蚯蚓日記。
我們需要學(xué)會把想法借助作文表達(dá)出來,寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。好的作文行云流水,那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下蚯蚓日記(合集10篇),希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來了,太可怕了吧!教室里頓時(shí)炸開了鍋。哦!原來是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。(djz525.com 勵志的句子)
老師給每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領(lǐng)過來后,就迫不及待的把頭伸了過去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動著,費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個(gè)是頭,一個(gè)是尾,你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧,蚯蚓有一段環(huán)帶,離環(huán)帶近的一端是頭,遠(yuǎn)的是尾,知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上,這時(shí),蚯蚓爬的比剛才快多了,好像減少了許多阻力,我們碰碰它,它竟然彈了一下,嚇了我們一跳。它很會爬,眼看就要掉下山崖了,我們趕緊用杯子接著,它竟然揚(yáng)起頭、挺起背,像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子,我驚訝的半天說不出話。
這時(shí),王老師說:大家試試看,把蚯蚓切成兩半它會不會變成兩只。啊!我們大叫著。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使勁的切了下去,我閉緊了眼睛。切的過程中,我似乎聽見蚯蚓大叫道:啊,你們這些儈子手,別切我了,這樣很疼的!我張開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)有三段,第二段是廢掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕動。其他幾端也在爬動著,爬過的地方都留下了血跡。太可怕了,我們看著冒出了冷汗,毛骨悚然。聽王老師說蚯蚓被切成兩端之后會變成兩條蚯蚓,真是太神奇了!
這一節(jié)觀察蚯蚓的課也讓我長了不少見識。
我家的書架上,擺放著許許多多課外書。
這么多書中最吸引我的還是那本《蚯蚓的日記》。蚯蚓會寫日記?蚯蚓是怎樣寫日記的?帶著好奇和疑問,我翻開了這本書讀了起來。原來,書中的小蚯蚓用日記的方式記錄了他和家人之間的快樂生活,記錄了他在學(xué)校發(fā)生的趣事,還讓我們看到了他和好朋友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。其中令我印象最深刻的是,爺爺跟蚯蚓說,禮貌非常重要,所以有一天他對遇到的第一只螞蟻說:“早安,你好”。
沒想到隊(duì)伍里還有六百只螞蟻,他在那里站了整整一天,說了無數(shù)次的“你好”。看到這里,我不禁被蚯蚓這種執(zhí)著、堅(jiān)持的精神打動了?;剡^頭來想想我自己,有時(shí)候做一件事情都難以堅(jiān)持到底。前段時(shí)間,我們要準(zhǔn)備跳繩測試,于是老師布置了在家每天練習(xí)跳繩的任務(wù)。有時(shí)候我練著練著就會覺得太累,堅(jiān)持不下去了,然后就會把繩子一扔,去休息了。這時(shí)候媽媽都會告訴我,做任何事情都不能半途而廢,只有努力付出了才能有收獲。聽了媽媽的話,我便每天用心練習(xí),不怕苦不怕累,終于在跳繩測試的那天拿到了滿分。看完了這本書,我從蚯蚓身上看到了很多很多。他愛勞動、愛家人、懂禮貌,還有他那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
今天中午,我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我心想:就來觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長長的像一根筷子,顏色是棕紅色的,圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它在左右扭動,艱難地向前爬行,爬著爬著,它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來,玩弄了一陣子,發(fā)現(xiàn)他會吃泥土,拉的便便也是泥土。
吃過午飯后我又去看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了
后來我查了才知道:蚯蚓喜歡濕處。上午太陽很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會流失,所以就死了。
蚯蚓是一種昆蟲,一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說非常特別,假如從它身體的中間,它能像變魔術(shù)一樣,一分為二,變成兩條蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這神奇的傳說。
今天早上,我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當(dāng)“小白鼠”,蚯蚓它喜歡躲在濕潤的泥土里,我們個(gè)小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的,我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓,它的身體很細(xì)長,很柔軟,身體一伸一縮往土了鉆,我輕輕的抓它上來,身體很粘粘的。
捉到了獵物,要開始實(shí)驗(yàn)了,我突然緊張起來,我有些不忍心,也有點(diǎn)害怕,畢竟是活生生的一個(gè)生物??!但為了一探真相,我要勇敢起來。于是我跟爸爸動起手來,把小蚯蚓剪成了兩半,把它們放在一個(gè)透明塑料盒里,好好觀察它們的變化。
第二天醒來,我早早起了床,去看看小蚯蚓們怎么樣了。這時(shí)奇跡發(fā)生了,有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點(diǎn)點(diǎn)!我呀的一聲,驚醒了爸爸,我拉著他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的驚訝道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并沒動,也沒有變化。
所以,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條,而是有頭部的那一段具有再生的能力,被截?cái)嗟纳眢w可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙啊!
