學習小計劃(實用15篇)

學習計劃。

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學習小計劃 篇1

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初二的夢想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學期的學習已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎樣學呢?

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習異常累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一、主次分明，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初二的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。

第五、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學習初二、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學期的學習情景是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初二中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學期的學習，考察自我基礎(chǔ)階段的學習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初二是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復習的。

參考往年考進重點中學的學生情景總結(jié)：只要初二、初二的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學習習慣，到初二的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。

眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初二的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學習。進入初二后，各學科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自我的弱項進一步鞏固基礎(chǔ)。

第一部分：學習初二資料

時間：此刻到八月份上旬

1、周一至周五排兩個半天天時間學習初二數(shù)學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，教師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。)

2、周一至周五排一個半天天學習初二物理。(買參考書、試題自學或者找教師。)

3、周末排兩個半天看文科書。(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

4、周末排一個半天看歷史課本。(因為初二學習忙，歷史恐怕顧不上學了。)

第二部分：準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習資料

時間：結(jié)束第一部分計劃至開學

(1)準備參加競賽：正常來說初二下學習要進行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個半天學習相關(guān)課程。再排出兩個半天自我練習。

(2)加強第一部分學習資料：初二上化學比較簡單，初二下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。

此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調(diào)整：

1、數(shù)學開始學習中難題。

2、學習物理的中難題或?qū)W習化學

3、復習初一初二的語文(文言文、詩句)

學習小計劃 篇2

盼望兩年的頂崗實習終于被我盼來了，馬上我就可以成為一名真正的地理老師，回想起當我知道自己實習學校的時侯，我的心里是又激動又興奮，在高興之余，我記得當時我問過自己，你有信心能勝任嘛？如今馬上就要去頂崗了，我又在問自己，我能否像我崇拜的老師那樣勤勤懇懇，時刻心系學生，將自己的知識毫無保留的教給學生？能否像自己一直憧憬的并且努力練習的老師的模樣去完成這次任務？來自心里的聲音喊了出來，“可以的，這不就是你這半年來努力練習的嘛，相信自己，你能行！”對，我應該相信自己，我能行的，打鐵只要自身硬，什么鐵就都不在話下，所以針對本次的實習我制定了“我能行”的頂崗實習規(guī)劃，具體分為:一、教學規(guī)劃 二、學校生活規(guī)劃 三、自身行為規(guī)劃。

一、教學規(guī)劃:

1.提高備課能力。上課之前我會認真的分析和處理教材，通過細讀課標和教材，制定出當堂課的教學目標，接著我會分析和研究學生，從而優(yōu)選出當堂課的教學方法，然后把前面的.融合在一起寫出系統(tǒng)的教學方案，最后就是自己預講。除此之外我也會多和當?shù)乩蠋熃涣?，從他們身上學習經(jīng)驗。

2.提高教學能力。我會盡可能多的聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的講課技巧和教學經(jīng)驗；然后自己認真研讀教材，精心備課，認真上課，并且在課后積極做好總結(jié)，提高自身的講課的能力。

3.自我反思。每上完一節(jié)課，除了要落實在教案上的教學反思。自己也要進行自我反思，反思從備課到上課自己出現(xiàn)的問題和不足并找出原因，爭取之后的不在出現(xiàn)。

4.同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加，在指導老師的指導下進行新課講授，虛心向指導老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

5.及時批改作業(yè)，了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。

二、學校生活規(guī)劃:

1.積極配合帶隊老師，響應帶隊老師的要求，服從隊長和小組長的管理，認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好個人實習小結(jié)。

