硬幣的作文。
我們經(jīng)常會被老師要求寫作文,作文,可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的關(guān)于硬幣的作文,帶給大家。歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天剛一上課,張老師就拿出一個Hellokitty的盒子,它的頭上戴著一個紅色的蝴蝶結(jié),上面還有閃閃發(fā)光的寶石。張老師告訴我們,這個盒子里面裝的是硬幣。
然后,她讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是圓圓的,1元最大,5角中等,1角最小。我還觀察出1元和1角都是銀色的,而5角是金色的。其中,我最喜歡5角,它的中間有一個很大的數(shù)字“5”,旁邊還標注著拼音,上面寫著“中國人民銀行”這六個字。它的背面是一朵荷花,上面寫著“中國人民銀行”的拼音,下面還有它的生產(chǎn)日期——20xx年。
后來,張老師又讓我們聽硬幣。首先,她讓我們把眼睛閉起來,接著拿了一枚硬幣往地上一扔,讓我們猜拋出的是一元、五角還是一角的?我們脫口而出:“1元!”經(jīng)過一番激烈的討論,張老師揭曉了謎底。哈!硬幣果然是一元的。
最后,張老師宣布說:“我們用硬幣來玩?zhèn)€小游戲吧!”有的同學(xué)讓硬幣跳舞,有的把硬幣放在地上滾,看看誰滾得最遠……大家發(fā)明了許多新玩法,可神奇了呢!
我覺得硬幣非常有趣,好玩極了!
愛心的硬幣
在元旦的前夕,我們天長小學(xué)大隊部發(fā)動各個中隊向山區(qū)貧困兒童捐款,大家都愿意向山區(qū)人民獻出自己的一份愛心。
一放學(xué)回家我立即打開了我的小豬儲蓄罐,向里一瞧,嘿!里頭正是我平時積攢下來的積蓄。一時間我竟有一點猶豫了,要不要拿出來呢?自己可只有這一點積蓄啊!真是拿不定主意??梢幌氲缴絽^(qū)人名艱苦的生活時,一股強大的力量促使我拿出了積蓄,放進書包后拍了又拍,生怕它會丟
第二天,我來到學(xué)校,小心地拿出我的積蓄,交給了老師。融入了大家的愛心中。向紙袋里一瞧,嗬!里頭裝著許多許多的硬幣???!尤竟然拿著98.5元錢走上講臺,一身不吭地放下錢轉(zhuǎn)身就走這鼓鼓的紙袋,是大家的愛心凝結(jié)而成的。這是災(zāi)區(qū)人民的一線希望。
我們中隊的同學(xué)們?nèi)巳硕加幸活w愛心。那37顆愛心巨大力量使困難的人們生活重新變得充實、幸福、快樂!希望大家都向困難人民獻出自己的一份愛,使他們的生活更美好。
只要人人能獻出一點愛,世界將變成美好的人間不知怎么的,這一天我的腦海中總回蕩著《愛的奉獻》
今天一上課,張老師就拿出一個盒子,盒子是hellokitty狀的,上面還有一個大蝴蝶結(jié),大蝴蝶上還有一個小蝴蝶結(jié)呢!張老師搖了搖盒子,盒子發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,老師神秘兮兮地問:“你們猜猜,盒子里有什么?”大家異口同聲地說是硬幣。老師打開盒子,果然是硬幣!
然后,老師發(fā)給我們每人三枚硬幣,有1元,有5角,還有1角。其中,我最喜歡5角,它像一輪金燦燦的太陽,可耀眼了!它們的后面都有圖案,1元是菊花,5角是荷花,1角是蘭花,漂亮極了!
接著,老師把硬幣扔到地上,讓我們根據(jù)聲音猜拋出的硬幣是1元、5角,還是1角的?慢慢的,我發(fā)現(xiàn)1元摔到地上的聲音最大,5角和1角卻很清脆。
最后,我們發(fā)明了一些關(guān)于硬幣的玩法。有的讓硬幣在桌子上跳舞,有的讓硬幣賽跑,還有的讓硬幣立在桌子上“罰站”……我最喜歡畫硬幣,因為只用把硬幣放到書下面,輕輕地斜著筆畫,一枚栩栩如生的硬幣就畫出來,可神奇了!
沒想到,小小的硬幣這么有趣啊!
