五年級上冊語文作文。
除了考試以外,生活中也離不開作文。作文可以幫助我們保存永久的記憶。沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇。作文怎么寫的才好?你不妨看看五年級上冊語文第一單元作文(范例10篇),大家不妨來參考。希望你能喜歡!
如果你是高考考生,這樣的作文你敢寫么?而這正是收錄在近日出版的《別笑,我是高考零分作文》一書中,20xx年高考上海卷關(guān)于板橋體材料作文的一篇零分作文,題目為《不敢創(chuàng)新的創(chuàng)新》。
?我是一名老師,我的故事很曲折。?一次,我救了一個人,使我踏上了教師之路。?這些日子,我一直與摧殘孩子們的老師對抗,天昏地暗,日月無光。?最終,一場車禍,讓我暫時離開了教師生涯。?但孩子們怎么能讓我放心??我雖然癱瘓,但,我不會放棄。?我是老師!五年級:黃琤
陽春三月,日歷上說,今天立春。你被老師帶進教室,她叫筱筱,是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。你熱情地和大家問好,我有幸和你成為同桌。你一直和我說話,而我則羞澀地說,我不愛說話。你說沒關(guān)系,我說你聽。那年,我們五年級,即將小學(xué)畢業(yè)。
爸爸以媽媽為驕傲,雪兒以后媽而自豪,后媽會教我寫作文,作文就是對著紙說話。她知道我動過左眼球摘除手術(shù)后,感染了重度口腔潰瘍等情況后,教我用心去寫字寫作文
我愛作文愛到了癡迷,現(xiàn)在是北京時間23:49分我還在寫作。因為我愛它、我愛作文。媽媽給我買的6本作文書我三天半就給看完了。作者冰心說:讀書好,讀好書,好讀書。我認(rèn)為的確是這樣的,你說我說的對嗎?
我的新老師文化路一小二一班劉玥開學(xué)了,我上二年級了,我們換了教室,也換了新老師。新老師姓陳,教我們語文。她中等個,不胖不瘦,和我媽媽長的一樣漂亮,今天她和我們在一起時,總是笑瞇瞇的。我多么希望她不要像我媽媽那樣厲害。
我小時候的文筆不是很好,作文水平自然也就不高,寫事情、景物也是墨守成規(guī),呆板不生動。讀起來也是干癟癟的,絲毫沒有創(chuàng)新意識。而那一次,是王老師將我領(lǐng)進文學(xué)殿堂,在我心中播下文學(xué)的種子。直至今日,我依舊記憶猶新。那是有一次寫作文,寫我的家鄉(xiāng)。我當(dāng)初略一思考,心想:這該有多簡單!我老家出名的是柿子,沿路還有走還有一條湖??墒敲看味歼@樣寫行嗎?算了不管了,管他三七二十一,先寫了再說!于是我開始埋頭苦寫,寫到一半時,語文老師站在我身后,問:你都寫了些什么呀?我答道:柿子還有湖。王老皺了皺眉,說:不能每次都寫這個呀。要有創(chuàng)新意識。這句話,我一直記著。接著,她問我:你家鄉(xiāng)有什么特點,抓住那個特點去詳細(xì)描寫,不就很好了?比如,三河鎮(zhèn)?對?。∵@樣一想,我的思路便如撥開云霧見到青天一般清晰。這雖然只是一個小小的提示,但卻讓我受益匪淺。
初冬的第一場雪給大地蓋上一層厚厚的棉被,草兒也被藏了起來。樹枝上、房頂上、道路上,一大片一大片滿是的。而那些孩子們,玩的不亦樂乎。
這是二零一四年的第一場雪,比平常來得稍早一些。我懷著滿心的激動邁出了這限制我已久的故鄉(xiāng)的門檻,欣喜地觀賞著門外被雪覆蓋了的時世界,不由得贊嘆一聲:真美!
今天是開學(xué)第一天,也是來到高中的第一天。孤零零的我在班內(nèi)竟沒有一個同學(xué)是熟悉的,感覺自己就好像是不屬于這里的。心里的憂郁心情無與倫比。放眼看去,也只有同桌可以互相問候一下。
看,爸爸,媽媽,又開始嘮叨了:六年級了看看別人五大名??纯词裁磿r候你也想人家一樣,整天就知道玩電腦。唉
母校中,我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長,長到了六年級。要和同學(xué)分別,要和老師分別,要和母親分別,我有一種說不出來的感覺,我想那就是不愿意,那就是舍不得,那就是要珍惜。
一進校門,我就興沖沖的沖向五年級二班。一進班級一看,哇,同學(xué)們變化了許多!有的同學(xué)胖了,有的同學(xué)瘦了,有的同學(xué)高了,有的同學(xué)漂亮的連我都不認(rèn)識了。大家都在討論自己在暑假的事情,熱鬧的就像菜市場,大家都像十年沒見的兄弟姐妹想念非凡。我也不例外,兩個月的同學(xué)們,也情不自禁的想去和他們說兩句,心里也按耐不住心中的喜悅。
我們沒能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的,你叫我怎么面對?我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。
:烏龜他作弊,在龜殼里安裝了加速器。裁判臉上帶著嚴(yán)肅的表情舉起兔子的手,說:這場比賽兔子獲勝!不。兔子叫道:我把第一名讓給烏龜!裁判連忙補充了一句:正所謂友誼第一,比賽第二!
