我的學校生活作文

我的學校生活作文。

隨著文化發(fā)展，寫作涉及到各個階層和各個領(lǐng)域。多寫作文可以加深我們對日常事物和文學的積累。一篇好作文是非常吸引人心的。您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《我的學校生活作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我的學校生活作文 篇1

早晨，從大街上，從馬路旁，從小區(qū)里，走來了許多小學生。有在家長陪伴下走進學校的小朋友，有手拉手一起走進學校的小伙伴；有背著書包跑進學校的男同學，還有扎著馬尾辮蹦蹦跳跳的女同學。那一張張開心的笑臉，把學校打扮的絢麗多彩。同學們向?qū)W校里的小樹打招呼，向天空中飛翔的小鳥問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

叮，叮叮！叮，叮叮！同學們上課啦！同學們快速坐在各自的教室里，大家一起朗讀課文。天空中的白云飄啊飄，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：同學們的聲音真好聽??！下課了，大家在操場上編花籃、踢毽子、做游戲，招引來了許多小鳥的圍觀。

這就是我們可愛的小學，一所榆林的小學。寬廣的操場，五光十色的教學樓，在陽光下格外美麗。

我的學校生活作文 篇2

咻！一顆大火球朝林芮榆飛去，她一閃身就躲掉了，砸到笨手笨腳的李本榆，他痛得哇哇大叫：什么東西打到我的頭？很疼欸！搞得大家捧腹大笑，笑彎了腰，七手八腳把他送出場外。這次換我們這隊進攻了，力大無窮的范義宸丟出一顆快速球，但一個人也沒打到，換我丟時，我神氣活現(xiàn)的走向前，?。∴囇旁茟K叫一聲，就被我擊中了，出局！。正當我們玩得高興時，當！當！當！下課鐘聲響了，大家都說自己如何技高一籌擊中對方，說得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課！

接下來要上我最喜歡的語文課，因為老師會講一些成語故事或者講解成語的意思，我總是聽得津津有味！不過這一節(jié)語文課是要寫作文，當我寫一段時就要給老師看，因為老師這樣才知道我們分段有沒有分錯，才能開始寫下面的故事。我一直努力的寫，絞盡腦汁，拼命的擠出優(yōu)美的詞句。但是有些同學已經(jīng)寫完了整篇文章，可見同學寫字的速度比我快太多了，而我卻還在格子里東奔西跑，爬格子真是不簡單。老師叫我慢慢來，她說這樣是苦中作樂，完成了，也就苦盡甘來！

終于皇天不負苦心人，作文在不知不覺中寫完了，下課鐘聲剛好響起，大家都飛奔出教室，玩著各種游戲，像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊等等。玩歸玩，但我的心思卻還在作文簿的格子上打轉(zhuǎn)！

我覺得上學非常有趣，可以學到許多的新知識又可以樂在其中，真是一舉兩得！而體育課和語文課都是我的最愛，這兩門課，可以使我文武兼?zhèn)?，身強體壯、才思敏捷。吃得苦中苦，方為人上人。說不定有一天，我真的會是祖國的小棟梁！

我的學校生活作文 篇3

舅舅是我外婆抱養(yǎng)的親外甥，如果沒有這層關(guān)系，應該管我外婆叫姨的。外婆命不好，生了九個孩子，卻只落下三個女兒，只好把舅舅抱來延續(xù)香火。說來也奇怪，舅舅是虛歲四歲上被送來外婆家的，可來了一點也不認生，媽媽和姨們叫媽，叫爸，他也跟著叫，好像生來就是外婆家的人。聽說后來因為外婆生病，把他送到親媽家住了好幾個月，快過年的時候外公才去接他，當外公還在和他親爸說話敘舊的當兒，他就穿著給他做的新衣服在前邊自己走了，下意識里覺得外婆家才是自己的家。

我很喜歡我的舅舅。舅舅很孝順，比如舅舅打工的地方很遠，但每到上墳的時候他總會回來，不管刮風下雨，就算是找人替班也一定要回來給外婆外公燒紙。對此舅媽頗有微詞，嫌他回來既要多掏車費還要扣工資，可他不管這些，回來的理由非常充足：“人家要我干啥呢?不就是圖我拜墳上墓嗎?”舅媽終究也奈何不得。舅舅有時也像個孩子，看著別人家都用上手機了，就自己也買了個別在腰間，任憑舅媽罵他費錢，照樣我行我素。舅舅還有一個愛好跟我一樣，喜歡看書，也經(jīng)常買書，對于書，我現(xiàn)在是不敢問津了，貴得嚇人，一不小心還會買到盜版書?？删司瞬还苓@些，照買不誤，我真佩服他。人家就舍得從微薄的工資中拿出一部分錢來買書，那種精神另我這個自稱愛書的人自嘆不如。

