2023悲傷逆流成河觀后感(匯總11篇)

悲傷逆流成河觀后感。

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，借助寫作可以加快我們對文字的積累，做讀書筆記對作文有好處。作文寫作步驟有那些？下面，我們?yōu)槟阃扑]了2023悲傷逆流成河觀后感(匯總11篇)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

悲傷逆流成河觀后感 篇1

《悲傷逆流成河》讀書筆記精選1.風吹動白云，大朵大朵地走過他們背后的藍天。還有在冬天將要結(jié)束春天將要到來的時光里，紛紛開放的，巨大而色彩斑斕的花朵。它們等不及春天的來臨，它們爭先恐后地開放了。滿世界甜膩的香味，席卷沖撞來回纏繞著每一張年輕美好的面孔。

2.像是宇宙某處不知道的空間里，存在著這樣一種巨大的漩渦，呼呼的吸納著所有人的青春時光，年輕的臉和飽滿的歲月唰唰地被拉扯著卷向看不見的谷底，被寄居在其中的怪獸吞噬。

3.塵埃浮動的空氣里，慢鏡頭一樣的移動成無數(shù)渺小的星河。像是在地理課上看過的幻燈片里的那些微小的宇宙。

4.雖然在時光的溶液里被浸泡得失去了應該完整無缺的細節(jié)，可是卻留下根深蒂固的某個部分，頑強地存活在心臟里。

5.冬日的正午，感覺如同是夏的黃昏一樣，模糊而又悲傷的美好著。

6.其實夜晚是如何的漫長與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣會準時到來。

7.每個生命就像是一顆飽滿而甜美的果實。只是有些生命被過早的耗損，露出里面皺而堅硬的果實。

8.無限漫長時光里的溫柔，無限溫柔里的漫長時光，一直都在。

9.大風從黑暗里突然吹過來，瞬間像是卷走了所有的溫度，冰川世紀般的寒冷，以及瞬間消失的光線。

10.是這樣的時光鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。

悲傷逆流成河觀后感 篇2

《悲傷逆流成河》這部電影是由郭敬明所寫小說而改編完成的。講述了主人公易遙在受到欺凌后在朋友顧森西的幫助下奮起反抗的故事。易遙是母親和大家口中的“賠錢貨”。齊銘，易遙的鄰居，從小與易遙一起長大，大家所稱頌的優(yōu)等生。由于在校中易遙與齊銘的關系很好，舉止親密，引來了轉(zhuǎn)校生唐小米的妒忌。在影片中唐小米曾被校園里的“混混”所欺負，把奶茶澆頭上，索要錢財?shù)?，所以被迫轉(zhuǎn)校。而后卻因為嫉妒從被欺凌者轉(zhuǎn)化為了欺凌者。易遙染上了怪病被唐小米發(fā)現(xiàn)并在校園內(nèi)散布流言攻擊唐小米，從而被校園中大多數(shù)學生所排斥，并遭受肉體與精神上的的雙重打擊，這時易遙結(jié)識了顧森西，顧森西幫助易遙反擊謠言，并教她如何與散布謠言的人對抗。m.endrikfelipe.com

易遙在對抗欺凌的過程中漸漸走出困境，但是一次意外讓易遙再次陷入困境，并對顧森西產(chǎn)生了好感。而齊銘與顧森西的姐姐顧森湘由于一次學習，關系也越加親密，從而使看在眼里的路遙有些不開心。這時唐小米見謠言已經(jīng)對付不了易遙，準備買兇傷人，卻因為偶然間的意外導致顧森西的姐姐顧森湘受到脅迫并墜樓死亡。意外發(fā)生后，大家以一條短信認為易遙是那個兇手，顧森西也不意外。絕望的易遙準備跳河自殺，引起了學生們的圍觀，并對其冷嘲熱諷，易遙情緒爆發(fā)，大聲嘶吼，帶著絕望走進河中，這時顧森西不忍心跑去河中將易遙救下。影片最后唐小米被抓。易遙也獲得清白，過上了正常的生活。影片總體告訴大家，在遇見困境時要奮起反抗，不要低下頭去默默忍受，從而助漲了施暴者的氣焰，以及在遇見別人在受到欺凌時，我們要勇于站出，對欺凌者說不。生而為人，還請大家務必善良。

