培訓(xùn)總結(jié)。
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作為教師,要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)、精神實質(zhì)、根本要求,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵,限度地凝聚智慧和力量,形成推動科學(xué)發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手:
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)
要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動起來,才能摒棄其他的壞習(xí)慣,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐,爭做教學(xué)改革的和示范者。
四、教育發(fā)展,德育先行
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí),更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會,要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷地探索,還要不斷地創(chuàng)新,只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表,以身作則YJs21.COm
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神,要發(fā)揚吃苦在前,享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起,那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實,推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
一年來,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助、支持下,我以切實為參保群眾做好服務(wù)為宗旨,扎實工作,求真務(wù)實為準(zhǔn)則,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù),自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高?,F(xiàn)將20xx年的思想和工作情況總結(jié)如下:
思想上,我堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,領(lǐng)會十七大會議精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并作筆記五萬余字。重點加強了業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),為做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
工作上,認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,始終把工作的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細致、扎實、求實、苦干上,前半年我主要從事電腦錄入和與各社區(qū)的聯(lián)系及醫(yī)療報銷結(jié)算工作,漸漸熟悉了社區(qū)的勞動保障人員的服務(wù)范圍和工作方法,與他們共同學(xué)習(xí)不斷努力改進工作上的不足,遇到對政策不懂的參保居民,我用自己所學(xué)到的的醫(yī)保政策和法規(guī)知識對他們耐心講解,做到讓他們疑惑趕來,滿意而歸,得到參保群眾的好評;掌握了醫(yī)療報銷結(jié)算的方法,熟悉了病種目錄和藥品目錄。后半年更是承擔(dān)了新參保及續(xù)費的艱巨工作,審閱證件,填寫參保資料,做好登記表冊,開票,收款,銀行打款,電腦錄入,每天總是被參保的人群包圍,看著他們殷切的心情,我感到了溫暖,感到了一名醫(yī)保工作者的光榮。下半年我共計辦理新參保及續(xù)費人員:3000余人,收繳款項20.3余萬元,全年共審核醫(yī)療報銷單據(jù)150人次;電腦錄入?yún)⒈H藛T:4.3萬人(包括20xx—20xx兩年參保數(shù)),并堅持按年度,上報分次,歸類整理。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們利用“五一”前夕的勞動保障政策宣傳日、十月份的勞動保障宣傳周,走上街頭,采取咨詢、宣傳單、等多種形式,就醫(yī)療保險的參保對象、繳費辦法、醫(yī)療待遇、困難群體參保的優(yōu)惠政策等進行了大力宣傳,取得了較好的效果.
總之在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到為參保人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),維護參保人員的切身利益.為營造全社會關(guān)注醫(yī)保、參加醫(yī)保創(chuàng)造更加良好的氛圍。
一年來,我同樣發(fā)現(xiàn)了自身工作中的許多不足,平時讀書看報的時間少,不能及時掌握新時事政治,忽略了一些相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī),業(yè)務(wù)水平還需要進一步提高,要向我們的股長和領(lǐng)導(dǎo)不斷學(xué)習(xí),不能總把矛盾上交,努力熟悉業(yè)務(wù),不僅能面對工作上的難題更能在應(yīng)對接訪工作方面多做努力;特別是20xx年將步入電腦實時結(jié)算和居民軟件系統(tǒng)的應(yīng)用,我要用自己百倍的熱情和聰明才智,全力投入到學(xué)習(xí)和工作中,爭取快速全面掌握這兩項工作并參與其中,以回報黨對我的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,進一步強化學(xué)習(xí)意識,強化職責(zé)意識,強化服務(wù)意識,更加熟悉業(yè)務(wù);以對工作高度負(fù)責(zé)的精神,腳踏實地,盡職盡責(zé)做好各項工作,為樹立醫(yī)保機構(gòu)的新形象努力工作。
在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐。人生就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。參加過很多次培訓(xùn),深知每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:不能、不管是在什么情況下,都是不能、不會,也不可以害怕挑戰(zhàn),我們之所以培訓(xùn)的目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少,只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
在正式培訓(xùn)前我們參加了公司19周年慶典,當(dāng)天現(xiàn)場的盛況至今仍記憶猶新??梢赃@樣說去年的18周年慶給我最大的感受是震撼,今年品牌的19歲生日更多的是感動,特別是開場時的那段視頻展播,從每位兄弟姐妹們的簡短言語中,都無不展示出我們新瀚城人傳播愛、分享愛的初衷。從各嘉賓的分享中更加堅信我們新瀚城就是輕奢飾品第一品牌,很感謝公司給我機會參加這次盛會,見證了新瀚城又一次的蛻變。通過這場盛會我們看到了公司的強大,我們有如鉆石般閃亮耀眼的貨品,有最棒的領(lǐng)導(dǎo)人,我們現(xiàn)在要做的就是不斷的提高自己,使自己成長,跟上公司前進的步伐。19周年品牌慶典在激動興奮中落下了帷幕,相信在每個人心中,乃至生命中都是極為重要的一個篇章。接下來就是緊張的理論課,第一堂課是王總的,王總此次的培訓(xùn),有一點對我啟示很大,就是以前我知道一個道理就以為我有認(rèn)知這個道理的能力,并沒有做到改變,從而得知這就是我一直以來工作中遇到困難的癥結(jié)所在。我要勇敢地去做嘗試、做改變,擁抱改變的機會,另外也知道了我們要提升店鋪的業(yè)績就從人數(shù)、次數(shù)、金額上著手,要倒過來做計劃,不要局限自己的思想觀念。
盧總此次的銷售動線講解很是詳細,銷售動線就是要把被動的銷售變主動,把繁瑣的動作變簡單,這應(yīng)是我們終端銷售人員必須掌握的,現(xiàn)場演練環(huán)節(jié)更是清晰的認(rèn)識到自己在銷售中的短板,改變刻不容緩。
清菁老師的姹紫嫣紅?因愛閃耀主題講解很生動,因為這一系列的產(chǎn)品和星座緊密的聯(lián)系在一起,甚至每一件產(chǎn)品都有了自己的名字,這樣感覺我們的產(chǎn)品瞬間就有了生命力,我們在銷售中很容易將顧客帶到一個意境中。
陳老師課程讓我認(rèn)識到相信的力量,在工作生活中我們要真實的表達自己的想法,相信一切都源于愛。珊姐的課程聽了好幾遍了,真的每聽一次就感動一次,珊姐就是我的人生導(dǎo)師,謝謝珊姐!
