新發(fā)現(xiàn)小學作文范本9篇

新發(fā)現(xiàn)小學作文。

透過寫作，我們可以增進學生對文化差異的了解，擴展個人文化視野。寫作也能創(chuàng)造一個完美的幻想世界，因此“新發(fā)現(xiàn)小學作文”的話題可能會引起您的興趣。欄目小編已為您精心整理了詳實資料，希望對您有所幫助！

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇1

叮鈴鈴上課鈴想起來了，大家一起涌進了教師，投入到有一個學習的環(huán)境中去。

這一節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學程老師走了進來，站在講臺上開始上課。一上課，程老師就對我們說：同學們！你們都聽過音樂，但你們聽過用杯子演奏出來的音樂嗎？底下的同學們開始七嘴八舌的討論起來。討論結束，曹天樂那組由李舜心做為代表發(fā)言。他說：我見過用杯子吹出來的音樂，可好聽呢！那你試過嗎？程老師問。這道沒試過李舜心摸了摸頭。沒事，今天我們就來親手試一試用杯子敲出音樂！全班立刻興奮起來。

只見程老師拿來７個玻璃杯，在里面各倒了一些水，又拿出一雙筷子；一邊敲，一邊聽。一會兒，程老師就調(diào)出了哆來咪發(fā)少拉稀。程老師又從口袋里拿出一張紙。哦，原來紙上寫的是《小星星》這首兒歌的樂符，程老師為我們敲奏出動聽的音樂。同學們都躍躍欲試，程老師依次都讓大家上來演奏。我坐在座位上，聽著動聽的樂曲，想著有趣的發(fā)現(xiàn)。我在想，還有什么樂器像杯琴一樣呢？我在書上找到了答案：還有笙排簫編鐘是根據(jù)這杯琴的原理做出來的。

告訴你們杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里裝上不同分量的水，杯子里剩下空氣的量也就不同，這樣就可以敲出不同的音樂?？?，神奇吧！

這就是我數(shù)學課上的新發(fā)現(xiàn)！

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇2

這學期我在王老師那兒學小提琴。第一節(jié)課王老師教我們怎樣拿小提琴以及小提琴的保養(yǎng)。我學著老師的`樣子給弓毛擦松香，一不小心，松香從手里滑下來，“啪”地一聲掉在地上，碎成了好幾塊。我把它們撿起來，小心翼翼地包好，想著回家該如何向爸爸交待。

回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸。令我出乎意料的是，一向嚴厲的爸爸并沒有責怪我。說，你跟我來。我跟著他來到廚房，他又讓我拿出一個小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打開液化氣，把碗放在上面，又把松香放進去。我疑惑地問爸爸：“這是干什么？”爸爸說：“你仔細看，一會兒就明白了。”隨著溫度的越來越高，松香慢慢地變軟，直到最后全部變成了液體。爸爸急忙把溶化的液體倒進事先準備好的小長方形鐵盒里，讓我耐心等待。

“哦，爸爸，我明白了?！蔽殷@喜地喊道，“你把碎了的松香通過加溫溶化成液體，然后慢慢冷卻，最后就變成一塊完好無損的松香了。”爸爸笑著說：“你終于明白了！”“可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？”我不解地問。爸爸語重心長地說：“所以你要學的知識還很多。課堂上要認真聽講，課后要多讀些有益的課外讀物，還要善于觀察，勤于思考。”爸爸的話一直縈繞在我的耳邊……

這件事真令我難忘！

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇3

有人喜歡“花中皇后”——牡丹，因為它雍容華貴；有人喜歡“花中仙子”——水仙花，因為它清新淡雅；而我卻喜歡平凡的三角梅，因為它紅艷欲滴，花團錦簇。

三角梅是廈門的市花。初夏時節(jié)，正是三角梅盛開時節(jié)，走在大街小巷隨處可見。三角梅全身長滿了又硬又尖的刺。但是，它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝條韌性好，不易折斷。心靈手巧的園丁把它彎成各種各樣形狀，供人們欣賞。三角梅的葉子是橢圓形，嫩葉是黃綠色的，老葉是深綠色的，一深一淺點綴其中。

三角梅的名字是有它的花型得來的。三角梅的花顏色艷麗，有十幾種：玫紅、紫紅、淡粉……三角梅的花朵小巧玲瓏，與眾不同。三角梅的花是有3片三角形的苞葉組成的，薄而透。三片花瓣中，有3根花蕾，花蕾就像花瓣的掌上明珠。它們一朵挨著一朵，一團團、一簇簇，遠遠望去像一團燃燒的火焰。