不出意外,又是一個(gè)下雨天,最近的雨好像格外的多,一滴一滴落在我的心間,就好像我的心情一樣,因?yàn)槲矣植荒艹鋈ネ媪?,我只能無聊地盯著窗臺上一盆正在淋雨的綠色植物。
忽然,我發(fā)現(xiàn)盆中的泥土好像動了一下,我立刻打起精神,聚精會神地盯著泥土,忽的,冒出了一個(gè)小腦袋,我仔細(xì)一看,原來是一只大蚯蚓。
以前就知道蚯蚓會在下雨天出來活動,今天還真的被我遇到了,我興奮得很,老有興趣地看著它在泥土中鉆來鉆去。它的身體十分柔軟,而且一節(jié)一節(jié)的,可以在泥土中自由地穿行。因?yàn)楹闷?,我伸手輕輕碰了一下它的身體,滑滑的,就像全身涂了肥皂泡一樣。這時(shí),我突然想到了以前在書中看到蚯蚓身體分成兩段還可以活下來,我看著眼前土里的蚯蚓心想:百聞不如一見,都說只有在實(shí)踐中才可以得到成長,反正我也閑得無聊,不如動手試一試吧。
說干就干,我在媽媽的幫助下用小刀把蚯蚓的尾巴部截去了一段,然后把它又放回了窗臺上的花盆里,我隔幾天就會讓媽媽往花盆里澆點(diǎn)水,保持泥土的濕潤。起初,蚯蚓并沒什么變化,只是被切開的傷口慢慢愈合了,又幾天過去了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓長大了,它新長出來的部分比原本的身體顏色要淺一些,所以一眼就被我看出來了。
我高興得一蹦三尺高,小小的蚯蚓身上竟然藏著如此多的秘密。這件事情不僅讓我感受了來自大自然的無窮奧秘,也讓我更加熱愛科學(xué),熱愛自我思考,也使我增加了對大自然的熱愛。
今天,的從地下鉆到地上來呼吸新鮮空氣。
哎喲,是誰打我?我高聲說,原來是三個(gè)小女生。我心里冷笑了一聲:今天真沒味,要不要嚇一嚇?biāo)齻內(nèi)齻€(gè)?忽然,我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)天使,右邊出現(xiàn)了一個(gè)大惡魔,天使說:別嚇,別嚇,萬萬不可以嚇?biāo)齻?,不然的話她們會把你踩成肉餅的。大惡魔又說:又沒事,她們踩你,你可以鉆到地下,然后再上來。
天使說:你爺爺說過禮貌很重要嗎?對?。∧悄憔蛣e嚇?biāo)齻兞?。但這是你的地盤啊。大惡魔說,所以你要把她們嚇走才行啊。
也對啊,但我不知道誰更正確?當(dāng)然是我了。不對,是我對了!我才對了??!胡說八道,你錯了,我對了!說完以后,它們兩個(gè)打了起來,最后大惡魔贏了。按我的做。
我就看看她們的表情,我對她們說:看什么看,再看我就吃了你們!她們一聽,嚇得雞飛狗跳,我馬上就開懷大笑起來??梢换丶?,爸爸就大罵了我一頓,因?yàn)樗匆娏宋覈樔?,我心想后悔啊?/p>
早知道就不嚇人了。
保護(hù)蚯蚓-初一日記400字
有些小朋友發(fā)現(xiàn)蚯蚓的時(shí)候,會把蚯蚓放在腳底下踩,還有些叔叔直接用蚯蚓當(dāng)魚餌去釣魚,使好多蚯蚓死于非命,我感到非常痛心。
蚯蚓是昆蟲世界里十分著名的松土專家。蚯蚓每天不停地在土壤里鉆來鉆去,使土壤變得疏松,空氣和水份可以更多地深入土中,有利于植物的生長。
蚯蚓具有處理廢物、凈化環(huán)境、提高土壤肥力的作用。蚯蚓喜歡溫暖、潮濕、陰暗的環(huán)境,喜歡安靜。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中,夜晚出來活動覓食。它以腐爛的樹葉、枯草、人類生活的垃圾等有機(jī)物和大量土粒為食,經(jīng)過消化形成糞便排出體外。利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高,1億條蚯蚓一天就可以吞食40噸有機(jī)廢物。蚯蚓的糞便含有豐富的氮、磷、鉀等營養(yǎng)成分,經(jīng)過加工以后,可以作為種植花卉、果蔬的肥料。
蚯蚓具有極強(qiáng)的生命力。蚯蚓被斬?cái)嗪罂梢栽偕踔量梢曰ハ嘁浦?,這也是它們最神奇的生命現(xiàn)象。
同學(xué)們,讓我們行動起來,一起保護(hù)我們的松土專家蚯蚓吧!
