五年級周記12篇

五年級周記。

相信大家都或多或少接觸過周記吧，周記能夠更真實(shí)地記錄我們的思考過程和心路歷程，我們寫周記可以從哪些方面著手呢？小編為您準(zhǔn)備的“五年級周記”都是經(jīng)過仔細(xì)篩選的，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

五年級周記 篇1

我的校園很美麗。

它座落在新鄉(xiāng)市中心偏南的一條繁華的街道上。一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，這里準(zhǔn)堵車。學(xué)校在街道的東邊，校門很大，很莊重。校門口有四根又粗又大的門柱。像四個(gè)勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校園，是我們下課后的樂園---前操場。我們常常在下課的時(shí)候到這里玩耍。這周圍種了很多花草樹木。每次下過雨后，花壇里就有許多蝸牛。蝸牛有大有小。蝸牛弱小的身體居然可以背起自已的家真是了不起。

前操場連著我們的教學(xué)樓，我們就在教學(xué)樓里上課，學(xué)習(xí)。

后操場和學(xué)生公寓連在一起。后操場地是用綠色的地毯鋪成的。放眼望去很像綠色的小草。操場上有環(huán)行的跑道。這也是我們上體育課的地方。公寓后面是石頭做的乒乓球臺。有些男生一放學(xué)，就拿起書包，直奔后操場上的乒乓球臺。盡情的玩耍。

這就是我們的學(xué)校。

五年級周記 篇2

在烈日炎炎的夏日里，大地像個(gè)大蒸籠。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的，走在上面有一個(gè)淺淺的腳印，汗珠一落地“嗤”的一聲變成了白煙，沒了影。樹上的知了“吱吱”直叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”

大地上沒有一絲風(fēng)兒，天空中沒有一片烏云。可忽然間，太陽公公被一團(tuán)煙給遮住了。一看就知道雷公公“轟隆隆”發(fā)怒了，“咔嚓”一聲，一道白光從天空中閃過。雨姑娘聽到雷公公的怒吼聲給嚇哭了。大豆一般的眼淚“嘀嘀嗒嗒”的落到了人間。它“啪啪啪。”地打到了每家每戶的窗戶上，它又敲打在路上，敲打在樹枝上。有些淘氣的孩子，跑出家門踩水玩，玩得可帶勁了！

這場雨終于結(jié)束了，被雨水洗過澡的大地特別干凈，空氣也特別的清新，天空變得更加的藍(lán)了。太陽公公也露出了燦爛的笑臉。路旁的樹兒向上挺了挺腰板，樹上的葉子掛著晶瑩的水珠，風(fēng)兒輕輕地吹過，送來陣陣花香，令人多么的心曠神怡?。?/p>

五年級周記 篇3

我喜歡春雨，每當(dāng)春雨降臨時(shí)，我便知道，春天來了。綿綿春雨

春雨是一位婀娜多姿的少女。

她文靜而又羞澀。在我們還未發(fā)覺的時(shí)候，她便悄悄地來了。她的腳步很輕，如紗如夢般地走來，她的裙子飄過的地方，種子發(fā)芽了，竹林里長出了春筍，柳樹長出了新的枝條。

春雨是一位活潑可愛的音樂家。

我聽見了那優(yōu)美的歌聲，“沙沙沙”“滴滴答答”……聲音十分輕快、活潑。

春雨是一位優(yōu)雅美麗的畫師，用她那修長而白白的雙手畫出了一幅又一幅美麗的畫，畫完畫以后，她便悄悄地離開了。

她留下了“世外桃源”。人們望著天空，欣賞著美麗的彩虹；觀賞著那微微綻放的美麗的花朵；呼吸著春天清新的空氣；農(nóng)民播下了春天的氣息，在地里留下了春天的腳印。小燕子成群結(jié)隊(duì)飛回北方，來搭窩筑巢。

春雨擁有無私奉獻(xiàn)的精神，她付出了自己，她把自己的青春年華給了萬物，給了大地。

春天是可貴的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜春天，有句古話說得好“一日之計(jì)在于寅，一年之計(jì)在于春”，我們憑什么不去愛這春雨？

五年級周記 篇4

清晨，一縷陽光灑進(jìn)窗口，鳥兒在枝頭鳴叫，我伸了個(gè)懶腰，睜開朦朧的睡眼，穿上衣服，剛想跑出去玩。這時(shí)，我看到床上那亂成一堆的被子，眼前立刻出現(xiàn)媽媽做家務(wù)的辛苦，我心想：不如今天給媽媽一個(gè)驚喜，被子我來疊。

說干就干，我拿起被子，使勁甩了甩，皺巴巴的被子頓時(shí)變得平平的，我心里暗暗高興：疊被子也不過如此嗎，難不倒本小姐。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，困難出現(xiàn)了!由于被子太大，我一不留神，手一松，被子掉在地上，剛想拉上來，不料腳踩在上面，我手一拉，腳沒站穩(wěn)，撲通一聲，跌了個(gè)“狗啃泥”，我氣極了，頭發(fā)都要著火了，可越急，被子就越亂，最后，被子疊得個(gè)漢堡。

正當(dāng)我急得熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，爸爸來了，我忙向爸爸請教。爸爸開始示范，只見爸爸輕而易舉，幾下就搞定了。我看了，嘻嘻一笑：這不是折紙一樣嗎，簡單!

