工作督導方案精華

工作督導方案。

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“工作督導方案精華”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

工作督導方案(篇1)

為進一步推動近期鞏固拓展脫貧攻堅各項工作落實到位，按照縣委、縣政府安排部署，縣委督查考核辦與縣鄉(xiāng)村振興局牽頭，抽調相關單位工作人員，在全縣范圍內開展鞏固脫貧攻堅成效專項督導，具體方案如下：

一、督導時間

20xx年9月18日開始。

二、督導對象

各督導組在督導的鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內隨機抽取村，每輪次一個村。

三、督導方式

督導以小組為單位直接到村，1人審閱村級資料，1-2人隨機入戶（監(jiān)測戶、脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣戶必看，脫貧戶抽老人戶，一般戶找房屋最差、環(huán)境最差戶，具體戶數(shù)視時間確定不低于5戶）核查戶家資料、兩不愁三保障情況、廁所、人居環(huán)境等情況。

四、人員組成

縣委督查考核中心、縣鄉(xiāng)村振興局、相關單位人員聯(lián)合組成3個小組，分別督導11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體分組情況如下：

第一組

組長：鄒光山

成員：程廣忠（教體局）、宋波（水利局）

督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)：王莊鎮(zhèn)、新馬橋鎮(zhèn)、連城鎮(zhèn)

第二組

組長：陳仕龍

成員：王新（農業(yè)農村局）、王龍（住建局）

督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)：城關鎮(zhèn)、劉集鎮(zhèn)、濠城鎮(zhèn)、石湖鄉(xiāng)

第三組

組長：王勇

成員：吳允蘭（鄉(xiāng)村振興局）、王鵬（人社局）

督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)：仲興鄉(xiāng)、任橋鎮(zhèn)、湖溝鎮(zhèn)、楊廟鄉(xiāng)

五、相關要求

本輪督導每半天一個村，各督導組督導發(fā)現(xiàn)的問題形成問題清單，反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)立即組織全鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有村居對照反饋的問題舉一反三排查整改，確保按時、保質保量完成整改任務。

工作督導方案(篇2)

**學校迎接教育督導評估工作實施方案

為切實做好迎接###教育工作督導評估各項準備工作，為進一步提高我校整體教育工作水平，保持學校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標準地迎接省督導評估驗收，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實縣委縣政府關于##縣迎接省級督導評估工作會議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標，以省檢為契機，“抓管理，提質量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。

二、督導評估的對象

督導評估對象：##縣第三中學

三、督導評估的主要內容

督導評估的主要內容為《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）》所確定的有關工作事項，主要分為領導與管理職責、投入與保障、改革與發(fā)展、學校安全、政府教育督導評估五大評估指標，共61個評估要點；評估實行“三個一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項資金和其他教育經(jīng)費、縣域內教育工作發(fā)生重大責任事故，造成嚴重社會影響、弄虛作假、虛報瞞報，造成嚴重后果）。

督導評估指標涉及年限為近三個（2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012學年），主要評估縣級人民政府及相關職能部門落實教育職責情況。

四、組織結構

為了確保我校順利通過省教育督導評估檢查，我校成立##三中迎省級督導評估領導小組，其組成人員如下： 組 長：張尚斌

副組長：閆國新 趙旭光 高玉榮

組 員：董文平邢學林 李進才 雷永剛

馮大海 張潤林 馬存海

五、工作目標和任務

1、積極推進標準化學校建設。積極聯(lián)系縣教育局領導，想方設法籌措資金，積極聯(lián)系社會辦學力量，多方并舉，建好綜合實驗辦公大樓。

2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修。二是補充新建短缺的專用教室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室；健全各室的管理制度，每室有專人負責，經(jīng)常打掃、維護，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設標準實驗室；二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強計算機室建設，按照省定生機比例，增加計算機數(shù)量。

4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，改革課堂教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發(fā)揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。

5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質。二是通過教師全員目標量化管理、嚴格獎懲機制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業(yè)務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。

6、加強校園文化建設。力爭達到“校園環(huán)境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。

六、實施步驟：

迎評工作分四個階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動階段2012年8月8日-18日。

1、學校迎省評領導小組召開專題會議，研究部署迎“省評”工作，迅速啟動迎評工作。

2、把握指標體系，吃透評估細則，明確工作內容，層層培訓迎省評骨干。

3、加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學校教育工作先進經(jīng)驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。

4、召開學校迎“省評”工作動員大會。

第二階段：自查自評階段2012年8月19日-9月10日

1、全面開展自查。學校要嚴格對照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）》要求，查找存在的問題、差距，統(tǒng)計上報有關數(shù)據(jù)，完成自查報告。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。

2、制定整改措施。學校要針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案，切實整改到位。

3、召開迎“省評”領導小組成員單位協(xié)調會議。第三階段：州級復評階段2012年9月11日-10月10日。

1、接受州級督導評估。

2、落實州政府督導評估組提出的整改意見，對照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）》查缺補漏。

3、組織督查人員分組對各單位整改情況進行督查。

4、開展經(jīng)驗交流?？h上將確定的1—2個工作做得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學校作為樣板單位，召開全縣迎“省評”工作現(xiàn)場會，進一步推動我校迎評工作的順利開展。

第四階段：省級督查階段2012年10月11日-2012年11月10日。

1、召開專項督查情況通報會和工作調度會。

2、集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作。

3、整理完善各項迎“省評”檔案資料，做好接受“省評”的各項準備工作。

七、主要措施

1、建立領導小組，落實保障措施。我校成立以張尚斌校長為組長的迎接省督導評估領導小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。

