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托物言志作文通用

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

托物言志作文。

寫好作文是我們最基本的素質(zhì),寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來。寫好作文練習(xí)是非常重要的,我們?nèi)绾螌懞玫淖魑哪??以下是小編精心收集整理的托物言志作文通?帶給大家。相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

托物言志作文 篇1

芒果花

在我們教室,面對(duì)講臺(tái)的東面,有好幾棵芒果樹,雖然現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)成了一個(gè)個(gè)小芒果,但幾個(gè)星期前,卻還是一片繁花似錦的景象。

早上,芒果花顯得異常有活力,在枝頭上隨著風(fēng)搖擺起來。芒果花小小的,像一粒粒小珍珠,鑲嵌在枝條上,經(jīng)雨水洗滌后,就顯得跟珍珠般的晶瑩剔透,非常美麗。風(fēng)一吹,綠葉被風(fēng)吹的聲音就像是芒果花和一個(gè)樂團(tuán)在開演唱會(huì)。

中午,猛烈的陽光照射到芒果花上,芒果花的活力絲毫未減,仍舊頂著猛烈的陽光,在陽光下它遮住了技干,想顯示著它那曼妙的花姿;但有些芒果花卻當(dāng)了縮頭烏龜,在綠葉的遮擋下悠閑地乘涼。在陽光下,它們卻安靜了下來,就好像它們也需要睡午覺似的,沒有人聲,沒有車聲,只有陽光、藍(lán)天、白云、花草、樹木,一切是多么安靜。

但在傍晚的時(shí)候,芒果花那旺盛的生命力似乎削減了許多,顯得特別憔悴,甚至風(fēng)一吹,它們就得成群結(jié)隊(duì)地掉下來,完成仙女散花的表演,在晚霞的照映下,芒果花似乎多了幾分紅色,就像是芒果花流出來的血,仿拂隨時(shí)都有可能掉入泥土中,漸漸地結(jié)束自己的生命。夜幕降臨時(shí),已看不到一串串的芒果花了,也許是落盡了,也許是夜幕遮擋了,但有些不服輸?shù)拿⒐?,還在夜幕中作著最后的掙扎。

雖然芒果花先前開得很燦爛,是一片繁花似錦的景象,但能結(jié)成芒果的又有多少呢?現(xiàn)在樹上的芒果比原來的芒果花少多了,甚至可以數(shù)得清個(gè)數(shù),如果你想數(shù)芒果花,那絕對(duì)是不可能的。

芒果花,只要你脆弱,就會(huì)被風(fēng)吹到地上,被雨水打到地上,無疑,被大自然淘汰了,就算你想做最后一點(diǎn)貢獻(xiàn),化作春泥,那也只有消失這一條路;但只要你堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,你就能看到彩虹,看到希望,就能結(jié)成果實(shí),高高地懸掛在枝頭上,在綠葉之中散發(fā)著自己那獨(dú)特的光芒。

看到地上那無數(shù)的芒果花時(shí),我就已經(jīng)知道,能被大自然留下來的不多,而被out的,卻是如此之多。

人生亦是如此,你必需要經(jīng)得住風(fēng)雨,才能見到彩虹。并且,你還需要在人群中脫穎而出,才能被社會(huì)留下,才能融入社會(huì),發(fā)展自己的事業(yè)。就像孟子所說的生于憂患,死于安樂,就算一直在逃避,你也只能在陰暗的角落里慢慢地被世人所遺忘。

托物言志作文 篇2

想必說到竹,大家都很熟悉吧?歲寒三友之一的竹,被世人稱贊,那是因?yàn)樗鼈冇胁晃穱?yán)寒、默默無聞、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì),我眼中的竹是

古人曾經(jīng)說過:寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。這句話充分地讓我體會(huì)到竹子的清幽、高雅的氣質(zhì)和竹子對(duì)人們的重要性。不知爺爺是喜歡竹子的品質(zhì),還是為了乘涼,他把家里院子里種了一片竹子。每當(dāng)春回大地,桃李爭芳斗艷的時(shí)候,你坐在屋里就會(huì)聽到院子里沙沙的聲音,你知道這是什么聲音嗎?原來這是春竹聽到了春風(fēng)的呼喚,開始萌動(dòng),這些春竹就像一把利劍沖破重重助力,從泥土鉆出來,過不了幾天,這些春筍脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云霄。這種不懼壓力的強(qiáng)大生命力讓我贊嘆。

