小學(xué)生日記15篇

小學(xué)生日記。

寫周記是鍛煉基本寫作功力最佳途徑之一，每周都必須撰寫周記記錄生活。借助寫周記，我們能夠更清晰地了解自我行為的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。因此，我們將從不同角度深入剖析“小學(xué)生日記”，希望本文能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膮⒖迹?/p>

小學(xué)生日記【篇1】

春節(jié)前，媽媽從花店買回來(lái)了一株水仙花。它看上去就像一個(gè)超大的大蒜頭。媽媽說(shuō)：“它叫水仙花。只要你天天給它換水，把它放在陽(yáng)光下，它就可以開出美麗的花?！眲傞_始，我想：不就是一個(gè)“大蒜頭”嘛，有必要這樣嗎？于是，我總是幾天才換一次水。甚至一次都不換。一個(gè)星期過(guò)去了，“大蒜頭”只長(zhǎng)出了一點(diǎn)偏黃色的嫩芽。我這才醒悟過(guò)來(lái)，再不好好照顧它，過(guò)年時(shí)它就開不了花了。

從此以后，我天天給它換水，并把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。經(jīng)過(guò)我精心地呵護(hù)后，它的葉子變得綠油油的了，并冒出了好幾個(gè)花芽。又過(guò)了一段時(shí)間，它終于開出了美麗的水仙花。水仙花潔白潔白的，花瓣中間藏著又黃又嫩的花蕊，散發(fā)出一陣陣清香。

水仙花給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和清香，我愛水仙花！

小學(xué)生日記【篇2】

今天，我四時(shí)多就醒來(lái)，很快又迷迷糊糊的睡著。然后，聽到了爸爸叫我，我就起床。和昨天一樣，到了時(shí)間我和媽媽出門學(xué)習(xí)了，我去學(xué)寫字，媽媽去上班，我寫字回家時(shí)，抬頭看了一眼墻上的掛歷，哇，今天是我的生日??！

明月千里寄相思：我歌月徘徊，我無(wú)影零亂?！辈还苁呛襞髥居训拈_懷暢飲，還是月下獨(dú)酌的詩(shī)情畫意，旨在投己所好。然而，別忘了，給遙遠(yuǎn)的親朋好友送去一份真誠(chéng)的祝福。當(dāng)悅耳的鈴聲再次響起的時(shí)候，才發(fā)覺秋天最溫馨的時(shí)刻已到，這一刻什么都可以忘記，無(wú)毒不能忘記的向朋友說(shuō)聲：“你快樂(lè)，我快樂(lè)！”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”美好的明月?lián)碛写┰綍r(shí)空的力量，歡聚或遠(yuǎn)離，激揚(yáng)或平淡都會(huì)在這個(gè)花好月圓的時(shí)刻被照亮，不自覺地閃越光輝。

小學(xué)生日記【篇3】

當(dāng)所有人都拋棄你時(shí)，只有書不會(huì)。當(dāng)你本著“走遍天下書為侶”的意志闖蕩時(shí)，這途中你會(huì)飽含智慧，汲取營(yíng)養(yǎng)，讀書，品書，漸漸成為習(xí)慣。——題記

古有“腹有詩(shī)書氣自華”，現(xiàn)有“不動(dòng)筆墨不讀書”，“讀·品·學(xué)”已經(jīng)成了我生活中的三部曲。

早上晨讀時(shí)，我會(huì)手捧一本《海蒂》，與小海蒂和小彼得一起沐浴春風(fēng)，呼吸新鮮空氣，坐在大樹下陰涼處，談風(fēng)說(shuō)笑；中午午睡前，我會(huì)品讀《小豆豆頻道》，和小豆豆一起到NHK應(yīng)聘演員，應(yīng)付考官的問(wèn)答；晚上臨睡前，我又會(huì)學(xué)上一會(huì)《閱讀寫作周計(jì)劃》……

小學(xué)生日記【篇4】

我今天去了紹興，去了兒童樂(lè)園，那我玩了海盜船，好刺激?。?/p>

首先。我叫媽媽去買了票，我上了海盜船，更多的人上了海盜船，更有趣了，開船了，都——，開船了，船一點(diǎn)一點(diǎn)的升高了升到了極限，大家都害怕的叫了起來(lái)，不過(guò)我不怕，我只是配合的叫了幾聲：“啊，啊，啊?！蔽彝娴暮荛_心！

