成長作文。
寫作的重要性是我們必須要清楚的，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時的重點，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編特別為你收集的“成長中的痛作文精華4篇”，希望對你的工作和生活有所幫助。
手撫著小巷有點粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經(jīng)歷…
——題記
回眸間，乘著時光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的陽光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強(qiáng)的?！薄皩ρ?，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見，1996年的我。
回眸間，乘著時光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度把！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是1999年6歲的我?！昂?，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃著臉?！昂呛?，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩?！鞍㈤禳c?！敝赡鄣哪幸繇懫?，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的?！靶〗憬?，再見！”再見，1999年的我，我輕聲念。
回眸間，乘著時光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時光回到20xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點點蔓延，蔓延……
記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)等等，都是我的最愛。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂。可是再強(qiáng)的人也有弱點，我的弱點就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。
就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)…。。。我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了?！甭犃税职值脑?，我決定再去坐一次。
我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。
從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會第一個玩這個曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。
有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們該感激的是——成長。
感恩，是一種付出?！拔覀兪亲鎳幕ǘ洹?，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了?？墒?，到了現(xiàn)在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的'知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻(xiàn)給祖國。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長，需要感恩，但有意義的成長遠(yuǎn)不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著;彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛舞著，潔白的云朵擁有喜悅，因為它被藍(lán)天擁護(hù)著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。
記得那次軍訓(xùn)時，我們離開了溫馨的家，住進(jìn)了條件簡陋的集體宿舍，那時的我并不快樂，覺得離開了父母精心制作的菜肴，那些淡然寡味的農(nóng)家飯菜真難吃;晚上，沒有父母的陪伴，呵護(hù)，覺得孤獨，寂寞。我每時每刻都期盼著早早回家，有時還偷偷流淚。
那時的我，不知朋友情，不知團(tuán)結(jié)的力量，(。)只覺得軍訓(xùn)生活令人生厭，它像一把鎖，鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽，才讓我打開了這把沉默已久的鎖，它在我記憶的恒河里，深深地扎根在腦海里。
那是個靜得可怕的午后，平靜的我一聽要拔河，心情明朗起來。和往常一樣，邁著整齊而枯燥的步伐，我們來到期盼已久的拔河場。茫茫人海中，我沉默的坐在板凳上，呆呆地盯著一角，腦子一片空白。
在歡呼和喝彩中，拔河比賽開始了，“請這些同學(xué)來拔河：楊鑫煒，胡曉可，蔣佩林……”當(dāng)叫到最后一位同學(xué)何小錚時，我愣住了，怎么會選我?我看看周圍，有的同學(xué)在對我說：“加油，加油!”有的同學(xué)緊握著拳頭，充滿著信心，還有的同學(xué)，在為我暗自打氣。
比賽開始了，我使勁地抓住韁繩，腳呈馬字部，使出吃奶的勁兒，我無意間看看四周，簡直變成了歡樂的海洋：有的同學(xué)不住地吶喊：“加油，一定要獲勝呀!”有的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒，為我們捏了一把汗，還有的同學(xué)……我頓時感到心里一片溫暖，這讓我突然明白，鼓勵就是一種力量，這股力量是無人能敵的，這在家里不可能體會到的，難道這不是在成長嗎?酸，甜，苦，辣，讓我對生活有了更深的感悟，也讓我在剩下的幾天里，我一下子快活起來，開心起來，再也不那么想家了。心里的獨立，就是一種成長，這種成長讓我感受到生活的快樂。
成長，離不開生活，然而成長的喜悅，也離不開生活的點點滴滴。每天經(jīng)歷生活的點點滴滴，每天感受著成長的喜悅。我擁有喜悅!因為，我成長著!
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相信大家在平時學(xué)習(xí)中都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。怎樣才能寫好自己的作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上2023選擇作文(精華4篇)，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
世界上本是沒有快樂與憂愁之分的，喜和憂是相對而言的。有了快樂，你才會知道憂愁；有了憂愁，你才會知道快樂?？鞓泛蛻n愁常常是交互產(chǎn)生的，因為我們總有下一步面臨的困難，所以也就不會有永駐心中的快樂。但正是因為那些問題，你才會有破解出來的快感。
這就好象沒有黑夜的等待，就沒有黎明的欣喜；沒有饑餓的經(jīng)歷，就不知口腹?jié)M足之后舒暢的感覺；沒有辛勤的勞作，也就沒有累累的果實?？鞓泛蛻n愁也是一樣，沒有明顯的界限。
快樂和憂愁原本是一對兄弟，不同的只是在于你的選擇，就仿佛夏天和冬天一樣。如果你選擇了夏天，認(rèn)為夏天會給你帶來快樂，那么你便一直會期盼著夏天的到來。然而冬天必定會來臨，它并不給你帶來不幸，但你在心理上已經(jīng)對冬天撲上了一層陰里，只是僅僅因為你選擇了夏天而放棄了冬天，所以才會有不幸的產(chǎn)生。
快樂是一種心理的感覺。要快樂，還是要憂愁，都由自己決定。選擇快樂是通往未來幸福的金鑰匙。
人在這世上，不是為了憂愁而活，而是為了快樂而生，所以我們應(yīng)該追求快樂。懂得快樂，是一種智能，一種境界。人人都該學(xué)會怎樣去尋找藏在身邊的哪怕細(xì)微的快樂，這樣快樂就會時常陪伴在我們周圍。
。有時，不能不這樣地說：人生就是一種選擇。如果說，人生如夢如花，那么，選擇就是握著夢的手，捧著花的束。只有選擇對了、準(zhǔn)了，你又去伸手了，去握住了，去抓緊了，機(jī)會就是擺渡河岸的船票，是候車站的順風(fēng)點，是車站列車時間表的準(zhǔn)點，站在你跟前。
人生路上，過過往往，如路人般流水從忙，也如大街陌生路道的茫然?？擅總€人，只要走在路上，都有路的前方與夢想去實現(xiàn)。我們從忙，我們茫然，只是為了尋找下一站的選擇，選擇一個屬于個人的花園，也許僅是一個笑臉，一個同事贊許，朋友的稱贊。
人生有時，也可以這樣看。是一幅畫面，需要你去握著筆，去涂、去點顏、去點亮。那么，握住筆的瞬間，就是一種選擇，你選擇了什么創(chuàng)意、什么畫意、什么色調(diào)，就可以畫出一幅你心中的畫。
有時，我們也可以這樣地看待。夢想與機(jī)會是兩個車輪，如何讓兩個輪子跑到一條線上，那就需要心的選擇，把夢放在前面，握著夢的輪線，那么機(jī)會的輪子就會去承載，去驅(qū)動你一路向前。
有時，不得不承認(rèn)，選擇是一種勇氣與智慧的思辨。夢想的前方，總是崎嶇山巒，困難如山，這時，就需要來自心的勇氣，來自穿越的力量；如果前面是一路滄桑，就需要把傷痛去收藏，曬干當(dāng)成柴去燃燒，只要一路掛著選擇的帆，就能到達(dá)夢的彼岸；選擇，其實是一雙瞳孔的思辨，里面坐著痛與慮。如一扇窗，打開才能呼吸到新鮮，看到窗外的風(fēng)景，可我們總時時會有來寒風(fēng)的襲擾。選擇就是一種“舍與得”，“舍與得”總是那么地纏繞我們的心緒，讓我們憂慮而惘然，但智者總是舍去昨日的成功經(jīng)驗，選擇一種大智大勇的風(fēng)險去迎接明日的到來。
