幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

園長自我介紹集錦7篇

發(fā)布時間:2023-05-30

園長自我介紹。

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編特意為大家收集整理了“園長自我介紹集錦7篇”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

園長自我介紹(篇1)

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。

首先,我自我介紹一下我是一名新來的.老師―鄭老師,。是來自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正!

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢解孩子們的個體差異,在某些細(xì)節(jié)方面爭取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為孩子,為孩子的一切,和孩子們相處這么久以來,我基本上解孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo),更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點,孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是閱讀,語言,社會,健康,弟子規(guī),常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識一些常用的簡單的漢字,而不是機(jī)械簡單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂,激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過閱讀,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志,常識。通過學(xué)習(xí)健康,讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。 俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動,受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

園長自我介紹(篇2)

我XX年出生,蒙古族,中學(xué)高級教師,大專學(xué)歷,19歲高中畢業(yè)參加教育工作,23歲調(diào)入前郭縣第二中學(xué)(現(xiàn)松原二中),工作7年后,到30歲調(diào)到前郭縣蒙中,一直在蒙中工作了22年。先后擔(dān)任過班主任、數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)組組長、年級組組長、政教主任、工會主席、初中業(yè)務(wù)校長、高中業(yè)務(wù)校長、支部專職書記等職務(wù)。任職年限:中層領(lǐng)導(dǎo)3年,校級領(lǐng)導(dǎo)17年。任職期間工作如何我就不說了,如果有成績的話,也只能說明過去,而且大家最關(guān)注的不是我的過去而是我的現(xiàn)在和將來。下面我就談?wù)勎业乃悸泛拖敕ā?/p>

我心目中的園長。

一個好園長就是一所好幼兒園。特別是起點很高的國辦園園長,對于整個松原學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說:榜樣的力量是無窮的,園長的表率作用十分重要。要求教師做到的,自己要先做到;要求教師不做的,自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園,要作為這樣幼兒園的園長,首先自己應(yīng)該有較高的綜合素質(zhì)和組織管理能力,用崇高的人格魅力來影響全體教工。要具備:

1、一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風(fēng),才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。

2、一顆對教師們的真心。管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做,但我認(rèn)為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。

3、一棵對幼兒園的愛心。就是要愛幼兒園,愛事業(yè)、愛教師、愛幼兒,把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。

4、一棵對工作的清心。俗話說:公生明,廉生威。這就是說公正處理事情就會明白,廉潔自律就會有威信。

5、還要有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷,豁達(dá)大度的境界,不斤斤計較,在榮譽(yù)面前不輕狂,在失敗面前不灰心,以自己的人格來教育教師,感染教師,影響教師。

園長自我介紹(篇3)

為進(jìn)一步督促幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部恪盡職守、振奮精神、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),根據(jù)教育局黨委的決定,我針對自身情況從帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象等方面進(jìn)行一年的述職:

一、帶頭學(xué)習(xí)講政治,把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實在行動上本人在政治素養(yǎng)方面,時刻以XX的精神要求自己,在政治學(xué)習(xí)中認(rèn)識到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的重要性。

1、在講學(xué)習(xí)方面做到認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,鉆研教育教學(xué)技術(shù)。樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容和時代特征,按照工作職責(zé),深入實際調(diào)查研究,高效務(wù)實。我參加工作十幾年來,一直把自覺學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的本份,并把為教師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的`宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中,我堅持以教師為本,根據(jù)教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標(biāo),為教師發(fā)展提供可參考的教育理論,熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點,自已努力學(xué)業(yè)務(wù),懂得了科學(xué)的教學(xué)方法,更好的督促檢查保教工作中的教育教學(xué)情況。

2、在講政治方面,進(jìn)一步明確了政治方向、政治立場、政治紀(jì)律、有了一定的政治鑒別力和政治敏銳性,在工作中以一個領(lǐng)導(dǎo)干部的身份,嚴(yán)格要求自己。在民主生活會中,我認(rèn)真開展批評與自我批評,正確運(yùn)用

