綠豆1一7天的生長日記

最新綠豆1一7天的生長日記。

記錄可以促進(jìn)交流和溝通。通過記錄，我們可以向別人傳達(dá)我們的想法、感受、意見等，從而促進(jìn)交流和理解，通過對(duì)記錄的分析，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而進(jìn)一步完善自己。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“綠豆1一7天的生長日記”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

綠豆1一7天的生長日記（一）

第一天：洗凈綠豆，放入盤子中，加入適量水分，蓋上蓋子，放在室溫下。

第二天：綠豆開始發(fā)芽，出現(xiàn)一些細(xì)小的綠苗，繼續(xù)放在室溫下。

第三天：綠苗繼續(xù)生長，已經(jīng)長出了一些小葉子，水分需求也逐漸增大。

第四天：綠豆的生長速度明顯加快，每天長出的葉子也越來越多。

第五天：綠豆的葉片已經(jīng)相互交錯(cuò)，整個(gè)小盤子也被填滿，需要適當(dāng)增加水分。

第六天：綠豆繼續(xù)繁榮，葉子的顏色也變得更加濃綠，生命力強(qiáng)盛。

第七天：綠豆已經(jīng)長成了綠油油的一片，生命力最旺盛的時(shí)候，可以繼續(xù)觀察它的生長，也可以收割下來享用了。

綠豆1一7天的生長日記（二）

第一天：將綠豆放入碗中浸泡，并加入適量清水，備用。

第二天：將浸泡過的綠豆倒入花盆中，加入適量肥料，然后澆上適量的水。

第三天：觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)有幾顆已經(jīng)萌發(fā)了，但大多數(shù)還沒有。

第四天：綠豆開始發(fā)芽，有些綠豆已經(jīng)長出了綠色的葉子，盆土也開始變得濕潤。

第五天：綠豆的生長速度加快，葉子變得更加翠綠，有些綠豆的葉子已經(jīng)開花了。

第六天：綠豆長勢迅速，特別是那些葉子已經(jīng)開花的綠豆，變得更加茂密。

第七天：綠豆的葉子已經(jīng)覆蓋了整個(gè)花盆，有些葉子已經(jīng)開始枯萎，但大多數(shù)還是翠綠色的，看起來非常健康。

總結(jié)：通過這七天的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一個(gè)持續(xù)的過程，需要適量的水、肥料和陽光。只有在這些條件良好的情況下，綠豆才能茁壯成長，成為一個(gè)健康的植物。

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我和魔豆一起長

案例：

春天是種植的最佳時(shí)節(jié)，種植活動(dòng)又是幼兒園最常見的活動(dòng)，它能讓幼兒通過與植物的真實(shí)接觸，感受它們的細(xì)微變化，從而激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義?！毒V要》中也明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為了豐富自然角，我發(fā)動(dòng)小朋友帶來了大的紅色魔豆、劉亮博的姥姥也帶來許多小的白色魔豆，兩種豆子上都有不同的祝福的字。于是我們就進(jìn)行了一次種植魔豆的活動(dòng)。

在老師的帶領(lǐng)下，孩子們分白豆、紅豆兩組進(jìn)行種植，并做上標(biāo)記，首先讓孩子把魔豆泡在冷水15分鐘，然后把魔豆放在薄薄的土里種好、澆水。放在自然角內(nèi)供幼兒觀察比較。孩子們猜想說：過幾天一定就會(huì)長出嫩芽來的，葉子嫩綠、嫩綠的，枝干也嫩綠綠的，開出漂亮的花，長出好吃的果實(shí)吧……。最后，他們?cè)S下愿望：祝魔豆快快發(fā)芽、長大。在離園后，孩子們拉著家長去看他們種的魔豆，并說：“這個(gè)是我們種的?！笨粗麄兛鞓返臉幼?，我想孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中的成功感已經(jīng)得到實(shí)現(xiàn)。第二天，孩子到幼兒園的第一件事就是去看種的魔豆長出來了沒有。一天、兩天過去了，還是沒有動(dòng)靜，有的孩子就著急。不時(shí)地問我：“魔豆怎么還不長出來？”我勸他們耐心等待。就在第三天的時(shí)候，終于,小魔豆有些按捺不住,躍躍欲試想沖開土壤,孩子們對(duì)它說：“快出來吧！我們會(huì)一直呵護(hù)著你，我們會(huì)同你一起長大！”孩子們的臉上帶出了一絲的幸福，過了幾天已露出半邊身子的魔豆,又往上伸展了一些,孩子們驚奇的喊花盆中的小魔豆長出了一枚小嫩芽，我告訴孩子“那不是芽，而是魔豆的根莖，只有先長出根莖，把整顆魔豆托出土面，再退殼脫膜，才能長出小新芽來”。孩子們聽后似乎明白了，我又進(jìn)一步與家長溝通，請(qǐng)家長與幼兒一起搜集植物生長的資料，共同學(xué)習(xí)。過幾天，我發(fā)現(xiàn)孩子老是忘了給魔豆?jié)菜?，于是在一次小朋友喝完水后，我大聲說：“我現(xiàn)在要給魔豆寶寶喂水了，我看他們口渴得都蔫了?！甭犞业脑?，大家都搶著說：“老師，我去給魔豆寶寶喂水吧?！钡诙欤杭毋懞韧晁蟾艺f：“老師，魔豆寶寶還沒喝水，我去給它們喂水”。為了鼓勵(lì)她的行為，以及帶動(dòng)更多的孩子去關(guān)心照料魔豆寶寶，我在集體面前表揚(yáng)了她。結(jié)果引發(fā)了澆水熱潮，大家都去澆，剛澆完，又有另一個(gè)去澆水，弄得花盆里外都是水。經(jīng)常聽到他們互相責(zé)備：“水澆太多，魔豆會(huì)死掉?！笨磥硭麄冎肋@個(gè)道理，只是大家都想給魔豆“喂水喝”都想關(guān)心照料，為了滿足大家這一需求，我們制作了澆水記錄表，讓他們看澆水記錄，如果今天有人澆過了就不用再澆了。澆水的事漸漸的不用老師操心了。最后我們提議一起、護(hù)理它、觀察它、了解它。細(xì)心地呵護(hù)這些魔豆，功夫不負(fù)有心人，梁嘉銘小組的紅色魔豆藤爬的好高、好高，魔豆的葉子已經(jīng)比孩子的巴掌還大了，望著綠油油的葉子，我們感到十分的欣慰，畢竟，那可是我們辛辛苦苦種出來的勞動(dòng)成果呀！那綠油油的綠葉，時(shí)不時(shí)微微擺動(dòng)，像一個(gè)燦爛的微笑，開花后長出了一個(gè)果實(shí)，像馬刀一樣！孩子們控制不住自己的心情，情不自禁地給了它一個(gè)甜蜜的飛吻。而劉亮博小組的白色魔豆藤爬的矮一點(diǎn)，葉子很少而且小，開花后長出了兩個(gè)果實(shí)，像水果刀一樣！小朋友把魔豆生長的過程記錄下來，隨著時(shí)間的推移，孩子們?cè)谟^察過程中發(fā)現(xiàn)兩種魔豆果實(shí)長出的大小、高矮、胖瘦差異越來越明顯。他們的話題又在轉(zhuǎn)移：“我們紅魔豆果實(shí)寶寶長得比你們的大。它已經(jīng)和我的胳膊差不多長了?！辈⒂酶觳脖葎澲L短。噢，這是個(gè)新內(nèi)容，給魔豆寶寶量身高。為了把孩子的觀察探索引向深入，我向孩子們提出了新的問題：“怎樣知道魔豆寶寶長高了？可以用什么方法和材料給它們量身高？”在我的啟發(fā)下又引發(fā)了一場測量和制作測量工具的熱潮，他們找來了各種工具合作測量，并且還制作了長頸鹿測量尺、回形針測量尺、刻度測量尺、冰棍糕測量尺……在我們的共同關(guān)注下，魔豆寶寶一天天地長大了，關(guān)注他們的孩子也漸漸增多，孩子們的發(fā)現(xiàn)也多了。