2.服從實習學校管理，不與實習的老師和學生沖突，無論在任何情況下都以維護河北師范大學匯華學院的形象為先。

3.遵守實習學校的各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)章進行活動，自覺遵守實習紀律。

4.講究文明禮貌，時刻以老師的形象來要求自己，服裝得體，行為得體。

三、自我行為規(guī)劃

1.首先，上課要有自己的教學姿態(tài)，在日常的工作中要做到嚴謹勤奮，一絲不茍。

2.要虛心向優(yōu)秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。

3.尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

4.要嚴格要求自己，無論在生活還是工作中都要嚴于律己。

5.自己不出去亂跑，一定要注意自己的人身安全，不給帶隊老師及實習學校添麻煩。

以上就是實習前我的全部規(guī)劃，我相信，有這些規(guī)劃時刻在提醒自己，我一定會在實習學校成為一名優(yōu)秀的地理老師。

學習小計劃 篇3

一、抓好啟動部署，成立領(lǐng)導機構(gòu)。

嚴格按照開門整風的要求，主動作為，抓好啟動部署活動。成立由社區(qū)書記為第一責任人的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組》，明確職責，領(lǐng)導干部要帶頭查找問題，帶頭整改提高，做學習實踐科學發(fā)展觀、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

二、突出學習教育，把好思想總開關(guān)。

把學習領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動精神作為當前和今后一段時期首要政治任務，詳細制定符合社區(qū)實際的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，采取個人自學、集體學習、專題研討等方式，組織黨員、干部認真學習黨的、十八屆三中全會、各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編、為民務實清廉模范典型事例選編、系列重要講話精神、張春賢書記重要講話精神等學習材料。深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)，創(chuàng)新學習形式，采取心得體會學習園地展覽等多種形式強化學習，將學習成果內(nèi)化于心、外化于形，實化為行，自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級部署和要求上來，為開展群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三、精心組織，找準政治堅強和四風方面的突出問題。

社區(qū)結(jié)合工作實際靈活調(diào)研方式，采取集中座談、個別走訪、發(fā)放意見征求表等多種行之有效的辦法，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層，把個別聽與集體談結(jié)合起來，把走進群眾聽與組織群眾評結(jié)合起來，納真言，集良策，對梳理出來的問題能夠及時整改的及時整改，不能及時整改的提出整改措施，限期整改。

四、突出長治久安、服務群眾工作，努力提高服務群眾能力和水平。

加強治安巡邏力度，暢通信息通道。節(jié)日期間，嚴格按照一級響應要求，實行24小時帶班、值班制度，不定期開展清查清理活動，努力營造一個安全和諧的環(huán)境。同時，做好困難群體節(jié)慰問工作，社區(qū)領(lǐng)導班子沉下身子走入群眾家中慰問困難黨員、低保戶、三老人員、殘疾人等。

五、突出宣傳引導，營造良好輿論氛圍。

采取設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳海報、入戶面對面發(fā)放宣傳資料等形式，全方位、多層次宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、指導思想、目標任務、方法步驟和工作要求，努力擴大覆蓋面，提高知曉率，進一步激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員群眾關(guān)心活動、參與活動的積極性和主動性，為開展黨的群眾路線教育實踐活動營造良好輿論氛圍。

學習小計劃 篇4

1.學好數(shù)學要抓住三個“基本”：基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。

2.做完題目后一定要認真總結(jié)，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。

3.一定要全面了解數(shù)學概念，不能以偏概全。

4.學習概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題，因此，要主動運用所學的數(shù)學概念來分析，解決有關(guān)的數(shù)學問題。

5.要掌握各種題型的解題方法，在練習中有意識的地去總結(jié)，慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習慣。

6.要主動提高綜合分析問題的能力，借助文字閱讀去分析理解。

7.在學習中，要有意識地注意知識的遷移，培養(yǎng)解決問題的能力。

8.要將所學知識貫穿在一起形成系統(tǒng)，我們可以運用類比聯(lián)系法。

9.將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識體系和內(nèi)容。

10.在數(shù)學學習中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進行比較，搞清楚它們的相同點，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。弄清數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，透徹理解概念，知道其推導過程，使知識條理化，系統(tǒng)化。