外婆家那個地方路不好走，所以好多人都不會騎自行車，可舅舅四十多歲了居然還學會了騎自行車，沒事就騎了車悠哉悠哉地去城里玩，很是自在。

是啊，不管在什么樣的環(huán)境中，只有不為功名利祿所累，本著一顆平常心，就會活得安逸自在。

我的學校生活作文 篇4

停電了，漆黑籠罩整個房間。網(wǎng)絡(luò)中斷，也終斷了與一遠方朋友的閑談。房內(nèi)，靜悄悄。對面樓有拉開窗玻璃的聲音。有人在嘀咕哪么停電了？接著就是其他人的抱怨和開窗聲?？磥磉@突然停電，措手不及的不僅僅只我一人。

躺于床上。睡意朦朧。卻始終難以進入深度睡眠。翻來覆去的。數(shù)次的睜眼閉眼，房內(nèi)的漆黑也隨之變淡。走下床，拉開窗簾，合上紗窗，屋內(nèi)就有了暗淡的光色。三兩的夜行人聲和車聲擠了進來。

就著微光，重又躺床上。終是睡不著。記得家里還有蠟燭的。于是又起來翻找，未果。

手機還有少余電，聽了會音樂。睡意濃。

只是大腦始終無法實質(zhì)的進入睡眠。似醒非醒，似睡非睡。昏昏沉沉。

朦朧中。腦海中翻轉(zhuǎn)出許多的人和事。母親日漸老去佝僂的背影，前夫這些年幾年如一日對女兒的撫養(yǎng)。自己這些年的幸與不幸。前幾天無疾而終的赤壁之行。生活中那些走近了或者遠離了的朋友，還有網(wǎng)絡(luò)上那些陪我度過無數(shù)孤獨與無聊的朋友們。

許多的許多。因為每天的瞎忙，無從去記憶，也無從去感激。我們的喜怒悲歡，我們的得到和失去，我們每天的疲于奔命，都源于兩個字:生活。任何人都受不住生活。亙古至今。

年近四十。當說老了。心卻向往著年輕的情懷。比如愛情。比如回不去的青春的容顏。只是時間一天天的變化，日子每天都有不同，我卻還是老樣子。于是就退而求其次，于是想讓自己由里而外，舉止優(yōu)雅起來，思緒豐盈起來。想做心思細膩的女人。想長發(fā)飄飄。想高跟，想長裙，想婀娜多姿。想讓自己揪住青春的尾巴的時間能更久一些。想讓自己在著裝的色調(diào)上更張狂些。想這些的張和狂，其實預示著，我們已不再年輕。只因年輕的身和心，是不需要這些的鋪排的。

于是給自己添置衣物的時候開始偏向于那些款式顏色年輕化的衣物，也會學穿高跟。學著化些淡的妝，學著碎步輕移，學著斯斯文文的'吃東西，學著說話放慢語速。只是遺憾，骨子里終究沒有流淌這樣的血液。學來學去，除了累了我自己，我的言行舉止還是大大咧咧，直言快語。淑女和優(yōu)雅，我終究未能征服你。女友說，我們這個年齡，一切的改變，當以舒適為前提。我想是的。做自己。讓自己的內(nèi)心舒坦比什么都重要。

喜歡一個人獨處，把家里收拾的一塵不染。喜歡赤腳在干凈的地板上走動，無需拖鞋與襪子。然后也喜歡躺在床上，聽我喜歡的葫蘆絲?；蛘?，看些時尚雜志和風格迥異的長篇愛情。

喜歡去名典喝茶。喜歡去逛街。喜歡去歌廳。我還喜歡，哪天天上掉了餡餅，突然的，我就成了有錢人。

我的學校生活作文 篇5

在學校里，每天都有好多事情發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？今天，大家都先來聽聽我在學校里是怎樣過的吧，聽完以后，你也去寫寫你在學校里的一天。