又該我疊了，這次，我不再手忙腳亂，折紙一樣對折再對折，一個(gè)既漂亮又整潔的小魔方就亮相了。

五年級周記 篇5

這個(gè)星期三，我們班抽出了48位同學(xué)去多媒體教室上課，我也在其中。

我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了多媒體教室，坐在了我們先前就定好的位子上，等待上課。上課前，老師讓我?guī)ёx一下小古文，讀完了小古文，就開始上課了，上課時(shí)，老師連筆都找不到，本來筆就在自己的手中握著，可還是到處找，把我們樂的哈哈大笑，老師抱歉地對我說：“老師太緊張了。”我們有哈哈大笑，我一邊笑，一邊想：原來，老師到了這種場面，也會緊張啊。太好玩了。我們笑好之后。

老師便對我們說：“老師今天要帶你們完成三件事?！蔽覀兒芎闷妫枷胫朗悄侨?。原來，第一件是看一節(jié)動畫片，看完了要說出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩。第三件是分小組編劇本，是把上學(xué)期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組編一幕，我是在第二小組，所以我編第二幕。第二幕是王妃要國王把九色鹿捉來，她要用九色鹿的皮毛來做衣服這一段。

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我還沒有編好，老師就把我的拿到臺上去讀了，等老師讀完四幕，我們就下課了。

這一節(jié)課，我上得好開心。因?yàn)樘幸馑剂耍彩俏疑系米钣腥さ囊还?jié)課。

五年級周記 篇6

有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的`月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽?？晌覅s喜歡那絢麗多彩的晚霞。

朝霞比晚霞燦爛明亮，晚霞比朝霞深沉渾厚。朝霞來得快，去得也快，接著便是旭日東升，普天同照。然而，太陽開始西墜，那變化無窮，繽紛萬狀，色彩奇艷，婀娜多姿的霞光云yin，便彌漫了大半個(gè)天空。那就是一天之中色彩最豐富的畫面，晚霞之美，令人動情，教人心醉。晚霞燒紅了的天，渲染得人間萬物、大地風(fēng)景，無不反射出耀眼的光亮，這就是人們常說的夕陽紅了。所以說，晚霞是漸漸展示出來的精彩，可以充分領(lǐng)略，是慢慢表現(xiàn)出來的美麗，可以駐足欣賞。甚至當(dāng)月牙露臉，當(dāng)星星眨眼，那黃昏的地平線上，還可見到一抹殘紅，給你以無限遐思。這就是說，一個(gè)人，哪怕到了生命的晚年，鶴發(fā)童顏，那種氣質(zhì)的美，那種心靈的美，那種智慧的美，那種思想閃光的美，和這滿天晚霞一樣，也會給這個(gè)世界，留下充實(shí)豐碩的溫馨，留下難以忘懷的回憶。

晚霞如詩如畫，令人心曠神怡。每當(dāng)我獨(dú)自一人欣賞晚霞時(shí)，那如同仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的煩惱、疲勞，讓我置身與另一個(gè)世界。

晚霞就像畫師正在調(diào)色盤里調(diào)顏色，等他調(diào)好了，晚霞中最美麗的景象也出現(xiàn)在我們眼前。在那一望無際的西邊天空燃起了“熊熊大火”，這時(shí)消防隊(duì)趕到了，他們立即滅火，隨著太陽的落下，火勢也越來越小了。

當(dāng)太陽完全落入西邊的山后，如火般的晚霞也隨著人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。

五年級周記 篇7

我讀過《讀者》、《三國演義》、《西游記》等書目，這些書都是我的“好朋友”。其中我最喜歡的“好朋友”是世界文學(xué)名著寶庫中的《西游記》。m.endrikfelipe.com

它一共156頁，我每天看一回。一年過去了，孫悟空的大名總是在我耳邊不斷地鼓舞我學(xué)習(xí)向上，而我對《西游記》里的故事也有越來越深的了解。

“猴哥，猴哥……”，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就想起了孫悟空斬妖除魔的雄偉事跡，從他蹦出仙石作為齊天大圣時(shí)，我就被他英勇事跡所感染了。

孫悟空性格很暴燥。當(dāng)他惱羞成怒的時(shí)候，他會揮棒亂打，當(dāng)他萬分高興時(shí)，他就會又蹦又跳，他的性格真是變化無常。

《西游記》真好看!

