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教研工作計(jì)劃(推薦6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-14

教研工作計(jì)劃。

為了更好地保持組織的穩(wěn)定和發(fā)展,我們馬上要撰寫(xiě)新的工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃,可以讓我們更有充足的準(zhǔn)備迎接可能的困難。給大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常優(yōu)秀的“教研工作計(jì)劃”文章,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文!

教研工作計(jì)劃(篇1)

一、工作思路:

1、20xx年,中心校教研工作的指導(dǎo)思想是:依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計(jì)劃,堅(jiān)持以新課程改革為中心,著力提高教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革,使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。

2、本學(xué)期的工作目標(biāo):

①課改方面:以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,為每所小學(xué)培養(yǎng)12名“教育之星”;

②教師培訓(xùn)方面:通過(guò)示范觀摩、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式,力爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時(shí)重視非課改年級(jí)教師對(duì)新教材的熟悉、研修;

③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng):重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng),特別是新課改年級(jí)的聽(tīng)課習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng);④課題研究方面:著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究,為我鄉(xiāng)教育“十一五”計(jì)劃確立新的教育科研課題;⑤教研員視導(dǎo):多下鄉(xiāng)入校聽(tīng)課,力爭(zhēng)每周下鄉(xiāng)三天,每學(xué)期聽(tīng)課60節(jié)。

二、主要措施:

(一)加強(qiáng)課題研究,以課題促課改。

課題研究是教育科研的生命線。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個(gè)空白,重視程度不高。針對(duì)目前新教材、新課程的形式,我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題,并作為我鄉(xiāng)“十一五”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題。本學(xué)期,我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗(yàn)性研究等活動(dòng),為課題的最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備。

(二)深化課程改革,強(qiáng)化校本教研。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),拓展教育理念

根據(jù)自身實(shí)際狀況,我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績(jī),提高理論水平,創(chuàng)新教學(xué)模式,突破舊有觀念”的工作思路。

面對(duì)新教材、新課程,教育理念的更新是應(yīng)該先行的,沒(méi)有教育理念的提高,教育教學(xué)的提高就無(wú)從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí);聘請(qǐng)教研室、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家作新課程專(zhuān)題講座,拓展廣大教師的教育理念。

2、以課堂為主陣地,各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)為輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。

抓住課堂教育主渠道,優(yōu)化課堂教學(xué);突出研究性學(xué)習(xí),以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

廣泛開(kāi)展觀摩研討課、教學(xué)分析會(huì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動(dòng),以活動(dòng)促提高,從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高。

3、認(rèn)真落實(shí)、開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng),并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體,在每所小學(xué)培養(yǎng)1——2名“教育之星”。

(三)采取有力措施,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1、從教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等多方面下手,穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理,定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),以保證中心校對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。

1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍、理論知識(shí),多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料,拓展視野,力爭(zhēng)做一名新課改的“排頭兵”。

2、深入基層,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài),從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽(tīng)課視導(dǎo)不少于60節(jié)。

(五)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以活動(dòng)促提高。

在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的同時(shí),我鄉(xiāng)計(jì)劃開(kāi)展教師教學(xué)基本功比武、觀摩研討課、教學(xué)分析會(huì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、等四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。

二、工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提升教師的綜合素養(yǎng)

1、教研組繼續(xù)加強(qiáng)、健全學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認(rèn)真組織校本教研活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》與《新基礎(chǔ)教育》, 大組交流感想,讓新課標(biāo)落實(shí)到每位教師的行動(dòng)上,融化在每位教師的血液里;潛心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,定期分享,互惠互利,共同提高。青年教師爭(zhēng)取每人至少有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

2、組織教師參與區(qū)、市教學(xué)交流,師徒之間每周主動(dòng)交互聽(tīng)課,不同年級(jí)教師之間互相聽(tīng)課,著力培養(yǎng)一名青年教師參加區(qū)“駿馬杯”基本功競(jìng)賽。

