有關(guān)神秘島讀書(shū)心得如何寫(xiě)

神秘島讀書(shū)心得。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特意收集和整理了有關(guān)神秘島讀書(shū)心得如何寫(xiě)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

神秘島讀書(shū)心得【篇1】

我最喜歡的書(shū)是由法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒凡爾納所寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了一次奇妙的旅行，而且使我深深的感受到了團(tuán)結(jié)是多么重要啊！

在這個(gè)故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時(shí)不幸降落到一個(gè)空無(wú)一人的小島，也不小心于其中一個(gè)伙伴走失，但是余下的幾個(gè)人并沒(méi)有失去生命和尋找同伴的信心，而是團(tuán)結(jié)的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個(gè)人都是不可以丟下的，他們的會(huì)分享，團(tuán)結(jié)一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無(wú)人島上生活這么久并且一起成功的離開(kāi)小島。

每一次想起他們?yōu)榱司裙こ處煹臅r(shí)候，不為耗費(fèi)他們?cè)谛u上僅有的水和食物，都會(huì)使我倍加感動(dòng)。

在我們的生活中，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，才可能可以通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量使我們一步步地走向成功的最高點(diǎn)。

神秘島讀書(shū)心得【篇2】

假期里我閑著無(wú)聊，便隨手拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，起初是為了打發(fā)無(wú)聊，后來(lái)故事的情節(jié)越來(lái)越扣人心弦，竟然吸引著我一口氣把它讀完了。這本書(shū)就是《神秘島》，是儒勒凡爾納的著名三部曲——《格蘭特的甘特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》，中的最后一部。

故事的大概內(nèi)容是，在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了，他們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們互相團(tuán)結(jié)，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……然后他們又一起在另一個(gè)荒島上救助了在那里居住了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性，成為他們中間可靠的忠實(shí)的伙伴。

最后荒島由于火山爆發(fā)，而即將毀滅，鄧肯號(hào)出現(xiàn)了，并救了他們的命，帶他們回到了祖國(guó)。

讀了這本書(shū)，我很感觸很深，團(tuán)結(jié)就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終于迎來(lái)了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛(ài)心，雖然他們?cè)邙B(niǎo)上什么也不欠缺，但他們?nèi)匀幌牖刈鎳?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛(ài)國(guó)心，他們團(tuán)結(jié)互助，遇到困難毫不畏縮，有愛(ài)心，時(shí)刻想著自己祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

神秘島讀書(shū)心得【篇3】

書(shū)打開(kāi)了智慧之門，使大腦充滿電力;書(shū)打開(kāi)了教育之箱，使我們得到啟示。

以前，我看了本莫老師送給我的書(shū)，書(shū)名叫《神秘島》。

《神秘島》是一本荒島小說(shuō)，主要說(shuō)的內(nèi)容就是因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴把一只氫氣球的氣體逐漸減少，把氫氣球把氫氣球里的五個(gè)人帶到了一片荒島。他們用自己的科學(xué)知識(shí)，利用島上的資源，還在一個(gè)山洞里建起了房間和倉(cāng)庫(kù)，把它取名叫花崗石宮。在途中有很多大事發(fā)生，可是都有一個(gè)神秘人在幫他們。后來(lái)，他們遇見(jiàn)了那個(gè)神秘人——內(nèi)莫船長(zhǎng)，他把五個(gè)人帶回了祖國(guó)，可是他剛帶走，就去世了。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他們五個(gè)人還有內(nèi)莫船長(zhǎng)都又善良又很有智慧，很想跟他們六人說(shuō)幾句話。第一個(gè)說(shuō)的是那五個(gè)人，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真勇敢，真聰明，我真佩服你們，一定要向你們學(xué)習(xí)?！边€要向內(nèi)莫船長(zhǎng)說(shuō)：“，您帶他們走的時(shí)候還給他們一些財(cái)寶，真善良、真寬容;把東西無(wú)私奉獻(xiàn)給別人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您學(xué)習(xí)?！?/p>

書(shū)真是一個(gè)百寶箱，我們有的時(shí)候，還是會(huì)錯(cuò)過(guò)它們給我們的寶藏。讓我們睜大雙眼，去去好好地享受他們送給我們的寶藏吧!

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神秘島讀書(shū)心得精選

以下的神秘島讀書(shū)心得或者是您在尋找的內(nèi)容，歡迎本文為大家提供參考。做完一些有意義事情后，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該將內(nèi)心的啟發(fā)寫(xiě)成心得體會(huì)。心得體會(huì)有利于我們正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

神秘島讀書(shū)心得(篇1)

夏天到了，我讀了很多書(shū)，最喜歡的是科學(xué)的凡爾納的三部曲之一，“神秘島”。內(nèi)戰(zhàn)周圍的書(shū)行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結(jié)果被吹不幸風(fēng)暴在一個(gè)荒島上積極的故事生存。

他們自己求生的時(shí)候我們也有可能遇到學(xué)習(xí)一些比較困難：如一群狐貍襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來(lái)襲高地被破壞，伙伴負(fù)傷，當(dāng)時(shí)中國(guó)唯一的船—“乘風(fēng)破浪號(hào)”被撞毀、火山運(yùn)動(dòng)爆發(fā)林肯島分裂，最后的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過(guò)因?yàn)樗麄兌加赂曳e極面對(duì)，利用學(xué)生集體的智慧，戰(zhàn)勝前進(jìn)途中如果遇到的一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。

他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的仆人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，并幫助他恢復(fù)人性。

在島上的人還有個(gè)神秘人，一直堅(jiān)持到最后才露面，他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，同時(shí)也揭開(kāi)，他的神秘主義面紗，原來(lái)他是印度的達(dá)卡王子，由于這些起義運(yùn)動(dòng)失敗，只有他僥幸最終活了學(xué)生下來(lái)，他變賣了可以省下的財(cái)產(chǎn)，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開(kāi)始了水下的生活。

讀完，我想起了英國(guó)作家彼得·科斯特洛，他說(shuō)了一句話來(lái)評(píng)價(jià)凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)。 凡爾納把科學(xué)進(jìn)步傳給了讀者。 他做了一個(gè)有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無(wú)聊的研究動(dòng)機(jī)。

當(dāng)我閉上眼睛看到神秘的島嶼時(shí)，我就會(huì)閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動(dòng)，我知道無(wú)論身處何地，無(wú)論身處何種環(huán)境，我都必須勇敢起來(lái)。

神秘島讀書(shū)心得(篇2)

我對(duì)這本書(shū)已不是第一遍讀了，到的是書(shū)里的哪一種東西在吸引著我，讓我看了一遍又一遍呢?讓我來(lái)找答案吧。

《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納，關(guān)于儒勒·凡爾納的資料，我搜集了一些：儒勒·凡爾納在巴黎圖書(shū)館花費(fèi)了相當(dāng)時(shí)間鉆研地理、工程和航天等科學(xué)后，凡爾納完成了他的第一部小說(shuō)《氣球上的五星期》。但他試圖出版這本書(shū)的過(guò)程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書(shū)稿投入火中，但他的妻子把書(shū)稿搶救出來(lái);幸運(yùn)的是，第17家出版社終于同意出版本書(shū)。隨后，他又很快開(kāi)始寫(xiě)作后來(lái)成為早期科幻小說(shuō)經(jīng)典的作品：《地心游記》、《從地球到月球》和《海底兩萬(wàn)里》，儒勒·凡爾納于1920__年3月24日失去知覺(jué)，25日晨8：00去世。

《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個(gè)人，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，乘著熱氣球，飄到了一個(gè)孤島上，在孤島上，他們憑借了自己的智慧最終存活了下來(lái)，他們制作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來(lái)，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過(guò)上了幸福日子，但是，海盜們來(lái)了，他們與海盜展開(kāi)了殊死搏斗，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開(kāi)面紗，原來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》上的尼摩船長(zhǎng)!但是，尼摩船長(zhǎng)即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時(shí)，孤島由于火山爆發(fā)而導(dǎo)致整座島沉沒(méi)，但是，這幾個(gè)人幸存了下來(lái)，被一艘船給救了。

我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險(xiǎn)我真想經(jīng)歷一會(huì)。

神秘島讀書(shū)心得(篇3)

19世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)了《神秘島》這本書(shū)。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。

我認(rèn)為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。

一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼。

二、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧？六人無(wú)一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！

三、勤奮：沒(méi)有春天播種，就沒(méi)夏天殺蟲(chóng)，也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設(shè)家園，就沒(méi)有他們生存的條件。

四、六人中有一個(gè)叫史密斯的`工程師，博覽群書(shū)，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。

讀完這本書(shū)，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)！《神秘島》這本書(shū)真好呀！

神秘島讀書(shū)心得(篇4)

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們，原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水艇鸚鵡螺號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)，他還說(shuō)出了他在《海底兩萬(wàn)里》中，我們不知道的身世。

看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎？我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，像書(shū)中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧！

神秘島讀書(shū)心得(篇5)

《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇，講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5個(gè)不同職業(yè)的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個(gè)人想通過(guò)一個(gè)氫氣球逃亡到其他國(guó)家，不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn)，互相幫助赤手空拳創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養(yǎng)黑猩猩做他們的仆人，可是他們無(wú)論干什么，都明顯感覺(jué)到有一個(gè)守護(hù)荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個(gè)人就是早先一步到達(dá)荒島的尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)就是《海底兩萬(wàn)里》中的鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，后來(lái)，即將去世的尼摩船長(zhǎng)把對(duì)荒島的擔(dān)憂告訴了他們，原來(lái)，尼摩船長(zhǎng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔，他們帶走了尼摩船長(zhǎng)的紀(jì)念品后不久，火山爆發(fā)荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號(hào)”游船，被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國(guó)。

這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然，如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書(shū)，其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí)，配合著荒島生存這一經(jīng)典的主題，娓娓道來(lái)，整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，描寫(xiě)了多姿多彩的美麗的海島風(fēng)光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優(yōu)美的風(fēng)光，美麗的水鳥(niǎo)和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。而那五個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。

讀完這本書(shū)后我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：任何困難在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤勞、智慧、勇敢面前都會(huì)像渺小的塵埃一樣微不足道！

