述職報告中學習情況(錦集12篇)

述職報告學習情況。

幼兒教師教育網(wǎng)小編辛勤勞作，將自己的創(chuàng)意融入到了這份題為“述職報告中學習情況”的制作中，希望您喜歡。精通文檔處理技術能夠幫助職業(yè)人士更好地完成工作任務，而范文的積累則需要時間，參考范文的思考方式，則能夠讓我擁有更深刻的思維和更良好的創(chuàng)造能力。感謝您的閱讀！

述職報告中學習情況(篇1)

為深入開展中共黨史學習教育，xx鎮(zhèn)立足工作實際，運用“四個舉措”，精心組織，強力推進，在全鎮(zhèn)范圍掀起黨史學習教育新熱潮，實現(xiàn)黨史學習教育黨員全覆蓋。

融合主題黨日活動，集中學。針對農(nóng)村在家黨員，通過每月10日固定開展主題黨日活動，按照“規(guī)定動作+自選動作”模式，以中共黨史學習教育為主題，豐富活動內容，采取講主題黨課、看紅色影片、聽專題講座、重溫入黨誓詞等形式開展黨史教育主題黨日活動，引導廣大黨員群眾厚植愛黨愛國情懷，實現(xiàn)黨史學習教育“活起來”。

創(chuàng)新學習教育形式，“云”上學。針對外出務工、經(jīng)商等流動黨員，面對疫情防控特殊形勢，探索創(chuàng)新黨員學習教育新路徑，依托燈塔黨建在線、學習強國、微信公眾號等平臺，將中共黨史學習教育搬上“云端”，通過專題講座、微視頻、燈塔影院等形式，讓黨員學習由“面對面”變?yōu)椤捌翆ζ痢?，實現(xiàn)黨史學習教育不脫節(jié)、不斷線。

黨史學習教育入家門，家中學。針對年老體弱、臥床不起等特殊黨員，開展村干部、黨員志愿者“一對一”結對幫扶活動，通過到黨員家中發(fā)放紅色文化書籍、講述紅色故事、走訪慰問等形式，與黨員在家中進行面對面交流，通過讀與思、說與聽的形式，交流黨史學習所思所得，實現(xiàn)黨員在家門口就近學黨史。

開展志愿服務活動，踐行學。結合黨員志愿服務活動，組織黨員志愿者走上街頭，開展黨史宣講、慰問老黨員老戰(zhàn)士等活動。同時，邀請對黨史有研究、有體會的農(nóng)村老黨員、老戰(zhàn)士“現(xiàn)身說法”，用形象直觀的方式，講親身經(jīng)歷、講所見所聞、講所感所想，促進邊講邊學邊受教育，實現(xiàn)黨史學習教育學用結合。

述職報告中學習情況(篇2)

我是一名平凡的小學教師，自走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次全校開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習，現(xiàn)在就自我述職如下：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)

自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。

二、存在的不足及原因分析

經(jīng)過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。

三、改進措施及方法：

1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

3、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助?？傊彝ㄟ^這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前。

述職報告中學習情況(篇3)

轉眼我到這里工作已經(jīng)快一年了。這一年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養(yǎng)幫助、同事們的關心支持下我逐步從一個對報關物流行業(yè)一竅不通，到現(xiàn)在可以獨立操作項目，歲首年終，我靜心回顧這一年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這一年來的學習工作情況總結如下：

一、自覺加強理論學習，提高個人素質。

由于之前對于報關業(yè)務絲毫不了解，在剛接觸報關業(yè)務時，心情非常忐忑不安，生怕做不好工作，但是在領導的關心下，同事細心幫助下，協(xié)助我慢慢的了解了報關業(yè)務，同時也意識到了自身專業(yè)知識的不足，所以提高理論知識成了首要的任務，在業(yè)余時間學習了《物流運輸管理實務》等書籍，有些看不懂的，就向同事悉心請教，慢慢的增長了專業(yè)知識，以后需要繼續(xù)努力，提高-業(yè)務知識水平。

