2023精神心得體會(范文14篇)

精神心得體會。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？推薦你看看以下的2023精神心得體會(范文14篇)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

精神心得體會(篇1)

奧運(yùn)精神隨著奧運(yùn)會在世界各地的舉行，內(nèi)涵不斷擴(kuò)充，影響甚巨，已成為世界公認(rèn)的引領(lǐng)人類社會向上的精神動力。 傳承更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，把北京2008奧運(yùn)的夢想“同一個世界 同一個夢想”，One World，One Dream，連接整個世界。重要的不僅是金牌，而是傳承奧運(yùn)精神，全民解放思想。

閑侃解放思想之一：解放思想必須解除舊的觀念束縛

解放思想必須解除舊的觀念束縛。解放思想的本質(zhì)就是放飛思想，實(shí)質(zhì)是用全新的思想觀念去分析問題，解決問題，是沖破舊觀念的束縛而發(fā)生的觀念變革。這個問題提起來簡單，沖破舊觀念的束縛一直是我們民族100多年來的不懈追求。從戊戍維新到“五四”運(yùn)動，從譚嗣同甘愿以死喚醒民眾到李大釗慷慨就義，均是為了中華民族能夠解放思想，沖破舊的觀念。所以，我們必須認(rèn)識到，傳承奧運(yùn)精神，解放思想才剛剛破題，思想解放的道路任重道遠(yuǎn)。

當(dāng)前，解放思想首先要沖破三道束縛。一是從社會主義的傳統(tǒng)模式和思維中解放出來。必須再次破除社會主義是“巴黎公社”、是“蘇維?！?、是“一大二公”的觀念。充分認(rèn)識到社會主義的本質(zhì)，就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，就是能夠盡顯人民自由的社會。決不是哪種定格的制度模式。二是從封建主義思想殘余中解放出來。封建主義的思想束縛了我們民族5000多年，它充斥于我們社會的各個方面，從十七世紀(jì)以來，一直是阻礙中國進(jìn)步的發(fā)展的最大障礙。三是從社會主義同資本主義對立的思維中解放出來。堅(jiān)決破除“姓社”、“姓資”問題，不僅僅是科技生產(chǎn)領(lǐng)域，更重要的是政治文化領(lǐng)域。

傳承奧運(yùn)精神，讓自由的思想飛翔......

精神心得體會(篇2)

看完了《攀登者》，這是一部好電影，它讓我對吳京和張譯的喜愛達(dá)到了一個新高，因?yàn)樗麅扇嗽陔娪袄锾貏e好地展現(xiàn)出革命年代中國赤子身上的那種韌性和狠勁兒，用四個字來形容就是不服就干。

這是一部不怕被劇透的故事，因?yàn)橛捌具€原了歷史的真實(shí)情況，1960年，出于維護(hù)國家榮譽(yù)，中國登山隊(duì)在隊(duì)長陣亡的情況下堅(jiān)持作戰(zhàn)，一名隊(duì)員甚至不惜以廢掉自己十根腳趾為代價，幫助全隊(duì)成功登上了珠穆朗瑪峰，但在登山過程中，由于遭遇雪崩，攝像機(jī)遺失了，沒能留下登頂?shù)淖C據(jù)，這件事讓中國在國際登山界十幾年抬不起頭，而之前生死與共的登山隊(duì)員們也因?yàn)檫@事互生齟齬，漸行漸遠(yuǎn)。

15年后，中國登山隊(duì)終于等來了雪恥的機(jī)會，三個曾經(jīng)托付生死而又不能原諒彼此的老隊(duì)員們和一群熱血激昂的新人一起抵達(dá)了珠峰大本營，他們要為祖國洗刷冤屈，重新登頂，這就是《攀登者》要講的故事。

