學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文8篇

學(xué)前教育月工作總結(jié)。

以下是一篇精彩的介紹“學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文”的文章趕快來(lái)看看吧，按照上級(jí)安排，我們需要開始書寫這一個(gè)月的崗位工作總結(jié)了。多進(jìn)行工作總結(jié)有利于增長(zhǎng)才干，自我提升，千萬(wàn)不要認(rèn)為崗位月工作總結(jié)隨便應(yīng)付就可以？希望本文對(duì)您有所幫助！

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇1)

學(xué)習(xí)《指南》 了解孩子

——沿灘鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)【yJs21.COm 幼兒教師教育網(wǎng)】

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，走進(jìn)孩子、了解孩子是我們幼教工作者義不容辭的責(zé)任。為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳《關(guān)于開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神和市、區(qū)教育局的相關(guān)工作要求，營(yíng)造有利于幼兒發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀。我園立足實(shí)際，從2013年5月20日開始，開展了以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備充分

1.為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：王世林

副組長(zhǎng)：黃云凱 鄭慶梅

成 員：李 柯 李 莉 劉 敏 李 秀 陳 敏

劉 霞 倪念英 王小容 曾茂芬 何蘭英

2.準(zhǔn)備好宣傳資料，發(fā)放到各民辦幼兒園和各教學(xué)點(diǎn)。

二、具體工作有序開展：

1.召開民辦園園長(zhǎng)工作會(huì)議，幫助各民辦園園長(zhǎng)深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神，部署各民辦園舉辦宣傳月活動(dòng)，要求各民辦園結(jié)合各自實(shí)際，制訂宣傳實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施。

2.組織全園教師深入學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了教師們的保教水平，規(guī)范了幼兒園辦園行為。

3.組織開展“沿灘鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)習(xí)《指南》了解孩子主題研討活動(dòng)”。將老師們?cè)诨顒?dòng)中撰寫的關(guān)于“傾聽孩子，共同成長(zhǎng)”的論文在研討會(huì)中進(jìn)行全園交流并將這些優(yōu)秀征文向上級(jí)推薦。4.組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。以班級(jí)為單位召開全園家長(zhǎng)會(huì)，以幼兒園《小葵花》園刊、家園聯(lián)系欄為載體，設(shè)置?？蚣议L(zhǎng)宣傳《指南》。對(duì)《指南》主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察、了解孩子，充分尊重、理解孩子，正確鼓勵(lì)、支持孩子。5.以慶“六一”活動(dòng)為載體，開展了文娛表演、全園幼兒繪長(zhǎng)卷等豐富多彩的活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的活動(dòng)環(huán)境。向社會(huì)廣泛宣傳了幼兒園辦園宗旨、理念，形成社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，同時(shí)提高了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)的影響，提升了幼兒園的辦園水平，也調(diào)動(dòng)了孩子參與集體活動(dòng)的積極性，促進(jìn)了孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

以上一系列的活動(dòng)的開展，幫助教師、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了教養(yǎng)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)化技能的提升，幫助家長(zhǎng)提高了科學(xué)育兒水平，也進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園辦園行為，逐步形成了科學(xué)的育兒觀、教育觀。為孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)夯實(shí)了基礎(chǔ)。也一定會(huì)推動(dòng)沿灘鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)向前發(fā)展！

二〇一三年六月十四日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇2)

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，我園結(jié)合學(xué)前教育宣傳月開展一系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)對(duì)學(xué)前教育認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備：注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，形成誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)等。

教育部自20xx年開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)，今年是第xx個(gè)宣傳月，主題是“砥礪十年，奠基未來(lái)”。依據(jù)文件精神及我園實(shí)際，我園開展了如下活動(dòng)：

一、宣傳月啟動(dòng)儀式

xx月xx日，我園舉行宣傳月啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，潘xx園長(zhǎng)傳達(dá)了《教育廳關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，學(xué)習(xí)了相關(guān)政策文件，宣讀《盤陀中心幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了我園在此次宣傳月活動(dòng)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)的目的、內(nèi)容、形式及意義。

潘園長(zhǎng)也希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳、呈現(xiàn)幼兒園教師的工作，幫助家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極向上的良好形象，會(huì)后舉行教師簽名儀式。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