11.學習數(shù)學，不僅要關(guān)注題型，更要關(guān)注典型題型。

12.對于數(shù)學學科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住它的結(jié)論，而且要了解這個結(jié)論是如何得出的。

13.學習數(shù)學，要熟記并正確地敘述概念和規(guī)律性內(nèi)容。

14.在學習中要注意理解，開拓思路，變抽象為具體，逐漸培養(yǎng)自己學習數(shù)學的興趣。

15.適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便于進行分析，比較，綜合，概念。

學習小計劃 篇5

其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業(yè)的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，并且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因為我連自己專業(yè)以后從事的職務有哪些都不是很清楚，怎么談規(guī)劃呢，并且是長遠的。

以后我在毫無規(guī)劃的大學生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發(fā)?？尚Φ氖逻@種想法象流星一樣一閃而過。繼續(xù)我“和尚”的日子。

直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業(yè)的大學生最后悔自己大學里沒有對自身有個規(guī)劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規(guī)劃的重要性，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標怎么這么茫然，于是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。

我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老板，當個室內(nèi)設(shè)計的老總，有個很有影響力的公司。而我現(xiàn)在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。

我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業(yè)，對于我們美術(shù)專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業(yè)上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟件，有助于以后學習的方便性輕松性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。

大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業(yè)上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業(yè)。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證 ，所以這個時間段我還是以學習為重，畢竟基礎(chǔ)很重要。大二下學期我當然仍是以學習為重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關(guān)于我的專業(yè)的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學習上，在管理上，社會經(jīng)歷上對自己是非常幫助的。

大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。這個很重要，畢竟當老板重要的是經(jīng)營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發(fā)。

以上就是我的目標和計劃，聽起來有點夸口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

學習小計劃 篇6

一.戶外活動型

家境富裕，經(jīng)濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放松體驗。

生活形態(tài)：提前對自己的長假做好了出行的計劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會多看看外面的世界，或放松心情，或增長見聞。充分享受外出游玩的快樂，使自己在假后重返學校更有動力。

提醒：戶外活動可以調(diào)整身體狀態(tài)和心情，但要多多注意出行安全。

二.宅家休閑型

長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨處的大學生居多。

生活形態(tài)：選擇宅于家中來個大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地瀟灑過日子。

提醒：暑假在家熬夜當夜貓子是很自然的事，反正第二天也不用上課?？墒?，如果暑期生活沒有正常的作息時間，很容易打亂自己的生物鐘，等到開學后返校，很容易得長假綜合癥。所以，宅家型的大學生還是有必要制定一個作息制度，比如每天有正常的起床、睡覺時間，周一看書，周二幫媽媽打掃衛(wèi)生，周三看碟，周四陪老爸健身，周五去超市Shopping等等，有了作息時間表，暑假生活才會張馳有度，勞逸結(jié)合。

三.聯(lián)絡感情型

重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對于遠離家人、朋友異地求學的大學生來說，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡友情的最佳時期。

生活形態(tài)：平時遠在異地求學，飽受了鄉(xiāng)思之苦，如今回到家中了，不禁感慨終于回家了，還是家里好啊!。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉(zhuǎn)上一圈，自己長大了，長輩們也長出白發(fā)了。邀上兒時的玩伴，叫上初中的同桌，找個茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當了學生會主席了，誰的女朋友是學校的校花，誰在準備找實習單位，不亦樂乎。

提醒：充分滿足了父母精神和心理上的需求，自己也感受到更多的親情、友情的溫暖，激發(fā)自己的責任感，使學習充滿動力。

四.社會實踐型

生活獨立自主，責任感強，能主動分擔家庭的經(jīng)濟壓力，想通過暑期打工來獲得一定報酬，提前適應職場生活。多為行動力強、勇于嘗試的大學生。

生活形態(tài)：利用暑假的機會留在就學當?shù)伢w驗生活，打短工做促銷，或到中小企業(yè)尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰(zhàn)，也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要干，像個打雜的，但卻可以提前進入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現(xiàn)好還能爭取留在企業(yè)的就業(yè)機會。