吳京和張譯在演員里并不以英俊著稱，但他們身上始終有股實(shí)干家那種樸實(shí)親和的氣質(zhì)，影片中兩人表現(xiàn)張弛有度，舉重若輕，張譯飾演的角色拖著隊(duì)友尸體回營大哭時，我聽我身后有人小聲哽咽說：給我張紙

特別值得一提的是吳京，很多年前，吳京給我留下的印象還是那個在陰暗的小巷里被甄子丹亂棍打死的黃毛殺手，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)是家喻戶曉的百億影帝，當(dāng)我在熒幕中看著吳京一步步登頂時，我覺得那不僅僅是他飾演的角色在凜冽的逆風(fēng)中前行，更是他本人在一步一步地頑強(qiáng)向上。

片尾字幕升起時，全場響起熱烈掌聲，這就是這部影片的素質(zhì)。

我一邊跟著鼓掌一邊就想起電影里引用的那句名言，有人問英國登山家馬洛里，為什么要登珠峰，馬洛里說：因?yàn)樗谀恰?然后他就踏上了登頂之路并永眠于群山。

有未經(jīng)證實(shí)的傳言聲稱馬洛里一定登上了珠峰，因?yàn)樗霸S諾，如果登頂成功，他就把自己深愛的妻子照片留在那里，幾十年后，當(dāng)馬洛里的尸體被發(fā)現(xiàn)時，人們并沒有在其身上發(fā)現(xiàn)妻子的照片，因此有人據(jù)此認(rèn)為馬洛里之前一定是成功登頂了。

馬洛里是否成功地把自己的摯愛留在珠峰之巔目前依然是個謎，然而，中國的攀登者們卻毫無疑問地在珠峰上留下了他們的摯愛，那是他們勇氣與犧牲的回報(bào)，一面飄揚(yáng)于世界之巔的五星紅旗。

精神心得體會(篇3)

袁隆平是“雜交水稻之父”，中國工程院院士，共和國勛章獲得者，受人尊敬和愛戴的科學(xué)家。他是雜交水稻研究的先驅(qū)，也是世界上第一個將水稻的雜交優(yōu)勢成功應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家。他發(fā)明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研制了“兩系法”雜交水稻，建立了超級雜交水稻技術(shù)體系。他幾十年來致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣，為中國的糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供應(yīng)做出了巨大貢獻(xiàn)。用一粒種子改變世界，解決了全球60%人口的糧食問題，袁隆平的貢獻(xiàn)前所未有，“雜交水稻之父”名副其實(shí)。

學(xué)術(shù)態(tài)度影響深遠(yuǎn)。袁隆平是新中國培養(yǎng)的第一代大學(xué)生，歷經(jīng)艱難挫折，閱盡人間滄桑。無論在什么情況下，他的身上永遠(yuǎn)流淌著家國天下的血液，他的青春散落在田野里，所以他依然孜孜不倦地攀登著超級雜交水稻的高峰。一路走來，袁隆平的科研有很多疑惑、失敗和挫折。他一直保持著埋頭苦干、不怕吃苦的基本科研技能，闖出一片新天地。他的那句“科研怎么可能不失敗？”一直激勵著無數(shù)的科學(xué)家去角逐科學(xué)。他的那句“做科研不要怕冷嘲熱諷，不要怕別人說你標(biāo)新立異”，一直激勵著青年學(xué)生勇闖創(chuàng)新殿堂。

高尚的情操受到尊重。袁隆平的人生原則是淡泊名利，做一個踏實(shí)的人。他拒絕了許多來自國外的高薪工作，因?yàn)樗浪碗s交水稻的根在中國。在他的名氣之下，不忘初心的他一直記得自己對科學(xué)研究的熱情和夢想，以及對雜交水稻更上一層樓的不懈追求。待遇，他很人性化，永遠(yuǎn)心存感激，雜交水稻給黨和人民的功勞。在生活中，他既不追求時尚的消費(fèi)觀，也不把個人財(cái)富當(dāng)成負(fù)擔(dān)。有一次，因?yàn)榭催^幾次豪車上的新聞，他還是選擇了普通車試駕?！叭绻傁霕吩谄渲?，怎么會想著做科研呢？”這就是他的人生態(tài)度。