1、園內(nèi)宣傳

我園通過(guò)在校園圍墻、操場(chǎng)、辦公室等處懸掛宣傳橫幅，在校園LED宣傳欄滾動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式營(yíng)造宣傳月氛圍，還利用班級(jí)群、社區(qū)宣傳?？戎笇?dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒理念，促進(jìn)家園共育的成效。

2、召開家委會(huì)

xx月xx日早上，我園召開家長(zhǎng)委員會(huì)暨膳食委員會(huì)。會(huì)上，潘園長(zhǎng)結(jié)合我園《發(fā)展彰顯辦園特色》闡述了本次家委會(huì)暨膳食委員會(huì)的目的。各部門負(fù)責(zé)人分別就教學(xué)管理、安全管理、衛(wèi)生保育管理、德育實(shí)施、膳食均衡營(yíng)養(yǎng)等方面用PPT的形式向大家進(jìn)行詳細(xì)介紹，與會(huì)人員積極互動(dòng)，暢所欲言，向幼兒園提出了可行性的意見和建議，雙方達(dá)成共識(shí)，積極推動(dòng)幼兒園更快地發(fā)展。

3、示范輻射，結(jié)對(duì)幫扶

為充分發(fā)揮縣級(jí)示范園的引領(lǐng)輻射作用，片區(qū)精準(zhǔn)幫扶小組成員在組長(zhǎng)潘xx園長(zhǎng)的組織下，對(duì)智慧樹幼兒園、盤福幼兒園、育星幼兒園開展幫扶活動(dòng)。

首先是對(duì)三所民辦園進(jìn)行考察調(diào)研，了解幫扶園的實(shí)際情況、存在問(wèn)題，并制定出可實(shí)施的幫扶方案，根據(jù)方案開展一系列的活動(dòng)。

其一是入園對(duì)三所園的環(huán)境布置、區(qū)域布置、園務(wù)管理、一日常規(guī)、教學(xué)組織等進(jìn)行指導(dǎo)。

其二是開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，本次活動(dòng)共11所盤陀民辦園園長(zhǎng)及老師觀摩了中心園林婉瑜老師和育星幼兒園陳藝軍老師開展的中班藝術(shù)《螞蟻和西瓜》活動(dòng)，在活動(dòng)中，兩位老師分別展示了各自不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略和方法、教學(xué)風(fēng)格和課堂結(jié)構(gòu)等。

整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思新穎，充分展現(xiàn)較強(qiáng)的教學(xué)能力、駕馭教材的能力。教師在活動(dòng)中始終以幼兒為主體，發(fā)揮幼兒的主體性，整個(gè)活動(dòng)以游戲貫穿始終。

通過(guò)本次活動(dòng)，旨在讓民辦幼兒園了解課堂組織模式，提高教育能力，轉(zhuǎn)變學(xué)前教育觀念，防止小學(xué)化現(xiàn)象。

4、歡樂(lè)六一，精彩連連

值此中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際，我園舉辦了“童心永向黨”六一文藝匯演暨大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，孩子們載歌載舞，為建黨100周年獻(xiàn)上自己最真摯的祝福，也為六一兒童節(jié)增光添彩，綻放五彩繽紛的童年。

此次文藝匯演給孩子們搭建展示自我的平臺(tái)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感。

5、萌娃與小學(xué)零距離，銜接初體驗(yàn)

為了讓即將畢業(yè)的大班小朋友進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，樹立自信心，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，我園6月4日組織大班幼兒到盤陀中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓孩子們近距離體驗(yàn)到小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛、學(xué)習(xí)方式，對(duì)比小學(xué)與幼兒園的不同之處，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往。

通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們都感受到了小學(xué)生活的樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望，也為小朋友們順利步入小學(xué)做好了充分的心理準(zhǔn)備。

6、家訪工作

xx月xx日-xx月xx日，我園開展了“家園手牽手，育兒心連心”全面大家訪活動(dòng)。通過(guò)本次家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)從多個(gè)角度充分了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，使家長(zhǎng)與教師得到更好的溝通，為今后更好地進(jìn)行家園共育工作打下良好的基礎(chǔ)。