四3余思晗
今天是鄉(xiāng)下的“六月六”我和媽媽回鄉(xiāng)下去玩。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于來到了鄉(xiāng)下。啊!、物品還不少呢,五花八門,玩了幾分鐘便回家去幫外婆挖蚯蚓。
我們來到一塊荒田里。只見外婆左手拿著一個(gè)桶右手拿著一個(gè)鋤頭。右手用力氣一挖,大塊的土塊被她挖了下來,在土塊下竟然有一只比妹妹小拇指那么大的蚯蚓,它努力的扭動著身子,似乎想逃過我們的法眼。可我的眼尖,一下子就發(fā)現(xiàn)了了那只蚯蚓,急忙對外婆說“快!快!它往那邊去了?!蓖馄乓贿厬?yīng)著一邊用力挖下去,一下子,一條肥肥的蚯蚓就出現(xiàn)了,我眼疾手快,一下子就把抓住了。它是褐紅色的,中間還有一個(gè)環(huán),那不會就是它不會泳游的標(biāo)志,它的游泳圈吧!我把它放入土里,它像遇見了一個(gè)救命恩人一樣,飛似的鉆了進(jìn)去那小子像回了家一樣在那里鉆來鉆去,還沒知危險(xiǎn)的到來。??!又有一只蚯蚓但只露出了半個(gè)身子,我用力一拔,把它給拔斷了。半節(jié)身體還在拼命的扭,我開始觀察起來。它的身子是分為一環(huán)一環(huán),頭是圓的,尾巴是尖的。被我拔斷的蚯蚓傷口上還流著血,一會兒就凝固了,它的血是透明的里面還帶著一絲絲紅,這只蚯蚓在想,我的頭呢!頭呢!
一會兒,地己經(jīng)翻了一半了,蚯蚓也夠多了。我們便回家喂鴨子去了。鴨子吃蚯蚓可好玩了,像我們吃面條一下子就吃下去了。
平時(shí)上科學(xué)課時(shí),我總覺得科學(xué)有時(shí)在生活中沒有什么用處,是不真實(shí),但是經(jīng)過這次之后,我知道科學(xué)必須要相信的。
星期五放學(xué)到家后,幾個(gè)小伙伴就來叫我去釣魚去,我很高興答應(yīng)了。說走就走,我們先找了一塊空地就開始挖蚯蚓了??墒俏覀兺诹税胩煲餐诓坏揭桓球?,幾個(gè)伙伴又去另一個(gè)地方挖蚯蚓了,可也沒有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢?
這時(shí)我就想起了在科學(xué)上,老師曾經(jīng)給我們講過:蚯蚓喜歡生活在潮濕,陰暗的地方。可我們剛才找的地方都是一些陽關(guān)直射的地方,這些地方就是有草生長也是比較干燥,這種地方蚯蚓當(dāng)然不喜歡生活。
我馬上找了一塊陰暗比較潮濕泥土松軟的地方,一鋤頭下去,我就看到了一根蚯蚓在爬,再往下挖,又挖到了一根,我叫伙伴過來,大家一起挖了很多的蚯蚓。我們拿著自己挖來蚯蚓雄赳赳氣昂昂去釣魚了。
告訴你科學(xué)無處不在生活,科學(xué)知識在生活中能發(fā)揮大作用呢!
今天,徐老師說我們科學(xué)下一課就要學(xué)蚯蚓了,還要讓我們帶一些來,天哪,太惡心了!全班頓時(shí)大叫起來。可是,徐老師說必須抓。
沒辦法,我不敢抓,只好讓爺爺幫我抓。只見爺爺在潮濕的土里,用鋤頭鋤了鋤,挖出了幾個(gè)圓圓的土球,我好奇地問:“爺爺,這里面是什么呀?”“蚯蚓?!睜敔敾卮?。“啊,這里面有蚯蚓?”“對,一點(diǎn)兒也沒錯。”爺爺說著,把圓球掰開,哇,好多蚯蚓呀!它們都在扭來扭去。爺爺幫我把蚯蚓放進(jìn)飼養(yǎng)盒里,就大功告成了,哈哈!
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體有環(huán)帶和環(huán)節(jié),身體會伸縮前進(jìn)。如果用小木棒輕輕碰它,它就會不停得扭動身體,好像在反抗。而且,我還發(fā)現(xiàn)我不給它吃食物——落葉,它也會排泄。
原來,蚯蚓并沒有我想象中的那么惡心呀!
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