人走了，精神永存。袁隆平杰出的一生，就像他最喜愛的種子一樣，深深地埋藏在后人的心中，人們可以從中汲取力量，傳承使命。種子好了，水稻才能根深葉茂，碩果累累?！安菹鲁藳觥焙汀半s交水稻覆蓋全球”的夢想還有很長的路要走，但“雜交水稻之父”的故事將激勵更多的人為科技興國而奮斗，未來大有可為。

精神心得體會(篇4)

自群眾線路教育實(shí)踐活動展開以來，學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動，到達(dá)了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，依照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深入感遭到這比如一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一位黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一位體育老師，我以為“嚴(yán)以修身”尤其重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個方面：

(一)正衣冠，做榜樣。

我們要進(jìn)步熟悉，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，建立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí)，取信用。

從某種意義上講，體育老師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對整個班級的體貌的構(gòu)成具有很大的影響。在展開工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩(wěn)定。

作為體育老師，要以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。

體育課堂，矛盾糾紛是少不了的，作為體育老師，在處理矛盾糾紛的時候切忌猶豫不決，要勇于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌生狀態(tài)中得以根除。面對的學(xué)生個體差異大，不一定每次的決斷都是正確的，所以要常常自我剖析、自我評價，在自省中不斷進(jìn)步。

另外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人同等。對教學(xué)工作，要從實(shí)際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，勇于承當(dāng)教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決題目，不做面子工程。

習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號令，如何貫徹落實(shí)好新要求，筆者以為須理解“嚴(yán)”和“實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。

始終把“實(shí)”當(dāng)作一個切進(jìn)口。再華麗的情勢，不如樸實(shí)的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國，實(shí)干興邦?！皩?shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實(shí)”字進(jìn)手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風(fēng)建設(shè)推動下往，從而獲得實(shí)效。

始終把“嚴(yán)”當(dāng)做另外一個切進(jìn)口。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求他人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)利，以守紀(jì)保持形象。

更要把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)做不可分割的切進(jìn)口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實(shí)”沒有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)做改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾線路，人民群眾熱切期盼。面對存在的題目，我們要高昂走在陽光路上，常常定期給自己系統(tǒng)掃描，查殺可能存在的病毒隱患，不斷給自己的“軟件”升級，跟上時代的步伐，才會奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國夢的明天。

精神心得體會(篇5)

自從我參加了廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展的學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，通過視頻講座、專家答疑、網(wǎng)上討論等方式，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并全面了解了《教育規(guī)劃綱要》、《教育改革規(guī)劃綱要》的內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了戰(zhàn)略思維和全局意識。本次的《規(guī)劃綱要》可以歸納為以下三個特點(diǎn)：

第一：以人為本。

在育人為本中，《綱要》中指出教育要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，并提供每個學(xué)生適合的教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是育人，這里的發(fā)展是以思想道德素質(zhì)為核心的全面而有個性的發(fā)展，它強(qiáng)調(diào)各級各類教育的育人功能。

第二：改革為主。

力圖打破阻礙教育改革與發(fā)展的瓶頸。要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。

第三：落實(shí)綱要精神,不斷提升自身整體素質(zhì)

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時刻不忘記學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，具有學(xué)習(xí)意識，努力提升自己的素質(zhì)。 教師是一個引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中獲得真知的人，教師應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并不斷的完善自我，充實(shí)自我?！皩W(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)今社會，知識更新日新月異，因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法，做到教學(xué)相長。

總之,學(xué)習(xí)《綱要》，就是要把綱要精神植根于具體的工作中,在教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

精神心得體會(篇6)

右玉縣地處晉北偏遠(yuǎn)邊塞，屬于條件相對較差的縣份，然而，通過一代代右玉人在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)持不懈，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，改變了山河，染綠了大地，改善了人民生活，同時也練造出來難能可貴的右玉精神。

