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習(xí)慣成就人生演講稿13篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-15

習(xí)慣成就人生演講稿。

未來(lái)的你,肯定會(huì)感慨現(xiàn)在的你為了自己奮斗不懈?,F(xiàn)在的你的演講稿被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合。提前準(zhǔn)備是明智的選擇,讓你更好地掌控自己的情緒。一流的演講稿需要深入理解聽(tīng)眾的需求、興趣和熱情。那么,如何撰寫(xiě)引人入勝、高大上的主題演講稿?小編向您推薦一篇叫做“習(xí)慣成就人生演講稿”的文章,相信您會(huì)欣然接受,而且從中受益匪淺!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇1

大家好,今天,我演講的題目是培養(yǎng)良好習(xí)慣,成就美好人生。

記得很久以前,我的書(shū)桌上可謂是吃喝玩樂(lè)樣樣俱全:少了封皮的雜志、拆了一半的糖果、團(tuán)成團(tuán)的白紙它們都充當(dāng)著書(shū)桌上的一分子。父母經(jīng)常勸說(shuō)我整理一下,可我總是對(duì)他們的苦口婆心不屑一顧,頗有我的地盤(pán)我做主的范兒??墒遣痪梦揖陀龅搅穗y題,先是找不到自己想要的東西,任憑我把抽屜翻了個(gè)底朝天,它還是不肯現(xiàn)原形,而父母的幸災(zāi)樂(lè)禍更是叫我無(wú)地自容。更麻煩的是,做作業(yè)的時(shí)候,那些零食,小玩意兒,總是讓我忘記了動(dòng)筆,心思越飄越遠(yuǎn),導(dǎo)致作業(yè)的效率和質(zhì)量都有明顯的下降。痛定思痛啊,我暗暗下了決心,一定改邪歸正!于是我試著每天在睡覺(jué)前把我的那片小天地整理一番,并請(qǐng)父母幫助督促檢查。一段時(shí)間后,我的書(shū)桌變得干凈整潔,我整個(gè)人竟也變得井井有條了。這是我切身實(shí)際的例子,我想大家已經(jīng)看得出來(lái),一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于人的影響是多么大了吧,哪怕只是看似微不足道的整理。

曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道,有一位記者問(wèn)一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?這位科學(xué)家平靜的說(shuō):在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了什么?記者不解地問(wèn)。學(xué)到把自己的東西分一半給伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯(cuò)事要道歉。這位科學(xué)家的回答出人意料,但卻清楚地表明了在兒時(shí)養(yǎng)成的正向習(xí)慣對(duì)于人的一生具有決定性的意義。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙人們走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去??梢?jiàn)我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣就可能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,反之,就可能會(huì)離這一切越來(lái)越遠(yuǎn)。一個(gè)小小的不經(jīng)意的習(xí)慣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成一種天性。相信大家都曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)研究生求職的故事,他為什么能夠從眾多博士,甚至博士后中脫穎而出,就是因?yàn)樗囊粋€(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng),一種習(xí)慣,更準(zhǔn)確地說(shuō)是一種本能只有他撿起了門(mén)口的廢紙,也因此面試成功了。由此我們是否能這樣推測(cè),細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn),良好的習(xí)慣也許能在不經(jīng)意間帶給人意想不到的驚喜或成功。

古人云一屋不掃何以掃天下,讓我們姑且先從學(xué)會(huì)整理開(kāi)始,將好習(xí)慣的種子深深埋下,用恒心去澆灌,用行動(dòng)去奠基,成就生命的無(wú)限精彩吧!

我的演講完了,謝謝大家!