2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業(yè)，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強檔案建設。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學校要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規(guī)范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。

5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。

八、督導評估程序和方法

1、聽取學校自查自評情況匯報，學校負責人接受省評專家組現(xiàn)場質詢，解答專家提出的問題。

2、查閱有關檔案資料，包括縣、鄉(xiāng)級政府及其各相關職能部門、學校自查自評報告，涉及教育工作的有關文件、資料以及財政撥款賬簿和學區(qū)教育經(jīng)費的預算、執(zhí)行等情況。

3、召開座談會，與會人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關部門領導、校長、教師、社會各界人士等。

4、問卷調查和約談，在省級評審中，要組織進行問卷調查，對相關人員要進行專家約談。

5、評估組匯總評分，形成評估意見。

6、意見反饋，專家組進行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領導表態(tài)發(fā)言。對省級督查中出現(xiàn)的問題，要求在30個工作日內進行整改，整改后對完成情況進行總結說明等待復查驗收。##縣第三中學

2012年9月21日

工作督導方案(篇3)

為進一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)盛縣政府教育督導室文件的通知精神和《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大關于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學?！眲?chuàng)建的目標，努力提高辦學水平和質量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)20xx年5月順利通過省政府綜合督導評估。

二、工作重點

總體目標：20xx年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。

1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發(fā)展。

2、非義務教育階段學校抓協(xié)調健康發(fā)展，重點是學前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學條件和內部管理。

3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務教育、學前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

三、組織領導

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎“省檢”工作領導小組。

領導小組由下列同志組成：

組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學校校長

副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長

陳希平 侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長

汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長

成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學校教導主任

袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學?？倓罩魅?/p>

程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學校財務專管員

任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學?！捌站拧辟Y料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉(xiāng)中心學校辦公室。郵箱地址：。

四、工作職責與任務

（一）中心學校迎“省檢”工作領導小組職責

1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領導小組匯報工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學校，處理具體問題，檢查、指導迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調度。

（二）中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責

1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關處室和學校按時保質保量完成迎檢任務。

2、掌握信息，及時反饋，為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供信息依據(jù)。

3、負責文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。

4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。

5、負責檢查、指導、協(xié)調各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學校搞好農民文化技術學校建設。

6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料

7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。

8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。

（三）相關成員和學校職責

1、黃燁：負責保學控輟和資料建設。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關工委和農民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

5、程步楠：負責義務教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

6、中小學校：一是狠抓學校管理，提高教育教學質量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學生管理工作，鞏固學額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作，確保師生和學校財產(chǎn)安全。

學校需準備的資料：

（1）學校情況簡介。

（2）學校迎省檢工作情況匯報材料。

（3）原始檔案類：

①我縣范圍內0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內7—14周歲三類殘疾兒童少年調查登記表及統(tǒng)計表。

②近三年（07/08、08/09、09/10學年）學校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點名冊、輟學學生數(shù)和年輟學率。近三年外學區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學生人數(shù)、本校在外學區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。

③學生學籍檔案。

④教師學歷檔案，進修檔案。

⑤學校財務收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。

（4）各項規(guī)章制度入鏡上墻。

（5）其它（如辦學特色等）

7、本鄉(xiāng)農民文化技術學校

本鄉(xiāng)農民文化技術學校由中心小學履行職責。其工作和材料要求：

①場所，設在中心小學校園內，掛好侯家崗鄉(xiāng)農民文化技術學校牌子。

②機構，分管鄉(xiāng)領導任校長，農技站長、中心學校校長任副校長，成員由農技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。

③設施，有教室和圖書資料室。

④教材和活動記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。

⑤對象，即脫盲后的農民、剩余勞動力、未升學的初中和高中畢業(yè)生。

8、中心幼兒園

中心幼兒園由中心學校負責，其工作和材料要求：

①有符合標準的場所和設施、設備。

②辦園有大班、中班、小班各一個以上。

③教師具備幼兒教師資料以上。

④學前一年幼兒入園率達到75%。

⑤學前三年幼兒入園率達到45%。

⑥辦園情況簡介。

⑦建設完善檔案資料。

五、工作措施

1、改善辦學條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實現(xiàn)必備辦學條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。

2、圍繞課改提高教學設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學服務。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養(yǎng)學生的動手操作自主創(chuàng)新能力，做好相關資料的積累，重點突出使用成果的展示。第三，進一步加強教育信息化建設，以鄱陽教育網(wǎng)為平臺，將設備和人力資源優(yōu)勢轉化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價值的教育信息，直接服務于教師的教育教學，實現(xiàn)全縣優(yōu)質教育資源的共享。

3、狠抓“控輟保學”。進一步提高義務教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，學校結合當?shù)卣⒐?、工商等部門，實施依法控輳同時以政府名義向輟學學生下發(fā)催學通知書。二是深化教研教改，增強課堂教學對學生的吸引力，防止學生厭學。三是強化師德師風建設，營造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。

4、豐富學校內涵。一是要通過校園文化體現(xiàn)學校內涵，要求學校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長的辦學理念要體現(xiàn)學校內涵，要求各位校長認真學習，更新教研課改觀念，形成本學校的教研課改體系，做教育教學的明白人、帶頭人；三是通過展示教科研水平體現(xiàn)學校內涵，要求學校要有自己的教研課改課題，培養(yǎng)骨干教師，形成研究性報告，讓多數(shù)教師參與到教研課改活動之中；四是通過資料的真實積累顯示學校內涵，檔案資料整理要注重真實性和連續(xù)性。學校將過去的工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。