你們別小看三角梅，它的生命力很頑強，只要有水和泥土，就能生機勃勃地生長著。三角梅的美，給廈門市帶來了一道美麗的風景線。

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇4

（wWw.zhe135.com 零思考方案網(wǎng)）

我有許多發(fā)現(xiàn)，它們就像天上的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不清。我發(fā)現(xiàn)的秘密有狗用吐舌頭來散熱，有壁虎的尾巴斷了可以再長出來，但我最感興趣的是20xx年過暑假時的那次經(jīng)歷。

一天，我和哥哥一起去爬樹，我剛爬到樹腰就聽見“吱吱”的聲音。我問哥哥這是什么聲音，哥哥說：“這是雄蟬在叫?！甭犃烁绺绲脑捄?，我回到家里冥思苦想，雄蟬為何只在夏天叫，卻不在春、秋、冬天叫呢？我百思不得其解，然后我連忙打開電腦在網(wǎng)上搜索。最后在我的努力下終于真相大白，原來雄蟬在夏天叫是因為它是要引來雌蟬進行交配，生出蟬寶寶，不久后雄蟬和雌蟬就會慢慢的死去。

通過這件事我明白了我們身邊有許多問題，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們，然后再用于解決它們，這有這樣，我們才能變得更優(yōu)秀。

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇5

我的新發(fā)現(xiàn)

自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

一天， 我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動的動西試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！

我又蹦又跳，情不自禁地喊：我發(fā)現(xiàn)了!我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅.

從這個發(fā)現(xiàn)中,我領悟了一個道理:只要留心觀察,就會有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學問.只要大家留心觀察,一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn),得到知識自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

一天， 我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《４５０種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動的元件試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！

我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：我發(fā)現(xiàn)了!我成功了！

從這個發(fā)現(xiàn)中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發(fā)現(xiàn)，得到知識。

緊扣主題，選材新穎，善于觀察

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇6

一路飛奔著快速跑回家的我，到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進家門，只見一男一女正低著頭看著什么，近前一看，哦！原來是在看手機呀!哎，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無論是中年人還是年輕人，都越來越離不開手機了！這和現(xiàn)代社會的進步有著密切的關系。

科技的發(fā)達已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去，可大多數(shù)人還是不滿意，他們天天抱著和手機，就像疼自己的孩子一樣，似乎充滿了濃濃的愛意，就連我的姥爺也不例外。大街旁，馬路邊，到處都有低頭族的身影，有的在刷朋友圈，有的在微信視頻，有的在玩微信小程序里的游戲，還有的在帶著耳機聽音樂。他們的造型更是奇葩：有的邊走邊看，似乎毫不在意會不會撞到別人！

所以，我想說：雖然隨著時代的進步科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了很大的改變，也給我們帶來了很多方便，但是，手機的使用率還是得控制一下，要不然，好事就變成壞事了。

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇7

有一天，媽媽帶我去了老家，那里有蜿蜒起伏的山巒，有著濕潤的泥土。我和我的小叔叔在草中玩，小叔叔哇的一聲說：心語，你看那里有一只綠色的昆蟲，你知道那是什么昆蟲嗎？我毫不猶豫的說：那是一只螳螂我從家里拿出一個小瓶子，把它放了進去。可是小叔叔還是不善罷甘休，他把那只螳螂放了出來，他一腳把它的頭給踩了個稀巴爛。

可我神奇的發(fā)現(xiàn)，雖然螳螂的頭沒了，可是下半身卻還在活動。我快速的跑回家，把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后也十分的驚訝，又從兜里拿出手機，搜索到答案：因為它有兩個神經(jīng)，還可以再活上一會哦！

昆蟲的世界真神奇，在醫(yī)院是可以把好多昆蟲當作藥，有的可以把昆蟲做成菜，所以我們大家也要保護昆蟲。

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇8

“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大?？雌饋硐耖蠙烨?，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢．同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡．過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟著變黃了．又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最后占滿了整個杯子． 通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好．

新發(fā)現(xiàn)小學作文 篇9

你知道青蛙為什么既能在岸上走又能在水里游嗎？如果你冥思苦想也想不出來的話，就讓我來告訴你吧！

有一天，我和老爸去釣魚，釣魚的時候我發(fā)現(xiàn)有幾只青蛙在岸上跳，它們跳的時候肚子一鼓一鼓的，好像在生誰的氣，好笑極了！正當我看的開心的時候，我又發(fā)現(xiàn)河水里也有青蛙在游泳，我很納悶：它們?yōu)槭裁醇瓤梢栽诎渡献哂帜茉谒镉文?？我去問爸爸，爸爸說：“你自己的事情自己做，你發(fā)現(xiàn)的問題就應該自己去解決。”回家后，我在書上仔細查找，最終真相大白，原來是因為青蛙是兩棲動物呀！我說它們怎么這么神通廣大呢！

通過這次小發(fā)現(xiàn)，我明白了我們平時要多留心觀察生活，只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。