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關(guān)于神秘島心得

當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏辛烁羁痰睦斫鈺r(shí)，此時(shí)的我們處于記錄感的巔峰時(shí)刻。寫(xiě)心得體會(huì)能讓自己變成一個(gè)更主動(dòng)更有想法的人，神秘島心得是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，僅供參考，歡迎閱讀！

神秘島心得(篇1)

我最喜歡儒勒凡爾納的作品，那是因?yàn)樗淖髌范际蔷哂锌苹眯缘?，然而又不脫離現(xiàn)實(shí)，并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實(shí)。其中，我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。

《神秘島》這代表作的主要內(nèi)容是這樣的：故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中還有一個(gè)是小孩，趁著一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛慧勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等，建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒。羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了。回到美國(guó)后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

神秘島心得(篇2)

在一個(gè)朋友的推薦下看了《神秘島》，《神秘島》講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，這五人充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

在書(shū)中，我看到了許許多多的人間真情，比如當(dāng)他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了時(shí)，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅(jiān)信史密斯還活著。在書(shū)中還讓我看到了魯賓遜的影子，史密斯工程師、斯皮萊記者他們?cè)诨膷u中面對(duì)著一個(gè)和魯賓遜一樣惡劣的環(huán)境，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所……他們靠著那種不輕易放棄生命，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持了下來(lái)。在人生的道路中，總有磕磕絆絆，此時(shí)我們是就需要像他們一樣樂(lè)觀地面對(duì)生活，勇敢地戰(zhàn)勝困難。

記得有人和我說(shuō)過(guò)：人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴(yán)寒，而有人會(huì)畫(huà)出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。的確，一個(gè)人的心態(tài)不同，他看到周圍的一切也會(huì)不一樣。其實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得美好，這幅四季畫(huà)也將更加美麗!這次“《神秘島》之行”使我更加深刻地體會(huì)到這些……

神秘島心得(篇3)

讀完了《神秘島》這本書(shū)后，讓我久久難以忘懷。

《神秘島》講述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，北軍戰(zhàn)俘上尉史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克羅夫、少年赫伯特5人乘坐氣球從南軍大本營(yíng)逃出，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南平洋的一個(gè)荒蕪人煙的小島上，后來(lái)不平凡的經(jīng)歷。他們?cè)诨膷u上憑著自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧和過(guò)人的毅力，頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。這些發(fā)生在荒島上的奇跡般的故事，個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，扣人心弦，對(duì)自然描寫(xiě)得也是奇異多彩，引人注目。他們與海盜搏斗、與野獸搏斗、 與巖漿搏斗，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。最后被別人救出，回到了自己的祖國(guó)。

在這本書(shū)中，我最敬佩的人就是上尉史密斯，因?yàn)樗杏掠兄\，每做起事來(lái)都細(xì)細(xì)地打算，也消滅了不少壞蛋，立下了汗馬功勞。史密斯等人在島上艱苦的生活著，他們有福同享，有難同當(dāng)，每當(dāng)某人打獵回來(lái)時(shí)，都會(huì)想起自己的伙伴，共同分享著。五人在島上也團(tuán)結(jié)互助，一次，少年赫伯特被海盜打傷了，伙伴們立刻把他抬進(jìn)屋里治療，伙伴對(duì)他不離不棄，不久，赫伯特的病終于康復(fù)了，這些都無(wú)不顯示著伙伴們對(duì)他的關(guān)心嗎?因?yàn)樗麄兌蓟ハ鄮椭?，所以平安無(wú)事回到了祖國(guó)。

作者把這本書(shū)寫(xiě)得有聲有色，精彩極了，真是絕無(wú)倫比!相信你看了也會(huì)被書(shū)中的人物和故事情節(jié)所吸引!

神秘島心得(篇4)

這本書(shū)主要講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困南軍城的人，趁著一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風(fēng)暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個(gè)荒島上，但這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，用智慧克服重重的困難，并制造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復(fù)人性并成為伙伴，然后在尼摩船長(zhǎng)的幫助下打敗海盜，最后乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號(hào)終于回到了祖國(guó)。

在最開(kāi)始，他們也有過(guò)抱怨，但一段時(shí)間后，他們接受了命運(yùn)的安排，利用島上的資源制造出了玻璃，電池，火藥，電報(bào)機(jī)……何等的神奇。

讀完了這本書(shū)，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚嘆，也開(kāi)始反思自己如果脫離父母，來(lái)到一座荒無(wú)人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來(lái)?

現(xiàn)在很多孩子都如同溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)歷風(fēng)吹雨打，這樣對(duì)他們的未來(lái)很不利。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

好好磨礪自己，才能漸漸成長(zhǎng)，正如本書(shū)中的主人公一樣，最開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)完全絕望了，但在兩年后，他們不但沒(méi)有死去，反而開(kāi)始認(rèn)為這座島是專門為他們準(zhǔn)備的，在這期間，他們?cè)馐苓^(guò)挫折，但憑借無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會(huì)有日后的豐衣足食。這本書(shū)的主人公有許多優(yōu)秀的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，如執(zhí)著，冷靜，勇敢……，作者對(duì)人物刻畫(huà)十分細(xì)致。

神秘島心得(篇5)

暑假里，我閱讀了《神秘島》這本書(shū)，這是一本科幻小說(shuō)，你要是看上一眼，就會(huì)深陷其中特別是故事里的五個(gè)主人公給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)主要講了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南方軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上，但這五個(gè)人并沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯，使之恢復(fù)人性，成為忠實(shí)的同伴。在荒島上他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子羅伯特格蘭特指揮的鄧肯號(hào)，回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。

一位水手，一位工程師，一位從南方軍城里逃脫出來(lái)的參謀人員，一位留學(xué)者，和一位不到15歲的男孩，這五個(gè)人都是平凡得不能再平凡的人，但他們卻經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游歷。他們的聰明才智為自己克服了重重困難，使我十分佩服他們！

這本書(shū)的故事情節(jié)波瀾起伏，人物栩栩如生，在膽戰(zhàn)心驚的經(jīng)歷中，融入了廣博的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不畏強(qiáng)暴的品質(zhì)，有他們的地方就洋溢著熱情主義精神。

有關(guān)神秘島心得感悟精選

幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦神秘島心得感悟，每當(dāng)我們?cè)谝恍┲匾幕顒?dòng)或者重要時(shí)刻。此時(shí)就可以寫(xiě)篇感言把自己的感想心得記錄下來(lái)，平時(shí)生活中我們要掌握學(xué)會(huì)寫(xiě)感言的方法，一篇優(yōu)秀的感言是怎么樣的呢？?jī)H供參考,歡迎大家閱讀本文。

神秘島心得感悟 篇1

《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實(shí)用的科普知識(shí)和很多野外求生的技能。《神秘島》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，那一幕幕仍然催人淚下。書(shū)中五位人物英勇無(wú)畏的品質(zhì)更激勵(lì)著我前進(jìn)，夢(mèng)想著自己有朝一日也能成為一個(gè)英雄。

被拋棄到荒島之后，五個(gè)人并沒(méi)有被惡劣危險(xiǎn)、空無(wú)一人的環(huán)境所嚇倒，而是以一種極其樂(lè)觀的心態(tài)去積極的面對(duì)這一切。他們懷著堅(jiān)定不移的信念開(kāi)始了對(duì)荒島的改造和對(duì)新生活的追求。

史密斯是一位知識(shí)淵博、聰明睿智的工程師。在整個(gè)故事中，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對(duì)于任何事情他都能做出理智的分析，最后給出正確的決策。另外，深厚的知識(shí)的底蘊(yùn)也讓他成為了居民開(kāi)拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無(wú)畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一個(gè)人物形象，他積極樂(lè)觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來(lái)了許多樂(lè)趣;史佩萊是一位才富五車的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格，他精明干練、辦事敏捷，對(duì)生活充滿了希望;接下來(lái)是納布，一個(gè)忠誠(chéng)堅(jiān)毅的勇士，他對(duì)自己的主人竭盡忠誠(chéng)，就像一個(gè)大公無(wú)私的園丁，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特，一個(gè)天資聰穎、勇往直前的青年，他憑借著自然科學(xué)知識(shí)，給大家的生活帶來(lái)了如繁星般的驚喜。

我想，正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橛辛诉@樣一群勤勞智慧、熱愛(ài)集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個(gè)王國(guó)。在今后的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標(biāo)，不斷要求自己，無(wú)畏風(fēng)雨、砥礪前行!

神秘島心得感悟 篇2

《神秘島》是法國(guó)著名的作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)是凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》)的最后—部。

故事講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)人被困在俘虜營(yíng)中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)乘坐氣球逃脫了。中途中由遇到了大風(fēng)暴，被卷到了一個(gè)荒島上。你他們5個(gè)人中，有機(jī)智聰明的記者、有見(jiàn)多識(shí)廣的工程師，有勇敢的水手、有忠誠(chéng)的仆人。他們一直都團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)。

在這本書(shū)中，讓我印象最深的一篇是海盜來(lái)襲。在10月的一天晚上，有一群海盜來(lái)了，這座荒島上，海盜想要在這做坐島上來(lái)視察一番。島上的5個(gè)人知道馬上就會(huì)有一次戰(zhàn)斗要來(lái)了。他們用自己制作的槍去和海盜們攻擊。一上來(lái)，他們就把海盜的二艘小船給打壞了，可是海盜人很多，當(dāng)他們快抵擋不住的時(shí)候有一個(gè)神秘人一一尼摩船長(zhǎng)救了他們。

在現(xiàn)實(shí)生活中，耳邊總聽(tīng)媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”也聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！备鼤?huì)聽(tīng)到老師說(shuō)：“知識(shí)是自信的源泉?！睍?shū)中何嘗不是如此的呢?以后，用自己的雙手和智慧，團(tuán)結(jié)在一起，去創(chuàng)作自己的未來(lái)。

讀了這本書(shū)我知道了團(tuán)結(jié)的力量，是多么重要不管是什么時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)就會(huì)克服一切困難。書(shū)中五個(gè)人一起齊心協(xié)力創(chuàng)造出了美好的生活。我們還要勤奮，他們用勤奮在荒島上制作出陶瓷、玻璃、風(fēng)磨……我也要用勤奮，努力學(xué)習(xí)。

讀完了這本書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人、報(bào)效祖國(guó)。從今天起我還要敢于的去面對(duì)困難，面對(duì)生活。