六、日程安排

（一）宣傳動員階段（20xx年10月17日——11月15日）

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎接省政府教育工作督導評估工作領導小組，制定迎“省檢”工作方案并及時下發(fā)。各學校結合本校實際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領導小組辦公室。

2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。

3、召開迎省檢動員會，啟動相關迎檢業(yè)務培訓。

4、縣政府下發(fā)迎檢工作實施方案，布置迎檢工作。

5、中心學校迎檢領導小組向鄉(xiāng)政府全面匯報我鄉(xiāng)迎檢工作安排情況。

6、召開校長會，部署迎檢工作。

（二）自查自糾階段（11月16日——12月15日）

1、各學校按照《20xx年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》的要求，分解任務，落實責任，做好自查工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。

2、各學校全面摸清流失學生數(shù)量、去向及原因，及時向當?shù)卣畢R報，切實做好學生的入學和輟學生返校工作，確保入學率達標。

（三）自查匯報階段（20xx年12月17日——20xx年2月10日）

1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。

2、完成各種表冊、卡和統(tǒng)計報表的填寫，數(shù)據(jù)做到上下一致、表表相符。

3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。

4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。

（四）自查整改階段（20xx年3月2日——3月31日）

1、全鄉(xiāng)迎省檢各項準備工作自查初驗。

2、根據(jù)驗收標準和要求，進行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。

（五）迎接市檢階段（20xx年4月2日——4月30日）

1、進一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實、可信。

2、迎接盛市的抽查。各學校根據(jù)省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項指標達標。

（六）迎接省檢階段（20xx年5月）

制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。

七、工作要求

1、加強領導，提高認識。各學校要加強對“省檢”有關法律法規(guī)的學習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責制，落實任務，劃分責任，實行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規(guī)從嚴處理。

2、認真學習，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學校廣泛宣傳以《義務教育法》為重點的教育法律、法規(guī)和政策，宣傳義務教育的戰(zhàn)略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。

3、明確任務，落實責任。迎省檢工作，時間緊、任務重、難度大、程序復雜，各學校要切實負起責任，安排專人，分解任務，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調動全員積極性，確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成，任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。

4、抓住重點，整體安排。一切從實際出發(fā)，抓住重點，整體安排。要依據(jù)自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進。

5、強化督查，全面考核。切實做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問題督促學校及時整改，并將迎“省檢”工作列入20xx年度學校重點工作評估內容。

工作督導方案(篇4)

安化鄉(xiāng)迎接省政府教育督導評估工作

接待籌備方案

四川省人民政府教育督導團將于2011年6月對我縣的教育工作進行綜合督導評估。為做好安化鄉(xiāng)迎接省政府教育綜合督導評估工作，特制訂如下接待籌備方案。

一、組織領導

組長：熬紅尉

副組長：劉吉青、何斌、張全、李上游、晏豐義、吳冬林、楚浩文、寇林生、蔡俊峰。

成員：王東、羅茂榮、郭華、李中淵、羅輝、鄭紹民、蔣沖、楊智深、唐海君、張蓮、黃美瓊、蔡玉峰、陳善繼、袁五祥、李斌、張瓊英、吳冬梅、劉一燕、楊清泉、肖丹、管超、李曉玉、廖建芳、全麗、楊明霏、袁崢、莫海生

負責接待工作的安排部署、組織指揮、協(xié)調落實。

二、日程安排

具體日期待定

9：00左右教育督導團到達學校

9：10—9：20視察學校環(huán)境

9：30—11：00檢查迎接教育督導評估資料

11：10—12：00督導團開展教師和學生問卷

12：00-13：30午餐

14：00返回營山

三、籌備工作

牽頭領導：劉吉青、何斌、蔡俊峰、寇林生

（一）環(huán)境衛(wèi)生組。負責人：劉吉青。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路邊旁及街道環(huán)境衛(wèi)生：檢查前1-3天，鄉(xiāng)政府劉吉青、何斌負責指揮協(xié)調做好鄉(xiāng)公路兩旁、街道和校園周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生保潔工作。

學校蔡俊峰、羅輝負責校園內外環(huán)境清潔衛(wèi)生保潔工作。檢查當天8：00前組織打掃校園及校園周邊，并檢查落實到位，確保校園及周邊干凈、整潔。

各班班主任和任課教師負責教室、公區(qū)和寢室的清潔衛(wèi)生，并做好保潔工作。

（二）宣傳組。負責人：寇林生。

鄉(xiāng)政府羅茂榮負責書寫和懸掛宣傳標語，學?？芰稚撠熃M織楊智深、莫海生在公路和街道兩旁各懸掛一幅鄉(xiāng)政迎

檢標語，在校園大門口和校園內各懸掛一幅學校迎檢標語。

（三）展室布置組。負責人：蔡俊峰。

學校蔡俊峰負責組織教師將展室桌椅板凳擺放規(guī)范整齊，在教室內擺放鮮花、水果，調試好投影和音響設備，準備好筆和紙。

（四）資料準備組。負責人：王東、李中淵、鄭紹民 進一步檢查和完善各項資料，開始完成兩基資料，并于7月形成成品。

四、迎送安排

牽頭領導：熬紅尉、劉吉青、張全

（一）迎接安排

省教育督導評估團檢查當天，熬紅尉、劉吉青、張全、何斌、李上游、晏豐義、吳冬林、楚浩文、寇林生、蔡俊峰牢記各項迎檢數(shù)據(jù)指標，著正裝在校門口迎接檢查團。王東負責拍照。