名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文記敘的是自己去玩海盜船時(shí)快樂(lè)的經(jīng)過(guò)。“不過(guò)我不怕，我只是配合的叫了幾聲：‘啊，啊，啊’”這句話的描寫表現(xiàn)了小作者風(fēng)趣的個(gè)性。小作者這樣喜歡海盜船，海盜船一定是非常好玩刺激的，從作文中“大家都害怕的叫了起來(lái)”可以看出這一點(diǎn)。但小作者的描寫太籠統(tǒng)了，無(wú)法讓讀者也體會(huì)到海盜船的刺激和好玩。小作者如果能把海盜船的外貌描寫仔細(xì)，再把海盜船升高和下落時(shí)別人的恐懼和你的快樂(lè)的感覺描述得詳細(xì)具體一些，作文的內(nèi)容就會(huì)飽滿而且生動(dòng)起來(lái)。小作者已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在寫作方面要加油了。

小學(xué)生日記【篇5】

星期五早上，教室里吵吵鬧鬧的，畢竟是因?yàn)榻裉煲螁幔?dǎo)游先選出了三個(gè)助手，再說(shuō)了一些關(guān)于去冬游要遵守的規(guī)則。然后就踏上了去冬游的旅途了。

車上，導(dǎo)游讓我們女生唱《愛的供養(yǎng)》這首歌。當(dāng)正好唱到一半，那些死男生沒(méi)事找事的開始起哄了?！笆裁础稅鄣墓B(yǎng)》啊，分明是《愛的缺氧》?。　边@時(shí)我真想馬上把他們揍一頓。

終于到了我們本次冬游的終點(diǎn)站：海上田園了。同學(xué)們都很激動(dòng)，都迫不及待的把前幾天準(zhǔn)備好的零食從背包里拿了出來(lái)，準(zhǔn)備大吃一頓。

我們先去了農(nóng)家風(fēng)情寨，一個(gè)大臺(tái)子上站著一些男男女女。在那里扭來(lái)扭去的，難看死了！

然后去了游樂(lè)園，先是玩了旋轉(zhuǎn)秋千。大家一致認(rèn)為太無(wú)聊了。我們女生就嘰嘰喳喳的說(shuō)要去玩摩天輪車。它是由一個(gè)大輪子和一個(gè)輪車還有一根圓柱組成的。當(dāng)圓柱在上面時(shí)，環(huán)車就在下面。當(dāng)圓柱在下面時(shí)，環(huán)車就在上面。剛開始還不是很恐怖，但是到后來(lái)翻轉(zhuǎn)的時(shí)候就非?？植?！我們女生有十幾個(gè)要去玩的，當(dāng)然，我也在里面。而男生好像只有六七個(gè)敢上去的。

接著我們就去玩了海盜船，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有摩天環(huán)車那么刺激，所以來(lái)冬游的人都上去了。

到吃午餐的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)有25分鐘的時(shí)間吃午餐?？墒俏覀儏s用了40分鐘。唉！

吃完午飯，我們立刻奔向泥鰍河去抓泥鰍。我和黃欣買了一個(gè)抓泥鰍的網(wǎng)。然后就沖向水里。剛開始找半天都沒(méi)找到一條，直到導(dǎo)游把一網(wǎng)泥鰍拋進(jìn)水里后，我就看見了好多泥鰍。我很快就發(fā)現(xiàn)了幾條泥鰍，并用網(wǎng)把它們抓了起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。我走了幾步發(fā)現(xiàn)腳下有點(diǎn)癢癢的，低頭一看，哇塞！兩條泥鰍被我踩住了。黃欣馬上就把它抓了起來(lái)。接著又來(lái)了一批泥鰍，趁還沒(méi)有掉到水里，我一網(wǎng)子就抓到了幾條。經(jīng)過(guò)我和黃欣不停的抓，抓到了二十多條泥鰍。真是大豐收啊！

冬游真是好玩，我還得到了二十多條泥鰍呢，真開心呀！

小學(xué)生日記【篇6】

5月8日星期六晴

今天晚上我和媽媽一起去聽一個(gè)英語(yǔ)講座。我和媽媽來(lái)到了少年宮，然后就進(jìn)了講座的教室里。

首先，聽老師講的是“家庭環(huán)境”，老師講的就是，在家家長(zhǎng)和同學(xué)們的對(duì)話常用英語(yǔ)說(shuō)。然后老師講的是，“學(xué)校環(huán)境”，也就是說(shuō)，看看我們英語(yǔ)老師的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。第三個(gè)講的是如何能在8分鐘內(nèi)記住800個(gè)單詞。也就是用“插頭法”，“去尾法”來(lái)記單詞，這樣就可以讀出你不會(huì)和沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞了。老師的講座結(jié)束了，媽媽決定在暑假的時(shí)候讓我來(lái)學(xué)這個(gè)“英語(yǔ)興趣班”。