雖然這次培訓(xùn)緊張短暫,但收獲頗多,感謝公司又一次給我這樣一個學(xué)習(xí)成長的機會!
歷時三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,在湘潭大學(xué)這么好的學(xué)習(xí)氛圍中參加的培訓(xùn)是我工作以來第一次參加的培訓(xùn),收獲的不僅是法律法規(guī)在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用知識,更重要的是結(jié)識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī),其實在我們的日常學(xué)生管理工作中,經(jīng)常會遇到這方面的事情,通過本次的學(xué)習(xí),讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領(lǐng)土主權(quán)問題的學(xué)習(xí),到學(xué)生權(quán)益的保障與大學(xué)治理,學(xué)生管理中的法律問題、高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任這幾個方面的學(xué)習(xí),最重要的就是要抓住以下幾個方面:
管理必須做到程序正當(dāng),對學(xué)生實施紀(jì)律處分是對學(xué)生的一種特殊的教育形式,對學(xué)生心理和行為等方面都會產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性,達到預(yù)期的管理和教育目的,學(xué)校在對學(xué)生實施紀(jì)律處分時,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)范的程序?qū)嵤?。這就使學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當(dāng)就要做到聽取學(xué)生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當(dāng)面送達
2.要有強烈的證據(jù)意識,依據(jù)明確,定性準(zhǔn)確。對學(xué)生進行處分或處理的依據(jù),是對學(xué)生行為進行評價的標(biāo)準(zhǔn)和適用處分種類的依據(jù),包括違紀(jì)行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學(xué)生管理工作中處理學(xué)生必須要有相關(guān)證據(jù)支持;相關(guān)證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式,可以使物證、書證,證人證言,鑒定結(jié)論,勘驗、檢查筆錄,視聽資料等。
在本次學(xué)習(xí)中,讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導(dǎo)員匯聚在一組,討論我們作為輔導(dǎo)員一職的方方面面。高校輔導(dǎo)員角色具有特殊性,他不僅代表學(xué)校立場教育管理學(xué)生,同時也站在學(xué)生的立場維護學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。在我們這次討論中,提到最多的還是學(xué)生的日常管理工作,比如說獎助學(xué)金的發(fā)放的問題,各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題,也有處理的好的老師講出了自己的心得,其實總結(jié)下來就前面提到的兩點,一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主,讓班上絕大部分同學(xué)沒有意見。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關(guān)注的還是輔導(dǎo)員的地位和待遇問題,輔導(dǎo)員的待遇中央有精神,國家有政策,地方有法規(guī),但很多地方總是落實不了,所以大家也想通過討論引起有關(guān)部門的重視。至于輔導(dǎo)員的地位問題,我認(rèn)為輔導(dǎo)員的地位是自己給的,如果我們自己不把自己的地位看低,我們有高的學(xué)歷,我們有好的辦事能力,其它部門或者人是不會看低我們的,因為我們的職業(yè)是神圣的,我們也是育人,從某個方面講我們的貢獻或許更大。另外一個是學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的討論,普遍看來,高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠不及本科院校的學(xué)風(fēng)。為了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境用盡心思去占個座,這是本科院校處處可見的事情,但是看看我們高職院校的教室里,就連平常上課全班所有的同學(xué)都到課都是一個困難的問題。所以,在未來的工作中,學(xué)風(fēng)建設(shè)可能是我們工作的重中之重。
通過這次學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了知識還結(jié)交了不少朋友,希望不管是國家還是學(xué)校,更加重視我們輔導(dǎo)員的工作,多組織類似的學(xué)習(xí)班。
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓(xùn),通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行,進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標(biāo),受益非淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)內(nèi)容
回味十幾天的培訓(xùn)生活,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機床的編程,遇到我們不會編的復(fù)雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
二、培訓(xùn)體會
通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài),而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實踐,將理論與實踐結(jié)合起來,這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度,強烈的責(zé)任感,要想給學(xué)生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。
培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了,接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實踐中去,認(rèn)真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機會,它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并把所學(xué)的知識教會學(xué)生,及時投入到實踐中去。
今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機,找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓(xùn)中,讓我結(jié)實了好多同行教師,交流了彼此間的教學(xué)方法。同時在前輩們的指導(dǎo)下,順利完成了這次培訓(xùn)考核,有幸的是,期間,我還當(dāng)任了好幾天的高級技師,和技師的小老師,認(rèn)識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西??傊敬螌W(xué)習(xí)意義很大,下次有機會我還會再過來的。