（二）省教育督導評估團檢查結束后，熬紅尉、劉吉青、張全、何斌、李上游、晏豐義、吳冬林、楚浩文、寇林生、蔡俊峰送行上車。王東負責拍照。

五、檢查線路安排

（一）、視察校園環(huán)境線路安排

牽頭人：張全

迎接教育督導團進入校園后，張全和劉吉青引導并介紹學校的特色建設情況等。

1、首先介紹世界政區(qū)、中國政區(qū)和長征路線圖；

2、介紹學校規(guī)劃圖、介紹學校規(guī)劃情況；

3、介紹文化墻，介紹安化有許多的紅色人物和烈士；

4、介紹校安工程項目學生公寓及膳食中心情況；

5、到南教學樓視察教室文化建設（可提示廁所位置）；

6、到北教學樓視察教室文化建設，并引導到展室。

（二）展室檢查引導線路

1、A1領導職責

2、A2教育改革與發(fā)展

3、A3經(jīng)費投入與保障

4、A4辦學條件

5、A5隊伍建設

6、A6教育管理

7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料

8、兩基迎國檢資料

六、工作匯報材料準備

1、鄉(xiāng)政府工作匯報材料由劉吉青同志負責。

2、學校工作匯報材料由張全同志負責。

七、后勤安排

牽頭領導：楚浩文、蔡俊峰

（一）蔡俊峰負責組織學校后勤人員在展室內準備好茶水、礦泉水、筆、紙等。

（二）餐飲安排：餐飲地點待定，楚浩文和蔡俊峰負責審核菜譜，并做好食品安全工作。

（三）陪餐人員：熬紅尉、劉吉青、何斌、張全、李上游、晏豐義、吳冬林、楚浩文、寇林生、蔡俊峰。

八、信訪全安保衛(wèi)工作

牽頭領導：楚浩文、郭華、寇林生、蔡俊峰

1、鄉(xiāng)政府治安室郭華安排足夠人員，負責檢查團途經(jīng)地段、場地點和就餐點和安全保衛(wèi)，及時妥善處理突發(fā)事件。

2、學?？芰稚?、蔡俊峰負責做好教師、學生及家長的穩(wěn)控工作，及時妥善處理突發(fā)事件。

九、宣傳報道

王東、羅輝負責上傳教育局遠程管理網(wǎng)站報道。

工作督導方案(篇5)

一、抓好中心工作督查，推動領導決策落實

一是抓好全年工作目標任務的分解、檢查。重點圍繞集團公司各部門制訂的目標任務及上報的重大督查事項建立臺賬，配合各部門進行目標任務的分解、量化，印發(fā)督查通知，明確承辦部門、責任人，及時通報情況，反饋各方面的工作動態(tài)。二是抓好重要文件、會議精神貫徹落實情況的督促檢查。對市委、市國資委重要文件和“四會”決策事項做到反應迅速、協(xié)調有力。主動與責任部門對接，跟蹤督辦，及時反饋工作完成情況。并深入一線、直面問題，逐一排查辦理結果，確保領導決策貫徹落實到位。三是抓好專項督查。針對領導交辦重點事項、重點工作推進情況，把著力點放在落實的關鍵環(huán)節(jié)和任務完成的質量、時限上，面對面督查，逐環(huán)節(jié)落實。

二、創(chuàng)新督查方式，增強督查實效

一是創(chuàng)新學習方法，主動到政府部門取經(jīng)請教，學習后運用到集團工作中；二是進一步規(guī)范督查臺賬，完善督查辦結及變動程序，提高督辦的嚴肅性；三是靈活運用督查手段，重視現(xiàn)場督查，變公文往來、電話督促為深入各部門、子公司實地訪查，掌握第一手材料；四是突出工作難點，及時反饋，工作中存在進展緩慢情況時，要在形成原因及困難反饋方面加強督辦。在工作重點、工作難點上下功夫，真正讓督查督辦發(fā)揮實效。

三、加強督查工作領導。（建議）

一是加強督查隊伍建設，定期召開督查人員、督查聯(lián)絡員工作會議，開展督查業(yè)務學習和培訓。二是指導各單位開展督查工作，經(jīng)常深入基層檢查、指導，推動各單位督查工作制度化、規(guī)范化，努力提升集團公司督查工作整體水平。

工作督導方案(篇6)

一、指導思想

再就業(yè)培訓在深化國有企業(yè)改革和實施再就業(yè)工程中，為幫助下崗職工轉變就業(yè)觀念、提高職業(yè)技能，盡快實現(xiàn)再就業(yè)，要求充分動員社會各方面力量，實行在政府指導和扶持下，個人自學、企業(yè)組織和社會幫助相結合，大力開展多種形式的再就業(yè)培訓。

通過努力，使下崗職工樹立新的就業(yè)觀念，轉崗轉業(yè)人員掌握實用技能，自謀職業(yè)者增強創(chuàng)業(yè)能力，讓他們有能力對家庭負責，減輕家庭其他成員的負擔，為國家做貢獻，穩(wěn)定社會。