神秘島心得感悟 篇3

倘若你伴著熱氣球，無(wú)法控制地奔向一座空無(wú)一人的小海島，你可以充足開(kāi)發(fā)資源，斬除一切艱難，最終重回陸上嗎？英勇、激情、頑強(qiáng)、聰慧、理智集于一身的阿詩(shī)丹頓一隊(duì)們，僅用她們的一雙手，便造就了存活驚喜。

1865年3月23日，一群為了更好地逃離里士滿的公平正義“囚犯?jìng)儭?，搭著熱氣球，飛來(lái)到一座無(wú)名海島上，那時(shí)一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后，便毫不遲疑地剛開(kāi)始絕境求生探索。她們分別是：一流學(xué)者阿詩(shī)丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實(shí)傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。

她們僅憑借一雙手與聰慧，造就了平常人難以想像的物品，從開(kāi)始的一無(wú)所有到最終的衣食無(wú)憂。用流船運(yùn)木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬(wàn)的吐司面包，用鋅做電報(bào)機(jī)，用腕表做六分儀，用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過(guò)自新的海盜奧爾通，與聰慧的托普黑猩猩。

在其中，最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，學(xué)者史密斯先生感覺(jué)兩個(gè)地方居所隔得很遠(yuǎn)，便根據(jù)認(rèn)真細(xì)致的邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論，最終在海島找到鋅，百煉成鋼，除去殘?jiān)?，放進(jìn)鐵盒子，接功能強(qiáng)大細(xì)鐵絲制成的電線。但全過(guò)程并并不是一帆風(fēng)順，從科學(xué)研究剛開(kāi)始便一直不成功，她們不驕不躁，不斷改進(jìn)，最后完成了此項(xiàng)艱辛的每日任務(wù)，要我十分佩服。

在窘境中興起，在死亡線上逆向行駛而起，世界上沒(méi)有真實(shí)的絕地，何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺，可是我與專業(yè)知識(shí)做“溝通交流”，并不是更該學(xué)好體力與堅(jiān)持不懈嗎？

神秘島心得感悟 篇4

在一次考試后，我偶然獲得了這本書(shū)。從此，我便對(duì)它愛(ài)不釋手。書(shū)本已隨著時(shí)間流轉(zhuǎn)而泛黃，可它帶給我的尋思和教育卻從未停止。它，就是凡爾納所寫(xiě)的《神秘島》。

作者用靈動(dòng)的文字編織出這樣的故事：在美國(guó)南北戰(zhàn)時(shí)，有五個(gè)被困者用熱氣球逃脫時(shí)被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒島上。他們以集體的智慧和勞動(dòng)及相互的團(tuán)結(jié)，建立了幸福生活，還發(fā)生了許多驚險(xiǎn)有趣的故事在島上。為了實(shí)現(xiàn)返回祖國(guó)的愿望，他們長(zhǎng)期努力，終于回到祖國(guó)的懷抱，并發(fā)現(xiàn)在島上援助他們的神秘人—尼摩船長(zhǎng)。

這其中最偉大的便是他們的團(tuán)結(jié)的力量。五個(gè)人用各自的真情使野人艾爾通從罪犯變到朋友，成了他們之間的一員。更不可思議的是，他們將一只猩猩訓(xùn)練成了管家，使之團(tuán)結(jié)力越來(lái)越強(qiáng)大，讓人感動(dòng)又敬佩。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該與同學(xué)朋友和睦相處，彼此團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，使我們成為一個(gè)強(qiáng)大的集體!

知道嗎?當(dāng)主人公們陷入一次又一次的困境時(shí)，都能用智慧和勞動(dòng)一次又一次戰(zhàn)勝。再回頭想一想自己是怎樣的?在生活中，我們也會(huì)遭遇很多困難。但是，我們又是怎樣面對(duì)的呢?我相信，許多人都會(huì)選擇逃避與放棄。不是因?yàn)槲覀冇龅降睦щy比主人公們的大，也不是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們的那般智慧。而是因?yàn)槲覀儧](méi)有和他們一樣堅(jiān)定的意志與頑強(qiáng)的毅力。這才是我們最該反思的!

當(dāng)生活的苦難折磨向我們襲卷而來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我們的期望變得遙不可及時(shí)。我們便需要一股朝著目標(biāo)勇往直前的動(dòng)力，那就是頑強(qiáng)的毅力，一種永不放棄，永不言退的`精神。那團(tuán)結(jié)又是什么?每當(dāng)看到教室墻壁上一張張獎(jiǎng)狀，總會(huì)感覺(jué)到一種榮耀與欣慰。那就是團(tuán)結(jié)啊!給你強(qiáng)大的力量，你就能登上巔峰……

故事是虛幻的，但卻不脫離現(xiàn)實(shí)。正反映了我們當(dāng)今社會(huì)所缺乏的種種精神。朋友，請(qǐng)記住!人生不會(huì)一帆風(fēng)順，只會(huì)滿布荊棘。但只要自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，人生就會(huì)很美好。

“神秘島”正是因?yàn)樗宦返捏@險(xiǎn)，困難與希望，使我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng)!

神秘島心得感悟 篇5

一本好書(shū)成就一個(gè)人，每當(dāng)我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)想到一連串的事情。

這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯，在監(jiān)獄里相識(shí)，并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當(dāng)他們昏昏欲睡之際，卻聽(tīng)到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的'領(lǐng)導(dǎo)下，他們有了新家，在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子，從此，他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì)了取火。

這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多的體會(huì)，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩，每當(dāng)在寒假里的時(shí)候，我們總是在被子里，不肯出來(lái)，但你們想過(guò)沒(méi)有，他們?cè)谝粋€(gè)荒無(wú)人煙的地方，要是我們的話，早已經(jīng)放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅(jiān)持下去，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷，在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著……

讀了這本書(shū)，讓我有了一個(gè)歡樂(lè)的童年，讓我知道了做什么事不要放棄，要堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)成功。

神秘島心得感悟 篇6

暑假期間，我讀了一本書(shū)，名字叫做《神秘島》。讀完后，覺(jué)得書(shū)中的故事不但生動(dòng)幽默、妙趣橫生，而且還能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱情和對(duì)探險(xiǎn)的向往，所以想推薦給朋友們。

《神秘島》的作者是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)作家凡爾納。法爾納先生的科幻故事大多都以科學(xué)為依據(jù)，其中的許多科學(xué)幻想在今天大多都得以實(shí)現(xiàn)。是他著名的科幻三部曲(和)中的最后一部。書(shū)中的幻想大膽新奇、情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

故事講述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，工程師史密斯先生、記者史佩萊先生、水手潘克洛夫、仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮(zhèn)，不料卻遭遇颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器。但是他們擁有智慧.他們像魯濱遜一樣，依靠著自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng)造出了這一切，不僅解決了生存問(wèn)題，還把荒島建設(shè)成一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表玻璃作為透鏡用來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵用的工具；用發(fā)現(xiàn)的黏土，幾種金屬礦以及煤炭，做了爐子和冶煉的風(fēng)箱，煉出鋼鐵；種植莊稼，修建畜欄……他們還救回一個(gè)被流放荒島的陌生人，還以他們的善良和寬容感化了這個(gè)曾經(jīng)罪行累累的海盜。這幾個(gè)度過(guò)的歲月，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的內(nèi)莫船長(zhǎng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯”號(hào)經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了?；氐矫绹?guó)之后，這幾個(gè)島民才開(kāi)始了他們的新生活。

在生活中，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)上立足。想想書(shū)中的工程師，憑著自己淵博的學(xué)識(shí)，靠著自己豐富的閱歷，才制造了壓榨機(jī)、制造出了炸藥……起初，他們?cè)诨膷u上是那么的無(wú)助，但他們是憑什么活下來(lái)的呢?是憑著豐富的科學(xué)知識(shí)，是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，才能從零開(kāi)始，開(kāi)創(chuàng)他們?cè)凇傲挚蠉u”上的美好生活。

我們必須學(xué)會(huì)自立?，F(xiàn)在，我們有慈愛(ài)的父母疼愛(ài)著，有親愛(ài)的老師關(guān)懷著，我們就是家里的小皇帝、小公主。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有好吃的、好穿的、好玩的都能得到，真是衣食無(wú)憂。但是，人總是要長(zhǎng)大的，早晚都要告別父母為我們營(yíng)造的幸福港灣，早晚都要被老師們扶上馬，踏上自立自強(qiáng)的征程。讀《神秘島》，我們可以感受到他們的友誼，感受到他們的善良，感受到他們的智慧。生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量很難解決，但是依靠眾人強(qiáng)大的力量，發(fā)揮大家的聰明才智，一定能渡過(guò)難關(guān)，獲得成功。

俗話說(shuō)，“眾人拾柴火焰高”。他們那團(tuán)結(jié)一心的精神是令人感動(dòng)的。初到荒島，工程師失蹤，他的伙伴們?cè)谄岷诘囊雇?，頂著猛烈的暴風(fēng)雨一次次的尋找他，不愿放棄任何希望，最終在一個(gè)山洞找到并救活了他。這是因?yàn)樗麄兪枪不茧y的伙伴，決不會(huì)放棄任何一個(gè)人的安危而不顧。親密無(wú)間的友情使他們團(tuán)結(jié)在一起，什么也難不倒他們。這個(gè)偉大的五人團(tuán)隊(duì)以光輝的人性從“達(dá)抱島”就回海盜艾爾通，感化了呢艾爾通，并使他改邪歸正，盡贖前罪。

看完了這本書(shū)，我不禁想，如果我們每個(gè)人都隨身攜帶一本《神秘島》，就不怕在野外碰到困難了。萬(wàn)一我們當(dāng)中有人不幸漂流荒島，就可以翻開(kāi)這本傳授生存之道的智慧之書(shū)查閱一番，學(xué)習(xí)如何就地取材，利用僅有的資源活命安生了。

《神秘島》一書(shū)中的內(nèi)容真是琳瑯滿目，美不勝收。讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是智慧和快樂(lè)。

神秘島心得感悟 篇7

昨天，我終于把一本書(shū)給讀完了，這本書(shū)的名字叫做神秘島。他是由19世紀(jì)法著名的科幻作家凡爾納先生寫(xiě)的，你可能不怎么認(rèn)識(shí)這本書(shū)，可是我問(wèn)你，如果是《海底兩萬(wàn)里》或者《80天環(huán)游地球》這些書(shū)籍的時(shí)候，你肯定不陌生，這作品也都是凡爾納先生寫(xiě)的。