六年級議論文題目:懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中無時不刻、處處都存在著美。只是需要我們懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美,善于捕捉生活中美好的時刻。
我的志愿在和老師,父母的商量后,再結(jié)合自己的實際,決定降低一點期望值,不報自己心中的第一大志愿了,因為離得太遙遠了。報自己心中的第二大志愿為第一志愿。志愿填好后,我就朝著目標(biāo)不斷努力,終于我在志愿填好后,中考之前的最后一次模擬考取得了很大的進步,離我的目標(biāo)近了一大步。
語文作業(yè)本說我肯定是這里最可憐的?,F(xiàn)在作業(yè)不像以前,半個小時就可以做完。如今的作業(yè)如同山一樣多。不信你看。果然,它背后記者密密麻麻的作業(yè)。以前我可以經(jīng)常去走親戚,看朋友??涩F(xiàn)在,我就是離開一步,主人就會嚇?biāo)?,生怕又要重做。你說我該怎么辦呢你還不算慘,我們本是作業(yè)世界的語文書、數(shù)學(xué)書,本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫,可如今卻被當(dāng)成了罪惡的源頭。許多人罵我、詛咒我是惡魔,你說我冤不冤啊
您也許還不了解,我是有很強的自尊心和自信心的,我也希望能得到您更多的表揚和鼓勵。記得前幾天我三年級的一篇作文被全市評為佳作,還發(fā)了一個榮譽證書,我很自豪。原以為您也會像表揚別人那樣夸我一下,可是您什么都沒有給我,我很沮喪,也很失望。
明天就要進行一年一度的越秀區(qū)乒乓球團體比賽了。作為參賽隊中的一員,我的感覺只有四個字壓力好大!主要原因是我今年已經(jīng)在讀四年級了,要打小學(xué)高年級組的比賽;而在高年級組里,我又是最小的。一想到要面對那些五、六年級的哥哥姐姐,我的雙腳就不聽使喚似地發(fā)抖。我在做好心理準(zhǔn)備的同時,也更加努力地訓(xùn)練。這幾天,我練習(xí)拉下旋球練到肚子痛;訓(xùn)練完我已是氣喘吁吁,滿頭大汗,一句話也說不出來;我的右手手掌也因此磨出了四個老繭雖說是刻苦訓(xùn)練了這么久,但一想到要去比賽我不免還是有些害怕。盡力是跑到終點后還有力氣喝茶聊天,拼命是到終點后直接被抬進醫(yī)院這是一個長跑冠軍說的。我一定會像這名言里說的,拼命打好每一場球!
我們很快找到了住處,休息了一晚。第二天一早便去看我國第一大河長江。武漢被長江、漢江丁字形的分割成了漢口、武昌、漢陽三個部分,江面上各種船舶川流不息。最令我興奮的是我看到了橫跨長江兩岸的長江第一大橋!它是我國在上世紀(jì)六十年代在長江上建造的第一座橋梁,被譽為萬里長江第一橋!它全長1670米,共有8個橋墩,上下兩層,十分壯觀!
審題可見,xx年作文題所給材料本身寫作難度并不大,可供發(fā)揮的角度有很多,考生應(yīng)該能結(jié)合自身的長處,寫出個性化的思考。但從高考作文閱卷實際情況來看,卻很遺憾發(fā)現(xiàn)分化嚴(yán)重,很多考生作文總有這樣或那樣的問題,使總均分低于預(yù)期目標(biāo)值。
八年級在不像從前那樣活躍,更不像從前那樣朝氣蓬勃,剩下的只是班主任嚴(yán)厲的班規(guī)與他不斷的教誨。
六年級的的李宇唯哥哥的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)然,現(xiàn)在他正向著他的夢想而前進,最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里,還有一個姐姐特別值得我學(xué)習(xí),她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢!大家都喊彭佳琦姐姐為小老師,因為現(xiàn)在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢!彭佳琦姐姐不僅會上課,而且寫作和英語都特別有天賦,先后獲得了寫作二等獎,英語能力二等獎。
第一次,和父親小飲兩杯,談?wù)撝鴩艺拢務(wù)撝袊@球、乒乓球,這時候父親的心情是如何呢?你感受到了嗎?