我一直是一個很浮躁的孩子，記得有一次，下課了，我去叫羅萌玩，他拒絕了我。說：“不行，我的文具盒壞了，不能去玩，要把它修好，不然我媽媽要罵我的?！甭犃怂脑挘壹尤f分。心想：“他那么執(zhí)著，我就幫一幫他吧?！庇谑俏艺f：“拿來，我給你修吧，”我修啊修，上課了，還沒有修好，我叫小張也就是張輝拿一支筆給我。我對羅萌說：“給我，我給你修?！崩蠋焷砹?，開始上課，我還在修?！耙?，終于修好了，媽呀，我的手好痛啊?！蔽耶斨蠋熞约巴瑢W的面高聲叫喊說：“給你，羅萌，你的文具盒?！苯又矣终f；“張輝，你的筆，給。”我丟了過去。被老師聽見了，老師說我浮躁，我也這么覺得。你呢？你覺得我浮躁嗎？

其實，我不光浮躁，我還很驕傲誠實呢。有一次，那次的事情發(fā)生在中午放學吃飯的時候。老師叫我們做作業(yè)，我做著做著，肚子好餓啊，就趴在那里休息，不一會兒，老師走了。我想；“恩，反正老師已經(jīng)走了，現(xiàn)在也馬上放學吃飯了?！庇谑?，我就急忙沖出教室，拿起碗筷準備吃飯。突然，聽說老師來了，我就急忙放下碗筷。飛快地跑到教室里去，坐在自己的位置上等老師的到來。不一會兒，老師來了，說：“誰叫你們?nèi)コ燥埖?。剛才誰沖出去了，給我上來，誰帶頭出去的?！蓖瑢W們都指著我說；“是沈盼。”老師準備叫我上來，可還沒等老師說完，我就若無其事地跑上去。其他給知我沖出去的同學也上來了。老師生氣了，說：“你們給我站著?！蔽衣犃死蠋煹拿睿驹谥v臺上。下課的鈴聲終于響了，老師說：“第一組，快去拿飯?！笨匆姷谝唤M的同學興沖沖的跑去拿飯。吃著那香噴噴的米飯，我的口水直流，還以為老師不讓我們吃飯了。不過，全班同學都拿好飯，盛好湯了。老師還是讓我們?nèi)コ燥埩?，看，我是不是很調(diào)皮??？

啊，學校里的事真多啊。你也去寫寫你在學校里的一天，把他發(fā)表出來，讓其他人知道，其實學校，也是我們的家庭。

我的學校生活作文 篇6

每個人都有學校生活，而我的學校生活卻和別人與眾不同。因為我的學校生活豐富多彩，猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。

學校的娛樂活動很多很多，比如：足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學校生活就是這些有趣的活動，我最喜歡的就是足球了。是因為上次我看到一群女生在草地上飛快地奔跑著，然后再去射球門，我對足球的喜愛之情油然而生。后來我漸漸得就像上次那一群女生一樣，拼命地訓練，如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來越癡迷足球，每天都會在學校里踢球賽，吸取別人的長處，彌補自己的不足。經(jīng)過我的努力，我終于在一場球賽中打敗了那一群女生。

我還喜歡打籃球，體育課上我和同學們在小操場上打籃球，大家爭先恐后地跑著，然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里，心里一陣竊喜：哈哈，你們要輸了！可正當這時，球被對方搶走了，我的心里一陣懊惱。當球再次回到我手里時，我不在像前面一樣大意了，我一個跳躍，球進筐了。同學們紛紛跑過來祝賀我，給我起了一個綽號“籃球小女子”。

我喜歡我的學校生活，喜歡我們的娛樂活動，喜歡我的運動。我希望我的學校生活越來越多姿多彩、有滋有味。

我的學校生活作文 篇7

聽到“上課”這兩個字，我就會害怕萬分。如果可以讓我來安排上課的內(nèi)容，那就太好了!

課程內(nèi)容全部交給我來安排的話，不但每節(jié)課的時間要一個小時，而且下課休息的時間也需要六十分鐘。為了要增加學習的樂趣，我希望把三年級的課表都改變。上語文課時每位學生都要有一臺電腦，利用語文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺從游戲中學到有關(guān)于語文的知識。我要開發(fā)一種“成語一典通”的課文動畫給學生看，再用單元測驗的搶答方式來進行考試。數(shù)學魔王的漫畫書也可以當作課本，介紹不同數(shù)學家的發(fā)現(xiàn)給大家，例如“0”的由來，還有“19×19的乘法”。當然，在每節(jié)課下課前三分鐘，我要給大家一章數(shù)學考卷，來檢查看看學生到底學會了沒。學生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。