二、組織機構：X社區(qū)居委會

三、活動時間：X年X月X日下午兩點

四、活動地點：X社區(qū)多功能會議室

五、參與人員：社區(qū)工作人員、社區(qū)的下崗、失業(yè)人群或無業(yè)人員

六、活動目標

1.了解社區(qū)的下崗、失業(yè)人群或無業(yè)人員的基本情況(數(shù)量、素質、就業(yè)意向)和市場需求。

2.幫助她們樹立新的就業(yè)觀念，轉崗轉業(yè)人員掌握實用技能，自謀職業(yè)者增強創(chuàng)業(yè)能力。

3.讓他們減輕家庭負擔，提高生活質量。

七、活動的形式及具體內容步驟

1、活動形式：講座的方式

(1)演講題目：關于就業(yè)培訓的相關講座

(2)演講人：社會保障局主任及社區(qū)工作人員

(3)演講地點：回民區(qū)海西路社區(qū)多功能會議室

2、演講的具體內容：

(1)分析目前勞動力市場需求

(2)講解關于國家的再就業(yè)政策

(3)為居民介紹一些免費的職業(yè)培訓

3、活動的具體程序

(1)宣傳：在社區(qū)宣傳欄上貼出通知，召開小區(qū)代表大會告知活動的具體實施：

(2)與會人員進入會場，工作人員開始講解關于再就業(yè)的相關知識

(3)大家提問討論

(4)為居民提供免費的職業(yè)培訓

(5)根據(jù)國家的相關政策，對自主創(chuàng)業(yè)的居民社區(qū)幫助辦理相關證件

工作督導方案(篇7)

開展省級輔助器具中心達標驗收工作；通過舉辦不同層次的培訓，加強各級輔助器具服務機構建設。加強輔助器具專業(yè)人才隊伍建設；做好彩票公益金貧困殘疾人輔助器具配發(fā)、長江新里程計劃、貧困殘疾兒童輔助器具適配搶救性康復、輔助器具服務車配置等重點項目工作；積極推廣輔助器具評估適配服務；推進輔助器具進社區(qū)、入家庭；開展輔助器具的質量監(jiān)督、檢驗和相關產(chǎn)品規(guī)范制定；加快殘疾人輔助器具的產(chǎn)品研發(fā)推廣；廣泛開展輔助器具知識宣傳教育活動；

一、重點工作

（一）全面完成“十一五”殘疾人康復工作任務并進行檢查督導。

做好各項工作。適時組織對各地進行“十一五”殘疾人康復工作檢查督導，依照《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》各項康復配套實施方案的要求。全面、深入了解和掌握工作進展，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、解決存在問題，確保完成各項康復工作任務，為“十二五”殘疾人康復工作奠定基礎。

（二）組織制定“十二五”殘疾人康復工作規(guī)劃。

開展調研，組織管理人員和有關專家?？偨Y經(jīng)驗的基礎上，明確“十二五”殘疾人康復工作總體思路，確定任務目標、主要措施和經(jīng)費規(guī)模，制定“十二五”殘疾人康復工作規(guī)劃、配套實施方案和實施辦法。

（三）加強康復制度建設與政策研究。

繼續(xù)做好條例的調研、資料收集、課題研究、條文修改和上報等各項工作，做好《殘疾預防和殘疾人康復條例》制定工作。加強與衛(wèi)生部、國務院法制辦公室等部委的溝通協(xié)調。努力在殘疾人康復立法和制度建設上取得新的突破。同時，結合國家醫(yī)療衛(wèi)生、社會保證等重點領域的政策及各省落實中央7號文件實施意見，加強殘疾人醫(yī)療及康復保證制度建設，積極將有關殘疾人康復的內容納入其中，擴大殘疾人康復服務受益面和長效機制的建立。

（四）做好康復人才培養(yǎng)工作。

繼續(xù)組織實施康復人才培養(yǎng)百千萬工程，依照多途徑、多形式培養(yǎng)；抓兩頭帶中間；面向基層、面向中西部的基本原則。如期完成年度各項任務，重點完成社區(qū)康復協(xié)調員10萬名以上的培訓任務。認真落實《全國殘聯(lián)系統(tǒng)康復人才培養(yǎng)規(guī)劃》及實施細則要求。著力推動康復知識和技能進學校、進課堂、進醫(yī)院、進社區(qū)。積極申報康復咨詢師、輔助器具適配師、盲人定向行走訓練師等職種。做好國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報工作，全面實施培訓學分管理和社區(qū)康復協(xié)調員持證上崗。準備并召開中國殘疾人康復協(xié)會第五屆全國代表大會暨學術會議。

（五）推進殘疾人康復機構規(guī)范化建設。

促進其全面發(fā)展，與衛(wèi)生部等有關部委聯(lián)合制定并完善康復機構建設規(guī)范、康復機構準入方法和康復機構管理方法。開展各級各類殘疾人康復機構檢查驗收工作。不時提高專業(yè)化服務能力和水平。做好“四川省八一康復中心”和中國紅十字會援建四川災區(qū)康復機構項目工作。各地依照有關規(guī)范和要求，結合實際確定外地各級各類殘疾人康復機構的定位、發(fā)展方向，充分整合資源，不時加強康復機構的軟硬件建設。

（六）加大農村殘疾人社區(qū)康復工作力度。

以點帶面，堅持典型引路。積極開展殘疾人社區(qū)康復示范縣（市、區(qū)）培育活動的同時，探索和總結具有普遍指導意義的做法和經(jīng)驗，帶動殘疾人社區(qū)康復工作扎實、有效、深入地全面開展，鄉(xiāng)村社區(qū)主要解決康復服務質量，農村社區(qū)主要解決康復服務覆蓋面。不時深化康復服務內涵，探索有特色、滿足社區(qū)殘疾人需求的康復服務模式，提高服務質量和水平。特別是通過開展農村康復示范縣培育活動，突破農村地區(qū)社區(qū)康復工作。123