家訪前，潘xx園長(zhǎng)組織會(huì)議對(duì)本次家訪工作進(jìn)行周密部署和精心安排。通過(guò)不同情況制定家訪具體內(nèi)容安排，將工作逐一細(xì)化，按照家訪活動(dòng)目的擬定相關(guān)計(jì)劃和時(shí)間點(diǎn)，確保此次家訪落到實(shí)處。

此次家訪在各年段長(zhǎng)的精心組織下終于在一周內(nèi)圓滿落幕，家長(zhǎng)們非常認(rèn)可老師的工作，覺(jué)得我們老師的工作很辛苦，表示在今后的工作中一定會(huì)一如既往地支持老師的各項(xiàng)工作，為了孩子、為了共同的目標(biāo)，家園共同攜手，一起陪伴花開。

7、端午節(jié)

為了讓孩子們感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午，過(guò)一個(gè)有意義而難忘的節(jié)日，在端午節(jié)來(lái)臨之際，我園開展了以“粽”情一夏趣玩端午為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。

老師們通過(guò)視頻、圖片、故事等方式向幼兒講述端午節(jié)的來(lái)歷及各地習(xí)俗，使幼兒知道可以通過(guò)吃粽子、掛艾草、賽龍舟等方式慶祝端午節(jié)的到來(lái)。

各個(gè)年段根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)端午活動(dòng)：小班孩子學(xué)習(xí)兒歌、端午節(jié)手勢(shì)舞；中班孩子在操場(chǎng)上開啟了一場(chǎng)精彩的龍舟比賽；大班孩子運(yùn)用畫、剪、折、粘等手工技能制作“粽子”和“龍舟”，各個(gè)年段妙趣橫生，趣味感十足。

8、社區(qū)宣傳活動(dòng)

為了更好地為社區(qū)嬰幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)的早教指導(dǎo)，發(fā)揮我園在社區(qū)造氣教育中的輻射作用，讓社區(qū)孩子得到更優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的早期教育服務(wù)。

xx月份，我園通過(guò)社區(qū)、創(chuàng)建兒保群等，邀請(qǐng)2周半至3周歲的幼兒來(lái)園參加早教活動(dòng)，本次早教別開生面、動(dòng)靜結(jié)合，精彩有趣，讓每一位寶貝都樂(lè)在其中，使其對(duì)未來(lái)幼兒園生活充滿向往。并通過(guò)兒保群宣傳早期教育知識(shí)和理念，讓社區(qū)家長(zhǎng)明白早期教育的重要性。

除此之外，我園還在全面大家訪的同時(shí)，組織全體教師進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行學(xué)前教育知識(shí)宣傳。

近年來(lái)，學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，在快速發(fā)展的同時(shí)，部分民辦幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，因此我園對(duì)此進(jìn)行了一系列的宣傳活動(dòng)。

本次宣傳月系列活動(dòng)，使教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展，更加有效地促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望家園攜手，讓孩子真正快樂(lè)地度過(guò)人生唯一的童年。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇3)

李渡鄉(xiāng)第二中心學(xué)校 2012年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)渠縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》精神，為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，我校積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)走出誤區(qū)和困惑。我校具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他行政員和各村主任為成員，分管校長(zhǎng)具體抓落實(shí)，專門負(fù)責(zé)宣傳月工作。設(shè)立學(xué)前教育常駐機(jī)構(gòu)，即學(xué)前教育宣傳辦公室，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人為辦公室主任，負(fù)責(zé)宣傳和解釋工作，成為學(xué)校學(xué)前教育的對(duì)外窗口，廣泛深入聯(lián)系家長(zhǎng)，形成學(xué)校通向社會(huì)的紐帶。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容

我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“維護(hù)好適齡學(xué)生受教育的權(quán)力，提高辦學(xué)水平”的主題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件;《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》和渠縣教育局有關(guān)政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。

明確宣傳的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性、必要性，既具有個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，又是國(guó)家和政策的必要；既是國(guó)家法律賦予的權(quán)力，又是家長(zhǎng)學(xué)生的義務(wù)；既是學(xué)生小學(xué)教育的基礎(chǔ)，又是民族進(jìn)步的起點(diǎn)；既是學(xué)校的重任，又是家長(zhǎng)的責(zé)任。

三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果

1、借助媒體向社會(huì)廣泛宣傳。依據(jù)教育部的參考標(biāo)語(yǔ)，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國(guó)家、省市縣學(xué)前教育政策。