咬定青山不放松,立根原在破巖中。是呀!仔細(xì)地品味這句話,立根原在破巖中你想想,不管是在懸崖的縫隙,還是貧瘠的土地上,不管是你隨意的種植,還是它無意的生長,它都會(huì)不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)雨雪霜,隨處都可茁壯生長著,它不需要肥沃的土地,也不需要灌溉它都會(huì)頑強(qiáng)的生存下去。再想想我們,這些溫室里的小花,父母把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我們應(yīng)該向竹子學(xué)一學(xué)。

竹子,它一生默默無聞,堅(jiān)韌挺拔把最好最美的東西留給人類。這不禁讓我想到狼牙山五壯士,他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力部隊(duì),為了革命的勝利,不畏強(qiáng)敵,寧死不屈,粉身碎骨的精神和竹子一樣令人敬佩。

暑往寒來,經(jīng)霜雪而不凋,歷四季而長青,充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想,竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息。不屈不撓的民族精神嗎?對(duì)于我們每個(gè)人,需要的不也是是這種精神嗎?

托物言志作文 篇3

從弦上緩緩流出,一個(gè)才華橫溢的女子,徘徊于窗前,低訴著愁思。

少女時(shí)期的你,活潑可愛。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。春暖花開時(shí),我看見你身著輕衣蕩秋千,以致薄汗淋漓,蹴罷秋千,文化的汁液將你澆灌的貌美如花,你博古通今。你告訴我,女子應(yīng)好學(xué),要自強(qiáng),女子不比男兒差!

在這花季少女時(shí)刻,你遇見了相府公子趙明誠。結(jié)婚后,你們生活幸福,都喜好收集金石文物,綠樹成蔭時(shí),我透過紗窗看見你們?cè)诨ケ吃娫~,你們都笑得十分開心。正當(dāng)你享受生活幸福時(shí),上天發(fā)現(xiàn)你更大的才華,如果只讓你寫些閨情詞,歷史會(huì)白白過去。不久,靖康之變,青州失守。在兵荒馬亂中你獨(dú)自押運(yùn)15車書籍器物,帶著這批稀世珍寶抵江寧府與丈夫匯合。丈夫罷守江寧,棄城而逃,你憤怒吟出“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”。你告訴我,人活著就要做人中豪杰,為國捐軀,死也要為國捐軀。丈夫身亡消息傳來,你哀痛不已,獨(dú)自保護(hù)典籍文物。

你乘一扁輕舟,在亂世中流離,家不能回,心無可貴,花已燃盡。以女子之身,求人格平等,感情尊嚴(yán),你教會(huì)我:女子就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。

金鳳玉露時(shí)節(jié),我看見你斜坐于窗前發(fā)呆。你回想起過去與丈夫的美好時(shí)光,黃昏,一排大雁飛過,你不禁喃喃道:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。

滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰勘摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑,一個(gè)愁字!你是中國文學(xué)史上綻放的絕世之花,你是閃耀著傳奇色彩的亂世美神,你沒有留下你的風(fēng)華絕代。告訴我:人生有起伏,難免跌倒和挫敗,要勇敢站起來去面對(duì),陽光總在風(fēng)雨后。

你是女中真丈夫,你重兒女情,念家國義。你既有巾幗之淑賢,更兼須眉之剛毅。

你是五千年來獨(dú)一無二奇女子!

遇見你!遇見易安。

托物言志作文 篇4

“托物言志”作文指導(dǎo)

“托物言志”作文指導(dǎo)

設(shè)計(jì)者:曾長春

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解“托物言志”是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法。

2.明確“托物言志”的本質(zhì)是“觀物感人”,基本手法是比喻、擬人、象征;運(yùn)用“托物言志”手法作文。

3.從“致用、比德、暢神”三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的審美能力,提升學(xué)生人格境界。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1.重點(diǎn):運(yùn)用“托物言志”手法作文。

2.難點(diǎn):如何對(duì)自然美進(jìn)行審美。

【教學(xué)過程】

一、了解“托物言志”

1.結(jié)合歐陽斌《走,看云去》作者在“云”中寄托的主觀之志。

2.揭示:“托物言志”是寫文章常用的一種表現(xiàn)手法。

二、探討“植物四君子”的文化內(nèi)涵 1.何為“君子”?