悲傷逆流成河觀后感 篇3

本以為在昏暗的世界中，你是我的一束光，所以努力并拼命的奔跑著，可是最后才發(fā)現(xiàn)，原來你也不是光。

——題記

你有沒有努力的在奔跑過后依舊在咬牙堅持?你有沒有看過潺潺的溪流緩緩流進波濤洶涌大河，有沒有想過自己的人生?有沒有遇到挫折而停下腳步。

這本書，不知是在為那弱小的女孩悲嘆，還是在為那個為了擁有一切的女孩而宣傳，還是那個為了自己心愛之人的懵懂少年，可是，無論如何，總歸是在這幾個青少年，在這幾個少年圍繞著展開了敘述

這是郭敬明書寫的《悲傷逆流成河》講述了可憐女孩易遙因為一天毛巾而斷送了自己的一生，校園的欺凌，同學的嘲笑與辱罵，從小到大的朋友之間的不信任，最好朋友之間的不信任，這些成了無聲的河流流向心底最深處，慢慢的存儲，慢慢的變滿，從而超過自己的承受范圍之內(nèi)，以至于自己膨脹而崩潰，易遙曾經(jīng)說過，仙人掌做不了花，永遠無法被別人捧在心里，也說過，生活在黑暗中就不會知道陽光的溫暖是如此的沁人心脾，那個年代的昏暗吞噬了這個可憐的女孩，現(xiàn)在的我們生活在如此光亮的地方，從來不知道黑暗是多么可怕，校園是我們夢的起點，是我們認為最溫暖的地方，是我們的家，但是對于這個可憐的女孩來說卻是噩夢，是墜落到地獄的道路

曾經(jīng)認為世界很美好的我，在成長過后卻漸漸的發(fā)現(xiàn)人心的險惡，我們不得不小心翼翼的行走在刀劍上，可是，易遙的無奈與心酸，齊銘的懦弱，與唐小米的欺軟怕硬成為了悲傷的主旋律，如果，齊銘能勇敢起來，那天毛巾沒有毀掉易遙的一生，顧森西能相信易遙，唐小米能關愛易遙，為易遙出頭，同學們能與易遙和平共處，齊銘是明天的明，顧森西是希望的希，易遙不是遙遠的遙，那么明天是不是易瑤的希望

愿我們都被世界美好的對待，愿校園沒有欺凌，沒有嘲笑，愿你三冬暖愿你春不寒，愿我們是祖國最美的花朵。

悲傷逆流成河觀后感 篇4

干凈的少年，孤獨的女孩，沉默的等在放學她放學后，震動不已卻無人接聽的手機，匕首般的語言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她

這部小說不知是寫幾個人的故事，也許是寫那個可憐女孩易遙，還是寫那個曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫那些含辛茹苦的父母，或許還是寫那對十分要好的兄妹。

對于不同的人我有不同的觀念，對于易遙，我十分同情這個可憐女孩，她就應該和齊銘在一起，而且也不需要在乎其他人的話，畢竟齊銘相信她。對于齊銘，我認為你錯了，你錯的大錯特錯，你不該和顧森湘在一起，易遙那么愛你，真不知道你怎么想的，還有你最后為什么不聽易遙的解釋，雖不清楚到底是怎么回事，但我想你應該相信她，不僅傷了你的心，還害死了兩個那么愛你的女孩，易遙和顧森湘。對于唐小米，我認為你很壞，易遙沒做過對不起你的事，可你卻時常刁難她，侮辱她。對于父母，我沒什么可說了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對于顧森湘和顧森西，你們就不應出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘易遙，不過沒有你們，又怎么會有悲傷逆流成河呢?

悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會流經(jīng)你的整個身體，你會是什么感覺?甚至已經(jīng)超過了感覺的范圍，它會一點點擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會知道你當時在干什么，它會在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動，它才肯死去

我曾可笑以為世界是美好的，但由于思考這項功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個世界處處充滿了悲傷，這部文章正是我們生活的寫照

她以一個必輸?shù)姆椒?，證明自己的無辜，而代價是生命，如果那個男孩能有再多一點點的信任，悲劇不會再次發(fā)生，悲傷的河流也會漸行漸遠，來的將是個平和的生活，造成錯誤的原因只有一個念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。

如同曾經(jīng)他和她在同一個屋檐下，一起開心，一起歡笑，而如今它的到來，使他慢慢被離開的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點點放棄

如果我將來沒有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會在那個世界放棄我的時候，慢慢松開了手...