(二)立足課堂,優(yōu)化課程實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)課改過(guò)程性管理,改革集體備課制度,集體備課既注重期初備課,更注重平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與課后反思。本學(xué)期將階段性地在教研組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)隨筆或課后反思交流,從中選擇典型案例在大組進(jìn)行交流。

2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐。一切為了學(xué)生的發(fā)展,走教學(xué)可持續(xù)發(fā)展之路。教學(xué)過(guò)程趨于多元化。課堂上留給學(xué)生充分的自主表現(xiàn)的時(shí)空,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力。

3、 研究教材編排體系,分塊研究,每次活動(dòng)定好主發(fā)言人,專(zhuān)人整理,形成書(shū)面材料,并出好相關(guān)練習(xí),為畢業(yè)班服務(wù)??觳褪絺湔n要堅(jiān)持,天天小討論,周周大交流。每次通教材后由專(zhuān)人出相關(guān)練習(xí),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

4、以課程為抓手,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展“探索性學(xué)習(xí)”(或研究性學(xué)習(xí))的探索,特別是我校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),應(yīng)先行一步,對(duì)探索性學(xué)習(xí)的原則、方法、實(shí)際效果,學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程管理及評(píng)價(jià)要進(jìn)行深入研究;研究應(yīng)以“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口,以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。本學(xué)期中高年級(jí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定小課題研究項(xiàng)目,由教研組長(zhǎng)安排。學(xué)期結(jié)束之前,中高年級(jí)每班交出2~3份研究性作業(yè),參加本?!皟?yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)研究性作業(yè)”評(píng)比。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量

1、扎實(shí)做好“五認(rèn)真”工作:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)??每個(gè)環(huán)節(jié)都要按教學(xué)常規(guī)細(xì)化到位,講究實(shí)效。尤其注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生與學(xué)困生的輔導(dǎo)。精心設(shè)計(jì)練習(xí),選擇行之有效的方法,以鼓勵(lì)為主,讓學(xué)生有一種滿足感與成功感,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。差生每天一張練習(xí),不清不完不回家。

3、加強(qiáng)奧數(shù)班、數(shù)棋的輔導(dǎo),用好“小數(shù)報(bào)”,3~5年級(jí)繼續(xù)開(kāi)設(shè)奧數(shù)班,數(shù)棋班,專(zhuān)人輔導(dǎo),并定期進(jìn)行校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽,及時(shí)評(píng)獎(jiǎng)。

4、本學(xué)期繼續(xù)在低、中年級(jí)開(kāi)展24點(diǎn)擂臺(tái)賽,從而訓(xùn)練學(xué)生的思維,提高計(jì)算能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

5、畢業(yè)班繼續(xù)進(jìn)行每月一至兩次的形成性測(cè)試,其余年級(jí)加強(qiáng)平時(shí)抽測(cè)的力度,增加抽測(cè)的次數(shù),每次抽測(cè)后認(rèn)真做好試卷分析,真正做到考有所值。

(四)認(rèn)真抓好課題研究,扎實(shí)推進(jìn)教育科研,深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革

1、已立項(xiàng)的宣洪波、倪敏老師主持的區(qū)級(jí)研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的研究》與《對(duì)課堂教學(xué)生成性資源的研究》,應(yīng)有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展研究活動(dòng),定時(shí)作小結(jié)。要繼續(xù)扎實(shí)抓好研究過(guò)程的落實(shí),有條件的要在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,及時(shí)推廣成功經(jīng)驗(yàn),以提高研究效益。

2、青年教師還可以申報(bào)新的校級(jí)課題。20xx年課題研究主要圍繞以下三個(gè)方面:⑴ 數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的提優(yōu)補(bǔ)差工作如何落到實(shí)處;⑵ 通過(guò)哪些措施縮短數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩極分化;⑶怎樣切實(shí)提高40分鐘教學(xué)效率。

