他沮喪了作文9篇

沮喪作文。

學生掌握寫作文的能力會很加分，寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心收集整理的他沮喪了作文9篇,帶給大家。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

他沮喪了作文 篇1

這個世上，有無數(shù)的不在意料中的事，而這些事有些讓人興奮，有些讓人失望，這些事往往總是像一陣風，過了就過了，而有一件讓我沮喪的事卻一直涌上心頭，像一顆最亮的星星，在我的腦際閃閃發(fā)光。

記得小時候，爸爸和媽媽工作都特別忙，早上早早出門，晚上遲遲回家，我經(jīng)常連著好幾天沒見到爸爸和媽媽。我們一家人很少在一起吃飯，聊天，說笑

在一次偶然的機會，爸爸和媽媽決定請假一周，帶我出去玩，我不知有多興奮，心中的一個夢終于要實現(xiàn)了，成為我的美好回憶。提早好幾天，我就在準備旅行要用的東西，漂亮的裙子，精美的發(fā)飾，時尚的背包我什么都想帶，恨不得把整個家壓縮了全部帶出去。

這幾天，爸爸和媽媽也比較早回家，陪我說說話，聊聊生活學習，每當他們看見我興奮的樣子，總會開心地笑起來。

而美好總是那么短暫，天有不測風云爸爸和媽媽的工作單位突然要報送一份材料，不允許他們請假，當我聽到這個消息，不管三七二十一，沖進房間，抱作文著我最心愛的布絨娃娃大哭起來。布絨娃娃上滴滿了我的淚珠，此時的心情沮喪到了極點，不能用言語來表達，一連幾天我都不愿出門。

爸爸和媽媽得知此事，連忙回家，敲著我的房門，說道：都是我們的錯，我們不應(yīng)該不守信，不應(yīng)該讓期待已久的你失望，不應(yīng)該沒等他們說完，我就大吼道：走，都是你們對，我錯了啦！爸爸和媽媽無奈地要走，媽媽在走之前低聲說了句：女兒，我們也是迫不得已呀！我們也想出去放松??！

媽媽的話又刺穿我心底，我又把頭蒙進被子里大哭起來，一連哭了幾天的我眼睛紅腫，頭發(fā)亂得像鳥巢，哎，我真沮喪，你們不知我有多傷心，心中多沮喪，我準備了那么多天，盼星星，盼月亮，盼了那么多天，期待已久的旅行卻是這個結(jié)果，我奮力朝窗外大喊道：哎，真沮喪！我想問問其他人，期待如此多天，結(jié)果卻這樣，你能不沮喪嗎？

我的記憶中，無數(shù)的事沒有像這一件事一樣，深深地像刀一樣，刻在我心底，心中隱隱發(fā)痛

哎，真沮喪！

他沮喪了作文 篇2

花兒若沒經(jīng)過風雨的洗禮，又怎能綻放出生命的春天？

——題記

風，還在無情地刮著，刮走的不僅僅是溫暖，還刮走了我心中那美好的春天

前一節(jié)課，我的心，還是暖和的，但是，當數(shù)學考卷無情地蓋過我的面孔時，我的心，頓時碎了，猶如窗外那刺骨的寒風，沒有一絲情意。70，70分??！我的字典中從來都沒有這個分數(shù)，為什么？為什么今天老師會把它帶給我？觸摸考卷的那一瞬間，我簡直不敢相信，甚至還覺得是老師改錯了！沉默片刻，我才從好學生的美夢中走出來，淚水，早已與我分道揚鑣，奪眶而出的，也不再是眼淚

面對我的絕望，我的傷心，老師置之不理，反而用冷冰冰的眼神望著我，我知道，我不再是她眼中那個好學生，更不再是那個受人追捧的琪！我甚至，甚至不敢，不敢直視老師的眼睛！因為我怕這樣會加劇我的痛苦。我默默地趴在桌上，向淚水傾訴著我的痛苦與迷茫，就在這時，我感覺到不同尋常的目光，不同尋常的話語：琪，不要傷心了，振作點，下次考好點就行了！切，考個70分就這么傷心，美國的孩子即使考0分，也照樣快樂！