一個月緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí),承載著豐盛的收獲劃上了一個完滿的句號。在這一個多月的時間里,我得到了培訓(xùn)中心的熱情關(guān)懷和真誠幫助,很感謝公司給我這個機會培訓(xùn)學(xué)習(xí)! 同時,這次使我認(rèn)識到自己平時對工作中很多的地方還是一知半解的,在培訓(xùn)中心的講解及培訓(xùn)下,我學(xué)到了很多平時學(xué)不到、弄不懂的東西,使我更深一層的提高了自己的業(yè)務(wù)知識水平,充分調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,為能夠更好的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。下面我把在廣州的培訓(xùn)來總結(jié)一下。
初來乍到,對電梯行業(yè)的一切還是比較陌生的,我們第一天就先到公司和大家打個招呼,廣州的同事都很熱情,感覺很親切。第四天上班就是大家基本上熟悉下,下午我們?nèi)チ伺嘤?xùn)中心的地點參觀學(xué)習(xí)。保證這一個月的時間里我學(xué)習(xí)維保人員的基本工作流程,和一些日常的工作事項包括。
接下來的一個月時間里,學(xué)習(xí)了各種理論和實操的知識,不斷動手加深理解學(xué)到的各種知識,但本著“抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、強基礎(chǔ)、上水平”的培訓(xùn)思路,把基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)放在了重要位置,首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)電路,操作等基礎(chǔ)內(nèi)容,循序漸進,讓沒有基礎(chǔ)的我入門,讓已有基礎(chǔ)的更加深入扎實,在逐步的引導(dǎo)深入中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)熱情,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下務(wù)實基礎(chǔ)。在以維保為主線的培訓(xùn)脈絡(luò)中,穿插理論了與實操緊密的教學(xué),對維保安全相關(guān)法規(guī)進行了具體介紹,并且接觸了國家相關(guān)法律法規(guī),可以說極大地充實了我們對維保工作的認(rèn)知,讓我們回到工作崗位后可以更加清晰明確的把所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。
經(jīng)過了一段時間的培訓(xùn),掌握了作為維保人員的基本技能,也了解了維保人員的職業(yè)操守,并總結(jié)反思我在培訓(xùn)期間遇到突發(fā)事件的過程中存在的不足。通過這次學(xué)習(xí),我深深的感覺到自己維保技術(shù)水平不過硬。因此在今后的工作當(dāng)中要扎扎實實的做事,做到學(xué)之用之,增強自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷的給自己充電,多請教同事,提高自己的專業(yè)技能水平,嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度、保守公司機密,對公司及案場工作及時溝通,確保業(yè)務(wù)部的工作能夠及時準(zhǔn)確的完成。同時,在今后的工作當(dāng)中,我也一定會與其他部門同事更好地協(xié)作,不斷創(chuàng)新,不斷向前發(fā)展,努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!
剛剛到公司的時候,經(jīng)理主要給我介紹了公司的具體情況。
一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的:防止意外事故的發(fā)生,減少經(jīng)濟損失, 提高工作效率。
二 、事故的發(fā)生及其預(yù)防:、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安 全行為 物的因素——不安全因素 想要了解電梯的運行,則必須知道電梯的工作原理。 曳引繩兩端分別連著轎廂與對重,纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上,曳引電 動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉(zhuǎn)動, 靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生 的牽引力,實現(xiàn)轎廂和對重的升降運動,達到運輸目的。固定在轎廂 上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導(dǎo)軌往復(fù)升降運 動,防止轎廂在運行中產(chǎn)生偏斜或擺動。補償裝置用來補償曳引繩運 動中的張力和重量變化, 使曳引電動機負(fù)載穩(wěn)定, 轎廂得以準(zhǔn)確???。 電氣系統(tǒng)實現(xiàn)對電梯運動的控制,同時完成選層、平層、測速、照明 工作。
指示呼叫系統(tǒng)隨時顯示轎廂的運動方向和所在樓層位置。 今天是新的一周,上周主要進行的是里路邊部分的指導(dǎo),而從今 天起則通過一周的時間設(shè)計電梯的程序圖, 以及在師傅的帶領(lǐng)下安 裝并調(diào)試好電梯,使其正常工作。 電梯控制硬件設(shè)計 硬件可分為兩部分,輸入和輸出單元
(1)輸入單元為: 門廳外按鈕與轎箱內(nèi)選層按鈕; 開關(guān)門按鈕,控制轎門的開閉; 上下平層感應(yīng)器,用來保證電梯轎箱在各層停靠時準(zhǔn)確平層; 上下限強迫換速開關(guān),用于保護電梯的高速運行安全,避免電梯 出現(xiàn)沖頂或蹲底事故; 門鎖裝置, 轎門閉合和各廳門閉合上鎖是電梯正常起動運行的前 提。
(2)輸出單元為: 樓層及方向指示單元,包括電梯上下行方向指示燈、目前的方向 及層樓指示燈; 開關(guān)門接觸器,用于控制電梯的廳門和轎門的打開和關(guān)閉,在自 動定向完成或電梯平穩(wěn)??亢?, 給出相關(guān)指令, PLC 完成開關(guān)門動作; 心得體會經(jīng)過近一個月的實習(xí),使我將原來所學(xué)的知識系統(tǒng)化、理論化、 實用化,對如何使用已有知識及獲取相關(guān)資料方面的能力又有了提 高。通過這次實習(xí),我還認(rèn)識到無論做什么,都需要踏實,勤奮,嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌?學(xué)習(xí)態(tài)度, 這對我以后的工作、 學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生深淵的影響。 用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。 因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識, 他在這個特定 的崗位上就會很快的得心應(yīng)手, 從而減少了用人單位要花很大的力氣 來培訓(xùn)一個員工。 在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到 問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。 因為在工作中遇到問題各種 各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定 要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工 來中遇到的每一個問題。