上自然與生活科技課時，先去戶外教學參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認識各式各樣，千奇百怪的植物，採集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學的實驗，讓學生愛上科學。英語課可以用學唱英文歌的方式，還可以讓學生學習到歌謠里的單字和文法。期中考的時候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時要帶他們到美國去買東西，至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會課的時候，我要帶他們?nèi)ンw驗為社會服務的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟幫忙做資源回收，讓大家學到做環(huán)保救地球。每個禮拜要安排去聽一次音樂會或參觀美術(shù)館，這樣才能學到藝術(shù)與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。

當然，不能讓學生都窩在教室里。每個月要有一次體育課的比賽，比如說足球賽、棒球和扯鈴，沒有通過考試的人，禮拜天要回來學校練習重比一次。

如果同學們聽到我的課程計劃，大家一定會爭先恐后來報名上我們的學校。因為，不但學費很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話，我會找最好又最風趣的老師來擔任，讓大家再學校的每一秒鐘都非常開心，不會再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬分的考試。請問你要加入我們的行列嗎?

我的學校生活作文 篇8

在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。

從進學到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著布滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人進勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的遠足，你追我趕的賽場。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油?！边@個時候有一位同學在將要離終點還有一點點間隔的時候，腳滑了一下，他失往了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會失事，就算贏了也是贏的不光彩，由于這個第一名本來是別人的，由于原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。固然失往了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那是我的學習成績很差，有很多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要離別多彩的童年，離別鮮艷的紅圍巾，進進多夢的少年時代，正預備到新的學校，往迎團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在土壤之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學友。當我們揮手離別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日晝夜夜，讓友情地久天長。

我的學校生活作文 篇9

日復一日，年復一年，在一些同學眼中的看似枯燥乏味的學校生活，其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。

酸

記得有一次，在語文課上，老師在講課文，問了我們一個問題，給了我們十分鐘中思考時間，十分鐘之后，老師看見同學們都不舉手，便點名說，恰好點到了我，因為我一時緊張，就不知道說什么，看著同學們都瞪著我，我頓時臉紅了，然后老師讓我坐下了，那一時間因我太緊張而啥也說不出口，真是太酸，太尷尬了。

甜

有一回放學回家，我先做數(shù)學作業(yè)，遇到了一個難題，我頓時蒙了，不知怎么辦，于是我靈機一動，聯(lián)系，讀題，畫圖，計算每一樣都干了一遍，終于經(jīng)過我冥思苦想，我最終做出了這道題?？粗粡埌谆ɑǖ牟莞寮堃驯晃遗拿苊苈槁椋诤鹾醯?，我心想我的苦沒自費，我的心里甜滋滋的。

苦

說到上學，誰都會說上學真苦，我不想上學。早晨六點多到校，上午上四節(jié)課另加一節(jié)晨讀，一直到十二點放學，再想想下午，下午還有四節(jié)課等著，經(jīng)過一天九節(jié)課的苦干，同學們已累的疲倦不堪，終于放學了，可回家面臨的還是大堆作業(yè)，看著一大堆作業(yè)，頓時讓我頭暈目眩，等再一次做完作業(yè)后，又是十一點，一天就又過去了。

辣

“這次題真簡單，考下來都不錯，但是有些人，能考好卻沒如愿以償，其中有”不說了，我不想聽到我的名字，分數(shù)下來后，一個個老師來了，都會說一句話：“這次考試很簡單，就是你們不認真，看看你們，這么簡單的題都能做錯？你們咋學的?！蔽翌D時低下了頭，我心想：“我怎么這么笨呢，我真后悔當初又沒有檢查，導致這個題又錯了，我真后悔呀”然后我臉上火辣辣的。

我在學校品嘗到了生活的滋味，它們各有不同，它們有酸，有甜，有苦也有辣

我知道，不管哪種滋味，都叫成長！

我的學校生活作文 篇10

做問卷調(diào)查既簡單又復雜，簡單是因為只要敲門，發(fā)卷，收卷而已。復雜是因為敲門后不知道對方的態(tài)度，只能惴惴不安的等待，那是一種心理復雜的過程。跑了兩個晚上，卻收獲了三種心情，悲，喜，平淡。