批評與自我批評這個有力武器,促使自我認(rèn)識問題、自我解決問題,增強(qiáng)自重、自省、自警、自勵的意識和提高政治素質(zhì)的能力。

3、在講正氣方面,我明確了我黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng),堅持真理、堅持原則,堅持同一切歪風(fēng)邪氣和各種_現(xiàn)象作斗爭,讓自己在工作中、生活中無任何違紀(jì)行為和_現(xiàn)象,知道自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,在工作中只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能跟上時代的發(fā)展,應(yīng)對時代的挑戰(zhàn),提高競爭生存的能力。在工作中我一直堅持理論聯(lián)系實際,務(wù)求實效。每學(xué)期合理安排保教工作,不為教師增加額外工作,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的好傳統(tǒng)好作風(fēng),緊密結(jié)合園內(nèi)實際工作有條理的安排和布置保教工作,組織外出培訓(xùn)、園本培訓(xùn),積極參與教研活動,為中青年教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。及時了解教職工的思想狀況,有針對性地解決青年教師工作中存在的問題,不搞形式主義,不做表面文章。

二、帶頭干事謀發(fā)展,樹形象,把造就過硬的教師隊伍落實在培養(yǎng)上。

狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量,把造就過硬的教師隊伍落實在培養(yǎng)上。幫助教師對自我發(fā)展的體驗與理解以及教師群體的相互影響力與促進(jìn)力提高。

1、在每一次園內(nèi)教研活動中,為青年教師制定了個人發(fā)展計劃,通過座談會了解教師對教學(xué)評價的認(rèn)識與基本態(tài)度我都積極參與評課活動,對每一個活動的組織有針對性的找出問題進(jìn)行"會診式"的評價,對每位教師的活動過程給予評價,幫助每位教師有所提高。我鼓勵教師"人人有潛力,個個能成功",鼓勵團(tuán)隊合作,提升教育智慧。我狠抓青年教師的培養(yǎng)、典型課型的研究,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運(yùn)用表揚(yáng)、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

2、我深入思考教師成長的問題,利用教研、科研手段,調(diào)動青年教師的工作熱情、最大限度的發(fā)揮她們的潛能,從關(guān)愛教師的生活和關(guān)注教師的成長入手,根據(jù)馬斯諾的需要層次理論,讓教師有高層次的需要即在事業(yè)上有所追求,為教師的專業(yè)成長打下基礎(chǔ)。通過一系列的活動,激發(fā)她們對精神層面的追求,逐步形成特有的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、樂于進(jìn)取精神,時刻感覺到幼兒園對她們的重視。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過

硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。

三、帶頭創(chuàng)新建佳績,把爭創(chuàng)一流工作效果放在工作首位。

幼教工作面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)的壓力。這就要求我堅持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。工作中重安全,防事故,及時做好保教工作,我始終堅持以師德建設(shè)為切入口,通過合理的考核機(jī)制,實施骨干教師培養(yǎng)過程,促進(jìn)教師成長,提升教師素質(zhì)。

1、在工作創(chuàng)新方面,我認(rèn)真制訂有效的教育教學(xué)工作方案,把制定方案的過程看成是一個教學(xué)研究的過程,通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到教師的專業(yè)成長是一個終身過程,教師的教育觀念、價值取向以及教育教學(xué)的知識與技能等都需要在其漫長的職業(yè)生涯中不斷發(fā)展和完善。在工作中幫助青年教師樹立專業(yè)發(fā)展的終身化思想,認(rèn)真做好教師培訓(xùn)工作,把入職培訓(xùn)和在職教育的培訓(xùn)內(nèi)容相互銜接,保證了工作統(tǒng)一性的同時又具有針對性。

2、全年工作中,我與年級組長們對工作方案都進(jìn)行了反復(fù)多次的修改,每一次的修改都是我們與各教研組長和老師們思想火花碰撞的結(jié)果,也是讓我的認(rèn)識不斷提高的過程,從而加強(qiáng)了教研指導(dǎo)的工作力度,促進(jìn)了教研活動扎實、有序地開展,確保方案的行之有效。我通過分層指導(dǎo)模式、用梯隊式培養(yǎng)方式、師徒結(jié)對方式、教學(xué)研討課承擔(dān)等多種途徑,發(fā)揮傳、幫、帶作用,全面提高教師的教育能力和素質(zhì),在教學(xué)研討活動中打破了過去評課時能不說就不說,怕傷情面的局面,我?guī)ьI(lǐng)教師將評課活動落腳在對問題的研究和問題的解決上,每次評課時都根據(jù)執(zhí)教教師在活動結(jié)束后進(jìn)行反思時提出的中心議題進(jìn)行討論,支持每位教師的不同體驗,做到不批評、不打斷,形成暢所欲言的氛圍,進(jìn)而在集體的智慧中激發(fā)教師的靈感,找到有效教育教學(xué)策略。