(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、快餐式集體備課堅(jiān)持不懈,同教研組的教師經(jīng)常在一起切磋教藝,互相聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作。積極組織青年教師開(kāi)展小型研討活動(dòng),加強(qiáng)相互之間的交流,提高青年教師的教育教學(xué)理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平。青年教師每學(xué)期上好一節(jié)錄象課,做到自行申報(bào),自我要求成才。青年教師要提高自身理論修養(yǎng),做到每人一書(shū),每日一讀,每人一記(每周300—500字摘抄),每月一次讀書(shū)交流會(huì)。力爭(zhēng)本學(xué)期在省、市、區(qū)級(jí)教育刊物上發(fā)表12篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文(或在省、市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng))。定向培養(yǎng)若干青年教師準(zhǔn)備參加區(qū)、市組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),主要在“練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“評(píng)課”和“課堂教學(xué)”三個(gè)方面進(jìn)行提升。

3、區(qū)、市學(xué)科帶頭人、骨干教師, 帶頭上好示范課,青年教師上好練兵課。

4、全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)作業(yè),到期末上交一份“學(xué)生數(shù)學(xué)練習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)集”。每次檢測(cè)練習(xí)由幾名骨干教師共同醞釀,共同審核定稿,抓好試卷質(zhì)量關(guān),保證出得有水平,考后有成就。

教研工作計(jì)劃(篇2)

一、工作思路

本學(xué)期,我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教研組將立足于本鎮(zhèn)英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)際情況,繼續(xù)以市教研室、鎮(zhèn)教辦工作精神為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作重點(diǎn)從“關(guān)注如何教”轉(zhuǎn)向“關(guān)注如何學(xué)”,引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行科學(xué)的分析,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)、起點(diǎn)水平、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,研究學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力和效率的策略,幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ),促進(jìn)師生健康發(fā)展、全面發(fā)展,和終身發(fā)展。

二、主要工作

(一)扎實(shí)做好教研系列活動(dòng),開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室提高集體備課質(zhì)量。

針對(duì)課改以來(lái)出現(xiàn)的一些問(wèn)題及老師們的困惑,在傳統(tǒng)集體備課模式的基礎(chǔ)上,對(duì)典型課例開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行重點(diǎn)備課。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

以教研組為單位組織學(xué)習(xí),盡力為英語(yǔ)教研組配備必要的教學(xué)輔助工具和教學(xué)資料,開(kāi)闊教師的眼界,深入研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》與PEP人教版教材,領(lǐng)會(huì)《仙桃市小學(xué)英語(yǔ)空中課堂資源應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》,關(guān)注《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》等教育教學(xué)雜志和網(wǎng)站英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)欄,多聽(tīng)英語(yǔ)、多看少兒英語(yǔ)欄目,提升自我素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)校園環(huán)境,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的校園環(huán)境,盡量用英語(yǔ)布置校園。通過(guò)英語(yǔ)廣播、班級(jí)英語(yǔ)角的創(chuàng)建,英語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)的張貼、英語(yǔ)俱樂(lè)部的啟動(dòng),大力營(yíng)造整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。三四年級(jí)注意詞匯句型的積累,高年級(jí)注意加強(qiáng)閱讀,有計(jì)劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和閱讀能力。

(四)完成各項(xiàng)常規(guī)工作.切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)安排

月份活動(dòng)內(nèi)容9月修訂各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、制定教學(xué)計(jì)劃。教材研討,各年級(jí)集體備課教學(xué)工作互查(備課本、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))10月開(kāi)展直拼語(yǔ)音教學(xué)研討活動(dòng),各年級(jí)集體備課。11月教學(xué)工作檢查(備課本、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))12月直拼語(yǔ)音專(zhuān)題研討活動(dòng)展示