悲

敲門后，有5%的宿舍表現(xiàn)的特別的友好，75%則是一般，無所謂的樣子，而有20%的宿舍持不滿或不配合的態(tài)度。

陌生人真的很討厭嗎，假設(shè)我是帶來的關(guān)于他們自身利益的消息，又會怎樣呢，我想每個人都應該是畢恭畢敬的吧。可惜我是一個無關(guān)緊要的人，只是一個發(fā)問卷的陌生人而已。現(xiàn)在的大學生基本上每個人都以自我為中心，然后向外輻射，這是典型的“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。試問又有幾個人是真正的用心填的問卷呢，也許在他們填的時候，還在抱怨這又是在搞什么名堂，形式主義，浪費時間，等等。

我覺得現(xiàn)在的大學生的圈子有很大的局限性，不僅僅是在生活方面還有學習范圍，他們在溫暖的天堂享受著陽光雨露，過于陶醉于自己的世界了。古人云“人情練達即文章，事事留心皆學問”，一個問卷可能帶給你關(guān)于如何做調(diào)查的知識，如果只是生氣的填完問卷，你不僅沒得到什么，而且你還錯過了一次增長知識的機會。

其實更讓我震驚的是，宿舍中除了人之外，必備的是電腦，基本上每個宿舍至少一臺，這與有著30%以上貧困生的事實來說，是一種絕妙的諷刺。這意味著什么，是貧困問題解決了嗎，還是學生的消費觀念有著質(zhì)的飛躍。也許我是有太多的小農(nóng)思想，如今的信息時代電腦應該像米線一樣在云南大學普及，可是你想想自己的父母每次都吃2。2元一碗的米線嗎？咱退一步說，你有條件或是自己掙的錢買的電腦，那你買它的目的是什么呢？每個人都會信誓旦旦的說為了學習，可那是真理嗎。在我敲開的那75%的無所謂的人中，至少70%的人是在電腦前，可不是學習呢，基本上在玩游戲，看電影的都特別的少，你也許會說只是閑暇是玩一玩，可是有幾個能真正的控制住自己的呢，只有大學生自己心中有數(shù)了。如果把用來打游戲的時間去搞自己的專業(yè)或參加一些現(xiàn)實的活動，那又將怎樣呢？心理學研究說現(xiàn)在的年輕人特別是獨生子女不善于交流，如果天天坐在電腦前也許還會成為啞巴呢，虛幻與現(xiàn)實的差異是很大的，現(xiàn)實中有太多的美好很多人都沒有發(fā)現(xiàn)。

我用自己幼稚的聲音吶喊“得電腦者，并不一定能得天下”，醒醒吧，沉迷于游戲的朋友們。

喜

人生不如意的事十之八九，但是我們還有自信的心，還有青春的朝氣來讓自己快樂，讓自己高興。我們大學生不是絕對的墮落，我們還有很多值得贊揚的地方。

至少我們還有5%的同學是非常有涵養(yǎng)的，我相信他們是脫離了低級趣味的人，是將來的棟梁之才，他們應該代表了我們大學生的一種主流意識。在與他們的交往中，我覺得自己和他們有著平等的地位，自己是被尊重的，我覺得這也是很多人希望得到的吧。

在回收問卷的過程中簡單的看了一下他們的`答案，我很意外，有相當一部分的人的答案有著創(chuàng)造性。比如，在科技你聯(lián)想到的東西那道題中有這樣的答案，宇宙飛船，開發(fā)外星球，克隆，納米技術(shù)等，這印證了大學生的豐富想象力和獨特的創(chuàng)新意識，也預示著中國幾千年的文化積淀和創(chuàng)新意識相結(jié)合將會有爆炸性的成果的。

在一個宿舍我聽到一段這樣的對話，“你干嗎去了，滿頭大汗的”，“哦，我去市中心那家公司看了一下，去應聘那個市場調(diào)查員的兼職”，回答的學生衣著青春，洋溢著年輕的味道。在洋浦這個比較封閉的環(huán)境中，學生們沒有斷絕與外面的聯(lián)系，許多人不安的心仍舊快速跳動，他們渴望接觸社會的更深層，以了解這個社會，鍛煉自己的能力提高自己的知識水平，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。而且，不僅是那些貧困的家庭的孩子，很多家境較好的學生也加入了兼職的大軍，他們已經(jīng)懂得依靠自己的力量才是最可靠的，家庭背景并不能伴隨他們的一生，要想有光明的前景必須靠自己的努力。

年輕我們有紅色的激情，年輕我們有綠色的夢想，年輕我們有五彩繽紛的未來，我相信每個人的未來都不是夢，辛勤的汗水和獨有的青春總有一天會盛開為成功的彩虹。

做調(diào)查時想過哭，想過笑，而最后一切歸于平淡。

看著同學們的種種生活覺得洋浦校缺少了一點什么，少與社會相融的成熟，少一種歷史滄桑感，還是什么，自己也不清楚，也有人說活動太少，與大眾參與的活動應該多一些，也許是吧。