如果是選擇，就把身影放到后面，腳步放到前方，不要回頭，不要再有昨日的留念，不要再去在意前方的曲折與磨難。
如果是選擇，就把時間去提煉，提煉出礦石的高含量，提煉出時間里面埋著的金線，提煉出時間里的夢的色彩，提煉出時間的高含值燃燒，提煉出時間包著的機(jī)遇的青睞。
如果是選擇，就不要做人性弱點的奴隸。我們的惰性思維與習(xí)慣，總?cè)缫粭l繩子的枷鎖，捆綁著我們的手腳，遮著我們的視線。
如果是選擇，就不要沉淪我們的心志。從來沒有想過飛翔的鳥，是永遠(yuǎn)飛不起來的；從來失去直面困難勇氣的，總是對未來的到來茫然。滾爬在地上的泥水，習(xí)慣自身的物性，總是向低洼處流，而只有逃逸了水面的束縛，才會是云，才會在天空中自由的飄蕩，才會落成彩霞繽紛。
如果說選擇是一首人生的詩，那么我們一生都是詩人，都是在把平凡中最有價值的，去點燃，亮成一個字、響起一個音符、高昂一個夢的臉。我們的詩，總是寫給自己，寫給自己的無悔無怨，寫給自己一生的舊像集，沒有發(fā)表，但卻發(fā)表給來世后人的無限評價與懷念。
花甲滄桑一生，頭發(fā)白在破風(fēng)，風(fēng)寒了我的皺紋，但沒有失去選擇種花的夢，把地上的白霜，粒粒撿起，浸泡成一生的澆灌字水，種在紙上，種在夢中的那個選擇。
一分耕耘，一分收獲。說的道理一點也不假。你付出了多少，就自然會收獲多少。我嘗試過多次問自己：究竟付出了多少？長輩告訴過我成千上萬次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績一落千丈時，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點一滴的經(jīng)驗。
人生就是這樣，漫漫長時光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識從我身邊輕輕地走過？但我沒有清醒過，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點點事就之所為地哭泣，其實，一點也不值得。因為，要成功就一定要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅強(qiáng)是磨礪出來的；勇氣是培養(yǎng)出來的，成功更是靠經(jīng)驗教訓(xùn)出來的。只有時時刻刻總結(jié)經(jīng)驗，才能做到一絲不茍。
陽光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會有所回報?？禳c讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹吧。
讓黑夜寧靜的天空，亮出最閃的光。
“清晨，我走出窗子，看外面陽光明媚，鳥鳴馥香……”——《窗子》
這首詩來自奧斯維辛監(jiān)獄，是用血寫在一件囚衣上。詩中盡是描寫窗子外面美好的，愉悅的事物，表達(dá)舒適嫻靜的心情。你要問，可憎的法西斯怎么會建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室?二戰(zhàn)后整理囚物的專家揭開了這個謎。
詩人來自監(jiān)獄中的B區(qū)囚室，一間黑暗、被嚴(yán)加監(jiān)控的地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來囚犯們就坐在這扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，B區(qū)的囚犯們的心情卻格外好，他們知道自己需要什么，應(yīng)追求什么，他們盡其所需來達(dá)到這個目標(biāo)而不是一味等待，憂愁地死去。
明確自己要的是什么，自己的夢想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。
劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負(fù)責(zé)雜物間。良久，劉墉不見劉軒搬東西出來，彼岸進(jìn)去詢問他。劉軒說：“這么多東西，要搬什么呢?這些舊書要搬嗎?”劉墉甩下一句話“你自己決定吧!”便揚(yáng)長而去。后來劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。
很多時候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺中總需要他們的決定和管理，因為我們優(yōu)柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”!你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅定自己心中最初的夢想，實現(xiàn)自我，實現(xiàn)理想。
新生兒長得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的貧與富卻會讓他們走上不同的路。但是他們?nèi)杂羞x擇的，是做個開心平凡的窮人，還是變成無惡不作，怨天尤人的窮人。
路是靠自己一步一步走出來的，幸?？梢韵馚區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實決定權(quán)在我們的手中，要看我們?nèi)绾芜x擇，如何對待。
說到作文，相信大家都很熟悉吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于成長的作文(4篇)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
魚對水說，你看不見誰的眼淚，由于我還在你的懷里中。水對魚說，我可以覺得到誰的眼淚，由于你在我的心里。
作文題記
而正成長著的大家如同活在大海里的魚。雖然大海很廣闊，好像沒有邊界，但大家卻追求完美著另一種物品，它稱為隨意。
假如造物主能給大家另一次機(jī)會，大家毫無疑問會果斷地挑選跳離這片束縛著大家，監(jiān)禁著大家的深海。尋找隨意，尋找我們的夢。
因此，現(xiàn)在機(jī)會來了。大海嘯飛奔而來，敲打著海平面。一個驚濤駭浪撲面而來，魚伴著浪重重的摔在了沙灘上。可魚一點也不感覺痛疼，反倒心里泛起起一股莫名其妙的愉悅。魚掙脫著，打抖著，它要想逃離大海，離開海灘，逐漸它的尋夢之旅。
一天過去，魚滯留在沙灘上，而這時的它早就精疲力竭了。第二天，太陽光焦躁地烤著路面，晃眼的太陽直穿魚的人體，它痛楚難奈，卻也無/力掙脫。
也恰好是這時候它才真真正正搞清楚，并不是一味地強(qiáng)示，一味地言而有信地去追求完美說白了的理想化就能取得成功。要想隨意，并不一定離開海的懷里。真正的自由，真真正正的理想不一定要毀壞如今所有著的自然環(huán)境。要了解，離開水的魚如同沒有腿的脊椎動物舉步維艱。
而這也如同大家的成長，成長固然會有著理想，但追逐夢想時切忌離開那片深海。不然你便會像拉斷了牽著自身生長發(fā)育的藤蔓一樣的瓜果蔬菜，被重重的摔落在地面上。沒了性命，又怎提理想化？！如果不拉斷那一條枝干，那麼往上便是你的理想化，如果不離開那片深海，那麼暢游也將就是你的理想化。
為何要逆天改命，逆理為之，那樣做為了什么？為了更好地夢？并不是，這或許僅僅意氣奮發(fā)的你的強(qiáng)左右而已。
因而，切記，成長的夢能夠在深海中尋找，也僅有那般，才會出現(xiàn)游刃有余一樣的歡樂。
成長的歷程，猶如一艘在大海中行駛的小船，有時風(fēng)平浪靜，有時又會遇到波濤洶涌的巨浪。
當(dāng)我的小船遇到逆流時，煩惱猶如五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸各種滋味，充滿了我幼小的心靈。
三年前，我們一家三口美好的日子突然破碎，爸媽離婚了。這對于幼小的我好似晴天霹靂。我嘗試用眼淚留住他們，然而，我幼弱的哭聲卻于事無補(bǔ)。他們就像一個已經(jīng)破碎了的鏡子沒有一絲重圓的可能。這三年我一直在沒有“陽光”關(guān)照的日子里生活。雖然也有見到“陽光”的時候，不過只是短暫的一剎那。我整天心事重重，夜里常常十一、二點還睡不著覺。我困惑、迷茫、痛苦、憂傷，我到底做錯了什么?爸爸媽媽舍棄了我!
到了白天，我還得在老師同學(xué)面前表現(xiàn)出快樂的一面，積極向上的一面。然而又有誰知道我內(nèi)心的悲傷與痛苦。我只想不斷地鼓勵自己“快樂面對現(xiàn)實，不管有多么害怕這個殘酷的現(xiàn)實，還是要整天面對它?！泵慨?dāng)我看到別的同學(xué)，父母圍在他們身邊問寒問暖的時候，我心里猶如刀割一般的難受?！拔腋鷦e人不一樣嗎?我為什么得不到母愛?”“是我的錯造成爸媽離婚的嗎?”我多么渴望著一個美好的家庭，但我更知道我們的家已經(jīng)破碎，無法粘貼。
我常常想著好像自己來到一片奇妙美麗的森林，身邊有很多動物朋友，還有很多茂盛的植物……和它們在一起的時間和快樂，但幻境很快就消失了，終究我還是要面對現(xiàn)實。同學(xué)們也因為我父母的原因，把我視為另類。我很難過，卻也又無可奈何。
經(jīng)過了三年的痛苦折磨，我已經(jīng)漸漸走出這個“陰暗的小黑屋”開始迎接我五彩繽紛的生活。我生活的琴聲逐漸從悲哀、沉默變奏到樂觀、快樂。我知道，我的頭上永遠(yuǎn)有“星星”在閃耀。我會堅持我的道路，邁著一絲不茍、堅定的步伐走下去。
我人生的小船，以前在昏暗陰沉充滿暴風(fēng)雨的惡劣環(huán)境下被打的破舊不堪，但是現(xiàn)在我挺過了“暴風(fēng)雨”，迎來了充滿朝氣的“陽光”!我的小船煥然一新，這是我夢想的小船，我會和它一起航行到“大?！钡纳钐?，去領(lǐng)略無邊的風(fēng)光!