這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué) 習(xí),向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另 人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。 良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。 在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。 所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。 這也是我們平時 要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺 乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。 所在我常提醒自己一定不要怕苦怕 累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另 一方面要不斷的加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。 通過這次畢業(yè)實習(xí), 把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實 踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實際問題的能力。另一方面 為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn) 備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走 出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。 在這期間,我既參與了一線工人的生產(chǎn),也體驗了職場人的生 活,對于公司的理解也比以前成熟。
我想,要想做一名優(yōu)秀的員工, 就必須培養(yǎng)自己的高度責(zé)任感和主人公意識,從細節(jié)抓起,并保持對 工作的長久熱情。公司的生活和學(xué)校截然不同,在實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自 己一些方面的能力在學(xué)校中還沒完全學(xué)到,既包括知識方面,也包括 做人方面。在今后的求學(xué)過程中,在這些方面要加強鍛煉。在學(xué)校生 活中,還一定要注重自己的思想培養(yǎng),培養(yǎng)一種積極樂觀的心態(tài)。 這次工作大大增強我的團隊合作精神,培養(yǎng)我的動手實踐的能 力和細心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天,寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書,我們在前七天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì),怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,雖然對此已經(jīng)有了一些了解,但真正做計劃還是比較難的,從早上八點做到下午六點,才把計劃寫完,做完計劃后,對企業(yè)有了一個全新的認(rèn)識,計劃是實際行動的指南,所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面,做到細、準(zhǔn)、實。俗話說的好,不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說:沒有人甘心一輩子替他人工作,誰都想做老板。但,又不是每一個人都適合,都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭,但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗,始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn),對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先,要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用“swot”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,競爭劣勢,機會和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過程中,我們還要懂得三個流:商品流、 現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃,有目的的優(yōu)秀的 “牧師”,也就是說:當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時,我們要進一步完善“4p”
4p:商品(適當(dāng)考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品,擴大企業(yè)規(guī)模)、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向,是否考慮對商品價格進行變化)、地點(當(dāng)企業(yè)擴大時,是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式)。
總之,參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多,這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”!
經(jīng)過為期三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),眾多專家的精彩講座和準(zhǔn)確點評,讓我收獲頗豐。隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)美術(shù)研究的構(gòu)建,以及專業(yè)美術(shù)教師隊伍的不斷壯大,我越來越覺得自己的壓力越來越大,小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作亟待解決的問題很多?,F(xiàn)對自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動予以總結(jié):
一、基本情況
1。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
本次培訓(xùn)我完成作業(yè)2篇、研修日志3篇、發(fā)帖9次跟帖15次、觀看專家講座近38小時,參與多次QQ在線交流和專家的在線答疑活動。
2。學(xué)以致用情況
傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)是一種你講我聽的“灌輸式”和“培訓(xùn)式”活動,一味的讓學(xué)生進行臨摹寫生,學(xué)生只能被動機械的再現(xiàn),很少有自由發(fā)揮的余地。在課堂教學(xué)大多簡單只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上有足夠的時間完成任務(wù),可沒有任何的情感體驗,沒有任何的創(chuàng)造想象,只是千篇一律去的完成作業(yè)而已。通過本次學(xué)習(xí),認(rèn)識到美術(shù)教育要以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維為主,把學(xué)習(xí)和課堂交給學(xué)生,交給他們思考、想象、表現(xiàn)的自由。
