng)選“十佳教師”,并由熱心校友獎(jiǎng)勵(lì)手提電腦各一臺(tái)。學(xué)校管理陽(yáng)光公正,深得人心,大大調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,為高考提供了不竭的動(dòng)力。
三是替教師排憂解難,讓教師安教樂教。XX地處農(nóng)村,原來教師缺口較大。近年來,得益于市委市政府招聘教師的政策,學(xué)校招聘本科優(yōu)秀畢業(yè)生100多人,解決教師緊缺的燃眉之急。對(duì)招聘的教師,我們給予深切的人文關(guān)懷,做到事業(yè)留人,感情留人,待遇留人。為方便家住市區(qū)的教師上下班,學(xué)校租車接送。為解決年輕教師暫時(shí)買不起房的問題,學(xué)校建了一幢教師公寓,讓骨干教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室,個(gè)別想走的外省籍老師最后也留了下來。
目前,學(xué)校教師凝聚力強(qiáng),骨干教師留得住,優(yōu)秀教師引得進(jìn),中青年教師跟得上,師資結(jié)構(gòu)得到較大程度的優(yōu)化,為高考出成績(jī)提供強(qiáng)有力的保障。
四、高效備考譜新篇
學(xué)校準(zhǔn)確把握高考的發(fā)展方向,充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,在“早、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”上做文章,既重視傳授知識(shí),提高能力,又注重品行培養(yǎng),激勵(lì)壯志,使各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得超越自己的發(fā)展。學(xué)校落實(shí)六年、三年的高考備考思想,引導(dǎo)初中部學(xué)生打好基礎(chǔ),立志上理想大學(xué);高中部實(shí)行分層編班、分層編課、分層考試制度,真正體現(xiàn)了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老師到高一、初一任課,把高考從起始年級(jí)抓起,為高考打下了良好的基礎(chǔ)。如今年高一陳曉燕同學(xué)統(tǒng)考列全市57名,比中考進(jìn)步XXXXX名。
同時(shí),著力探索網(wǎng)絡(luò)化備考的新途徑,加大備考信息獲取力度。學(xué)校借XX教師下鄉(xiāng)支教的契機(jī),學(xué)習(xí)ZZ實(shí)驗(yàn)中學(xué)、XX斗門一中的先進(jìn)備考經(jīng)驗(yàn),與每一位支教老師做朋友,與支教學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。同時(shí)與華師附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、XX金山中學(xué)、XX一中、XX中學(xué)等名校建立長(zhǎng)期友好的備考交流關(guān)系,大大提高了高考備考效率。
隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,影響力不斷擴(kuò)大,學(xué)校也吸引了部分XX區(qū)、惠來縣的學(xué)生前來就讀。幾年的時(shí)間,學(xué)生增加了1500多人,教師增加了100多人,出現(xiàn)了教室、宿舍緊缺的難題,原有的實(shí)驗(yàn)室不得不騰出來作為教室,教師宿舍也讓出部分作為學(xué)生宿舍。XX的硬件建設(shè)已經(jīng)與其作為譽(yù)滿XX的XX歷史名校的身份不相襯。幾年前,市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚,建莊世平博物館,不但提升了XX僑中的辦學(xué)檔次,而且提高了XX的知名度。今天,我們斗膽請(qǐng)市委市政府能為XX第一位院士、中山大學(xué)校長(zhǎng)許XX建院士樓,讓XX這所80年的名校煥發(fā)風(fēng)采,造福教育,激發(fā)學(xué)子以院士為榜樣,立大志,讀大書,成大才,榮耀XX。
春歸萬(wàn)里江山上,志在一流事業(yè)中。我們相信,有市委市政府的高度重視,有占隴鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持,有市教育局的精心指導(dǎo)和兄弟學(xué)校的熱情相助,XX中學(xué)必將乘全市教育創(chuàng)強(qiáng)的東風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息,志在一流”的精神,努力實(shí)現(xiàn)“XX一流,廣東知名”的辦學(xué)目標(biāo),爭(zhēng)取早日成為廣東省一級(jí)學(xué)校。
最后,祝各位:萬(wàn)事勝意,家庭幸福。
謝謝大家!