以前只是在文件上學(xué)習(xí)過右玉精神，對右玉精神的理解只是停留在理論層面上。這次能有幸參加右玉精神培訓(xùn)班，到右玉實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，感觸良多。

通過實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，以往右玉人民的艱苦生活，干部群眾的奮斗精神都真實(shí)的再現(xiàn)到我們的眼前。尤其參觀了縣委大院舊址，黃沙洼對我的觸動太大了。通過右玉干部學(xué)院的老師、教授精心的授課講述，讓我右玉有了新的認(rèn)識。

在觀看了《右玉和我的縣委書記們》的宣傳片后，讓我深深體會到右玉的廣大干群所付出的努力是我們不敢想象的，在食不果腹，又連年受災(zāi)的惡劣條件下，右玉的廣大干部群眾能毅然決然的堅(jiān)持植樹造林六十年，太不容易了。往日的右玉是黃沙漫天、洪水橫流，老百姓是食不果腹、衣不遮體。而現(xiàn)在我們所見到的右玉到處郁郁蔥蔥，放眼望去遍地林海。

這一面貌的改變得益于右玉歷屆縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)，尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，堅(jiān)持不懈植樹造林，堅(jiān)韌不拔改善生態(tài)環(huán)境，靠一張鐵鍬兩只手、覺悟加義務(wù)、镢頭加窩頭、苦干加實(shí)干，咬定綠化不放松，一張藍(lán)圖繪到底，使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無際荒漠變成了塞外綠洲，全縣森林覆蓋率由不到0.3%提高到52%以上，創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡，并在艱辛的探索實(shí)踐中鑄就了以執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗為核心的右玉精神。

從風(fēng)沙肆虐到滿目蒼翠，右玉人民已經(jīng)不能簡單的說是在植樹造林，他們給我們所展現(xiàn)的是一種百折不撓的奮斗精神。我們現(xiàn)在的黨員干部就需要這樣的精神來武裝我們自己。我們這一代人就缺乏這樣的奮斗精神，只有我們也具備這樣的奮斗精神，才能更好地為人民辦實(shí)事、辦好事?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)右玉精神，就是要學(xué)習(xí)右玉那種執(zhí)政為民、尊重科學(xué)的理念。始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)加強(qiáng)和保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，時刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。始終堅(jiān)持實(shí)事求是，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確政績觀，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決反對急功近利、官僚主義、形式主義。我們學(xué)習(xí)右玉精神，就是要學(xué)習(xí)右玉那種百折不撓、艱苦奮斗的作風(fēng)。最后用自己所總結(jié)的一首詩結(jié)束此次學(xué)習(xí)感悟吧：

封建王朝毀我河山，

為抵胡虜對抗自然。

共產(chǎn)黨人決心改變，

干部群眾甘愿奉獻(xiàn)。

塞上綠洲生機(jī)再現(xiàn)，

右玉精神永留世間。

精神心得體會(篇7)

中國女排給我深刻印象的，是郎平永遠(yuǎn)不滿足，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。作為中國女排隊(duì)員時，她就已經(jīng)非常優(yōu)秀，與美國名將海曼、古巴名將路易斯并稱為上世紀(jì)80年代世界女排“三大主攻手”。但她不滿足，到北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)英語，到美國新墨西哥大學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代體育管理。她不是低水平重復(fù)，而是持續(xù)提升自己對戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識、對競技體育的認(rèn)識、對運(yùn)動員的認(rèn)識、對團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)識，甚至可以說，對自己的認(rèn)識。