人生路上有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲，也有悲傷的淚水;有濃濃的親情，也有真摯的友愛;當(dāng)然更有對人生、生命的思索。
糊口就像一個“五味瓶”，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸，也恰是由于如斯，我們天天的糊口才會這般多姿多彩，有滋有味兒。
伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們開始了初中以來的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同平常的，我們不僅要寫作文，還要做一個游戲———穿針引線。
老師首先給我們講解了游戲規(guī)則，之后把我們分成三組，每組發(fā)了一個針和一條線。老師的話音剛落，我們激烈的比賽開始了。
你看二組的馮千正，手多么靈巧??！剛一上臺就穿好了，滿帶笑臉地走下了講臺，她是多么快活?。≡倏次覀兘M的劉雪雨同學(xué)，雖說沒有馮千正快，但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學(xué)，他正在很當(dāng)真地穿戴針，雖說這已經(jīng)是第八次了，不外他那種不肯拋卻的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
李嘉成！李嘉成！我一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺，拿起線和針就穿了起來。我由于太緊張而被針扎了一下，同學(xué)們大笑了起來，這讓我更加地緊張?？衫蠋焻s走過來鼓勵我，說我一定能行，我再往底下一看，沒有一個同學(xué)在說話，更沒有一個同學(xué)在笑，這讓我有了決心信念，心里默念：“我肯定能成功?！辈挥谜f，大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了！
從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會了知識，也感觸感染到了情誼的氣力，更讓我知道了在成長的道路上一定要從收留、自信。
點評：這篇文章寫出了一次有趣的作文課的情景，描寫生動有趣，在這節(jié)課上學(xué)到的從收留和自信，相信對今后的成長會有很大的益處。
有人說：“每一次旅行，都是一次成長”。這次，寒假的上海之旅，讓我感受到了這句話的真諦！
這一天，是我們在上海的第一天。張老師對我們說：“今天，我們要去錢漢東老師的古陶館，錢漢東老師是作家、收藏家和考古學(xué)家，非常厲害?！蔽蚁耄汗盘震^！肯定很有意思。接著，張老師又說：“好，現(xiàn)在我們到了長城大廈，錢漢東老師會出來迎接我們。”過了一小會兒，一個滿面春風(fēng)的爺爺向我們走來，他就是錢漢東老師！錢老師雖然六十多歲，但他溫文爾雅，看起來也不過四十出頭。接著，錢漢東老師帶我們?nèi)タ此念}字，那是一塊巨大的石碑，正面雕刻著他寫的“長城大廈”四個黃金大字，反面介紹了錢鏐的資料，還有“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”，這幾個黃金大字。那字寫的龍飛鳳舞，相當(dāng)漂亮。同學(xué)們見了，無不叫好！
進(jìn)了長城大廈，聽了簡介，我驚嘆道：“有五十三層！那么高！”不一會，我們來到一個會場，錢老師給我們做了一場生動的講座，講了許多道理，有做人的道理、還有寫作的方法，最后還有,“錢氏家訓(xùn)”。我最感興趣的是“錢氏家訓(xùn)”，錢老師說：“為什么我們錢家名人那么多，什么錢學(xué)森了，什么錢三強(qiáng)了……現(xiàn)在還出了一個錢漢東，靠的是什么，就是這個“錢氏家訓(xùn)”。其中有一句話，我最喜歡，叫做：“利在一身勿謀之，利在天下必謀之”。意思是，利益在一個人身上事不能做，利全人民、全社會的事要做。“錢氏家訓(xùn)”里還有許許多多做人的道理，有大的也有小的，我和同學(xué)們飛快地記錄在本子上，也記在心里。
成長，不一定是年齡和個子的成長，而是心靈的成長。今天這節(jié)課，我的心靈長大了！
一個人在成長的路上，多多少少都會有煩惱，在某種意義上來講，煩惱正是促進(jìn)你成長的關(guān)鍵因素。你是在找關(guān)于成長的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“小學(xué)生成長中的煩惱簡單作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查檢查?！?/p>
隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。
每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細(xì)檢查，查完看書，快考試了，加緊復(fù)習(xí)??！“我只好服從”長官“的命令了。
第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個溫暖的小窩，因為今天是休息日?？蓻]過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書?！拔覙O不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍(lán)，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。
看完書后已經(jīng)十一點多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……
爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
“競爭”是第一煩惱。
楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績，要在競爭中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動與她談起那段美好的時光時，她總是十分坦然地告訴我：“請別打擾我，五年級了，成績比友情更重要!”
是的五年級了!可是，五年級就不需要友情了嗎?
“復(fù)習(xí)”第二煩惱。
“媽，您累了，讓我來吧!”“去去去，都什么時候了，還說這些?！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完?！泵慨?dāng)這時，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)!無休止地復(fù)習(xí)!
可是，五年級就不能游戲了嗎?
“失敗”是第三煩惱。
每當(dāng)我考試成績不理想時，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。我常常對著天空發(fā)呆。
此時，我真想大喊一聲：“我真的努力了!”
唉，五年級了!
我嘗到了失敗的滋味。
五年級了，我在不知不覺中長大，漸漸從年少無知的夢幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路上，還會有更多的壓力，而五年級——它僅僅是開始……
翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進(jìn)入成長的主題，擦掉成長的煩惱。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手里接進(jìn)書包，在老師的呵護(hù)下渴望長大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長多起來，就好像空氣無處不在。
不必說學(xué)習(xí)上的困難，家庭的壓力，單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的，可能是因為我太張揚(yáng)的原因，朋友沒幾個，我為此傷心不已。后來，由于視力不太好，老師為我調(diào)了座位，這里，我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最后成為我的知心朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了?？傊F(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱，但是被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多，不必說數(shù)學(xué)的題難做，語文的題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學(xué)不說是一看就會，但是也是叫得上來的，語文成績不說是數(shù)一數(shù)二，也是名列前茅。但這英語成績，怎么學(xué)也不會，對此我傷心不已，朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習(xí)英語，現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但是也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要說，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了?！?/p>
“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑?！蔽矣窒嘈帕藡寢專矣只氐搅肆昵暗脑?，難道……
唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。
步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
人在成長的路上，一定會有諸多的煩惱，而正是這些煩惱，讓你一步步地成長為你想要變成的樣子。你有沒有想寫的關(guān)于成長的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“中學(xué)生作文成長中的煩惱”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
成長之路，少不了苦難的點綴，于是，苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路，從生到死，從有到無，苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經(jīng)意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著你，而你，或許會手足無措，讓苦難洋洋得意；又或許會重新站起，但苦難也會重新陪著你，企圖尋找下一次你放松的時機(jī)，再次讓你哭泣。
苦難，永遠(yuǎn)不會離去，它會讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發(fā)誓要將它移走；它像一個廣闊無垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛(wèi)看到了，發(fā)誓要將它填平。
苦難是可怕的，可是它永遠(yuǎn)也不可避免，大仲馬曾經(jīng)說過“人生是由無數(shù)的苦難組成的念珠，樂觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽希望的旋律，你會感到“心靜自然涼”的輕松；翻開書頁，一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請?zhí)痤^，看看廣闊的藍(lán)天；在無奈的辛酸環(huán)繞身體時，請重新站起，看看這個朝氣蓬勃的世界。