二、主要收獲
隨著新課程的全面推廣,為了優(yōu)化課堂教學(xué),我們在平時的教學(xué)中就需要嘗試多種行之有效的教學(xué)方法。
1、 在提倡素質(zhì)教育的今天,單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠遠不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展?!坝螒颉笔莾和矚g的活動,能滿足他們愛玩好動的需求。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域,把美術(shù)活動與創(chuàng)新能力有機結(jié)合在一起。
2、 美術(shù)是視覺的藝術(shù), 運用比較法,具有很強的直觀性、 能從 多角度地對不同作品做比較分析,便于學(xué)生認(rèn)識掌握相關(guān)的知識有利于調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性,,并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要使這種方法取得理想的教學(xué)效果,還應(yīng)注意精心選擇作品,適時進行啟發(fā)、引導(dǎo),講究科學(xué)性、典型性和藝術(shù)性。
3、 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做,這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學(xué)生的合作伙伴參與其中,生生互動,師生互動,舉一反三使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實生動的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。
4、我們的課堂教學(xué)中可以運用討論的方法,讓學(xué)生通過討論學(xué)會自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當(dāng)然,討論也不是一種形式隨便的讓幾個學(xué)生聚在一堆說幾句,而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣,分好小組,提出具體的問題,然后進行引導(dǎo)、調(diào)控。老師應(yīng)對學(xué)生的發(fā)言作點評、指導(dǎo)、升華。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會判斷,學(xué)會用語言表達自己的感受。
5、評價中體驗 隨著新課程改革的深入,新的教學(xué)評價改變了以往只重結(jié)果不重過程,只重教師不重學(xué)生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評,生生互評等評價手段。這樣 有助于學(xué)生自主意識的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的`自我評價活動,引導(dǎo)學(xué)生通過一堂課的活動后對自己的表現(xiàn)進行自我評價,從自身的發(fā)展需要出發(fā),自己主動找出自身的不足之處。
三、可持續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)想
這一次的“國培”學(xué)習(xí)是一次認(rèn)識的大提高,讓我明白了美術(shù)課是怎樣上的,明白了美術(shù)老師是怎樣做,明白和學(xué)生是怎樣互動。這是一場別開生面的最真實、最純樸的美術(shù)交流。在往后的教學(xué)中,讓我對美術(shù)課有了全新的目標(biāo),全新的方向,開發(fā)自己的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生接受最生動的美術(shù)課。
×××學(xué)院
20xx年分團校培訓(xùn)
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,大力弘揚社會主義核心價值體系,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。學(xué)校團委對團校培訓(xùn)進行了有效改革,目的是進一步將馬克思主義以及中國特色社會主義等一系列精神深入每一名大學(xué)生心中。
生化學(xué)院分團委積極響應(yīng)校團委的號召,又由于團委學(xué)生會干部以及主席團換屆已經(jīng)圓滿完成,團委學(xué)生會到達了新舊交替的關(guān)鍵過渡時期。借此機會,培養(yǎng)新干部干事的政治文化修養(yǎng),提高思想覺悟。通過學(xué)習(xí)對廣大干部干事富有教育意義的技能的這樣的形式,改造廣大干部干事的世界觀、人生價值觀,引導(dǎo)干部干事以各個時期忠于祖國、忠于人民、做出貢獻的優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)楷模。并且讓干部干事在學(xué)習(xí)中不斷鍛煉提高自己,為學(xué)院老師同學(xué)更好服務(wù)。最后在技能培訓(xùn)過程中,促進干部干事相互交流學(xué)習(xí),加強彼此之間的認(rèn)識,增強團隊的凝聚力。 10月13號上午8:30-11:50 以及下午3:00-5:30 。生化學(xué)院團委學(xué)生會,社管委全體干部和干事以及各班班長團支書在二教2-1參與了生物與化學(xué)工程學(xué)院分團校培訓(xùn)暨干部干事培訓(xùn)大會。大會首先是由主持人××介紹了到場嘉賓,然后以齊唱共青團團歌作為會議的開始并播放了有關(guān)共青團發(fā)展的歷史視頻。接著是生化學(xué)院學(xué)生科科長兼團委書記王老師為大家做了主題演講,他對我們團委學(xué)生會,社管委注入新的血液提出了殷切希望。他希望我們每一位學(xué)生會干部以及干事明確自己的義務(wù)和責(zé)任,踏踏實實做好自己的工作,并且,在做好工作的同時也不能懈怠自己的學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)雙豐收。
另外,他高度贊揚了以往各屆學(xué)生會干部在學(xué)生會所取得的成就,并為大家播放了視頻“天天向上”,主要情節(jié)是清華大學(xué),武漢大學(xué),同濟大學(xué)等一流學(xué)府的學(xué)生會主席團的人才相互展開的談話,這表明了學(xué)生會是個歷練出人才的地方,以此勉勵我們的干部和新干事要珍惜在學(xué)生會的日子,好好鍛練自己。
接下來是我們的邀請嘉賓上屆團委學(xué)生會團委副書記××學(xué)長為我們講解了干部干事語言藝術(shù)、人際交往。團委學(xué)生會學(xué)生科副書記××學(xué)姐正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。我們還邀請到了校團委組織部副部長××學(xué)長為大家深入介紹了團的十七大的精神學(xué)習(xí)。另外團委學(xué)生會外聯(lián)部副部長××就干部干事的個人形象、社交禮儀對大家做了培訓(xùn)。團委學(xué)生會宣傳部副部長××對大家進行了PPT辦公技能培訓(xùn)和Excel表格辦公技能培訓(xùn)以及副部長××就新聞寫作、Word辦公技能對大家做了培訓(xùn)。團委學(xué)生會副主席××學(xué)長向大家講解了干部干事的工作態(tài)度和方法。
最后,由團委學(xué)生會學(xué)生科副書記××做了活動總結(jié),她對為這次對生物與化學(xué)工程學(xué)院分團校培訓(xùn)暨干部干事培訓(xùn)大會做出了努力的老師和同學(xué)表示感謝,同時對學(xué)生干部們做出了自己的要求和期許,期待大家能夠親如一家,為開啟生化學(xué)院團委學(xué)生工作的新局面而不懈努力!
