寫夏天的蟬的作文精選(8篇)

夏天關(guān)于蟬的作文。

在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活。寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎，我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“寫夏天的蟬的作文”，本文供你參考，希望能幫到你！

寫夏天的蟬的作文 篇1

在炎炎夏日有一群“歌手”，日日不知疲倦地唱著，它們就是陪伴我們度過一個(gè)個(gè)盛夏的——蟬。

說起蟬，我們應(yīng)該再也熟悉不過了，蟬已成為夏天的標(biāo)志，它們的聲音已經(jīng)如鬧鐘般定時(shí)在夏天響起，“知——了”的聲音響徹天際，哦！天??！這對(duì)某些人來說無疑是給本來就枯燥無味的盛夏又蒙上了一層煩躁，真煩！可是在某一天，我閱讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，便被里面有趣的昆蟲世界吸引住了，對(duì)蟬也有了更深一層次的了解。

原來，歷代的蟬都是生在地下的，一出生，周圍便是無盡的黑暗，等等吧！說不定一會(huì)兒陽光就會(huì)到來！我本以為蟬在當(dāng)年夏天就會(huì)出土，萬萬沒想到，等啊等啊，蟬等了四年，整整四年！而蟬的生命又是多少呢？四年五個(gè)星期。蟬在地下就度過了生命的大部分時(shí)光，但這四年蟬可不是白白浪費(fèi)的。蟬在地下汲取樹根的汁水，逐漸地成長，首先完成了“金蟬脫殼”，便馬不停蹄地開始了挖坑道工程，這段時(shí)間真是漫長！蟬要突破塊塊土片，像小草一樣從地表冒出來。終于在某年夏天，地面上突然出現(xiàn)了一個(gè)小洞，挖通了！時(shí)機(jī)已至，沖??！蟬要出土了！可是，出土也要面臨著困難，它們要通過狹窄的坑道與堆滿坑道的皮，進(jìn)度是十分緩慢的，終于，它們爬了出來，哦，真累?。∠s就這樣度過了這段暗無天日的生活。

蟬出土了，在出土后它們要尋找自己的第一住所和躲過一場場大屠殺，要知道，這是的蟬對(duì)所有人和一部分生物來說，可是難得的人間美味，所有生物都虎視眈眈。歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，一部分蟬終于在自己第一住所中完成了再次蛻變，出現(xiàn)了一對(duì)翅膀，這無疑是大大提高了自己的防御性，可以安心地放聲歌唱了！“知——了！”“知——了！”這歌聲好像是在訴說多年來的辛酸，但又顯得歡快，好像在慶祝自己的成功，但在這時(shí)，蟬的生命只剩下五個(gè)月了！其實(shí)，它們也沒有必要在最后的五個(gè)月日日不休地歌唱吧？你可別以為它們是在，單純地慶祝訴說，其實(shí)出土后的使命更為重大了，這關(guān)系著蟬家族的衰亡，那就是——尋找伴侶，繁衍后代。

蟬奮力地叫著，處處努力展現(xiàn)自己，引起異性的注意，從而完成雌雄交配，雌蟬將卵產(chǎn)于地下。原來，產(chǎn)卵在地下是為了躲避外界的破壞，這體現(xiàn)了蟬對(duì)后代的關(guān)心，該做的也做了，剩下的只能靠下一代蟬了。交配完成后，蟬的生命也步入了最后的時(shí)光，它們由最初的意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老，用盡最后的力氣為這個(gè)世界留下了自己最后的一首歌曲，證明它來過這個(gè)世界，也在自己最后的歌聲中結(jié)束了自己漫長而短促的一生。頓時(shí)，我的心在微微地顫動(dòng)，對(duì)蟬的厭惡也變成了一種敬佩，蟬真?zhèn)ゴ螅?/p>

蟬的一生是多舛的，四年艱苦勞動(dòng)，一月繁衍生息，就是這樣簡單而不平凡的一生。蟬是一個(gè)矢志不渝、追求光明的戰(zhàn)士，是高潔的象征，在蟬的身上流傳出了“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的名人佳句。其實(shí)，蟬的一生不及我們生命的冰山一角，但我們卻遠(yuǎn)沒有蟬的那種堅(jiān)守，那種執(zhí)著，現(xiàn)在我們又有什么資格說蟬孱弱、厭惡蟬呢？相反，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)蟬堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神，在人生的路上走得更加長遠(yuǎn)，更加精彩！我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥！