“天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……”
借用泰戈?duì)柕囊痪湓?shī),開始我今天的思想之旅。
三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去,我們?cè)诓恢挥X中送走了又一屆畢業(yè)生,和兄弟名校相比,我們的成績(jī)雖有幾許羞澀和小小遺憾,但作為見證回中高三年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)和全體老師辛苦努力付出的一員,深深地為回中老師不辭勞苦、不計(jì)報(bào)酬的辛苦工作而感動(dòng)。
三年前,一群天真可愛的學(xué)生帶著夢(mèng)想走進(jìn)回中。面對(duì)這么一群執(zhí)著追求夢(mèng)想的孩子,回中領(lǐng)導(dǎo)和老師深受感動(dòng)同時(shí)也深深地認(rèn)識(shí)到責(zé)任 重大。于是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘,悉心傳道。從未想過我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報(bào),從未因?yàn)槲覀兊膫€(gè)人問題影響過一天工作。
功夫不負(fù)有心人,三年努力終有厚報(bào)。XX年,回中高考取得歷史性突破。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師,對(duì)于我們班高考取得的驕人成績(jī),也深感自豪,我們高三(4)班在語(yǔ)文趙志剛老師、英語(yǔ)周紅英老師、數(shù)學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下,考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績(jī)。今天的輝煌成績(jī),應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組各位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,在每一位領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)下,全體高三年級(jí)組教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、拼命工作,所以說,如此輝煌的成績(jī),是我們回中人團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的必然結(jié)果。
輝煌已屬于昨天,我們面前的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),還有更加艱巨的任務(wù)等待著我們。我相信,只要我們?nèi)w老師和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)艱苦奮斗,回中的明天將會(huì)更加燦爛!
最后,依然用泰戈?duì)柪舷壬囊痪涿越Y(jié)束我的發(fā)言:
“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不要求任何回報(bào)。”
2。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?,因?yàn)樵谡拷荒.?dāng)中,我們班的成績(jī)不是很理想,在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人,并且在高分層550以上的人數(shù)特別少,位居物理班之尾,與最多的班相差了9人,所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作,希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
一、以人為本,以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過這么一些話:“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”,“只要癡心不改,總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí),我也把他們看成是發(fā)展中的人,而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上,我就要求他們用發(fā)展的眼光來看待自己,寫出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分,再預(yù)測(cè)經(jīng)過高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分,以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫堅(jiān)持不了的時(shí)候,我就拉他去面壁思過,讓他們重新找回勇氣與毅力。
二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī),樹立目標(biāo)
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī),因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o窮盡的,要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后,要求每個(gè)學(xué)生寫出升大的至少十大理由,理由越具體生動(dòng)越好。
理由寫好之后,再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽淞⒕唧w的目標(biāo)。首先,肯定和強(qiáng)化他們升大理由,有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”,我也給予恰如其分的肯定,激勵(lì)他的自信心和對(duì)未來的憧憬,要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,為自己高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo),其次,要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),假如一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右,那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科a線,應(yīng)該鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊,大概還差40分左右,那這40分的差距從那幾科找?還有幾次模擬考,每次的目標(biāo)是多少?甚至每次模擬考試的每門課應(yīng)該是多少分都要具體明確。最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己 再次,要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化,做成一張時(shí)間安排表,就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫明要做什么,甚至是做哪一科,都必須一清二楚,然后交給我檢查,通過以后再貼在自己的座位上,每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后,稍微有點(diǎn)自尊心,有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以,班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
三、實(shí)事求是,因材施教。
對(duì)于不同層次的學(xué)生,我給予不同的處理方法。
對(duì)于那些松辮子的學(xué)生,我就找他們個(gè)別談話,給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過程。比如李文東同學(xué),開始是天天遲到,并且早中晚都遲到,并且每個(gè)課間都下去買東西吃,我就找他談話,說一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì),如果超過三次,就每一次寫一篇作文。開始一個(gè)月還會(huì)超過幾次,現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
對(duì)于優(yōu)等生,因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高,自尊心較強(qiáng),往往看不到錯(cuò)在何處,輕輕點(diǎn)一下,只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣,也不說他,就靜觀其不良后果的苗頭,尋找契機(jī),令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過失會(huì)使他記憶終生,“第一次”會(huì)成為“只一次”。
四﹑身先士卒,示范引路
蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹。”而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此,為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說我是班級(jí)中最懶散的一員,所以我可以一個(gè)月遲到三次,如果多了,我也自動(dòng)掃教室,所幸的是,一想到要掃教室,我也就只好起來了。
總結(jié)前一學(xué)期,我在盡力地想把這個(gè)班帶好,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個(gè)人的工作能力有限,這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題:一些個(gè)人習(xí)慣上問題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持;優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題等等。
最后,再次感謝大家對(duì)我本人以及高三(6)班的關(guān)心和支持,也非??释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見。
親愛的老師,同學(xué)們,
大家好!