例:“人不知而不慍,不亦君子乎?”“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!?/p>

君子指人格高尚、道德品行兼好之人。

2.“植物四君子”文化內(nèi)涵探究。

“梅花”文化內(nèi)涵:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”“零落成泥碾作塵,唯有香如故?!泵坊ň哂型艘粯拥摹皥?jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息”的精神。

“蘭花”的文化內(nèi)涵:高潔、典雅、堅(jiān)貞不屈。

“竹”的文化內(nèi)涵:象征氣節(jié)。

“菊花”的文化內(nèi)涵:“采菊東籬下,悠然見南山?!薄按街仃柸?,還來就菊花?!毕笳鞲唢L(fēng)亮節(jié)。

3.自然之物同人的心志相似相通。

三、走近詩文看“托物言志”

1.《石灰吟》。

石灰的形成過程:深山采石——烈火焚燒——粉身碎骨——留下清白。

人的相似之處:陋室之人——發(fā)奮刻苦——受盡艱難——獲得成功。

《竹石》。竹:堅(jiān)韌不拔,挑戰(zhàn)風(fēng)吹雨打,不畏一切茁壯成長。

人:要像竹與自然抗?fàn)幰粯尤ネ羁範(fàn)帯?/p>

《登飛來峰》。

站得高看得遠(yuǎn);“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

《落花生》。

用落花生比喻人生,意味深長。

2.“托物言志”的本質(zhì)探析。

抓住物的特點(diǎn),展開聯(lián)想,發(fā)現(xiàn)做人的道理,寄托人生之志。

(板書:物 志)

四、“小草”內(nèi)涵探析

1.出示“小草”圖片,播放歌曲《小草》,學(xué)生談自己認(rèn)識(shí)的小草。

2.根據(jù)學(xué)生對(duì)小草的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小草的內(nèi)涵。

出示歌詠小草的內(nèi)容。

總結(jié)小草也有內(nèi)涵,讓學(xué)生明白自然之物皆有內(nèi)涵。

3.總結(jié):觀物感志。(板書:觀 感)

五、走近大自然,感悟人生 1.出示圖片,播放相應(yīng)音樂,啟發(fā)學(xué)生談物之特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生透過物看人生之志。

2.總結(jié):我觀物,陶冶性情,頓悟人生,豁然開朗。

3.引導(dǎo)學(xué)生說出觀物之法,感悟之法。

(板書:感覺器官)

六、品托物言志之文,指導(dǎo)學(xué)生作文

1.例文1:《葉子的風(fēng)姿》,引導(dǎo)學(xué)生感悟作者是如何托物言志的,歸納說出其方法,并試著將自己的某個(gè)志寄托物練筆。

葉子的風(fēng)姿

窗前有一棵樹,樹上有一片葉子。我望著它,它也望著我。

葉總是微微地?fù)u擺著。我很好奇,問:?葉,為什么你老是擺動(dòng)??

?我想飛。?它說。

?葉即是葉,永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛的。?

?看著吧。?它純純地笑著,不再說話。從春天擺到夏天,葉執(zhí)著而熱烈。

我感到詫異:?為什么?一季的時(shí)間你已長大,應(yīng)該明白了……?

?可能吧,?它望著天際,輕輕嘆出一口氣,?一季的時(shí)間使我懂得葉永遠(yuǎn)無法像鳥一樣飛翔,可我依然無法阻止自己去飛。有時(shí),明知是不可能的,但不能自已,不是嗎??

?既然知道是不可能的,又怎么不能自已呢??我糊涂了。

?可能是因?yàn)樵谖倚牡?,還想著飛翔……?它朝我笑笑,笑容里含著一抹淡淡的悲哀…… 秋天到了。我望著搖搖欲墜,即將凋零的葉子,說:?你的生命即將走到盡頭,你還追逐著那不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎??

?是的。?葉抬起頭,眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩,?你知道嗎?人,現(xiàn)在我很快樂。?

?快樂??

?嗯,這段時(shí)間,我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去,忙忙碌碌,卻一直無法得到滿足,你知道為什么嗎??

?是他們沒有得到想要的??

