幻想曲作文。
非常歡迎閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供的“幻想曲作文”相關資料。寫作是一個能夠讓我們提高思考深度和邏輯性的方式,通過寫作我們可以挖掘自己更深處的潛力。在寫作時,真實表達自己的感受是非常重要的,切忌過度矯揉造作。那么,優(yōu)秀的作文要如何寫出呢?
夜夢百萬雄兵,感于兩宋風云舊事,有此作,當屬幻想也
汴梁將軍老他鄉(xiāng),萬里漂泊在蘇杭。蘇杭清泠冷寒霜,淡煙疏雨間殘陽。歲月如流可無恙?一夜青燈白發(fā)長。但見平生淚兩行,蒼生美人不能忘。憶昔夜宴高臺上,誰可與我訴衷腸?夜來秋風響回廊,枕上江南夢徜徉。游絲飛絮滿眼望,孤帆高懸去瀟湘。翠柳風清紅杏香,黃鶯碧樹春草芳。風塵天外卷飛沙,日暮塞外啼寒鴉。不見群雄紛逐鹿,千年烽煙觀走馬?;厥讌s恨西洲曲,已誤故侯東陵瓜。誰把哀箏入素弦?小憐纖指撥琵琶。橋邊綠水映桃花,落雁佳人傾天下。年年長安新柳發(fā),征人斷魂繞胡沙。為何紛爭辨戎夏?飄搖故園惟殘瓦!干戈寥落憶繁華,千里萬里帝王家:紛紛往事隨流水,江山亙古美如畫??慈⌒氯嗣妓屏?,魂夢相依為君守。已作雁門太守客,不慕燕京萬戶侯。團扇新置掩雙眸,美人久病形神朽。西風裊裊是金秋,江上飛來雙沙鷗。本是年少展風流,豈知怨慕滿汀洲。紅酥手捧黃藤酒,飲罷清淚不能收。
君當揮戈下河洛,切莫呢喃酣高樓。不取故土守邊關,西湖歌舞夢猶酣。不向關中興霸業(yè),閑來湖濱尋釣船。清笳聲起清宵半,楊花落盡楊柳岸。宴飲飲罷人盡散,長夜未央倚欄桿。長恨此生已蹉跎,回首淚下望霄漢。霄漢蒼??蘸茋@,臨事方知死生難。攬鏡自照鬢斑斑。出師一表可曾諳?關山遠隔漫胡塵,塞上落雪滿雁門。壯士雄心泯江南,已負社稷負此生。我族發(fā)祥自昆侖,洪荒從來皆無痕。中原萬里虎狼奔,河洛至今少行人。蒼穹一嘆笑沉淪,乘舟日邊學垂綸。血色漫漫月黃昏,舊鬼掩泣泣新魂。英杰隕落如星辰,飛沙走石天地渾。何年一雪靖康恥,今朝重見越王孫。王孫遠游隨鐵蹄,黃龍府變煙雨迷。
帝都故宮黍離離,神舟夢里雨凄凄。戰(zhàn)殘白骨與草齊,丹楓葉落烏夜啼。西湖湖邊岳王墓,千古遙指采石磯!悲風呼嘯繞戰(zhàn)旗,將軍拔劍南天起,長城泣血江山一。不叫九鼎與狼子,鐵索千尋沉江底。人生短促駒過隙,烏衣巷口夢依稀。新亭墮淚何時已?青磷白骨夜夜哀,幾人重登越王臺?盤馬彎弓踏故土,時窮節(jié)現(xiàn)忠魂在。敵軍已自歿邊塞,長城南北生新麥。野芳自發(fā)無人采,夷狄潰散不復來。煙消云散見蒼翠,月明星淡凈塵埃。桑田已復化滄海,惟有壯心永不改。事事無成身老也,青山到老頭亦白。白馬長嘯西風里,書生投筆何慷慨!塵埃落定一孤鴻,余得江上幾清風。錢塘幾番潮水空,孤月夜夜冷蒼穹。
千古烽煙往事,縱使幻想,亦屬壯懷,往昔如此,今何不然?