叮鈴鈴，叮鈴鈴！放學的鈴聲與我抽泣的聲音混雜在一起，形成了一道不和諧的音符，我無力地起身，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，我的第六感關(guān)告訴我：他們都回家報喜去了。我無奈地笑了笑，準備默默離開。琪，不準你走，陪我聊聊天，我?guī)闳ヒ粋€地方！一個熟悉的聲音傳入我的耳中，喔，是我忽視了角落中的她，一個與我考著同樣分數(shù)的她。

顯然，她也不怎么快樂，畢竟是考了70分嘛。我們倆就這樣在路上悠忽悠忽了許久，突然，她拉起我的手，向一個陌生的方向跑去，我感到莫名其妙：她要帶我去哪里呢？

正當我百思不得其解的時候，她冒出了一句話：琪，到了，看看吧！我微微抬起頭，原來是個爛菜園子??！你可不要小瞧這里的花花草草，它們都是堅強的！別看現(xiàn)在它們倒下了，明天一出太陽，它們一定會再站起來的！風雨殘摧的只是它們脆弱的身體，并不能摧殘它們堅強的毅力！我似懂非懂地點點頭，望著那一個個看似脆弱實際很堅強的小生命，陷入了沉思

第二天，真的出太陽了，那里的花花草草也頑強的活了過來，我恍然大悟：我懂了，我懂了生命的真正意義！

還在沮喪地尋找著成功的朋友們啊，停下蹣跚的腳步吧，和我一起仰望吧，仰望未來吧！拋開過去的失敗，忘記過去的沮喪與灰心，去迎接我們生命的第一縷陽光！

他沮喪了作文 篇3

兔子的'消失，對于我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的現(xiàn)實而呈現(xiàn)僵局，聽到這個消息，我并沒有信以為真，而是沉默，面對這突如其來的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛的兔子，只要填飽肚子，便會滿足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領(lǐng)養(yǎng)，種種疑惑浮現(xiàn)在腦海里。

我四處尋找，但并沒有找到它的蹤跡。心中不僅涌上一股劇烈的內(nèi)疚感。冷冷的寒風無情地刮著路邊軟弱的樹枝，我不禁打了個冷顫，淚水在眼眶里輕微轉(zhuǎn)動。

我沒有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的果樹林，那即是兔子最常去的地方也是兔子最愛去的地方，我滿懷希望地四處張望。但現(xiàn)實無情的銷毀了我那最后一絲微薄的希望。終于，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時，天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，分不清是雨水還是淚水。yjS21.COm

恐怕它已經(jīng)兇多吉少了，大概現(xiàn)在已經(jīng)成了別人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了，心里只有內(nèi)疚，都怪我沒有看好它，不然它也不至于落的個如此下場。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養(yǎng)，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無所謂，只要它能平安無事，那我也知足了。

這個假期，對于我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠不會忘記與它相處的每一分每一秒。

直到永遠……

他沮喪了作文 篇4

不知道為什么，寫作文到底是為什么，只知道有一句話是叫“我手寫我心”，只要是抒發(fā)自己的感情，哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有生動的句子。都說“文章本天成，妙手偶得之”，我想一篇好的文章，不是拼湊——將好的句子組合在一塊；不是擠牙膏——想一句寫一句；也不是記錄——像流水漲似的無頭無尾。每個人在下筆之前，一定有想過：“我為什么要寫這篇文章”，“這篇文章主要要寫什么”，“我該不該寫這篇文章”。這一系列的問題，一定是每一位作者都想到過的，也都為這文章付出過自己的努力，可能仔細思考過一陣，可能征求過很多人的意見，還可能已修改過好幾遍，甚至幾十遍。作者總想呈現(xiàn)最好的東西給讀者，獲得肯定。當然，如果是批評，那也是一種收獲，虛心接受是每一位作者的操守。

我，原本以為寫作文是一件很簡單的事，可是網(wǎng)友的連續(xù)抨擊，是我一度陷入自卑當中……但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這條道路上，也有絆腳石，也有荊棘，甚至還有狂風暴雨，不是真正喜歡作文的人是經(jīng)受不住這種打擊的！作文的一次低分，老師的一次批評，或者被別人說是抄襲的，也許就這樣就能夠讓其敗落，讓其的文學才華從此被埋沒，甚至不敢寫作文，越來越討厭。愛作文，就要寫作文，不怕被批評，不怕被否認，勇敢的“我手寫我心”！