分析反思：

通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到老師的引導(dǎo)與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在幼兒發(fā)展中所起的重要作用。在整個(gè)種植活動(dòng)中能抓住幼兒的年齡特征，激發(fā)幼兒的興趣，仔細(xì)觀察每個(gè)幼兒的一舉一動(dòng)，始終做幼兒種植活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者。從幼兒喜歡種植的興趣點(diǎn)入手，與孩子一起種植魔豆，既滿足幼兒熱愛大自然，樂于參與種植活動(dòng)的需要，又讓幼兒在種植管理過程中感知魔豆的培育過程、生長變化、生長條件等，獲得各種有意的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，增進(jìn)全面了解。在照料中孩子們傾注了自己的感情，從而發(fā)自內(nèi)心地喜歡魔豆。從種植開始，到魔豆寶寶的成長，孩子們?cè)诓粩嗟赜^察、比較、發(fā)現(xiàn)、探索的過程中，通過與環(huán)境的相互作用，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)得到了生成和深化，對(duì)魔豆的感情也在不斷加深，收到了預(yù)期效果。讓小朋友們體驗(yàn)了種植的樂趣，認(rèn)識(shí)了春天種植的意義，讓我們一起攜起手來，播種綠色，放飛希望吧！魔豆給我們帶來了許多樂趣，我們喜歡魔豆。我們和魔豆共成長。

初中日常生活周記7篇

請(qǐng)閱讀以下編輯精心收集整理的初中日常生活周記。周記寫作是通過文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。我們寫周記可以從身邊小事入手。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

初中日常生活周記 篇1

周五，我參加了期盼已久的“小小交易會(huì)”，和以往不同的是，我們從買方變成了賣方，我懷著激動(dòng)的心情，隨著同學(xué)們的步伐向小小交易會(huì)的現(xiàn)場走去。

我們來到了老師指定的地點(diǎn)，擺好準(zhǔn)備出售的物品，便開始叫賣起來：“漫畫書2元一本!”“奧特曼2元一個(gè)，三個(gè)5元!”“魂魄十元一個(gè)!”頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校熱鬧得就像菜市場一樣，講價(jià)、叫賣聲不絕于耳，幾位小同學(xué)走了過來問我：“大哥哥，這個(gè)布娃娃怎么賣?”我回答道“十元?！庇幸晃恍⊥瑢W(xué)說道“大哥哥，便宜點(diǎn)吧，你看這布娃娃都很舊了?！蔽艺f“這是我才買不久的，買的時(shí)候30塊錢，如果你真的想買的話，最多只能降到7元，再降我就虧本了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)見我一下子降了三元，就愉快的買了下來了。之后，我又賣出了幾本我看過的書，我把我的東西賣完后，還到了其他同學(xué)賣的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用7元買了一個(gè)卡牌，正準(zhǔn)備收起來時(shí)，一個(gè)小同學(xué)過來問我，哥哥!這個(gè)多少錢?我隨口說到8元，沒想到他立馬掏出錢來把我剛買的卡牌買去了。雖然有點(diǎn)遺憾沒能玩那個(gè)卡牌，但覺得賺了一塊錢也不錯(cuò)，隨著時(shí)間慢慢推移，小小交易會(huì)結(jié)束了，大家拿著自己的收獲說笑著回到了教室。

回到家之后，我和姐姐清點(diǎn)了一下我們賣到的錢，我姐姐賣得了兩百多元錢，而我只賣得了13元，因此，我很不開心，爸爸對(duì)我說：“你不要看誰賣的錢更多，而是看誰用最少的物品賺更多的錢，你看你姐姐雖然賣了200多元，但在其中一個(gè)值200多元的吉尼斯紀(jì)念品，被她用5元賣了出去?！卑职滞ｎD了一下繼續(xù)說道：“關(guān)鍵是這個(gè)還是非常有紀(jì)念意義的東西，并不是她不需要的，沒有用的，你沒見她一回來就后悔的樣子?！?。

對(duì)呀，雖然我賣的錢少，但是比起姐姐用5元把兩百元的紀(jì)念品賣掉了，我這樣把不需要的東西賣出去了，讓我明白了小小交易會(huì)的目的是讓我們認(rèn)識(shí)到你不需要的東西，可能是別人非常需要對(duì)他有幫助的東西。就像古代的絲綢之路一樣，我們這個(gè)小小交易會(huì)也是達(dá)到了物盡其用的目的，讓我們不浪費(fèi)資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，也使我們知道了如何變廢為寶，讓我真正的感受到了“你的多余，我的需要”這句話的含義。

初中日常生活周記 篇2

周三，一開始來到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個(gè)個(gè)都是在父母堅(jiān)硬的翅膀下長大的，一向都是衣來伸手，飯來張口，從來都不會(huì)有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個(gè)最重要的東西。有可能是因?yàn)橄爰遥灿锌赡芤驗(yàn)橄氚謰尰蛘邉倎淼竭@樣一個(gè)陌生的環(huán)境里不適應(yīng)這里的生活，所以幾乎每天都會(huì)有真真的哭聲傳來。我也不例外，我因?yàn)閺男【透鴭寢?，一直像媽媽的跟屁蟲似的，一下子離開媽媽，還沒從小學(xué)的生活緩過神來，還真有些不適應(yīng)。害怕遭到老師的批評(píng);害怕時(shí)間會(huì)不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來，變得多愁善感起來。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊，一個(gè)人安慰我一句，句句中都有對(duì)我的關(guān)愛。

到現(xiàn)在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個(gè)笑話，就會(huì)引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來。我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}，遇到可笑得問題，提出后必定會(huì)引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情，也會(huì)成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機(jī)的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢?

一開始到了班里，班里認(rèn)識(shí)的同學(xué)寥寥無幾，五湖四海的同學(xué)匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上，一個(gè)人悶悶地趴著或是自己看一本書。當(dāng)老師讓我們每個(gè)人去做自我介紹時(shí)，而我印象深刻的也沒有幾個(gè)人。

到了現(xiàn)在，大家在教室里，全班沒有不認(rèn)識(shí)的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個(gè)人到操場上散步。對(duì)待有困難的同學(xué)，大家也都會(huì)伸出援助之手，見面也都會(huì)噓寒問暖。而現(xiàn)在同學(xué)之間多的是友好、團(tuán)結(jié)。

我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

初中日常生活周記 篇3

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了?！睜敔?shù)难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易?！蔽衣犃藸敔?shù)脑挘扬埑缘酶筛蓛魞?，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮桑牥职终f爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中日常生活周記 篇4

初中日常生活周記1

時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說過：“時(shí)間就象是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間象是無聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走

記?。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。

初中日常生活周記2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好象兩只好動(dòng)的小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰玩呢？

嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘！

初中日常生活周記3

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了?！睜敔?shù)难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易?！蔽衣犃藸敔?shù)脑挘扬埑缘酶筛蓛魞?，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮桑牥职终f爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中日常生活周記4

我相信，在座的同學(xué)都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對(duì)，我也是，爸爸媽媽對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)，我時(shí)時(shí)都會(huì)記起那發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的小事。

例如：媽媽每日早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因?yàn)閶寢屌麦@嚇到我，這就是媽媽對(duì)我的愛；爸爸每日早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！

記得有一次，我因?yàn)橥砩祥_電風(fēng)扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個(gè)春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

初中日常生活周記 篇5

勞動(dòng)

暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽就會(huì)變得火熱起來，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。

娛樂

每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)?！跋笃逅茟?zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深。”象棋是一種智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對(duì)局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對(duì)戰(zhàn)。

每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙?，棋如人生”?？鞓返纳睿鞓返南缕?，是我們必備的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)

晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。

暑假我讀完了《三國演義》、《老人與海》《草房子》《水滸》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《老人與?！分形叶昧巳嘶钪鴳?yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《水滸》中我看到了人生道路上的曲折與英雄的道路與義氣種種。這個(gè)暑假，我通過勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。

初中日常生活周記 篇6

周五，背起沉重的書包，鐵門在身后合上，發(fā)出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區(qū)散步，朝我打了個(gè)招呼，溜狗的大叔朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站崗的保安說：“去上學(xué)啦?”出了小區(qū)，早餐店的阿姨也向我問了聲好。

搬來這個(gè)小區(qū)很久了，保安每年都換幾個(gè)，唯獨(dú)那個(gè)滿臉皺紋的，總是愛大笑的保安，一直守在崗位上。每天，經(jīng)過保安亭，就會(huì)看到他坐在那里，聽著收音機(jī)。久而久之，也互想熟絡(luò)起來。見到我，他總是回保安亭看看有沒有我家的快遞，若東西多，他還會(huì)幫我拿著，一直送到家門口，不等我開口感謝又匆忙離開。

在我寫作業(yè)時(shí)，每當(dāng)六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)會(huì)聽到一串響亮的狗叫，小區(qū)里那位大叔又來遛狗了。那只狗極其好動(dòng)，不知疲憊地叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。它的主人控制不住它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區(qū)玩輪滑，那只狗朝我奔來，沒栓狗鏈!我驚恐地拼命往鐵門那邊跑，它卻追了上來，我一急之下，抓住門把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來，趴在了門上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時(shí)趕到，結(jié)束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認(rèn)識(shí)了，每逢六點(diǎn)半看到他出來遛狗，狗鏈再?zèng)]有消失過。

日常，并不等于無聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因?yàn)槟承┰蚺c我們相識(shí)。他們散播著人情的溫暖，各自盡自已的本分，默默付出，也努力經(jīng)營著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發(fā)著光亮的小太陽，照亮著我們平凡的日常生活。

初中日常生活周記 篇7

今天早上，我們洗漱完畢后，來到操場進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中，我最喜歡的就是過浮橋。

我們排著整齊的隊(duì)伍來到了浮橋所在地，教練簡單地給我們整了隊(duì)，然后問道：“你們有沒有勇氣過這個(gè)浮橋？”我們軟綿綿地回答了一聲：“有?！苯叹氈S刺我們道：“你們?cè)趺催@么沒有魄力？”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲：“有！”“好，有誰愿意上前為同學(xué)們演示一下？”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)?！庇谑俏叶讼律瘢瑴?zhǔn)備上臺(tái)做“模特”表演一下。

一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的眼睛看向前方的水面時(shí)，原本緊張的心情一下就變得輕松起來。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來越快，終于，我第一個(gè)通過了浮橋。

在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會(huì)了過浮橋的要領(lǐng)，他們一個(gè)跟著一個(gè)，悉數(shù)通了浮橋。

到了之后，我問教練：“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢？”教練回答道：“因?yàn)樗鎸掗?，相?duì)平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時(shí)會(huì)左右晃動(dòng)，所以會(huì)令人有不穩(wěn)定的感覺。”

活動(dòng)結(jié)束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)到了知識(shí)，真希望下次再有這樣的機(jī)會(huì)。

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記(7篇)

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！睍刑N(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇一】

這個(gè)暑假，我讀了一本有趣的書，名為《笑貓日記——櫻花巷的秘密》，這本書是楊紅櫻寫的，它讓我記憶深刻!

這本書寫了：原本在春天盛開的櫻花，居然在一個(gè)秋夜怒放，布滿了整條櫻花巷，前來賞花的人不計(jì)其數(shù)。其中，有一個(gè)地方可以讓孩子變聰明，叫“起跑線加油”。據(jù)說只要喝了那里的“智慧湯”和扎了那里的“聰明針”，孩子就會(huì)變得很聰明。許多父母信以為真，逼迫著孩子去喝湯扎針，想讓孩子變得聰明伶俐。之后，又出現(xiàn)了一名“專家”，他不知從哪兒弄到許多獎(jiǎng)狀和證書，騙人說：“只要看了他親手寫的筆記，成績就會(huì)提升?！痹S多家長也不顧價(jià)錢，購買了這天價(jià)般的筆記。最后，笑貓和萬年龜找到了真相，這一切都是假的，湯是用姜和可樂熬制而成，針也是繡花針，筆記跟本不是親手寫的，是用復(fù)印機(jī)印刷出來的，而且內(nèi)容一致。最后，笑貓去了他們家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)是買賣棉花糖的，一個(gè)是賣假老鼠藥的，笑貓?jiān)谒麄兗掖篝[一場，把錢都拿了回來。

看完這本書，我為這些父母的行為而感到不滿，這是對(duì)孩子的不公。他們憑什么隨便奪走孩子們美好的回憶，毀掉他們純真的童年，他們就不會(huì)顧慮一下孩子的感受。天賦是與生俱來的，并不是用藥物換取而來。成功等于百分之九十九的努力和百分之一的天賦，雖說這百分之一的天賦比這百分之九十九的努力重要，但如果缺少努力，就不能成功;如果缺少天賦，依然不能成功。也就是說，努力和天賦是相依并存的，任何一樣都不能缺少，否則就無法達(dá)到目標(biāo)!所以，請(qǐng)各位家長要讓孩子們自由快樂地學(xué)習(xí)，健康快樂地度過童年!

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇二】

在五年級(jí)的時(shí)候我看過一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書里講述著一段真實(shí)的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過了一次次快樂的事情。文中的小林宗作是把學(xué)院的校長，也是一位和諧、會(huì)教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語的巴學(xué)園被摧毀了。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑徹柳子，小林校長一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。

我希望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié)，這幾個(gè)小結(jié)，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的事情。小豆豆還有一個(gè)好朋友叫泰明，是一個(gè)患過小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在新娘這一片中可以看出。如果我是巴學(xué)園中的一名，我也會(huì)想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在游泳池這一篇中，泰明雖然是患過小兒麻痹癥的人，但是小林校長想讓大家都知道，每個(gè)人的身體都是美麗的。