我覺得聽了今晚的講座，讓我感觸很深，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難，只要掌握它們的小竅門和技巧的話，那我們一定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)得更棒！

小學(xué)生日記【篇7】

20xx年12月2日星期一天氣晴

去打針

今天，媽媽領(lǐng)我去打預(yù)防針。在路上我聽了這句話，心砰砰的跳個(gè)不停。到了醫(yī)院里，我實(shí)在是太緊張了，因?yàn)獒t(yī)生給我打針很疼。開始打針了，我緊張的捂上了眼睛，不敢睜開。打完針之后，媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。到了家，我非常高興！

20xx年12月3日星期二天氣晴

在車上

晚上回家時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，能不能把車?yán)锏臒舸蜷_呀！”媽媽說(shuō)：“打那個(gè)然不能啦，如果打開的話，就會(huì)看不清路，容易撞車?！弊詈笪抑溃和砩祥_車不能打開車?yán)锏臒?，不然就?huì)出現(xiàn)很大的危險(xiǎn)。

20xx年12月8日星期六天氣陰

去參加春蕾牙科活動(dòng)

今天，我去春蕾牙科參加活動(dòng)。在那里，牙醫(yī)教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)牙齒，而且還讓我們看了牙蟲長(zhǎng)得什么樣子。最后，我懂得了：一天要刷兩次牙，不能多吃糖。大家也要正確刷牙呦！

小學(xué)生日記【篇8】

我住在白云花園，那是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，樹木叢生的地方。

綠油油的草地上盛開著五顏六色的小花，茂密的樹上有小鳥歡快的笑聲，清澈的小河里能聽見魚兒清亮的聲音。

是什么使這里的環(huán)境那樣好呢？

是小區(qū)里的人。他們見到垃圾，多數(shù)人會(huì)隨手撿起，見到不文明的地方他們會(huì)提醒。這樣的好習(xí)慣感染了我，我也成了文明的人。

可是總有一些人不文明的亂扔垃圾，拾起垃圾次數(shù)最多的人是她，她總是幫這些人收拾

天才蒙蒙亮，她就起來(lái)打掃衛(wèi)生了。她干活很認(rèn)真，絕不放過(guò)每一個(gè)角落，草地上、河面上，還有樹坑里。

等到人們起來(lái)的時(shí)候，她已累得滿頭大汗，人們都去上學(xué)、上班了，她又出來(lái)打掃地面。她一天要打掃好幾次，地面才會(huì)干凈的和從前一樣。

她有一個(gè)令人聞而起敬而又非常樸素的名字——清潔工！

小學(xué)生日記【篇9】

我發(fā)現(xiàn)，有人比姓胡的人更糊!那個(gè)人就是孫贊心。

在講試卷的時(shí)候，老師叫孫贊心起來(lái)回答問(wèn)題。孫贊心不肯讀，于是，老師讓他旁邊一位同學(xué)把孫贊心的答案讀一下。那個(gè)同學(xué)讀：“嫦娥……”大家頓時(shí)爆笑起來(lái)。答案完全不對(duì)!老師“怒氣值”滿了，讓那同學(xué)把第四題也讀一遍，我還清楚的記得題目是這樣的：根據(jù)文章，簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)什么是嫦娥工程是什么。孫贊心的答案是：“嫦娥工程很好!“

楊老師又在講另一份試卷，楊老師請(qǐng)孫贊心讀一遍他的答案：“通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道了兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文物，問(wèn)題現(xiàn)象的展示了中華民族的‘秦朝’和‘俑’;埃及的金字塔是法老的‘結(jié)晶’，其中最大的是‘象征’;奧地利的首都‘音樂(lè)之都’是世界著名的‘維也納’……”

我覺得我不配姓“糊”了!

小學(xué)生日記【篇10】

今天，我也體驗(yàn)了一回當(dāng)大廚的滋味。這次的主菜是番茄炒雞蛋，我急急忙忙跑到廚房，找出了一個(gè)番茄與兩個(gè)雞蛋，終于可以開工了。我既高興又激動(dòng)，趕緊把2個(gè)雞蛋打進(jìn)瓷碗，只聽到“啪”“啪”“啪”一陣清脆的聲音在廚房回蕩。

我再用筷子伸進(jìn)瓷碗里攪均勻，又聽到了這快活悅耳的交響曲“咚”“咚”“咚”，筷子與瓷碗親切地?fù)肀?。在媽媽的指?dǎo)下，我小心翼翼地拿起菜刀，把番茄切成了一片片，仿佛一條條火紅的小船。待油溫高了，我把雞蛋倒入鍋內(nèi)，不停地翻炒著，只聽見“嗞”“嗞”“嗞”，鍋底與鍋鏟親切地打了個(gè)招呼。