提醒：利用暑假時間去尋找實習或工作的機會，一方面能夠提前熟悉職場，適應就業(yè)環(huán)境，學習職場的生存技巧，同時也能夠及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便回校后盡快彌補短板，提高競爭能力。如果能夠圍繞自己的職業(yè)定位和求職目標來尋找暑期工作的機會，必然對未來的求職加分。

五.充電謀劃型

在就業(yè)高壓下，想進一步吸收新知或為了將來更好的求職就業(yè)做準備。以學習目標清晰、發(fā)展欲望強烈的大學生居多。

生活形態(tài)：盡管在學校參加過學校組織開展的一些求職就業(yè)方面的培訓和講座，但總感覺缺乏一定的系統(tǒng)性，可操作性不強。于是，平時學習任務頗重的大學生們選擇在暑期充電。如每年的暑假期間都會有來自全國各地的大學生匯集上海參加JCP超級規(guī)劃家特訓，在求職壓力持續(xù)增長的當下，掌握求職的核心技能，提升個人求職能力，擴展自己的職業(yè)發(fā)展空間，為接下來的求職就業(yè)做好準備。

提醒：平日學習緊張，大學生們更愿意在暑假期間多做一些就業(yè)準備。以向陽生涯JCP特訓為例，5天3夜的體驗式教學課程對學員來說是一個不小的挑戰(zhàn)，職業(yè)規(guī)劃的知識點融會在各個游戲環(huán)節(jié)，技能以外的感悟通過各種分享得到升華，在課堂上除了掌握職業(yè)規(guī)劃的基本技能外，更多的是深入地認識自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、找到最適合自己的職業(yè)，修煉職業(yè)心態(tài)、擺正求職觀和價值觀等等。要提升求職就業(yè)能力，首先要有求職的動力，弄明白我為何而工作，明確了價值觀找出了答案，求職的動力自然就足了;其次，要了解職場和職業(yè)，提前做好從學生到社會人的角色轉(zhuǎn)變，明確自己的最佳定位，實現(xiàn)自主擇業(yè);最后，要掌握求職技巧，了解求職中的游戲規(guī)則，制作有戰(zhàn)斗力的簡歷，模擬面試情節(jié)進行現(xiàn)場演練，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，從而真正提升其求職能力。

近兩個月的假期，切不可讓其平淡地匆匆而去。不妨認真分析一下自己的需求，科學規(guī)劃暑期生活，過一個愉快而充實的暑假，同時也為來年的求職就業(yè)作好準備。這樣，才能休息、進步兩不誤，過一個完美暑假!

學習小計劃 篇7

大學生活已經(jīng)開始兩個月，當初剛踏進校門時的茫然無措和陌生感不復存在，凡事預則立，不預則退，現(xiàn)在的確是時候制定一份規(guī)劃，以使之在今后的日子里能不斷提醒自己當初的目標和夢想，不斷引領(lǐng)我朝著正確的方向和充滿光明的未來前進。

學業(yè)，是大學生的立身之本，是大學階段應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

對于我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的了解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴肅、認真、謹慎的態(tài)度對待這四年日語專業(yè)的學習，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養(yǎng)自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠大、成熟穩(wěn)重的優(yōu)秀畢業(yè)生。

下面我將以時間為標尺談談我的大學階段學習規(guī)劃。

大一時，一定要注重打好日語基礎(chǔ)，并且多參與一些學生會工作和課余活動。千里之行，始于足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語里的拼音一樣重要，我會像剛?cè)雽W的小學生一樣，跟著老師一遍一遍的練習發(fā)音，并且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認真聽講，因為大學和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間里從老師那里獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養(yǎng)自己的語感，從多方面來打好基礎(chǔ)。 另外，因為大一時課余時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團，學一些平時在課堂上學不到的東西，為學生會各項工作的順利開展奉獻自己的力量，積極參與學院和學校的各項比賽等等。