殘疾人康復檢查督導方案

（七）做好各類康復救助項目。

努力實現(xiàn)三年內白內障患者“發(fā)現(xiàn)一例，與衛(wèi)生部共同做好“百萬貧困白內障患者復明工程”重點解決農村貧困白內障患者手術復明問題。大力推進白內障無障礙縣、市、省創(chuàng)建工作。復明一例”目標。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結驗收。

適時進行督導檢查，做好殘疾人事業(yè)專項彩票公益金項目、貧困殘疾兒童搶救性康復項目、輔助器具服務車配置項目、長江新里程計劃項目等各類救助項目工作?？偨Y推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，采取措施予以改正。加強項目管理人員和技術人員培訓，提高項目管理水平。以項目工作帶動康復救助制度建設和各地殘疾人康復救助水平的提高。

（八）推動殘疾預防工作。

協(xié)調有關部門開展出生缺陷防治和殘疾兒童康復工作。同時，貫徹落實《國務院關于加強出生缺陷防治工作的指導意見》精神。協(xié)調衛(wèi)生部、國家計生委等部門，共同開展兒童殘疾預防工作調研，制定兒童殘疾預防行動計劃，探索建立衛(wèi)生、計生、殘聯(lián)分工協(xié)作、共同推進的工作體系，形成早預防、早篩查、早轉介、早治療、早康復的工作機制。利用各種媒體，并制作康復宣傳折頁、張貼畫、音像制品等，宣傳殘疾人康復事業(yè)和康復項目，向公眾、殘疾人及其親友普及康復知識。組織編印藏、維等少數(shù)民族版康復知識手冊和宣傳材料，推進少數(shù)民族地區(qū)殘疾人“人人享有康復服務”進程。

二、各業(yè)務領域工作

（一）組織開展社區(qū)康復工作“十一五”終期檢查。深化全國殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)培育活動效果，重點加強農村殘疾人社區(qū)康復工作；對全國殘疾人社區(qū)康復示范縣（市）和第二批全國殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)進行檢查驗收；完善空虛社區(qū)康復服務內容，提高社區(qū)康復質量，使殘疾人基本康復服務需求在社區(qū)得到滿足。加大社區(qū)康復協(xié)調員培養(yǎng)力度，規(guī)范培訓內容，編制《中國社區(qū)康復協(xié)調員工作手冊》

（二）完成60萬例白內障復明手術。并做好貧困患者手術數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。與衛(wèi)生部認真組織實施“百萬貧困白內障患者復明工程”重點解決農村貧困白內障患者手術復明問題。指導各地進一步推進白內障無障礙創(chuàng)建工作，對白內障無障礙縣、市、省創(chuàng)建工作進行檢查驗收。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結驗收工作。為2萬名低視力者配用助視器，培訓低視力兒童家長6000名。完善地級殘聯(lián)低視力康復部建設工作。準備“視覺第一中國行動”三期視力康復項目工作，擴大項目和國際獅子會影響。舉辦第二屆國際低視力康復論壇，開展年“全國愛眼日”宣傳教育活動，普及低視力康復知識。對6000名盲人進行定向行走訓練。依據(jù)《創(chuàng)建全國盲人定向行走訓練示范地（市、州、盟）縣（市、區(qū)）工作規(guī)范》推進盲人定向行走訓練示范市縣創(chuàng)建工作。推廣使用《盲人定向行走訓練指導師任職標準》盲人定向行走訓練效果評估規(guī)范》國家盲杖標準》和《盲人定向行走訓練指導師培訓教材》指導地方科學、規(guī)范地開展訓練指導師培訓和盲人定向行走訓練工作。擴大社區(qū)盲人定向行走訓練工作。

（三）圍繞殘疾人“人人享有康復服務”目標。確保聽力語言殘疾康復國家重點項目順利實施；充分發(fā)揮省級聾兒康復中心職能，帶動基層聾兒康復機構規(guī)范化建設；創(chuàng)新聾兒康復模式，推進教學改革，努力提升專業(yè)化服務能力；高度重視聽障兒童康復保證制度建設，建立長效服務機制。123

殘疾人康復檢查督導方案

（四）實施“彩票公益金貧困肢體殘疾兒童矯治手術”彩票公益金麻風畸殘矯治手術”項目并進行督導檢查。及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，推進項目的深入開展。認真組織實施肢體殘疾兒童搶救性康復項目，選好定點康復機構，加強業(yè)務指導，抓緊貧困腦癱兒童的篩查和救助審批工作；舉辦腦癱兒童康復技術培訓，編發(fā)康復指導讀物和音像制品，指導各地定點康復機構規(guī)范開展腦癱兒童康復訓練和康復指導，最大限度地提高康復效果。

（五）認真組織實施智力殘疾兒童搶救性康復項目。抓緊貧困智力殘疾兒童的篩查和救助審批工作，確保項目工作順利啟動；做好項目實施的業(yè)務指導，舉辦智力殘疾兒童康復技術培訓，編發(fā)智力殘疾兒童康復讀物和培訓教材；繼續(xù)做好第三批10個智力殘疾兒童康復養(yǎng)護試點機構的檢查驗收工作，促進省市殘聯(lián)康復中心拓展智力殘疾兒童康復業(yè)務，提高康復教育的質量和水平，以點帶面，推進智力殘疾兒童康復工作。

（六）對精神病防治康復工作進行督導。推動解決貧困精神病患者醫(yī)療問題；加強彩票公益金貧困精神病患者醫(yī)療救助項目管理，提高項目質量；加強社區(qū)精神康復機構建設和家庭康復，開展多種形式的康復服務；加強孤獨癥兒童康復機構建設，對省級孤獨癥兒童康復機構進行評審，指導基層規(guī)范開展工作。