這本書(shū)講的是一共有幾個(gè)美國(guó)人因?yàn)橐淮瓮话l(fā)的情況坐熱氣球不小心被大風(fēng)吹到了一座小島，上面這座小島荒無(wú)人煙。不過(guò)有各種各樣的樹(shù)木以及動(dòng)物。于是這幾個(gè)美國(guó)人便在這個(gè)小島上面定居了下來(lái)，他們剛開(kāi)始的時(shí)候感到非常的迷茫，不知道怎么做，可是到了后面，他們根據(jù)自己勤奮的努力以及聰明的智慧創(chuàng)造了這種繁華的小島。他們不僅研制出了炸藥，而且還制造出了帆船。他們還學(xué)會(huì)了種植小麥，做出面包等等。他們還有了一個(gè)山洞，用來(lái)做居住所?？墒撬麄兊纳罱?jīng)歷也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候也會(huì)遇到困難的事情，不過(guò)每次遇到困難的事情然后都會(huì)神秘的轉(zhuǎn)危為安，他們也不知道是誰(shuí)在幫忙。直到有一天小島的火山突然爆發(fā)了，他們不能居住在這里了，可是卻沒(méi)有船來(lái)搭他們，這個(gè)時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)神秘人，原來(lái)就是《海底兩萬(wàn)里》里面的主角尼摩船長(zhǎng)，他非常的善良。告訴了他們逃生的方法，這個(gè)時(shí)候他們?cè)?jīng)救下了一個(gè)人終于開(kāi)船回來(lái)救他們了。就在這座小島快被淹沒(méi)的時(shí)候，他們終于坐上了船，他們也回到了自己的祖國(guó)。

不得不說(shuō)這本小說(shuō)我很佩服里面工程師的智慧，他制造出了各種各樣?xùn)|西，而且其他的幾個(gè)人也非常的勤勞。他們一所人都特別的勤勤懇懇，也非常的團(tuán)結(jié)。這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西嗎？

有關(guān)神秘島心得感悟匯總

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的有關(guān)神秘島心得感悟匯總，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

神秘島心得感悟 篇1

暑假，我讀了不少書(shū)，但是最使我難以忘懷的是《神秘島》。

《神秘島》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)的是：45歲的聯(lián)邦參謀塞勒斯.史密斯原先是個(gè)工程師，在一次戰(zhàn)斗中不幸受傷被俘。在戰(zhàn)俘營(yíng)里，他和一位戰(zhàn)地記者——40歲的吉丁.史佩萊成好朋友。里士滿戒備森嚴(yán)，他們雖然被允許在城里走動(dòng)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)逃走。

史密斯的仆人，30歲的黑人納布，聽(tīng)說(shuō)主人被俘，歷盡千辛萬(wàn)苦混進(jìn)里士滿，找到了史密斯?？墒牵胩映鋈フ労稳菀?！

一天，史密斯在街上閑逛時(shí)，被一個(gè)陌生人叫住了，那位陌生人問(wèn)他想不想回家，史密斯打量了一下對(duì)方，相信這是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。于是他問(wèn)什么時(shí)候，陌生人說(shuō)就在這幾天。史密斯又問(wèn)該怎么走，陌生人說(shuō)用一只氫氣球。這個(gè)人叫潘克洛夫，大約35歲，是個(gè)勇敢的水手。他駕船游遍了各大洋。他帶著15歲的少年赫伯特來(lái)里士滿辦事，也被困在城里，他急于逃脫，就想和這位大名鼎鼎的工程師合作，一起逃出里士滿。

幾星期后，他們坐上了氫氣球，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)，突然刮來(lái)一陣颶風(fēng)，氫氣球被刮到了一個(gè)荒島上。從此，五名乘客開(kāi)始了驚險(xiǎn)的拓荒生涯，他們用自己超乎常人想象的能力在那荒島上居住下來(lái)。幾年以后，一支船隊(duì)經(jīng)過(guò)那個(gè)荒島，好心的船長(zhǎng)收留了他們，并帶他們回到了他們期盼已久的家鄉(xiāng)。當(dāng)他們回到家鄉(xiāng)時(shí)，所有人都很驚訝，他們不知這五人到底有怎樣的“魔力”，竟然能在那個(gè)荒島上生活長(zhǎng)達(dá)幾年。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這五個(gè)了不起的人物的“魔力”就是一種與生活斗爭(zhēng)的決心和勇氣。一個(gè)不敢與生活斗爭(zhēng)的人永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真正的成功，因?yàn)槔щy正是對(duì)我們?nèi)祟惖目简?yàn)。只有不斷進(jìn)取的人生才會(huì)有意義。任何人做任何事，不悲觀，不放棄，多思考，就一定能獲得真正的成功。

神秘島心得感悟 篇2

最近，我讀了一本《神秘島》，書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，鮮明的人物特性深深吸引了我。

《神秘島》講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)乘坐氫氣球逃脫了，他們中途遭遇風(fēng)暴，被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上。初到荒島，沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器，他們沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧克服了重重困難，創(chuàng)造了一切。他們用手表鏡面當(dāng)透鏡取火，他們撿鳥(niǎo)蛋，抓錦雞，制作狩獵工具，他們利用礦石制造炸彈，他們種植莊稼，在荒島自給自足安頓生活，最后重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。

書(shū)中最讓我敬佩的是十五歲少年郝伯特。他是一位聰明上進(jìn)，知道許多生物知識(shí)的少年，雖然只比我大了三歲，卻利用學(xué)到的知識(shí)為島上居民做出了許許多多的貢獻(xiàn)，在我眼里他就一位生物專家，我非常敬佩他。我時(shí)常在想，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

這本書(shū)告訴我，朋友就是你生命中的寶藏。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)會(huì)面臨風(fēng)浪，或許個(gè)人的力量難以面對(duì)，但是朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)有方法幫你渡過(guò)難關(guān)。從此刻起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在學(xué)校做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。在生活中，做一個(gè)臨危不懼，果斷勇敢的人。

神秘島心得感悟 篇3

今天我認(rèn)真仔細(xì)的讀完了法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納的名著《神秘島》，我心里無(wú)比的激動(dòng)，高興。

這本書(shū)里面的角色個(gè)個(gè)都很能干!為什么能干呢?因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，互相幫助，充分利用及發(fā)揮每個(gè)人的才能與本領(lǐng)。

這本書(shū)講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，5個(gè)人被敵人抓進(jìn)了監(jiān)獄，后來(lái)他們終于乘熱氣球逃脫了出來(lái)，但不幸的是他們最后漂流到了一個(gè)不知名的荒島上。抵達(dá)后他們面臨著島上嚴(yán)酷的自然環(huán)境，毒蛇猛獸，缺乏最基本的生存物資，以及外來(lái)海盜等等一系列的困難，危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。

但他們沒(méi)有被嚇倒，沒(méi)有氣餒及屈服，經(jīng)過(guò)他們的聰明，大膽，勇敢，辛勤的勞動(dòng)，通過(guò)自己的雙手他們把這個(gè)不毛之地改造成了一個(gè)跟“世外桃園”不相上下的地方。他們?cè)诔醮蔚耐獬隹碧郊把策夁^(guò)程中，還從達(dá)抱島上救回了一個(gè)流落多年的，甚至失去了人類語(yǔ)言功能的蘇格蘭人，最后他們還是幫助這個(gè)蘇格蘭人回歸了人類社會(huì)。

不幸的是最后他們開(kāi)發(fā)的這個(gè)小島還是被火山噴發(fā)給毀滅了，永遠(yuǎn)沉入了海底。但最后他們還是逃脫了回到了家鄉(xiāng)。

我最喜歡的人物是SMITH(史密斯)，因?yàn)樗且粋€(gè)自然科學(xué)知識(shí)極其豐富的工程師，也是這個(gè)隊(duì)伍的靈魂人物，是人們的依賴及希望。如果沒(méi)有SMITH(史密斯)，可能其他人一生也沒(méi)有機(jī)會(huì)離開(kāi)這個(gè)小島了，早就葬身海底了

通過(guò)這個(gè)小說(shuō)，我明白了一個(gè)道理，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)改造自然，知識(shí)挽救人類，知識(shí)拯救自己!

面對(duì)外來(lái)的困難與危險(xiǎn)，要利用自己所學(xué)到的知識(shí)與本領(lǐng)去勇敢的戰(zhàn)勝及克服，而不是向困難低頭。

《神秘島》，使我受益非淺，令我終生難忘的一本好書(shū)!

有關(guān)長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得如何寫(xiě)

一篇好的心得體會(huì)要如何完成呢？我們?cè)谀承┦虑樯鲜艿搅艘欢ǖ膯l(fā)后，我們不妨將想法匯總，寫(xiě)成一篇心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)可以提升我們的寫(xiě)作水平，基于您的需求，編輯為您整理一篇《長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得【篇1】

好一首凄凄切切的《長(zhǎng)恨歌》!好一個(gè)凄愴悲涼的愛(ài)情故事!好一代風(fēng)流倜儻的一國(guó)之君!二人的愛(ài)情遠(yuǎn)已超過(guò)時(shí)間和空間的限制，到達(dá)了常人無(wú)法到達(dá)的境界。

面對(duì)這唯美的愛(ài)情，怎能不令人發(fā)出“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感慨。“六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流” 在刀刃上廣舒長(zhǎng)袖，輕歌曼舞，淚光瀲滟。都羨一騎紅塵妃子笑，誰(shuí)憐一抔黃土掩風(fēng)流。馬嵬坡上那一別，紅顏薄命，帝王之道，何以為堪?!“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂?！倍梦锼既?，物是人非的人間悲劇，該是怎樣的一種心痛!“回頭下望人寰處，不見(jiàn)長(zhǎng)安見(jiàn)塵霧。唯將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。但教心似金鋼堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)?！庇职嗽鯓拥牟簧崤c無(wú)奈?！霸谔煸缸鞅纫眸B(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！睆墓胖两瘢脛?dòng)了多少文人墨客、邊塞將領(lǐng)、帝王將相、大家閨秀內(nèi)心的傷與痛!雖無(wú)磅礴的氣勢(shì)，卻著實(shí)語(yǔ)出驚人。不愧為千古名句!華夏雄風(fēng)在滾滾東去的黃河長(zhǎng)江中，醞釀著扯天闊地，包羅萬(wàn)象的詩(shī)情畫(huà)意。邊塞軍士與門前閨人執(zhí)著的守望，高堂明鏡額前已為風(fēng)所繚亂的白發(fā)都化作滴滴淚水，卻如潮流奔涌狂號(hào)，在歷史與王朝的堤岸刻下了斑斑刀痕。

《長(zhǎng)恨歌》的確已成成為唐玄宗與楊貴妃的長(zhǎng)恨，也終究代表了世間凡人的長(zhǎng)恨。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主浮沉?“天若有情天亦老，月若無(wú)恨越長(zhǎng)圓?！币淮踅K不能挽留這段唯美的愛(ài)情，豈不是人間的悲哀!!