3、基于以上思想,我不斷強(qiáng)化教師具備優(yōu)質(zhì)教學(xué)意識的培養(yǎng),引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為幼兒成長著想,在對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)之前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。幫助教師解決教學(xué)中的難題,采取相應(yīng)措施,保障幼兒在原有水平上有所提高。

四、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)。

工作團(tuán)結(jié)講奉獻(xiàn),爭當(dāng)人民優(yōu)秀公仆,不計較個人得失,識大體顧大局。我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì),首先搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),堅持民主作風(fēng),增加民主決策,杜絕個人說了算。

1、保教組與其它部門之間搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,以大局為重,樹立換位思

考意識,工作中做到相互諒解,合作支持,營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍;樹立以奉獻(xiàn)為德,清廉為榮,謀私為恥,努力成為為教師造福的好干部。加強(qiáng)自身素質(zhì),增強(qiáng)自已服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教師的意識和能力。

2、在工作中帶頭為家長、幼兒服務(wù),把服務(wù)貫穿于工作的全過程;幫助青年教師做好新入園幼兒的家長工作;到小班搭班幫助保育教師完成小班幼兒生活照顧;隨機(jī)到班聽課,督促教師日常教學(xué)工作;隨機(jī)進(jìn)行保育工作檢查,保障幼兒生活照顧工作的落實;配合校醫(yī)完成疾病預(yù)防工作的宣傳;向家長進(jìn)行幼兒家長教育的指導(dǎo)等。這些細(xì)小工作的完成,促使我時刻規(guī)范自己的形象,讓自己的服務(wù)對象感受到幼兒園給予的關(guān)懷,讓我園幼兒家長沒有后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長和教師的滿意,讓我自身的工作得到認(rèn)同。

五、帶頭自律樹形象。

用勤政廉政規(guī)范自身行為,樹立教師形象。全年工作中,根據(jù)解放思想大討論活動的目標(biāo),做為保教副園長,我找準(zhǔn)保教工作中存在的問題,能主動協(xié)調(diào)、解決工作中存在的問題。

1、通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、與教師談心等方式,有效的提高了教師的思想素質(zhì)、組織有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn),真正提高了中青年教師的教學(xué)本領(lǐng),在每學(xué)期組織的教研活動中,均可看到教師的教學(xué)能力有所進(jìn)步。

2、我本著促進(jìn)保教工作又好又快發(fā)展的原則,進(jìn)行了與提高幼兒保教工作質(zhì)量相關(guān)的工作,我清楚的認(rèn)識到幼兒園發(fā)展的命脈,并且努力打造有效的保教工作管理模式,工作中通過分層管理、分層監(jiān)督的方法,提高了保教工作質(zhì)量,做到工作有落實、有檢查、有提高。自檢自查本職工作,時時不忘征求教師的想法意見,通過與教師的溝通,讓我了解了教師培養(yǎng)模式的建構(gòu)不僅取決于人們對其所要解決的問題的理解和把握,更取決于對影響這一問題的分析和認(rèn)識。

3、在工作中我轉(zhuǎn)變觀念,讓教師培養(yǎng)模式的構(gòu)建充分考慮到教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)問題,尤其要對影響教師基本素質(zhì)養(yǎng)成的培養(yǎng)途徑、教學(xué)設(shè)置、教學(xué)實施機(jī)制、質(zhì)量保障等方面進(jìn)行分析,有利于我園保教質(zhì)量的提高。我采用對話式而非命令式的方式向業(yè)務(wù)上存在問題和需要提高的教師,進(jìn)行了思想上的鼓勵與交流,對工作方法不靈活的青年教師進(jìn)行一對一的指導(dǎo),在教育措施等方面與他們進(jìn)行探討,用青年教師樂于接受的方式切實有效的進(jìn)行溝通。做到在開展保教工作的環(huán)節(jié)中重視工作細(xì)節(jié)的改善,從注重教師獲獎成績轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅厝粘=虒W(xué)組織能力方面。讓每位教師發(fā)揮自身優(yōu)勢,在工作中施展自已的才華。

一年以來,我始終堅持以保教工作為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部的行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后工作中,我將在管理上繼續(xù)進(jìn)行自檢自查,努力體現(xiàn)以人為本的管理思想,工作中團(tuán)結(jié)同事,協(xié)作好各部門間的工作,做好園長的幫手,促進(jìn)幼兒園工作求真務(wù)實的開展。

園長自我介紹(篇4)

親愛的寶寶和各位家長朋友:

您好!