工作督導方案(篇8)

為深刻吸取商丘柘城“6.25”重大火災事故慘痛教訓，從即日起至9月30日，在全鎮(zhèn)開展為期三個月的“九小場所”和沿街商鋪消防安全專項治理，特制定本方案。

一、工作目標

在鎮(zhèn)人民政府的統(tǒng)一領導下，結合消防安全專項整治三年行動，全力推進“九小場所”和沿街商鋪消防安全專項治理工作，有效防范化解火災風險，堅決防止類似火災事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)火災形勢平穩(wěn)。

二、組織機構

鎮(zhèn)人民政府設立消防安全防范指揮中心。m.endrikfelipe.com

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮中心下設鎮(zhèn)指揮中心辦公室，辦公地點設在鎮(zhèn)鄉(xiāng)村建設綜合服務中心，由鎮(zhèn)鄉(xiāng)村建設綜合服務中心主任李朝榮任指揮部辦公室主任，工作人員從相關部門抽調。

三、治理范圍

全鎮(zhèn)小生產(chǎn)加工企業(yè)（包括扶貧車間）、小商店、小歌舞娛樂場所、小美容洗浴場所、小旅館、小網(wǎng)吧、小診所、小培訓機構、小餐館等“九小場所”和沿街門店。

四、整治重點

專項治理工作依據(jù)消防法律、法規(guī)和有關消防技術標準，突出整治安全出口不暢通、防火分隔不到位、違規(guī)留宿住人、違規(guī)用火用電、違規(guī)使用易燃可燃彩鋼板、電動自行車違規(guī)停放充電、消防設施器材配備不到位等重點問題。

五、整治措施

（一）對屬于公眾聚集場所的“九小場所”，未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)消防安全檢查不合格擅自營業(yè)的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)。

（二）對存在經(jīng)營、倉儲、住宿“三合一”或“多合一”的，限期搬出住宿人員；搬出確有困難的，必須在住宿與經(jīng)營、倉儲部分之間設置符合標準的防火分隔，住宿部分應設置在靠近門窗、便于逃生位置，且留宿人員不得超過2人。不符合標準的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)。（三）對在外窗或陽臺安裝影響逃生的防盜窗和廣告牌的，防盜窗必須設置易于從房間內部開啟的裝置，便于逃生和救援。未設置的，責令立即拆除；拒不拆除的，一律依法強制拆除。

（四）對存在占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口和消防車道的，營業(yè)期間鎖閉安全出口的，責令立即改正；拒不改正的，一律依法強制執(zhí)行。

（五）對違規(guī)使用易燃可燃彩鋼板的，吊頂、墻面等裝修采用可燃材料的，一律依法責令拆除；市場監(jiān)管部門要從市場經(jīng)銷源頭徹底清除易燃可燃的彩鋼板。

（六）對飯店、網(wǎng)吧、美容、娛樂場所內設置包間、休息室，變相留宿人員的，要立即清理留宿人員，對住宿部位一律依法實施臨時查封。

（七）對各場所廚房以外使用、存放液化石油氣，違規(guī)儲存、經(jīng)營、使用煙花爆竹、油漆、汽油等易燃可燃物品的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)，并對相關責任人員予以行政拘留。

（八）對電動自行車在門廳、樓梯間、走道、地下室、半地下室等室內公共區(qū)域違規(guī)停放充電的。責令立即改正；拒不改正的，一律依法予以處罰，并督促整改到位。

（九）對違章用火、用電、用氣，私拉亂接電氣線路的，老化、殘損、破舊電線未及時更換；用銅絲、鐵絲等代替保險絲，超負荷用電的；電線未做穿管保護，未在燈座、開關底部安裝阻燃板的；責令立即改正；拒不改正的，一律依法予以處罰，并督促整改到位。

（十）對滅火器、應急照明燈、疏散指示標志、逃生繩、簡易噴淋、獨立式感煙探測器等消防設施、器材的配置、設置不符合國家標準、行業(yè)標準，或者未保持完好有效的，一律依法責令改正，并處罰款。

（十一）對存在火災隱患可能嚴重威脅公共安全的，一律依法予以臨時查封；對擅自拆封或者使用被查封的場所、部位的，一律依法予以行政拘留。

六、工作要求

（一）專項排查整治。組織鎮(zhèn)消安委成員單位、網(wǎng)格員、公安派出所、“一村一警務助理”等力量對“九小場所”、沿街商鋪開展排查摸底，逐一登記造冊（《排查情況登記表》附件1、2），逐一開展消防檢查和宣傳提示，檢查要有記錄、有圖片、有臺賬，并將場所基本信息和檢查情況錄入綜治網(wǎng)格化管理等相關信息系統(tǒng)。鎮(zhèn)政府組織消防監(jiān)督人員、消防文員對逐一進行分包，開展相關培訓和業(yè)務指導。7月31日前，要摸清檢查單位底數(shù)和場所基本情況，建立檢查臺賬。

（二）強力推進整改。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要逐單位、逐場所建立隱患問題、整改措施、整改責任“三個清單”，并按照網(wǎng)格劃分，對轄區(qū)“九小場所”和沿街商鋪進行劃片包干，逐一明確分包督導人員，按清單督促隱患整改，切實形成工作閉環(huán)。9月10日前，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要全部督促整改完畢。

