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小學六年級第三單元作文(熱門6篇)

發(fā)布時間:2023-06-27

小學六年級單元作文。

寫好作文能力是培養(yǎng)學生潛力的有效方法之一,因為作文可以鞏固我們的語言表達能力,提高我們的語言說服力。一篇優(yōu)秀的作文不僅可以深情表達作者的情感,還能通過委婉細膩的表達方式來引起讀者的共鳴。如果您對此感興趣,“小學六年級第三單元作文”是一篇值得一讀的文章,愿您喜歡并分享給您的朋友!

小學六年級第三單元作文 篇1

理想,誰沒有

我如果能成為魔法女孩,我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來,讓外國人甘拜下風。 我如果能成為魔法女孩,我會讓疾病從世間消失,讓所有的殘疾人都能恢復健康,成為正常人,讓所有的人不再生病,讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

我如果能成為魔法女孩,我會讓每一個人都擁有動聽的聲音,能像小燕子一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。

我如果能成為魔法女孩,我就能夠想干什么就干什么,變換不同的角色,體會不同的人生。今天,我去當老師,明天我會當空姐,后天我成為了工程師也許高興了,我還會讓自己永遠都當小孩,擁有無窮的快樂。

也許,你會說,我說的算不上理想,只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活,快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務正是我最大的夢想。我將會為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!

小學六年級第三單元作文 篇2

在城市里生活得救了,不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設施,滿眼的花園小區(qū),形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾,似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記,一成不變的生活,讓人生厭。想到城郊去走走,看看風景,親近一下大自然的想法也愈加強烈,借著春游踏青的機會終于如愿以償,坐在床邊,凝視著窗外迅速后退的景色,心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色,還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

我開始慢慢思索著,卻始終也找不出一個確切的答案?;蛟S都,或許都不是。良久,我也放棄了對這個無所謂的問題的思考,車緩緩停下,風有些涼人,我伸手又把衣服拉了拉,萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林,櫻花已經(jīng)開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹,矮一點的樹枝,枝頭開滿了皓玉般的白花,高一點的,花色卻已變成桃粉色,紛紛的,嫩嫩的。圣潔如百合,清純?nèi)绾苫?,絢爛如向日葵,嬌艷如玫瑰?!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,倘若四娘肯來一瞧,她定會被動人的花朵羞得無地自容,而那“千朵萬朵”的繁花也定會相形見絀?!坝砂觑L前落,片片桃花雨后嬌”,片片清風帶來絲絲涼意,也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣,紛紛揚揚如雨。正是好一句東風夜放花千樹,更吹落,春如雨。櫻花美得無奈,美得張揚,美得超凡脫俗。貂蟬如月,西施病心,貴妃醉酒,昭君出塞,人們把沉魚落雁,閉月羞花,獻給這四位美女,我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花,這萬千寵愛一集的櫻花。

別了櫻花林,我站在壩上向遠處看望,像仕途不佳的文人墨客一般,我用心靈去感知天地的靈性,日月的精華,王維的那首詩寫得非常有氣勢,郡邑浮前消,波瀾動遠空。江流天地外,山色有無中。僅僅20字,就囊括了天地江河流水的景色,詩人的胸襟報負,也一并展在我眼前,感知在心里。

所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色,清晰的空氣,還有鳥兒優(yōu)雅的歌聲,這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

小學六年級第三單元作文 篇3

第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺,個子很矮,穿著一件羽絨服,一幅眼鏡搭拉在鼻子上,快要滑落下來。

我和大家在一起共同學習,共同進步,共同度過了4個年級,了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體,每個人都有很多優(yōu)點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續(xù)努力,爭當班里的領頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同進步,如,組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

六年級想象作文題目:我的主持夢。前人曾經(jīng)說過有夢想的人是偉大的,任何人都應該有夢想,我也有夢想,我的夢想就是當一個主持人。

小學六年級第三單元作文 篇4

有一次,語文考試,我考了97分,是全班第三名。我十分開心,開心自己取得了這么好的成績。可是,當我拿著自己的試卷回到座位時,卻見有的同學在竊竊私語:她肯定是作弊了的!怎么可能考這么高。