大二，是相當關(guān)鍵的一年。這一年，我們既要學好重要的基礎(chǔ)課，又要做好學習專業(yè)課的準備，同時將應對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己松懈。日語學習方面，可以多與留學生和外教交流，如經(jīng)常參加學院的日語角活動，不僅鍛煉了日語口語能力，還能與一些留學生交流感情，成為朋友。其次，我還應該堅持寫日語日記，因為大二時已經(jīng)具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達能力，復習所學。因為我深信機會只給有準備的人，所以還要努力爭取出國留學的機會，

此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關(guān)的工作，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神和社會責任感，體驗父母賺錢的不易。

大三，應當繃緊一根弦。一方面是專業(yè)知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學習和最后的努力沖刺，我的目標是能夠一次性通過并取得一個較為理想的分數(shù)。另一方面是開始向畢業(yè)和就業(yè)邁步，著手做起一些準備工作來，如在假期對自己心目中的職業(yè)進行實踐，多向老師和大四的學長學姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習簡歷的制作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態(tài)迎接大四的到來。

大四，是加速沖刺的一年。大四伊始，我應當做好一個職業(yè)規(guī)劃，我想做什么，我應該做什么，我的條件允許嗎，我還缺少什么，諸如此類。明確了目標和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關(guān)注求職招聘信息，進入實習單位實習，積累經(jīng)驗。同時積極準備畢業(yè)論文和答辯，給大學畫上一個圓滿的句號。

規(guī)劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現(xiàn)各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！

大學，是一個實現(xiàn)無數(shù)人夢想的舞臺。我追逐著更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載著碩果而歸！

學習小計劃 篇8

各大高校一輪又一輪的擴招風潮，各大媒體有關(guān)就業(yè)形勢嚴峻的一撥又一撥的炒作，使得原先躲在校園里不問世事的學子們，也在邁出校園之前，就早早開始了為以后職業(yè)發(fā)展的儲蓄和準備，大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃。于是乎，學校里的各種社會實踐活動，到各大公司拿著微薄的薪水去實習，也成了希望畢業(yè)以后能夠立馬被大公司看中，一步登天的前奏。但是，在選擇實習的公司和職位時，該做怎樣的權(quán)衡？高校生實習會遇怎樣的誤區(qū)，怎樣才能夠避開這些誤區(qū)并真正達到向往的彼岸？

——赫敦（上海）管理顧問有限公司在對高校生的實習狀況作過一番調(diào)查以后，提醒高校實習生，謹防實習的三大誤區(qū)。

誤區(qū)一：實習是為了讓簡歷更好看一點，所以做什么工作無所謂

小馬是20xx屆的應屆畢業(yè)生，學生物工程的他，實習期間，卻進了一家房地產(chǎn)公司跑起了市場調(diào)查。雖說忙前忙后似乎樂在其中的樣子?？赡阏娴膯査?，覺得這份工作學到了什么東西，對以后的職業(yè)發(fā)展究竟有什么幫助時，卻也一下子答不上來了。

赫敦職業(yè)顧問認為：實習作為很多大學生從學校邁向社會的第一步，一定是要能夠為你以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)的，如果小馬是學房地產(chǎn)或市場營銷，并且以他的職業(yè)潛質(zhì)和自己希望的職業(yè)發(fā)展方向也是向房地產(chǎn)或者市場營銷方面發(fā)展。那么，這份兼職對其職業(yè)發(fā)展會有更大的幫助。我們并不是說去做市場調(diào)查，鍛煉與人溝通的`技巧不好，而是要找一份對你的職業(yè)發(fā)展更有幫助的實習，保持你職業(yè)的連續(xù)性和可持續(xù)性。

誤區(qū)二：反正公司只是用一些廉價勞動力，也不會讓我們長期留下來做，所以，干好干壞一個樣，職場故事《大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃》。