你們猜猜我是誰?我的用處可大了!我能用來買冰淇淋,一顆糖,零食,玩一次扭蛋機,做一次公交車等等。猜對了!我就是大名鼎鼎的一元硬幣。
我呢,是用鋼鐵做工而成的,體重是6、1克。告訴你們,我還有一個小名呢!我保證百分之90的人都不知道哦。我的小名叫“鋼镚”,你們覺得奇怪嗎?
我原有一個圓滾滾的大肚子,可是有一天出去玩,被一輛小車壓了過去,從此我就被那輛車整容成現(xiàn)在這個模樣,但是我覺得現(xiàn)在的我也挺好看的呢,哈哈!你們說是不是?我穿著一件銀色的魔法衣,只要我站在陽光下,就會出現(xiàn)銀光閃閃的亮光,看上去,我顯得更加高貴更加有更光澤了呢!偷偷告訴你們,我之所以能站在太陽下發(fā)光,這可全是太陽公公的功勞呢!他可是個魔術(shù)師,只要他對著我的魔法一說幾句咒語,我就能發(fā)出耀眼奪目的銀光來。相信大家都會注意到我衣服上一朵代表富貴,優(yōu)雅的菊花。瞧,它多漂亮!嗯,他就是我的代表物!它對我可重要了!就像傳家寶一樣!沒了它,人們就會把我和我的妹妹5角和弟弟1角搞混起來呢!看,這朵菊花多像一位穿著銀裙的公主。我想這就是我出名和招惹大家喜歡的原因吧!啊,我不僅是個漂亮的小明星,并且還是個刀槍不入的將軍呢!我可堅硬了,別看我是個小身板,但任何尖刀利器,想傷我的一根頭發(fā),那可都是癡心妄想的白日夢!
我的本領(lǐng)可大了,你們千萬不能小瞧我,雖然我是硬幣,但小個頭也有大本領(lǐng)的。我能像猴子一樣金雞獨立,不過我只能站幾秒,但對我們硬幣來說已經(jīng)是極限中的極限呢!我還會轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)起的舞姿可是很漂亮的哦!不過只有在我高興,想跳舞時我才會轉(zhuǎn),機會很難得的哦!我還會滾,這是用來逃命的,俗話說得好,三十六計,走為上計,性命最重要嘛,呵呵。我還會像芭蕾舞演員一樣跳,在跳時,我還會在空中劃出一道美麗的弧線!呵,厲害吧,這可是我的絕招呢!我還會等等本領(lǐng)。
我能為國家和社會做貢獻,我感到很開心!
上課了,張老師拿出了一個kitty貓形狀的盒子,kitty貓的頭上戴著一個蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上還有顆寶石,在燈光上閃閃發(fā)亮。
然后,張老師搖了搖盒子,發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音,她讓我們猜里面是什么東西,有的人猜是糖果,有的人猜是硬幣,還有的人猜是玩具槍……最后,張老師打開盒子,原來是硬幣?。?/p>
接著,張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們都是圓圓的,1元的硬幣是最大的,其次是5角,最小的是1角。其中,我最喜歡1元的硬幣。它的正中間是一個大大的“1”字,“1”字的上面有六個大字:中國人民銀行;左邊是1元的漢語拼音,右邊是一個“元”字;下方寫著“20xx”四個數(shù)字,這是它的生產(chǎn)日期;背面有一朵大大的菊花,菊花的上面是“中國人民銀行”的漢語拼音。
接著,張老師讓我們閉上眼睛,她把其中一枚硬幣拿起來,又拋在地上,讓我們猜這是哪枚硬幣?有的人猜是1元,有的人猜是5角,還有的猜是1角。最后,張老師拾起硬幣,原來是5角啊,猜對的人心里美滋滋的。
最后,老師讓我們玩硬幣。有的把硬幣旋轉(zhuǎn)起來,等硬幣快停的時候把它蒙住,讓別人來猜正反;有的拿來一塊橡皮和一把尺子,把尺子放在橡皮上,然后把一枚硬幣放在這一頭,把手按在那一頭,硬幣就飛天了;還有的也拿來一塊橡皮和一把尺子,把尺子放在橡皮上,然后把5角的硬幣放在橡皮的左邊,再把1角的硬幣放在橡皮的右邊,讓硬幣坐蹺蹺板……其中,我最喜歡把硬幣旋轉(zhuǎn),快停時趕緊蒙住,讓伙伴們來猜正反,可好玩了呢!
真沒想到,小小的硬幣竟然有這么多有趣的玩法呀!