作為江干區(qū)的一名小學生,在此次平安江干、平安校園的活動中,我努力學習交通安全知識的同時也暗下決心:文明交通,我要行動。

您好!我是一名六年級的小學生。最近,我發(fā)現(xiàn)我們學校到處都是一堆堆的垃圾。每次進學校里,都會聞到一股臭味,這是什么原因呢?原來,是一些值日的同學懶得走到垃圾桶前,就把垃圾隨便亂倒,時間一長,垃圾就腐敗爛臭了,還有中午一些吃不完飯的學生,怕倒飯被值日的老師罵,就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,所以我們才會聞到臭味。

小學六年級第三單元作文 篇5

當然寧波的美食還有許多,這令人回味無窮的油炸湯圓只是其中之一,希望你能來寧波品嘗一下這舌尖上的美食。(九峰小學汪鑫辰)

過去的半年,一往如常的短暫,卻出人意料地非同尋常。六個月的時間,讓我感覺像是過去了六年。六個月里發(fā)生的事件,就像是囤積了六年的進行壓縮,省略了中場休息的時間。一個緊跟一個地被塞進我的腦中。中考,補課,軍訓,開學,然后就是適應陌生的環(huán)境還有漫無天日的學習。高中的生活,意味著一個星期難得的幾個小時的假期,一個星期和親人幾個小時的團聚,和終日教室,寢室,食堂的三點一線。幾近封閉式的學習讓我喘不過氣來。面對身邊強大的競爭對手,我感到前所未有的壓力。在遭遇到種中困難之后,無助的感覺就想瘋長的藤蔓,緊緊地扼住我的咽喉。我無法言語,只是默默流淚。

有一次,是在三年級語文考試時。我由于做作業(yè)很慢,作文才剛寫完了一個題目,老師就說要收卷了。我又是語文組長,只能放下筆收了同學們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天,分數(shù)下來了,我從老師手里十分緊張地接過考卷,我一看,恨不得找個地縫,鉆進五百英尺深的土地里。我才考了六十六分,是怎么當?shù)恼Z文組長??!那天晚上我回了家,心情很煩躁。做作業(yè)時分了心,只想著那篇作文。沒想到,媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開了:做作業(yè)這么慢,以后可怎么辦,。我心里很煩躁,想也沒想,就和媽媽頂起了嘴。后來我的心情靜下來后,仔細地想了想,那時我做得的確不對,我做作業(yè)時的速度一定要加快,才不會考那么差的分數(shù)了。我一定好好學習,天天向上。

小學六年級第三單元作文 篇6

有多少次感嘆,一個人在人生旅途中的孤單;有多少次期盼,可以有人陪自己欣賞旖旎的風景;有多少次慶幸,在有限的生命中,有朋友的陪伴。還記得我上小學的時候,家中有一個很大的院子。

????郭秦,一個普通的中學女孩,卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”,令人感動的是,郭秦姐姐家并不富裕,可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長達十年之久,累計捐款12.7萬余元,圖書2300本,衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級她在心里許下了一個承諾:要用稿費來幫助許多需要幫助的人。m.endrikfelipe.com

關于荷花的作文荷花讓我想到了一句古詩,接天落葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里,像是鋪開的地毯。一陣風吹來,荷葉搖來搖去,好像一把綠色的大傘,讓魚兒們乘涼。荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺。從遠處就能聞見荷花,淡淡的、甜更多相關作文》關于荷花的作文

起初,我讀小學時,6歲都未滿,老師不收我,說我太小了,讓我再去讀一個學前班,媽媽堅持要我讀,我也沒有辜負媽媽的期望,成績一直不錯,二年級還考了全班第一,連當初不肯收我的老師也對我刮目相看,其實不是我很聰明,是媽媽在家里一直讓我練字,給我做課外作業(yè),還手把手的教我,才有了今天的成果。多虧了媽媽的陪伴,使我成績突飛猛進。

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