此時(shí)，盛夏已去，秋風(fēng)已至，一代蟬又完成了自己的使命，我們也開始了新的一年，這是奮斗的一年，希望在明年，我們與蟬可以同時(shí)破繭而出，取得成功！

寫夏天的蟬的作文 篇2

樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長，它的生命力可真強(qiáng)呀。不外最讓我敬佩的仍是蟬。

小時(shí)候我捉過良多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過去一看，我認(rèn)為它已經(jīng)死了，可我驚疑地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只中斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長的時(shí)間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時(shí)候上面有良多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹上的每一個(gè)角落，但是一只也沒有看見。我焦慮地跑去問外婆，才知道原來?xiàng)棙渖系南s都被鄰居小孩捉走了。我有些氣憤，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么以為昆蟲的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

寫夏天的蟬的作文 篇3

一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬，也就被人們譽(yù)為“大天然的音樂家”了。

今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興致勃勃地從大云山腳拾級(jí)而上，蕃廡的樹林遮住了陽光，樹上傳來一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡?！翱靵砜?，快來看，這里有只知了！”業(yè)旖高興地叫了起來?！皠e動(dòng)，讓我來捉?！睂O俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以迅雷不及掩耳之勢捕住了知了。我也馬上跑過去，誰知孫俊把知了在我臉前一晃。我立即“媽呀”一聲地尖叫出來，身上情不自禁地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈哈地笑起我的膽小來，我氣憤地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。

不知不覺我們就到了春風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上?！斑@只蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧?！薄芭叮@么大，它一定是蟬媽媽了?！蔽遗闹终f。我很想把它捉下來看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉。“太危險(xiǎn)了，我來。”業(yè)旖看見我踮起腳，搖搖擺晃的樣子急忙來幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只蟬。

回家后，阿姨把我們捕來的兩只蟬放生了。望著飛回大天然的蟬，我們都微微地笑了。

寫夏天的蟬的作文 篇4

蟬又叫知了，每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)到處都能聽到它的叫聲，它像大自然的歌手，知道天要熱了，用歌聲告訴人們呢!

我想，這么神奇的昆蟲是怎么樣出生的?又是怎么唱歌的呢?

晚上一陣?yán)子赀^后，聽到爸爸說：今晚上可得出不少蟬。我就纏著爸爸教我抓知了。走進(jìn)東邊的小樹林，爸爸指著樹根下那一個(gè)個(gè)圓圓的洞，對(duì)我說：那就是蟬出土的地方。用燈光照射到樹干上，正好趴著一只剛出土的蟬蛹，它被燈光刺激后，一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹干上，用手輕輕一抓就拿下來，身體還是軟軟的發(fā)著綠色的光，翅膀透明的象一張紙，緊貼在背上，現(xiàn)在的它可是一味美食，我要拿回去養(yǎng)著看它怎么長大。

我把蟬蛹拿到家，放在小盒子里時(shí)，它身上的顏色已經(jīng)開始變黑，背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫，爸爸說：這就快破殼了。時(shí)間已是深夜了，我熬不住去睡了，等我早上一起床就跑到小盒子去看，蟬皮丟在一旁，蟬已飛到窗簾上。

它怎么不叫呢?爸爸把蟬抓下來，指著蟬的肚皮下兩個(gè)小圓片，告訴我，蟬就在這里發(fā)出聲音的，雄蟬會(huì)叫，雌蟬沒有小圓片是不會(huì)叫的。

一個(gè)小昆蟲都有這么多的奧妙，大自然真有趣!

寫夏天的蟬的作文 篇5

一天，我和爸爸出散步時(shí)，爸爸抓了一只蟬，把它帶回了家。

蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。他的身體是橢圓形的。背上一對(duì)乳白色，如薄紗似的大翅膀十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個(gè)“小鉤”有了這兩個(gè)小鉤它便可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跁吓纴砼廊?，像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。

這只蟬的脾氣還挺大呢，我把它帶回家，放在一個(gè)小盒子里，小盒子上蒙著塑料布，在塑料布上面扎了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當(dāng)爸爸拿起剪刀修剪去多余的塑料布時(shí)，它在小盒子里邊叫邊撲騰，也許它是以為我們要傷害它吧！