計算機系的小城在一家軟件公司實習，也就是做做網(wǎng)管。不過活兒輕松，小城也沒有人認真真去做。在他看來，公司用他們這些實習生，只不過是圖個便宜，等實習期過了，肯定就讓自己走人。而對于自己來說，不過是這段時間找個地方去罷了，所以，干好干壞也沒什么差別了！

赫敦調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:75%以上的實習生被用人單位留了下來。其實，這是有其道理所在的。公司愿意讓你進來實習，除了少數(shù)只是想用廉價勞動力的公司以外，其他的公司是希望可以吸納一些有潛質(zhì)的新鮮的血液，并且認為你是可以留下來觀察，且有培養(yǎng)潛力的。因為，公司招畢業(yè)實習生，雖說付的薪水少了，但是他們因此付出的培訓卻無形中增加了。所以，如果你去的公司是你心儀的職業(yè)目標，不妨好好干下去，讓它成為你事業(yè)發(fā)展的第一步！

誤區(qū)三：實習嘛！哪個錢多去哪個唄！

精細化工專業(yè)的小雪，實習期間并不是像其他的同學一樣去找了與專業(yè)對口的公司去做。而是把時間花在了做促銷小姐上，在她看來，那些工廠和公司個個吝嗇得要命，一個月才三、四百塊錢，還被人呼來喝去，做死做活。哪像自己現(xiàn)在，工作既輕松，到手的money又很多。

赫敦職業(yè)顧問認為:實習本身帶給你的，是提供給你一個學習的舞臺，是你所有書本上的理論知識在實踐中最真切的檢驗，它所帶給你的是一種不同于學校的思維方式和做事習慣。而如果能夠遇到一家規(guī)范的大公司，那么你從中的獲益就不是你一個月多幾百塊錢能夠換來的。所以，建議實習生，千萬不要為了一時的收入多少，而放棄未來的職業(yè)發(fā)展！

赫敦（上海）管理顧問有限公司執(zhí)行董事兼首席職業(yè)顧問張建勤女士指出：大學畢業(yè)前夕的實習階段，是初涉職場,開始自身職業(yè)生涯規(guī)劃最好的一個起點。在實習過程中，大學生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。相比已經(jīng)工作一段時間的職業(yè)人，實習生在這方面不能不說是一種幸運。職業(yè)生涯早在正式職業(yè)開始之前規(guī)劃，可以早進入職業(yè)的高速發(fā)展軌道。對于應屆畢業(yè)生，這是個不能錯過就不會再來的時機。

學習小計劃 篇9

20xx——20xx學年第二學期，我們開展了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》一課，在為期一學期的學習中，懂得了許多知識，也明白了職業(yè)規(guī)劃對人生的重要性。

“將人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或許就大不同了?！边@一點，是我學過職業(yè)生涯規(guī)劃后最大的感受，我們在這人生的路上一定會遇到挫折，溝溝坎坎，面對困難時那種失敗的心情是苦澀的，但是堅持下來，也許下一步就是光明，就像是高考一樣，我認為我的高考是失敗的，當時真的想過要放棄，但我慶幸我堅持了下來，現(xiàn)在我的生活如我所想的一樣精彩，并且我還在不斷地充實自己，不斷地完善自己，這就是一種小小的成功。若我當初放棄了繼續(xù)學習，現(xiàn)在我怎會有身邊這樣的環(huán)境，怎會有這樣的人，又怎會有現(xiàn)在的我？

“不做準備的人就是準備失敗的人”，所以規(guī)劃對于我的人生是有重要意義的，規(guī)劃好自己的人生，給自己一個預期的目標，這樣可以目標明確地去做事情，不必浪費不必要的時間，更不必做無用功。很多事情失敗的原因不是在行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動，這就是所謂的“準備”。機遇來臨之時，有準備的人可以應用自如，而無準備的人恐懼只能望洋興嘆了。

