幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關資訊

瓦爾登湖讀后感8篇

發(fā)布時間:2023-05-31

瓦爾登湖讀后感。

作文是語文學習中不可分割的一部分,在寫作文的時候可以讓我們靜下來認真思考,每天多試著寫寫作文,思維見解都會有所提升。有相關的作文模板可以參考嗎?也許以下內(nèi)容“瓦爾登湖讀后感8篇”合你胃口!還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

瓦爾登湖讀后感 篇1

“梭羅這人有腦子像魚有水鳥有翅云彩有天空,”海子的一首長詩這樣寫道??峙潞W尤ナ乐?,全中國幾乎沒有人明白梭羅。隨著海子的死而名聲大振的是他死前隨身攜帶的四本書——《新舊約全書》、《孤筏重洋》、《康拉德小說選》和《瓦爾登湖》。

我一向思考著海子隨身帶著的四本書的重要意義。我想一個人想要帶一點東西去天堂陪伴自我一輩子,那他應當在生前做出怎樣一番深思熟慮。在第一次讀完《瓦爾登湖》時,我不禁莞爾,海子那句“面朝大海,春暖花開”便是對梭羅湖畔生活的最經(jīng)典概括,只可是一個是大海,一個是湖而已。

對于《瓦爾登湖》,許多人可能沒耐心翻上十頁就撒手抱怨:“這就是《瓦爾登湖》無聊至極!”當然他們必定是“活在平靜的絕望里”的那些人了。誠然我在讀這本近代影響了幾代中國人的名著時遇到了不少困難,可是我還是堅持的讀了下來,并且津津有味地愈讀愈愛,甚至對梭羅的林中生活產(chǎn)生無比向往。

很難探尋梭羅寫這本書的動機是什么。有人說梭羅是拿自我做了個實驗。書中有一個思想貫穿始終,這就是人生目的與到達目的的方式之間的關系。我覺得梭羅所認為的大多數(shù)人在拼命地追求著各種生活方式而失去了生活的真實目的很適合此刻的人們。我們生活的目的是什么?每個哲學家都在思考這個問題并且給出各自的答案。很顯然,只去追求各種各樣的生活方式,即衣食住這些物質(zhì)財富而忽略精神慰藉是愚蠢的,這樣的人或許和低等動物沒什么區(qū)別。

那么,我們又應當如何追求精神自由抑或是思想上的高度呢?如何合理地利用時間呢?梭羅認為,閑暇不一樣與懶散,閑暇只是自由的一種表現(xiàn)。梭羅來到森林的目的就是為了尋求一種自然關系。用老莊哲學來解釋,就是“物我兩忘”、“無為而治”。我一向感覺梭羅和老子及古代的其他哲學家之間一向存在某種相通之處,就如同書中有人說瓦爾登湖能通到地球另一邊一樣神秘莫測。這是海子向往那種“瓦爾登湖”式生活的原因之一。

讀罷此書,我最大的感慨就是我們這個時代,或者梭羅所在的時代遠未結束,我敢說世界上任何國度的人們都在受心靈空虛與精神匱乏的牽絆,僅有少數(shù)智者和原始部落人除外。梭羅在書中很認真仔細地介紹了他的生活,獨立蓋木屋、與林中動植物為鄰、簡單而高尚的社交活動、自力更生養(yǎng)活自我構成了瓦爾登湖畔的一年四季。春日降臨的萬物復蘇、盛夏狩獵與禽獸同樂、初秋湖水的湛藍如鏡、隆冬時節(jié)湖天一色,白雪紛飛,仿佛梭羅紛飛的思緒,隨風到達了云端最深處的地方,直達梭羅所深愛的太陽?!笆裁慈松谥?,何為真正的生活必需品和生存手段,當我們用教義的語言進行思考時,仿佛人類有意識地選擇了共同的生活方式。因為他們不喜歡別的。然而,他們也真誠地認為。除此之外,別無選擇??墒乔逍押徒】档娜诉€記得,太陽升起,萬物明亮?!盵迷你句子網(wǎng) Jzd365.COm]

《瓦爾登湖》中燦爛的思想火花給我很大啟迪,至少讓我想明白不少問題而在最簡單的生活中有所改變。我開始追求一種更高級的原則,放棄那低級的欲望。我們需要深愛自然,因為我們是自然的產(chǎn)物——“你們連大地都在侮辱,居然敢談論天堂?!蔽覀冃枰届o下來,因為貧窮和富有并無差別,晨光擁有會公平地照耀每一個角落,何況有些人并不是真正富有,只是徒有其表罷了——“一個安心的人,在那里也像在皇宮中一樣,生活得心滿意足而富有愉快的思想?!?/p>