貨品分析表
一、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析表
一個店鋪中可能需要陳列幾百個款式的服裝,而構(gòu)成這些服裝款式的數(shù)量構(gòu)成結(jié)構(gòu)是不同的。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析可以按照以下兩個類型來具體展開:
① 分類方式一:外套、內(nèi)衣、上裝、下裝;
② 分類方式二:主力商品(店鋪本季主推的時尚流行款式)、普通/基本商品(以前曾經(jīng)銷售過的、比較大眾化的款式)、輔助性商品(配件、配飾等搭配性商品)。在以上分類的基礎(chǔ)上,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析接下來需要統(tǒng)計并計算不同類型的產(chǎn)品的銷售情況、貢獻率、貨品周轉(zhuǎn)率以及購買顧客群體消費特征等。
二、 產(chǎn)品銷售賣點分析表
所謂的產(chǎn)品銷售賣點,即購買產(chǎn)品的顧客對于該產(chǎn)品某個特征的喜好,例如服裝的
面料手感、圖案、版型、配飾等。通過對產(chǎn)品賣點的分析,可以及時地把握客戶對于產(chǎn)品的特殊喜好,為店鋪補貨或者就產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計提出建議提供數(shù)據(jù)支持和依據(jù)。
三、 產(chǎn)品銷售價格帶分析
四、 產(chǎn)品銷售顧客特征分析
顧客定位,即確定產(chǎn)品所面向的顧客群體,是服裝品牌定位中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同樣,在產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析中,以顧客特征為分析維度的分析工作也是非常關(guān)鍵的。產(chǎn)品銷售顧客特征的分析,能夠幫助服裝店及時掌握顧客的消費特征與產(chǎn)品銷售狀況之間。的聯(lián)系,以便于根據(jù)顧客特征的變化隨時調(diào)整銷售重點。
五、產(chǎn)品銷售周轉(zhuǎn)率分析
分析產(chǎn)品銷售周轉(zhuǎn)率,能夠幫助服裝店及時調(diào)整店鋪的庫存狀況,為補貨提供數(shù)據(jù)支持,以相應(yīng)市場銷售狀況的變化。 六、2.產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析的頻率設(shè)計
設(shè)計產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析的頻率,即確定圍繞以上貨品數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容展開分析的時間周期。對于單個服裝店鋪而言,根據(jù)店鋪的運作習(xí)慣,可以選擇每天都進行數(shù)據(jù)分析這種較高的頻率。而對于一個銷售區(qū)域中的加盟商來說,確定貨品銷售數(shù)據(jù)分析的頻率為一周比較合適。
以一周時間為測算頻率周期,在進行具體的貨品數(shù)據(jù)分析過程中,運用“某服裝款式的庫存量 / 上周該款式的銷售量”這個計算公式可以有效地對店鋪貨品的銷售予以監(jiān)控和反饋。
假設(shè)按照一周的時間為頻率進行測算,某款式服裝目前的庫存量為20件,上周的銷售數(shù)量為5件。那么,按照測算公式計算得到的結(jié)果為4。這個結(jié)果說明,在未來的銷售中,若仍然按照上一周的銷售的趨勢,該款式服裝的存活還可以支持4個星期左右的實際銷售。
依據(jù)這個公式,服裝店鋪可以將所有的貨品每個星期都進行計算,然后可以將計算
結(jié)果進行排序。通過這樣的排序,店鋪可以清楚地看到每一種貨品的銷售預(yù)計情況。按照預(yù)計銷售時間的長短,店鋪的貨品可以分為如下的類型:
慢銷貨品/滯銷貨品,對于這類貨品而言,需要經(jīng)過相當(dāng)長的時間店鋪才能消化掉現(xiàn)有庫存數(shù)量;
銷售正常的貨品,即計算排序結(jié)果位于中間值的貨品;
熱銷貨品,即排名前列的那些快速消耗庫存量的貨品。
3.貨品數(shù)據(jù)分析結(jié)果對訂貨、補貨的指導(dǎo)
運用以上的數(shù)據(jù)分析結(jié)果,服裝店鋪就可以對現(xiàn)有貨品的銷售情況進行比較準(zhǔn)確的判斷。依據(jù)判斷地結(jié)果,對不同銷售情況的貨品可以有的放矢地制訂出相應(yīng)的銷售策略和計劃方案。
通過以上的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn),服裝店鋪進行貨品數(shù)據(jù)分析實際上能夠?qū)Φ赇伈扇∵m當(dāng)?shù)慕?jīng)營行為提供參考的依據(jù)和支持。在這些支持當(dāng)中,就包括了對于店鋪訂貨以及補貨的指導(dǎo)。在傳統(tǒng)的服裝店鋪經(jīng)營方式下,每一次訂貨計劃的制定和執(zhí)行就如同一場賭博,店鋪的經(jīng)營者往往憑感覺和經(jīng)驗來完成相關(guān)工作,對訂購的貨品是否能夠有良好的銷售前景心里往往是沒有底氣的。按照精細化管理的思想,服裝店鋪的在制定訂貨計劃之前,應(yīng)該所在區(qū)域顧客的消費偏好、貨品銷售業(yè)績、售出產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)等等因素進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,從而為科學(xué)訂貨奠定基礎(chǔ)。
對于貨品銷售數(shù)據(jù)的分析,還能夠有效地對服裝店鋪進行補貨決策予以支持。在店鋪中,熱銷貨品往往面臨斷貨的情況,這對于店鋪的運營實際上是會產(chǎn)生極大的影響的。通過以上銷售數(shù)據(jù)的分析,則可以幫助有效地把握住補貨的時機和數(shù)量,做出提前補貨的決策以避免斷貨危機的產(chǎn)生。
儀容儀表:
儀容儀表,是指人的內(nèi)在在外在的修養(yǎng)。內(nèi)在修身養(yǎng)性,外在表現(xiàn)在生活中,一個小動作,一個小舉動。內(nèi)在的修養(yǎng)需要日積月累。二外在,卻是時時刻刻,在當(dāng)下就要做到的,尤其是服務(wù)行業(yè),第一印象很重要。
所以我們時刻要做到以下的要求:站立的時候要挺直,話說:站如松。挺拔的站姿給人感覺很精神,隨時能為你服務(wù)的狀態(tài)。一個服務(wù)員的印象,決定了一個公司的面貌。站的時候,手不要有太多動作,面帶微笑,笑不露齒,給人耳目一新的感覺。男孩子的腳是同肩寬,女孩子的叫是微微外八字,這樣子不會很累,站得也直。
走姿:走如風(fēng)。不急不緩,不偏不倚。若是太急,顯得你這個人很毛躁,若是太慢,給人一種沒有精神的感覺。不急不速,一種平和自信的樣子,一個游刃有余的感覺。
坐姿:雖然在工作中極少用到,但至少也要做到,坐的時候要從椅子的左邊,緩慢的坐下,做的同時用雙手捋一下臀部的裙子,免得把裙子坐住了,一是顯得不雅觀,二十起來的時候裙子會皺。做的時候收放在大腿上,雙手自然疊放。雙腿合攏,不要蹺二郎腿,也不要岔開。
面部:需要做到時刻微笑,笑不露齒。面部的表情不要太多,也不要把生活中的情緒放在工作中。臉上的妝不要太濃,要自然,淡妝就好。頭發(fā)前不過眉鬢不過耳,后不過領(lǐng)。耳朵上不要有耳墜,耳釘也只能帶一個。
整體:要勤洗頭,勤洗澡,勤換衣服。男孩子的頭發(fā)要噴發(fā)膠,女孩子短頭發(fā)要服帖,不要燙或染夸張的發(fā)型。指指甲不能涂有色甲油。指甲不能長過自己的手指上的肉。