那是一個寒冷的冬天,凜冽的北風(fēng)刮在臉上,感覺像有無數(shù)把小刀割在臉上。鵝毛般的大雪在天空中飛舞。我一個人走大街上,路旁很多小孩穿著厚厚的棉襖,戴著帽子、手套,圍著圍巾,正在開心地打雪仗,堆雪人。
我又冷又餓,眼前好像有一張擺著豐盛的晚餐的桌子,讒得直流口水,可突然又消失了。正在這時我看見了一家新開的蛋糕店,就像在沙漠中看到了綠洲一樣。我一個箭步?jīng)_了進去。這家蛋糕店生意興隆,有許多人買蛋糕,大多是小孩子,服務(wù)員們樂開了花。小蛋糕是小孩子的最愛,我忍不住誘惑買了一個,正當(dāng)我準備打開吃時,一個小男孩映入了我的眼簾。小男孩的衣服破爛不堪,消瘦的臉上滿是灰塵,一雙被凍紅的小手不停的顫抖著,一雙因饑餓而眼眶深陷的眼睛卻閃爍著光芒,直直地盯著柜臺上的小蛋糕,嘴角不停的蠕動著,恨不得把所有蛋糕都吞進肚子里去。
小男孩走進蛋糕店,不一會兒,店里傳出了店老板罵人的聲音:“快把東西交出來!”我朝柜臺一看,只見店老板揪著小男孩,火冒三丈,大聲沖著他喊:“把你衣服掀開,不然打斷你的腿!”小男孩因害怕兒露出極度驚訝的神情,說:“我……我沒有……”小男孩聲音顫抖著,急得快哭了。我才發(fā)現(xiàn)他的胸部微微地隆起,店老板抽出一塊小蛋糕。這時,售貨員姐突然說:“老板,她已經(jīng)付了錢。”店老板回頭看了看,有一枚硬幣在柜臺上閃著微弱的光,店老板放開了小男孩,我清楚地看見是售貨員小姐偷偷地吧那一元硬幣放上去的。
想必大家都認識硬幣家族吧!但是誰有去認真發(fā)現(xiàn)這個硬幣家族中的一個奧秘?沒有!一個人也沒有吧?那么,就讓我們?nèi)ソ忾_這個家族的謎團,去探索其中的奧秘吧!
1、識硬幣
硬幣家族中,有三位成員,它們就是老大“1元”,老二“5角”,老三“1角”。這“三兄弟”之所以稱為“三兄弟”,那是它們基本一樣,圓乎乎的,身材又扁扁的,手觸到它們身體,差點被冰凍了!還有,它們都是硬骨頭,用力丟在地上,不僅沒摔壞,更是不喊一聲“疼”。
它們的正面頂端上有“中國人民銀行”幾個字,那代表著它們從哪兒出生的。頂部也有4個數(shù)字,“xx”“xx”,這就是它們的出生日期!
老大的反面有二朵菊花,它并不是含苞待放的,而是昂首怒放!那傲嬌而又美麗的身姿不停在花仙子前“臭美”,活像個小公主在欣賞自己的裙擺。
老二反面有一朵荷花,它在水中飄蕩,是一位純凈的仙子,讓我想起一句詩體現(xiàn)了它的純凈,“出淤泥而不染”。還有體現(xiàn)它的美“映日荷花別樣紅”,它是荷仙子,它在池中翩翩起舞!
老三是一株蘭花,是花中四君子,是安靜的象征,在幽谷中,能見到它在那兒靜靜地坐著,有一股清香不斷外涌,就是它在默默奉獻清香呢?
三兄弟側(cè)面就不同了,它們有的是英文字母,有的是豎紋,還有的……是空白的呢!什么都沒有,白茫?!?/p>
2、聽硬幣
“叮叮噹噹……”,老大被拋了出去,一條美麗的弧線劃過,一串音樂響起,似一串風(fēng)鈴在風(fēng)中搖戈,又宛若鬧鐘在歡叫,又如……
老二也跳出去了,聲音比較小了,發(fā)出“咣啷咣啷”的聲音,又是“叮咚叮咚的聲音!像掛在屋頂?shù)挠旰煟蛟诖吧系穆曇?!筆敲在桌子的聲音。
老三“跳水”了,一串“滴滴嗒嗒”的聲音響起,呀!是小偷走路要去偷東西的聲音呢?蠶吞食的聲音……真有趣呀!
硬幣還會唱歌,各種各樣!
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