有時，苦難并不只會給我們帶來失敗的痛苦，它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當(dāng)你能夠讀懂那份寬容，那份豁達(dá)，那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
失意的時候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過，這是我們成長中所必須要經(jīng)歷的坎，跨過它，你會感悟到生命不一樣的精彩。
讓我們對所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長更加精彩。
我成長的過程中，也有許多煩惱，其中一些我稱之為的“AA超級麻煩。”
麻煩之一：父母的嘮叨。我父母對我很好。我受不了的`一件事是他們的嘮叨。每當(dāng)我玩的時候，我媽媽總是走過來問我：“你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”過了一會兒，他問：“你做了我給你的課外練習(xí)嗎？”每當(dāng)我想放松的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我身邊，就像我的影子一樣，總會有一系列的理由一個個扼殺我放松的念頭。即使在周末，她也會不斷地改變自己的模式，讓我向她鞠躬，讓我乖乖地落入她的陷阱。
煩惱二：老師的嚴(yán)厲。老師在各個方面對我們都很嚴(yán)格，平時老師布置作業(yè)雖然較少，但要求很高，上課時沒有認(rèn)真聽，做錯了問題但應(yīng)該受到懲罰！學(xué)校也不允許攜帶與學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具和其他東西。必須受到教師的批評，才能發(fā)現(xiàn)他們與學(xué)習(xí)毫無關(guān)系。
有很多煩惱，但上面的麻煩為我擔(dān)心“重”。但隨后他說，我也是從背后的“麻煩”我看到了老師和家長的熱愛，我的進(jìn)步每一點都是從老師和家長的教育和培養(yǎng)的辛勤工作分不開的。
我希望永遠(yuǎn)在愛的煩惱中成長…
唉——我的腰?。?/p>
我，一米八零的大個，平日里沒什么憂愁，卻總有一個煩惱圍繞著我。我的腰有點彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個人就低了一截，把腰直起來，時間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個支點，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個人有個彎彎的腰，說白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會兒還能堅持，可是時間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅持了。媽媽為了讓我改掉這個毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅持不住。唉——這個“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”?！皼]用，我的腰就這樣了?！蔽艺f。“不試試你怎么知道呢？”媽媽堅持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長大了，煩惱也來了！
從長大到現(xiàn)在，煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會隨時間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠(yuǎn)如星星在天空。
有一次，班上一位同學(xué)肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認(rèn)識，關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng)，便叫我扶她回家。過了一天，家中電話“叮鈴鈴”地響。當(dāng)時是我媽接聽，原來是小漫她媽媽打電話來。當(dāng)時我也不知道打來干什么？便把耳朵湊過去，但那時電話剛要掛也沒人說話只聽見一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉?biāo)查g黑了。
我媽指著我說：“你干嘛說人家小漫是假裝肚子痛?！蔽耶?dāng)時說我沒有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當(dāng)時哭了坐在地上用衣服擦著說：“我沒有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說：“小漫的媽媽說是小琳告訴小漫的”我當(dāng)時很生氣想小琳為什么要這樣說，小玲聽了我媽媽說的還說：“我沒有說呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。
隔天去上學(xué)時，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說：“你太壞了”便走了，我當(dāng)時很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來往了。
我很煩惱，這明明我沒做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長，在某種意義上來講，煩惱正是促進(jìn)你成長的關(guān)鍵因素。那么，成長的煩惱作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“成長中的煩惱優(yōu)秀初中作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
七年級，可以說是來不及欣賞風(fēng)景的一學(xué)年。
那本應(yīng)該伴我過初三的青春萌動期，始于六年級，終于七年級，就像春天花朵剛綻放，冬天就來了。
小小的我們，僅成了現(xiàn)實生活中一抹獨特的風(fēng)景：我們辭了戶外活動，埋頭于書山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn)，我們原本清澈的眸子前配戴上了高度眼鏡；我們原本快樂的臉上寫滿了很多無奈？？
曾經(jīng)，一位詩人說過：“小時候的我們，哭著、哭著、就笑了；長大了的我們，笑著、笑著、就哭了。”
成長，無疑是一件煩惱的事，可是我們無法停步，也不能停步，因為我們將擔(dān)當(dāng)人生中無數(shù)的責(zé)任。我們的未來，將由今天見證。眺望過去，我們會發(fā)現(xiàn)，成長后，我們成熟了，煩惱過后，我們長大了。
我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學(xué)的壓力。
我為什么說中學(xué)的壓力呢？因為，大家知道，在我們的小學(xué)，我們只有語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課，可到中學(xué)，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來分，如果愛學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會早日消失。
看看那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心啊？還記得幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起自己的那些煩惱便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠(yuǎn)都長不大該有多好??！
小學(xué)時，我的成績處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習(xí)，希望自己的成績可以在好一點。媽媽常說：“你如果現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí)，以后怎么考高中？如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢？你這初中文憑有哪個單位會要你??？要是在沒什么特長，你能干什么啊？現(xiàn)在讀書才會有出息啊！孩子，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的！”是啊，媽媽說得對現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個時候，我就心煩！
記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個學(xué)期，就這樣過去了，很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時，上體育課的時候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說話。想起這個問題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現(xiàn)在卻不能呢？
前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？扇沼浝飳懙娜俏业男∶孛?，讓別人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時候才能尊重我！
我總是在想，要是我的一生中沒有煩惱那該多好啊，可人不能沒有煩惱。回想一下，其實煩惱并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待它！
從今以后，我一定要學(xué)會處理煩惱，消除煩惱，帶著開心走向未來！
成長和煩惱，兩個本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的?？墒强荚嚕瑢W(xué)習(xí)，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評，來自小升初時競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考啊！
我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！
每個學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，作文是一種知識的整合。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采，一般讓人感到經(jīng)驗的作文都是什么類型的？以下為小編為你收集整理的成長的答案作文，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！
古羅馬蒙塵的辭典記載著這樣一句為世人所熟知的名言:“條條大路通羅馬”這應(yīng)該是古老的路人們?yōu)樵鯓拥竭_(dá)羅馬這一問題而給出的一組精彩紛呈的答案。
五十年高歌猛進(jìn),五十年風(fēng)雷激蕩,五十年滄海桑田,五十年璀璨輝煌。半百之年的共和國走過了一條崎嶇坎坷的道路,而面對怎樣為共和國祝壽這一問題,人們也給出了一組各具千秋的答案。上海的財富論壇,廣邀世界工商界巨子探討“中國,未來五十年”這一主題為共和國助興；深圳的高新技術(shù)交易會,遍請五洲四海的經(jīng)濟(jì)能人為共和國吶喊；云南的世博會,叫人們從“采云之南”的巨變中領(lǐng)略共和國“敢叫日月?lián)Q新天”的壯舉；北京的大閱兵,一展共和國子弟兵的雄姿,讓人們從將士們整齊的步伐中感受共和國前進(jìn)的足音……