服務(wù)流程:
上班之前,打理好自己的儀容儀表。然后站在自己的工作的段上,等待客人。站在自己負(fù)責(zé)的房間門口等候客人。當(dāng)迎賓將客人迎過來的時候要先進去開燈,然后站在門口歡迎客人,說聲:你好,歡迎光臨。給客人感覺你很熱情,表示你很歡迎他的到來。接過客人手里的東西,酒水就放在酒水車上,衣裳皮包就掛衣物架上。將客人領(lǐng)到座位上,給客人拉椅子,用手輕輕的叫椅子往后拖,以便客人方便走到座位上,等客人站定,用膝蓋微微頂住椅子后邊,輕輕將椅子頂?shù)轿⑽⑴龅娇腿?,給他一個信息:這個椅子已經(jīng)放好了,可以就坐了。
法律知識講座活動總結(jié)
-----德育活動
為了提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護意識;提高自我防范意識,爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官,于XX月XX日晚7:00在XX堂舉辦了“大學(xué)生與法”的法律知識講座,這些講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學(xué)生的法律意識和維權(quán)能力,并結(jié)合本地實際,針對當(dāng)前大學(xué)生權(quán)益受侵害案件、事件的特點和常見的大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,對大學(xué)生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權(quán)知識教育和技能訓(xùn)練。幫助大學(xué)生區(qū)分合法與非法,學(xué)會運用法律武器維護自身權(quán)益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式,充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性,幫助同學(xué)們增強了法律意識和掌握基本法律常識,深受大家的好評。 通過法官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時也為今后規(guī)范言行,杜絕犯罪,打下了思想和理論基礎(chǔ)。
通過此次法律知識講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法的重要性,進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動性和積極性;進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律知識講座,使大家懂得了許多的法律知識,要樹立良好學(xué)生形象,堅決抵制
不良風(fēng)氣,機智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學(xué)們的日常行為表現(xiàn),比照有關(guān)法律條文的規(guī)定,我們不難發(fā)現(xiàn),在我們身邊或者身上,早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)、違反《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象,有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
比如:出口成“臟”、隨意罵人,語言不文明的同學(xué),為數(shù)不少;貪圖享受,追求吃穿,不懂得父母的辛勞,零食不歇嘴,過時的衣服不肯穿的,比比皆是;沉迷于游戲機室,寧愿少吃一頓飯,不可少玩一次游戲的,在同學(xué)們中也是大有人在;不愛護公共財物,隨意破壞校產(chǎn)校具,抽煙賭博,結(jié)伙成邦,欺凌弱小,打架斗毆,在少數(shù)人身上也居然存在……
凡此種種,無視于別人的人格,無視于社會的約束,無視于法律的存在,令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學(xué),如果還不趕快懸崖勒馬,改過自新,不久的將來,等待他的,將不是燦爛的前程和美好的人生,而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造,甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽,代表著祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,是振興中華的主力軍。我們應(yīng)該從小學(xué)法,從小知法,從小守法,從小護法,積極做法律提倡的事情,堅決不做法律所不允許做的事情,把握好人生的起跑線。為此,我衷心地希望并告誡大家:
首先,要樹立“知法重要,守法光榮”的思想,多學(xué)法律知識,早學(xué)法律知識,認(rèn)真學(xué)法律知識,以法律知識武裝自己,做法律知識的明白人。
其次,要明確“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運”這句名言的意義,從遵守校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做校紀(jì)校規(guī)的守護者。
最后,要增強法律素質(zhì),自覺抵制不良因素的誘惑,積極維護并宣傳法律知識,尤其是要向家人宣傳法律知識,杜絕違紀(jì)違法行為的發(fā)生,做遵紀(jì)守法、護法的好公民。
俗語道:“五月天,孩兒面?!眲倓傔€是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節(jié)的綿綿細雨,我們又一次迎來了新的培訓(xùn)。培訓(xùn)是由市局法規(guī)處的楊正中處長主講,這次培訓(xùn)與往日的不同,既不是講枯燥的法條,也不是說技能的演練,而是談“如何維護煙草專賣體制,促進行業(yè)健康發(fā)展?!?/p>
在培訓(xùn)中,從回顧什么是煙草專賣到怎樣實行專賣;從談到什么是煙草專賣體制到為什么要維護煙草專賣體制、怎樣維護煙草專賣體制等等,使我更加深刻的了解到行業(yè)的重要性。眾所周知,吸煙有害健康,政府和社會輿論都不鼓勵人們吸煙。但另—方面,煙草制品又是擁有眾多消費者的嗜好性消費品,并非禁止品。同時,政府對煙草采取“寓禁于征”的高稅政策,高稅使煙草行業(yè)成為國家的一個重要財源,調(diào)動了地方各級發(fā)展煙草的積極性,但如不采取強有力的管理方式,很容易泛濫成災(zāi),造成資源浪費和財源流失。而且,從煙草及其制品本身看,其用途單一的特點也非常明顯。比如煙葉和盤紙、絲束等只能作為原料和材料制作卷煙,卷煙只能被消費者一次性吸食。這樣的特點決定了煙草及其制品少了會影響市場供應(yīng),多了則會造成浪費,客觀上需要加強計劃性,既適度發(fā)展,滿足消費,又要加以控制,不能像其他商品一樣任意生產(chǎn)和流通。目前,媒體和社會輿論都在倡導(dǎo)禁煙,通過一個有一個的范例,讓我們感覺到了危機感,知道了行業(yè)能夠持續(xù)健康的發(fā)展確實來之不易,我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為,提高思想意識,短短的兩個小時的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但留在我腦海里的思考仍然頻頻閃出。作為一名稽查員,面對著要維護專賣體制、行業(yè)健康發(fā)展,我應(yīng)該怎樣做?