七(10)班陳諾

習(xí)慣成就人生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”,那么,什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),更要進(jìn)行能力培養(yǎng),良好習(xí)慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

我校為推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生,本著“教書(shū)先育人”的原則,在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),不僅同學(xué)們的行為有所改變,而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師,特別是一名班主任,為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性,自己首先以身作則,率先垂范,特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌“上課時(shí),提前到講課時(shí)聲洪亮板書(shū)時(shí)字規(guī)范……”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的`提醒監(jiān)督下我的字寫(xiě)的比以前規(guī)范了,由于備課時(shí)刻苦鉆研,講課的質(zhì)量也有了明顯提高?!暗赂邽閹?,身正為范”在我的帶領(lǐng)下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪,班內(nèi)師生間,生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

在家里,原先的小皇帝,小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了,輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩?!爸x謝,再見(jiàn),對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ),爸爸媽媽樂(lè)了,爺爺奶奶樂(lè)了,在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。

在學(xué)校,校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了,隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了,井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了,朗朗的書(shū)聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了,字跡工整,書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。

學(xué)校到處一片和諧,愉快的氛圍,一派積極向上的氣氛,學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園,更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是《好習(xí)慣,益終身》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!毙袨榱?xí)慣就想我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng),愛(ài)因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大”而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣養(yǎng)成的越多,個(gè)人能力就越強(qiáng),養(yǎng)成了好習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將成為打下堅(jiān)定對(duì)基石,小時(shí)候的魯迅,先生就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣,她要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡是都要早做。

有這樣一個(gè)故事也許大家聽(tīng)過(guò)很多遍:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,又高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者,有人問(wèn)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢”?企業(yè)老總回答說(shuō):“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這樣人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富”。是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

同學(xué)們,今天的習(xí)慣決定明天的明天,因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

人們常說(shuō)。播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格,播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn),同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣好人生,的種子埋下,永恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是:培養(yǎng)良好習(xí)慣,成就美好人生。

教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?!绷?xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期的過(guò)程中逐漸形成的具有系統(tǒng)性和穩(wěn)定性的心理和行為方式,是個(gè)性特征的重要方面。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是天生的,各種良好習(xí)慣的形成是一個(gè)人后天習(xí)得的過(guò)程。

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,當(dāng)你學(xué)會(huì)習(xí)慣于用心去學(xué),能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)用心去思考的時(shí)候,你就擁有了一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。凡事應(yīng)“三思而后行”,當(dāng)你學(xué)會(huì)習(xí)慣于做一件事情之前周全思考、謹(jǐn)慎從事的時(shí)候,你已獲得了前人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)時(shí)候你會(huì)為自己的付出無(wú)怨無(wú)悔,你或許已經(jīng)成為世界上最聰明的人。當(dāng)你置身于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中的時(shí)候,你就不會(huì)把個(gè)人的自由凌駕于集體組織之上,你會(huì)覺(jué)得校紀(jì)校規(guī)對(duì)你而言不是一種令人窒息、束縛個(gè)性發(fā)展的羈絆,而是一種能夠促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)的美好土壤。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是從糾正不良習(xí)慣開(kāi)始的。改變不良習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許很艱難、很痛苦,但為了你一生的發(fā)展,值得你去和自己的不良習(xí)慣做堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)。人最大的敵人不是別人而是自己,人最難戰(zhàn)勝的也是自己,能戰(zhàn)勝自己的人是最偉大的人,他將無(wú)往而不勝。

古人尚有“吾日三省吾身”的習(xí)慣,我們更應(yīng)該要有自我反省的勇氣和精神:為集體做事是否不夠盡心盡力?和朋友交往是否不夠誠(chéng)實(shí)守信?課堂上要求掌握的內(nèi)容是否不曾鞏固復(fù)習(xí)?學(xué)校生活中是否有抽煙、喝酒等與學(xué)生身份不符的行為?做事是否不夠認(rèn)真細(xì)致等等。我們要使自己成為自己命運(yùn)的主宰,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,確立自己的人生坐標(biāo),時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不斷改掉自己身上的不良習(xí)慣,逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

“播種一種思想,你就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,你就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,你就會(huì)收獲一種性格,播種一種性格,你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”但愿我們每位同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,持之以恒,收獲堅(jiān)毅的性格,讓良好的習(xí)慣成為一種自然而然的生活方式,在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就自己美好的人生!

謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇5

各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

奧格曼狄諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話成功與失敗的最大分別是來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。這不禁讓我想起《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)中魯迅刻早的故事。魯迅自幼聰穎勤奮,12歲時(shí)到三味書(shū)屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí),13歲時(shí)由于父親長(zhǎng)期患病,家里越來(lái)越窮。一次父親病重,魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店,結(jié)果上學(xué)遲到了,被老師狠狠地罵了一頓。第二天,他早早地來(lái)到學(xué)樣,在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)早字,并許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。正是這個(gè)早字,一直激勵(lì)著魯迅時(shí)時(shí)早,事事早,并使他最終成為一名偉大的文學(xué)家。

朱自清,大家并不陌生,他的散文《背影》、《荷塘月色》感動(dòng)了一代又一代的讀者。正如他在散文《匆匆》中所寫(xiě)的:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。可我們的時(shí)間卻一去永不復(fù)返!朱自清勤奮惜時(shí),如饑似渴地從書(shū)中汲取知識(shí),才有了他在文學(xué)上的偉大建樹(shù)。

毛澤東、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等無(wú)數(shù)中外名人,他們的一生無(wú)不以惜時(shí)勤奮的好習(xí)慣為伴,最終推動(dòng)和引領(lǐng)起時(shí)代發(fā)展的滾滾車(chē)輪!

播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一個(gè)性格;播下一個(gè)性格,你將收獲一個(gè)命運(yùn)。積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)好習(xí)慣,成就我們自己美麗的人生。

習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。

謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣》。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生也說(shuō)“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?!?,既然習(xí)慣的力量是如此之巨大,那么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。

在生活中,我們身邊經(jīng)常會(huì)看到很多不良的習(xí)慣,例如:行人橫穿馬路、不走斑馬線,或是隨地亂扔垃圾,還有很多同學(xué)經(jīng)常無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、聊天、交友,甚至達(dá)到沉迷的地步,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。這些不良的習(xí)慣都會(huì)對(duì)社會(huì)、個(gè)人造成不良影響,甚至有些人會(huì)勿入歧途。因此從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是非常重要的。

在我們成長(zhǎng)的日子里你都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?可能有的同學(xué)要說(shuō),我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,有的要說(shuō)我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣,有的會(huì)說(shuō)我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣,可是,同學(xué)們,今天我想告訴大家還要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”說(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。大思想家孟德斯鳩說(shuō)“喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”。可是當(dāng)它還沒(méi)有成為你的習(xí)慣的時(shí)候,當(dāng)然談不上享受。為了養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,我可是費(fèi)了好大的勁。

一開(kāi)始,我是不太愿意看書(shū)的,總是想逃避。電視里面,那么多華麗的畫(huà)面,那么多生動(dòng)的表演,怎么能和一本本不聲不響的讀物和文字相比呢?記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),要求同學(xué)們每天抽出固定時(shí)間來(lái)讀書(shū),并記錄讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè),日積月累,喜歡閱讀的同學(xué)學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步,而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,我不甘心,暗暗下決心,一定努力趕上來(lái)??墒敲看未蜷_(kāi)電視的時(shí)候,那些決心和誓言就悄悄的躲起來(lái),看書(shū)的事又被拋在了腦后。

這樣一些日子后,媽媽覺(jué)得不行,于是決定讓我制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天練琴后,睡覺(jué)前閱讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū),這雖說(shuō)容易,但實(shí)際做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始的時(shí)候每晚練琴、洗漱都很磨蹭,每當(dāng)上床時(shí)已經(jīng)困得不行了,躺在床上馬上就呼呼大睡,哪有興趣還讀書(shū)呢。于是媽媽又想了一個(gè)獎(jiǎng)品激勵(lì)法。所謂的獎(jiǎng)品激勵(lì)法就是,如果每天能夠堅(jiān)持做事不磨蹭,睡前堅(jiān)持閱讀一段書(shū)籍,那樣,第二天清晨睜開(kāi)眼的一瞬間,媽媽就會(huì)把我平時(shí)很喜歡禮物放到我的枕邊,像我鐘愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)、幾支樣式各異的圓珠筆或是平日里我最喜歡吃的零食等等。我在享受獎(jiǎng)品喜悅的同時(shí),讀書(shū)的`習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。