悲傷逆流成河觀后感 篇5

在讀郭敬明的悲傷逆流成河的時候，我總感覺我自己就是易瑤，感覺自己在和她一起，同呼吸，共命運。和她一起感受悲傷感受恐懼感受說不出口的痛苦無奈和孤獨，感受著那種被愛著，想去愛，卻被自己內(nèi)心的黑暗自卑壓榨著不敢去愛的感覺。黑暗！自卑！交織的感情籠罩著易瑤，也注定了她的人生軌跡。易瑤，一個平凡卻又不平凡的存在。

似乎郭敬明的作品永遠是尖銳而深刻的似乎總是猝不及防的就把他的感受他的心情傳達到你的腦海，你的心海。讓你不得不去接受他的觀點，接受主人公的快樂與悲傷。

而這本書所表現(xiàn)出來的尖銳和深刻尤為突出，我總覺得寫這本作品就像是他的宿命。我有時就在想，這個作品本身的宿命是什么呢？揭示社會的黑暗冷漠？詮釋悲傷的N個層面？我不清楚，但是我很清楚的明白的就是：悲傷是這本書的主格調(diào)，讀懂這本書，就得先學會悲傷，或者，先學會冷漠。不要抱任何的希望，希望能夠在這本小說之中看到希望。不然去讀這本書的時候，你會受傷。

不過很遺憾的是，我是先讀完作品受完傷以后才明白這個道理。

清晨弄堂里空氣中的浮塵，淡淡的一絲一縷的在陽光下追逐，漂浮。隱藏著若有若無卻又真實存在的悲傷，就像易瑤一樣，她的家庭，她所生活的環(huán)境，都注定了她會有這樣的人生。她也曾經(jīng)擁有過一個溫馨的家庭，她本來可以像唐小米一樣生活的明媚而陽光?？墒?，因為她父母的離異讓她的家庭變得支離破碎，同時破碎的，時易瑤那顆心，所以她不會去愛，不敢去愛，不敢對這個社會，這個所謂她的人生抱有任何希望。所以，她在林華鳳——她的母親死了，在她所依賴的齊銘，顧森西不分青紅皂白懷疑她害死了顧森湘以后，她選擇了自殺。顧森湘和她一個割腕一個跳樓，都死的觸目驚心。

易瑤的死因很明確，那就是，她覺得全世界都拋棄了她。她要證明自己清白，所以，她選擇了死亡。

而顧森湘的死呢，算是個意外，但是又是意料之中的。因為顧森湘太過干凈了，純潔的像蓮花一樣，可是她又不是蓮花，因為她忍受不了一點點的侮辱，她的死亡，與其說是意外，不如說是必然。

齊銘呢，他是一個公認的乖孩子，公認的王子，他給易瑤溫暖，給她最初的希望，讓易瑤依靠。齊銘以為他喜歡易瑤，但是我卻覺得齊銘對易瑤的好并不是喜歡，而是一種習慣，齊銘他習慣了對易瑤好，而這種習慣比不上他對顧森湘的喜歡，所以，在顧森湘死后，他輕易的就相信了是易瑤殺了她。其實，齊銘習慣性的對她好，這也是造就易瑤死亡的一個原因。

在小說中，王子與灰姑娘式的愛情特別常見，結(jié)局呢，都是王子和灰姑娘在一起了。可是郭敬明偏偏不肯給它一個常見的結(jié)局，王子沒有和灰姑娘在一起，王子和公主在一起了。不過他也沒有給易瑤過分的悲傷，至少，易瑤有了顧森西。在沒有看到第十二章之前，我都是這樣想的。我覺得這也算是一個不算完美但是完整的結(jié)局了。