讀這本書是一個困難的事,如果不靜下心與梭羅通行,是無法與他進行心靈對話的。此外,梭羅淵博的學識令我嘆服,他隨口引用的《荷馬史詩》、《圣經(jīng)》以及古印度、古希臘和羅馬、中國諸子百家的名言我必須先做足功課。總之,《瓦爾登湖》不能只讀一遍,日后需要讀上百遍。隨著年齡和閱歷的增長,對梭羅思想的理解也必定越深刻。

哈丁說,這本書有五種讀法:

1、作為一部自然的書籍;

2、作為一部自力更生、簡單生活的指南;

3、作為批評現(xiàn)代生活的一部諷刺作品;

4、作為一部文學名著;

5、作為一本神圣的書。我真的鐘愛這《瓦爾登湖》,期望人能在此書中找到屬于自我的那一份真理,讓自我真正為自由而自由,為生活而生活。

“不必給我愛,不必給我錢,不必給我名譽,給我真理吧?!彼罅_這人真的有腦子,他手里的棒木,“狠狠揍了我,像春天揍了我。”(海子語)

梭羅,請在瓦爾登湖畔等我,沒錯兒,就在你的小木屋里等我??傆幸惶?,我也會用繁華和飛鳥的標準丈量自我,做一個有腦子的,有靈魂的人。

瓦爾登湖讀后感 篇2

步入21世紀,隨著城市與科技的高速發(fā)展,環(huán)境日趨惡化。往日的新鮮空氣早已不復存在,取而代之的是汽車的尾氣、工廠的廢氣。有的時候,我真想獨自一人來到郊外,呼吸著我們本應該擁有的新鮮空氣,去聆聽大自然的聲音。

寒假里,美國著名作家羅常常和大自然融為一體:傾聽大自然的各種聲音,如樹的沙沙聲,鳥兒快樂的歌亨利。大衛(wèi)。梭羅的《瓦爾登湖》滿足了我的想法,讓我有一種身臨其境的感覺。書中梭羅用自己的雙手讓自己隱居森林的生活變得樸實而又充實。在瓦爾登湖畔,梭聲,風拂過的響聲,甚至那碧波蕩漾的湖水也有聲音;一邊釣魚一邊思考……

這本書使我非常受益:一個人真正的生活必需品到底是什么?有人抱怨買不起房子,梭羅用28美元蓋起了一座使用的小木屋。有人解決不了溫飽,梭羅每周用少量時間種植農(nóng)作物,既填飽肚子有補貼家用。其實,一個人真正的必需品少之又少,只要通過簡單的勞動就可以輕易獲得。人類雖然在不斷進步,但是一個人生活的必需品卻沒有變化。食物只要填飽肚子,房子只要讓人棲息。

然而,現(xiàn)實生活中,有些人已經(jīng)有一套三室兩廳的房子了,他為了更舒適地生活,換一棟別墅,拼命地工作,而忘卻了身邊美好的事物,這不是因小失大嗎?有些人是金錢的奴隸,天天守著它,為它工作,金錢不成了他的累贅了嗎?這些人在社會中占了大多數(shù),他們滿足不了自己的欲望,有了還想要。他們一輩子都被欲望指使,生活在種種勞苦與不幸之中,他死后,這些又有什么用呢?相反,拋開這些名利,脫去這些華麗的外衣,做一個最真實的自己,無憂無慮,盡情地生活,有什么不好呢?

無知的人們,快點覺醒吧!你現(xiàn)在做的,就是自掘墳墓,拋開名利,去郊外呼吸新鮮空氣,找到最真實自己,讓城市不在被繼續(xù)污染,使它變得干凈而又美好。讓自己丟掉種種負擔,最自由的最自在地生活才是真!