《長(zhǎng)恨歌》以“情”為中心的主旋律始終回旋激蕩于全詩(shī)之中，李、楊之間纏綿悱惻、難舍難分的感情渲染，生離死別的悲痛、綿綿長(zhǎng)恨的情思、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的傳說(shuō)、虛無(wú)緣渺的仙境完全將讀者帶進(jìn)一個(gè)透明的純情世界，它沒(méi)有塵世間的喧囂與齷齪，其中凝聚著詩(shī)人的理念，也層層積淀著歷代讀者的理想，一種對(duì)真情向往的共鳴使這首詩(shī)獲得了永恒的魅力。

長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得【篇2】

王琦瑤的一生有許多朋友，但這些朋友都是蜻蜓點(diǎn)水，是她生命里的過(guò)客，這同樣是可悲的。

小說(shuō)中把這種友誼稱為“小姐妹”情誼。這種情感雖沒(méi)有親情，愛(ài)情那樣穩(wěn)固，但對(duì)一生缺乏情感慰藉的王琦瑤來(lái)說(shuō)，卻又算是人生中的一點(diǎn)溫暖。但這種情誼似乎在她的人生中只起到了一種點(diǎn)綴和推進(jìn)的作用。作者塑造了吳佩珍，蔣莉麗，嚴(yán)師母，張永紅這些角色以朋友的身份出現(xiàn)在王琦瑤的生命里，這些朋友統(tǒng)統(tǒng)映照了王琦瑤身上的某一點(diǎn)。就如《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹寫(xiě)林黛玉，不僅正面寫(xiě)林黛玉這個(gè)人物形象，還通過(guò)寫(xiě)薛寶釵，晴雯，襲人等形象來(lái)映襯。作者用吳佩珍的粗心，豁朗單純，謙虛的個(gè)性來(lái)映襯王琦瑤的敏感，有些小心機(jī)，又有些自傲的性格。小說(shuō)中蔣麗莉長(zhǎng)得并不美麗，站在王琦瑤身邊不過(guò)是王琦瑤的一個(gè)陪襯。蔣莉麗在那個(gè)并不溫暖，甚至有些冷清的家里，讓她的性格有些自閉，殷實(shí)的家境又讓她的性格有些霸道，在蔣莉麗身上我們甚至看到了一點(diǎn)“男子氣概”，后面她甚至卷起袖子干起了革命。這些都是與溫柔嫵媚的王琦瑤形成對(duì)比的。再如嚴(yán)師母的驕傲與高高在上，對(duì)舊時(shí)的懷念，她和王琦瑤一起坐在平安里的房子里打牌，下午茶，懷念舊時(shí)的種種。還有張永紅對(duì)時(shí)尚的敏銳觸感和愛(ài)慕虛榮以及她的愛(ài)情觀，這些通通都透著王琦瑤的影子。王琦瑤的這些朋友不管富貴貧賤，但都比不上王琦瑤的美麗和優(yōu)雅。在這些朋友的映襯下展現(xiàn)在讀者面前的是一個(gè)光鮮亮麗的王琦瑤，但也正是這些朋友把王琦瑤帶入深淵。

吳佩珍帶王琦瑤見(jiàn)識(shí)了片場(chǎng)，讓王琦瑤初次強(qiáng)烈感受到了自己的美麗，拍了照片，成為“滬上淑媛”點(diǎn)燃了王琦瑤內(nèi)心不安分的焰火，蔣莉麗讓王琦瑤登上了“上海小姐”的選美舞臺(tái)，改變了王琦瑤的人生，見(jiàn)識(shí)了上流社會(huì)那種紙醉金迷的奢華生活之后，王琦瑤甘愿成為李主任的情人，由于嚴(yán)師母，王琦瑤結(jié)識(shí)了康明遜，卻也是竹籃打水——一場(chǎng)空。通過(guò)張永紅她認(rèn)識(shí)“老克臘”，展開(kāi)一段“忘年戀”， 一直到了晚年，王琦瑤的家里也從不缺少朋友，家里經(jīng)常舉行聚會(huì)，最后張永紅的男朋友為了金子結(jié)束了王琦瑤的生命。從中我們可以看出王琦瑤的朋友們似乎并沒(méi)有給王琦瑤帶來(lái)什么好處，卻成為王琦瑤悲劇人生的幕后推手。但我們更應(yīng)該看到王琦瑤的悲劇最主要還是她性格上的缺陷，小姐妹的推波助瀾，只是外在因素而已。

長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得【篇3】

王安憶長(zhǎng)恨歌讀后感范文1000字

讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的王安憶長(zhǎng)恨歌讀后感范文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看完小說(shuō)，我還是沒(méi)能明白，這部小說(shuō)為何要叫《長(zhǎng)恨歌》。因?yàn)樗贿^(guò)寫(xiě)了一個(gè)人的一生罷了，不過(guò)展現(xiàn)了上海的三個(gè)時(shí)代罷了，它為何要叫《長(zhǎng)恨歌》？

無(wú)論為何這樣叫法，我還是時(shí)時(shí)看到驚異的語(yǔ)句，一絲小小的針刺，觸動(dòng)神經(jīng)最深的角落，有所思卻不知為何而嘆。

整站讀完，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不完滿的人生?；蛟S，因?yàn)闀?shū)中所有的人都沒(méi)有一個(gè)完滿的人生，所以應(yīng)該長(zhǎng)恨罷。不論是這個(gè)當(dāng)年的選美的上海小姐，做了芯子的人生，只是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的李主任的情人，付出一生的等候的女主人公王小姐，還是那個(gè)與她曾經(jīng)相識(shí)相遇并愛(ài)她一生而不得的`程生生；還是那個(gè)處處都是有著面子的卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有情愛(ài)的嚴(yán)家?guī)熌?；還有她的青春的女友的安排。全部都是不完滿的人生。

面子的人生與芯子的人生，你要哪一樣？恩與義，情與愛(ài)，你要哪一樣？結(jié)發(fā)夫妻多是恩與義，卻最少情與愛(ài)，可以舉案齊眉、百頭到老，卻也會(huì)是路是路，橋是橋。妻子當(dāng)然還是放在家中的，是為了面子的考慮。情愛(ài)也還是要的，假如不是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)的解放，一九四九年的成立，小老婆肯定也會(huì)是合法的。

命運(yùn)總是不由著自己主張的。弱小者，如王小姐之流，以一生的等候來(lái)成全人生。對(duì)于一切的命運(yùn)，只是堅(jiān)忍的自衛(wèi)，別無(wú)它法。曾經(jīng)繁華一夢(mèng)，以為終身有靠，原來(lái)最后可以安身立命的只是李主任死前留給她的幾塊金條。她守著那幾塊金條，守到了老，沒(méi)想到最后卻為它送了命。強(qiáng)者，如李主任之流，有權(quán)有勢(shì)，呼風(fēng)喚雨，名利場(chǎng)中刀山火海，欺瞞壓詐，睡不踏實(shí)，人生匆忙。是大千世界主張著別人的命運(yùn)的人，也主張了王小姐的命運(yùn)，結(jié)果還是更大的看不到的命運(yùn)之手，主張著他的命運(yùn)。書(shū)中安排飛機(jī)出事，他入土為安了。他的命運(yùn)原來(lái)也不是他自己的主張。留下的王小姐在風(fēng)雨人生中漫度著時(shí)光。

命運(yùn)也許根本就是命運(yùn)，是誰(shuí)也不能主張的。繁華后面原來(lái)是更大的落寂，人事之間的安排也不總是恰到好處的，總是錯(cuò)著位，從開(kāi)始就錯(cuò)起，一直就只得這樣錯(cuò)下去，錯(cuò)到后面成了長(zhǎng)恨了。

我不知道我讀懂這本書(shū)沒(méi)有，只是驚異其中的一些句子，還有整站書(shū)讀完的悵然。寫(xiě)的是上海，也現(xiàn)的是上海，所以還是有著生活的氣息，雖然作者寫(xiě)得很繁華，但是其實(shí)讀到后面我只在為著書(shū)中的人物著急了。這件事，這樣安排應(yīng)該多么好啊，那件事，為何這樣發(fā)展。

漸漸地明白了長(zhǎng)恨歌的意思。因?yàn)槿松揪褪沁@樣，并不是我想象，也不是你想象，它不是你安排，也不是我安排，所以，只會(huì)是錯(cuò)著走，難道不是長(zhǎng)恨嗎？好象除了嘆氣，就只得長(zhǎng)恨了。

長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得【篇4】

——“君黃舞，玉環(huán)飛燕皆塵土

“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得?！币淮髦骼盥』鶎?duì)已逝愛(ài)妃的思念，如深秋濃霧久久揮散不去。孰不知“楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)?！币苍S天生麗質(zhì)的楊家女——玉環(huán)自己也不曾想到會(huì)“一朝選在君王側(cè)”。不知是幸運(yùn)還是不幸，在勾心斗角，明爭(zhēng)暗奪的深宮后院，她艷壓群芳，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”是其美貌的寫(xiě)照。

古來(lái)君王，幾不好色？對(duì)這位絕世佳人，李隆基自然寵愛(ài)有加?！昂髮m佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂?！辈粌H如此，古往今來(lái)，多有“一人得道，雞犬升天”的現(xiàn)象，楊玉環(huán)的得寵使楊家人直搖扶上，一路高升。白居易形容之“姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶?！边@般厚待無(wú)疑讓很多人既羨慕又眼紅，“遂令天下父母心，不重生男反生女”，由此可見(jiàn)，楊玉環(huán)在后宮所承思澤之程度。