人都有惰性，愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域，呆在心理的“舒適區(qū)”，這導(dǎo)致大多數(shù)人永遠(yuǎn)不會冒險去嘗試，永遠(yuǎn)低水平重復(fù)。但對有些人來說，仿佛天生就有逃離“舒適區(qū)”的基因，時刻準(zhǔn)備進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”。于是，這些人成了藝術(shù)大師、發(fā)明家、冒險家、企業(yè)家、體育大師。郎平時刻準(zhǔn)備拋棄“舒適區(qū)”，進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”，愿意接受未知挑戰(zhàn)。無疑，這一點(diǎn)為她和女排的成功打下了重要基礎(chǔ)。

一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者絕不是只傳授技術(shù)就能打贏比賽，還需要把自己的個人愿景，自己的創(chuàng)造力、情感、承諾與團(tuán)隊(duì)的共同愿景、使命、價值觀結(jié)合在一起，激發(fā)每個人的創(chuàng)造力、榮譽(yù)感，激發(fā)每個人潛在的力量，這樣的團(tuán)隊(duì)才會激情投入，才有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

精神心得體會(篇8)

小組賽中2勝3負(fù)艱難出線，中國女排成功晉級八強(qiáng)。在對巴西比賽中，對方占據(jù)天時地利人和，中國女排毫不畏懼，最終以3—2贏得勝利，成功晉級四強(qiáng)。決賽中面對塞爾維亞的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)，中國女排在先輸一局的情況下，加強(qiáng)發(fā)球和攔網(wǎng)，連扳三局3—1逆轉(zhuǎn)獲勝，時隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍，充分體現(xiàn)了中國女排精神。

什么是女排精神？概括起來講包括四個方面，一是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；二是堅(jiān)韌不拔，永不放棄精神；三是不畏強(qiáng)敵、不畏困難，勇于拼搏精神；四是無私奉獻(xiàn)精神。

目前，公司正處在深入改革中，推進(jìn)提質(zhì)增效工作，奮力完成年度目標(biāo)，實(shí)施轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時刻。雖熱我們上半年實(shí)現(xiàn)了時間任務(wù)雙過半，但面臨的發(fā)展形勢依然非常嚴(yán)峻，市場競爭更加激烈，公司要完成奮斗目標(biāo)還面臨很多困難，所以我們要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真抓實(shí)干，只有這樣才能扎實(shí)開展下一步工作，順利實(shí)現(xiàn)年度預(yù)算指標(biāo)。

學(xué)習(xí)女排精神，就要學(xué)習(xí)她們團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本屆奧運(yùn)會，女排主攻手朱婷一人貢獻(xiàn)了全隊(duì)40%的得分，在采訪時當(dāng)聽到自己被稱為“小榔頭”，朱婷說道：“沒有沒有，其實(shí)我覺得也是靠大家，可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、傳球才有我那一下。”從企業(yè)層面講，公司是一個團(tuán)隊(duì)。企興我榮，企衰我恥。各部門不能片面說自己工作干好了，要站在企業(yè)層面來看，只有企業(yè)整體工作做好，公司健康持續(xù)發(fā)展，才能說明部門工作做得好。工作中，只有我們每個部門團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)助，相互補(bǔ)臺，才能促進(jìn)企業(yè)整體工作的提升。同樣，具體到部門來講，個人的工作是否履職盡責(zé)，要看部門整體工作是否做好。企業(yè)就像一臺機(jī)器，而每一個員工就是這臺機(jī)器上的一個個齒輪，假如其中有一個齒輪松動了，產(chǎn)生運(yùn)轉(zhuǎn)困難的話，都會引起其他齒輪的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而且還會影響到整臺機(jī)器設(shè)備的操作運(yùn)行。因此，這就要求我們廣大員工有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)助去做好本職工作，才不會影響整個企業(yè)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)女排精神，就要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)韌不拔，永不放棄的精神。從里約奧運(yùn)之前的屢遭質(zhì)疑，到小組驚險出線，從逆轉(zhuǎn)巴西到?jīng)Q勝復(fù)仇荷蘭，再到逆轉(zhuǎn)塞爾維亞，中國女排不斷戰(zhàn)勝強(qiáng)大對手，女排姑娘們用永不放棄、自強(qiáng)不息的鋼鐵意志，贏來了一次次危險境地的絕處逢生，對困難永不服輸、永不言敗。具體到企業(yè)而言，在分廠出現(xiàn)生產(chǎn)難題時，我們各部門有責(zé)任去協(xié)助分廠，深入一線，進(jìn)行調(diào)研、分析，協(xié)助解決問題，發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，寧可不吃飯、不睡覺，也要解決生產(chǎn)難題。在招標(biāo)中，面對再大的困難我們也不能退縮，堅(jiān)韌不拔，永不放棄，勇于奪得更多的訂單；在完成限期任務(wù)過程中，我們要發(fā)揚(yáng)“敢拼必勝”的工作作風(fēng)，用一流的質(zhì)量和準(zhǔn)時的交貨期，展示公司良好的企業(yè)形象，樹立公司員工良好的精神風(fēng)貌。