網(wǎng)上評(píng)論說(shuō)21天能讓人形成一個(gè)習(xí)慣,在我踐行之后感覺(jué)果真如此,因?yàn)榧词购髞?lái)沒(méi)有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)我也順其自然的在睡前拿起了床頭的書(shū)籍。

在閱讀的日子里,我越來(lái)越感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,書(shū)里的世界更加的豐富多彩,如果電視只能在同一時(shí)間里給你獻(xiàn)上一幅華麗畫(huà)面的話,那么書(shū)籍奉獻(xiàn)給你的是無(wú)窮多,在你的想象中,書(shū)籍會(huì)為你插上翅膀,任由你變成自由的小鳥(niǎo)去飛翔,去馳騁。華茲華斯說(shuō)“書(shū)是純潔、美好的特殊世界,生活在其中,其樂(lè)無(wú)窮。”當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我才真正懂得了這句話的涵義。我想沒(méi)有比讀書(shū)更好的游戲了,它能給予你最持久的滿足。

親愛(ài)的同學(xué)們,千里之行,始于足下,習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,讓我們從點(diǎn)滴做起,從一行文字開(kāi)始,從一本書(shū)開(kāi)始,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓它推動(dòng)我們的生活學(xué)習(xí)順利前行,讓我們都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有學(xué)生。

謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。有一個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)德國(guó)人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類(lèi),再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng),這就是習(xí)慣的巨大力量。

今天,我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活來(lái)談?wù)劇逗昧?xí)慣成就人生》。

法國(guó)思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,我們每個(gè)人都會(huì)有一些不同的習(xí)慣,而好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習(xí)慣,造就了愛(ài)迪生這個(gè)天才,李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草,所以寫(xiě)成《本草綱目》。

“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”。我們從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我喜歡看書(shū),平時(shí)也習(xí)慣看書(shū)。記得剛上一年級(jí)時(shí),因?yàn)槠綍r(shí)看書(shū)量較多,認(rèn)識(shí)的字也比較廣,所以班主任老師讓我每天上臺(tái)領(lǐng)讀??捎捎谖夷菨庵氐臏刂莘窖钥谝?,總會(huì)引來(lái)某些同學(xué)的嘲笑,嚴(yán)重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我,她堅(jiān)持要我每天在家朗讀,又怕我厭讀,還特意買(mǎi)了許多詩(shī)歌朗誦的書(shū),從短篇開(kāi)始逐漸變成長(zhǎng)篇詩(shī)歌,加之詩(shī)歌的語(yǔ)調(diào)比較有感情,而我也漸漸喜歡上了朗誦,更重要的是我的方言有了大的改變,自信心也增強(qiáng)了。媽媽為了讓我堅(jiān)持,又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機(jī)上朗讀,并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā),親戚朋友老師們的點(diǎn)贊給了我更大的鼓勵(lì)。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。歲月悠悠路漫長(zhǎng),要養(yǎng)成好習(xí)慣得有堅(jiān)韌的毅力,只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定了我們的明天,祝愿我們所有的同學(xué)都能有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

感謝大家和我一起分享好習(xí)慣的益處。

習(xí)慣成就人生演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我有一個(gè)好習(xí)慣——讀課外書(shū)。無(wú)論再怎么忙都是要讀書(shū)的。

從開(kāi)學(xué)以來(lái),老師就一直讓我們讀書(shū)。為了讓我們讀書(shū),老師專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》這篇博文。老師的文章中說(shuō):堅(jiān)持名篇學(xué)習(xí),一定能提高文學(xué)素養(yǎng),提升人生修養(yǎng)。文章中還說(shuō)了養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只需要21天。于是我就堅(jiān)持每天讀書(shū)。