可是在第十二章，郭敬明給了所有讀者一個地雷。

當顧森西歇斯底里的朝易瑤喊著“我姐姐她比你干凈，你就該代替我姐姐去死。”的時候，當齊銘冷冰冰的和她說讓她去自首的時候。我好像能透過紙張感覺到易瑤的心碎。那本就已經(jīng)千瘡百孔的心臟悄悄地裂開一條縫，再然后裂痕瘋狂的蔓延，瘋狂的爬滿了心臟，然后一下子，全部碎掉。最后才后知后覺的心痛。哦！心，碎了啊。易瑤的世界，就此轟塌。

易瑤她做錯了什么？她什么都沒做錯，她只是簡單地想要活下去啊，她做錯了什么？看到易瑤跳樓時我淚崩了，那時我真的很想在郭敬明面前指著他的鼻子質(zhì)問他。為什么就不能給它一個美好的結(jié)局？

我開始試著給這本小說創(chuàng)造一個完美的結(jié)局，我幻想，最后顧森西和易瑤在一起，齊銘和顧森湘在一起，他們都得到了幸福。那這個結(jié)果的確夠美好?？墒俏?guī)е@個結(jié)局再去看前面的故事的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的結(jié)局和前面的故事，格格不入。這本書，這本小說，注定是一個悲劇。就像莎士比亞的《哈姆雷特》一樣，從開頭到結(jié)尾的每一句話，每一個字，每一個標點，都在無聲息的告訴我們：這是悲劇這是悲劇這是悲?。?/p>

所以，當我?guī)е@樣的理解第二次再去重新讀這本書的時候，我才發(fā)現(xiàn)，其實這本小說的字里行間都充斥的濃濃的悲傷和冷漠。

這個故事的訴說用的是第三人稱，這就注定了故事的冷漠。不管是對故事也好，對主人公也好。都是用陳述的語氣娓娓道來，客觀而又冷漠。

郭敬明這本小說告訴了我們，世界其實沒有那么溫情，而是冷冰冰的，硬邦邦的它最簡單也最無情。它像一個局外人一樣，看著我們這群渺小的人類痛苦而又單調(diào)的活著一直到死去，不帶感情的看著一個個渺小的生命消亡。這個故事給我絕望和無盡的悲傷。

可是我在這悲傷中看到的，卻不僅僅是絕望，我覺得更多的是希望，就像是在絕望的廢墟中，在悲傷的塵埃中開出一朵明媚的花。

就像郭敬明說的那樣，我們在大大的絕望中小小的努力著。是啊，哪怕是竭盡全力，我們也應該努力活下去，在絕望中開出屬于自己的花。哪怕是孤獨的搖曳在風雨中，也要堅定著信念活下去。

這樣也好，這樣就好。

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悲傷逆流成河觀后感 篇6

一切都只像是一場夢，醒了，一切都灰飛湮滅。

四個人的世界，四個人的命運，以悲劇收場

《悲傷逆流成河》是郭敬明的作品之一，小說講述了四個主人公，四個人的愛情，四個人的命運。人物的刻畫讓人充分體驗到世態(tài)炎涼，人情冷暖，讓人感受到現(xiàn)實社會的殘酷。

我們的人生就像兩條射線，也許會無限貼近，也可能永遠沒有交點齊銘，同學們眼中的榜樣，易遙，同學們眼中的另類，顧森湘，爸媽眼中的好孩子，顧森西，爸媽眼中的壞孩子。

易遙的悲傷是每天都在做著相同的噩夢，是來自同學的嘲笑，欺負，是因為齊銘的誤解，是媽媽每天的打罵。我不想再見到你我就是恨不得你代替我姐姐去死。無情的話語是易遙內(nèi)心最大的悲傷。

可不可以就這樣，讓我在沒人知道的世界里，被時間拋向虛無。當悲傷逆流成河時，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關系，淹沒悲傷，流至大海。當眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑，比海深一寸的溝壑。易遙的離開，齊銘的離開，顧森湘的離開，留下的是更多人的悲傷，三個如花般燦爛的生命在彌漫著污濁空氣的世界轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及挽留，來不及嘆息。生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我們可以輕易間讓自己的生命永遠，甚至來不及看清年華的美好與無奈。