《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，希望大家多多閱讀。

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇三】

暑假，我和媽媽在書的世界里一起看了一本外國名著《小公主》。

主要寫了文中主人公莎拉在印度生活了7年。爸爸克勞上尉因?yàn)槭擒姽伲瑡寢屗赖暮茉?，爸爸只能將她送進(jìn)米切思女子學(xué)校。在這里，她享受到了愜意的生活，1年后，正好是在女兒莎拉11歲生日時(shí)，爸爸因?yàn)榇蛘剃囃?，特派人來告訴校長，因?yàn)樯职譀]有付這個(gè)月的支票，所以，校長一怒之下將莎拉的所有豪華的衣服、玩具還有一些值錢的東西她都收走了。還命令莎拉一直在學(xué)校里干苦活，可是堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒有悲傷，每天起早貪黑的為小姐們添添柴，做做飯，掃掃地，晚上在有老鼠的屋子里睡。有一天，她做了一個(gè)夢，夢見她和鄰居一個(gè)14歲的小女孩貝琪，一起睡覺，一覺醒來，有在皇宮里的豪華床睡覺，桌子上擺著豐盛的早餐、水果，衣架上有漂亮的新衣服和漂亮的洋娃娃。不一會(huì)兒，校長開門進(jìn)來，大吃一驚，以為她們會(huì)魔法，便懲罰莎拉和貝琪干一天的活，而且還不準(zhǔn)吃一日三餐。

看到這兒，我的眼淚濕潤了，我仿佛看到了她們的悲慘生活。小公主我想對(duì)你說：“我敬佩你的'那種面對(duì)生活的樂觀向上的頑強(qiáng)精神!”

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇四】

暑假里我讀了一本童話書，名叫《稻草人》，它是葉圣陶爺爺?shù)淖髌贰?/p>

說的是有一個(gè)稻草人，不會(huì)說話，不能吃飯，也不能睡覺，但是他很有責(zé)任心，每天不分晝夜的看守著田地。它的主人是一位老太太。一天，它看見蟲子正在吃稻子，想告訴主人，卻無能為力，夜晚，它看見一個(gè)孩子生病了，而他的媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水。稻草人恨不得自己馬上變成被子給孩子一些溫暖。稻草人又聽見鯽魚的求救聲，稻草人很想幫它，但是它不能動(dòng)，只能像木頭一樣站在那里。過了一會(huì)兒，來了一位婦女，稻草人看清了，原來她想自殺，稻草人很想上前制止，可它不能向前挪一步，稻草人哭了，哭的很傷心。

從這個(gè)童話里，我看出稻草人是一個(gè)善良并且富有同情心的人，它的善良，它的忠于職守，是值得我們學(xué)習(xí)的。 我也希望大家可以多看看這本書!

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇五】

這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨(dú)的生活，它最終成為了鹿王。

作者通過斑比，抒發(fā)了對(duì)一切弱小無助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)也斥責(zé)了人類對(duì)動(dòng)物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會(huì)以各種方式來報(bào)復(fù)你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續(xù)。我們還要關(guān)愛小動(dòng)物，其實(shí)這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動(dòng)物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動(dòng)物肉等東西。

我讀了《小鹿斑比》后，我倡議：沒有買賣，就沒有殺害!請(qǐng)大家少使用動(dòng)物制品!降臨大地上的事，終究會(huì)降臨在人類的身上!

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇六】

在這個(gè)暑假，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。書中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn)。小伙子用勾子把藍(lán)鯨的眼睛勾了上來，又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了。小女孩因?yàn)閾碛辛怂{(lán)鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

藍(lán)鯨的眼睛被勾走之后，藍(lán)鯨發(fā)生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來，還把所有的漁船拍的粉碎。那個(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長們商量，決定把藍(lán)鯨的眼睛埋起來，這樣就能讓藍(lán)鯨死去。

有一天晚上，小女孩睡著后，爺爺悄悄地把藍(lán)鯨的眼睛拿走埋了起來，小女孩知道事情的真相后把藍(lán)鯨的眼睛找了出來洗干凈還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨為了使小女孩重見光明又把眼睛留給了小女孩。

這個(gè)故事令我深受感動(dòng)。我懂得了一個(gè)道理：要熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個(gè)善良的人，只有擁有美好心靈的人才會(huì)看到世界的美好。

學(xué)生每天堅(jiān)持讀書的簡短筆記【篇七】

最近我讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。

書中有這樣一個(gè)故事：海倫的大學(xué)生活非常艱苦。開學(xué)了，同學(xué)們的課本都發(fā)下來了，只有海倫課本——盲人用的書還沒回來。海倫只好請(qǐng)同學(xué)上課時(shí)把老師講的課文內(nèi)容和必要的知識(shí)拼寫在他的手上，可由于老師講得太快，同學(xué)們寫的也太快，海倫吃不消了。她想放棄，但同學(xué)們都鼓勵(lì)她堅(jiān)持。告訴她只有堅(jiān)持不懈才能成功。話雖這樣說，可做起來太難了，我開始為她捏了一把汗，原本以為她堅(jiān)持不下來，結(jié)果出乎我的意料，她堅(jiān)持下來了，她成功了，她讓所有的同學(xué)刮目相看，讓我們驕傲、敬佩。是啊，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持的力量太偉大了。

記得小時(shí)候，媽媽讓我學(xué)游泳。可是我那時(shí)太小，不敢下水，怕淹了自己，爸爸就鼓勵(lì)我，說不論做什么，只要自己對(duì)自己有信心，勇敢、大膽、堅(jiān)持，沒有做不成的事。就說你現(xiàn)在學(xué)游泳吧，不要怕喝水，誰學(xué)游泳時(shí)不喝幾口水呀，就看你敢不敢，還有就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持是成功的首要秘訣，要想成功學(xué)會(huì)游泳，就必須堅(jiān)持。于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了游泳池，第一天我學(xué)會(huì)了憋氣，第二天我學(xué)會(huì)了在水上漂，第三天我能在水里游了，當(dāng)時(shí)我很高興，心想這么快就會(huì)了。其實(shí)我錯(cuò)了，我所會(huì)的是最基本的，最難學(xué)的是換氣。第四天就是學(xué)換氣，這天讓我有放棄學(xué)游泳的念頭，因?yàn)槲铱倢W(xué)不會(huì)，還不停地喝水，讓我感到惡心。第五天當(dāng)媽媽把我送到游泳館時(shí)，我哭了，就對(duì)媽媽說了我的想法，我原以為媽媽會(huì)罵我，可是媽媽就說了一句話，堅(jiān)持，會(huì)好的。直到第十天，雖然每天都喝了不少水，但是再也沒有想放棄的念頭，我堅(jiān)持下來了，我學(xué)會(huì)了游泳，我成功了。媽媽為我高興，我也感覺自己很了不起。

其實(shí)，每一個(gè)人都有渴望成功的欲望，并由此而產(chǎn)生追求成功的熱情。衡量人生熱情持久的標(biāo)尺就是毅力，有保持足夠持久的動(dòng)力，即具有足夠的毅力和耐力成功才有希望。

案例：和蠶豆寶寶一起成長

《綱要》中關(guān)于幼兒科學(xué)教育的指導(dǎo)要點(diǎn)指出：一、幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。二、要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。三、科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對(duì)象。

每年我都和孩子們一起開展種蠶豆的活動(dòng)。以往我總是出張通知，請(qǐng)家長和孩子一起回家做盆蠶豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，帶到幼兒園來。有些家長怕麻煩，隨便種了拿來應(yīng)付我，也不給孩子講解說明。有的孩子甚至不知道自己拿來的是什么。今年又到了種蠶豆的季節(jié)。，這次，我對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了改革。首先，我親自到市場上選購了優(yōu)良的蠶豆種子，再讓幼兒回家將剪去瓶口的飲料瓶裝滿泥土帶到