開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,我讀書(shū)的興趣不高,幾乎是沒(méi)什么興趣。為了有興趣讀課外書(shū),我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時(shí)間上。我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在每天至少讀書(shū)十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落,我都會(huì)把它記下來(lái)。漸漸從開(kāi)始讀書(shū)到現(xiàn)在,我讀書(shū)的興趣越來(lái)越高了,再也不象以前那樣不愛(ài)讀書(shū)了。為了檢查我們是否讀書(shū),老師還設(shè)計(jì)了讀書(shū)卡,讀書(shū)卡里有四個(gè)段,分別是:主要內(nèi)容、精彩賞析、理清疑惑、知識(shí)運(yùn)用。

通過(guò)閱讀課外書(shū),我的寫(xiě)作水平得到了提高。同時(shí),我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書(shū)中了解到了大自然的奧秘,而且增長(zhǎng)了歷史、地理等知識(shí),豐富了詞匯,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,懂得了一些人生的道理。讀書(shū)給我?guī)?lái)了智慧、知識(shí),使我感到無(wú)比快樂(lè)!

現(xiàn)在我每天至少讀書(shū)半小時(shí)。我喜歡讀課外書(shū),因?yàn)檫@讓我成為有理想、有文化、有修養(yǎng)而且很快樂(lè)的人!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我在國(guó)旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,他伴隨著我們的一生,也會(huì)影響到我們的一生,所以擁有好的習(xí)慣對(duì)我們是很重要的。

行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作;同樣道理,任何一個(gè)想法,重復(fù)21天,或者重復(fù)驗(yàn)證21次,就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以,一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上,他已經(jīng)形成了習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,它一定已經(jīng)變成了自己的信念。

改掉自己的老毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣很難,但只要堅(jiān)持,就一定能戰(zhàn)勝自己。

比如每天站在鏡子前告訴自己,我是最棒的,慢慢的你的潛意識(shí)里會(huì)覺(jué)得自己是很棒的,你也會(huì)慢慢的自信起來(lái);提前預(yù)習(xí)書(shū)本,作業(yè)做錯(cuò)了及時(shí)改錯(cuò);作業(yè)做完后學(xué)會(huì)自己檢查;當(dāng)天晚上就整理好第二天要準(zhǔn)備的東西;好記性不如爛筆頭,記不住的事情,拿本子記下來(lái);養(yǎng)成每天自我反省的習(xí)慣,今天我做了什么事,做的對(duì)不對(duì),不對(duì)的話應(yīng)該要怎么做;養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的.習(xí)慣,不說(shuō)謊,勇于認(rèn)錯(cuò);學(xué)會(huì)設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃,協(xié)調(diào)好游戲與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排;每天早睡早起,勤剪指甲,積極鍛煉身體等等。

為了未來(lái)的成功,從小開(kāi)始培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,相信一定會(huì)受益匪淺。

謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我來(lái)自二(1)班,我叫鄧荻。我演講的題目是好習(xí)慣,成就好人生——養(yǎng)成不怕挫折的好習(xí)慣。

從古到今,有很多人經(jīng)歷過(guò)一次次的失敗,卻又一次次站起來(lái),最終到達(dá)了人生的頂峰。你知道這些人的故事嗎?我國(guó)生物學(xué)家童第周小的時(shí)候,家境貧寒,17歲時(shí)才上初中。那所學(xué)校是省里的一所名牌學(xué)校,成績(jī)要求很高。由于基礎(chǔ)差,第一學(xué)期童第周的平均成績(jī)只有45分,學(xué)校勸他退學(xué)或降級(jí),童第周心里十分難過(guò),但他并不氣餒,他向校長(zhǎng)請(qǐng)求跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強(qiáng)同意后,童第周以驚人的毅力克服了學(xué)習(xí)上的困難,第二學(xué)期成績(jī)終于趕上來(lái)啦。各門(mén)功課都達(dá)到了優(yōu)秀。后來(lái),他深有感觸地說(shuō):“我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn),得到了一點(diǎn)重要的啟示,那就是失敗了決不泄氣!”