有時候看見生命里那些來路和去路，就像一場天光，丟失著歲月皚皚，于是我總是習慣在某一個清澈的日子里把那些記憶拿出來，一遍遍地看，看著夕陽消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關在另一座山崗。

花開花謝花滿天,紅銷香斷有誰憐。

寵辱不驚,看亭前花開花落;去留無意,望天上云卷云抒。

悲傷逆流成河觀后感 篇7

“燕子再渴，也不會喝地上的臟水，體面的人就算斷了手腳也不會去要飯的?！薄澳闵钤诠饫铮憔陀X得整個時間都是光亮的！”這是我看完這部電影后印象最深的一句對話。

本影片主要講述了一個高中的女學生易遙因為家里條件并不好，總是受到同學們的輕視。

而易遙本身又性格內(nèi)向，這也成為了因校園欺凌事件而轉(zhuǎn)學的唐小米的校園暴力。后來又因為其他原因使易遙患上了疾病，這使整個學校的同學都嫌棄，欺凌她，潑她墨水，還當面稱她為病原體，甚至將易遙拿去治病的錢拿來買蛋糕吃。有一個名叫谷丹的女孩，她想幫助易遙，可卻被身邊的同學攔了下來，她也只好就此作罷?？删驮僖走b身處無助之時，同校的顧森西向她伸出了援助之手。顧森西這個人十分有趣，他的自我介紹也總是千奇百怪，從剛開始的“你好我是顧森西，西是影視歌三棲去掉木字旁的西?！?/p>

再易遙絕望時又變成了太陽從西邊升起的西，當易遙悲傷的說他終究不是希望的希時，他笑著說“其實，我也可以是希望的希。”這么一個陽光的人來到了易遙的身邊，告訴她不要一昧的膽小怕事，要學會反擊。這導致易遙的生命中就像出現(xiàn)了一道光，她變得逐漸開朗起來，可又因為一封短信，導致易遙被大家誤認為是殺害顧森西姐姐顧森湘的兇手。她努力辯解，可沒有一個人相信她，就連從小青梅竹馬的齊鳴也認定了她是兇手。

這些種種壓力導致易遙投河自盡，她跳河的后，同校的學生想的不是易遙的安危，而是自己與易遙的死有沒有直接關系。谷丹終于受不了這樣的同學了，狠狠的甩了一巴掌到那個阻攔自己幫助易遙的女生身上，然后跑開了。谷丹的這一巴掌不止打在了那位女孩臉上，也深深的打到了每一位冷眼旁觀，看熱鬧心態(tài)的人臉上。影片的女主角易遙的扮演者任敏，也因為這次的拍攝，患上了三個月抑郁癥，這足以見得校園暴力的負面影響之大。

這部影片以校園暴力為主題，使的許多觀眾產(chǎn)生共鳴，所以我也不例外。易遙的遭遇使我不禁想起小學的一位同學。她因為天生骨質(zhì)就比較脆弱，身體比一般人差，長的也不是很好看，這使得我們班的同學總是變著法兒的捉弄欺負她?？赡墚敃r的同學都認為這只不過是開個玩笑罷了，沒有什么過分之處。但是現(xiàn)在想來當時冷眼旁觀的自己與影片中那些看熱鬧心態(tài)的人不是一樣的嗎？我想對那位女生說一聲對不起。因為就像影片中易遙說的“你們會說我不過是和她開了個玩笑，可你們卻不知道你們的行為有多惡毒，你們根本不知道那對她造成了多大的傷害！”谷丹的那一掌，就像打在了我的臉上，打醒了和我一樣再面對他人受到校園暴力時冷眼旁觀的人。最后，我只想說一句，我們不愿成為受欺凌者，但同時，我們也不可成為施暴者。

悲傷逆流成河觀后感 篇8

“我的夢里，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那里開始?！敝皇且粋€從小失去父親，一直與母親相依為命的易遙說的第一句話。母親為了可以攢夠她的學費甘愿受旁人的嘲諷、詆毀，正因為這樣易遙養(yǎng)成了自卑、懦弱的性格。終于在黑暗的海洋里出現(xiàn)了唯一的光——顧森西。易遙因為意外得了病，唐小米知道后故意將易遙得病發(fā)到校網(wǎng)上還把生病的原因說的不堪，齷齪，骯臟。易遙以為從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認為自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界都背叛你，我也會站在你身后守護你”他便是易遙在漆黑深海里唯一的曙光。