我繼續(xù)翻炒著，一分鐘過(guò)后，雞蛋變成了金黃色的一片時(shí)，我便迅速地乘了起來(lái)，把油倒進(jìn)去，等待了一會(huì)兒，我把雞蛋與番茄都倒進(jìn)去了，不停地炒著，我拿起了一個(gè)水晶碗，“嘩”“嘩”“嘩我把水倒進(jìn)鍋內(nèi)，“啪”“啪”“啪”一陣熱鬧后，我把鍋蓋蓋上，3分鐘后，我嘗了點(diǎn)，味道酸酸的，甜甜的，番茄炒雞蛋大功告成了！

小學(xué)生日記【篇11】

今天一早醒來(lái)，正想到陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。

啊!今天天氣真好啊!照平常來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在天空應(yīng)該還是霧氣重重，不怎么能看到陽(yáng)光。可是今天，太陽(yáng)公公這么早就起來(lái)和我打招呼了，哈!心情率提升了20%。

低頭一看，就連我在門前種的含羞草也長(zhǎng)高了一截?？磥?lái)，今天真的是一個(gè)好日子。想必是春姐姐送給我們的禮物吧!

回到學(xué)校，操場(chǎng)上的三棵參天大榕樹，脫下了金黃色的衣裳，又換上了一條青綠青綠的'羅裙。使得整個(gè)操場(chǎng)也換了另外一種氣氛，充滿了春天的氣息。這種綠看上去真叫人舒服，令人心曠神怡。

在墻角邊的花兒也不肯服輸，大家都爭(zhēng)奇斗艷地開著。瞧，這邊的紅，那邊的紫，這朵更漂亮，雪白里帶一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，就像小姑娘害羞的臉。

咦?同學(xué)們好像也被感染了，大家都脫掉了笨重的大棉襖，換上了輕便的春裝。帶著燦爛的笑容來(lái)到課室，正準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

春天，把死氣沉沉的冬季趕走了，換來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界，也給人們換來(lái)了好心情。變了，變了，一切都變了!因?yàn)槊利惖拇禾欤@一切都變了，變得更嶄新、更漂亮、更討人喜歡。春，是美妙的開始，也是我們努力的開始。

小學(xué)生日記【篇12】

竹海，在宜興稱之為“竹的海洋”。它是一個(gè)能陶冶人性情，令人流連忘返的地方。

那是一個(gè)春意盎然的早晨，爸爸不知從何而來(lái)的興致，竟然答應(yīng)我?guī)讉€(gè)月前要去竹海的要求。

一跨進(jìn)竹海的大門，只見竹子密密麻麻，高大挺拔，葉子青翠欲滴，讓人忍不住要去細(xì)細(xì)觀賞一番，只見這竹子泛白，有碗口那么粗，莖脈整齊。竹葉正面是深綠色的，而背面卻像漂白過(guò)了一樣，明顯比正面顏色淡。摸一摸，只覺得正面光滑如水，背面粗糙如老人布滿繭子的雙手。聞一聞，一股竹子特有的清香鉆入我的鼻子：“大自然的味道！”我驚嘆。

走了一會(huì)兒路，只見寫著“纜車”的牌子豎立在地面。我眼睛一亮，心想：“我才懶得走路呢！坐纜車吧！”

坐上纜車，竹海的景色盡收眼底：遠(yuǎn)處的山巒此起彼伏，猶如一條巨龍盤繞在山頭。山下竹葉搖曳，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歌唱一首春的歌謠。

漸漸地，我們登上了山，山上有座廟，廟里有“觀世音”，“如來(lái)佛”，“降龍”……這些神仙被刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖。有的緊鎖眉頭，目光炯炯；有的舒展雙眉，神態(tài)安詳；有的咧嘴微笑；有的似乎在和妖魔鬼怪打架······這些羅漢使得一些游客流連忘返，更讓我流連忘返。

在廟旁石欄桿邊響山下俯瞰，一條平如明鏡的長(zhǎng)河映入我的眼簾，一條小橋橫跨鏡湖兩岸，它搖搖晃晃的擺動(dòng)著，似乎在跳春的舞蹈。橋與那湖水相差不到半米，鐵索與鐵索間相隔很大，有如此搖擺，游人都生怕掉進(jìn)河里。（Www.wei508.com 實(shí)用文書網(wǎng)）