我們都要經(jīng)歷失敗和成功,但是有的人因失敗而一蹶不振,有的人卻逆流而上,最終成功。這截然不同的結(jié)果,關(guān)鍵在于面對(duì)挫折的態(tài)度。首先我們要正確地認(rèn)識(shí)挫折,其次我們要分析挫折的原因。其實(shí)失敗和挫折,同學(xué)們學(xué)習(xí)當(dāng)中必然會(huì)遇到的。比如說(shuō):老師提問(wèn)背誦,原本背得很熟的文章,卻因?yàn)榫o張忘了一大半;和同學(xué)一起做作業(yè),眼看著別人都寫(xiě)完了,自己卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有……你會(huì)怎么辦呢?是遇到挫折就像天塌下來(lái)一樣,還是把它看成成功的前奏曲,高興面對(duì),即使你學(xué)習(xí)退步啦。落在了別人的后面,只要勤奮和努力,“笨鳥(niǎo)”也可以展翅高飛!

其實(shí),很多時(shí)候我們都要感謝挫折,感激失敗。正是因?yàn)樗鼈儯覀冇辛隋憻挼臋C(jī)會(huì),正是因?yàn)樗麄?,我們可以把自己展露無(wú)遺,正是因?yàn)檫@一切的一切,我們才能及時(shí)改正自身的缺點(diǎn),讓自己變得更美,做得更好!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起勇敢地直面挫折,直面失敗,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢!

謝謝大家!我的演講完畢。

習(xí)慣成就人生演講稿 篇11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四年(1)班王小強(qiáng),今天我演講的題目是:“好習(xí)慣成就好人生”著名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士也曾說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”

可見(jiàn),一個(gè)人的習(xí)慣對(duì)于他的人生是何等重要。因?yàn)?,好的?xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,它能使我們孜孜以求、克服困難,成就美好的人生??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都具備良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。魯迅先生在少兒時(shí)期就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的成就,成為有史以來(lái)世界十大文豪之一。

清代名臣曾國(guó)藩畢生勤奮好學(xué),抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì),持之以恒。正是因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣,才使得他博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車(chē),終成國(guó)之棟梁。相反地,壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門(mén),它會(huì)讓人無(wú)所事事、碌碌無(wú)為,毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。再看看我們周?chē)?,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰。

最終,勤奮、認(rèn)真、惜時(shí)如金的人收獲鮮花與掌聲,懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。所有這些都告訴我們:有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

同學(xué)們,少年時(shí)期正是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金階段。今日的習(xí)慣,將決定我們明天的人生。因此,我們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)生活中,要養(yǎng)成良好習(xí)慣,比如:習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容,形成與人融洽相處的素養(yǎng);習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),形成高效的學(xué)習(xí)方法……而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的,是一天天努力的結(jié)果。正所謂“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄?/p>

這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,堅(jiān)持不懈,形成良好習(xí)慣。同學(xué)們,春天是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié),讓我們將好習(xí)慣的種子在自己的心田深深地埋下,用細(xì)心去施肥,用恒心去澆灌,終有一天它能為你插上成功的翅膀,奠基美好的人生,成就生命的精彩!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們始終堅(jiān)信:好習(xí)慣成就好人生!

我的演講完畢,謝謝大家!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇12

各位同學(xué)、各位老師,星期一早上好!

我今天講的題目是:好習(xí)慣成就好人生。先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)小故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多。兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:爹,轉(zhuǎn)彎啦!