瓦爾登湖讀后感 篇3

他永遠不會忘記那些沐浴著冬日陽光的鋪滿松針的小徑,那些在清澈湖水里游弋的銀色鱒魚;那些恣意盛開的藍菖蒲,像冰藍的火焰轟轟烈烈地燃燒在短暫的花季:那些春末夏初時突然暈開了綠色的白樺,挺拔地朝向湛藍的天空:還有那道湖面上架起的神奇虹橋,那串掛在屋檐下的晶亮冰凌。當然,他一定會記得在田埂上揮動鋤頭的日子里,汗水順著臉頰淌下,他看著它融進土地,內(nèi)心生出滿足愉悅的情緒;在悠然蕩漾于湖面的午后,他伸手輕輕撥動碧綠的湖水,一只細長的蟲子擺著身子驚慌地跑開了。

梭羅,我念著他的名字,撫摩這本《瓦爾登湖》,感受到一種令人震驚又無比神奇的力量。世上竟有這樣一個人,他用兩年的光陰離群獨居,以證明人類實際上只需要最簡單的物質(zhì)資料即可過上正常而充實的生活。梭羅,他于簡單的生活里尋覓著寧靜,他心如明鏡,漣漪不起。這是一種返璞歸真的淡定從容,是一次思想崇高的涅槃??墒牵@位哲人的名字如今還有多少人能夠記起?

或許,物欲橫流的當今,人們已經(jīng)遺忘了阿卡德米學院的林蔭道上,亞里士多德和柏拉圖關于“世界是否真實?我們是否應當追尋現(xiàn)世的幸?!钡臓幷摚蝗藗円苍S不屑于“荒山野屋間二三素心之人培養(yǎng)之事”的成就境界;人們也許偶然聽到“悟已往之不諫,知來者之可追”時低頭一陣輕愁,終究還是匆匆而去。

是繁華的現(xiàn)代都市生活迷失了我們原本明澈的雙眼,是喧囂嘈雜覆蓋了樸實和諧的自然之音。燈紅酒綠的酒吧,人聲鼎沸的商場,不安的靈魂游走在寂寞的都市里。有人抱怨社會的殘酷,有人質(zhì)疑生活的意義,還有人忙碌地奔走,卻陷入更茫然的空虛。我們在紅塵里沉浮,找不到心靈棲息的港灣。心是何物?身是何物?為何眼前總有漫天塵埃?

茫然間,窗外有一陣清風拂來,吹開桌頭《瓦爾登湖》的書頁。有一股油墨的芳香襲來,我一聲嘆息,仿佛這一聲嘆息可以減輕我思索不得的苦惱。低下頭,細細撫摩著右手粗糙的繭,恍惚中,才想起自己竟快過了十八個春秋了。為名次痛苦過,為富足得意過,卻終究未能參透生活的真諦。我望望馬路上行色匆匆的人們,準不是在為更舒適的生活忍受著壓在肩上的沉重擔子?我們的眼睛總是看外界太多,關注心靈太少,所以,我們注定渾渾噩噩地走在路上,尋不得片刻寧靜。

一千多年前,一個人寫下這樣幾句偈語:“菩提本無樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵埃?”清峻的面容像是佛龕上盛開的白蓮,朗朗的聲音清泉般滋潤世人燥熱的心田。他就是中國禪宗道統(tǒng)繼承人第六代祖師慧能。若有這樣一份境界,縱然山崩海摧,沙起云行,總得一份超然清幽??v使在霰雪無垠的冬季,縱使哲人的腳步聲已經(jīng)遠去,我依然記得瓦爾登湖碧綠、深幽的平靜湖面。

瓦爾登湖讀后感 篇4

一百多年前的工業(yè)革命時期,一個叫大衛(wèi)梭羅的美國人幽居在瓦爾登湖畔長達兩年半光陰,他獨自一人建造了小屋,在那里捕魚、耕耘、沉思、寫作,最后誕生了一部偉大的名著《瓦爾登湖》,瓦爾登湖讀后感。時至今日,該書仍然閃爍著耀眼的光輝,它也入選了美國國會圖書館評出的“塑造讀者的25本書”。

這本書寫成于19世紀中葉,那時正是資本主義的飛速發(fā)展時期,在當時那個物欲橫流的時代,作者冒了的大忌,特立獨行,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思想,實在令人敬仰。而梭羅心中的這種魄力,這種不帶世俗觀念的思想,讓我對這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。他的思想就如同一絲清風,不著痕跡地讓我精神一振——一種快樂的簡樸的生活!充滿物質(zhì)享受的生活固然很誘人,許多人都認為金錢可以主宰一切,事實上,生活中也存在這樣的現(xiàn)象。于是,人們開始瘋狂地尋求賺錢的機會,漂亮的跑車、絢麗的珠寶、奢侈的飯菜、華貴的別墅等等開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我們的生活中。知道他們老去,迎接死亡時,才注意到自己一生究竟在做什么。這使我想起了小沈陽的一句話,“人這一生最痛苦的事是,人死了,錢沒花了”,但作者的思想境界顯然要比小沈陽的搞笑高出不少。