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得學(xué)習(xí)就像爬山,要想爬上學(xué)習(xí)的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅(jiān)持。
關(guān)于方法,相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書,活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí),我們還要對(duì)自己有信心,給自己立下一些小目標(biāo),一步一步的去實(shí)現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣,老師說過,學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美,在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)??鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)自然會(huì)越來越好的。
關(guān)于堅(jiān)持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過一個(gè)漫畫,描述的是一個(gè)人鑿井,這兒鑿幾米,看見水沒出來,就又從另一處地方鑿,眼看水出來了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒有出來。這個(gè)故事告訴我們,與其花許多時(shí)間和精力開鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此,貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也?!彼詧?jiān)持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了,學(xué)習(xí)逐步緊張了起來,各門功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里,我想告訴同學(xué)們一句話:“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會(huì)有回報(bào)的?!边@個(gè)星期開始,我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信,同學(xué)們只要好好把握這30天,一定能順利通過學(xué)業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家,我的演講完畢。
高考百日誓師大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的高考百日誓師大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,學(xué)校在這里舉行高考誓師大會(huì),鼓舞士氣和斗志,我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一樣,希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們,也包括自己的孩子,能成為高考的勝利者,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼,在這里我代表各位家長(zhǎng),為我們的孩子壯行。
"十二年寒窗只在今朝",每位同學(xué),每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn),但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻,你們的心情家長(zhǎng)最能理解,你們面臨著來自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注,有很大的壓力。我們做家長(zhǎng)的,理解你們所承受的這種壓力,希望你們變壓力為動(dòng)力,放下包袱,輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),內(nèi)容多,范圍廣,時(shí)間跨度長(zhǎng),時(shí)間的有限和知識(shí)的無限,是一對(duì)伴生的矛盾,其中艱辛更是不言而喻的。高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,而是命運(yùn)的一次抉擇。"鯉魚躍龍門"、"金榜題名",這是一種美好、善良的愿望,更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng),勇敢接受挑戰(zhàn),適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣。當(dāng)然,所有做家長(zhǎng)的,都希望自己的孩子能成材。希望你們對(duì)父母"望子成龍、望女成鳳"的心里,給予正確的理解、體諒,并用你們最明亮、最熾熱的生命之花,以攀登泰山之顛的精神,去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。
高考在即,時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的,大家要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,莎士比亞說過:"在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字--現(xiàn)在"。從現(xiàn)在開始一切不晚,若你還指望明天,那將會(huì)讓你后悔莫及?,F(xiàn)在就得沖刺了,上緊時(shí)間的發(fā)條,奮力拼搏吧。"人生能有幾回搏",高考就是關(guān)鍵的重要一搏,搏就是每天為自己加油,搏就是付出艱辛,搏就是拼,拼出自己美好的未來。
我們會(huì)當(dāng)好你們的"后勤部長(zhǎng)",這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們身心,去迎接健康挑戰(zhàn),去拼搏、奮斗,是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到:
關(guān)心你們的生活,以百般關(guān)心,千般的呵護(hù),照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無憂無慮,無牽無掛,集中精力,投入到緊張的復(fù)習(xí)、迎考當(dāng)中。
關(guān)心你們的學(xué)習(xí),正確對(duì)待每次模擬考試的成績(jī),不盲然自樂,也不橫加指責(zé),認(rèn)真幫助你們總結(jié)、提高,拾遺補(bǔ)缺,增強(qiáng)自信心,以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。
關(guān)心你們的思想,及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài),打消顧慮,鼓舞士氣,激勵(lì)斗志。"家長(zhǎng)是學(xué)生的生活老師",我們保證率先垂范,用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。
同學(xué)們,進(jìn)入高考的最后沖刺期間,學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件,在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻,我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊、加油,給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇。人生的道路是曲折的、不平坦的,隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,只有樹立正確的理想和人生觀,才能勇敢把握命運(yùn)之舟,勝利的到達(dá)理想的彼岸,我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。路是人走出來的,成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心,勇敢的迎接挑戰(zhàn),經(jīng)受洗禮,你們才是真正的強(qiáng)者。
高考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,要有實(shí)力就必須刻苦努力。只要老師盡力,學(xué)生努力,家長(zhǎng)協(xié)力,共同形成一個(gè)合力--沖刺高考的合力,我們就一定能克服一切困難,堅(jiān)持到最后,共同收獲一個(gè)輝煌的六月。
同學(xué)們,堅(jiān)持和時(shí)間比賽,就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)!曙光在前,祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,奔向美好的前程!
謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
春回大地,萬(wàn)象更新。紫氣東來仰望星辰你豪情滿懷,綠柳扶風(fēng)展望六月我壯心飛揚(yáng)。十年磨劍蓄勢(shì)待發(fā),百日會(huì)戰(zhàn)如火如荼。我謹(jǐn)代表高三全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和高三學(xué)子鄭重承諾:
我們一定潛心鉆研,提高效率。深入研究考試說明,及時(shí)篩選高考信息,我們會(huì)在這一百天里做大量習(xí)題,而后從中精選出值得同學(xué)們練習(xí)的試題,用我們的“下?!?,換同學(xué)們的“上岸”。精心備課,讓我們的課堂充滿魅力,讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。
我們一定同心同德,眾志成城。俗語(yǔ)說:“人心齊,泰山移?!蔽覀兏呷w班主任和任課教師將站成一堵墻,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)集體備課。我們將與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗,艱險(xiǎn)共擔(dān),風(fēng)雨同行,用真誠(chéng)讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹,用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的風(fēng)景。
我們一定矢志不渝,永不放棄。我們深知競(jìng)爭(zhēng)空前慘烈,道路異常曲折,但我們更加堅(jiān)信:“就算天再高,只要踮起腳尖,就能更靠近陽(yáng)光!每一顆心都有一雙翅膀,只要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方?!蔽覀儾粫?huì)放棄任何一位學(xué)生,因?yàn)橹灰Σ恍福瑬拗械膶W(xué)生可以繼續(xù)創(chuàng)造神奇!
我們一定意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。我們的臉上會(huì)洋溢著解放區(qū)的天一樣明朗的笑容,我們的體內(nèi)會(huì)激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場(chǎng),勇者無敵;面臨強(qiáng)手,敢于亮劍。我們會(huì)讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿的激情,讓你們帶著月宮折桂舍我其誰(shuí)的那份豪氣,鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)。
最后一百天,我們高三全體老師將竭盡全力,使出渾身解數(shù),“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”!
同學(xué)們,讓我們咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn),縱是千難萬(wàn)險(xiǎn),也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗,讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌,我們將踏著歌聲,去迎接志在必得的輝煌,去迎娶我們夢(mèng)境中的美麗新娘。
奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光!
奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀!
奮斗一百天,讓六月的栟中再奏新的樂章!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)東風(fēng)喚醒了沉睡的.大地,當(dāng)柳條綻放出第一絲新綠,我們,07屆高三學(xué)生也迎來了人生的黃金時(shí)段--高考百日沖刺。此刻,坐在這里,我和同學(xué)們一樣心潮澎湃。
還記得2xxxx年8月31日,望著那一幢幢教學(xué)樓許下的雄心壯志嗎?還記得一次次徘徊在04、05、06屆的高考錄取榜前的興奮與期待嗎?我們07屆的高三學(xué)生,一定會(huì)秉承栟中的優(yōu)良傳統(tǒng),勤學(xué)苦練,讓2xxxx年的6月成為母校更為輝煌的時(shí)刻。
不會(huì)忘了,兩年多來,與我們朝夕相伴、同甘共苦、最為可敬的人。晚上熄燈后,是誰(shuí)還守候在我們的宿舍前?清晨,又是誰(shuí)陪同我們期待黎明?當(dāng)我們稍稍取得進(jìn)步時(shí),又是誰(shuí)會(huì)在我們身邊微笑著鼓勵(lì)?
如果說老師給我們的是靈魂,那么父母給我們便是生命。我們長(zhǎng)高了,父母的脊梁卻開始彎曲,因?yàn)樗麄冇蒙信e了我們,紅燦燦的錄取通知書將是對(duì)父母最好的報(bào)答。
同學(xué)們,為了母校的輝煌,為了老師的厚望,為了家長(zhǎng)的期盼,為了青春的理想,我們必須努力,我們必然努力!
面臨最后一百天的沖刺,我們以青春的名義莊嚴(yán)宣誓:
團(tuán)結(jié)拼搏,眾志成城。我們同學(xué)間不會(huì)保守,遇有困難共同研討;我們會(huì)與老師緊密配合,加強(qiáng)溝通。
志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。人不能沒有理想,但人不能只有理想。我們會(huì)用最堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)將理想堅(jiān)持到底!