當(dāng)前，打贏提質(zhì)增效攻堅(jiān)戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，公司轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時期，不容絲毫懈怠。只要我們發(fā)揚(yáng)女排精神，把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，持之以恒，攻堅(jiān)克難，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就一定完成年度預(yù)算指標(biāo)，順利實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局！

精神心得體會(篇9)

五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯?，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。

“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的.第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚(yáng)勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學(xué)生成長，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識，教導(dǎo)學(xué)生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者，學(xué)生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎?wù)拢珜W(xué)生的成就是對他們勞動的肯定與回報(bào)。

在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽(yù)稱號。與此同級的還有“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國先進(jìn)工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量?；厥仔轮袊哌^的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點(diǎn)，但無論時代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

對于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應(yīng)認(rèn)識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。

精神心得體會(篇10)

電影《袁隆平》在今天播出，下面我來談?wù)勎业挠^后感。

播種、抽穗、結(jié)實(shí)，稻田由青綠變金黃，長長的稻穗隨風(fēng)搖曳，而那個有著禾下乘涼夢的老人，卻永遠(yuǎn)地走入了夢鄉(xiāng)。斯人已去，但他說過每一句話語，都銘刻在人們心上；他在稻田間忙碌的身影，都印在了人們眼中。

追逐夢想，做矢志不渝的愛國奉獻(xiàn)者。他說：“這么大一個國家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無從談起。”正是這樣一位為“稻粱謀”、為民生計(jì)的國之仁士，將自己的一生奉獻(xiàn)給了水稻研究，成功實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的宏愿：“讓中國人吃飽，更讓中國人吃好、吃得安全?！泵鎸κ澜绨倌晡从兄笞兙郑覀兦嗄暌淮?，當(dāng)把對國家和民族的拳拳之心與愛國情懷同頻共振，將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊緊相連，捧出一顆丹心，獻(xiàn)與億兆生靈，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我的價值。

砥礪耕耘，做奮斗不息的稻田守望者。他說：“我不在家就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田，就在試驗(yàn)田的路上?！钡谌s交水稻攻關(guān)時，不管多熱多遠(yuǎn)、路有多偏，袁隆平都要下田看看，即便是在獲得國家最高榮譽(yù)的當(dāng)天，他還下地查看第三代雜交水稻制種情況?！笆种惨凰氲?，華夏自此無饑饉。肩荷兩盞燈，寰宇他日遍嘉禾”，靠的就是這種專注田疇、腳踏實(shí)地的精神品質(zhì)。青年干部自當(dāng)“不馳于空想，不騖于虛聲”，甘吃“三更燈火五更雞”的勤勉之苦，堅(jiān)持厚學(xué)實(shí)干，自覺貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略；要沉到基層一線去看，走到百姓家里去聽，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。