幼兒園來，（要求在飲料瓶的底部戳幾個(gè)洞）。然后，我發(fā)給每個(gè)幼兒五粒蠶豆種子，請(qǐng)幼兒親手種在裝有泥土的飲料瓶中。并且，我對(duì)小朋友說：這次，老師發(fā)給每位小朋友五粒蠶豆寶寶，請(qǐng)你們把它們種在帶來的飲料瓶中，記得每天給它們澆水。讓我們一起來觀察蠶豆寶寶發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果的過程。并且比一比誰的蠶豆寶寶長得最健壯，第一個(gè)開花、結(jié)果。好嗎？孩子們都欣然接受了我的建議。

接下來幾天，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)從家中帶來了裝滿泥土的飲料瓶，只見有的瓶大，有的瓶小，有的在底部戳了洞，有的沒有戳洞。當(dāng)時(shí)我也沒有去糾正和提任何意見。只是讓孩子們分頭去種蠶豆。在種蠶豆時(shí)，有的小朋友將有月芽的一頭種在泥土里，有的則將另一頭種在泥土中，我也沒有發(fā)表任何意見（其實(shí)，當(dāng)時(shí)，我也不知道怎樣種才是正確的。）

剛種下蠶豆，小朋友們都十分關(guān)心他們自己的蠶豆寶寶。早晨一來就拿著小杯子給蠶豆寶寶澆水。功夫不負(fù)有心人，不到半個(gè)月，蠶豆寶寶便陸續(xù)發(fā)芽了，孩子們歡呼雀躍，爭先恐后地來向我報(bào)告這個(gè)喜訊?！袄蠋煟业男Q豆寶寶發(fā)芽了！”“老師，我的蠶豆寶寶也發(fā)芽了！”那兩天，這一“喜訊”弄得我應(yīng)接不暇。

一個(gè)月后……

蠶豆寶寶開始長出了兩片小葉子，這時(shí)有人歡喜有人憂，看到自己親手種的蠶豆寶寶長出了可愛的小葉子，怎不讓人興奮。但也有些蠶豆寶寶“夭折”了。孩子們都沮喪地來告訴我這個(gè)不幸的消息。對(duì)此，我深表同情?！霸趺磿?huì)這樣，讓我們一起來找找原因吧！”我提了個(gè)建議。大家都想知道為什么。通過觀察比較，小朋友們發(fā)現(xiàn)，問題出在種植方法上。那些長葉的蠶豆寶寶都是月芽朝下種植的，而那些死去的蠶豆寶寶則都是月芽朝上種植的。這時(shí)，我和孩子們才恍然大悟，原來有月芽的一頭，正是蠶豆寶寶長根的部位，根朝上了，蠶豆寶寶怎么能活呢？找到原因后，我便安慰那幾位失敗的小朋友說：“別難過，至少你現(xiàn)在知道該用什么方法種植蠶豆寶寶了”。我相信，這個(gè)教訓(xùn)，同樣讓孩子們獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

寒假過后……

一部分存活的蠶豆寶寶，繼續(xù)茁壯成長著。轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假過去了。一開學(xué)，孩子們就迫不及待地去看自己的蠶豆寶寶長得怎么樣了。很快，孩子們又發(fā)現(xiàn)有幾盆蠶豆寶寶死了，而且在飲料瓶中裝了滿滿一瓶的水，那幾位小朋友很傷心。他們馬上聯(lián)想到，媽媽和他一起準(zhǔn)備泥土?xí)r忘了給飲料瓶底部戳

洞了。我及時(shí)組織幼兒討論“蠶豆寶寶為什么會(huì)死？”有的小朋友說：“蠶豆寶寶是淹死的！”有的小朋友說：“蠶豆寶寶是悶死的！”有的說：“因?yàn)橄旅鏇]有戳洞，水流不出去了?！薄谑?，我趁熱打鐵告訴小朋友們：植物生長需要水分，但水分太多也會(huì)害死它們。人們?cè)诜N植任何盆栽植物時(shí)，都要在容器底部戳洞，以便能讓多余的水分從洞中流出。接著我便讓小朋友看了幾只花盆的底部。然后，我強(qiáng)調(diào)：“請(qǐng)記??！下次，在種植植物時(shí)，給容器底部戳洞這一步可千萬不能省哦！”

又一個(gè)月過去了……

隨著蠶豆寶寶一天天地長大，葉子也越來越茂盛。小朋友們?cè)娇丛较矚g，他們一邊欣喜地看著這些茁壯成長的蠶豆寶寶，一邊圍著我問：“老師，我的蠶豆寶寶什么時(shí)候開花呀！”“老師，蠶豆寶寶的花是從哪里開出來的呀？”“老師，蠶豆寶寶的花是怎樣的？”……我則在一旁給他們一一解釋?？墒?，沒過幾天，小朋友們又發(fā)現(xiàn)蠶豆寶寶的葉子越來越?jīng)]精神了。有兩位小朋友著急地跑來告訴我：“老師，我的蠶豆寶寶的葉子變黃了，好象快要死掉了！”于是，我馬上召集小朋友們召開“緊急會(huì)議”，請(qǐng)大家一起想辦法。結(jié)果，大家都不知道是什么原因。于是，我就請(qǐng)小朋友回家問問爸爸媽媽、爺爺奶奶。第二天，有一位沁沁小朋友來告訴我：我奶奶說，蠶豆寶寶沒有營養(yǎng)了，要給它加點(diǎn)肥料?！芭?，原來蠶豆寶寶是肚子餓了，以前泥土里的營養(yǎng)已經(jīng)吃完了，它跟我們?nèi)艘粯?，光喝水，不吃有營養(yǎng)的飯菜也會(huì)沒力氣的。”我和小朋友一起總結(jié)著道理。那該給它加點(diǎn)什么肥料呢？于是，我便去請(qǐng)教這位家長，請(qǐng)她幫幫忙。這位家長非常熱心。第二天，就給我背來了一油筒的用魚內(nèi)臟稀釋的水，還告訴我說：這個(gè)給植物做養(yǎng)分最好了，我們家的花都是用這個(gè)上肥的。我連聲道謝。立即和小朋友一起給蠶豆寶寶澆肥料水。小朋友們一邊澆一邊捏著鼻子說：“咦！好臭！好臭！”我馬上說：“這個(gè)味道是不好聞，不過，蠶豆寶寶最喜歡了?！鄙虾梅蕸]多久，那些蠶豆寶寶果真?zhèn)€個(gè)精神抖擻起來了。小朋友們好驚奇，都圍著蠶豆寶寶手舞足蹈起來了。有的小朋友還將胸挺起來，高舉兩手模仿蠶豆寶寶挺拔的樣子呢！看著孩子們稚氣可愛的模樣，我心里也有說不出的高興。

現(xiàn)在，我正和孩子們一同期盼著蠶豆寶寶開花、結(jié)果……

在蠶豆寶寶的生長過程中，我和孩子們同喜同憂。同時(shí)，也和他們一同獲得了初步的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。通過讓孩子們面對(duì)真實(shí)，向真實(shí)發(fā)問，與真實(shí)接觸，并讓孩子們親自動(dòng)手動(dòng)腦，探究解決問題，逐漸懂得了真理不容置疑地獨(dú)立于我們而存在，它不是存在于老師的頭腦之中。只有與客觀事物真實(shí)地接觸，才能真正地學(xué)到知識(shí)。就象《綱要》中說的那樣，“知識(shí)是在孩子們的探究之后，在孩子們的討論中形成的?！?/p>