竹海真美??！

小學(xué)生日記【篇13】

一年一度的清明節(jié)又到了。我們?cè)诟赣H的帶領(lǐng)下去山上給祖宗掃墓。

我們踏著泥濘的山路來(lái)到祖宗的墓旁。父親扛著鋤頭，一會(huì)兒把這叢草給除了，一會(huì)兒把那根草給割了。不一會(huì)兒，一條小路就被我們給“開辟”出來(lái)了。來(lái)到祖宗的墳?zāi)骨?，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的陶瓷磚塊，封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出地面的一小截。父親說(shuō)里邊裝著我祖宗的骨灰。叔叔和伯伯把墳?zāi)箳吡艘幌拢芸?，展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)?。最后我們把一束美麗的菊花擺在了陶罐里。我問(wèn)母親：“把菊花擺在陶罐里是什么意思呢?”母親說(shuō)：“菊花代表著對(duì)去世親人的思念?！?/p>

這時(shí)，雨已經(jīng)下得很大了。天上的雨真像我的祖宗在哭泣。我想，我們的先輩為了我們能有今天的幸福生活鞠躬盡瘁。我們一定要永遠(yuǎn)懷念他們。

小學(xué)生日記【篇14】

今天，學(xué)校組織去秋游，因?yàn)樽蛱煜铝擞?，所以今天早上很冷，風(fēng)很大。按照原定計(jì)劃，我們?nèi)パ统莿?dòng)物園游玩。

一早，我們就出發(fā)了，不一會(huì)功夫就到了動(dòng)物園。我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了動(dòng)物園。最先看到的是蛇館，我們見到了黃金蟒，響尾蛇和眼鏡蛇。。?？粗麄兺轮囝^，感覺真的很害怕。隨后，我們倒了河馬館，它丑陋的外貌，大大的嘴巴，也許是餓了，老是張大了嘴巴，等著游客往它嘴里扔食物，它太懶了。

給我印象最深刻的是喂小動(dòng)物，首先，我買了小動(dòng)物愛吃的胡蘿卜，黃瓜，一些食草動(dòng)物看見了紛紛向我們圍來(lái)，眼巴巴的盯著我們手里的食物，開小火車的叔叔停了車，小鹿馬上把頭都伸進(jìn)我們的車廂了，我們都被它嚇了一跳，只好把食物扔到遠(yuǎn)處，它們蹦蹦跳跳地跑過(guò)去把胡蘿卜吃掉了。漸漸地有一些男同學(xué)也膽子大了起來(lái)，把胡蘿卜放在手里讓小鹿自己來(lái)吃。同學(xué)們當(dāng)心哦，不要把小鹿的口水弄到你們手上哦！

將近兩點(diǎn)的時(shí)候我們準(zhǔn)備回校了，可是我們玩得還沒(méi)有盡興，我期待下次再來(lái)淹城動(dòng)物園。

小學(xué)生日記【篇15】

小冰是人盡皆知的人工智能美少女，許多QQ群里的機(jī)器人都有她，@她互動(dòng)玩游戲已是很多人的流行的娛樂(lè)。就在剛才，我在一個(gè)群里和小冰玩得很開心，挑戰(zhàn)了很多項(xiàng)目，可惜分不高。

一個(gè)女生首先發(fā)起“猜明星”，然后小冰就發(fā)了一個(gè)題目，好像是一個(gè)表情包就代表一個(gè)字。他們故意不動(dòng)腦，連續(xù)請(qǐng)求小冰給提示，等他們猜出來(lái)了才搶答。小冰發(fā)的題目我們都猜不出來(lái)，只有她給了提示我們才勉強(qiáng)答題。我首先猜了一個(gè)他們都想不到的明星，就是李庚希，多虧小冰給出了《同學(xué)兩億歲》這個(gè)提示。然后接下來(lái)都是看不懂的題，給了兩次提示才猜出來(lái)。

玩完猜明星之后我們又開始玩“猜歌名”，小冰會(huì)發(fā)一段她哼歌的語(yǔ)音，哇，她的聲音好可愛啊，雖然是人工的。小冰“嗯嗯嗯”地我們也聽不出一個(gè)所以然，后來(lái)有人就央求著小冰給提示，小冰就用普通話唱了，這還比較好猜。但依然很難，我們把小冰逼到了最后一步，讓她給最簡(jiǎn)單的提示，然后我們才猜出來(lái)。每次給提示，小冰開頭就說(shuō)“最喜歡給笨寶貝提示了！”或者“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的一屆人類！”額，感覺我們的智商被侮辱了。

有人玩“動(dòng)漫大人”，有人玩“猜成語(yǔ)”，總之玩得有多嗨就有多嗨。但是我融入不進(jìn)他們的話題，答幾個(gè)題目就不玩了。不過(guò)我很開心，小冰真的好可愛啊。