?不,是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非蟆Y(jié)果’的同時(shí),忽視了‘過程’。要知道,‘結(jié)果’的歡樂是由‘過程’帶來的。沒有‘結(jié)果’的‘過程’固然可惜,但沒有‘過程’的‘結(jié)果’卻更為可悲……你明白嗎??

我輕輕搖了搖頭:?你……究竟想和我說什么呢??

它再次展開了笑顏:?我正品味著過程??!?

冬天,到了。我邁著沉重的步子來到窗前。忽然,眼前的一幕使我呆住了——干癟的葉在飛!它離開了樹的懷抱,在四溢的冬日暖陽中,在天空這個(gè)舞臺(tái)上,飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動(dòng)作,卻舞出了風(fēng)姿,舞出了韻味,舞得比鳥更輕盈、更動(dòng)人……它像一位純潔的少女,衣著陳舊,裙襖破損,旁若無人意志飛揚(yáng)地舞著,眼中閃爍著熾熱的光芒。

那是平靜的熱烈,超脫的歡呼!空際間劃過一圈一圈的痕跡,那是生命的軌跡…… 突然,一陣疾風(fēng)刮起,葉失去了平衡,像一只折翼的黃蝴蝶,在空中翻騰著,在墜地前作著最后的努力。最終,?蝴蝶?飄落到了地上,夕陽將它染成了金色,如同天邊即將逝去的火燒云……

淚,從我的眼眶里緩緩淌了下來:?你的夢(mèng)成真了,但為此付出了一生的等待,耗盡了全部的精力,你……不后悔嗎?? 它沒有回答,依舊是靜靜地微笑著,慢慢地合上了眼睛……

晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。在白色的天國里,天使奏著圣歌,葉子安詳?shù)娘w舞著,留下一道道閃亮的痕跡…… 有一個(gè)聲音在說:夢(mèng)的存在,是為了追求!(摘自互聯(lián)網(wǎng))

2.例文2:《故鄉(xiāng)的蒲公英》,引導(dǎo)學(xué)生感悟作者運(yùn)用蒲公英寄托什么志,如何寄托?

家鄉(xiāng)的蒲公英 蒲公英,還有一個(gè)名字叫黃花地丁。是一種很有營養(yǎng)的野生蔬菜,它的腳步遍及天南地北,它的名字婦孺皆知。

其實(shí),在幼年的時(shí)候,對(duì)蒲公英就有了很深的記憶。每年的初春,冰雪剛剛化凈,母親就會(huì)帶著我到山坡去挖蒲公英。不需要太復(fù)雜的工具,只要一個(gè)柳條筐和一個(gè)費(fèi)舊的鐮刀頭就夠了。通常會(huì)在鐮刀頭的后端纏上一些舊布,是為了握住的時(shí)候不會(huì)割手。

蒲公英有很強(qiáng)的生命力,在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的洗禮后,是東北第一個(gè)報(bào)春的使者。它的根深深地埋在泥土里,春風(fēng)吹過,便一片一片的探出頭來,向人們伸展著帶有均勻鋸齒的臂膀。最初的蒲公英是綠色中透著暗紅色,你需要撥開它身上的干草才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

母親靈巧的手,不一會(huì)兒就挖了半籃子的蒲公英,而年幼的我只是偶而的挖幾棵,只顧著滿山坡的跑,一會(huì)兒采幾朵不知名的小野花,一會(huì)兒又拔幾株野草。

在東北,有六個(gè)月的漫長冬天,人們準(zhǔn)備了大量的白菜、土豆、酸菜和一些豆角、茄子晾制的干菜。雖然也很好吃,但時(shí)間長了,未免也就膩了。這時(shí),母親把挖回來的蒲公英摘去干掉的葉子,去除根部,洗干凈放到水里泡上半個(gè)小時(shí),去掉它本身的苦味兒。端到餐桌上,蘸點(diǎn)自己做的豆瓣醬,真的是很美味的、很純正的天然綠色食品了。