古風,幻想曲,作者用深情的語言講述著古風情。本文描寫生動,夾敘夾議,感情真實,發(fā)自肺腑。結尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強。文章語言整飭,含蓄婉轉(zhuǎn),有感染力。
我是一名普通的小學生,每天過著平凡的生活。在去年的一次暴風雨中我不幸被雷電擊中,當場不省人事。過了不知多久,我才緩緩醒來,聽著周圍爸媽的呼喚,我再次暈了過去。
三個月后,我再次醒來,只見爸媽在旁緊緊握住我的手,喊著我的名字說:沒事了兒子,一切都過去了。幾天后我開始下床行走,慢慢的回復體力。醫(yī)生說身體情況恢復良好,能在這次暴風雨中生存下來是個奇跡。以后一定要多加小心。
出院后,爸媽對我細心照顧,慢慢的恢復了以往的生活。一天,天空中突然飛來一個足球,我也不知怎么的神經(jīng)反應極強,迅速一腳往上踢。瞬間,球爆了。爸媽聽見聲響急忙跑了過來,開口就問發(fā)生了什么事。我沒敢說急忙找了個理由搪塞過去了。
你彈奏《霓裳羽衣曲》,述說心中愁緒。
我吟誦《神曲》,征兆時代新生。
你用鋼琴演繹《悲愴》,說不盡渴望。
我借《唐璜》解讀命運,道不盡癡狂。
你絕弦,古箏斷,恨夢不圓。
我舞筆,狂草亂,心念未完。
你用十二音體系,闡述人生的軌跡,沒有定律。
我借《老人與海》,謳歌生命的價值,塑造傳奇。
你說:你為什么要如此固執(zhí),毀滅我的認識?
我說:你為什么要如此沉迷,過去的煙雨?
你觸動琴鍵,奏《浪子歷程》,表達重生之悅。
我借《復活》精神,賀音字再踏征途。
你碰撞《命運》,誕生不滅星火。
我回憶《羅密歐與朱麗葉》,殘缺的愛情。
你叩擊《英雄》,暢想扼住生命的咽喉。
我自稱時代新生的產(chǎn)物,傾述《約翰。克利斯多夫》。
你張皇演奏《歡樂頌》,敲擊我的心弦。
我沉默又說《哈姆雷特》。
你說:我拿什么拯救你?我的蹤影!我的過客!我的恩人!
我說:我只是拯救自己。我的未來。
那只是一個雨天,卻打開了我一生夢想的天窗。
——題記
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,穿透過層層疊疊迷蒙如霧的春香。
一只墨色的蝶匍匐在我的窗上,扇動著它闊大的翅膀,其中一只,斷裂了玉色的斑斕花紋,僅在翅根處呈現(xiàn)出一道觸目驚心的傷痕。
我不知它從何處來,亦不知它將往何處去。
窗外雨聲綿綿,我與這墨蝶對視著。
蝶眼中閃過一縷哀思。
第二樂章
我走過去,攤開溫潤的手掌,把它放進我的手心,向上拋去。一片墨色的飛花乘著風飄起,它翩舞著,試圖飛起,卻如同落葉一般凄美的飄零。
它丟失了一個作為蟲豸應有的夢想。
我長嘆,輕輕將它放在窗臺,又輕輕離開……
我為它傷心,為它垂淚。我知道飛對一只蝶來說意味著什么。
第三樂章
啊!快到了。這該死的翅膀居然卡住了!啊,終于出來了。這里,終結我一生的地方,我要用生命完成最后一次飛舞。我的夢,我最后一次與你相見了!我不愿淪為卑賤的爬蟲,寧愿做一只為飛而逝的蝶。雨啊!用你的力量終了我的生命吧!我要為夢獻身,了我一生心愿!
我向窗臺下躍去,我感到身軀在無力的墜落,我扇動雙翅,雖然無濟于事,但這足以使我再次嘗到飛的快感。
我感到身體在綻放,化作一朵飛花。
再見了,世界!
第四樂章
摹地,我從沉思中醒來。它不見了!只剩下黑色的細小鱗粉,掛在窗縫的垂露里。
它從窗縫中爬出去,墜到地面了!