五年級周記 篇8

老師布置了一個(gè)炒菜的作業(yè)，我在想：”炒蛋很簡單的，一學(xué)就會?！坝谑菦Q定做這個(gè)菜了。

我先拿起一個(gè)雞蛋，在碗邊輕輕地敲了一下，可是雞蛋卻毫無損傷，這次我可沒像上次那么輕了，我重重地敲下去，蛋殼終于破了，可蛋清和蛋黃卻撒了一地，真是不應(yīng)該啊。我又拿了一個(gè)蛋，吸取上次的教訓(xùn)，把蛋不輕不重的打了一下，再用手輕輕地扳開，蛋就乖乖的從蛋殼里流出來了，終于過了”一關(guān)“。

接下來是打蛋，我看著媽媽靈巧的打著蛋，心想：這應(yīng)該簡單吧，可到了我手里，蛋卻不聽我的指揮，怎么也打不起來，我只能把蛋黃用筷子戳破，再攪拌，過了好長時(shí)間，終于把蛋打好了。

然后，我往鍋里加上一點(diǎn)油，把打好的蛋倒到鍋里，不停地翻炒著，不一會兒，美味可口的蛋就出鍋了，是不是很想來嘗一口啊！

最后我想告訴大家，有些事看看十分簡單，其實(shí)并不那么簡單，但只要你認(rèn)真去做，一定會成功的！

五年級周記 篇9

今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。

于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。

我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。

激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。

原來，生活上處處都有“秤”呢！

五年級周記 篇10

今天的大課間我們玩了有趣的跳繩游戲。

我們學(xué)校的第二節(jié)課后是我們的課間操時(shí)間，我們到了操場排好了隊(duì)之后，廣播突然就說今天不做操了，自己班級自由活動。于是我們就開始自己分組組織游戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對對碰，有的在打羽毛球。而我和幾個(gè)同學(xué)一起玩跳繩。

我們一共六個(gè)人，分為兩組，比賽跳繩，兩個(gè)人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進(jìn)行的是單腳跳，顧名思義就是跳繩的時(shí)候只能一只腳跳，兩只腳不能同時(shí)落地。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我就開始先跳，果然我發(fā)揮得很好，比對方多跳了20個(gè)。接下來就是帶人跳了，就是兩個(gè)面對面，然后一起跳，當(dāng)然是我們組的另外兩個(gè)人出戰(zhàn)，最后我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏了。

跳繩比賽完成之后，我們還去踢毽子了，最后上課鈴響了，我們才從操場向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。

五年級周記 篇11

“太好了。太好了。”一陣歡呼聲從我們五年一班傳出來,原來是要看電影了.我心情無比激動、喜悅。我心想：會演什么電影呢?是鬼片?還是打仗之類的?沒待我反應(yīng)過來，他們已經(jīng)去操場排隊(duì)了。

來到立體電影院，我坐在位子上，焦急而又耐心地等待著。忽然，燈關(guān)了,“啊。演出開始了。”我們都不約而同地叫起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電影屏幕，原來是演打仗之類的，題目是《太行山上》。同學(xué)們一看是演打仗的就歡呼雀躍地叫起來。我可不喜歡看。

這是演1937年時(shí)抗日時(shí)期，朱德、賀龍、劉伯承、左權(quán)、鄧小平等將領(lǐng)怎樣英勇抗敵。

開始進(jìn)入戰(zhàn)爭的時(shí)候了，八路軍損失慘重，可他們不惜犧牲生命，拿劍、刀也要和敵人拼了。王嘉琪和肖立夫叫得面紅耳赤：“沖啊。殺啊。打倒日本帝國主義?！蔽乙膊挥勺灾鞯睾鹌饋恚骸凹t軍真了不起。都堪稱軍神。”這聲音如雷貫耳。

最后，經(jīng)過八年英勇奮戰(zhàn)，終于把娘子關(guān)守住了，把日本軍隊(duì)打退了。電影院再次響起同學(xué)們的歡呼聲。

我相信，正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡。八路軍一定能夠把日本侵略者趕出國門。

五年級周記 篇12

今天，媽媽帶我到文具店里買了羽毛球和拍子。我很高興。因?yàn)橘I了它們就可以隨時(shí)打羽毛球了！

中午，我們吃過午飯，我就吵著要媽媽陪我打羽毛球。媽媽同意了。我興奮地說：“媽媽，快開始吧！”

開始打羽毛球了。我先發(fā)球，我把羽毛球往上扔，當(dāng)羽毛球快落地時(shí)，我用球拍接住，再把羽毛球打向媽媽那邊。

剛開始，我還接不到球，后來，慢慢地學(xué)會了。我最少可以連續(xù)打兩下，最多連續(xù)打七下。媽媽說只要我天天練，就能連續(xù)打很多下。

第二天，媽媽帶我到書香遇咖啡書吧門口打羽毛球。我打贏了好幾回，媽媽卻輸了好幾回。媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步。我感覺很高興。

打羽毛球可以鍛煉身體，我喜歡打羽毛球！

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