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)初始階段逐步滲透語(yǔ)音意識(shí);探討“直拼法”在低齡段(三、四年級(jí))的階段性目標(biāo)和實(shí)施策略元月學(xué)生單詞競(jìng)賽活動(dòng)

期末自查試卷審核,期末復(fù)習(xí)研討

期末復(fù)習(xí)、各年級(jí)整理教學(xué)資料,入科組檔案室。

教研工作計(jì)劃(篇3)

隨著教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,在英語(yǔ)教學(xué)中,如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,自覺(jué)地,積極地,有效地誘導(dǎo)學(xué)生,讓他們自己動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口獲得知識(shí),在課堂上提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高能力,這就要求教師要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形式,了解大綱及教學(xué)目標(biāo)狠抓教學(xué)過(guò)程,為了提高教育教學(xué)能力,在教學(xué)上更上新臺(tái)階,英語(yǔ)組制定了本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),使學(xué)生在這方面的能力有所提高,為初一、初二、期末成績(jī)提高和明年的中考奠定基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期各年級(jí)具體目標(biāo):

初一年級(jí),注重搜索小學(xué)和初中英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題,狠抓讀、說(shuō)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)法。

初二年級(jí),加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力的訓(xùn)練,注重培養(yǎng)語(yǔ)感,語(yǔ)言知識(shí),落實(shí)好培優(yōu)輔差工作,減少兩級(jí)分化。

初三年級(jí),加強(qiáng)中考研究,把握教學(xué)大綱,加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練,尤其是聽(tīng)、讀的訓(xùn)練,教師要給于指導(dǎo),要求學(xué)生多記單詞,多背課文,多運(yùn)用短語(yǔ)。扎實(shí)搞好新課教學(xué),提高課堂效率,同時(shí),注重培優(yōu)輔差,競(jìng)賽輔導(dǎo),做到定時(shí)間,定人員,定達(dá)目標(biāo)。

三、英語(yǔ)教研組要有本組的特色,要優(yōu)化教學(xué),教研目標(biāo)為:

1:積極創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

2:聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,讀寫(xiě)指正,提高學(xué)習(xí)能力,獲取教學(xué)質(zhì)量。

3:注重情感聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生敢于說(shuō)英語(yǔ)。

4:巧設(shè)情景,增強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)用性,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)考試。

四、本學(xué)期重點(diǎn)工作和措施:

1、組織老師們進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究,尤其是各年級(jí)語(yǔ)言技能,知識(shí)點(diǎn)方面的要求,并積極撰寫(xiě)論文。

2、抓好備課這一環(huán)節(jié),備好課、互相聽(tīng)課、互相評(píng)課,定期檢查質(zhì)量,做到備教材,備學(xué)生,鼓勵(lì)老師們相互多聽(tīng)課,多探討教法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要做到以下幾點(diǎn):

(1)備課組要堅(jiān)持集體備課,要有中心發(fā)言人,有活動(dòng)記錄,鉆研教材要明確教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

(2)研究學(xué)情,分析教況,生況,研究教法和學(xué)法。

(3)精選例題和習(xí)題,合理控制作業(yè)量,加強(qiáng)考法研究,做好質(zhì)量分析及反饋。

3、參加教研組活動(dòng)要求認(rèn)真記筆記,要積極發(fā)言,從中得到提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,把組內(nèi)課題深入下去,并準(zhǔn)備成果展示。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,懇請(qǐng)他們向青年教師公開(kāi)自己的課,并指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作,注重對(duì)青年教師各方面能力的培養(yǎng)。

6、端正教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,做到在練習(xí)中學(xué)英語(yǔ),想法設(shè)法創(chuàng)情境,加強(qiáng)朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練。

7、認(rèn)真?zhèn)湔n,制訂好各階段的授課計(jì)劃,每一段時(shí)間測(cè)試一次,自己命題,統(tǒng)一考試與閱卷。

8、每位英語(yǔ)教師必須精心設(shè)計(jì)測(cè)試題,認(rèn)真做好試卷分析工作。

9、要求學(xué)生每周寫(xiě)兩篇90字左右的英語(yǔ)作文,逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