進入元初后，首次接觸到5s管理，明白了5s是指開展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內容的活動，通過5s管理極大的提高了自身的素質修養(yǎng)。

二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。

“愛崗、敬業(yè)、踏實、勤奮”這是我工作的原則，一年來用我的實際工作來詮釋這些詞匯的真正內涵?！安环e跬步，無以致千里”，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在過去的一年中，由于業(yè)務知識的欠缺，我在實踐中出現(xiàn)一些問題，雖然因此碰了壁，但相應地，我也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，我都會滿腔熱情做好各項工作，腳踏實地，認真做好本職工作，不論是對領導交待的任務，還是同事、客戶提出的要求，我都時刻提醒自己，要誠懇待人，端正態(tài)度，積極想辦法，無論大事小事，都盡最大能力幫助。每個同事都有我值得學習的地方，平時要求自己，從遵守管理人員細則、團結同志、值周等打掃衛(wèi)生小事做起，嚴格要求自己，積極主動做本職工作，滿足客戶各項要求。

一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、專業(yè)知識水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監(jiān)督指導：

1、自覺加強學習，向理論學習，向專業(yè)知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身素質修養(yǎng)，強化為客戶是上帝的服務宗旨意識，努力做到客戶滿意。

述職報告中學習情況(篇4)

尊敬的領導：

我是XX部門的一名員工，很榮幸能夠在這里向您述職報告，匯報我自己的學習情況。

首先，我想談談我在過去一年的學習計劃和成果。作為一名員工，我們時刻都要保持學習的態(tài)度，與企業(yè)同步更新自己的知識技能。我在過去一年中根據(jù)自身的工作需要，制定了較為詳細的學習計劃。其中最重要的一項就是學習如何更好地與客戶溝通，在解決問題和提供幫助方面更具效率性。為達到這個目標，我閱讀了相關的書籍、聽取了他人的成功經(jīng)驗，并在實踐過程中不斷總結。

此外，我還經(jīng)常關注業(yè)界最新的發(fā)展趨勢和技術動態(tài)。每周我都會閱讀一些關于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的文章，并積極參加相關的行業(yè)展覽和講座。這些經(jīng)驗不僅讓我更好地掌握了新技術，也讓我更好地發(fā)現(xiàn)和理解行業(yè)的發(fā)展趨勢和未來方向。

除此之外，我還加強了自己的溝通能力和協(xié)作技能。在部門內，我時常與同事們分享自己的思路和想法，不斷地為團隊提出建議。通過開展團隊內部交流和學習，我與同事之間的合作效率得到了極大地提升。

最后，我還加入了一個學習小組，該小組由同事和來自不同部門的同齡人組成。我們每月都會結合實際工作需求主題，開展團隊學習、經(jīng)驗交流和互助問答。這種形式的學習讓我更全面的認識到了團隊內同事之間的職責和合作，從而更好地提高了自己的團隊意識和協(xié)作能力。

以上就是我近一年來的學習情況的簡要匯報。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地提高自身能力和素質，堅持保持學習的態(tài)度，為公司做出更大的貢獻。

謝謝！

述職報告中學習情況(篇5)

????為深入貫徹落實市委、xx縣委關于開展黨史學習教育的部署和要求，推動全區(qū)黨員干部學好用好歷史，把黨史學習教育的精神力量淬煉成發(fā)展動力，xx縣委黨校進一步提高思想認識，切實擔負職責使命，充分發(fā)揮干部培訓、思想引領、理論xx、決策咨詢作用，圍繞課程xx、教育培訓、課題研究、宣講服務“四條線”，助力全區(qū)黨史學習教育高質量推進。