9月27日,我們五年級的小學(xué)生集體去畚箕山秋游。一大早我們班的人就備好了水和零食來到了學(xué)校。八點了,我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。
我們有著五年的友誼,真可謂情比金堅。我們同睡過一張床,同用過一件衣服,不分彼此。她的成績比我還要好,名列前茅,我一直以為,她是上天的寵兒,既漂亮又優(yōu)秀,還妄求什么呢?
這是琦琦的第一篇口述游記。對于一年級的孩子來說,寫游記顯然是難了一些。他還不知道怎么去布局謀篇,哪些應(yīng)該詳寫,哪些應(yīng)該略寫,再加上語言的匱乏,所以,琦琦的游記,就好比流水賬。
俗話說的好櫻桃好吃樹難栽,在我國,櫻桃主要分兩種:甜櫻桃喜歡冷涼干燥的環(huán)境;酸櫻桃則相反,最愛溫暖而潮濕的氣候。我屬于酸櫻桃,從小身子就弱,可經(jīng)不起大風(fēng)大雨。我們櫻桃可是嬌生慣養(yǎng),喜歡陽光,生活在肥沃疏松、土層深厚的沙質(zhì)土中,結(jié)果至少得四五年,所以你要是想吃到我可不容易啊!
不同的年齡,不同的需求,有不同的閱讀需要,所以每個人都需要根據(jù)自己的情況對數(shù)進行選擇。如果不加選擇,讀了不適合自己的書,就像吃了不對自己病癥的藥,可能會浪費時間,耽誤病情,還可能產(chǎn)生副作用。比如我們現(xiàn)在上五年級了,如果還停留在讀漫畫,看童話故事的閱讀階段,而不閱讀一些有深度有營養(yǎng)的好書,那么我們的閱讀是起不到效果的。俄國文學(xué)家別林斯基說:“閱讀一本不合適自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng),選擇最優(yōu)價值,最適合自己所需要的讀物?!?/p>
3.全文按照任務(wù)驅(qū)動型作文的要求寫作。在權(quán)衡選擇中比較,展示了思辯性;思路清晰,層次分明,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),樸素的語言中帶有一絲犀利,矛頭指向明顯,分析理性而透徹。
明明知道自己是全班第一;還那么好炫耀;拿著卷子到處跑;恨不得讓全市的人都知道你考了第一名。讓大家都來贊賞你,那你也太得瑟了。不就是個第一嘛,我也可以得到,你不就是考了一個第一,當(dāng)誰沒考過一樣,我也考過,還不止一次,都五六次了,我下次語文考試一定比你高,要得第一名。于是,我日夜復(fù)習(xí),為了一雪前恥記;一定要努力;住每一個詞語,終于考了個第一!想著:看你怎么囂張,哼哼,這次我考了第一名,我一定要出出這口惡氣。
古人云:“開卷有益?!钡屑?xì)一推敲,這種說法就不完全正確了。世上既有真、善、美,也有假、惡、丑。書也一樣,如果我們良莠不分,饑不擇食,那“開卷有益”這一說就值得深思了。
開卷未必有益,多讀不健康的不良書籍對自己沒有益處,反而會對自己造成傷害。我們兒童如果看了不健康的黃色書,會污染我們純潔的心靈。不但如此,如果迷上了壞書,便會走火入魔,有些還會模仿書中的人,走上犯罪的深淵,把一生都給毀了。當(dāng)今社會上的一些犯了罪的的少年,大多都只有15、16歲,就會搶劫、殺人、放火。這些大多都看了不良商販的壞書。他們都認(rèn)為讀書就要破萬卷,但都沒有下筆如有神,而是進了監(jiān)獄,所以說開卷未必有益。
開卷未必有益,多看書會對視力有一定的影響。比如說我家旁邊有一個小男孩,非常喜歡看書,懂得許多知識,被大家稱為“小博士”,但他小小年紀(jì),就已經(jīng)戴上了400多度的眼鏡了。這都是因為長時間看書讓眼睛太過疲勞所造成的。他這樣實在太可惜了。所以說,開卷未必有益。
開卷未必有益,在不適宜的時間里看書沒有好處。我們班有位同學(xué)最近喜歡上了一本恐怖小說,翻了幾頁就被書中的情節(jié)迷上了。之后,下課的時間也不出去玩了,就看那本書,漸漸地,竟在美術(shù)課、音樂課的時候也在抽屜里通通的看。作業(yè)拖拖拉拉的,字寫得輕飄飄的,很難看。如果他不即使懸崖勒馬,放棄看那本書,會造成怎樣的后果呢?誰也不知道。一本小說的吸引力就有這么大??梢姡_卷有益的說法顯然是不完全正確的。
其實,開卷是否有益這個問題我們要用辯證的眼光去看待。如果對所有的書,不論好書壞書都感興趣的話,那開卷就不一定有益了。
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