10、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀能力的訓(xùn)練,使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高。

12、初三年級(jí)需要搜集歷年來(lái)中考英語(yǔ)試題中的典型題,建立中考英語(yǔ)題庫(kù)和錯(cuò)題本,以便臨近中考時(shí)備用。

13、建立差生幫扶小組,以一強(qiáng)帶弱的形式,鼓勵(lì)差生的學(xué)習(xí)干勁和勇氣,使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)趕上來(lái)、

總之,本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期,抓住機(jī)遇、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,盡一切力量為中考做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取讓學(xué)生考出更好的成績(jī)。

教研工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展校本教研培訓(xùn)工作是新形勢(shì)下適宜新的教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。以發(fā)展創(chuàng)新為動(dòng)力,與時(shí)俱進(jìn),深入開(kāi)展校本教研培訓(xùn),開(kāi)創(chuàng)我校校本師資培訓(xùn)的大好局面,全面提高我校教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

二、教研培訓(xùn)的目的

1、增強(qiáng)信息技術(shù)意識(shí),能夠有意識(shí)地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下,分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù),以提高工作效率。

3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,技能技巧。

三、教研培訓(xùn)的原則

1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合,同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系。因而,教師要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2、堅(jiān)持針對(duì)性、時(shí)效性原則。

根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,教師必須能熟練使用學(xué)?,F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握相關(guān)技能技巧,讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無(wú)窮魅力;堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則,充分、合理的利用軟硬件資源。同時(shí),注意學(xué)科間的相互滲透性,為教育教學(xué)改革服務(wù)。

3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

四、教研培訓(xùn)的形式

1、集中組織培訓(xùn)和自學(xué)結(jié)對(duì)幫扶相結(jié)合,網(wǎng)上交流和定期主動(dòng)討論相結(jié)合。

2、定時(shí)參加學(xué)校舉行的各種專(zhuān)家講座。

3、每學(xué)期開(kāi)設(shè)大型公開(kāi)課,每周開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課,積極進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課制度。

4、每周定期開(kāi)展教研活動(dòng),分析討論本周教研組信息,活動(dòng)要有內(nèi)容、有記錄、有組織。

5、針對(duì)課堂教學(xué)需要,有效開(kāi)展課題研究。強(qiáng)化“問(wèn)題即課題,反思即研究,成長(zhǎng)即成果”的科研理念,針對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)際需要,開(kāi)展小課題研究,逐漸形成“課題從課堂教學(xué)中去選,研究到課堂教學(xué)中去做,答案到課堂教學(xué)中去找,成果到課堂教學(xué)中去用”的良好風(fēng)氣,不斷提高科研為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)的質(zhì)量和水平,糾正“教學(xué)和科研兩張皮”的不良傾向。

五、強(qiáng)化管理,精心組織實(shí)施。

要有成效地開(kāi)展校本教研培訓(xùn)工作,注重制度化、規(guī)范化建設(shè),逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎(jiǎng)懲等規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。

積極探索新形勢(shì)下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷改進(jìn)工作,提高水平。實(shí)施過(guò)程中,要及時(shí)做好培訓(xùn)紀(jì)錄,健全培訓(xùn)檔案和教師成長(zhǎng)檔案。要加強(qiáng)過(guò)程性督導(dǎo)檢查,積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn),抓落實(shí),求實(shí)效。

總而言之,在實(shí)踐中去不斷探索,樹(shù)立以學(xué)校為本,以教師為本,以學(xué)生為本的理念,抓住校本教研這條主線,不斷反思,不斷探索,不斷實(shí)踐,是全面提升我們信息技術(shù)教研組教師整體素質(zhì)的重要保證,進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究,充分激活硬件設(shè)備,提升展示我校辦學(xué)品位和能力,使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