從前,就有個故事,城里人勸告農(nóng)民使用高科技設備,農(nóng)民卻堅持用雙手耕作,城里人說,如果用了先進的設備農(nóng)民就可以天天在那悠閑地曬太陽,農(nóng)民卻反駁,“我現(xiàn)在不就是在悠閑地曬太陽嗎?”那個城里人已經(jīng)無話可說。

梭羅這種簡樸的生活方式似乎和中國古代的隱居頗有幾分相似。晉代的陶淵明就體會過,群山蔥蔥、幽徑模糊、山湖靜寂、紫霧騰騰、孤舟寒江、冰雪淅淅,無憂無慮地創(chuàng)造自己的人生,想想就令人心醉!但兩千多年前的那些隱居者多數(shù)是官場不得志的官員,那些生活平淡不驚的老百姓哪兒會冒生命危險闖蕩江湖呢?而梭羅在瓦爾登湖畔的兩年半光陰就顯得更加的彌足珍貴,作者的精神更顯得勇敢無畏。

在作者的眼里,淳樸的山林才是他的依靠,自然才是他的歸屬,讀后感《瓦爾登湖讀后感》。文中透漏著對于瓦爾登湖的熱愛,對于小屋的熱愛,對于山林的熱愛,對于林中小動物的熱愛,對于大自然萬物的熱愛。這種熱愛是與他簡樸樂觀的情操分不開的。

反觀現(xiàn)在我們富足的生活,雖然不能像梭羅那樣幽居山林,雖然當年的瓦爾登湖已時過境遷,雖然如今自然在一點一點被人類吞噬,但他們都不妨礙我們每個人在自己心里保留一片純凈、安逸的瓦爾登湖。正如梭羅所言,我們即將在自己的內(nèi)心暢游!

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,將心境蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說:“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書,是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。”當你的心靜下來的時候,再去拜讀這篇神的思想吧!

這本書寫于19世紀中葉,那時正是資本主義的飛速發(fā)展時期,在當時的背景下,人們追逐利益,想盡一切的辦法來使自己獲得更高的權利和更多的金錢。工業(yè)文明、喧囂社會擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個大背景下,畢業(yè)于哈佛的這位智者,他單身只影,拿了一柄斧頭,跑進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨行,懷著一顆向往自然的心,寧靜地踏上了這段心靈的路基。而在這個被稱為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上,他坦然在空間里,孤獨在思想中!

“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時,在夏季的一個清晨,我像往常一樣沐浴之后,坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午,坐在這一片松林,山核桃樹和漆樹的林中,坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中,沉思默想。”

他靜靜地卸載城市的喧囂,用心寫下孤獨。每次看他的書都是一種震撼,他思考人生,讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏,原來一個人的生活是這樣的,他的一生是如此的簡單而又芳香撲鼻,雖然短暫而又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩,而且是精妙絕倫,世上這樣的智者怕是鳳毛麟角吧。

梭羅短暫的一生中,他試圖鼓勵人們要簡化生活,將時間騰出來來深入生命,品味人生。他通過自己的生活經(jīng)驗,告訴世人不要被繁紛復雜的生活所迷惑,從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手,揚帆遠航。他認為:假如人們能過宇宙法則規(guī)定的簡樸生活,就不會有那么的焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜。所謂明天,即使時間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮,對于我們就是黑暗。當我們清醒時,曙光才會破曉。來日方長,太陽只是顆啟明星。

他提倡儉樸生活,并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食,而是想要讓我們多聽聽新的節(jié)奏,這也許就是一個人的價值,只是孤獨,恬靜,沒有任何的矯揉造作。

作者在瓦爾登湖畔追求孤獨,實際上也是在追求深刻,他想在孤獨的心境中對人生進行思考和探索。孤獨催生了他的深刻思想?!安槐亟o我愛,不必給我錢,不必給我名譽,給我真理吧?!边@是他的心里呼聲。

瓦爾登湖讀后感 篇5

“人們贊揚并認為是成功的生活只不過是生活的一種,我們?yōu)槭裁匆趽p害別的生活的情況下夸大某一種生活呢?”