投入專注,心無旁騖。我們將摒棄一切物質(zhì)的誘惑、復(fù)雜的思想,簡(jiǎn)單生活,分秒必爭(zhēng),與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng),向自我開戰(zhàn)。
調(diào)整心態(tài),自信從容。我們會(huì)珍惜每次考試,不斷磨礪應(yīng)試心理。我們一定會(huì)面帶微笑,自信從容地走進(jìn)六月考場(chǎng)。
我們會(huì)用一百天詮釋"挑戰(zhàn)極限",我們會(huì)用一百天刻下"青春無悔"。
請(qǐng)母校放心,請(qǐng)老師放心,我們會(huì)以最飽滿的熱情、最良好的狀態(tài),去書寫人生最壯麗的篇章,讓母校永遠(yuǎn)記住我們07屆的輝煌!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我站在這里,看著眼前手拿一萬(wàn)元助學(xué)金的16名優(yōu)秀畢業(yè)生,我感慨萬(wàn)千,既為自己沒有考出理想的成績(jī)而感到汗顏,又為學(xué)校在2012年高考中所取得的輝煌成績(jī)而感到驕傲,更對(duì)那些為我們學(xué)生付出全部心血的二高老師們充滿敬意和感激,同時(shí)也對(duì)今天獲得助學(xué)金的同學(xué)表示衷心的祝賀,你們是我榜樣!
時(shí)光荏苒,光陰如梭,三年的高中生活就這樣匆匆逝去,曾經(jīng)的少不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在高三學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。如今當(dāng)我再次站在這里,我知道:這是青春向命運(yùn)不屈的挑戰(zhàn),這是在用吶喊喚醒沉默,用汗水詮釋人生,用激情挑戰(zhàn)未來!回首過去的三年,我們?cè)谠鷮?shí)的學(xué)習(xí)中打好了基礎(chǔ),在高三的磨練中理解了考試,在拼搏與收獲中度過了高中生活,在歷練與升華中體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂。成長(zhǎng)的過程中,是老師一直陪伴著我們,鼓勵(lì)著我們,支持著我們,所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo)我們的老師們?cè)僬f一聲:謝謝老師們,您們,辛苦了!
有人說高考是一座橋,是通往夢(mèng)想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。站在通往理想殿堂的起跑線上,同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?我想,與勤奮做伴,與毅力為鄰,才能收獲屬于自己的成功。而要駕馭自己的命運(yùn),首先要有必勝的信念,當(dāng)你在確立自己的信念之前,必須要做的就是:忘掉以往的失敗,要學(xué)會(huì)樂觀自信、堅(jiān)強(qiáng)超脫。歌德說過:“人人心中有盞理想之燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅?!?相信:受挫一次,對(duì)生活的理解會(huì)加深一層;失誤一次,對(duì)人生的醒悟會(huì)增添一階;不幸一次,對(duì)時(shí)事的認(rèn)識(shí)會(huì)成熟一級(jí);磨練一次,對(duì)成功的內(nèi)涵會(huì)透徹一分。
因此,為了我們心中那“盞理想之燈”,我們要學(xué)會(huì)培植積極心態(tài)的技巧:首先,用表示積極的語(yǔ)言講述你所希望的事情,堅(jiān)定你的信念。其次,要反復(fù)敘述那句信念性的語(yǔ)言,直到你的不安(失敗的回憶)變成自信。進(jìn)而牢固樹立必勝的信念,堅(jiān)信自己能嬴。
有一位飛行員,接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù),不是扔炸彈,也不是接名人,而是運(yùn)老虎,一只被用作親善大使的成年老虎,腦門上的王字極有霸氣,老虎很不服氣被關(guān)在鐵籠子里,在被裝上飛機(jī)的那一刻還不忘不大不小地叫了一聲,飛行員覺得很有趣,他在前面開飛機(jī),身后就是關(guān)老虎的鐵籠子,和百獸之王作如此近距離的接觸,這種情況還真不多見,可是不多久,他就沒有了這種自豪感,因?yàn)槟窃撍赖幕\子門竟然沒有關(guān)上,老虎正一步一步的向他逼近,情急之中,他沒有大叫著亂跑,其實(shí)他即使這樣做了也是無濟(jì)于事的,相反,他睜大了眼睛,狠狠地盯著老虎,像一頭發(fā)威的雄獅,奇跡出現(xiàn)了,老虎和他對(duì)視了一會(huì)兒,竟然自己又退回籠子里,于是他化險(xiǎn)為夷,這個(gè)故事就告訴我們:只要你想嬴,那么你就先嬴了一半,強(qiáng)者總是試圖永遠(yuǎn)保持自我控制能力。要想成功,最重要的還是自己的努力,一分辛勞,一分收獲,付出和回報(bào)往往是成正比的。
我們只有比別人少分心,少違紀(jì),少請(qǐng)假,才不會(huì)被別人落下;只有比別人更付出,更努力,更堅(jiān)強(qiáng),更能持之以恒,才可能會(huì)超過別人。
我們不做思想的巨人,行動(dòng)的矮子:學(xué)習(xí),需要眼耳合作,手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴,也不能用思考代替練習(xí)。
我們要把自己變成一個(gè)高手:總結(jié)方法和規(guī)律,經(jīng)常反思,不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。
高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。但是,我們不會(huì)輕易說“不”,與信念同行,與堅(jiān)持為鄰,我想,我能行!