一、端正工作態(tài)度,努力工作,多向先進同志學(xué)習(xí),取長補短,爭取早日成為先進份子中的一員。
二、在思想上要提高意識,有行業(yè)危機感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下達的文件和會議精神,學(xué)習(xí)國家的新政策、法規(guī),提高自身素質(zhì)
三、注意自己的言行舉止,視行業(yè)為己家,不做有損于行業(yè)利益的事。
以上是本人的小小體會,我會努力做到。
培訓(xùn)時間:07年8月4日至07年8月17日
本次培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員50名,在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學(xué)模式;并對教學(xué)思路作了一些探討;取得了良好的效果。
高級維修電工模塊式培訓(xùn)教學(xué)
1.基礎(chǔ)模塊
基礎(chǔ)模塊包含基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論兩子模塊,兩子模塊又包含若干單元的內(nèi)容,它們是電工理論的基礎(chǔ),是指導(dǎo)應(yīng)用操作的前提,在應(yīng)知考試中占相當(dāng)?shù)谋戎?。這一模塊的教學(xué)以
集中講授為主。
2.基本技能模塊
包含儀表、拖動、供電、安全用電、液壓與氣動等方面的內(nèi)容,教學(xué)主要以集中講授、現(xiàn)場參觀的方式進行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。
3.行業(yè)技能模塊
該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓(xùn)的需要而變換,只要設(shè)備的難度系數(shù)達到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓(xùn)的學(xué)員來自社會各界,則由鑒定站指定通用機床設(shè)備。教學(xué)以講授和指導(dǎo)實訓(xùn)相結(jié)合的方式進行。
4.新技術(shù)應(yīng)用模塊
高級維修電工要能利用可編程控制器(PLC)、變頻器對舊設(shè)備進行改造,利用CAD軟件進行電氣制圖,熟悉單片機和計算機通信等相關(guān)知識。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的,教學(xué)以集中講授、指導(dǎo)練習(xí)和參觀的方式進行。
高級維修電工教學(xué)思路的探索
1、課程設(shè)置
高級維修電工分為四大模塊:
(1)基礎(chǔ)模塊
(2)基本技能模塊
(3)行業(yè)技能模塊
(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開設(shè)PLC的應(yīng)用等)。
2、實訓(xùn)設(shè)施
電子實驗室、電力拖動、單元線路自裝室、機床模擬試驗室、電機維修及儀表裝配實訓(xùn)室、PLC模擬實驗室3、教學(xué)方法
以技能訓(xùn)練促進理論教學(xué),以理論教學(xué)指導(dǎo)技能訓(xùn)練,理論授課與技能訓(xùn)練融為一體的新的教學(xué)方式。
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,極大限度地調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,達到以點帶面,以面促整體的教學(xué)效果
通過上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果;深受學(xué)員好評。
20xx年8月20日在公司會議室,舉辦了各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。會上,公司總經(jīng)理韓百開同志通報了上半年食品安全工作開展情況以及檢《中華人民共和國食品安全法》法律知識,主要學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
沈濤律師在這次培訓(xùn)中結(jié)合圖文、影像詳細講解了相關(guān)食品安全的法律法規(guī),比較生動,易學(xué)易懂,還通過現(xiàn)場提問、解答、討論、互動方式,以更好地提高我們從事餐飲服務(wù)人員的法律意識,深化對食品安全重要性的認(rèn)識,進一步提高我們食品安全業(yè)務(wù)的管理水平,通過這次食品安全法律法規(guī)培訓(xùn),使我們?nèi)w從業(yè)餐飲服務(wù)人員。查中發(fā)現(xiàn)的問題,并要求各部門負(fù)責(zé)人要高度重視食品安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行。食品安全相關(guān)制度以提高自身食品衛(wèi)生安全意識,加強市場各門店的食品衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)管。更深層次的了解這個特殊行業(yè)的重要性,在今后的工作中將依法經(jīng)營,守法經(jīng)營,按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)從食品流通,餐飲服務(wù)活動,承擔(dān)起我們應(yīng)盡的義務(wù),承擔(dān)起社會賦予我們重大責(zé)任。
20xx年08月20日
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