可惜好景不長，顧森西的姐姐因事故墜樓了。所有的朋友都不相信她，不，實事證明易遙的朋友只有顧森西，所有所有的人都將責任推在易遙身上，而深海唯一的光也消磨殆盡了……。許多人都那樣說最后壓死了易遙的最后一根稻草的是齊銘，但我覺得恰恰相反，在當易遙和唐小米打斗的時候齊銘推開易遙去責問易遙的病情時易遙的心里對齊銘的看法已經(jīng)不那么重要了。

易遙流著淚大喊著“不是我”，顧森西流著淚離開了家。流言蜚語句句穿心，最終易遙選擇融入大海，當易遙正在解脫時大家都還責怪是她的錯。這時顧森西面對大家大喊“不是易遙殺的”時，大家都認為顧森西沒心沒肺。去世的人可是他的親姐姐然而易遙不過只是一個“病原體”。在這時易遙才真正感覺到了解脫。易遙就像是苦吃久了不知道甜是什么的仙人掌，沙漠的風沙早已成了她的歸宿。

這便是現(xiàn)實生活中的反映，生活中因為你的故意刁難；因為你的故意而為；因為你的尖酸刻薄，釀造成一個生命的消央，人性的扭曲，是道德的淪喪。

原本是美好充滿活力的地方，卻因為校園暴力和謠言變得黑暗。又有誰不想活在光明里啊，可身在黑暗又如何傾向光明？生而為人請你作個善人?。。∫走b的遙還是遙遠的遙。希望校園沒有暴力，愿所有青春都可以被溫柔以待。

影片的最后不是最美好的結(jié)局，齊銘沒有給她帶來光明，顧森西沒有給她帶來希望，易遙還是依然向往著遙遠，遙遠無邊無際，最終她還是走向了海，海依舊那么的藍，眼淚也沒有改變它的味道。但最終海還是掩埋了所有的痛苦。

最后才發(fā)現(xiàn)，齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙的確是遙遠的遙。最后大河還是將所有的所有沖滅。

最終悲傷，還是匯聚成了河，流向了不可估測的遠方。遠方依舊是那么的遙遠，原來才發(fā)現(xiàn)每個人的結(jié)局，都不一定是非常美滿。生活的坎坷不是一朝一夕有所改變，但希望悲傷減卻。

悲傷逆流成河觀后感 篇9

前一段時間，姐姐向我推薦了小四的新書《悲傷逆流成河》。姐姐說這本書很傷感，內(nèi)容悲傷到了令人絕望了的地步。我就買了一本回來翻翻，果然文章字里行間都隱隱流露出一種無法形容的悲傷?？催^的朋友都為易遙的堅強而感動，可是讓我流淚的不是文末易遙，顧森湘，齊銘的死亡，而是易遙的媽媽林華鳳對易遙的從未說出口的愛。

在易遙12歲的時候，她的爸爸狠心的拋棄了易遙和林華鳳，娶了另一個女人，林華鳳為了維持生計，為了給易遙上學，不得不去做妓的女，還不能對易遙說出真相，只能說易遙的爸爸給付易遙的學費。無休無止的壓抑使林華鳳變得暴躁，常常對易遙拳打腳踢，惡語相向，儼然就是一個潑婦。易遙也無法忍受林華鳳的職業(yè)，脾氣，可畢竟是媽媽，易遙很恨她，有時卻很愛她。

正當易遙對心愛的男孩手機上自己的名字是易遙，而不是遙遙而難過時，林華鳳死了。這個讓易遙很恨也很愛的女人在給易遙拿柜子頂端的學費時摔死了，易遙看到裝著錢的信封上寫著“遙遙的學費”。易遙從未想到自己在一個離自己最近的人的心中早就是“遙遙”了。