借此文告訴正由于網(wǎng)友批評而沮喪的作者們，當然還有那些直言抨擊的網(wǎng)友們。（有時也要顧慮一下作者的感受哦?。?/p>

他沮喪了作文 篇5

當一個人沮喪失意的時候，常常會止步不前，就此頹廢。從小時候開始，有個目標就在我心里埋下種子，可它太遠太遠，捉摸不及，而它也成為了我的意難平。

我從小就喜歡各種文藝類項目，唱歌跳舞樂器，常?；孟胫绻幸惶煳艺驹诹宋枧_上表演，那該多神氣！小學時的文藝活動比較多，每一次我都積極參加，獲得過許多榮譽獎項，音樂老師很器重我。但上了初中之后，學習越來越緊張，巨大的學習壓力壓得我喘不過氣來，我的數(shù)學成績也常常被別人甩下一大截，每天都在家和學校之間來回奔波。

我和爸爸商量過可不可以給我報一個舞蹈班，我實在是太熱愛舞蹈了，可爸爸卻一口回絕：“等你先搞好自己的學習再講。我不是和你說過嗎，我支持你做任何事，但都是建立在你學習成績不退步的基礎(chǔ)上！”這給了我當頭一棒。在我心里，這是一種對我的否認與阻礙。我開始一蹶不振，天天除了睡覺就是玩，連飯都不愿意吃上幾口。網(wǎng)課劃水應(yīng)付作業(yè)生活作息不規(guī)律，也嘗試過努力，可不管再怎么樣我還是趕不上其他人，干脆直接放棄，繼續(xù)無所事事打發(fā)時間。

偶然間，我在電視上看到了一位女生，她叫安崎，她在臺上散發(fā)的氣場和美麗讓我尤其羨慕，那是一個選秀節(jié)目，強者晉級弱者淘汰。安崎一直處于上位圈，在晉級時，她說的一番話讓我印象深刻：

“有一天我打開微博，看到有一個我的超話，里面有24個粉絲，她們每天都堅持打卡向別人瘋狂安利我，我特別感動，我發(fā)誓我要為那24個粉絲拼命?！?/p>

就是因為那24個粉絲，安崎在練習室里刻苦練習，正是因為她有了想要去努力的目標，所以才成就了今天如此優(yōu)秀的安崎。

聽了這段話我幡然醒悟，心中的種子也已長成了參天大樹，我內(nèi)心的欲望越來越強烈，我也更加明確了奮斗的目標，我明白那是我想要的。從開學以來，我每天都在學校認真學習，放學后寫完作業(yè)，抽出空余時間自學各種才藝，我感覺我每一天都在向目標更進一步，我的野心和欲望一直在不斷告訴我“沖出去，去到屬于你的地方！”是啊，人活在這世上不就是要為自己的將來拼一把嗎？誰都想載著滿身榮譽，不枉此生。

沮喪是最毒的毒藥，它可以讓一個人萬劫不復。如果我們不沮喪落寞，而是對生活報以歡歌；如果我們不因外界因素沮喪，而是對生活認真負責；如果我們面對生活中所有突如其來的遭遇都能樂觀處理，積極應(yīng)對，所有的挫折和不幸都將會逆轉(zhuǎn)。走過這一段人生旅程后再回頭看，未來的自己將會感激現(xiàn)在不抱怨不沮喪的自己。正是因為現(xiàn)在的不頹廢成就了未來成功的自己，愿你我以夢為馬，不負韶華。