但世事難測(cè)，命運(yùn)的航帆不會(huì)總是長(zhǎng)風(fēng)破浪。“九重城闕煙塵土，千乘萬(wàn)騎西南行”，在亂世之中，紅顏成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品?！傲姴话l(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，”面對(duì)國(guó)家危難，為了振奮軍心歷史上演了一幕“君王掩面救不得，因看血淚相和流”的悲劇。絕世佳人香消玉殞，落得“花鈿委地?zé)o人收”的悲慘境地，而最后得到了不是世人的同情與憐憫，卻是“紅顏渦水”的千古罵名。

今讀玉環(huán)，不禁生出“自古紅顏多薄命”的感慨。歷史上成為犧牲品的女人又何止玉環(huán)一人??？陳圓圓，李師師不都是嗎？在歌舞升平的年代，她們是君王的愛(ài)妃，一旦國(guó)家陷入危難，她們便成了戰(zhàn)爭(zhēng)的“禍端”，君王棄之如敝帚，百姓視之如災(zāi)星。天堂與地獄的巨大落差摧殘不了她們美麗的容顏，卻在她們的心靈留下一聲深深的疤——難以翕合。

這對(duì)她們來(lái)說(shuō)似乎太不公平，不是嗎？她們只是一群柔弱的女人，沒(méi)有武則天的野心，沒(méi)有胡承華的惡毒，沒(méi)有賈南風(fēng)的霸道……她們是想有人寵，有人愛(ài)，因?yàn)樗齻兪桥?。也許一切都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)只錯(cuò)在寵愛(ài)她們的人是君王而不是平民。但那能怪她們嗎？她們?cè)局皇腔▓@中的玫瑰，春天的時(shí)候，自然地盡情開(kāi)放，無(wú)比嬌艷。如果此時(shí)一個(gè)貴人路過(guò)于此。驚艷于玫瑰的美麗，最終經(jīng)不住誘惑伸手去摘。不小心被刺了一下，難道那是玫瑰的錯(cuò)嗎？它就應(yīng)該為此而受到踐踏嗎？不，不能！我們不能將貴人的受傷歸罪于玫瑰，就像我們不能將一個(gè)朝代的衰亡歸罪于一個(gè)女人一樣。因?yàn)橛芯壔ㄩ_(kāi)而無(wú)緣花謝的玫瑰才是整場(chǎng)“邂逅”中最大的受害者。

“馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處?！泵廊穗m逝，但我想馬嵬坡的上空，定有一縷香魂縈繞，訴說(shuō)著無(wú)盡哀傷?！疤扉L(zhǎng)地久有盡時(shí)，此恨綿綿無(wú)絕期”，對(duì)玉環(huán)來(lái)說(shuō)，無(wú)絕期的是一腔幽怨。

長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得【篇5】

無(wú)意在書(shū)攤借到一本王安憶的《長(zhǎng)恨歌》，為著一份好奇心，我花了兩天時(shí)刻一目十行的讀完了。從開(kāi)初的漫不經(jīng)心讀起，讀著，讀著，竟然迷了進(jìn)去，再讀下去，開(kāi)始夜不睡覺(jué)。為了看看故事的結(jié)尾，從書(shū)的中部起我就成了很為忠實(shí)的讀者。

原來(lái)小說(shuō)也能夠?qū)懗蛇@樣。散文一樣的筆法，處處帶著作者的成見(jiàn)，一篇篇的相對(duì)獨(dú)立的主題，連綴到一齊，成了一部小說(shuō)。時(shí)刻跨度是一個(gè)人的一生，三重的時(shí)代，半個(gè)多世紀(jì)的回望。人物也是相對(duì)獨(dú)立的成篇，隨著女主人公王王琦遙的人生經(jīng)歷，漸漸的展現(xiàn)出來(lái)。立足地是上海，仿佛一個(gè)上海的繁華的舊夢(mèng)。

處處看到了張愛(ài)玲的影子。流言、傳奇還有舊式的繁華而落寂的生活。每一處的景色都寫(xiě)的帶著上海的特色，每一處的繁華都是一場(chǎng)最終要收尾的夢(mèng)。

看完小說(shuō)，我還是沒(méi)能明白，這部小說(shuō)為何要叫《長(zhǎng)恨歌》。正因它但是寫(xiě)了一個(gè)人的一生罷了，但是展現(xiàn)了上海的三個(gè)時(shí)代罷了，它為何要叫《長(zhǎng)恨歌》?

無(wú)論為何這樣叫法，我還是時(shí)時(shí)看到驚奇的語(yǔ)句，一絲小小的針刺，觸動(dòng)神經(jīng)最深的角落，有所思卻不知為何而嘆。

整站讀完，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不完滿的人生?；蛟S，正因書(shū)中所有的人都沒(méi)有一個(gè)完滿的人生，因此就應(yīng)長(zhǎng)恨罷。不論是這個(gè)當(dāng)年的選美的上海小姐，做了芯子的人生，只是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的李主任的情人，付出一生的等候的女主人公王小姐，還是那個(gè)與她以前相識(shí)相遇并愛(ài)她一生而不得的程生生;還是那個(gè)處處都是有著面子的卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有情愛(ài)的嚴(yán)家?guī)熌?還有她的青春的女友的安排。全部都是不完滿的人生。

面子的人生與芯子的人生，你要哪一樣?恩與義，情與愛(ài)，你要哪一樣?結(jié)發(fā)夫妻多是恩與義，卻最少情與愛(ài)，能夠舉案齊眉、百頭到老，卻也會(huì)是路是路，橋是橋。妻子當(dāng)然還是放在家中的，是為了面子的思考。情愛(ài)也還是要的，如果不是正因中國(guó)社會(huì)的解放，一九四九年的成立，小老婆肯定也會(huì)是合法的。

命運(yùn)總是不由著自己主張的。弱小者，如王小姐之流，以一生的等候來(lái)成全人生。對(duì)于一切的命運(yùn)，只是堅(jiān)忍的自衛(wèi)，別無(wú)它法。以前繁華一夢(mèng)，以為終身有靠，原來(lái)最后能夠安身立命的只是李主任死前留給她的幾塊金條。她守著那幾塊金條，守到了老，沒(méi)想到最后卻為它送了命。強(qiáng)者，如李主任之流，有權(quán)有勢(shì)，呼風(fēng)喚雨，名利場(chǎng)中刀山火海，欺瞞壓詐，睡不踏實(shí)，人生匆忙。是大千世界主張著別人的命運(yùn)的人，也主張了王小姐的命運(yùn)，結(jié)果還是更大的看不到的命運(yùn)之手，主張著他的命運(yùn)。書(shū)中安排飛機(jī)出事，他入土為安了。他的命運(yùn)原來(lái)也不是他自己的主張。留下的王小姐在風(fēng)雨人生中漫度著時(shí)光。

命運(yùn)也許根本就是命運(yùn)，是誰(shuí)也不能主張的。繁華后面原來(lái)是更大的落寂，人事之間的安排也不總是恰到好處的，總是錯(cuò)著位，從開(kāi)始就錯(cuò)起，一向就只得這樣錯(cuò)下去，錯(cuò)到后面成了長(zhǎng)恨了。

我不知道我讀懂這本書(shū)沒(méi)有，只是驚奇其中的一些句子，還有整站書(shū)讀完的悵然。寫(xiě)的是上海，也現(xiàn)的是上海，因此還是有著生活的氣息，雖然作者寫(xiě)得很繁華，但是其實(shí)讀到后面我只在為著書(shū)中的人物著急了。這件事，這樣安排就應(yīng)多么好啊，那件事，為何這樣發(fā)展。

漸漸地明白了長(zhǎng)恨歌的意思。正因人生本就是這樣，并不是我想象，也不是你想象，它不是你安排，也不是我安排，因此，只會(huì)是錯(cuò)著走，難道不是長(zhǎng)恨嗎?好象除了嘆氣，就只得長(zhǎng)恨了。

長(zhǎng)恨歌讀書(shū)心得【篇6】

最早一次讀這本書(shū)是在高三剛開(kāi)始的時(shí)候，課間無(wú)聊看到同桌桌上放著一本《長(zhǎng)恨歌》就隨手拿過(guò)來(lái)翻了翻，越看越有趣就借回家接著讀。今年寒假整理書(shū)房，翻到這本書(shū)的扉頁(yè)赫然寫(xiě)著老同桌的名字，才想起來(lái)這本書(shū)一直放在我這里忘了還他。碰巧寒假出行去了一趟上海，現(xiàn)實(shí)與文學(xué)終于有了一個(gè)相交匯的機(jī)遇，又可以在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新的東西。

從個(gè)人喜好的角度出發(fā)，《長(zhǎng)恨歌》并不是我喜歡的類型。通篇看過(guò)去似乎有些零散的故事情節(jié)、細(xì)膩的筆觸、紛繁復(fù)雜的感情、背景又是一個(gè)國(guó)際都市幾十年冗長(zhǎng)且艱難的變遷。上了大學(xué)之后常常在種種無(wú)形的壓力中迷惘，讀書(shū)就更偏愛(ài)奔放樸實(shí)讀之暢快的烏托邦。而王安憶的這本書(shū)與張愛(ài)玲的作品讀起來(lái)的感受有著太多的相似，書(shū)中的爭(zhēng)議和矛盾是一種無(wú)聲的嘈雜，除了新年闔家團(tuán)聚得以放松時(shí)，還真想不出有什么更好的時(shí)機(jī)去讀這本書(shū)了。

回想了一下去上海玩兒的那幾天走在上海街頭看著種種景物的感受，再看看這本書(shū)仔細(xì)地琢磨一下。似乎有那么一點(diǎn)之前我無(wú)法理解的東西更清楚了一些。全書(shū)的靈魂人物王琦瑤，千千萬(wàn)萬(wàn)上海姑娘的代表。從前無(wú)法理解她的生活，還是因?yàn)樽约航?jīng)歷匱乏無(wú)法僅憑想象就勾勒出整體的輪廓。親身去走了一趟，感受到了這座城市晝夜無(wú)息的繁華，從未休止的變遷，還有從前只是耳聞卻從未得見(jiàn)的排外和冷漠?；蛟S作為一個(gè)旅游城市，上海熱情洋溢。一旦妄圖接觸它的本質(zhì)，它卻搖身一變成了冷美人。王琦瑤的個(gè)性跟這座城市也有那么多的共同點(diǎn)。精致華麗的外表，不那么柔軟親和的內(nèi)心。果然有些東西，經(jīng)歷了便懂了，親身體會(huì)之后就不會(huì)站在局外盲目的叫囂我不懂、我不理解、我拒絕認(rèn)同與我差異太大的東西。