???聚焦主業(yè)主課，把課程培育作為推進黨史學習教育的總抓手

???把準教學方向，開發(fā)“黨史”新課程。為充分發(fā)揮黨校理論傳播作用，打牢開展黨史學習教育專題教學、現(xiàn)場教學、網(wǎng)上教學的基礎，xx縣委黨校把“黨史”課程的開發(fā)、培育作為今年課程體系xx的重點。通過組建“黨史”教學項目組、開展集體備課、舉辦課程試講評審暨教學競賽活動、邀請市委黨校專家把脈指導，提升課程質量。著眼傳播“中國故事”、演繹“xx故事”、講好“xx故事”，分兩批次、按線上線下兩條線，打造動態(tài)化序列化的“黨史”課程新體系。豐富教學內容，升級原有“老課程”。充分發(fā)揮黨校干部教育主渠道作用，結合實際，改造和升級“老課程”，將“黨史”素材和重點內容融入課程中。如，根據(jù)黨史學習教育的新要求，結合黨員干部學習的新需求，將習近平總書記給復旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體同志回信精神融入的課程《共產(chǎn)黨宣言與當代價值》中、將習近平總書記關于黨史學習教育重要講話精神結合到“不忘初心的精神力量——‘黨史’要講清楚‘四個為什么’”等課程中，在機關部門和基層教學宣講中深受好評、反響良好。拓寬教學渠道，打造現(xiàn)場教學課程。精心打造凸顯時代特色、區(qū)域特色的“寧”字頭現(xiàn)場教學點。聚焦區(qū)域紅色資源和實踐教材，優(yōu)選精研，整合完善，深入提煉思想精髓，挖掘教育意義，梳理教學脈絡，分紅色資源、基層黨建、社會治理、城市更新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、作風xx六個板塊，打造并掛牌成立了20個黨史學習教育現(xiàn)場教學點，進一步拓寬教學渠道，創(chuàng)新教學方式，不斷增強黨史學習教育實效。

???強化陣地意識，把教育培訓作為推進黨史學習教育的主渠道

???教學內容上抓融入。將黨史學習教育作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。在處級班、中青班等重點主體班次按課時比20％的標準設置黨史學習教育專題，教育引導廣大黨員干部在學史知史中進一步筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、汲取前行力量；

及時增設踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念、學習《習近平談治國理政》第三卷、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神等課程，將黨史學習教育的新要求陸續(xù)貫徹落實到干部教育培訓中。教學方式上重創(chuàng)新。培訓中注重創(chuàng)新教學手段，豐富教學形式。既有專題講授，又有現(xiàn)場教學，利用本市豐富的紅色資源，組織開展了以“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量”為主題的系列教學活動，組織學員赴xx烈士陵園、四行倉庫、漁陽里等參觀學習，追尋紅色足跡，傳承紅色基因。既有理論學習又有情景教學，讓學員在重溫入黨誓詞政治儀式、電影黨課、“紅色家書”情景劇等體驗式互動式教學活動中，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。通過形式多樣的載體和教學形式，增強了黨史學習教育的吸引力和感染力。教學管理上嚴要求?？荚嚳己舜賹嵭?，堅持訓考結合，在處級班、中青班入學測試、結業(yè)考試中增加“黨史”相關考核內容，以考促學，以學促悟，以悟促行；

競賽比賽促自覺，組織“黨史”專題知識競賽和演講比賽，升華對黨史學習教育的認識，進一步激發(fā)學員學“黨史”、守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。黨性分析促提高，把開展黨性分析作為培訓班黨史學習教育的重要環(huán)節(jié)，引導學員查找黨性的差距、校準前進的方向，實現(xiàn)自我完善、自我提高。