世間亦有語:

“所謂生活的減法,是已有加法者方可嘗試的。身無長物、地位卑微者憑何以此遮掩羞澀的現(xiàn)實?”

我猜想梭羅聞此語,也要第一個站出來反對:減法是做給自己的生命看的,何來“遮掩”一說?

他像是一條榆樹的枝子,生與死、盛與枯,完全由自己定奪?!俺炛髁x”的概念即使在今天也難以被人真正接受,也許我們的物質(zhì)水平越高,就越是難以自拔于社會聯(lián)系,也因此越來越難以崇尚自己的直覺與感受。

梭羅并不是喜歡隱居生活,而是一個真正的自由人。真正的自由人,當不該因為世界中人的手都朝著同一方向乞討,也就跟風的伸出自己的手;也不該因為有人欣賞,就固守一個方向不變。

自由者該尊崇己心。我的心思你不知曉、世界不知曉無所謂,也不必非得將高尚昭告天下,這顆真心天地可鑒,自己可見,足矣。

梭羅這樣的人難出現(xiàn),難尋找。

他希望世界上的人不注重生活而注重靈魂的寧靜,殊不知對于有些人來說,

生活便是靈魂唯一可做的事。

瓦爾登湖讀后感 篇6

在徐遲的序里說到“這本《瓦爾登湖》是本靜靜的書,極靜極靜的書,并不是熱熱鬧鬧的書。它是一本寂寞的書,一本孤獨的書。它只是一本一個人的書?!奔催@是一本寂寞的書,它將告訴我們怎樣面對寂寞。確實,看這本書讓我感覺到寂靜,感覺到身處社會、文化和心靈的荒野,感覺身在一個中間世界,這個世界純凈、安寧、卻充滿趣味。

梭羅發(fā)現(xiàn)了,無論兩條腿怎樣努力也不能使兩顆心靈更形接近。因為解除寂寞的方法根本就不在空間的距離、周圍人數(shù)的多少,而在于心靈。

可是梭羅不寂寞,一個人生活在山林,他的最愉快的時光甚至是被暴風雨禁閉在室內(nèi)的日子。他的伙伴就是他自己,孔子說得好,“德不孤,必有鄰?!笔聦嵣希罅_對自己也是這樣,“不論我有如何強烈的經(jīng)驗,我總能意識到我的一部分在從旁批評我,好像它不是我的一部分,只是一個旁觀者,并不分擔我的經(jīng)驗,而是注意到它:正如他并不是你,他也不能是我?!边@種他所謂的雙重人格必然使這種人在人群里是寂寞的。

我想象梭羅獨自在溫暖的小屋里聽雨聲,感受自然的洗滌.因為雖然他生活在遠離人群的湖畔,但卻是最不寂寞的人,他對于世界是真正的熱愛。他的伙伴,不僅是人,還有動物,甚至草木,他可以幾小時饒有趣味地看螞蟻打架,可以在雷電交加的屋里靜靜地思考。他將自己放在宇宙中而不是平凡的社會中思考,他想到“我們居住的整個地球,在宇宙之中不過是一個小點。那邊一顆星星,我們的天文儀器還無法測量出它有多么大呢,你想想它上面的兩個相距最遠的居民又能有多遠的距離呢?我怎會覺得寂寞?”

他以他的眼睛給周遭的事物一個存在理由,所有的一切都是有活力的,他對這個世界一點也不漠然。梭羅對于身邊的自然界有一種格外的熱情。一只風信雞,一只蜘蛛,一張豆葉,一個湖,甚或北極星都是他的伙伴。你可以把這些看作他的白日夢,看作是詩人式的自得其樂。這樣的白日夢使我們想起童年,梭羅是一個孩子,單純地在大自然里玩耍不倦的孩子。

梭羅的寂寞值得我們分享。

瓦爾登湖讀后感 篇7

“被人們贊揚并認為成功的生活,只不過是生活的一種?!?/p>

是的,塵世間所有世間之人都追求著金錢,榮譽,地位,認定獲得它們即為成功。然而,生活這本大書千變?nèi)f化,何曾有固定的形式?平凡而普通的人把生活寫成一本小說;然而,我們也能像梭羅一樣,把生活寫成一首首音韻和諧的小詩,或是一篇篇筆調(diào)優(yōu)美的散文。

社會制度在發(fā)展,但并不總是帶來好的的影響。曾經(jīng),人與大地那么親近,曾經(jīng),人多么自由自在。我們裹著朝陽的光芒出門種作,披著落日的殘霞回家休息。自我是多么完整,生活是多么隨性。但是,文明的進步帶來了效率的要求。人們對各方面的要求都比以往都要要更多,且更迫切,而為滿足這些要求,人們必須組建出一臺效率極高的機器——社會,每個人都要是其中一個小小的零件:醫(yī)生專門負責醫(yī)治病人,機械工專門負責組裝各種機械……這樣一來,人就被零件化了,人硬生生整了一個個器官,來組成一個巨大的人——社會。文明的效率,由于分工,的確提高了,但人還是原來完整的人嗎?