母親說:?蒲公英可以入藥呢。清熱解毒、潤肺、生津。多吃一些能敗火。?母親還會(huì)把洗干凈的蒲公英送給東院的二嬸子和西院的七奶奶一些。

等到我上學(xué)以后,就會(huì)和小伙伴去挖蒲公英了。我們經(jīng)常會(huì)比賽,看誰挖的多,那時(shí)候就顧不上嬉戲了,瘋挖起來。其實(shí)也不一定非要比一比誰多誰少,就是感受一分競(jìng)爭的心情?;@子里滿了之后,我們會(huì)在山坡上玩耍一陣才回家。經(jīng)常會(huì)被春風(fēng)吹紅了臉,吹裂了手,但那種愉快的心境真的是現(xiàn)在不能找到的了。

晚春的時(shí)候,蒲公英開出了一朵一朵的金黃色的花,燦爛了整個(gè)的山坡和路邊。放學(xué)回家的時(shí)候,我會(huì)揀開得大朵的采一大把,插一朵在發(fā)稍、在紐扣的眼兒里、在衣兜的邊上,然后把剩下的帶到家里,插在一個(gè)盛著水的小瓶子里,它能盛開好幾天呢。

蒲公英飄絮的時(shí)候,走在路邊,隨手摘一朵,把潔白的花絮吹散,看著它飛向遠(yuǎn)方,心情也隨著它一起飛翔起來。希望它在天涯海角安家落戶。那時(shí)候正好看了一部當(dāng)時(shí)很出名的國產(chǎn)電影《巴山夜雨》,記得那個(gè)小女孩叫娟子,就有她和自己父親最后團(tuán)聚的時(shí)候,在山坡上吹蒲公英花絮的一幕。好美的畫面,好動(dòng)聽的歌聲,直到今天,還定格在記憶的深處。

很多的時(shí)候,自己也像蒲公英一樣的生活著,簡單、平凡而又快樂的日子,有著自由、潔凈而又健康的靈魂。把自己深深地置身于大地博大的懷抱里,享受溫暖的陽光、深遠(yuǎn)的藍(lán)天、輕盈的流云。呼吸著清新的空氣,從此不再有厭倦和憂傷。(摘自互聯(lián)網(wǎng))

3.總結(jié)“托物言志”寫作之道。

七、作文

1.引導(dǎo)學(xué)生說出作文打算。

2.試著選用生活之物,寄托自己的志,擬定行文思路,調(diào)動(dòng)感官,運(yùn)用修辭作文。

【板書設(shè)計(jì)】

觀 感覺器官 感

物 修辭手法 美 志 高

托物言志

托物言志作文 篇5

一談到草,我們都很熟悉,可你知道小草有什么特點(diǎn)嗎?

你看那小草,雖然很嬌小,很柔弱,被人一踩就彎了。可是,小草的生命力非常頑強(qiáng),要不然怎么會(huì)有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這樣的詩流傳呢?小草在草原上茂盛地生長著,好像是給大地媽媽蓋上了一層綠色的毛毯。放眼望去,方圓幾十里都是綠油油的一片,在陽光的照射下,散發(fā)著清新、可愛的光澤,顯得虎虎有生氣。

小草的味道也和花的味道不一樣,如果趴在地上仔細(xì)聞,你會(huì)聞到一股淡淡的清香。

小草也非常有奉獻(xiàn)精神,那小草,被牛、羊吃掉,然后牛、羊產(chǎn)出了鮮美的奶,這都是小草的功勞。

如果到了秋季,柴火不多,小草還可以取暖,它這種樂于奉獻(xiàn),毫無怨言的精神,令我敬佩。

還有,小草可以當(dāng)毯子,我們可以躺在上面盡情地曬太陽,看書,你會(huì)感到非??旎睢?/p>

小草是我非常喜歡的植物,正是有了它們,才讓這世界變得更加美好。

托物言志作文 篇6

白云蒼狗,這世事不過是飛螢流水,甭管是長調(diào)還是短調(diào),快板還是慢板,歲月光陰一曲也就唱完了,但記憶深處的那片粉色,是我歲月悠悠一曲中最美的音符。

奶奶家的院子后有一片桃花林。

小時(shí)候,那里是我的樂園。

春天,十里桃花,煙霞灼灼,樹上的煙霞起伏成一片粉色的波浪,樹下一片青蔥的綠色,坐上去軟軟的,觸手一片茸茸的春意,陽光從樹葉間的縫隙中撒下來,在樹下籠成一片綠色的光。一陣風(fēng)吹過,樹枝起起伏伏,帶著滿樹的繁花輕輕搖動(dòng),帶起一片粉色的雨,猶如天邊長明不滅的霞光。