他沮喪了作文 篇6

春天在不經(jīng)意間降臨了，可此刻我的心卻像冬天一樣寒冷。我的腦海中不由地一遍遍浮現(xiàn)出數(shù)學考試的分數(shù)，唉，還是出去走走吧。

此時正值正午，漫步在花壇林蔭中，一片艷麗。溫暖的春風吹在身上，這時卻如冬風般刺骨。“愁”字為“秋上心頭”，而此時正值陽春三月，我卻如秋天般蕭瑟。前面是一個碩大的花壇，中間的花與草被許多人摘了去，只剩下一些敗葉、殘花，本該艷麗的大花壇此時像秋天般荒涼。我只覺得我、敗葉、殘花的處境似乎是相似的，心情已是不言而喻了?；叵朐嚲砩系念}目，哪一題是老師沒講過的？正是那認為簡單的驕傲心理，讓我考得“慘不忍睹” ?！膀湴潦谷寺浜蟆?，我已經(jīng)不是第一次體會到了，可為何此刻才體會到它的真正含義，當“一敗涂地”向我襲來時，我想反抗，卻不知所措。當時，我完全垮了，變得不堪一擊，要爬起來反擊但兩腿無力，想就此放棄卻又不甘心。我再一次抱著失落的心情回到了家里。

回到家后，一朵又一朵粉紅色的小花映入我的`眼簾，這不是前兩天媽媽買回來的海棠嗎？這海棠都知道春天是萬物復蘇的季節(jié)，連一朵小小的花都有令人佩服的生命力。面對海棠花，我深思：海棠花在努力表現(xiàn)自己，爭當最紅。而我呢？我還可以停滯不前嗎？我還能自甘墮落，甘愿當在春天依然毫無生機的殘花嗎？不，絕對不行，一次失敗算得了什么？若人人俯首稱臣，誰來發(fā)號施令？若人人只想當墊腳石，誰能邁向成功的終點？不想當將軍的士兵不是好兵，不想得第一的學生不是好學生……想到這兒，我頓覺天空明朗了，太陽變耀眼了，心胸開闊了，氣息也順暢了。

我匆匆回到房間，把剛才想的一席話寫在了紙上，貼在了書桌前。我要它時刻激勵我：從此我將不再沮喪，我會用笑容迎接生命所給予我的一切！

他沮喪了作文 篇7

寒風只能璀璨花的身軀，卻無法摧殘花的意識。

題記

天越來越冷，秋天來了。整理書包，準備上學時，我又看到了那張不及格的數(shù)學卷子，便狠狠的塞進書包里，走出家門。

在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風一吹，啊，好冷啊?？粗@落葉、殘花。心里又是一陣難過。我可是數(shù)學課代表??！怎能考這點分數(shù)？我覺得我已經(jīng)輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠打不贏的戰(zhàn)斗。

到了學校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數(shù)學老師到學校之前把作業(yè)抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會對我提起這次數(shù)學考試，最后我還是敲門了，然后聽見響亮的一聲請進。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉(zhuǎn)身溜走時，老師說：這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進前三名的，再加把勁吧！找找原因。我只好點頭，然后跑到班里，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時，我停了下來，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會，海倫凱勒在逆境中成長，卻不說放棄，一心追求這光明。

后來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說放棄，絕不可再沮喪。

回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一齊，我笑了出來，有充滿了信心，從此，我不再沮喪。

初一:艾靖昊

他沮喪了作文 篇8

今天，我一如既往的背上書包，去上學，我走在去學校的必經(jīng)之路上，天空中下著雨，我打著傘，“嘀嗒”，雨點不停的滴在傘上。今天對我來說，下雨的天空也是那么明朗，空氣里融著雨水的芳香，嘀嘀嗒嗒的雨聲和著同學的嬉笑打鬧聲，仿佛是一首快樂的奏鳴曲。我蹦跳著踩著雨坑，雨水隨著我的腳落地而四面分散。我之所以這樣，是因為我有足夠的把握，今天能給媽媽一個滿意的成績，于是我滿懷自信地走進了教室，臉上帶著明媚的笑。