有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。

到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:爹,轉(zhuǎn)彎啦!牛應(yīng)聲而動(dòng)。

英國(guó)教育家洛克說(shuō):習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了。事實(shí)確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

正如培根所說(shuō)習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生。要擁有美好人生,必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓它服務(wù)于我們。

同學(xué)們,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,開(kāi)學(xué)至今,對(duì)于養(yǎng)成訓(xùn)練方面,我們德育處提了:養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、安全記心中等習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們想一想,這些好習(xí)慣,你們都養(yǎng)成了嗎?相信,絕大多數(shù)的同學(xué)已養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣,這些好習(xí)慣將伴隨你們,令你們今后的人生路走得更順暢些。可也有那么一小部分同學(xué),他們?cè)陴B(yǎng)成訓(xùn)練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面,老師選取幾個(gè)鏡頭,請(qǐng)同學(xué)們辨別對(duì)照一下。鏡頭一:每逢吃水果、牛奶,從食堂到教學(xué)樓隨處可見(jiàn)牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二:不少同學(xué)在食堂吃好飯,食堂外面明明有路,可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三:課間,總看見(jiàn)有同學(xué)在走廊、教室里追逐打鬧;鏡頭四:午間,總有同學(xué)不做好作業(yè)就玩剛才我所說(shuō)的那幾個(gè)鏡頭,只是我們所見(jiàn)的不和諧鏡頭中的一部分。當(dāng)然,這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學(xué)??芍灰覀兊粢暂p心,放松對(duì)自己的要求,這種不和諧鏡頭會(huì)越來(lái)越多,使我們離良好的習(xí)慣會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。同學(xué)們,為了我們自己的將來(lái)、為了我們美好和諧的校園,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧!

習(xí)慣成就人生演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣,那么,什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),更要進(jìn)行能力培養(yǎng),良好習(xí)慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

我校為推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生,本著教書(shū)先育人的原則,在全校開(kāi)展了小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),不僅同學(xué)們的行為有所改變,而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師,特別是一名班主任,為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性,自己首先以身作則,率先垂范,特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌上課時(shí),提前到講課時(shí)聲洪亮板書(shū)時(shí)字規(guī)范````要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫(xiě)的比以前規(guī)范了,由于備課時(shí)刻苦鉆研,講課的質(zhì)量也有了明顯提高。德高為師,身正為范在我的帶領(lǐng)下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪,班內(nèi)師生間,生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。

在家里,原先的小皇帝,小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了,輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。謝謝,再見(jiàn),對(duì)不起已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ),爸爸媽媽樂(lè)了,爺爺奶奶樂(lè)了,在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。

在學(xué)校,校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了,隨手揀垃圾的同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了,井然有序的場(chǎng)面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了,朗朗的書(shū)聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了,字跡工整,書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。

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刻苦和聰明很像,偷懶和愚笨則有親兄弟之情,人們對(duì)演講稿的需求越來(lái)越大。在開(kāi)始之前,一定要梳理好自己的演講稿,一篇富有啟發(fā)和創(chuàng)新的演講稿能夠幫助聽(tīng)眾更好地認(rèn)識(shí)自己的生活。那么,如何寫(xiě)一篇正式的主題演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了一些關(guān)于“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿”的資料,希望這些觀點(diǎn)能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力!...

2023-10-21 閱讀全文

作為欄目小編,我特別為大家準(zhǔn)備了一份對(duì)于“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿”的詳細(xì)介紹。希望大家能夠認(rèn)真閱讀,并從中受益。在我們邁向成功的過(guò)程中,勤奮是必不可少的因素之一。尤其當(dāng)我們?cè)谘葜v時(shí),我們希望自己能夠流利地表達(dá)觀點(diǎn),不出現(xiàn)卡頓的情況。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),演講稿需要借助我們自身的經(jīng)驗(yàn)和故事來(lái)豐富觀點(diǎn)。此外,演...

2023-11-04 閱讀全文

青春虛度無(wú)所成,白首銜悲補(bǔ)何及,當(dāng)我們被臨時(shí)要求在大會(huì)上進(jìn)行演講時(shí)。那么也該準(zhǔn)備好演講稿,并將演講內(nèi)容熟記于心了,一篇主題演講稿要怎么寫(xiě)呢?小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,本文內(nèi)容僅供您的參考!...

2023-02-16 閱讀全文