初中日常生活周記系列7篇

請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的初中日常生活周記。周記寫作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記。經(jīng)常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力。請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

初中日常生活周記 篇1

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了?！睜敔?shù)难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易?！蔽衣犃藸敔?shù)脑挘扬埑缘酶筛蓛魞?，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮?，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中日常生活周記 篇2

周三，一開始來到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個(gè)個(gè)都是在父母堅(jiān)硬的翅膀下長大的，一向都是衣來伸手，飯來張口，從來都不會(huì)有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個(gè)最重要的東西。有可能是因?yàn)橄爰?，也有可能因?yàn)橄氚謰尰蛘邉倎淼竭@樣一個(gè)陌生的環(huán)境里不適應(yīng)這里的生活，所以幾乎每天都會(huì)有真真的哭聲傳來。我也不例外，我因?yàn)閺男【透鴭寢專恢毕駤寢尩母ㄏx似的，一下子離開媽媽，還沒從小學(xué)的生活緩過神來，還真有些不適應(yīng)。害怕遭到老師的批評(píng);害怕時(shí)間會(huì)不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來，變得多愁善感起來。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊，一個(gè)人安慰我一句，句句中都有對(duì)我的關(guān)愛。

到現(xiàn)在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個(gè)笑話，就會(huì)引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來。我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}，遇到可笑得問題，提出后必定會(huì)引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情，也會(huì)成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機(jī)的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢?

一開始到了班里，班里認(rèn)識(shí)的同學(xué)寥寥無幾，五湖四海的同學(xué)匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上，一個(gè)人悶悶地趴著或是自己看一本書。當(dāng)老師讓我們每個(gè)人去做自我介紹時(shí)，而我印象深刻的也沒有幾個(gè)人。

到了現(xiàn)在，大家在教室里，全班沒有不認(rèn)識(shí)的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個(gè)人到操場上散步。對(duì)待有困難的同學(xué)，大家也都會(huì)伸出援助之手，見面也都會(huì)噓寒問暖。而現(xiàn)在同學(xué)之間多的是友好、團(tuán)結(jié)。

我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

初中日常生活周記 篇3

周五，我參加了期盼已久的“小小交易會(huì)”，和以往不同的是，我們從買方變成了賣方，我懷著激動(dòng)的心情，隨著同學(xué)們的步伐向小小交易會(huì)的現(xiàn)場走去。

我們來到了老師指定的地點(diǎn)，擺好準(zhǔn)備出售的物品，便開始叫賣起來：“漫畫書2元一本!”“奧特曼2元一個(gè)，三個(gè)5元!”“魂魄十元一個(gè)!”頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校熱鬧得就像菜市場一樣，講價(jià)、叫賣聲不絕于耳，幾位小同學(xué)走了過來問我：“大哥哥，這個(gè)布娃娃怎么賣?”我回答道“十元?！庇幸晃恍⊥瑢W(xué)說道“大哥哥，便宜點(diǎn)吧，你看這布娃娃都很舊了?！蔽艺f“這是我才買不久的，買的時(shí)候30塊錢，如果你真的想買的話，最多只能降到7元，再降我就虧本了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)見我一下子降了三元，就愉快的買了下來了。之后，我又賣出了幾本我看過的書，我把我的東西賣完后，還到了其他同學(xué)賣的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用7元買了一個(gè)卡牌，正準(zhǔn)備收起來時(shí)，一個(gè)小同學(xué)過來問我，哥哥!這個(gè)多少錢?我隨口說到8元，沒想到他立馬掏出錢來把我剛買的卡牌買去了。雖然有點(diǎn)遺憾沒能玩那個(gè)卡牌，但覺得賺了一塊錢也不錯(cuò)，隨著時(shí)間慢慢推移，小小交易會(huì)結(jié)束了，大家拿著自己的收獲說笑著回到了教室。

回到家之后，我和姐姐清點(diǎn)了一下我們賣到的錢，我姐姐賣得了兩百多元錢，而我只賣得了13元，因此，我很不開心，爸爸對(duì)我說：“你不要看誰賣的錢更多，而是看誰用最少的物品賺更多的錢，你看你姐姐雖然賣了200多元，但在其中一個(gè)值200多元的吉尼斯紀(jì)念品，被她用5元賣了出去?！卑职滞ｎD了一下繼續(xù)說道：“關(guān)鍵是這個(gè)還是非常有紀(jì)念意義的東西，并不是她不需要的，沒有用的，你沒見她一回來就后悔的樣子?！?。

對(duì)呀，雖然我賣的錢少，但是比起姐姐用5元把兩百元的紀(jì)念品賣掉了，我這樣把不需要的東西賣出去了，讓我明白了小小交易會(huì)的目的是讓我們認(rèn)識(shí)到你不需要的東西，可能是別人非常需要對(duì)他有幫助的東西。就像古代的絲綢之路一樣，我們這個(gè)小小交易會(huì)也是達(dá)到了物盡其用的目的，讓我們不浪費(fèi)資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，也使我們知道了如何變廢為寶，讓我真正的感受到了“你的多余，我的需要”這句話的含義。

初中日常生活周記 篇4

我的清晨是寶貴的，我必須向珍愛生命一樣珍惜我的清晨時(shí)光。一睜眼，我就按照初三學(xué)生的清晨習(xí)慣，洗臉，梳頭，刷牙，吃早飯，然后輕輕按下復(fù)讀機(jī)上的播放鍵，讓那磁帶中的外國人，在太陽微微升起時(shí)，陪我迎接朝陽。

在一日之中的24個(gè)小時(shí)里，我有大約三分之一的時(shí)間都是與同學(xué)們?cè)谛@這個(gè)大家庭中度過的。校長如同蜂王，掌管著整個(gè)蜂巢；老師們好比工蜂，為他們的事業(yè)而奮斗；而我們就是那隨處可見的小蜜蜂，孜孜不倦的在每一節(jié)課上吮吸著源源不斷地蜂蜜，將精華攝取。

晚飯過后，繁重的課業(yè)像海浪一樣向我襲來，我沒有招架之力，只得拋開一切雜念，縱身跳入知識(shí)的海洋，尋找那片勝利的小島。我在海洋之中不斷米所，盡力去尋找在上課時(shí)被我遺忘的知識(shí)，我試圖努力緊緊攥住它，不讓他從我指縫流走，盡管我的手指已被還說泡得發(fā)白。

在初三的生活中，我不斷變換著角色來感受初三，為我燦爛的希望而奮斗。不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)花園中的那朵最美的牡丹花開時(shí)，我就迎接到了我繁花似錦的明天！

初中日常生活周記 篇5

初中日常生活周記1

時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說過：“時(shí)間就象是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間象是無聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走

記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來。

初中日常生活周記2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好象兩只好動(dòng)的小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰玩呢？

嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘！

初中日常生活周記3

我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸?。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了?！睜敔?shù)难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易?！蔽衣犃藸敔?shù)脑?，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

爺爺?shù)氖趾芮桑牥职终f爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

初中日常生活周記4

我相信，在座的同學(xué)都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對(duì)，我也是，爸爸媽媽對(duì)我的愛數(shù)不勝數(shù)，我時(shí)時(shí)都會(huì)記起那發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的小事。

例如：媽媽每日早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因?yàn)閶寢屌麦@嚇到我，這就是媽媽對(duì)我的愛；爸爸每日早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！

記得有一次，我因?yàn)橥砩祥_電風(fēng)扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。

爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的，是并不顯眼的小事，我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個(gè)春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