這,對于梭羅來說是不能接受的,但處于社會之中,就必須接受“零件化”。所以,便只好悄悄走到一片可以與社會分離的地方,一個人,處于別人不依靠我生存,我也不依靠別人生存的狀態(tài)生存。而這片安置著心靈的寧靜,整個人,自里到外自人格至雙手之獨立與完整的神圣土地,梭羅選擇了瓦爾登湖。

為了人的獨立與完整來,只是順道欣賞自然,可《瓦爾登湖》中依花大量筆墨來寫自然之景,筆調(diào)同樣都十分清麗,營造出朦朧而高遠的意境,具有很濃的浪漫色彩。為何?只因自然能使人忘卻紅塵中的紛紛擾擾,遇見最最純粹的“我”,認識到世界只是折射到自己意志中的表象。雖說意志與表象同為世界的兩面,但畢竟表象是通過意志才到達我們主體的。如果天天疲于奔命,總是看著人情百態(tài),只會忘記自己的神圣,終日浮于表象之上;如果日日辛勞,忙著逐名逐利,便會失去人性中最高潔的品性,使對自身意志的感知漸漸麻木。

我們其實可以拿梭羅與陶淵明作個對比。陶淵明是因看不慣世道黑暗,“不為五斗米折腰”而隱居不仕,他最直接的目的是回歸田園,回歸自然;但我們從他的《桃花源記》仍能看出,他于社會的理想。梭羅則是為保全自己為一個完整的人而來到瓦爾登湖,他從未有過隱居江湖之中,寄情山水之間的想法,他也未曾對社會有過理想。二者首先于社會的看待姿態(tài)有很大不同,陶淵明為社會之暗逼迫而出世,但自始至終未忘記人民之疾苦,自始至終未放棄對理想社會之追求,于社會情結頗深;而梭羅似乎更多追求的是自我的意識,自我的完整,偏重于“我”??隙〞腥苏f,梭羅過于自我,未免會有自私自利之嫌。這觀點我不妄加以評判,但我還是喜歡梭羅,喜歡他的隨性,喜歡他對人的完整性的追求。

畢竟,若我們只是社會中一個個小小的零件,我們?nèi)绾窝鐾呛谏箍张c那點綴其間的點點繁星,如何為之深遂,沉寂而心癡如醉,如何以之洗盡我們沾染紅塵的靈魂呢?

瓦爾登湖讀后感 篇8

第一次在書店看到《瓦爾登湖》這本書時,我還小,大約在念小學五六年級,沉迷的是富有情節(jié)的故事小說,對散文式的文章,統(tǒng)統(tǒng)不屑一顧,所以乍一翻看,覺得很是乏味,想也沒想就把它扔回了原處,再說,封面上都是灰塵的書,想必是不值得一讀的吧!

多年后,我上大學了,學校圖書館里的書可謂琳瑯滿目,看著遠比小書店多好幾倍的.書,從一個書架移到另一個書架,腳都挪不動,無意間,又看到了這本書,這個時候,我已經(jīng)知道梭羅是美國的著名作家,哲學家了,大概人就是這么功利吧,我因此把它帶出了圖書館。

要真正看懂一本好書,是不容易的,欲知其人,須得聽其言,觀其行,而要了解一本書,不僅要了解書的作者,也要了解此書創(chuàng)作時作者所處的境況以及當時大的社會背景。脫離了這些,書為死物,你既無法深究什么,也無法獲得更全面的思考。

亨利——大衛(wèi)——梭羅,美國著名作家,自然主義者,哲學家,改革家,16歲進入哈佛大學學習,其思想受愛默生影響,提倡回歸本心,親近自然。1845年,梭羅26歲,正是青年意氣風發(fā),雄心勃勃于名利追逐的年紀,可是梭羅卻掙脫了俗世的枷鎖,獨自在瓦爾登湖湖畔建立了一個小木屋,生活中的一切皆為自給自足,《瓦爾登湖》便是他在湖邊兩年生活里大小瑣事的記錄和思想的隨筆。