今日感激你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。

首先,我自我介紹一下我是一名新來的教師―鄭教師,。是來自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正!

來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的歡樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異,在某些細(xì)節(jié)方面爭取做得更好,在工作中不斷的改善,我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要異常關(guān)注的地方。

我們明白此刻的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的'是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究證明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情景與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也十分重視。此刻孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造本事,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過探索從而提高自我解決問題的本事,如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點,孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。

下頭我要說的是我的教學(xué)工作情景:我任叫的科目是閱讀,語言,社會,健康,弟子規(guī),常規(guī)。孩子經(jīng)過閱讀在游戲中認(rèn)識一些常用的簡單的漢字,而不是機(jī)械簡單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗學(xué)習(xí)的歡樂,激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:經(jīng)過閱讀,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自我的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志,常識。經(jīng)過學(xué)習(xí)健康,讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,那里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有節(jié)奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒進(jìn)取愉快地參加各種活動,受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快歡樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們必須會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

園長自我介紹(篇5)

各位家長:

早上好!

我叫李華,即將擔(dān)任幼兒中班級(4)班的班主任及小班、大班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。十二年前,我踏上了講臺。走向講臺,我驕傲,因為金太陽幼兒園是一片沃土,是它使我逐漸成熟,并使我嘗到了耕耘收獲后的喜悅!于20xx年被評為“優(yōu)秀十佳幼兒教師”、20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師,數(shù)學(xué)賽課曾分別獲校、區(qū)、市賽課一等獎等。

此時此刻,站在這里,我的心是不平靜的。因為,這里充滿了學(xué)校對我的信任,能擔(dān)任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸,機(jī)遇、挑戰(zhàn)又來到了眼前。同時,在這里也看到了各位家長期盼的目光,使我感到肩上責(zé)任的重大。面對今后的教育,我想說:我將以“三心(愛心、耐心、信心)育人”來要求自己,力爭使我的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。教學(xué)方面,我很欣賞一位數(shù)學(xué)家曾說過的四個字“數(shù)學(xué)好玩”。

我將從一年級學(xué)生的興趣入手讓他們感到“數(shù)學(xué)好玩”,從個性和個體差異出發(fā)使他們能“玩好數(shù)學(xué)”!力爭使班上的每個孩子都有所發(fā)展,做最好的自己!

謝謝!

園長自我介紹(篇6)

一、指導(dǎo)思想

堅持___,以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好教師隊伍,抓好崗位培訓(xùn),圍繞“中國夢,太原夢,我的夢”主題,努力“孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

20__年下半年,幼兒園繼續(xù)“打造特色,樹立品牌,和諧發(fā)展”以“抓管理,優(yōu)服務(wù),提效率”工作思路,全面落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,規(guī)范幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做實做好各項重點目標(biāo),努力完成今年的各項工作任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

(一)全面落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,做好教師園本培訓(xùn)。

(二)全面學(xué)習(xí)宣傳落實省市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及新辦法,規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)營造幼兒園文化氛圍,舉辦實驗幼兒園第__屆書香校園閱讀節(jié)。

(四)豐富幼兒園一日游戲生活,組織參加省市學(xué)會“在游戲中成長”及“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案評選。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理,重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

(六)繼續(xù)抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

重點工作

(一)作風(fēng)建設(shè)。開展“樹立公仆意識,強(qiáng)化從政道德”和“鐵劑群眾,服務(wù)群眾”教育活動(20__、9、15——9。30)

(二)德育工作。開展幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、不隨隨地吐痰、不亂涂亂畫)重點落實幼兒日常行為規(guī)范

(三)保教工作。深化課改,優(yōu)質(zhì)課堂,開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、游戲意識、責(zé)任意識。

(四)收費(fèi)工作。規(guī)范新學(xué)期幼兒保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)平安校園。加強(qiáng)幼兒園食堂管理,加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)管理,重點落實幼兒園門衛(wèi)制度,班級幼兒交接制度,應(yīng)急預(yù)案演練制度,重大事項報告制度。