我想象著它在生命最后一刻的歡愉。
風停了,雨住了,天邊掛上了美麗的彩虹。
我踏著水洼尋找它的痕跡,踢踢踏踏留下一串漣漪,我早已預知結果,只是想獲得一份心安。
一片寧靜的水洼里,躺著一片墨色的,帶著玉色花紋的落葉。風拂過,雨露從香樟的葉間滴落,顆顆都化作雨滟。我在白蘞的清香中側轉(zhuǎn),一遍遍回想著一個雨天的童話。
我想,我會在心中,迎著晨曦回憶,一個用生命追尋夢的故事,一曲雨天的幻想?yún)f(xié)奏曲。
沉寂……永恒……全曲終。
終于,到了鋼琴比賽的日子,這是考驗我技藝的時刻,我懷著一顆忐忑不安的心走入了浙江省藝術職業(yè)學院的音樂大廳。我抽到的號子是188號。走進比賽場地,已經(jīng)有人在表演了。比賽的項目有很多,管弦樂、打擊樂、鋼琴和電子琴,應有盡有。我覺得別人表演得都不錯,心里有點緊張了。我手心冒汗,生怕自己待會彈錯,彈得不如別人好。想想自己這段時間每天都要花上比平時多兩三倍的時間來認認真真地練琴,經(jīng)常一首曲子練幾十遍甚至上百遍,把要比賽的曲子練得滾瓜爛熟才肯收手,我的心才稍微平靜了一點。
“請180到190號選手到后臺候場!”我騰一下從座位上彈了起來,爸爸對我豎了豎大拇指,做了個“加油”的口形,我暗暗想:“該來的總是要來的,豁出去啦!”站在后臺,我的心更是怦怦直跳,緊張得好想上廁所。“請188號何云鵬選手演奏,演奏曲目——《圣誕老人》!”“終于輪到我了!”我走上臺去,向觀眾們和評委們深深地鞠了一個躬,然后坐到了琴凳上,聚光燈的燈光照耀在我周圍。當手指觸到琴鍵的那一剎那,我的心立刻就平靜了下來,我深深地吸了一口氣,舒曼的《圣誕老人》那優(yōu)美的旋律從我的指尖下緩緩流出,令人身臨其境,仿佛圣誕老人正在從煙囪里爬下來,把禮物輕輕地放在你的床邊。演奏完畢,我如釋重負地呼出一口氣,終于完成了!當臺下觀眾和評委的掌聲響起時,我激動得眼淚都要流出來了,一下場我就迫不及待地問爸爸:“爸爸,我彈得怎么樣啊?”爸爸拍拍我的肩膀,說:“不錯,彈得不錯!”指導老師也走過來表揚我:“何云鵬,今天發(fā)揮得不錯,跟大孩子分在一組,也沒有怯場?!蔽倚拿雷套痰?。
成績公布出來,我得了9.77分,拿到了兒童B組(12—18歲)的銅獎,離銀獎只差了0.03分,心里還是有點小小的遺憾,但這可是我音樂道路上的第一個獎杯呢!付出多少就會收獲多少,這個獎杯是我付出努力,每天認認真真練琴而得來的結果??!雖然這個獎不高,但是對我來說意味深長?。?/p>
夜深人靜,我來到我的家鄉(xiāng)。我貌似好久沒有來過了吧?不然為什么感覺這一切親切又陌生呢?
我推門進去我家,我親眼看到我家的大黃狗欺負小黑狗,可是我卻不能動。因為我我游離于三界之外,只有魂魄,卻不是鬼。不然連我們家的大黃小黑都感應不到我的存在。
我想進去看看我的爹娘,門上貼著什么亂七八糟的符,或許是辟邪的,可是我不知道為什么也避我,我根本就沒有辦法進去。站在門口一會,想來爹娘已經(jīng)歇息了,我還是不要進去打擾他們了。只是今日一別,不知何時再能相見?或許是,永世不見。
我犯了錯誤,足以引起眾怒的一個不可原諒的錯誤。我把魔界至尊喚醒了,聽師傅說,因為我闖的禍,天下就要大亂了。于是天上地下都有人抓我,盡管我很不明白,魔尊既然已經(jīng)被喚醒了,再抓我也無濟于事啊??墒侨藗冞€是很慌亂,不管魔尊的事,還是一心一意地抓我。
春日來臨,一切都脫下了寂靜的外衣,穿上了美麗的新襯衣。這一派生機勃勃的景色,在我眼里,是一首美麗的幻想曲。
每首曲子都與我有一個小小的約定。