王琦瑤是王安憶創(chuàng)作的具有絕對(duì)代表性的一個(gè)人物，那段時(shí)期里上海任意一個(gè)角落里的上海女孩，都有王琦瑤的一面兩面甚至多面。對(duì)于全書(shū)大段篇幅來(lái)寫(xiě)的她的感情生活，與《傾城之戀》里的白流蘇很相像。稍有不同的是流蘇溫婉，王琦瑤放縱。小心翼翼步步為營(yíng)如出一轍，最后惶然的結(jié)局也相同。如果沒(méi)有一座城市的顛覆來(lái)成全，不知道兩人又要如何自處。書(shū)中這種疲敝的感情糾葛實(shí)在是看不下去，不多贅述。值得補(bǔ)充一句的是此處不多言僅僅是因?yàn)槲也幌矚g。借用一句被高中語(yǔ)文老師講了很多次的話：一千人有一千個(gè)哈姆雷特。再加上寒假看到一句很多事情只是不同，并無(wú)對(duì)錯(cuò)，聯(lián)想到這次讀書(shū)的感受，很有觸動(dòng)。不喜歡的事情不作評(píng)述不予爭(zhēng)論，求同存異互相尊重。知人不評(píng)人，知理不爭(zhēng)論是最大的禮貌。

寫(xiě)到這里，這本書(shū)本身似乎已經(jīng)不是那么重要。讀書(shū)過(guò)程中的聯(lián)想和生發(fā)占了主流。寒假閑著的時(shí)候天馬行空想了很多事情，有的想明白了有的還模糊著，看的書(shū)給思考的過(guò)程提供了很大的助推作用，終于也算進(jìn)益了那么一點(diǎn)點(diǎn)吧。

有關(guān)紅與黑讀書(shū)心得如何寫(xiě)

感言指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來(lái)，感言就是表達(dá)自己感想感觸的文字語(yǔ)言，優(yōu)秀的感言模板你知道哪些呢？基于網(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了紅與黑讀書(shū)心得，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

紅與黑讀書(shū)心得【篇1】

小說(shuō)《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了，為什么在這風(fēng)云變幻的200年中小說(shuō)仍可以經(jīng)久不衰?原因在于小說(shuō)不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個(gè)極富時(shí)代色彩，又具有鮮明個(gè)性的藝術(shù)形象，而且通過(guò)主人公的經(jīng)歷，展示了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期廣闊的時(shí)代畫(huà)卷，觸及到當(dāng)時(shí)許多尖銳的社會(huì)問(wèn)題。小說(shuō)主人公于連的經(jīng)歷和遭遇反應(yīng)了當(dāng)時(shí)廣大小資產(chǎn)階級(jí)青年的普遍命運(yùn)。于連生性聰穎、高傲、熱情、堅(jiān)毅，但又自私、多疑。在僧侶貴族當(dāng)政、門閥制度森嚴(yán)的'封建社會(huì)，因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長(zhǎng)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒：?jiǎn)⒚伤枷牒湍闷苼龅挠绊?，培養(yǎng)了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個(gè)人才智建立功勛，飛黃騰達(dá)。但是在復(fù)辟時(shí)期，拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。

就在這樣的巖石底下，一株小樹(shù)彎彎曲曲地生長(zhǎng)。于連為了博取大家用賞識(shí)，明知毫無(wú)價(jià)值，卻還把拉丁文的《新約全書(shū)》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進(jìn)了維立葉爾市長(zhǎng)家，當(dāng)起家庭教師來(lái)。在那段時(shí)期，他與德.瑞那夫人發(fā)生了曖昧關(guān)系，大部分是為了反抗和報(bào)復(fù)貴族階級(jí)對(duì)他的凌辱。但是，紙醉金迷、利欲熏心的上流社會(huì)也腐蝕了于連的靈魂，助長(zhǎng)了他向上爬的欲望和野心。

于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后，親眼目睹了勾心斗角、爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕，于是他便耍起了兩面派手法，這種表里不一的行為居然得到院長(zhǎng)的青睞和寵幸。神學(xué)院的生活進(jìn)一步扭曲了于連的性格，強(qiáng)化了他向上爬的野心和虛偽的作風(fēng)。于連給木爾侯爵當(dāng)私人秘書(shū)后雖然還不時(shí)流露出平民階級(jí)的思想意識(shí)，但在受到侯爵重用，征服瑪特爾小姐后，于連的“平民階級(jí)叛逆心”已消失。他成了復(fù)辟王朝的忠實(shí)走卒。正當(dāng)于連一步步走向他所向往的“光明”時(shí)，因槍擊德·瑞那夫人而徹底斷送了自己的前程，把自己送上了斷頭臺(tái)。

作為一部?jī)?yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，《紅與黑》并沒(méi)有從概念出發(fā)，將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的符號(hào)。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過(guò)人對(duì)欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來(lái)批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長(zhǎng)存的原因。

紅與黑讀書(shū)心得【篇2】

進(jìn)我校恬靜的圖書(shū)館，腳步下意識(shí)地停留在世界名著一欄前，一本紅色的“書(shū)脊”映入我的眼臉，情不自禁的拿出這本書(shū)，輕輕地?fù)崦?，《紅與黑》三個(gè)字豁然在封面的中央，腦子里一下閃現(xiàn)出于連的影子，這個(gè)在中外文學(xué)長(zhǎng)廊人物畫(huà)像的“向社會(huì)宣戰(zhàn)的不幸兒”，怎樣與紅色和黑色兩種顏色聯(lián)系在一起呢？ 也許是書(shū)的題目吸引了我，還是什么原因，我只借了這本書(shū)便匆匆離開(kāi)，只想一口氣讀完，好明白為什么，然而讀書(shū)是一件“謀心”的事，急是不可取的，歸根結(jié)底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開(kāi)啟，精神得到寄托，情操得到陶冶。這本書(shū)我讀了三遍大約用了一個(gè)月，才體會(huì)到一點(diǎn)味道，品得對(duì)不對(duì)味，我自己一點(diǎn)感受而已。

我首先了解名著的背景，這樣有助于我更透徹地理解原著的深刻內(nèi)涵?！都t與黑》起初的標(biāo)題為《于連》，1830年定名為《紅與黑》，并有副標(biāo)題“1830年紀(jì)事”。稱之為批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基作，是因?yàn)樗钤珞w現(xiàn)了這一流派的基本特征。小說(shuō)直接吸取現(xiàn)實(shí)題材，反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)。

827年的《法院公報(bào)》上登載一個(gè)27歲的青年家庭教師槍殺了自己的女主人的案例，啟發(fā)了司湯達(dá)，但小說(shuō)的故事已與生活中的案件有了很大的不同，作者用他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)復(fù)辟王朝時(shí)期生活的觀察，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的實(shí)際，注入他對(duì)社會(huì)矛盾的認(rèn)識(shí)，使《紅與黑》成為一部反映復(fù)辟與反復(fù)辟斗爭(zhēng)的形象歷史。

作品中的“紅”代表了充滿英雄業(yè)績(jī)的資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期特別是拿破侖皇帝；“黑”代表了教會(huì)惡勢(shì)力猖獗的復(fù)辟時(shí)期，還有的認(rèn)為“紅”與“黑”，代表著軍裝與道袍，寶劍與十字架，軍人的榮耀與僧侶的黑暗，也有人認(rèn)為，紅是德瑞那夫人的鮮血，黑是瑪特爾的喪服；紅與黑是象征賭盤(pán)上的黑點(diǎn)紅點(diǎn)，而輪盤(pán)則象征人生的游戲等。

我認(rèn)為紅色還可以象征于連的追求人生意義，而黑色就代表社會(huì)中形形色色為了自己的利益而拼命奔波，卻不理解自己存在真正意義的生存狀態(tài)吧！

紅與黑讀書(shū)心得【篇3】

上帝讓你遭人嫉恨，是為了保護(hù)你的自負(fù)。

據(jù)說(shuō)男生必須要讀《紅與黑》，就像女生一定要讀《簡(jiǎn)愛(ài)》一樣。如果每個(gè)女生心里都有一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)，自卑但無(wú)比自尊。那么恐怕每個(gè)男生心里都有一個(gè)于連，懷疑且極度驕傲。《人民的名義》里侯亮平說(shuō)祁同偉是于連式人物，這是于連的悲哀也是每一個(gè)出身貧寒的青年的悲哀。

當(dāng)紅色的理想遭遇黑色的現(xiàn)實(shí)，就是每一個(gè)于連做出選擇的時(shí)刻。

于連-索黑爾，一個(gè)視拿破侖為偶像的英俊羸弱的少年，從小被哥哥和父親鄙夷甚至打罵，但身處這樣的原生家庭，他內(nèi)心仍有國(guó)王般的驕傲。后來(lái)他懷著夢(mèng)想走進(jìn)市長(zhǎng)的家，卻發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的絕不是一個(gè)理想國(guó)，也不是一個(gè)充滿羅馬式悲劇英雄的時(shí)代。對(duì)于于連，如果不能出人頭地，就得受人迫害，沒(méi)有中間道路可走。他當(dāng)然不甘心一輩子在社會(huì)最底層沉淪，所以想盡一切辦法向上爬后來(lái)成為于連唯一的精神支柱。

但是于連并不像《漂亮朋友》里的杜瓦諾那樣面目可憎，也不像類似文學(xué)作品里借助女人飛黃騰達(dá)的小白臉那樣令人厭惡?？赡茏髡咚緶_(dá)出于對(duì)這個(gè)人物的偏袒和熱愛(ài)，所以有意無(wú)意美化他吧。于連最后沒(méi)有成功是因?yàn)樗€是不夠壞啊，他還是沒(méi)辦法讓自己變得像周圍的貴族一樣冰冷無(wú)情。