在課堂上做MBTI性格類型傾向測試后，才使我更加深層次的了解自己，這也是學習這一科的一個最大的收獲。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己，恐怕說不上要在人生的戰(zhàn)場上輸?shù)枚嗝磻K烈了。我的優(yōu)缺點、我喜歡的工作類型、以及適合我性格的職業(yè)，這些方面的了解可以讓我明確今后學習的側(cè)重點，凡事都有個主次矛盾不是嗎？于我無益的事情就沒必要再浪費時間去做了，把今后需要用到的東西學好，這才是現(xiàn)在最重要的事情。

思路決定出路，性格決定命運。我更看重一個人的頭腦。而我卻偏偏不是一個聰明的人?！堵殬I(yè)生涯》的學習讓我知道了要學會用腦子?，F(xiàn)在的社會就是一個頭腦的帝國，沒有什么比智商更值錢的了！打破頭腦思維的局限性和古板化，是思路騰飛的關(guān)鍵，而我承認，在這一點上，我是需要不斷學習和鍛煉的。至于性格，自古“江山易改，秉性難移”，還好我不是個性格很極端的人，性格的完善也還好做到。

這一學期的學習，受益匪淺，我懂得了許多道理，大學的生活就是一個小社會，我在這其中摸爬滾打，學習著一切以前未曾接觸的東西，為以后步入社會做準備，在這一課上學到的東西，我相信我將受用終生，因為道理是永恒的，理論卻是不斷更新的，這一學期的《職業(yè)生涯規(guī)劃》結(jié)束了，不過我會帶著學到的知識一路好好走下去！

學習小計劃 篇10

高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同_系，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的復習工作。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同_系，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰(zhàn)自我

學習小計劃 篇11

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

個人學習計劃大學篇六：

大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次，教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的'生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。

在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

學習小計劃 篇12

經(jīng)過了高中，我在20xx年9月，正式踏入了大學的校門，開始了我夢寐以求的生活。我希望我的大學四年生活過得有規(guī)劃，有目標，大學的生活充實而豐盈。