如此豐富多彩的答案給了我們神思遐想的廣闊空間,也啟迪我們在生活中的千百問題前尋找豐富多彩的答案。
面對同樣一個問題,有的人尋找的是“開門見山”的直率答案,有的人尋找的是“曲徑通幽”的婉轉(zhuǎn)答案,有的人尋找的是“不戰(zhàn)而屈人之兵”智慧答案,當(dāng)然,也有的人尋找的是“窮兵黷武”的武斷答案,也有的人尋找的是“一根柳樹吊死人”的死胡同答案。
自然以其善變的本性向我們展示了它豐富多彩而又各具千秋的面目,我們面對著自然給我們擺出的這各種各樣的難題便也有了豐富多彩而又各具千秋的答案。那么,應(yīng)該怎樣將我們自己的答案從“亂花漸欲迷人眼”的眾多答案中尋找出來呢?佛羅倫薩的偉大詩人但丁有一句讓馬克思也贊賞的話：“走自己的路,讓別人說去吧。”這便是我們回答上面問題的豐富多彩的答案中的最完美的一個。
走自己的路,發(fā)展自己的個性,開創(chuàng)屬于自己的廣闊天地,才能在不斷的創(chuàng)新浪潮中立于不敗之地,才能在創(chuàng)新的浪頭永做弄潮兒,才能在創(chuàng)新的大道上一馬當(dāng)先。
孔明在舌戰(zhàn)群儒時有一段話：“蓋國家大事,社稷安危,是有主謀,非比夸辨之徒,虛譽(yù)欺人,坐立議談,無人能及,臨機(jī)應(yīng)變,百無一能——誠為天下笑耳!”我們所要做的就是要臨機(jī)應(yīng)變而答案精彩紛呈,不為天下所笑。
孔明如是,我們也應(yīng)如是,豐富多彩的答案中,我們總有一顆星。
一個人生活中，如果沒有書這個朋友，那他的生活就沒有色彩，沒有生機(jī)。因為我有書這個知心的朋友，所以我的生活充滿活力，充滿色彩。
當(dāng)我空閑的時候，我會坐在書桌前拿起童話故事書，去感受童話人物的精彩故事。那些人物真是活靈活現(xiàn)，他們的每一句話，都讓我深深地思考，我知道他們心靈深處的想法。
當(dāng)我煩惱時，我會拿著《十萬個為什么》這本書，去探索每一個秘密，那一個個很難的問題，讓所有人都想不出來，但讓我想急切知道這些問題的答案。每一個問題，好像一直指引著我，前方是有你要找的答案。所以一直使我探索下去，去找我想要的答案。
當(dāng)我孤單寂寞時，我會毫不猶豫地拿起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》或?！缎υ捁适隆??！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》它不僅使我動起腦筋來，而且讓我也知道了一個人要動腦思考，這樣才能回答出各種各樣的難題。去解開那些難題，使你變的更聰明些?！缎υ捁适隆匪刮议_懷大笑，捧腹大笑。我一看里面的笑話故事，就忍不住笑出聲來。每一個故事中的人物，他們都非常幽默，搞笑。每當(dāng)我孤單，寂寞時，《笑話故事》它總陪我一起度過那美好時光。
書，你是我的好朋友，沒有了你，我我不知道我現(xiàn)在的生活該多么的低調(diào)。有了你就不一樣了，因為你伴我成長，和我一起快樂地成長。
清晨，一如既往的充滿朝氣。和煦的風(fēng)徐徐略過微攏的窗臺，輕扶過我的臉龐，卻撫不平那累鎖的眉頭，撫不去那滿臉的愁苦與煩惱。
我呆呆地坐在桌前，雙眼凝視著那張十分不理想的期末成績單，耳邊只聽著“呼呼”的風(fēng)聲。
回過神來，輕嘆，撇過頭去不愿接受那殘忍的事實。而再度印入我眼簾的卻是那本早已泛著黃的陳皮相冊。
不自覺地，我拉開一直緊鎖的床窗，抽出那本滿載我童年回憶的相冊，一翻開，相上女孩那熟悉的笑顏直擊內(nèi)心深處最柔軟的地方，勾起我腦海中最難以忘懷的回憶。
那時的我，還只是個五六歲的小女孩，可愛卻調(diào)皮。那時的我就像一只脫僵的小野馬，肆意亂竄，隨心所欲，惹事了就窩進(jìn)父母懷里撒嬌，看著父母眼中那慈愛卻又無奈的神情，我知道，這是我童年的權(quán)力，童年的任性。
可兒時的稚氣會隨著時間淡去，兒時的童年也隨之變成了回憶中的過去。不知從何時起，我已不能隨意地在父母懷中撒嬌；不知從何時起，偶爾失心惹了禍，只能迎來父母的責(zé)罵與教誨；不知從何時起，耳畔就時常傳來長輩語重心長的話：“啊，你長大了，不能像以前那樣亂來了，要做一些自己該做的事了。”
什么是該做的？什么又是不該做的：面對種種的變化，我有些疑惑不解，慌亂甚至無措。生活和學(xué)習(xí)上的難題撲面而來，但即使內(nèi)心再如何恐慌，我只能盡力讓自己嘗試?yán)潇o解下來，就猶如一只初涉入狼群的羊，即使……早早已掀起滔天巨浪，卻依舊得強(qiáng)迫自己堅強(qiáng)站起來，逃出生天。
成長，是個多么令人興奮好奇，卻又膽怯于畏懼的字眼?。∷o予了你需要學(xué)會慢慢用自己的手撐起自己，甚至身邊的一切的責(zé)任。
慢慢從回憶中回神的我，腦海中只剩下這么一個疑問：成長到底能使人變成什么樣？緩緩地從相冊中抬起頭，我在鏡中看到了一張熟悉的容顏，依舊是這張臉，依舊是這個女孩，只不過眉宇間早已全無稚氣，取而代之的是那成熟與冷靜，只不過不會再像從前那樣任性妄為，而已經(jīng)變得能明辨是非，獨當(dāng)一面了。這就是成長留下的痕跡嗎？
“呵呵-”，鏡中原本沉默的女孩突然綻開笑顏，笑的那般坦然，那般純粹，一如童年，只是多了一絲穩(wěn)重。
我慢慢轉(zhuǎn)過身，走到桌前坐下，執(zhí)起筆，看向成績單，內(nèi)心早已平靜下來。既來之，則安之。成長是每個人無法避免的，責(zé)任是每個人生來就應(yīng)承擔(dān)的，那又何必再總?cè)?，何不每天回心無愧地做到最好，努力拼搏，抗起成長的責(zé)任。而至于成長的疑惑，答案就交給未來的自己吧！
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話”，原本信仰又期盼的一句話，現(xiàn)在看來卻有些可笑與任性。童話與奇跡，本就是給過成長洗禮的人才能創(chuàng)造出來的吧……
成長是什么？這是一個很深奧的問題，沒有絕對的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長”這兩個字領(lǐng)悟……
成長就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)！
總在教科書上，課外書籍上看到一句話：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語言的巨人，行動的矮子！”我也一樣。當(dāng)我逐漸長大，才真正履行了這個人人都會說的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細(xì)地擦著每一只油膩的碗，很認(rèn)真很認(rèn)真，像迎接遠(yuǎn)道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺上，雙腿彎曲著，才洗了幾個碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子，臉上掛著淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著那一個個碗盤，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感，那感覺應(yīng)該就是成長吧！
成長是為困難的人送上一米陽光！
在我們有著八十個人的班集體大家庭中，有一個可憐的同學(xué)！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對這個同學(xué)充滿了同情，更多的是敬佩！因為他比任何人都有資格墮落，頹廢，可是他沒有，他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容！我試著有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會二話不說地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著我說：“我的女兒，你長大了！”
是的，我長大了，從此刻開始，我所走過的每一步，都是一個成長的腳??！是的，我，長大了，不再是口中說說而已。
成長的道路上不知道有多少坎坷與曲折，但是你還是要勇敢面對。什么是成長，成長就是無盡的階梯，但是每攀上一層，就多一份成就。我知道您一定是在找關(guān)于成長的滋味的作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“我嘗到了成長的滋味作文”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
回憶，是人生的速寫者，記錄美好，闡述成長；成長，是記憶的演繹者，舞動激情，完善人生。成長，何不滋味？
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。
蓮在開花之前都是平凡冇語的，沉默是一個人的孤獨，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個簡單的夢，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動，又似一場春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。
沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢，交織，盤旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長的滋味，那無法用語言來詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動之感，成長，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動人壯美。
又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨，傷感，失落，回憶，不舍。花因情動而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過去的速寫，都是無法用語言來描摹的，生命的力量，成長的滋味，無需解釋！
可知成長意無窮，花開花落葬花冢，乞得人生激情時，色衰情斷心凈空。
成長似無盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。
成長的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？
成長是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?
成長的味道是甜的
以前，我總盼著自己快快長大，不要再是一個小不點。每逢春節(jié)，我便會與老爸比身高，長高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長高了!我長高了!”然后在地上蹦來跳去，活像一個小猴子。啊，成長的味道真甜，如蜜般!
成長的味道是酸的
如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績一定會趕上去的!成長的味道真酸啊，似檸檬!
成長的味道是辣的
從前的我，還是一個未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭?？荚懔?，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因為很煩)。有時，因為一個小毛病，就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣，像辣椒!
成長的味道是苦的
以前上幼兒園的我，每個星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》?？扇缃裆狭?年級了，每個星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績下滑。成長的味道有點兒苦，同苦瓜!
在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣!
酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過的時候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。
甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強(qiáng)，源于責(zé)任，更源于那愛。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后，父親對他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫(yī)，父親帶他走盡了城里的醫(yī)院，踏遍了民間的診所。這時，桑桑感到了從未有過的深深的父愛，就在這無邊的父愛中，奇跡出現(xiàn)了，桑桑得救了。愛的滋味，就是這樣甘甜。
苦，如同一杯沒有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無法再養(yǎng)活杜小康讀書了，于是杜小康就退學(xué)了。為了生活，杜小康幫人家養(yǎng)鴨子，似乎鴨子也欺負(fù)他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會到。但是，正是這種苦澀反而更加堅定了他生活的信念。
辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個新的筆記本，但沒有錢買，看中了爸爸包中的新本子，每一個本子的第一頁都印著紅章子，代表桑喬的榮譽(yù)，桑桑把每一個本子的'第一頁都撕下來扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因為爸爸誤解了他，他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。
成長有百般滋味，不可能說都是甘甜的。就想蘇軾的詩一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。
成長源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任，每個人都需要這些，有了這些，就會快速的成長，有了這些，我們每一個人的人生是豐富多采的。
我小時候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著急，他們把我送到醫(yī)院，爸爸跑著去給我掛號，路上有水，差點滑倒。媽媽抱著我，還時不時的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點滴后，他們才松了一口氣。那時，我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無窮……
成長如一瓶醋，酸酸的；成長如一塊糖，甜甜的；成長如一味藥，苦苦的；成長如一枚椒，辣辣的……成長的過程萬千滋味，它時?？M繞在我的心間。
幼兒時，那真是“少年不識愁滋味”，我還不知道何為“成長”，就感覺自己的身體在一點點地變大。那時的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，日子過得比神仙還要快樂。小小的腦子里滿是游玩的畫面，真想睡覺時也能玩?，F(xiàn)在想想，我無比地留戀那段時光，要是人能不成長，我一定要把時光永遠(yuǎn)定格在那兒，總是那樣無憂無慮，該多好啊！幼兒時的成長，留在我的記憶里的全是——甜甜的。
少兒時，我知道自己與以前又有了很大的變化：個兒長高了，會說的話多了，上了幼兒園，交了新朋友了……我漸漸明白：除了玩，我還有別的事兒要做，我依稀認(rèn)識到或許到了明天，我就不能再這樣玩鬧；或許到了明天，我就不會再是原來那什么都不必想的我了。于是，我珍惜玩的時間，決定痛痛快快玩?zhèn)€夠！現(xiàn)在想起來，那時的我是那樣懵懂無知，還常常因為貪玩而闖禍，沒少讓媽媽為我操心呢！現(xiàn)在回想，少兒時的那段成長是——辣辣的。
上學(xué)了，我對成長有了一番更深的感受。成長的路上必須要不斷地努力，不斷學(xué)習(xí)，讓自己的每天充實地度過。但求學(xué)的路上又是荊棘密布，是艱辛的，是漫長的，要不斷汲取知識，聽從長輩的教誨，每個人的成長都不是一帆風(fēng)順的，因為要“吃得苦中苦，方位人上人”……我體會到了，原來成長還是——苦苦的。
成長路上，滋味萬千；成長路上，風(fēng)光無限。我們只有珍惜成長過程中的每一天，好好對待，才能活出別樣的精彩！
作文是思考的路標(biāo)讓我們更快速更準(zhǔn)確地找到答案，作文可以讓我們更加真實地跟自己的情感對話。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。以我個人的經(jīng)驗來看“我想變成大樹作文”是眾多文章中最好的，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！
我想變成一棵大樹，因為它是默默無聞的再付出。
我想變成一棵大樹，讓那歌唱家——鳥兒，住在我這里為我唱歌。而我時時刻刻保護(hù)它，讓它認(rèn)為這里就是它的避風(fēng)港。
我想變成一棵大樹，那樣我可以為人類制造氧氣，那樣，人類就會健康生活，幸福生活。
我想變成一棵大樹，那樣我可以成為人類的保衛(wèi)軍，暴風(fēng)襲來，我可以將他戰(zhàn)敗，洪水襲來，我依然可以阻止它來打擾人類。
我想變成一棵大樹，那樣人類可以用我滿足他們生活中的總總需要，在陰暗的夜晚，缺少可以點亮油燈的人火柴，我愿意獻(xiàn)身。在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子，缺少可以讓他們學(xué)習(xí)的書本，我愿意獻(xiàn)身。坐在搖椅上欣賞晚霞，是老人的心愿，我依然可以獻(xiàn)身。
我想變成一棵大樹，那樣我就可以做那么多的事。默默的付出，不求回報。如果我真的成為一顆大樹該有多好啊！
每個人都有自己的愿望，有的希望自己成為濟(jì)世救人的醫(yī)生，有的希望自己成為令人尊敬的教師，有的希望自己成為著名的科學(xué)家，而我卻希望自己成為一棵大樹，一棵屬于人類、屬于祖國的大樹。
假如我是森林大家族中的一員，我好想成為一棵高大挺拔的大樹，伙伴們都親切地成我為“樹將軍”。
森林是個人見人愛、花見花開的好地方。蜜蜂、小鳥、蝴蝶等都是我們的好朋友。我們曾對人們承諾過：不管風(fēng)吹雨打，我們都會不顧一切地保護(hù)他們。
某一天，森林里來了一群黑心的人，要砍伐我的伙伴們，說是要進(jìn)行交易。對我們造成很大的傷害，也會給人們帶來災(zāi)難。于是，我請出了我們的`老朋友，也是我們的護(hù)家使者——蜜蜂火箭隊。使者們一上來就把那些家伙打得鼻青臉腫，最后不得不灰溜溜的離開了我們。而我們的護(hù)家使者又說了一句：“我們是人類的朋友，只保護(hù)對我們友好的人”。
過了幾天，幾位工人師傅來到了森林，說要把我們帶到另外一個環(huán)境繼續(xù)發(fā)揮作用。當(dāng)時，大家十分高興，可我突然想起了我們對人們的承諾，再說了，現(xiàn)在是七月份，也是自然災(zāi)害頻發(fā)的時候，沒有了我們，人們可能就要被暴風(fēng)雨鬧得無家可歸了。在我的安排下，那些已經(jīng)成材且高大健碩的兄弟們高興地開始了自己新的征程，履行新的使命，而我和那些留下來的朋友們繼續(xù)守護(hù)我們的家園。這樣，小鳥又可以在我身上搭窩，每天又可以為我們演奏動聽的音樂。我也可以繼續(xù)釋放大量的氧氣，為人們消除疲勞，增添生活的樂趣。
直到有一天當(dāng)我長成參天大樹，在工人師傅砍倒我之前，我會讓鳥兒趕緊搬家，到另一棵樹上安家，無論工人把我做成課桌還是房子還是凳子，我都毫無怨言，只要我能為人類付出，為祖國造福，我都心甘情愿。
這就是我的愿望，變成一棵大樹，一棵高大挺拔的大樹，一棵造福人類，造福祖國的大樹。
我想變成一棵大樹，由于它是默默無聞的再付出。
我想變成一棵大樹，讓那歌唱家——鳥兒，住在我這里為我唱歌。而我時時刻刻保護(hù)它，讓它以為這里就是它的避風(fēng)港。
我想變成一棵大樹，那樣我可認(rèn)為人類制造氧氣，那樣，人類就會健康糊口，幸福糊口。