哪怕在上流社會(huì)的染缸里浸淫很久，哪怕他后來(lái)也開(kāi)始為了利益不顧一切，但他心里還是有高尚和仁慈存在的，良知是他的軟肋。小說(shuō)里他曾對(duì)德-瑞納市長(zhǎng)夫人說(shuō)“我出身卑微，但我并不卑鄙?！?；他不止一次為窮人們落下眼淚；他同情囚犯?jìng)儽粍儕Z歌唱權(quán)利；他不愿意欺騙朋友；他熱愛(ài)彼拉神父。不管怎樣他心里還保留著人的尊嚴(yán)，也正是這一點(diǎn)尊嚴(yán)使他在污垢里仍然是可愛(ài)的，在罪惡里依舊是值得同情的。這正是因?yàn)橛谶B不夠壞，所以他是注定要死的，他的自尊心和無(wú)與倫比的驕傲不允許他茍活。

上帝讓你遭人嫉恨，是為了保護(hù)你的自負(fù)。那么，為了你的自負(fù)，你愿意像于連一樣選擇放棄王冠，走上斷頭臺(tái)嗎。

______To the happy few

（獻(xiàn)給幸福的少數(shù)幾個(gè)人）

紅與黑讀書(shū)心得【篇4】

寧?kù)o的村莊，遍地的綠草，成群的牲畜。還有——一個(gè)年輕英俊的少年。少年坐在濃濃的樹(shù)蔭下，手上捧著一本圣經(jīng)，少年正用純正的拉丁文朗聲讀著。他叫于連。

于連的生命，就像是匆匆劃過(guò)天際的一顆流星，短暫卻璀璨。他機(jī)智，能用流暢的拉丁文背下一整本的圣經(jīng)；他自尊，在初到市長(zhǎng)家時(shí)表現(xiàn)得那么自信，盡管他只是一個(gè)貧窮的少年；他勇敢，愿意突破世俗的鉗制，勇敢追求屬于自己的愛(ài)情。但正是這樣一個(gè)令人敬佩的少年，終是在社會(huì)這個(gè)大染缸中失去了他本身的顏色。

“寧可死上一千次，也要飛黃騰達(dá)?！边@讓人無(wú)比欷歔的同時(shí)，又讓我陷入了沉思。

也許，我們每個(gè)人都是于連。曾經(jīng)的我們，悠游自在地生活在天真的夢(mèng)的港灣。而漸漸地，我們開(kāi)始不滿足。“小紅的新發(fā)卡比我的好看。小明手上的是新出的玩具?！庇值搅巳缃瘢八_上踩著今年的最新款。他的手機(jī)是最新的一代?！蔽覀?cè)絹?lái)越不滿足。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人與人之間總是有著差異。潛移默化中，我們也從當(dāng)初那個(gè)懵懂的少年變?yōu)榱诵坌牟囊靶募摇?/p>

我執(zhí)拗地相信著，在生命的最后一刻，于連又變回了那個(gè)淳樸的農(nóng)家少年。社會(huì)讓我們變了很多。在很多情況下，我們不得不做的事是適應(yīng)。也許我們?cè)?jīng)想改變社會(huì)，最終卻讓社會(huì)改變了我們。但是如果我們心中一直藏著另一顆心，一顆不斷向上，不斷向前的心，那么，內(nèi)心深處的我們將永遠(yuǎn)不會(huì)被改變。

紅與黑讀書(shū)心得【篇5】

于連，一個(gè)聰明，能干、有知識(shí)會(huì)察言觀色的人，如果放在一個(gè)完美的平等社會(huì)就不會(huì)有這樣的小說(shuō)，他會(huì)平平凡凡的生活一輩子 ，可是他偏偏生活在那樣的一個(gè)等級(jí)如此分明的社會(huì)。

他應(yīng)該是個(gè)正直、善良的人，他對(duì)社會(huì)的不平等不滿，他孤傲，他自尊，如果他有個(gè)美好的家庭，他也會(huì)同福萊夫人那樣純真到最后，愛(ài)到最后?？善麤](méi)有這樣的家庭，而性格里有多了許多的不甘心，以致他不能像他的朋友一樣滿足做個(gè)富足的商人。

所以，他愛(ài)上了福萊夫人，更迷上了公爵小姐，正如他迷上了遠(yuǎn)大的前途，繁華的巴黎。

他對(duì)公爵小姐的感情是瘋狂狀態(tài)下對(duì)自己雄心和勇氣的迷戀，正如他，在那位小姐心中一直只能作為英雄愛(ài)著，這段愛(ài)情很轟轟烈烈，也正因?yàn)樘Z轟烈烈的，所以是扭曲的，他們相互崇拜的只是存在幻想中的英雄。而不是他們本身，所以，當(dāng)于連失去一切，面對(duì)死亡時(shí)，才會(huì)感覺(jué)到他愛(ài)的是福萊夫人，但是他愛(ài)的真的是她嗎？

或許，每個(gè)人愛(ài)的人都是自己的影子，兩位女主人公也是于連的影子。一開(kāi)始我覺(jué)得于連與夫人的性格是相反而與小姐的性格一致，后來(lái)，我覺(jué)得其實(shí)這兩個(gè)女人都是于連本身，只是，在那個(gè)社會(huì)背景下，激情和反抗精神更容易讓人關(guān)注，并且于連也一直用自己的勇氣來(lái)主導(dǎo)自己，所以，我只看到他和小姐相同的性格，其實(shí)，他每一次的糾結(jié)，都是他單純的證明。

在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的世界，遇到對(duì)的人。于連在小城只會(huì)喜歡溫柔善良的夫人，在繁榮的巴黎只會(huì)喜歡上勇敢高傲的女王。

無(wú)論是善良單純的于連，還是野心勃勃的于連，只要他還有自己的能力在這本書(shū)里都是讓人欽佩的，因?yàn)椋谝粋€(gè)于連是所有時(shí)代的精神追求，而第二個(gè)于連是當(dāng)時(shí)時(shí)代的勇者，但是現(xiàn)在，在人人都野心勃勃的時(shí)代，或許，于連最后的反思能給我們一點(diǎn)感觸“你追求的真的是你最愛(ài)的嗎？”

紅與黑讀書(shū)心得【篇6】

作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。

貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)是復(fù)辟王朝在這里的最高代表，把維護(hù)復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職。貧民收容所所長(zhǎng)瓦爾諾原是小市民，由于投靠教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得現(xiàn)在的肥差，從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來(lái)的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代，是個(gè)炙手可熱的人。這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對(duì)立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人。

司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí)，在政治上也定將是最后的勝者。

《紅與黑》成書(shū)于一八三零年七月革命以前，司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向。

紅與黑讀書(shū)心得【篇7】

從于連身上能看到自己。這個(gè)偏激的少年，從小城市到大城市，帶著對(duì)社會(huì)的警惕，對(duì)自身安全距離的敏感，到嘗試去表現(xiàn)自己。他逐漸嶄露頭角，在貴族圈頗受寵愛(ài)，但他用蔑視權(quán)貴的高傲姿態(tài)來(lái)掩蓋來(lái)自小村莊的那顆敏感偏激幾近于病態(tài)的自尊。

于連的形象是鮮明的，立體的，也是親切的，字里行間仿佛能看到一個(gè)眉目干凈，身板兒挺直的瘦小男孩兒周旋于虛偽的巴黎貴族社會(huì)，桀驁不訓(xùn)的力量仿佛要沖出他高冷的身體，直逼讀者的心靈。正事因?yàn)樗呐c眾不同，讓德萊納夫人對(duì)他刮目相看，無(wú)法自拔地愛(ài)上他，委身于他。這時(shí)他還是個(gè)為了你理不理我而傲嬌的白凈男孩兒。隨后到了巴黎，周旋于與瑪?shù)贍柕碌?感情循環(huán)中，他和她，一會(huì)兒驕傲一會(huì)兒自卑，誰(shuí)先為愛(ài)妥協(xié)誰(shuí)就輸了，另一方瞬間就傲慢起來(lái)。循環(huán)好一段時(shí)間，看得讀者哭笑不得。但正是作者這種詳細(xì)突出的心理描寫(xiě)，開(kāi)創(chuàng)了意識(shí)流小說(shuō)的先端。加深了讀者對(duì)男歡女愛(ài)之間博弈的共鳴。愛(ài)情，是經(jīng)久不衰的話題，經(jīng)得起時(shí)間的審核，也是這部經(jīng)典之作影響至今的原因之一吧。

因?yàn)檫@本書(shū)，好好去了解了1830年之前的法國(guó)歷史，梳清了歷史大事件，從書(shū)中窺視出資產(chǎn)階級(jí)和封建貴族階級(jí)的激烈斗爭(zhēng)，更能理解于連對(duì)拿破侖的崇拜感，他的斗志，他的自尊，以及他與瑪?shù)贍柕轮g愛(ài)情拉鋸戰(zhàn)的反復(fù)無(wú)常。

我無(wú)法判別德萊納夫人和瑪?shù)贍柕抡l(shuí)對(duì)于連是真愛(ài)，畢竟于連的感情來(lái)得太澎湃太激烈太受時(shí)間階段影響，反而讓我無(wú)法站在他的角度看待兩位女士的感情深刻程度。只能說(shuō)德萊納夫人的愛(ài)偏向于無(wú)私，像母親對(duì)孩子的寵愛(ài);而瑪?shù)贍柕碌膼?ài)更像一個(gè)年輕女孩傲慢自私的愛(ài)，她也只是一個(gè)虛偽社會(huì)中的叛逆者，周圍全是千篇一律令人惡心的貴族青年，她反道而行的性格讓她講目光聚焦于突然出現(xiàn)在她無(wú)聊世界中，那個(gè)像高嶺之花的英雄少年。在她的愛(ài)中有著她對(duì)瑪格麗特王后愛(ài)情故事的欽慕，所以在她和于連之間，她傾向于去扮演一個(gè)瑪格麗特的形象，傲嬌得令人生厭，但不乏真誠(chéng)。

整部小說(shuō)看的蕩氣回腸，因?yàn)樽髡叩男睦砻鑼?xiě)簡(jiǎn)直太細(xì)膩與直觀了，將平常生活中人與人之間的心理放大放大再放大，但并不顯的突兀，反而震撼人心。那種噴薄而出的情感讓處于二十一世紀(jì)的新讀者熱淚盈眶，撕裂著不同時(shí)代的不同麻木。

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