19世紀的美國,被歷史學家們認為是獨立的美國文化誕生和生長的時期,當時著名的思想家愛默生提倡崇尚自然力量和人的自我本真,反對教條主義和形式主義,而梭羅較之而言,注重實際行動,而不僅僅是語言。在他獨居瓦爾登湖畔的日子里,他用流水式的方法記下了建造木屋的每一筆開銷,除去原木,石頭和沙子,他一共花費了28。125美元,這個花費在物價飛漲的今天來說簡直不可思議,而對當時的人們來說其實也同樣難以置信。人們總是說,賺這點錢夠干什么呢!于是又繼續(xù)拼死拼活的勞動賺錢,等到錢攢夠了,卻發(fā)現(xiàn)物價又漲了,只能望洋興嘆罷了。

相關推薦

  • 《瓦爾登湖》讀后感收藏 幼兒教師教育網(wǎng)小編以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有用的“《瓦爾登湖》讀后感”。讀書百遍,其義自見,作品是著名作家作者的代表作。?閱讀后的反思,會讓我們的思維更有深度。歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
    2023-05-03 閱讀全文
  • 《瓦爾登湖》讀后感精選 本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“《瓦爾登湖》讀后感”相關內(nèi)容。我們應該理解自己讀完書之后的內(nèi)心感覺,作者寫的作品,讀后讓人很受感動,令人感慨良多。讀后感可以強化我們思考的方式,讓我們在閱讀的過程中不斷思考,不斷進步。下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)淼摹锻郀柕呛纷x后感,希望對你的工作和生活有所幫助!...
    2023-02-20 閱讀全文
  • 瓦爾登湖的讀后感4篇 書是知識的載體,知識是彌補空缺的,閱讀作品后,書中的世界將我深深吸引,內(nèi)心無比向往。讀后感該怎么寫才好?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“瓦爾登湖的讀后感”。...
    2023-03-19 閱讀全文
  • 瓦爾登湖讀后感精選 每一次閱讀,都是對宇宙的一次探索,閱讀完作者的作品后我們對其中的場景深深向往。如何讓自己的讀后感語言更加清晰呢?我們經(jīng)過搜集和處理,為你提供瓦爾登湖讀后感。...
    2023-04-19 閱讀全文
  • 瓦爾登湖讀后感必備12篇 想必有些同學在寫作文的時候還是很迷茫,通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們寫作文練得越多,自己的寫作水平就提升得越快。怎么樣的作文才算寫得好?請閱讀由小編為你編輯的瓦爾登湖讀后感必備12篇,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。"我愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過得扎實,簡單,把一切...
    2023-04-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)小編以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有用的“《瓦爾登湖》讀后感”。讀書百遍,其義自見,作品是著名作家作者的代表作。?閱讀后的反思,會讓我們的思維更有深度。歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2023-05-03 閱讀全文

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“《瓦爾登湖》讀后感”相關內(nèi)容。我們應該理解自己讀完書之后的內(nèi)心感覺,作者寫的作品,讀后讓人很受感動,令人感慨良多。讀后感可以強化我們思考的方式,讓我們在閱讀的過程中不斷思考,不斷進步。下面是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)淼摹锻郀柕呛纷x后感,希望對你的工作和生活有所幫助!...

2023-02-20 閱讀全文

書是知識的載體,知識是彌補空缺的,閱讀作品后,書中的世界將我深深吸引,內(nèi)心無比向往。讀后感該怎么寫才好?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“瓦爾登湖的讀后感”。...

2023-03-19 閱讀全文

每一次閱讀,都是對宇宙的一次探索,閱讀完作者的作品后我們對其中的場景深深向往。如何讓自己的讀后感語言更加清晰呢?我們經(jīng)過搜集和處理,為你提供瓦爾登湖讀后感。...

2023-04-19 閱讀全文

想必有些同學在寫作文的時候還是很迷茫,通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們寫作文練得越多,自己的寫作水平就提升得越快。怎么樣的作文才算寫得好?請閱讀由小編為你編輯的瓦爾登湖讀后感必備12篇,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。"我愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過得扎實,簡單,把一切...

2023-04-21 閱讀全文