2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我校組織開展了全校幼兒園展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。各村多次召開全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。我們要求學(xué)前教育單位必須建立家校、家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我轄區(qū)群眾進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

渠縣李渡鄉(xiāng)第二中心學(xué)校 二○一二年六月十五日

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇4)

根據(jù)《開封市教育局辦公室關(guān)于開展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(汴教辦[201X]13號(hào))精神，定于5月20日—6月20日，在全園組織開展以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接

二、活動(dòng)時(shí)間

5月20日--6月20日

三、活動(dòng)重點(diǎn)

深入貫徹落實(shí)《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)。

四、主要內(nèi)容

(一)全園開展“幼兒戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)試達(dá)標(biāo)活動(dòng)”

5月24日全園組織開展“化建幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，以此為楔機(jī)，幫助、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒時(shí)期發(fā)展方向、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，通過(guò)組織幼兒適宜的戶外活動(dòng)，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

(二)開展“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”活動(dòng)。

宣傳月期間，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對(duì)小學(xué)最感興趣、最想知道、最疑惑的問(wèn)題，起草“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”送至小學(xué)。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)，與校長(zhǎng)面對(duì)面交談。校長(zhǎng)依據(jù)信的內(nèi)容解答幼兒的問(wèn)題，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。

(三)舉辦“教師研討論壇”。

宣傳月期間，各類幼兒園、小學(xué)要組織小學(xué)低年級(jí)教師與幼兒園大班教師相互入校聽課。活動(dòng)后，通過(guò)“教師研討論壇”，使老師們?cè)谒枷肷匣?dòng)、認(rèn)識(shí)上碰撞，從教學(xué)內(nèi)容、能力培養(yǎng)、教學(xué)組織、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，從而能采取更有效的措施幫助幼兒心理及能力等各方面做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。

(四)開展“家長(zhǎng)入園體驗(yàn)”活動(dòng)。

在宣傳月期間，我園邀請(qǐng)中班、小班、小小班家長(zhǎng)入園體驗(yàn)教師、保育員等崗位工作，有效增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)及幼兒發(fā)展的了解，進(jìn)一步深化家園共育。

1、體驗(yàn)對(duì)象

幼兒的直系親屬，每個(gè)家庭限報(bào)一名，身體健康、富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神、關(guān)心幼兒教育，自愿參加的家長(zhǎng)入園體驗(yàn)活動(dòng)。

2、志愿者體驗(yàn)內(nèi)容

(1)家長(zhǎng)助教(體驗(yàn)教師)：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，擔(dān)任孩子們的.老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講述你們熟悉的專業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到多種多樣的孩子，從而更全面地了解自己的孩子。同時(shí)，也能了解老師在學(xué)校是如何工作的，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系。

(2)家長(zhǎng)助理(體驗(yàn)保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。作為幼兒教師的助手，保育員要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。通過(guò)體驗(yàn)，您可以了解孩子的一日生活，了解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時(shí)也能了解保育員在幼兒園是如何工作的，加強(qiáng)保育員和家長(zhǎng)的情感聯(lián)系。

3、志愿者要求

(1)活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格遵守幼兒園相關(guān)規(guī)定，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)意和他人合作完成志愿者工作。

(2)體驗(yàn)時(shí)間：6月12日—6月17日期間的任意半天工作日(上午7:30---12：00或下午12:00—17:30)。您可以根據(jù)自己的時(shí)間，選擇體驗(yàn)的時(shí)間。

(3)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：即日----20XX年6月3日，到本班老師處，填寫“體驗(yàn)預(yù)約登記表”，預(yù)約體驗(yàn)時(shí)間。

(五)開展宣講活動(dòng)。

幼兒園圍繞主題，通過(guò)舉辦專家講座、開展送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長(zhǎng)”危害，糾正家長(zhǎng)“搶跑”心態(tài)，創(chuàng)造讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

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學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇5)

為宣傳貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、深入貫徹落實(shí)《幼兒園及教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。xx中心幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心制定了系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

xx月xx日，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的活動(dòng)主題，使廣大教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展。

xx月xx日，還利用“六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝匯演之際，再次向家長(zhǎng)宣傳“小學(xué)化”的危害，幼兒園杜絕小學(xué)化，科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為，“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。