冰塊碎裂,重展生機。這是春天的溪流,歡快又生動活潑,毫不呆板。我幻想著,幻想著那溪水在唱歌,在跳舞,是一個活潑的女孩子。這首曲子代表了我的喜悅,我的高興,是那情不自禁的笑容。
吐露新芽,點點嫩綠。這是春天的樹木,充滿了著新生與朝氣,就算是被歲月的火把熏得烏黑蒼老的大樹,也吐出了嫩綠,來裝點它的身軀。我幻想著,幻想著那小樹在伸展肢體,感受著新生,是一個沉睡已久、剛剛醒來的少女,平靜而不呆板。這首曲子,代表了我希望的重燃,信念的新生;它讓我有動力,有勇氣繼續(xù)前行。
百花齊放,爭奇斗艷。這是春天的花朵,五彩繽紛,滿樹鮮花齊綻放,點點嫩綠作陪襯,轟轟烈烈又優(yōu)雅高潔。我幻想著,幻想著那花兒在微笑,在爭論高低,是一位美麗的姑娘,散發(fā)的幽幽的香氣,熱烈又淡雅。這首曲子,代表了我的喜出望外,奮斗的力量,不屈的信念,讓我快樂地走向前方。
春天是一首美妙的幻想曲,與你我有著千絲萬縷的聯(lián)系。
靜靜聆聽那春的幻想曲,回憶著我們走過的路,就會發(fā)現(xiàn):其實生活中的歡樂有許多,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)
有陽光和水露的某天某地,一位將要遠行的故人,交給我一支黑顏色的畫筆。我心跳加速,受寵若驚。
一向貪玩的我,照著流浪貓的樣子,而對小圓鏡,往臉上添上六瓣胡子,又擠出極詭異的模樣。不知不覺,鏡子里的那張怪臉竟成了我身體的一部分。
趁沒人的時候,我偷偷將自己的微笑抹上一筆黑色。其實,我貪心一點,用畫筆把小熊圖案的衣服也涂成了黑色。不,我嫌不夠,一沖動將腳下的路也染成了黑色,我管它叫夜路。
呵呵,黑色的人在走夜路,多么好玩兒。有時我會為了這開懷大笑。
不知明劃過了多少條完美的曲線,我確實有些疲憊。我想,我該停下來坐一會兒,就在那個樹墩上,沒準兒還能吃幾顆美味兒果子,同路過樹墩的人講幾個笑話。
可是,我恍然發(fā)現(xiàn),手腳不能自主,任憑我苦苦哀求,他還是愈走愈遠,跟呆板的馬達沒兩樣。
老實說,我有些生氣。氣急敗壞的我開始拼命吶喊:給我停下。聲音如同暴雨前的雷鳴。毫無作用。
誰家的星星戀上了誰家的月亮。出嫁的當晚,娘家的烏云婆婆,鼻涕眼淚一把一把。
夜里下起了雨,雨中裹挾著風,風吹冷了空氣??諝膺M了洞,洞里困著我。我終于停了下來。暗流從洞中淌出。
后來,有陽光照進洞里。我和陽光對視。黑色人變成土黃色。我拍拍衣服上的塵土,爬出了洞。任走任停。
我愛笑,因為我愛這個世界。
寂寞的人在唱寂寞的歌。我不知道它從何而來,但我真的感到寂寞了。也許每個人都會感到寂寞,只是各自的寂寞不相同吧。(零思考方案網(wǎng) zhe135.com)
我,仍走走停停,換不同的休閑裝,成了遠行的人。我,尋找虔誠的人,只為緣,不為情。
相關推薦
寫好作文是每個學生必須掌握的一種基本能力,寫作文可以提高我們的概括能力和表達能力。你眼中好的作文是什么樣子的呢?“秋天狂想曲作文”主題相關內(nèi)容,是小編為您呈送的,希望能為你提供更多的參考!...
有點小錢、有點空閑時間并且有能力按照自己的意愿教養(yǎng)孩子的父母,最容易接受的育兒理念便是“放養(yǎng)”孩子。 網(wǎng)上對“放養(yǎng)”的解釋是這樣的:讓孩子到更大的環(huán)境里發(fā)展,給予孩子廣泛的自由,將自主權、選擇權最大范...
這是大班科學幻想故事教案反思,是優(yōu)秀的大班科學教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、從多元的角度和幼兒共同尋找生活中仿生的現(xiàn)象,了解仿生技術在日常生活中的運用。 2、鼓勵幼兒大膽交流自己仿...