大學一年級

(一） 目標規(guī)劃

（1） 拿到秘書證和計算機國家一級證書。

（2）完成大學英語四級單詞的積累，

掌握英語五種句型，培養(yǎng)一定的英語聽力能力。

（二）行動計劃

（1）必須認真的學習基礎(chǔ)課程，大一時四年學習的基礎(chǔ)，只有件事的基礎(chǔ)才能使大學的學習更加輕松。

（2）積極參加學校組織的職業(yè)資格考前培訓，勤奮學習好專業(yè)知識的同時，也能成功的取得資格證書。

（3）課余時間多跑圖書館，博覽群書。

（4）多和同學老師交流討論，慢慢學會從不同的觀點看問題，認真做好課本的復習和預習工作。

（5）注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。

（6）獨立自主，學會自己照顧自己，自己管好自己。

（7）培養(yǎng)一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學?；顒?，增強交流能力。

大學二年級

（一）目標規(guī)劃

（1）爭取一次通過大學英語四級和計算機二級考試。

（2）爭取成黨的積極分子的培養(yǎng)對象。

（3）爭取獲得行政管理師資格證。

（二）行動規(guī)劃

（1）著重準備英語四級考試，將之前的筆記和大二學習接軌。

（2）每天堅持閱讀和操作計算機二級所用書和硬件設(shè)施。

（3）多參加較有影響的活動，著手準備入黨的申請工作，繼續(xù)深化對馬克思主義的認識。

（4）通過網(wǎng)絡，了解行政管理師資格考試的信息，自主報名，積極備考。

大學三年級

（一）目標規(guī)劃

（1） 爭取拿到教師資格證，提高求職能力，搜集公司信息。

（2）一邊著手于考

研。

（二）行動計劃

（1）積極準備教師資格證書的考試。

（2）大三還要盡力去嘗試提前學習大四的有關(guān)課程，以提高自己的競爭能力，盡力通過英語六級考試。

（3）練好普通話，書法等技能。

（4）利用課余時間，積極參加社會實踐活動。

（5）開始準備畢業(yè)論文的材料和寫作。

大學四年級

（一）目標規(guī)劃

（1） 準備考研究生，爭取考上研究生。

（2）就業(yè)單位申請。

（二）行動計劃

（1） 總結(jié)三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文

學，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

（2）耐心地鉆研和思考，積極地討教，查閱資料和做調(diào)查。把畢業(yè)論文寫好。

（3）對前三年的規(guī)劃做一個總結(jié)，首先檢驗前三年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步開始對畢業(yè)后就業(yè)單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的準備是否充足。

（4）預習或模擬實習，積極利用學校提供的條件，了解人才市場提供的崗位信息，強化職業(yè)技能，進行模擬面試。 以上就是我大學四年的發(fā)展規(guī)劃。大學時我人生是否成功的關(guān)鍵點，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢想的支持下，用大學四年來的時間來實現(xiàn)自己的目標，收獲屬于自己的美麗青春。

在新的校園，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學本科發(fā)展規(guī)劃和學習生活行動計劃書的影響下，所有的目標，所有的理想，所有的希望都能開出美麗的花朵，結(jié)出豐盛的果實。

學習小計劃 篇13

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好?學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

1、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

3、堅持體育鍛煉

身體是學習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

4、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。

6、注意整理

學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

總結(jié)

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

學習小計劃 篇14

這個學期的成績又沒考好，老師給我寫的評語也很不好，說我學習不夠努力，成績不理想?；叵肫鹕蟼€學期，我上課不認真，遇到問題不鉆不問，怕費腦筋，平時覺得自己學習懂了，實際上沒有記、沒有背，愛耍小聰明，特別是媽媽布置的作業(yè)，我總不愛做，老是說：“明天做，明天做”。到頭來，總有大部份作業(yè)沒做，做了也是應付，再過幾天，就是新的學年了，我又要長大一歲，在新的一年里，我給自己制定了新的學習計劃：

一、上課認真聽講，積極發(fā)言。

二、今天的事情今天做，不要拖拖拉拉，記得有句名言說得好：人生百年幾今日，今日不為真可惜。

三、不會的題一定問老師。

四、下決心改掉我?guī)啄暌矝]改掉的壞毛病——馬虎。這個毛病下決心改了多次，可粗心大意的毛病還是沒有改掉，這回我一定改掉。

五、上學期沒考好的成績沒有告訴爸爸媽媽，在成績方面，我采用了報喜不報憂。有時沒有認真看書，在爸爸媽媽面前偽裝學習，我以后一定言行一致，表里如一。

在新的一年里，我一定要按自己說的做，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。

學習小計劃 篇15

小學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥

大姐姐們，我覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了小學生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們

是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？

如今我已經(jīng)踏上了小學的光明大道，可以在小學里快樂的成長和認真學習，這正圓了我一個好夢。在小學里我一定要好好學習。想到在小學里我能和同學們在一起交流經(jīng)驗的時刻和遨游在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在小學里我可以磨練自己的意志，我更高興了。

九月一日那天在學校上了一天的課，對老師們的映像特別好。回家了，告訴了

媽媽，媽媽說：“對老師的映像好，那么就會認真學，成績自然就上來了?！彼晕?/p>

認為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：

首先，我要在別人預習之前預習，學習之前學習，做之前做，記之前記。并且每天要

比別人多練一些字；多看一些書；多學一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。

我為此列了一個計劃，我的計劃是這樣的：首先，每天上課認真聽講并做好筆

記、按時認真完成作業(yè)，然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課

時老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱

讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如

果有的話就再起來，把事做完了再去睡覺；沒的話就算了。

這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執(zhí)行的話，我一定會更上萬層樓的！丁亞莉，加油！相信自己，努力吧！

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