教研工作計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,以創(chuàng)建和諧、高效的教育為目標(biāo),狠抓教師管理,深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

(一)以課程改革為前提,努力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)鎮(zhèn)中心教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況,確定研究課題,認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)。活動(dòng)著重于過(guò)程,做到:有紀(jì)錄、有內(nèi)容、有成果,學(xué)期末組織中心教研組全體成員進(jìn)行評(píng)比,表彰先進(jìn)。

2、加強(qiáng)繼續(xù)教育,開(kāi)展校本教研。各校從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng),使教研活動(dòng)經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。各校重點(diǎn)進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課和作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等方面的經(jīng)驗(yàn)交流和探討。

3、重視“減負(fù)”與“高效”。明確新學(xué)期的工作目標(biāo),認(rèn)真制訂好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,擬訂提高教學(xué)質(zhì)量的措施,抓住影響教學(xué)質(zhì)量的牛鼻子。認(rèn)真研究“減負(fù)”與“高效”的問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。

4、全面落實(shí)課程計(jì)劃。加大宣傳和監(jiān)管力度,做到開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程方案所規(guī)定的全部課程。重視和突出藝體教學(xué),讓紅色經(jīng)典歌曲唱響校園,讓校園藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng),科技活動(dòng)等落在實(shí)處。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持“兩課”、“兩操”,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(二)以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力提高教研能力。

教師是塑造未來(lái)的職業(yè)。我們堅(jiān)持以“練內(nèi)功,促提高”為動(dòng)力,著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。為此,我們要:

1、抓好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。中心學(xué)校建立和不斷完善教師的業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。強(qiáng)化考核,認(rèn)真記載,留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)檢查對(duì)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為期末目標(biāo)考評(píng)以及評(píng)先、晉職、發(fā)放績(jī)效工資的依據(jù)之一。

2、抓好信息平臺(tái)建設(shè)。我們鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)校豐富的電腦資源,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設(shè)備的利用率。發(fā)動(dòng)教師支持xx教育網(wǎng)建設(shè),充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、抓好新教師的培養(yǎng)。對(duì)新聘用的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),重點(diǎn)要求抓好教學(xué)常規(guī),及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功,促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。m.endrikfelipe.com

4、抓好名師工程建設(shè)。擬聘請(qǐng)市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師到我鎮(zhèn)傳經(jīng)送教,幫助青年教師成長(zhǎng)。鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科,帶好一個(gè)新教師,上好一節(jié)示范課,做好一次講座。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),創(chuàng)建舞臺(tái),以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全鎮(zhèn)師資隊(duì)伍提高。

(三)以教學(xué)常規(guī)為紐帶,努力擴(kuò)大教研覆蓋率。

抓教研工作,首先要抓好常規(guī)管理,要遵循教學(xué)規(guī)律,使教研工作可持續(xù)發(fā)展。要繼續(xù)執(zhí)行和完善“教學(xué)工作規(guī)范”,要從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起,把常規(guī)工作做好,要把定期檢查與隨機(jī)抽查結(jié)合起來(lái)。各校要做到每月不定期檢查一至二次,加強(qiáng)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,并如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,有課題研究的學(xué)校,要對(duì)其加強(qiáng)過(guò)程管理,避免課題研究的隨意性、形式化。

三、工作要求

1、各校要高度重視教研工作,將教研工作納入、完善于學(xué)校的制度建設(shè)之中。

2、鼓勵(lì)教師投身于教研教改工作之中,不折不扣完成承擔(dān)的教研任務(wù)。

3、開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),應(yīng)嚴(yán)肅紀(jì)律,務(wù)求實(shí)效,切莫走過(guò)場(chǎng),并做好相關(guān)資料的收集、整理工作。

附:xx鎮(zhèn)中心教研組xx/2xx學(xué)年度第一學(xué)期教研計(jì)劃安排

八月份:

新教師崗前培訓(xùn)。

九月份:

1、中心教研組例會(huì);

2、制訂教研工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,交流本學(xué)期工作打算。

十月份:

1、“中華魂”精典詩(shī)文誦讀;

2、觀看優(yōu)質(zhì)課、講座錄像;

3、初中和中心小學(xué)、新渡小學(xué)、修德小學(xué)利用每周一放學(xué)后40分鐘以年級(jí)組為單位,科任教師進(jìn)行集體備課。

十一月份:

1、朗讀競(jìng)賽;

2、校園科技節(jié)活動(dòng)。

3、師生書(shū)法競(jìng)賽;

十二月份:

1、撰寫(xiě)校本研究文章;

2、視導(dǎo)專(zhuān)題研究進(jìn)展情況。

元月份:

1、期末抽(統(tǒng))測(cè),試卷分析;

2、教研、教學(xué)等工作總結(jié);

3、優(yōu)秀教案評(píng)比。

教研工作計(jì)劃(篇6)

一、工作思路:

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以“以人為本,教育為本”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué),通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展。同時(shí),教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

二、主要工作:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)

1、全組英語(yǔ)教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí),認(rèn)真通讀一兩本教學(xué)研究刊物,從而提高自身理論素養(yǎng)。

2、教研組將組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法和先進(jìn)的管理理論,時(shí)刻牢記小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的,堅(jiān)持“以人為本”,堅(jiān)持“微笑教育”,關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,耐心對(duì)待學(xué)困生,讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高。在培養(yǎng)素質(zhì)之余,一定要想辦法提高孩子的英語(yǔ)成績(jī),特別關(guān)注差班的學(xué)生,抓緊和督促他們,并有效地及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)及求知欲,從而對(duì)于學(xué)習(xí)重新有個(gè)認(rèn)識(shí)。

(二)抓好常規(guī)工作:

規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)我校制定《有效備課、有效批改作業(yè)細(xì)則》,要求教師課前認(rèn)真鉆研教材,精心備課,課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。在備課中要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、實(shí)物情景教學(xué)法和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。

3、針對(duì)我組都是青年教師,業(yè)務(wù)能力和水平都需提高,在本學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),要求每位教師本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。通過(guò)互相聽(tīng)課,將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,教師們將會(huì)共同研究對(duì)策,解決問(wèn)題,并寫(xiě)好課后反思、小結(jié)或在每月的“教學(xué)隨筆”中做以記錄,最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步,聽(tīng)課者有啟發(fā),形成良好的教研

(三)加強(qiáng)研究,以科研促教學(xué)。

本學(xué)期起,我組確定了我組研究課題《如何有效提高小學(xué)英語(yǔ)課堂效益》。根據(jù)組課題,組內(nèi)教師可圍繞其開(kāi)展小課題研究。課題研究中要堅(jiān)持與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,要做到研究為教學(xué)服務(wù)。同時(shí),在研究的過(guò)程中,教研組將組織教師們進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的討論、交流,集思廣益,提高我組的課題研究能力,努力實(shí)施課題的研究目標(biāo),切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

三、具體工作安排:

3月

第1周討論、制定教研組工作計(jì)劃/備課檢查

第2、3、4周對(duì)差生進(jìn)行動(dòng)員,聯(lián)系家長(zhǎng),從各個(gè)方面幫助差生,使成績(jī)能有所緩和。除了保證優(yōu)秀的意外,抓好中等生,提高差生,從剛開(kāi)始就有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第5周組織月考,看看情況如何。做到查漏補(bǔ)缺,各組員及時(shí)進(jìn)行討論并交流經(jīng)驗(yàn),從而再深層次地上一個(gè)臺(tái)階。

4月5月(第六周——第十三周)

繼續(xù)做好差生的轉(zhuǎn)化工作,并組織奧英的報(bào)名和輔導(dǎo)。確定了人員之后,抓緊時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),爭(zhēng)取都能拿上獎(jiǎng),并努力提高獎(jiǎng)項(xiàng)的層次。為我校再創(chuàng)造輝煌!