（三）精準宣傳教育。發(fā)動基層力量，采取約談業(yè)主、傳單入戶等形式，上門開展宣傳提示。

（四）強化組織領導。強化憂患意識、底線思維、問題導向，主要負責同志親力親為，抓住重要工作、重大問題、關鍵環(huán)節(jié)，真正走到、看到、落實到位，堅決守住安全生產(chǎn)底線紅線。全面發(fā)動基層網(wǎng)格化管理力量，開展火災隱患排查治理和消防宣傳教育。

（五）嚴格責任追究。凡發(fā)現(xiàn)隱患排查有死角、有盲區(qū)、有漏洞，問題整改不精準、不果斷、不及時、不到位，工作沒有形成閉環(huán)的，要通過誡勉談話、上級約談等形式進行嚴肅處理。凡發(fā)生火災事故的，必須按照“四不放過”原則（即對發(fā)生的事故原因分析不清不放過；事故責任者和群眾沒有受到教育不放過；沒有落實防范措施不放過；事故責任人未得到處理不放過），逐一進行責任倒查，一律依紀依法追究相關領導責任和有關部門監(jiān)管責任。要全面壓實單位場所主體責任，綜合運用執(zhí)法、曝光、納入企業(yè)和個人征信系統(tǒng)等手段，讓法人代表把安全生產(chǎn)的職責刻到腦子里、落實到行動上。

工作督導方案(篇9)

我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學校教育督導評估結果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、當即成立整改領導小組：

組 長：

組長：

成 員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。

二、整改思路及整改情況

（一）教育管理方面

1、轉變思想認識。

思想是行動的種子，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神，使全體教師從內心深處認識督導評估是關系到提高教育教學質量、促進學校管理的大事，督導評估的最終目的是為了學校的發(fā)展負責。

2、加強教師對相關法律法規(guī)的學習，強化教師素質，提高教育教學質量。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。

自學校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質的教師隊才是提高教學質量的保證?，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務實，但在教學經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設、強化教師素質是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務。為此，我校制定了《xx學校教師成長計劃》。

（1）、樹立“學習與生命同行”的意識。不學習就會落后，落后就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規(guī)一樣重要的位置上來。

（2）、要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物，每學期要閱讀一本教育專著，每學期要有一本高質量的學習筆記。

（3）、把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內容。以錘煉課堂教學能力為主導，采用走出去、請進來、網(wǎng)上學習等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學真正成為實施素質教育的主渠道。

3、強化教育教學管理，向管理要效益，向管理要質量。

（1）、修訂完善學校各項管理制度。

（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質教育實施情況，把教師對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學期開始執(zhí)行。

（二）、課堂教學方面

1、加強教學工作的規(guī)范管理。

教學常規(guī)使教學質量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學習《xx學校教學常規(guī)管理制度》，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業(yè)心，教學常規(guī)的'落實逐步轉化為一種自覺的意識。

對教學工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學習。要求學校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細致。

2、、制定激勵政策，充分調動教工的積極性。

學校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎上充分調動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《xx學校教學質量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。

3、抓教研促教改，提質量促發(fā)展。

信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質教育 ，提高教育質量全然是一句空話。

要真正全面實施素質教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促

進教學改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質量。

（三）各項目標管理責任書落實情況

由于學校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業(yè)余文化生活；加強師生環(huán)保意識，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。

（四）安全、綜合治理方面

近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責；安全無小事、時時講、天天講、月月講。

下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。

最后，衷心感謝市督導評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。

xx學校

20xx年12月20號

工作督導方案(篇10)

馬崩村迎接省政府教育督導評估工作

實施方案

根據(jù)《云南省教育督導評估工作實施方案》等文件要求，為切實貫徹落實我村教育系統(tǒng)在此次迎評工作中所承擔的各項工作任務，確保我村在此次迎評工作中取得優(yōu)異成績，推動我村教育事業(yè)進一步發(fā)展，特制訂本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全村之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實施素質教育，提高教育教學質量，推進學校標準化建設。

二、目標任務

認真落實縣教育局的有關工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過檢查。

三、督導評估組織領導

為確保督導工作的有效實施，成立馬崩村教育工作督導評估領導小組，其組成人員如下: 組 長：王仁興 馬崩村委會主任 副組長：顧才習馬崩小學校長 成 員：顧玉洪 王明紅 畢正發(fā) 彭基發(fā)

四、實施步驟

第一階段：學習動員，調查摸底

1、學習動員。學習教育局有關文件，制定《馬崩村迎接教育教學督導工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開迎檢動員會，深入進行宣傳發(fā)動工作。

2、調查摸底。對照標準，對學校辦學條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。

第二階段：集中準備，落實提高

1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借省督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。

2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設，豐富班級文化內涵。

3、推進素質教育，抓好教學教研。一是實施素質教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉化工作。

4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。

5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。

6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。

第三階段：互查互學，改進提高

1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。認真完成自查報告及2006年以來的檔案整理等工作。

2、交流提高。要組織到其他學校參觀學習，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。

3、模擬督導評估。迎接州縣的模擬督導評估，根據(jù)評估意見，召開主要負責人工作調度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。

第四階段：接受評估

全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接省教育工作督導驗收。

五、工作措施

1、統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。成立迎接省教育督導評估工作領導小組，全面負責迎檢工作。

2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發(fā)展。

3、切實落實目標責任制，在制訂的此迎省教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體人員要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。

4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。

5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我村教育管理水平。

迎接教育督導工作是我村今年的中心工作。所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環(huán)境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我村特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻。

董干鎮(zhèn)馬崩村委會 2011年3月15日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《工作督導方案精華》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了工作督導方案專題，希望您能喜歡！