勇于探索，做創(chuàng)新不止的時代先行者。他說：“我總是感到不滿足。搞科學(xué)研究，不斷地想攀高峰?！睆膞x年開創(chuàng)雜交水稻研究，到2020年實(shí)現(xiàn)了周年畝產(chǎn)稻谷3000斤的攻關(guān)目標(biāo)……這其中一次次重大技術(shù)創(chuàng)新，一條條畝產(chǎn)攀升曲線，讓雜交水稻技術(shù)沖破了經(jīng)典遺傳學(xué)觀點(diǎn)的束縛。稻禾之下，袁隆平提出設(shè)想、勇于探索，秉承創(chuàng)新精神，不斷嘗試農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。在這個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新是一個永不過期的關(guān)鍵詞，青年一代當(dāng)敢于打破“經(jīng)驗(yàn)思維”，勇于“破局”，以“茍日新，日日新，又日新”的干事創(chuàng)業(yè)態(tài)度，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上勇往直前。

精神心得體會(篇11)

習(xí)近平總書記在新疆和兵團(tuán)視察時的講話,語言精辟、內(nèi)容豐富,高屋建瓴,對新疆和兵團(tuán)的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?新疆社會穩(wěn)定和長治久安,關(guān)系全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局,關(guān)系祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國家安全,關(guān)系中華民族偉大復(fù)興.過去的時間里,國家的堅(jiān)定決心和新疆各族干部群眾的共同努力,建設(shè)了一個經(jīng)濟(jì)、政治、文化全方位高速發(fā)展的和諧新新疆;同時也對新疆未來的建設(shè)和發(fā)展做了宏偉構(gòu)架,通過習(xí)近平總書記來新疆和兵團(tuán)視察的講話,也表露了黨和國家將繼續(xù)支持建設(shè)更好新新疆的宏偉藍(lán)圖,新疆各族干部群眾要切合時機(jī)進(jìn)一步行動起來,堅(jiān)定決心、增強(qiáng)信心,勇于進(jìn)取、埋頭苦干,把祖國的新疆建設(shè)得越來越美好.

新疆位于我國西北邊陲,遠(yuǎn)離海洋,深居內(nèi)陸,四周有高山阻隔,地理、氣候、位置等方面的優(yōu)勢與劣勢都十分明顯,民心齊、民力聚、大計(jì)定、宏圖展,在過去的時間里我們抓住各項(xiàng)優(yōu)勢,使新疆正在經(jīng)歷著一個高速發(fā)展的輝煌時期;現(xiàn)在我們新疆需要停下腳步,認(rèn)清發(fā)展中暴露出來的劣勢,下決心、下狠心,迎合世界發(fā)展的大趨勢和國家建設(shè)的新方向,主動探索、開拓創(chuàng)新,努力將新疆發(fā)展成為一個全面平衡和民族和諧的美好新新疆.

現(xiàn)在我們以習(xí)近平總書記的講話內(nèi)容為切入點(diǎn),面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),著力解決新疆發(fā)展不全面、不平衡、不可持續(xù)等突出問題.“沒有一點(diǎn)闖的精神,沒有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路.”我想句話對我們新疆解決發(fā)展中的諸多問題可以做一個簡明的概述.

當(dāng)前,新疆各族人民正充滿信心地奮進(jìn)在全面建成小康社會的征途上.新疆各族人民盼和睦團(tuán)結(jié)、求社會穩(wěn)定、謀發(fā)展進(jìn)步,一曲動人的《新疆好》,唱出了令人向往的如畫風(fēng)光,也描繪出新疆各族人民辛勤勞動、幸福生活的真實(shí)圖景.潮流不可逆,民心不可違,各族人民團(tuán)結(jié)一致,維護(hù)來之不易的幸福生活和為之奮斗的美好愿景.

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記到新疆和兵團(tuán)視察精神,我們要堅(jiān)定決心、增強(qiáng)信心、勇于進(jìn)取、埋頭苦干,才能把習(xí)近平總書記的講話精神落到實(shí)處,才能不負(fù)黨和國家給予的責(zé)任.我們要抓機(jī)遇,找出發(fā)展中的突出問題,敢于面對,勇于探索,打破新疆發(fā)展的壁壘,把祖國的新疆建設(shè)成西北邊陲的“東方明珠”.