在宣傳月活動(dòng)期間，教師利用板報(bào)形式書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，向小朋友強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力的重要性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。營(yíng)造了良好的宣傳月氛圍。

幼兒園通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，向教職工及家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒保教知識(shí)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇6)

20__年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見，幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。

本次宣傳月活動(dòng)，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái)，讓更多的人看見幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳，我們精心編輯八期宣傳專輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

此次宣傳月活動(dòng)，使我們的老師們牢記使命、、潛心育人，落實(shí)立德樹人的`根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì)和家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。

我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的學(xué)前教育宣傳月總結(jié)幼兒園精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇7)

幼小銜接是從學(xué)前期進(jìn)入學(xué)齡期的重要階段。為深入貫徹落實(shí)新《規(guī)程》和《指南》精神，長(zhǎng)泰縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園針對(duì)20xx年學(xué)前教育宣傳月的主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，組織開展了一系列活動(dòng)，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的科學(xué)育兒方法，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面。

活動(dòng)一：宣傳月啟動(dòng)儀式——教師專題學(xué)習(xí)

依據(jù)我園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案，組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神及國(guó)家相關(guān)政策文件，讓教師們明確“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看了“20xx—20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”和“學(xué)前教育宣傳月專題訪談”(聚焦幼小銜接)等宣傳片。

活動(dòng)二：多渠道開展宣傳活動(dòng)

我園利用LED電子屏幕、班級(jí)QQ群、微信群、班級(jí)宣傳欄、幼兒園公告欄等多種渠道，向全園家長(zhǎng)宣傳“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”專題知識(shí)，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握幼小銜接的科學(xué)方法。

活動(dòng)三：走進(jìn)登科社區(qū) 參觀科技活動(dòng)室

我園與登科社區(qū)居委會(huì)共同配合，利用社區(qū)青少年科技室搭建公益性課外教育活動(dòng)陣地，組織大班年段幼兒參觀青少年科技活動(dòng)室，讓孩子們?cè)谟H手實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的神奇。

活動(dòng)四：暢享六一 快樂(lè)游戲

為增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)溝通，增強(qiáng)家園凝聚力。我園舉辦了“暢享六一 快樂(lè)游戲”大型親子游園活動(dòng)。全園幼兒與家長(zhǎng)一起參加游戲、一起歡樂(lè)。

活動(dòng)五：開展主題活動(dòng)《快上小學(xué)啦》

主題活動(dòng)《快上小學(xué)啦》讓大班年段的孩子們對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬。在“送給弟弟妹妹的禮物”活動(dòng)中，孩子們離園前用親手制作的小禮物表達(dá)了對(duì)弟弟妹妹的情感。在“心愛(ài)的小書包”活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)整理書包，初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

活動(dòng)六：幼小銜接專題講座

為給家長(zhǎng)提供幼小銜接準(zhǔn)備工作的信息與經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)幫助幼兒順利度過(guò)幼小銜接期，我園特邀請(qǐng)長(zhǎng)泰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)段長(zhǎng)張容珍老師為大班年段家長(zhǎng)開展“幼小銜接”專題講座《做好幼小銜接 ，讓孩子順利起飛》。通過(guò)此次專題家長(zhǎng)講座，使家長(zhǎng)們更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容。希望在幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力、攜手協(xié)同下，全方面切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵(lì)，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

活動(dòng)七：走進(jìn)小學(xué) 幼小銜接

為開展好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，做好“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”工作，我園全體大班幼兒在教師帶領(lǐng)下參觀了縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。此次活動(dòng)在幫助我園大班幼兒提前熟悉小學(xué)的環(huán)境下, 引導(dǎo)他(她)們以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，做好入學(xué)前準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡。

活動(dòng)八：家校協(xié)同讀書交流活動(dòng)

為了進(jìn)一步提升全園家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流溝通，我園在宣傳月期間開展全園“家校協(xié)同”讀書交流活動(dòng)。家長(zhǎng)代表們結(jié)合讀本《不輸在家庭教育上》精心制作讀書交流會(huì)課件，設(shè)計(jì)了與生活中緊密聯(lián)系的各種家庭教育問(wèn)題，通過(guò)游戲、交流分享、疑難解答等方式，幫助廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家庭教育誤區(qū)，樹立正確的家庭教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