???注重成果運用，把課題研究作為推進黨史學習教育的助力器

???堅持科研與決咨緊密結合。圍繞開展智庫基地xx和決策咨詢，與市委黨校xx研究院合作，對xx縣符合建立智庫基地的功能體（如，xx街道的古北市民中心、臨空經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等）進行合作開發(fā)，著重加強對項目精品化謀劃、精深化合作、精細化管理，把區(qū)域做法上升為經(jīng)驗理論，為推進和提升黨史學習教育的“教”與“咨”結合提供了新的平臺與契機。堅持科研與教學緊密結合。著眼增強培訓課程的針對性，積極推進科研成果進課堂、科研內容變課程。堅持教以促學，學以致用，結合實際、服務實踐，圍繞“建黨精神、城市精神”和“紅色資源開發(fā)利用”兩個主題以及積極踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念開展“黨史”課題研究，并將課題研究成果作為培育“黨史”課程的重要支撐，增強了課程說服力和啟發(fā)性。堅持科研與服務基層緊密結合。堅持問題導向，聚焦基層熱點、焦點、難點問題開展調查研究，提出有價值的對策建議，努力把研究成果轉化為咨政啟民的良策妙招。通過與社區(qū)黨校的調研對接，收集相關案例素材，為開展科研和完善教學內容掌握一手資料，這些基層調研的前期研究成果，更廣泛應用于黨史學習教育中，促進了科研與黨史學習教育、科研和服務基層的雙結合。圍繞“疫情防控與經(jīng)濟社會雙勝利雙發(fā)展”的課題，組織教師對相關案例進行研究，撰寫案例報告。

???突出教學宣講，把服務基層作為推進黨史學習教育的著力點

送課送教傳“真經(jīng)”。著眼于增強“紅色傳播力”，推進黨史學習教育全覆蓋，黨校全體教師均加入了區(qū)黨史學習教育宣講團，教師們深入社區(qū)黨群中心、“兩新”組織、居民區(qū)、養(yǎng)老院等，通過專題講授和現(xiàn)場教學等形式，開展“黨史”宣講，滿足基層黨員干部和群眾學習需求，真正把黨史學習教育延伸到“最后一公里”。走訪調研辦實事。校領導班子成員深入基層黨支部聯(lián)系點開展調研，聽取了對黨校的建議和需求，針對基層提出的輔導居民區(qū)書記講好“黨史”黨課、舉辦聯(lián)合主題黨日黨課共享活動、為青少年開展愛國主義教育等需求和建議，及時予以回應，落實服務措施。繼續(xù)加強對社區(qū)黨校的業(yè)務指導，為推進基層黨史學習教育貢獻黨校力量。共建共學齊推進。注重發(fā)揮黨校教育資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。校領導班子成員及時為黨史學習教育黨支部聯(lián)系點黨員、群眾講黨課，邀請市委黨校專家教授作黨史和新中國史專題輔導講座，同時開展了黨史學習經(jīng)驗和心得交流，互相啟迪啟發(fā)，深化學習效果。為認真抓好《習近平談治國理政》第三卷的學習貫徹，第一時間邀請中共xx省委講師團成員、xx省委黨校袁秉達教授作專題報告，對學深悟透、學以致用科學理論進行輔導，通過聯(lián)組學習等形式，推進學習教育深入開展。

述職報告中學習情況(篇6)

在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。

把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內化于心

針對黨組織類別多、黨員構成復雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務分解，結合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務高標準完成，特色教育活動高質量開展。

把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設黨史學習教育相關教學內容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效

堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領導小組組織架構，細化工作職責，分解工作任務。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務中心、社事社?？啤F委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。

述職報告中學習情況(篇7)

尊敬的各位領導：

我是XX部門的一名員工，很榮幸能夠在這里向大家分享我的學習情況。在過去的一年里，我認真學習，勤奮努力，取得了一些成績，在此向大家匯報。

一、工作上的學習

在工作上，我始終堅持學習的態(tài)度，并在實踐中深化對崗位職責的理解。我深入學習崗位職責與任務的規(guī)定，注重提高工作效率，在具體的工作中嘗試創(chuàng)新，提高解決問題的能力和效率。同時，我積極推行知識管理，每周利用業(yè)余時間，學習和總結工作中出現(xiàn)的問題，并尋求上司和高層領導的幫助與指導，逐漸提高了工作能力與熟練度。