初中日常生活周記 篇6

今天早上，我們洗漱完畢后，來到操場進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過了浮橋。其中，我最喜歡的就是過浮橋。

我們排著整齊的隊(duì)伍來到了浮橋所在地，教練簡單地給我們整了隊(duì)，然后問道：“你們有沒有勇氣過這個(gè)浮橋？”我們軟綿綿地回答了一聲：“有?！苯叹氈S刺我們道：“你們?cè)趺催@么沒有魄力？”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲：“有！”“好，有誰愿意上前為同學(xué)們演示一下？”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)?！庇谑俏叶讼律?，準(zhǔn)備上臺(tái)做“模特”表演一下。

一開始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的眼睛看向前方的水面時(shí)，原本緊張的心情一下就變得輕松起來。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來越快，終于，我第一個(gè)通過了浮橋。

在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會(huì)了過浮橋的要領(lǐng)，他們一個(gè)跟著一個(gè)，悉數(shù)通了浮橋。

到了之后，我問教練：“為什么我覺得看水面比看橋面感覺要好呢？”教練回答道：“因?yàn)樗鎸掗?，相?duì)平靜，而橋面窄小，又是浮橋，人在上面走時(shí)會(huì)左右晃動(dòng)，所以會(huì)令人有不穩(wěn)定的感覺。”

活動(dòng)結(jié)束了，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我學(xué)到了知識(shí)，真希望下次再有這樣的機(jī)會(huì)。

初中日常生活周記 篇7

周五，背起沉重的書包，鐵門在身后合上，發(fā)出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區(qū)散步，朝我打了個(gè)招呼，溜狗的大叔朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站崗的保安說：“去上學(xué)啦?”出了小區(qū)，早餐店的阿姨也向我問了聲好。

搬來這個(gè)小區(qū)很久了，保安每年都換幾個(gè)，唯獨(dú)那個(gè)滿臉皺紋的，總是愛大笑的保安，一直守在崗位上。每天，經(jīng)過保安亭，就會(huì)看到他坐在那里，聽著收音機(jī)。久而久之，也互想熟絡(luò)起來。見到我，他總是回保安亭看看有沒有我家的快遞，若東西多，他還會(huì)幫我拿著，一直送到家門口，不等我開口感謝又匆忙離開。

在我寫作業(yè)時(shí)，每當(dāng)六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)會(huì)聽到一串響亮的狗叫，小區(qū)里那位大叔又來遛狗了。那只狗極其好動(dòng)，不知疲憊地叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。它的主人控制不住它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區(qū)玩輪滑，那只狗朝我奔來，沒栓狗鏈!我驚恐地拼命往鐵門那邊跑，它卻追了上來，我一急之下，抓住門把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來，趴在了門上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時(shí)趕到，結(jié)束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認(rèn)識(shí)了，每逢六點(diǎn)半看到他出來遛狗，狗鏈再?zèng)]有消失過。

日常，并不等于無聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因?yàn)槟承┰蚺c我們相識(shí)。他們散播著人情的溫暖，各自盡自已的本分，默默付出，也努力經(jīng)營著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發(fā)著光亮的小太陽，照亮著我們平凡的日常生活。

記日出周記(范本7篇)

值得搜索的周記都是什么樣的？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，學(xué)習(xí)工作過程中寫周記是很平常的，寫周記有助于開拓文學(xué)思維和審美視野。幼兒教師教育網(wǎng)編輯閱讀了大量文章最終選出“記日出周記”為最好的一篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

記日出周記 篇1

看日出-周記500字

這天早上，我們四點(diǎn)半就起來了，這是因?yàn)橐S河九曲第一灣看日出。

到了那里，天還沒有亮，我們氣喘吁吁地爬上棧道，到了第一個(gè)觀景臺(tái)。遠(yuǎn)處的群山那邊剛剛泛起魚肚白，啟明星和月亮還清晰可見。

過了一會(huì)兒，天邊變成了淺紅，四周也明亮了起來，但也許是由于海拔3500米的緣故吧，天氣依然冷得可怕。向背后望去，黃河也隱隱約約地出現(xiàn)了。

又過了一會(huì)兒，天邊那一片云彩已染成了火紅，還夾雜著一些金色，啟明星和月亮也在這時(shí)悄悄地溜走了。這時(shí)，我們頭頂上的那片云彩，仿佛換上了紅色的禮服，也在迫不及待地等待著太陽的出現(xiàn)。

終于，一團(tuán)金光從云那頭升起來了，可她就像害羞的少女，躲在云層里不出來，我們向第二個(gè)觀景臺(tái)走去。就在途中，太陽升起來了，我加緊步伐，趕到了第二個(gè)觀景臺(tái)。哇！太陽光芒四射，把下面的草原照得熠熠生輝，還噴射出水蒸氣，像是在喝彩呢！身后，黃河彎彎曲曲向前流去，河面上波光粼粼，就像一條彎曲的蛇。

大自然真是太奇妙了，還有許多東西我們還不知道，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。

記日出周記 篇2

時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分，我眼中的日出。

清晨，我站在家里的陽臺(tái)上，觀賞秋天早晨的自然景色。向東方天空看去，只見東方天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢地變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物也漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳。啊，這是一個(gè)奇妙的世界！我轉(zhuǎn)身仰望北面天空，只見空中的云朵，有的像一塊塊軟軟的棉絮在飄動(dòng)，有的像萬頃碧波中的浪花一般；遠(yuǎn)處的云朵是那樣的潔白，正在慢慢地向前移動(dòng)。薄薄的霧氣像輕紗似的籠罩著大地。秋天早晨的空氣，清新得像濾過似的。我深深吸著新鮮空氣，覺的全身毛孔舒暢了。我低下頭來，看見大樓的后面有一條小河，倒影出岸上的樹影，房影，云影……組成了一幅江南特有的圖畫，真富有詩情畫意??！我仿佛置身于畫中，盡情地在美麗的仙境中遨游，

霞光越變?cè)缴?，天空中的云朵由粉紅色漸漸變成深紅色，太陽從地平線上探出半個(gè)腦袋，慢慢地一輪紅日從東方冉冉升起，令我看得如癡如醉。霎時(shí)，天空中射出耀眼的光芒，旁邊的云彩也豁然亮了起來。我幻想著：我平時(shí)遠(yuǎn)處的田野，只見還未收割完的晚稻在旭日下泛著金光。早起的農(nóng)民挑著滿筐的蔬菜，家禽在趕早市呢！只見工人們邁著輕快的腳步奔向工廠，學(xué)生們也背著書包向?qū)W校走來……

記日出周記 篇3

在這個(gè)假期中我去了黃山游玩，在第二天早上我們看見了黃山的日出。

那天早上，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻龊昧艘磺械臏?zhǔn)備，便向光明頂出發(fā)。走在這漆黑的路上，我們一步步的走上了光明頂，到了光明頂大家都不由地嘆了一口氣。

我們靜靜地等待著太陽的來臨。可是術(shù)太陽像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一般，不肯出來。天空就在這時(shí)漸漸的被這個(gè)小頑皮，用畫筆把天空繪畫紅了?？粗@美麗的紅色，漸漸地我覺得自己也被這種紅色渲染了，我的心情由于看見了這美麗的景色而顯得格外輕松。太陽終于出來了，但它躲在了云哥哥的身后如同一個(gè)害羞的小姑娘一般。也許它看見了有這么多的人在，不高興了和我們生氣了，不肯出來了呢？