“叮鈴鈴”上課了，這是最后一節(jié)課，老師進了教室，老師手上抱著昨天考的試卷，“同學們，昨天考的試卷，我已經(jīng)批閱了，結(jié)果讓我很失望，我不想念分數(shù)，各組的組長，你們上來，發(fā)下去吧。”老師把試卷分成四等份發(fā)到了組長手里。組長又一張張的發(fā)給同學，發(fā)到我時。我一看這成績，立馬收起了上學前的笑容。老師開始講試卷了，而我還在座位上發(fā)呆。“怎么辦？怎么辦？昨天答應(yīng)媽媽了的，給媽媽看看我的進步，這下可好，這成績讓我怎么告訴媽媽?！蔽彝巴?，雨下得更大了，風如惡魔般呼呼地刮著，雷公公轟隆隆的助著威，天空黑沉沉的，朝我露出陰暗的笑。我害怕得哆嗦了一下。這時我真想閉上眼睛，當我再睜開時，能看到試卷上明晃晃的數(shù)字，是我理想的分數(shù)?？墒乾F(xiàn)實就是現(xiàn)實，無法挽回。“叮鈴鈴”這一聲把我從發(fā)呆里揪了出來，放學了，這時我真得覺得時間過得好快呀！這么快就要回家了?！斑@分數(shù)要不要告訴媽媽？”我的腦海里不斷蹦出這句話。我又走上了這條必經(jīng)之路，但一切都截然不同了。天空黑壓壓的，空氣中彌漫著沮喪、傷心、害怕，路上靜悄悄的，連雨聲都是沉悶的，好似一切都蔫了，我耷拉著腦袋，拖著沉重的步伐，走在回家的路上?！翱煲搅耍瑡寢寱粫蛭?，我不想要這一幕發(fā)生?！蔽艺谙耄恢挥X走到了家門口。

我的手緩慢抬起又收了回去?！翱傄鎸Φ??！弊詈蟠蜷_了門，我走了進去，“丫頭今天考了多少分吶？”媽媽笑了笑?！澳莻€……媽媽，我沒考好?！蔽也桓铱磱寢尩哪槪瑡寢尩挠沂志従徧?，我緊閉著眼睛，我以為媽媽要打我，突然我感到媽媽并沒有打我。而是輕輕的摸著我的頭說了一聲:“不要緊，下次我們努力就行了?！?/p>

此時此刻我感到了前所未有的溫柔。前所為有的愛。

他沮喪了作文 篇9

詩意的人生，總不免失意……那一刻最沮喪的表情，足以詮釋一切的悲傷！——題記

午夜的秋風掃過無人的街道，又卷起層層落葉從我眼前飄過，卻在我心中堆疊起莫名的悲傷……隱約的笑意，訴說著最無奈的沮喪！

我不會借酒消愁，只能以茶代酒來排解那淡淡的思慮。我細細品味著苦盡甘來的味道，也對人生寄以同樣的希冀……

今天，我沮喪到無以言述；此刻，我痛苦到無以復加！深深地哀慟令我不知所措，只能獨自彷徨。月光下有多少寂寞無人訴說，唯有繁星與我無聲的對語！夜幕卻完美地掩蓋了我臉間的淚痕，無人知曉的沮喪我獨自品味！

青春也許有著些許的叛逆，正是因著這種叛逆我們逐漸質(zhì)疑所有的一切……當我們不再受制于種種所謂的權(quán)威，開始了對自我的認知，這種認知不再局限于他人片面的評價，而是獨立的尋求某種塵封于內(nèi)心深處的記憶，那就是我們曾幾何時的夢想……

當我們掙脫了世俗的枷鎖，只想尋得心中那一片屬于我們的凈土，不愿被任何名利與虛榮所玷污！因此我們以自己的方式，揚起理想的風帆，追尋著心中夢的彼岸……可波濤總會不期而至，在夢的旅途中少不了風雨的洗禮！只是誰曾想過那顆脆弱的心靈，承受得住多少現(xiàn)實的打擊！在暴風雨中，破碎的心靈演奏著哀怨的旋律，誰曾聽到它沮喪的呼喚？誰又曾給它少許的安慰！一切都只是幻想中的情景，一種可望而不可得的奢望！

青春不僅是美好的時光，也是易碎的年華！可在匆匆的過往中，誰曾止步關(guān)注這敏感的歲月！我想我永遠不會忘懷的便是這失意的青年，徘徊在某個街道旁，任淚從他臉間緩緩滑落。可是，他卻留戀這夜的唯美，因為夜幕下掩蓋著他最沮喪的表情……