二、業(yè)務技能的學習

為了更好地勝任自己的工作，我不斷加強業(yè)務知識的學習。我利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，并閱讀專業(yè)書籍，抽出業(yè)余時間觀看與業(yè)務相關的視頻。此外，我積極參加公司的內部培訓和外部培訓，通過全方位的學習，得以深入了解公司業(yè)務，加強掌握業(yè)務操作，不斷提升自己的業(yè)務能力。

三、溝通與人際關系的學習

作為公司的一員，優(yōu)秀的溝通能力及良好的人際關系是非常重要的。在此一年中，我通過主動與同事溝通、了解他們的需求、謙虛向他們請教、向上級提供積極的建議等方式，成功建立了良好的團隊合作氛圍，并且增進了同事之間的相互信任和理解。同時，我也不斷學習人際關系的本質，通過了解相處的套路和技巧，管理好員工之間的關系，從而促進公司的和諧發(fā)展。

四、自我提升的學習

除了工作，我還注重個人發(fā)展。我參加了體育鍛煉，閱讀各類書籍、報紙雜志，借助一個人去旅行的方式鍛煉自己的獨立思考、解決問題和成長的能力等。這些經(jīng)歷還與同事分享，進一步提升了我的個人價值。

以上是我在這一年中的學習情況，我會繼續(xù)堅持學習，并努力提高自己的工作水平和技能技巧，以推動公司的不斷發(fā)展。

謝謝各位領導的關注和支持！

述職報告中學習情況(篇8)

尊敬的領導、同事們：

大家好！我是XXX，今天非常榮幸地向大家匯報一下我近期的工作情況和學習進展。

回顧最近幾個月，我始終秉持著對工作的責任心和事業(yè)心，切實履行自己的工作職責，取得一些成績。同時，我也在積極提升自我，在學習方面取得了一些進展。

首先，就工作方面而言，我始終認真履行職責，積極配合公司領導和同事的工作，保持高效的溝通和良好的工作關系。在這個過程中，我的工作態(tài)度受到了領導和同事的充分肯定。

其次，我在工作中不斷地學習和實踐，逐漸積累了一些經(jīng)驗和技能。比如最近我參與了公司一個項目的組織和管理工作，明確了自己的工作要求和目標，確保項目能夠按時完美地完成。同時，在項目過程中，我也深刻認識到溝通協(xié)調的必要性，并在實踐中逐漸提高了自己的協(xié)調能力。

另外，在學習方面，我也用心地提高了自己的綜合素質。我認為，自我提高必須從學習做起，因此，在日常工作中，我經(jīng)常參加各類培訓和學習活動，多角度地全面了解行業(yè)動態(tài)和市場趨勢。同時，我也利用業(yè)余時間進行自我培養(yǎng)和提高，如閱讀各種專業(yè)書籍、參加行業(yè)論壇、參與開源項目等。

當然，在學習中不斷提高自己需要我們不斷反思和總結，所以，在平時的工作中，我經(jīng)常進行自我總結，找出自己存在的問題和不足，并制定明確的提升計劃，不斷完善自己。

總之，經(jīng)過自己的不斷努力和學習，我感覺自己有所進步，但仍有很多不足之處需要改進和提高，我會繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自我，爭取取得更好的成績。

謝謝大家！

述職報告中學習情況(篇9)

尊敬的領導：

您好！在過去一年里，我在工作中不斷努力，不斷學習，以便更好地完成自己的工作。以下是我在這一年的學習情況報告。

一、學習計劃制定

我的學習計劃是結合自身特點和崗位要求制定的。我制定了一個詳細的學習計劃，每天都有具體的學習任務和時間安排，并且在執(zhí)行過程中不斷調整和修正，以便提高學習效果。我按照學習計劃有計劃地學習了各種專業(yè)技能和相關知識，并逐步提高了自己的工作能力和素質。