看到這兒的時候我哭了，林華鳳一直很愛很愛易遙，只是從未表達。是的，真正的愛也許不是甜言蜜語，拳打腳踢，惡語相向也未必就不是愛。想到前些日子和媽媽鬧矛盾，媽媽除了罵我，基本上不和我講話。那段時間我甚至懷疑媽媽是否愛我，一天媽媽打電話回來我賭氣沒有接。過了一會媽媽就回來了，此后，媽媽對我好了很多，我們之間的冷戰(zhàn)也結(jié)束了。后來我才知道媽媽見電話沒人接以為我離家出走，放下電話就哭了。在后來我就從未和媽媽吵過架，因為我知道不能傷害愛我的人。

母愛有時并不表現(xiàn)在外，也許當你真正發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)離你而去了，所以一定要珍惜媽媽的愛。別讓媽媽受傷。

悲傷逆流成河觀后感 篇10

一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺得讀這本書有像以前看過的《夢里花落知多少》和《紀城》那般好。直至現(xiàn)在，我依然可以清晰背出上兩部書中我自認為優(yōu)美的名子。

《悲傷逆流成河》看到最動容的時候，我也會感覺鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來，但眼淚終於還是沒有流下來，不是祂描寫得不夠悲情，只是很多時候覺得易遙會有最後的結(jié)局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對她殘酷無情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯誤。

若當初她不是懷了李哲的小孩，她怎么會有後面一系列的悲劇呢?在她最需要幫助的時候，與她朝夕相處的同學，不但沒有誰伸出手幫她一把，相反的，她接受的只有別人的冷嘲熱諷。

作者筆下的生活太陰暗，連開篇也這樣寫道：

拉開門，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著的白寥寥的天光。

還是早上很早，光線來不及照穿整條冗長的弄堂。弄堂兩邊堆放著的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來。

兩個人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。

該怎么去形容自己所在的世界。

頭頂是交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動在狹長的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。

每天放學上學，經(jīng)過的一定是這樣一條像是時間長廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來的衣服，梅雨季節(jié)會永遠都曬不干，卻還是依然曬著。

結(jié)局的時候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會選擇死亡。

悲傷逆流成河觀后感 篇11

我原本是一個看書比較慢的人。因為我總喜歡一個字[篇1]個字的看，不會別人所謂的一目十行。昨天下班的時候買了《悲傷逆流成河》，一看有三百多頁，想著可能得看一個星期了。可是沒想到今早坐車上班的路上就看完了。自己都驚訝，怎么看這么快。一般晚上我都是十點半左右睡覺，可是昨天捧著這本書一直看到十二點半都不困，可是想著第二天還要早起上班，只好合上書，合上眼睡覺了。

當今早看完最后一頁合上書的那一幕，我唉了口氣，又是一個悲劇。故事中的兩個女孩子都死了，只留下了兩個男生。故事中的兩個女孩子一個叫易遙，一個叫森湘。易遙是一個永遠活在黑暗與痛苦里的可憐的女孩。而森湘卻是一個生活在富裕家庭，純結(jié)善良的女孩。不一樣的家庭造就了她們不一樣的生活，但是命運卻都是死亡。兩人都是自殺，一個是割腕，一個是跳樓。她們都只有十八歲，花樣的年華，這樣香隕了，留下的是人們無限的悲痛，讓我的心情仿佛水中的漣漪，不斷的激蕩著。故事就這樣結(jié)束了，可是有一個疑問沒有解答，就是森湘接到的短信，到底是誰發(fā)的，他們交談了些什么，讓森湘覺得這個世界是骯臟的，選擇去死。也許是惡毒的唐小米，也許是她的同黨，這也是我只能想得出的答案了?？墒撬齻冋f了什么，我卻一點也猜不透……這只能說明作者的有意安排吧。

看著書里主人公的青春時代，那么的混亂，相對于我而言，卻越顯得平淡許多。高中時的自己只是學習，一味的學習，與同學相處少之又少。也許，高中時的生活就是應該平淡些，不然會像故事中的人物一樣紛亂。反正，我只喜歡簡單的生活，一切來得自然，去得也自然。

看完此書，總體來說，情節(jié)很引人入甚，看書時像在看電視劇，看完一回就想接著看下一回。結(jié)局是悲劇，正是這悲劇的效果，才引得我對這本書的不斷回味。不錯的故事，不錯的情節(jié)，不錯的書，不錯的作者……