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!彼裕視?huì)用我的踏實(shí)贏得老師的關(guān)注,用我的友善贏得同學(xué)的尊重,用我的努力贏得家長(zhǎng)的信心。
告訴自己,平時(shí)像戰(zhàn)時(shí)一樣認(rèn)真,戰(zhàn)時(shí)才會(huì)像平時(shí)一樣輕松。我們不會(huì)平時(shí)書寫潦里潦草,寄希望于考場(chǎng)上工工整整;不會(huì)平時(shí)粗心大意,寄希望于考場(chǎng)上不出差錯(cuò)。
當(dāng)然,如果你想要自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,就必須靜下心來,調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能投機(jī)取巧,要一步一步的磨練提高自己,讓自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案,而何為標(biāo)準(zhǔn)答案,那就是滿分:條理清晰,步驟完美;并且簡(jiǎn)捷,一目了然,少走彎路,直達(dá)目標(biāo),可以為考場(chǎng)上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案!從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它,我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力,正所謂“學(xué)時(shí)心無旁騖,憩時(shí)怡然自得”,也許你曾經(jīng)嘲笑過身邊某個(gè)同學(xué)過于用功,整個(gè)一個(gè)書呆子,而自己在那里怡然自得,說笑打鬧,但請(qǐng)想想一年以后,別人就會(huì)嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù),你又會(huì)作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們,也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)社會(huì)做不出太大貢獻(xiàn),可是請(qǐng)你想想,一個(gè)連過硬知識(shí)基礎(chǔ)都沒有的人,又能為社會(huì)做些什么?又能做出什么成績(jī),你是否了解過哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明,你是否了解過成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,大師仍在用功學(xué)習(xí),而對(duì)于我們這些普普通通的高中生來說,我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(zhǎng)馬拉松的起跑線,當(dāng)終場(chǎng)槍聲響起時(shí),你注定是那個(gè)失敗者,在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì)里,你終會(huì)被淘汰。自然,對(duì)于那些用功但是沒有成績(jī)的同學(xué)們,我想告訴你們,特別是進(jìn)入高三同學(xué),請(qǐng)重新審視你的學(xué)習(xí)方法,反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,詢問你身邊的朋友,利用他們的意見或者他們的學(xué)習(xí)方法,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn),才能有更大的進(jìn)步,因?yàn)?,高三,我們必須有效率,必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過程,更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過程!我很欣賞這樣一首詩(shī):
壓過來的是整個(gè)天宇/我昂起不屈的頭/即使大地從腳下滑走/我也要舉起挑戰(zhàn)的手/閃電的鞭子把我抽成網(wǎng)/對(duì)著陌生的宇宙/我還是要發(fā)出雷的怒吼/ 是的,苦水中漚的麻結(jié)實(shí),淤泥中綻放的荷花動(dòng)人,沙漠上跋涉的駱駝執(zhí)著。因?yàn)樯偸窃诖煺酆湍ルy中茁壯,思想總是在徘徊和失意中成熟,意志總是在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。因而,我們要像汪國(guó)真詩(shī)中所寫的那樣去做:“我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以崎嶇,我就是一條歡樂奔騰的小河;報(bào)我以艱險(xiǎn),我就是一座堅(jiān)強(qiáng)挺立的大山;報(bào)我以痛苦,我就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝?!?/p>
心存夢(mèng)想,專注腳下,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里;三年風(fēng)雨志不改,十載寒窗衣帶寬。我們無怨無悔!讓我們揚(yáng)起理想之帆,在老師們的指引下,不負(fù)社會(huì)期許,學(xué)校重托,家長(zhǎng)厚望,青春夢(mèng)想,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接六月里那一片燦爛輝煌!
(我的發(fā)言完了)謝謝大家!
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