我曾以為,這盛極荼蘼的景色便是萬物最美的姿態(tài)。

直到我離開奶奶家,才漸漸遠(yuǎn)離了那片桃花林。盡管如此,我的心里卻長久地蕩漾著那粉色的波浪,和那樹下螢螢的綠。

前段時(shí)間,母親卻突然告訴我,那片桃花林被挪到一片遠(yuǎn)離奶奶家那個(gè)小村莊的一片空地,我的心忽地墜了下去,都說樹挪不得,那樣大的一片桃花林,難道今后再也看不到了嗎?想到這,心里那片連綿的海浪,此刻卻像結(jié)了冰,直直扎進(jìn)心中最柔軟的地方。

我對(duì)母親說,讓我回去看看那片桃花林吧,母親似乎也想起了什么,便說好。

到了奶奶家,我便飛身前往那片桃花林的新址。

當(dāng)我再次踏上那片土地,果然,樹沒有以前那樣多,也沒有那么健壯了。同樣是春天,樹上卻只有幾朵可憐而瘦小的花骨朵,那美麗的景色真的不復(fù)存在了嗎?我惋惜,卻又懷念。

我蹲下身,輕輕撫摸著腳下的土地,我的手又觸到了那茸茸的春意,依舊那樣軟,那樣綠,我的心釋然了,再抬頭看去,那幾朵小小的花蕾仿佛閃著點(diǎn)點(diǎn)微光,我心中的那片桃花林,此刻,與眼前的重合在一起。

這便是最美的姿態(tài)了吧,無論經(jīng)受了什么,依舊努力地活,努力地讓自己迸射出美麗的光。

花開時(shí)盡管駐足,花謝時(shí)不嘆匆匆,任它周而復(fù)始化作春泥,來年依舊百媚千紅。

我想,那幾朵花苞,終會(huì)成長為滿樹的灼灼煙霞。那小小的花苞,卻永遠(yuǎn)是我心中最美的姿態(tài)。

托物言志作文 篇7

父親喜歡蘭草,過些日子,就要到深山中一趟,帶回些野蘭來培栽。幾年之間,家里庭院就有了百十余品種,像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來觀賞,父親并不因此而得意,反而倒有幾分慍怒。

以后又進(jìn)山去,可不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪,問他,又不肯說,只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候,要我和他一塊:“訪蘭去吧!”

我們走了半天,一直到了山的深處。那里有一道瀑布,從幾十丈高的山崖直直垂下,老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆的響聲,水沫揚(yáng)起來,彌漫了半天,目光在上面浮著,暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多好蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪看了一層寒煙;香氣濃烈極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。

我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,又動(dòng)手要挖起一株來,想,父親會(huì)培育過仙品的:以前就這么挖回去,經(jīng)過一番培栽,就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢!。

父親卻把我制止了。問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”我說:“這里的好!”“怎么個(gè)好呢?”我卻說不出來。家里的的確比這里的看著好看,這里的卻比家里的清爽?!笆俏秲汉孟癫煌瑔幔俊薄笆堑?。”“這是為什么?一樣的蘭草,長在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒?!”父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長的是山野水畔的趣姿;一經(jīng)培栽,便成了玩賞的盆景?!薄暗_實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呢!”“樣子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?!?/p>

父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷俗野,葉是為誰長的,花是為誰開的,會(huì)有幾個(gè)欣賞它呢?“這正是它的不俗處。它不為被人欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著,所以它才長的葉純,開的花純,楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。欣賞它的這種純樸,后悔以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢!