(六)教師隊伍建設(shè)。抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(七)督導(dǎo)工作。做好新學(xué)期開學(xué)視導(dǎo),全面完成20__年黨建目標(biāo)和重點目標(biāo)的檢查驗收督導(dǎo)工作。

四、保障工作或主要措施

(一)抓管理,重規(guī)范,創(chuàng)建平安校園;

1、建立并實施實驗幼兒園“一崗雙責(zé)”制度及考核細(xì)則,加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理與指導(dǎo),做好傳染病的預(yù)防和常見突發(fā)病的防控工作。

2、全面學(xué)習(xí)宣傳落實省市幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及新辦法,做好新學(xué)期幼兒園幼兒收費(fèi)項目(保教費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)、代辦費(fèi))宣傳及公示制度。

3、抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓(xùn)和教職工的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),重點抓好教師《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》園本培訓(xùn)。

4、抓好中層干部和教師的組織管理與重點目標(biāo)責(zé)任制考核,建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。

5、抓好對臨聘人員的組織管理與指導(dǎo)培訓(xùn)考核工作,落實一年一次的合同及安全責(zé)任書簽訂。

6、繼續(xù)加強(qiáng)食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)督與管理,嚴(yán)把幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān),幼兒服務(wù)性收費(fèi)按月公示收支明細(xì),按學(xué)期與幼兒家長進(jìn)行結(jié)算。

7、認(rèn)真宣傳落實好幼兒參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、意外傷害保險及校方責(zé)任險工作。

(二)抓學(xué)習(xí),促教研,創(chuàng)建書香校園;

1、抓好班子成員中心組學(xué)習(xí),黨員學(xué)習(xí)和教職工理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)力(每周二下午)。

2、抓好教研活動和實驗課題專題學(xué)習(xí)與研討,有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領(lǐng)域課程(每周四—五中午保教主任主持)。

3、抓好教師園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。人人完成計劃學(xué)習(xí)合格,有學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、抓好幼兒園道德講堂活動,教師終身學(xué)習(xí)周活動,舉辦實幼第__屆書香校園閱讀節(jié)。組織教師參加教育在線征文,有活動方案,有活動記錄與小結(jié)簡報。

5、抓實抓好幼兒園網(wǎng)站及教育博客的管理與指導(dǎo),抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道,每人每學(xué)期完成區(qū)級通訊報道4篇,市級1篇。

(三)抓亮點,顯特色,創(chuàng)建品牌樂園;

1、抓好校園文化“四個一”活動。繼續(xù)開展每月一次的道德講堂主題活動,舉辦實驗幼兒園第__屆書香校園閱讀節(jié)活動(9月28日),實驗幼兒園終身學(xué)習(xí)周活動。組織教師參加有獎讀書征文活動。

2、抓好保教“五個一”活動。全面學(xué)習(xí)宣傳落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動,開展“優(yōu)化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,組織參加省市學(xué)會“幼兒園一日活動優(yōu)化”設(shè)計方案和“在游戲中成長”案例評選。

3、抓好幼兒“六個一”活動。幼兒入園體檢率達(dá)100%。幼兒接送卡使用率達(dá)100%,幼兒文明行文習(xí)慣養(yǎng)成98%,幼兒區(qū)角活動材料提供100%,幼兒玩具、圖書、戶外體育器械使用率達(dá)90%,幼兒園設(shè)施設(shè)備使用率達(dá)100%。

(四)優(yōu)服務(wù),辦實事,創(chuàng)建和諧校園

1、開展實驗幼兒園師帶徒活動,簽訂20__年師帶徒協(xié)議書。

2、支部活動“五個一”、組織開展作風(fēng)建設(shè)2項活動,組織開展道德講堂活動,組織家庭走訪一次,組織外出參觀一次,新年春節(jié)組織慰問老干部一次

3、工會活動“四個一”、組織教師參加健康體檢1次,組織職工開展小型比賽活動一次,組織教師節(jié)師德宣講活動一次,組織慰問離退休老干部一次,

園長自我介紹(篇7)

時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年,八年中,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,在各位老師的幫助和支持下,讓我成長,進(jìn)步,收獲了不少。八年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來一批批可愛的孩子,總結(jié)過去,展望未來!