二、學習方式與時間安排

我積極參加各種培訓和學習機會，例如公司組織的內部培訓、外部專業(yè)課程、公開課等。另外，我也閱讀了許多與本職工作相關的資料和書籍，以便更好地了解本行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場情況。同時，我還經(jīng)常與領導和同事交流學習經(jīng)驗，并參加同行業(yè)的研討會和會議，以便不斷提高自己的專業(yè)技能和思維能力。

我在工作之余，也利用課余時間學習，例如刻意練習、看技術博客和論壇、嘗試新的技術架構等。我認為這些方法有助于提高我在工作中的實踐操作水平，也是提高自己的學習效率和成果的有效途徑。

三、學習成果和收獲

在這一年的努力和學習中，我取得了許多成果和收獲。首先，我提高了自己的專業(yè)技能和素質，掌握了更多的知識和技能，可以更好地完成自己的工作任務。其次，我加深了對公司的認識和理解，在工作中逐步形成了自己的工作風格和方法。最后，我的工作效率和實際工作表現(xiàn)也得到了認可和好評。

四、下一步的學習計劃

在未來的學習計劃中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)技能和知識儲備，努力提高自己的綜合素質和工作能力。我會根據(jù)公司的要求和市場的需求，不斷學習新技術和新思想，以便更好地適應和應對未來的工作挑戰(zhàn)。另外，我也會積極尋找更好的學習機會和資源，形成一種有效的學習方式和途徑。

總之，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，以便更好地服務于公司和實際工作。在未來的工作中，我會更加努力和刻苦，為公司的發(fā)展和壯大貢獻自己的力量！

謝謝領導的支持和鼓勵！

此致

敬禮！

敬禮！

XXX

20XX年XX月XX日

述職報告中學習情況(篇10)

為進一步增強黨史學習教育針對性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結合“兩新”組織實際，通過輸送學習資源、創(chuàng)設教育品牌、瞄準發(fā)展目標，推動各“兩新”黨組織把學習教育做“實”、做“活”、做“深”，把學習教育成果轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。

注重引領，做實“兩新”組織學習教育

結合支部活動學。把開展黨史學習教育作為“兩新”黨組織“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，近期，鎮(zhèn)社會黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢，通過龍頭企業(yè)帶學等形式，引導各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動；又如，園區(qū)“紅領驛站”開展“回顧歷史立足當下展望未來”慶七一活動，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學習紅色精神。沿著紅色地標學。結合園區(qū)三進入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動紀念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學“黨史”紅色行走精品線路點位，同時在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學。開設跟著專家名師學“黨史”欄目。邀請區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學“黨史”?怎樣學好“黨史”?學習與發(fā)展到底怎樣雙促雙進等方面答疑；邀請區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學習教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學習教育把脈支招。

創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學習教育

黨建論壇學思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學行遠?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領沙龍”活動，活動共分為學“黨史”?強動能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來等三大篇章。活動現(xiàn)場，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學“黨史”、強黨建、促發(fā)展，分享觀點、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量?！包h史”項目精準供給?！包h史”紅領課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項目的重要內容，通過創(chuàng)設符合“兩新”組織特點和需求的學習項目，形成知識競賽、文化進企、視頻黨課等10大項目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領微分享項目正式上線，10多名非公企業(yè)、社會組織黨支部書記結合新中國史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學習熱潮。網(wǎng)絡課堂全面助學。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺、學習強國、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號上的黨史學習教育專欄，組織引導“兩新”黨員積極上網(wǎng)學習；對“兩新”組織群眾通過視頻、電話會議、“指間課堂”等形式開展學習，積極調動群眾參與學習教育，提升學習教育覆蓋面。

聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學習教育

打響益企品牌。豐富“紅領先鋒·益企成長”黨建品牌內涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導員兩支隊伍作用，在重點“兩新”組織中推出“黨史”送學互學活動，將黨史學習教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動黨史學習教育和企業(yè)復工達產(chǎn)相結合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強的老書記錄制黨史學習教育黨課視頻，聯(lián)動互學，以平實的語言、生動的敘述，讓學習教育更入腦入心。注入發(fā)展動能。將學習領悟“黨史”轉化為推動發(fā)展的新動力?，撎胤评展军h支部探索新時代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動，在企業(yè)內增設紅色讀書角，黨群活動陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強大紅色動能。激發(fā)干事熱情。通過學習，增強“兩新”組織中黨員職工守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊伍xx的核心。在支部推動下，科研技術部門創(chuàng)設研發(fā)攻關隊伍，引導企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔當，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。

述職報告中學習情況(篇11)

尊敬的領導：

您好！我是貴單位的一名員工，非常感謝您給我這次述職的機會。

此次述職報告中，我將主要圍繞自己的學習情況來展開。在過去的一年中，我一直在努力學習，提高自己的工作能力和素質。

首先，我在工作中積極主動地學習經(jīng)驗和技巧。我善于觀察，善于借鑒，通過掌握他人成功的經(jīng)驗，不斷提升自己的工作能力。同時，在日常的工作中，我也注意不斷總結自己的經(jīng)驗教訓，找到不足之處，并采取有效措施加以改進。

其次，我還利用工作之余的時間，廣泛涉獵各類知識和技能。我積極參加各種培訓和學習，特別是在與工作相關的領域，力求掌握更多的專業(yè)知識和技能，提高工作水平。例如，我曾參加公司組織的財務管理培訓課程，學習了財務預算、會計核算、財務分析等方面的知識，并成功通過考試獲得了相關證書。

除了專業(yè)知識的學習，我也在積極提升自己的英語水平。我每天都會聽英語新聞、英語電臺，通過閱讀英文書籍和句子，不斷提高自己的聽說讀寫能力。目前，我已經(jīng)通過了專業(yè)英語考試，并取得了較好的成績，這為我在工作中進行國際交流和業(yè)務合作打下了堅實的基礎。

最后，我相信，學習是一種終身的習慣和追求。因此，我將繼續(xù)保持開放的心態(tài)，不斷學習，不斷提高自己的能力和素質，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

感謝您的耐心聽我談論自己的學習情況，我期待得到您的指導和支持！

謝謝！

述職報告中學習情況(篇12)

尊敬的領導：

我在這里向您匯報我的學習情況，感謝您給予我這個機會。

近段時間里，我意識到自己的知識和技能需要不斷地進行補充和提高。因此，我參加了多個培訓和課程，以拓寬視野，提高自己的能力。

首先是關于專業(yè)知識方面的學習。我參加了數(shù)個經(jīng)濟學和管理學的研討會，以加強自己在這兩個領域中的專業(yè)知識。在這些活動中，我跟許多專家學者交流討論，不斷地提升自己的專業(yè)能力。

其次，在工作方法和技能方面的提高。我強烈意識到工作方法和技能的差異是影響工作效率和質量的重要因素。因此，我參加了項目管理和團隊領導力的課程以拓寬自己的視野，并從中學習如何更好地管理下屬和團隊合作。

除此之外，我也積極參加了公司的內部培訓和會議活動，以更好地了解公司的發(fā)展和項目情況，并親身參與其中，贏得了許多同事和領導的認可和尊重。

最重要的是，這些學習經(jīng)歷為我提供了一個全新的思維模式和工作方式。我已經(jīng)把所學到的知識和技能應用在平時的工作中，并從中收獲了不少成果。我敢于承擔更多的責任，并帶領我的團隊完成了一些重要的任務和項目。

總之，我的學習經(jīng)歷和成果得到了很大的提高，我有信心在未來能夠為公司帶來更多的價值。針對我目前存在的不足，我會繼續(xù)不斷提高自己，不斷地進步和精進。同時，也希望領導和同事們在我未來的工作中能夠提供更多的支持和指導。

感謝您對我本次述職報告的認真聽??！

此致

敬禮

XXX

20XX年X月X日

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