父親拉我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里;他看著蘭,也在看著我,說:“做人也是這樣可,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,獻(xiàn)媚處事,就像盆景中的蘭草一樣降了品格;低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的?!?/p>

我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是15年過去了,我一直未敢忘卻過。

托物言志作文 篇8

陽光明媚的一天,無聊的空氣充斥在我的周圍,讓我差一點(diǎn)喘不過來氣。我抱著一絲希望,用鼠標(biāo)點(diǎn)開了一個(gè)博客,上面寫到“一朵花的色彩,是看得見的、外在的東西;一朵花的香,是看不見的、內(nèi)在的東西?!边@猛然讓我想起了我的那朵花……我總是讓她打扮的漂亮些,即使她已經(jīng)風(fēng)燭年衰,但至少,她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā),那猶如一場(chǎng)雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些,她甚至還說我打扮的像一個(gè)女孩子。也許就是這樣,我覺得她離我越來越遠(yuǎn)……花色凈白。她似乎最近不太愿意理我,因?yàn)槲铱偸窃谏蠈W(xué)前在鏡前照來照去,頭發(fā)每天都要洗一次,而且梳得光光的,臉上也時(shí)不時(shí)地抹一抹女孩子常用的護(hù)膚霜。在她的眼中,我是一個(gè)善于打扮的孩子,沒有一點(diǎn)男子漢的陽剛之氣,而她從來不把我勸她打扮一下自己的話放在心上,總是堅(jiān)持她以往的我行我素風(fēng)格,即使在她外出念經(jīng)的時(shí)候,也只是穿一套唐服,甚至有時(shí)候頭發(fā)還有些零亂,即使如此,時(shí)間一長,我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺在吸引著我……花香沁人?!斑@真是暖和的一天,今天太陽特別好”“啊?……響,是呀!”她輕輕拿起我的手,說:“你應(yīng)該知道百合花,那是我最喜歡的花,它雖然純凈無色,不引人矚目,但它的花香卻異常的沁人,做人亦是如此,一個(gè)人不能只注重自己的外表,更要注重自己的品質(zhì)?!蔽页聊粫?huì),之后,我抬起頭看著她,我這才覺得,她就是一朵花,不引人注目,但卻讓人嗅到她的芬芳。

花兒凋謝,就這樣,她走了,是那樣的悄然無息,我總覺得心中的花兒落了……“一朵花的香,是看不見的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說,自然是最講究平衡的,誰在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作,誰就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白?!币苍S,這就是說的我的姥姥吧!

托物言志作文 篇9

每當(dāng)人們談起月亮,老是滿含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美?!暗脑螺x輕輕地灑滿大地,輕緩的銀色彌漫了天空”,“月上柳梢頭,人約黃昏后……”有關(guān)月的披發(fā)文詩詞都讓人感觸感染到月的美。

今天,我卻要說說月亮的無私。當(dāng)你讀完這篇文章后,相信你也會(huì)為月亮的奉獻(xiàn)精神喝彩!

山的最深處是谷壑,也許深不見底,也許從來就不曾有人問津過,甚至也許不長一棵花草,然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個(gè)角落,就如同那暖和的太陽,只不外在我看來,月亮是晚上的太陽罷了,豈非不是嗎?不管多么險(xiǎn)惡,多么深邃,月亮都勇敢無私地獻(xiàn)出自己的毫光。

古人稱月亮為嬋娟,那是一個(gè)多么錦繡的名字,“希望人長久,千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟,我多想也用美妙的詩句來形收留你,可是我怕自己笨拙地?zé)o法展示出你的錦繡。

太陽的激情一下就能燃燒一片無際的天空,而月亮呢,她只有用盡全身力氣,發(fā)出菲薄單薄的毫光,做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽,可在我心中,她是晚上的太陽。

望著皎潔的月亮,在樹杈中跟著眼球轉(zhuǎn)動(dòng),好像蒙上一層暗影,就連月亮這么貞潔清高的事物都會(huì)有瑕疵,更何況我們?nèi)四??人們身上有著種種不足,可就是不肯重視自己,豈非就不應(yīng)該改正過來嗎?

月亮煞費(fèi)苦心,盼來一年一度的中秋之夜。月兒圓圓,人間圓圓。但也不是家家如愿以償。此刻,我不由得想起遠(yuǎn)在深圳工作的爸爸,是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守,保家衛(wèi)國,才有這夸姣祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這錦繡月亮無私的在崗位上奉獻(xiàn)自己,呵呵,何不開心點(diǎn)?月兒圓圓,餅兒圓圓,咬下一口,津津有味地嚼著,心里好受極了。

實(shí)在,我們?nèi)巳硕际沁@月亮,只是看你愿不愿發(fā)光,只要心中有夢(mèng),并朝著夢(mèng)不懈努力,一定會(huì)成為明天那個(gè)耀眼的太陽!

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