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德,愛崗敬業(yè),以滿腔的熱情投入幼兒教育,從"徳"中體會到獻(xiàn)身幼兒教育的無比快樂和自豪,這八年來,回顧對實德的認(rèn)識有一個由淺到深、有片面到全面的過程,經(jīng)歷各種學(xué)習(xí),可以說師德認(rèn)識有了提高,更重要的是在理論上是我對愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo),我對自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中不遲到不早退,堅持100%出勤,準(zhǔn)時參加園長組織的`各項會議,認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,虛心請教和學(xué)習(xí),可以這樣說:什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我與XX年3月份正式進(jìn)入工作崗位,成為一名真正的幼兒教師,理論和實踐有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,看到家長把孩子放心的交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態(tài),飽滿的情緒,真誠對待每一個孩子,排除追逐名利,拈輕怕重,用平平常常的心態(tài),高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,我對自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補(bǔ)短,為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。在幼教工作中,我非常熱愛自己的幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一個孩子,用愛心、耐心讓孩子喜歡我,愿和我交朋友,只因這八年來,我尊重每一個孩子,以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重,我與孩子平等相待,不隨便喝斥孩子,把愛傳遞給孩子,把孩子看重,他們才會尊重老師,喜歡老師,才會愿意學(xué)習(xí)老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了,在教學(xué)上我結(jié)合【綱要】不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個可發(fā)展可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)展

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精神的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò)給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到在快樂中學(xué),在快樂中得到發(fā)展。

做教師難,做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年!

相信《園長自我介紹集錦7篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準(zhǔn)備了園長自我介紹專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 小自我介紹集錦 在見到陌生人的場合,?自我介紹是發(fā)展人際關(guān)系的有效方式之一。有哪些值得推薦的自我介紹范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦小自我介紹,或許在您閱讀本文以后有一點收獲!...
    2023-04-17 閱讀全文
  • 小學(xué)教師的自我介紹(集錦7篇) 當(dāng)來到一個新環(huán)境中,往往需要你將自己介紹給別人,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己,怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?我們推薦你不妨讀一下小學(xué)教師的自我介紹,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。...
    2023-01-30 閱讀全文
  • 自我介紹學(xué)生集錦 俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?我們的小編特意搜集并整理了自我介紹學(xué)生集錦,歡迎閱讀,希望你能喜歡!大家好!我叫__,19__...
    2023-04-13 閱讀全文
  • 自我介紹開學(xué)(集錦12篇) 您有在尋找自我介紹嗎?當(dāng)身臨一個不熟悉的場合,?自我介紹是展示自己能力的良機(jī)。以下是由欄目小編為你整理的《自我介紹開學(xué)》,本文供您參考并請您收藏!...
    2023-04-17 閱讀全文
  • 入學(xué)自我介紹7篇 ?在不熟悉的環(huán)境中我總是保持警惕,?自我介紹可以打破陌生感。你了解多少經(jīng)典的自我介紹?根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些有用的內(nèi)容《入學(xué)自我介紹》,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
    2023-04-10 閱讀全文

在見到陌生人的場合,?自我介紹是發(fā)展人際關(guān)系的有效方式之一。有哪些值得推薦的自我介紹范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦小自我介紹,或許在您閱讀本文以后有一點收獲!...

2023-04-17 閱讀全文

當(dāng)來到一個新環(huán)境中,往往需要你將自己介紹給別人,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識自己,怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?我們推薦你不妨讀一下小學(xué)教師的自我介紹,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。...

2023-01-30 閱讀全文

俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?我們的小編特意搜集并整理了自我介紹學(xué)生集錦,歡迎閱讀,希望你能喜歡!大家好!我叫__,19__...

2023-04-13 閱讀全文

您有在尋找自我介紹嗎?當(dāng)身臨一個不熟悉的場合,?自我介紹是展示自己能力的良機(jī)。以下是由欄目小編為你整理的《自我介紹開學(xué)》,本文供您參考并請您收藏!...

2023-04-17 閱讀全文

?在不熟悉的環(huán)境中我總是保持警惕,?自我介紹可以打破陌生感。你了解多少經(jīng)典的自我介紹?根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些有用的內(nèi)容《入學(xué)自我介紹》,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...

2023-04-10 閱讀全文