6月(第十四周——第十七周)

安排好各年級(jí)的英語(yǔ)競(jìng)賽和微機(jī)競(jìng)賽。競(jìng)賽的內(nèi)容和方式可根據(jù)代課老師的想法自己決定,如有異議,可交與組長(zhǎng)與組員進(jìn)行討論之后再?zèng)Q定。

7月(第十八周——放假)

總結(jié)考試情況,分析試卷,總結(jié)工作。整理差生轉(zhuǎn)化檔案。

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    2022-05-09 閱讀全文
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    2023-01-22 閱讀全文
  • [薦]中心小學(xué)教研工作計(jì)劃模板6篇 為了處理好下半年的公司安排和工作,我們應(yīng)該提前寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的主要構(gòu)成因素有工作項(xiàng)目、內(nèi)容,完成標(biāo)準(zhǔn),完成時(shí)間等,我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)出一份完整的工作計(jì)劃?也許下面的“中心小學(xué)教研工作計(jì)劃模板6篇”正合你意!供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!全校1—6年級(jí)共有學(xué)生85人,其中女50人,少數(shù)民族54人...
    2022-12-20 閱讀全文
  • [推薦]小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃集錦 聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)對(duì)工作內(nèi)容的安排,我們需要好好地去寫(xiě)工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,我們才能圓滿地完成工作任務(wù)。你知道工作計(jì)劃應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?于是,小編為你收集整理了小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃集錦。歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究...
    2022-12-27 閱讀全文
  • [推薦]幼兒園教研工作計(jì)劃2000字(通用8篇) 為了更容易把握工作每個(gè)環(huán)節(jié),我們最好提前編寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期工作計(jì)劃、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎樣書(shū)寫(xiě)才能清晰易懂呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園教研工作計(jì)劃”,相信能對(duì)大家有所幫助。...
    2022-12-17 閱讀全文

本學(xué)期,二年級(jí)語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以課程改革為契機(jī),強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,加大課堂教學(xué)改革的力度,加快本組語(yǔ)文教師成長(zhǎng)速度和課堂教學(xué)時(shí)效性的提高。結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升本組教師的教育教學(xué)理論水平1...

2022-05-09 閱讀全文

推薦你看看以下的大班教研工作計(jì)劃。許多人都很想在工作崗位上做出成績(jī),我們要認(rèn)真且專(zhuān)注地寫(xiě)好一份工作計(jì)劃。提前制定工作計(jì)劃可以明確自己要做的工作,明確自己工作的目標(biāo),展現(xiàn)更好的自己。供你參考,希望能夠幫助到大家!...

2023-01-22 閱讀全文

為了處理好下半年的公司安排和工作,我們應(yīng)該提前寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的主要構(gòu)成因素有工作項(xiàng)目、內(nèi)容,完成標(biāo)準(zhǔn),完成時(shí)間等,我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)出一份完整的工作計(jì)劃?也許下面的“中心小學(xué)教研工作計(jì)劃模板6篇”正合你意!供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!全校1—6年級(jí)共有學(xué)生85人,其中女50人,少數(shù)民族54人...

2022-12-20 閱讀全文

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)對(duì)工作內(nèi)容的安排,我們需要好好地去寫(xiě)工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,我們才能圓滿地完成工作任務(wù)。你知道工作計(jì)劃應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎?于是,小編為你收集整理了小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃集錦。歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究...

2022-12-27 閱讀全文

為了更容易把握工作每個(gè)環(huán)節(jié),我們最好提前編寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期工作計(jì)劃、中期工作計(jì)劃和短期工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎樣書(shū)寫(xiě)才能清晰易懂呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園教研工作計(jì)劃”,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2022-12-17 閱讀全文