洋浦還很年輕，就像我們自己，他還有待于全體教師和學生的積極建設(shè)，年輕的洋浦可以讓我們的思想更加活躍，終究有一天他會因我們而自豪。

我收獲的不僅是對自己的鍛煉，對同學的了解，還有和自己一起忙碌的同學的友情，幽默的部長，可愛的副部長，老練的學姐，認真的部門成員，他們教會了我許多許多。

發(fā)問卷被拒絕的尷尬，被同學認可后的興奮，還有疲倦的腳步，都隨著幾場小雨逝去了。在有陽光的日子里回顧，又有新的感受涌上心頭，這一切都會成為大學里美好的回憶，等將來會有一天在搖椅上慢慢搖，總有那一天還會想起云大，想起我們的洋浦。

我的學校生活作文 篇11

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時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級。還記得當年我們懵懂的踏進學校的大門，像只剛學會飛的小鳥，懷著害怕又害羞的心態(tài)走進教室，原本懷著振興中華的偉大精神，卻不一會兒與同學打成一片，大家都吹胡子瞪眼的，覺得這兒稀奇，那兒也是稀奇。誰都看著誰，誰也不敢說誰。

一年級那會兒，班上上課幾乎沒有人敢舉手，靜悄悄的，似乎在看馬戲團表演，看得老師心里直發(fā)慌，大家卻又不知如何該面對，就像只沒了法子的小雞，這兒蹦蹦那兒蹦蹦。二年級大家都找到了各自的知音，下課后，女孩子們拉著同伴們的手，去那時學校還建著的小樹林里，聊聊天講講最近幾天開心的事。男孩子們則在成群結(jié)隊的去操場上，玩游戲……回來后身上干干凈凈的白襯衫早已變成了剛從地里挖的黑不溜秋的土豆。三年級后，大家都有一絲的成穩(wěn)，誰也不會像之前那樣，為了一支鉛筆而吵架，為了誰的作業(yè)交不上而哭泣……這些年來，唯一沒變的，就是耳邊敬天動地的歡笑聲還有味如嚼蠟的午餐。

當時為了讓這午餐變得更好吃，可花費了不少功夫。有人私自帶些“小菜”比如手撕素牛肉、辣條、速食金針菇……可都被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，那時可真是尷尬，于是那些所謂的小菜，就被老師“光榮”沒收了。還有那一下課就奔赴食堂看菜的場景，可真是一個壯觀，不管高年級好，還是低年級好，都聚在一團，選看還真是黑乎乎的一片。大家似乎都溝通好了似的，這個我給你，你這個給我……我們的汗水與笑聲都融入到了這盛飯的小鐵盒里。這小鐵盒無非就是裝了三道菜二素一葷，可當時運動會，大家齊心協(xié)力，取得了優(yōu)異的好成績，回到食堂，突然發(fā)現(xiàn)這菜比以往的都要好吃，大開胃口，吃的還真如年夜飯。

這一個個的鐵盒，這一片片的歡笑，早已融入到了我們小學六年時代，分也分不開離也離不開。俗話說“沒有不散的宴席。”下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。我只求還差半年畢業(yè)季，把這只有三道菜的鐵盒深藏在我們的心里。

我的學校生活作文 篇12

我的學校屹立在一座小山上，現(xiàn)在已有了兩幢教學樓，一個大大的操場。只要下課鈴一響，同學們以每秒80邁的速度沖向操場!!!之前冷冷清清的操場，霎那間充滿了歡聲笑語。低年級的小弟弟小妹妹們，正津津樂道地玩著對我們來說已經(jīng)“過時”了的游戲。

再看我們高年級的同胞們，沒一個敢跑到操場上玩的，因為班主任老師總以神出鬼沒的方法查出我們帶了多少零食和玩具。弄得我們?nèi)诵幕袒獭Ｃ堪嗤瑢W總有那么一些的“敢死隊”冒險到老師辦公室前面看自己班的老師準備什么時候動身前往班級。每次都是在老師到達的前一分鐘內(nèi)，班里早已經(jīng)做好準備，安安靜靜的坐在位置上等著老師來上課。絕不絕?

學校里的生活就像被打翻了的五味瓶一樣，不管酸。甜?？?。辣，都有值得細細品味的地方……