我想變成一棵大樹，那樣我可以成為人類的捍衛(wèi)軍，狂風(fēng)襲來，我可以將他戰(zhàn)敗，洪水襲來，我依然可以阻止它來打攪人類。
我想變成一棵大樹，那樣人類可以用我知足他們糊口中的總總需要，在陰暗的夜晚，缺少可以點亮油燈的人火柴，我愿意獻(xiàn)身。在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子，缺少可以讓他們學(xué)習(xí)的書本，我愿意獻(xiàn)身。坐在搖椅上賞識晚霞，是白叟的心愿，我依然可以獻(xiàn)身。
我想變成一棵大樹，那樣我就可以做那么多的事。默默的付出，不求回報。假如我真的成為一顆大樹該有多好啊！
我好想變成一棵大樹，因為我想為我們的祖國，我們的家園多做一點貢獻(xiàn)。可能你會說，只有你一棵樹怎么為國家做貢獻(xiàn)？但我堅信一棵只有一點點，兩棵就有兩點點，三棵，四棵，五棵......這樣累計下來我們能做多少貢獻(xiàn)呀！
在我出生的時候我就知道我的貢獻(xiàn)開始了，春天到了鳥兒來了它們唱歌，跳舞，累了就在四處尋找它們安棲的地方。找的滿頭大汗，我不忍心看著它們這么累，就讓它們睡在我的懷抱里，于是它們有了新家，每天我都能聽到委婉動聽的歌聲。聽著它們的歌聲我的心里美滋滋的。
當(dāng)夏天來臨時我又有了新的任務(wù)，我把我那茂密的頭發(fā)撐了起來，好像一把綠色的遮陽傘，給予人們綠蔭。每當(dāng)人們坐在我的身邊，乘涼，聊天。看著他們那享受的表情，我很快樂！
秋天到了我便把在我的碩果全部交給了農(nóng)民伯伯，因為我知道辛勤勞動的人們在著收獲的季節(jié)里應(yīng)該得到回報。
到了冬天我便去了貧苦人家，在這嚴(yán)寒的冬天里送去一點溫暖......這也是一點微薄的力量。
但我最想做的不是求上天讓我長壽，而是在我最旺盛的時候把我砍了，做成教室里的桌子椅子因為只有這樣才能做成最好的桌椅，給孩子們創(chuàng)造一個良好的，舒適的好環(huán)境，每天傾聽他們的讀書聲，寫字聲等望著他們的那充滿幸福和天真眼睛，我幸福極了。我還是衛(wèi)生小標(biāo)兵呢！我不僅可以綠化環(huán)境，還可以阻擋風(fēng)沙！
這就是我的心愿，一棵想為祖國做貢獻(xiàn)的大樹！
樹，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能生存在地球上的保證，我非常想變成一棵大樹。
“我”的全身對大家都有好處，“我”的葉子是一個綠色的加工廠，“我”的葉子把大自然中的廢氣通通吸到我的加工廠，然后變成清新的氧氣，散發(fā)到大自然的每一個角落，供動植物盡情的呼吸，讓大家健康，幸福地成長。我還要把空氣中的塵埃通通吸入我的身上，使空氣更加清新。在火辣辣的夏天，我像一把把綠色的大傘供人們遮陽避雨。如果有誰在森林里迷了路，我還會給他指出方向呢?！?/p>
我的樹干用處可多了，大家用的課桌、書柜、紙等等，都是我的樹干、樹枝做成的，給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。
我的根部可以把土牢牢的固定在地上，防止水土流失。我的根還可以做成精美的木雕工藝品供人們欣賞。樹木種類太多太多了，形狀各異，到處綠油油的一片，它把大自然打扮得多么美麗。
我是大家的好朋友，請大家保護(hù)好我大樹吧！
樹，是保護(hù)天然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能生存在地球上的保證，我非常想變成一棵大樹。
“我”的全身對大家都有好處，“我”的葉子是一個綠色的加工廠，“我”的葉子把大天然中的廢氣通通吸到我的加工廠，然后變成清新的氧氣，披發(fā)發(fā)到大天然的每一個角落，供動植物盡情的呼吸，讓大家健康，幸福地成長。我還要把空氣中的塵埃通通吸入我的身上，使空氣更加清新。在火辣辣的夏天，我像一把把綠色的大傘供人們遮陽避雨。假如有誰在森林里迷了路，我還會給他指出方向呢。……
我的樹干用處可多了，大家用的課桌、書廚、紙等等，都是我的樹干、樹枝做成的，給大家的糊口和學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。
我的根部可以把土緊緊的固定在地上，防止水土流失。我的根還可以做成精美的木雕工藝品供人們賞識。樹木種類太多太多了，外形各異，到處綠油油的一片，它把大天然梳妝得多么錦繡。
我是大家的好朋友，請大家保護(hù)好我大樹吧！
假如生活給了你一次選擇的權(quán)利，你會選擇變成什么動物或植物呢？也許你會選擇變成一只小鳥，飛向無邊無際的藍(lán)天，在藍(lán)天里自由自在的飛翔；或許你會選擇變成一條小魚，游向大海，在大海里無憂無慮的游戲，或許你會選擇變成一朵小花，一株小草，或許一棵大樹。
我希望變成一顆大樹，為人們遮風(fēng)擋雨，為城市，鄉(xiāng)村，小徑增加一抹綠色。
如果我變成一顆大樹，我會選擇生長在一座美麗，生機(jī)勃勃的山上，與我的朋友在一起嬉戲，玩?！?/p>
或許會有一天，有一群人提著電鋸，拿著斧頭闖進(jìn)了我們的家園，我們以為他們都是一些來參觀森林的游客，可是后來我發(fā)現(xiàn)我們都想錯了，他們竟然是一些砍伐”我們“的人，我們驚慌失措，我眼睜睜的看著身邊的一個個同伴都累得倒下了身子。我忍不住大喊道：”你們不應(yīng)該這樣對我們！我們對你們的貢獻(xiàn)很多，你們?yōu)槭裁匆撤ノ覀儯俊?，“為了賣錢，你們這些書可以造成紙，紙盒，書，本等東西。為什么不砍你們？”“但是你們這樣做會使環(huán)境遭到破壞的，天長日久，所有的樹木都沒有了，環(huán)境也變得一塌糊涂。”“那可不關(guān)我們的事，我們就是要得到錢！”說完，我變累得倒在了地上，失去了知覺。
無知的人類??！我想對你們說，難道你們真的希望讓地球到毀滅的那一天才甘心嗎？環(huán)保起來吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果讓我變，我想變成一棵參天大樹。
我站立在草地上，如同一位軍士，為人類與動物做出幫助和貢獻(xiàn)。天空變得陰暗，一滴一滴雨水從天而降，我十分享受地站在草地上，準(zhǔn)備沖一個雨水浴，這時，我突然聽見三只小松鼠在我的腳邊，瑟瑟發(fā)抖地說：“大樹姐姐，你……你可以為我們擋……擋雨嗎？”我毫不猶豫地回答：“沒問題，盡管躲雨吧！”小松鼠們開心地在我身下避雨。雨水也許被這一個溫暖的畫面感動了吧，居然停止了下雨，小松鼠們開心地告別了，我為自己給它們帶來了幫助而感到開心。
雨水過后天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我高大挺拔，在高處看得很清楚，我十分歡樂地抖了抖身子上的雨水，依然站立在草地上，眺望著彩虹。這時，來了一只剛出生不久的小熊，想爬到樹上看彩虹，于是靦腆地問我：“大樹姐姐，我想爬到樹上看彩虹，你可以幫幫我嗎？”我一聽到可以幫助小熊，十分豪爽地答應(yīng)了。小熊雙手抓住了我的樹桿，我用力地把樹桿往上抬，讓小熊把腳踩在一個樹洞上，小熊用力往上蹬，蹬到了樹上，我用樹枝把小熊固定好，和它一起抬頭看那美麗的彩虹。
夜深了，小熊回家了，我又用樹洞為貓頭鷹夫妻做了一個窩，讓它們開心地安一個家。
如果我可以變成一棵樹，我會像這樣為大家做出一些有益的事，并為此而感到很開心。
看《西游記》的時候很是羨慕孫悟空，可以變化成各種形象。那是的自己喜歡幻想如果是自己的話，我想變成什么，一只小鳥嗎，可以自由的飛翔，看盡名山大川。還是一朵白云，由風(fēng)來決定我的方向，我只要在高空俯瞰人世冷暖就可以了。但其實我最想的是變成一棵樹，一棵大樹。
我不能獨自生長，我需要扎根在泥土里，我還需要水的灌溉，我需要它們的幫助，但是相應(yīng)的我也可以反饋大自然，我的根能保持土壤，防止水土流失。同時還可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，凈化空氣。就像沒有萬能的神一樣，我們互相扶持，互相進(jìn)步。