精神心得體會(篇12)

今天，我看了《楊利偉的故事》，了解了楊利偉叔叔成為中國第一個飛上太空的經(jīng)歷和他對中國航天事業(yè)作出的杰出貢獻(xiàn)。

楊利偉出生于1965年6月21日遼寧省葫蘆島市綏中縣。1983年，他考進(jìn)保定市空軍第二預(yù)備學(xué)校。1978年，他畢業(yè)于中國人們解放軍空軍航空大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位。分配至空軍殲擊航空兵部隊(duì)做飛行員。1988年，被授予空軍中尉軍銜，同一年加入中國共產(chǎn)黨。1995年，中央軍委發(fā)出指示，他在各方面的測試中都達(dá)到了優(yōu)秀，成為了其中的一員。1988年1月，他和13位空軍優(yōu)秀飛行員一起成為了中國第一代航天員，2003年10月，楊利偉由長征二號F火箭運(yùn)載的神舟五號飛船首次進(jìn)入太空。他和技術(shù)專家的創(chuàng)舉使得中國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的專家。

楊利偉是一個刻苦努力的人，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念和冷靜的心態(tài)，當(dāng)他在參加航天員體檢時，他過五關(guān)斬六將，成為了一名優(yōu)秀的航天員。

看著楊利偉叔叔的故事，我想到自己，在我們的生活中，有許多壞毛?。耗懶?、軟弱、怕苦怕累，我們應(yīng)該向楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，去勇敢地克服困難，向自己的人生目標(biāo)前進(jìn)!

精神心得體會(篇13)

奧運(yùn)會落幕了，在最后一天，中國女排給所有國人帶來了最熱烈的感動，時隔12年，重回奧運(yùn)冠軍寶座，這期間的努力，讓所有人對于中國女排精神，感到無比自豪。

從建國初期，中國女排開始成立開始去國外比賽，中國女排的姑娘們走過許多路，看過山頂上的日出，也見識過懸崖下的陰暗。女排隊(duì)換了很多隊(duì)員，也換了很多個教練，但是惟一沒有變的，就是對勝利的渴望，對冠軍的追求。何為女排精神，責(zé)任主教練郎平說，女排精神不是記得冠軍，而是有時候知道不會贏，也會竭盡全力。是你一路雖然走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。

看著這樣的一群姑娘們，我們是不是又能從他們身上學(xué)到了什么呢?

做企業(yè)是很困難的，做生意也不容易的，明明知道這一單可能談不成，但是那又怎么樣呢，難道要這么輕易地就放棄嗎?放棄的確是很簡單，但是這背后所花的汗水，所付出的努力，你真的甘心嗎?你就真的不渴望成功嗎?m.endrikfelipe.com

所以把女排精神放在我們這些做企業(yè)的人身上看，我們是不是也要好好地努力去拼一把，好好地為自己再爭一口氣?勝不矣，敗不餒。力求讓自己不后悔，這才是我們記在心里的。

精神心得體會(篇14)

回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運(yùn)動——《五四運(yùn)動》。當(dāng)時原德國將在山東攝取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國內(nèi)時，激起了全國人民的強(qiáng)烈—。5月4日下午，北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門廣場，喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。

此次運(yùn)動也證明了人民獨(dú)立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會的進(jìn)步。我們都學(xué)過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到鴉片戰(zhàn)爭，五四運(yùn)動，火燒圓明園，南京大屠殺，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學(xué)生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量，為國家的主權(quán)完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經(jīng)說過，人類最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。

我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，要抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，奮斗，為祖國奉獻(xiàn)一份自己的力量。

人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻(xiàn)社會報(bào)答祖國養(yǎng)育父母。五四運(yùn)動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數(shù)先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應(yīng)該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然。

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