活動(dòng)九：舉辦親子閱讀日

為了給家長(zhǎng)和幼兒提供良好的閱讀環(huán)境與條件，營(yíng)造書香校園的氛圍，我園特地創(chuàng)設(shè)了以親子閱讀為主題的功能室——閱讀吧，在學(xué)前教育宣傳月期間舉辦親子閱讀日活動(dòng)。閱讀吧提供了安靜、溫馨的閱讀環(huán)境和大量書籍供家長(zhǎng)與幼兒選擇閱讀，我們還安排了老師進(jìn)吧進(jìn)行親子閱讀的指導(dǎo)活動(dòng)，提升了家長(zhǎng)的親子閱讀水平。

我園認(rèn)真配合縣教育局部署的宣傳工作，圍繞《指南》，扎實(shí)開展宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的幼小銜接觀念和科學(xué)育兒方法，讓科學(xué)知識(shí)真正深入幼兒園，走人千家萬(wàn)戶。

學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)范文(篇8)

磨 黑 鎮(zhèn) 幼 兒 園

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)幼兒園科學(xué)保教，創(chuàng)設(shè)和諧向上、健康文明的幼兒文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，提升幼兒的綜合素質(zhì)，促使兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我幼兒園立即行動(dòng)起來(lái)，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。宣傳月期間我們以宣傳規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，實(shí)施科學(xué)保教。我園以豐富多彩的活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，在宣傳月期間幼兒園保教活動(dòng)工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效。根據(jù)宣傳月活動(dòng)開展情況現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、宣傳學(xué)前教育管理，促進(jìn)規(guī)范辦園

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

二、豐富有益的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

1、推廣幼兒操器械操

為提高幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)間，豐富、充實(shí)幼兒的生活，增強(qiáng)幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系。在幼兒園、家庭和社會(huì)中樹立“健康第一”的正確育兒觀念。向社會(huì)充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛(ài)形象。本學(xué)期期各班編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新器械操節(jié)奏歡

快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性。

2、舉行了幼兒趣味游戲開放日活動(dòng)

五月份，學(xué)區(qū)幼兒園舉行了趣味游戲開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)巧妙構(gòu)思、精心策劃、認(rèn)真組織，活動(dòng)呈現(xiàn)了立意深遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、形式多樣等特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了幼兒園獨(dú)具內(nèi)蘊(yùn)的特色，彰顯了幼兒園老師、家長(zhǎng)和孩子們的互相支持、配合、共享的和諧狀態(tài)?；顒?dòng)富于趣味性、游戲性、參與性，豐富了孩子們的戶外生活經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的社交能力，也增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、孩子與孩子、家庭與家庭之間的互動(dòng)，在感受大自然的同時(shí)，提高了幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)作的能力，更讓他們體驗(yàn)了集體大家庭的快樂(lè)，并且為家長(zhǎng)和老師提供了交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。很好地向社會(huì)展示了學(xué)區(qū)幼兒園的特色和學(xué)區(qū)幼兒園幼兒的風(fēng)采，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。

3、開展了慶“六一”“放飛夢(mèng)想 展翅未來(lái)”活動(dòng)

我園于5月31日上午9：00分在幼兒園舉行了文藝匯演及以“歡慶六一”為主題的師生美術(shù)作品展。在園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)及全體教師的努力下活動(dòng)開展得井然有序，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目有配樂(lè)詩(shī)朗誦《我長(zhǎng)大了》，手語(yǔ)舞蹈《我愛(ài)我得家》等節(jié)目，還有最精彩的《環(huán)保時(shí)裝秀》，把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，整臺(tái)節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷，老師和家長(zhǎng)們都露出了滿意和欣慰的笑容。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。

4、組織了幼兒自理能力比賽

《養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣》是第一幼兒園的園本課題，老師們?yōu)橛變簞?chuàng)造良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，一貫重視幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，并把對(duì)幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成教育教學(xué)工作的一部分。同時(shí)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹立科學(xué)的育兒理念，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng)！為此我園在六月份舉辦一次全園性的幼兒生活自理能力比賽，在活動(dòng)中小朋友積極參與，從中獲得了快樂(lè)，學(xué)到了一定得生活技能。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

磨黑鎮(zhèn)幼兒園2013年6月18日

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