這只威武的大將軍總是想出來，每次都是快爬到塑料布時(shí)就掉下來了。真是變了一個(gè)呆頭呆腦，笨手笨腳的可愛型蟬！它就是這樣爬了又掉。掉了又爬。還是沒爬出來。真是個(gè)天陣可愛的蟬！

不過看它可憐的樣子，我又開始同情它了。它吸樹汁，是它祖先傳下來的。它也沒辦法改變，既然它那么頑強(qiáng)地想活下去。那這次就放過它吧！讓它自由地飛翔。讓它自由的生活吧！

我體會(huì)到它的感覺是那么的不自在。我打開窗戶。把塑料布拿開。只聽見兩聲“吱吱”，它飛走了。好像在和我說“謝謝”。它飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，最后它消失在藍(lán)藍(lán)的天空中、

這時(shí)，我突然想起一句詩“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)”希望這只蟬飛的高高的樹上，讓所有的人都聽到它頑強(qiáng)的叫聲。

寫夏天的蟬的作文 篇6

暖的春天過去了,我們迎來了炎熱的夏天.樓前的幾棵大樹上,傳來了知了，知了......的叫聲，我多想捉幾只蟬呀!

經(jīng)過我的一番準(zhǔn)備,這天下午,我提著自制的籠子和一只網(wǎng)，我就下樓去捕蟬。我來到草叢中，突然我看見上只蟬躲在一棵樹上，可是因?yàn)槲业谝淮尾断s太興奮了，只走了一步就被蟬覺察到了，第一次捕蟬失敗。

第二次我慢慢的走近蟬，但蟬在兩支樹叉之間所以蟬從網(wǎng)的空隙中飛走了，第二次捕蟬又以失敗而告終。

第三次捕蟬我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的走近，看好位置一網(wǎng)下去，捕到了一只蟬，就這樣我又捕到了好幾只蟬。

晚上蟬在籠子里歡快的叫著，我好高興!

寫夏天的蟬的作文 篇7

夏日午后，你總能聞聲蟬的齊鳴。它們趴在樹上，仿佛約好了，趁你不留意時(shí)，忽然來個(gè)高音合唱，如同一聲驚雷、一陣急雨，嚇你一大跳。

夏天的蟬，老是那么無聊，在樹枝上沒完沒了地唱著單調(diào)的曲子，從不換個(gè)調(diào)兒。午間休息，走在公園的小徑上，原本想披發(fā)披發(fā)步的夸姣心情，卻被聒噪的蟬鳴聲給趕跑了。一陣緊過一陣的聲浪讓人莫名地?zé)┰?。過了許久，啼聲才徐徐地平息下來。此時(shí)，心情卻已無法平靜。

我開始留意這些小家伙，它們雖叫得響，我卻無法發(fā)現(xiàn)它們到底藏身何處。我小心翼翼，慢慢地靠近，走到一棵樹下。而這樹上的知了也識(shí)相了似的不叫了。我仔細(xì)地用眼睛掃描過每一根樹枝，卻毫無收成。我猜：它們的棕色身子已經(jīng)和樹干融為了一體。我只好拋卻。剛走出不遠(yuǎn)，剛剛那棵樹上的蟬兒們又齊聲唱將起來，聲音好像更加難聽逆耳，這分明是在嘲諷我啊！

幾天后，在杭州旅游時(shí)，午飯過后，在餐廳去往房間的路上，有一徑樹蔭，我一路漫步著，習(xí)慣了耳邊一如往常急雨般的蟬鳴。正走著，忽然間，樹上落下一團(tuán)黑影，我一閃身，定了定神，只見一只蟬正仰面朝天地跌落在地，看上去已奄奄一息。它吃力地微弱地叫著，幾只腳在空中亂抓一氣。我隨手抓起一根小樹枝，對(duì)著它碰了碰。只聽“嗞——”一聲巨響，嚇得我立馬狠狠地捂住了耳朵。這一聲叫仿佛是它生命力的最后爆發(fā)，它已經(jīng)用盡了全身的力量。之后，它的身體掙扎幾下就不動(dòng)了。我忽然發(fā)現(xiàn)，蟬的一生竟是如斯短暫，所幸那暢快淋漓的高歌也表示——它曾經(jīng)輝煌過。

炎夏接近尾聲，蟬的鳴聲也隨著越來越低弱、稀疏了。但是它們留給我的夏天記憶，卻不會(huì)消失……

寫夏天的蟬的作文 篇8

俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。

夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動(dòng)心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。

莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！