在我們耐心的等待下，小頑皮才露出了廬山真面目。只見太陽在無邊無際的天空中冉冉上升。太陽這個(gè)繪畫師把天空給染得無比美麗，這種顏色只有大自然才能調(diào)配得出來的，這種顏色，讓每一個(gè)人看見了都會(huì)覺得神奇。當(dāng)太陽升到了最高之處，天空全部都明亮了起來，這時(shí)我們也該下山了。

黃山的日出是多么的美麗呀！我為看到了這樣美妙的景象而感到幸福。

記日出周記 篇4

早上4點(diǎn)半，我和爸爸就已經(jīng)起床了，因?yàn)槲覀兘裉煲ビ^看海上日出。

走在去海邊的路上，天空還是灰藍(lán)色的，月亮還高掛在空中撒著清輝，依稀可見幾顆慵懶的星星值了一夜的夜班正準(zhǔn)備躲進(jìn)云層睡大覺，四周寂靜無聲，路上幾乎沒有行人，大地似乎還在沉睡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到海浪輕柔地沖刷沙灘的聲音，大海在天空的映照下也變成了深藍(lán)色。大家一起向東方的海平面望去。太陽這時(shí)候雖然還沒有出來，但是天空顏色已經(jīng)慢慢變成淺藍(lán)色了。天空中隱隱約約有一些云朵，但是幾乎和天空融為一色，讓人難以分辨。慢慢地，天色漸漸從淺藍(lán)變成灰白，東邊的云朵不知不覺地染上淡淡的桃紅，朦朦朧朧地能看到云朵里藏著一個(gè)紅色的大球，我們知道太陽就要出來了，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里。

過了一會(huì)兒，海平面那里更加明亮，卻看不見太陽。我們正望眼欲穿，突然發(fā)現(xiàn)太陽慢騰騰地從海面上空的云朵里露出了半個(gè)頭，原來它在和我們捉迷藏。我從來沒有見過這么鮮紅的太陽，但是一點(diǎn)也不耀眼。此時(shí)云朵的邊緣也被鑲上了紅邊，天空也完全亮了，漸漸地，靦腆的太陽從云朵里完全鉆了出來。這是一個(gè)羞紅了臉的太陽，火紅的顏色并不光彩奪目，我完全可以直視它。片刻之間，太陽就發(fā)出金色的光芒，變成了一個(gè)金色的大火球。這時(shí)的太陽不再害羞，發(fā)出了耀眼的光芒，它距離海面越來越高，海面在陽光的照射下閃著金光。

今天天空多云，太陽并不是從海里直接跳出來的，但是看到海上日出的另一番景象，也是那么讓人陶醉!人們興奮地指著太陽贊嘆：多么美麗的海上日出呀!

記日出周記 篇5

你見過新年第一天的日出嗎？你見過賀蘭山上的新年日出嗎？

當(dāng)城市的一切都還在沉睡時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)披著夜色出發(fā)了。這是xx年的第一天，我們要在日出前登上賀蘭山，迎接新年的第一輪朝陽和第一縷陽光。

到達(dá)賀蘭山后，我們?cè)诼煨枪庀碌巧搅?。盡管山路崎嶇，但并不寂寞，因?yàn)橥械挠袔资?hào)人呢，自豪的是，只有我一個(gè)小朋友，我的心中異常興奮，一直跑在隊(duì)伍的最前面。

我們到達(dá)聳立的蓮花峰后，天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時(shí)候天際間出現(xiàn)了長長的一抹橘黃色的霞光，只見這抹霞光越來越紅，把天邊也漸漸染成了紅色，這時(shí)我的心情越來越緊張，太陽就要出來了！大家都目不轉(zhuǎn)睛地望著東方，只見一個(gè)仿佛在燃燒的火球慢慢地升上來了，她是那么鮮活，那么年輕，那么有朝氣，那么我簡直不知道該用什么詞來形容她的美麗！我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這輪紅日的，我大喊一聲：出來了！出來了！所有的人都?xì)g呼起來，歡呼聲在山谷中回蕩。

太陽越升越高，越來越亮，一瞬間就放出刺眼的光芒，令人不能直視，但是，這壯觀的新年日出已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了我的心中！

記日出周記 篇6

暑假里，我們一家三口在黃山旅游，在山上游玩了一整天，看到了猴子覌海剪刀峰，一線天鰲魚洞，也登上了海拔1860米的光明頂回到賓館里，爸爸提議：明天早上我們一起去看日出吧，晚上早點(diǎn)睡。

凌晨四點(diǎn)，我睡得正香，聽見老媽叫我：小樂，趕快起床，別錯(cuò)過了日出。哦。我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，懶洋洋地踢開被子，慢吞吞地穿好衣服，洗臉?biāo)⒀?，帶了件厚外套走出了賓館。天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我們?nèi)齻€(gè)披星戴月地登攀，風(fēng)吹著我，讓我頓時(shí)清醒了幾分，山道上滿是趕著去看日出的游人。

步行了差不多半個(gè)小時(shí)，我們來到了群峰頂，這是離賓館最近最利于觀看日出的景點(diǎn)。雖說還不到五點(diǎn)，但是群峰頂上早就人山人海，人們選擇適合的位置席地而坐，等待著，盼望著！過了幾分鐘，太陽露出了一個(gè)小月牙兒，頓時(shí)人群鼎沸。慢慢地旁邊的云朵被染紅了，像畫家用艷紅的顏料在宣紙上點(diǎn)了一下，蔓延開去太陽又挺出了小小一點(diǎn)，在云海山川上涂抹了一種深沉奇特的顏色。出來大半個(gè)頭的紅日用金色的光芒籠罩著山河大川，人們歡呼著，咔嚓咔嚓的閃關(guān)燈記錄著美好的一切！我看了看手表，才五點(diǎn)零幾分。

太陽出來了，結(jié)束了沉睡的一夜，迎來了新的開始。

天，亮了！

記日出周記 篇7

凌晨五點(diǎn)左右，我來到自家陽臺(tái)來觀賞日出。

起初天空一片漆黑，好像一只大惡魔。它的臉比黑色的油漆還要黑，比黑墨水還要黑，看久了后讓我感色有點(diǎn)害怕！

漸漸的，紅色的看云霞間，隱隱露出了閃閃發(fā)光的東西，仔細(xì)一看。??！是太陽！是太陽！它近看是把巨大的黃金扇子。遠(yuǎn)看只有一個(gè)半圓尺那么大。我知道太陽出來了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕一眨眼的功夫它太陽，馬上就會(huì)消失。

我大聲喊：媽媽！媽媽！太陽出太陽出來了！媽媽被我的叫聲吵醒了，說：干什么？兒子，怎么回事？我高興地說：太陽出來了！媽媽來到陽臺(tái)。

媽媽也大喊了一聲：哦，可真美！可又過了一會(huì)兒，太陽像長了腿似的，立馬變成圓形的了，近看像巨大的這黃西瓜，遠(yuǎn)看只有一個(gè)盤子那么大！

媽媽看說：兒子，你知道太陽由哪個(gè)方向落到哪個(gè)方向嗎？我脫口而出：由東向西，也就是東升西落！媽媽說對(duì)：對(duì)了，

八點(diǎn)了，那大大的太陽，已經(jīng)掛在空中了。

我轉(zhuǎn)身回臥室，把三小時(shí)能發(fā)生的事寫了下來。

指導(dǎo)老師：李欣

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