我想變成一棵樹，季節(jié)不曾為我趕路，我靜靜的守著小小疆土，看春去秋來。我可以在夏天為人們辟出一塊綠蔭，看大人在樹下暢談，看小孩幻想以后的種種美好;在風(fēng)雨中展開枝葉，盡力為避雨的人擋風(fēng)遮雨。當(dāng)你需要的時候，我可以貢獻(xiàn)我的枝葉，只為了讓你更好的生活，那樣我可能只剩下一個樹墩，到那是，當(dāng)你累了的時候可以來坐坐，我可以就這樣靜靜的陪著你。
我想變成一棵樹，就這樣長著、長著，長成參天大樹，也可能倒下了、腐爛了，但我依舊守候著。
1.我想變成大樹的作文
2.我想變成一顆大樹500字作文
3.我想變成一棵大樹作文
4.我想變成大樹作文400字
5.我想變成一顆樹作文
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7.我想變成……作文
8.我想變成作文
如何寫出看起來很高大上的作品名觀后感呢？全身心投入到影視作品中，才能真正地欣賞到作品的內(nèi)涵，大家或多或少都沉迷于優(yōu)秀的影視作品。要想梳理清楚自己的心理路程最好使用觀后感記錄，這篇文章將從多個角度來全面解析和探討“悲傷逆流成河觀后感”，相信一定會對你有所幫助！
有時看到生命里這些歸路和去向，如同一場日光，遺失著時光白皚皚。因此我一直習(xí)慣性在某一個清亮的生活里把這些記憶力拿出來一遍滿地看，看見落日消退的方位，看大家這些清亮的孤獨已被關(guān)進(jìn)另一座山岡。
——題記
就這樣的記憶力，要我沒法遺忘。當(dāng)憂傷的心緒化為奔涌的河流，滔滔的發(fā)黃的河流并不是向東流去，只是流到你小小身體里去的情況下，你，是一種如何的覺得。是覺得不可以承擔(dān)，就即將奔潰，離自身的期待太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。還是沒有感覺，就好像天上掠過的海鳥，盡管并不是一樣的小鳥，可是每一天都是有一只。又或是是，覺得到極其得輕輕松松，好像是逃出了哪個一直就想離去的全球，趕到了一片干凈整潔，沒有一點污濁的凈士。
念完這本書，除此以外是作完這本書的摘要后，由不得淚如雨下。易遙的影子在我的心里掠過一陣陣漪漣，文尾有那么一句話齊銘抬起頭，一個影子忽然砸落在他的眼前，那類響聲，那類吞掉了一切的響聲確實會出現(xiàn)許多奔涌的灰黑色原動力，流蕩出去的冰冷而黑暗的山泉水，漸漸地的清洗著任何人的心里，冰涼的山泉水把全部燒開的噪雜全球清洗得一片靜寂。眼下漸漸地閃過的是那一條遲緩流動性的憂傷與靜寂的極大江河。憂傷是一種心態(tài)，是一個人失落的情況下，體內(nèi)分泌失調(diào)出的生長激素，這類生長激素會在表面和心里更改的目前的身體狀況。
有一些人憂傷時，身體之外不容易造成實際效果，有一些人憂傷的情況下，身體不容易造成實際效果。假如你是身體之外實際效果，祝賀你了，你是造物主垂青的小孩。身體之外實際效果，會讓你看起來好像經(jīng)歷了一場大海嘯，那一場大海嘯卷離開了你全部的開心，你也就好像一個迷路的小孩，你是那麼的可伶，令人禁不住要想去抱抱你，告訴你，不必難過，會更好的，一切都是好的。實際上，你卻什么事情也沒有，不是嗎。這些身體實際效果的人，才算是真實的可憐人。憂傷的情況下，生長激素會和身體的血夜混在一起，隨后奔潰。造成你意識到的憂傷。
當(dāng)整個世界平靜下來以后，心血管會在每一次顫動的情況下偷偷地跳開半拍，那是由于，他必須時間，他必須時間讓這些憂傷的細(xì)胞分裂，瓦解，瓦解成好多好多，流到身體個各部，了解將你的毛細(xì)血管每一處都擠得濃濃的，就即將發(fā)生爆炸的情況下，他會漸漸地變冷，變冷，直至，你去世。
這一時間有時候較長，有時候非常短，誰都不清楚當(dāng)憂傷來的情況下，自身在干嘛。
憂傷逆流成河。我也不知道這是幾個人的故事。這可能是一個故事，可能是任何能干的女性易瑤的故事，可能是兩個人的故事，可能是易瑤都想做的齊銘的故事和對自己姐姐親切的顧森西的故事，這也是很多母親的故事，也有可能認(rèn)為她們的孩子把自己的生命獻(xiàn)給了同一個青春的年輕人，這是唐粟的故事，她想得到的一切，雖然沒有得到，但并不是所有人都得到了。是嗎？可能嗎？這是哪個大學(xué)的故事？校園里的`每個人都知道。是嗎？可能。這是每個人的故事。因為大家也像她們一樣，覺得自己能做自己想做的事，做對的事。然后我們害怕地死了，只是把大家停在門口。
這些使我們憂傷的物品如同拆除一件毛線衣必須尋找最初的一根線結(jié)，隨后一點一點地牽扯，便會把一件溫暖的衣服褲子，牽扯變成一堆糾纏不休的亂線。
生命被書寫成潦草和工整兩個版本，再被時間沖刷得褪去顏色。難以辨認(rèn)。 日記
兩家只隔著一面墻，卻生活在兩個世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，卻又抑制不住的傷悲。
她，易遙。她的一生都在痛楚中度過，命運就像一條黑色的長鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹滅，成了悲傷。18歲的她，在自殺中結(jié)束了生命，這個已承載了她無數(shù)無奈、痛楚的世界，因為尊嚴(yán)、信念，忽然讓她覺得這個世界的“骯臟”和無法信任。
他，齊銘。一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個老師偏愛，父母疼愛的溫室花朵。卻是時時刻刻看到易遙那無法抹去的悲傷。自己的女友顧森湘為自己而死，一無所有的易遙被自己所不信任，當(dāng)成了兇手，最后自殺死去。一時間，顧森湘、易遙的悲傷化作河流逆流進(jìn)了他的心底。
這并不是謳歌什么愛情故事，是現(xiàn)實生活中無法避免的一種宿命。
書中的主人公，或許認(rèn)為死是從悲傷中解脫出來的好辦法。
總有一縷悲傷屬于你，你擁有家財萬貫也好，你是平民也好，都有一種悲傷在自己的心底。
有一種不可抹滅的痛楚叫悲傷。雖然如此，我們或許不該像書中的主人公那樣向命運低頭、向殘酷的現(xiàn)實低頭、向悲傷低頭！
有一種不可磨滅的痛楚叫悲傷，但有一種可以彌補(bǔ)悲傷的方法叫堅強(qiáng)！
翻開書頁，我感覺血液在血管里緩緩地流動，就像那條在黑暗中暗暗流淌著悲傷的河流。流經(jīng)青春的每一個角落，在回到命運原本的軌道，讓人以為，生命是凝著明媚和憂傷的琥珀，透明的松脂包裹著永遠(yuǎn)也無法觸摸的猙獰的傷口。
我把沉郁的鉛灰色文字拼成一張巨大的照片，投放在那條昏暗的弄堂，然后流著淚看它尖叫著破碎。而那張照片上，有笑著的易遙和齊銘好看的臉那些撒滿回憶的碎片，再也難成曾經(jīng)的和諧。失去的青蔥歲月，成為記憶里的斑斑點點。
不是友情的關(guān)心會不會是愛情的訊號？可是，我看見齊銘牽著顧森湘的手走出校門，走過易遙和她的單車。我想那一刻易遙的心是痛的，就像自己唯一的洋娃娃被人奪走一樣。齊銘之于易遙就像一直陪伴她的洋娃娃。突然間失去了，讓易遙不知所措，所以她固執(zhí)地想要挽回。
然而，當(dāng)一切歸于枉然，易遙用力地微笑著看離開了自己的齊銘變得陽光，充滿幸福的味道。只是，空氣中依然彌漫著苦澀。
合上書的瞬間，我突然間忘了愛情與友情在悲傷的青春里有著這樣的鉤鉤纏纏。卻也突然間明白，愛與不愛，不只是接受與拒絕，也是信與不信的紐帶。就像易遙的離開，不只是想要告別那條弄堂里的熱牛奶，也是想對著這悲傷的青春說：永別！
提到校園，大家腦海里浮現(xiàn)的大概都是陽光燦爛的校園生活。沒錯，校園是神圣不可侵犯的。然而這樣美好的圣地，也有不為人知的一面——那就是可怕的校園暴力。
讀了《悲傷逆流成河》這本小說，我既同情主角易遙的遭遇，又深深的感受到了校園暴力的可怖。冬天被潑冷水、嘴里被塞粉筆灰、被周圍的同學(xué)冤枉成殺人兇手……無情、可怖的校園暴力直接造成了一個花季女孩的香消玉殞。
在我們的生活中，很少有這樣的例子。但是我們卻要提防校園暴力，因為校園暴力的可怕不是我們能夠比擬的，這一切都是人心在作怪。有的人看到別人遭受校園暴力，仿佛是在看戲劇一般；有的人則是冷眼旁觀，一副事不關(guān)己高高掛起的模樣；更有甚者，把它當(dāng)作樂趣一般，加入其中。受害者是可憐的，校園暴力則是可憎的。我們應(yīng)該防微杜漸，阻止每一起校園暴力引發(fā)的事件。
用更多的目光去關(guān)注校園暴力，加強(qiáng)管理，從根本上把校園暴力從我們的生活中剔除，才能還我們一個美麗潔凈的校園。希望不會有更多的“易遙”出現(xiàn)在我們身邊。
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